【导语】“越前龙马到成功”通过精心收集，向本站投稿了15篇教育的诗词名句摘抄，下面是小编为大家整理后的教育的诗词名句摘抄，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
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篇1：教育的诗词名句摘抄
1.如切如磋,如琢如磨------《诗经.卫风.淇奥》
2.学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧《留诲曹师等诗》
3.十年磨一剑------唐.贾岛《剑客》
4.不是虚心岂得贤------宋.王安石《诸葛武侯》
5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游《冬夜读书示子聿》
7.故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》
8.问渠那得清如许,为有源头活水来------宋.朱熹《观书有感》
9.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌《长歌行》
10.志士惜日短,愁人知夜长------晋.傅玄《杂诗》
11.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人------晋.陶渊明《杂诗》
12.青春须早为,岂能长少年------唐.孟郊《劝学》
13.莫等闲,白了少年头,空悲切------宋.岳飞《满江红》
14.逢事独为贵,历代非无才------唐.陈子昂《郭槐》
15.黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家------宋.戴复古《寄兴二首》
16.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议------唐.柳宗元《行路难》
17.试玉要烧三日满,辨材须待七年期------唐.白居易《放言》
18.世上岂无千里马,人中难得九方皋------宋.黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》
关于教育的名言
1、教育人就是要形成人的性格。——欧文
2、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
3、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
4、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
5、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
6、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
7、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H
9、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
10、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
12、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔
13、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
14、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
15、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
16、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
17、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬
18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
19、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
20、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
22、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
23、教学的.艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
24、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
25、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
26、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
27、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
28、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
29、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
30、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
31、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
32、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
33、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
34、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。——培根
35、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
36、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
37、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
38、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
39、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
40、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
41、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
42、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
43、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
44、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
45、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士
46、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
47、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
48、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
49、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
50、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
篇2：中秋诗词名句摘抄
1．别后不知君远近，触目凄凉多少闷! ——欧阳修
2．悠悠兮离别，无因兮叙怀。 ——徐淑
3．玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。天竺寺八月十五日夜桂子 (唐皮日休)
4．沅江流水到辰阳，溪口逢君驿路长。 远谪谁知望雷雨，明年春水共还乡。 《送吴十九往沅陵》王昌龄
5．稚子牵衣问，归来何太迟? 共谁争岁月，赢得鬓边丝? 《归家》杜牧
6．目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。中秋登楼望月。 ——米芾
7．秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许!望望空伫立。 秋宵月下有怀。——孟浩然
8．中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 《十五夜望月》王建
9．转缺霜输上转迟 好风偏似送佳期。帘斜树隔情无限，烛暗香残坐不辞。最爱笙调闻北里，渐看星潆失南箕。何人为校清凉力，欲减初圆及午时。中秋待月(陆龟蒙)
10．昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。 《思江南》方干
11．床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白：《静夜思》
12．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《九月九日忆山东兄弟》王维
13．古台摇落后，秋日望乡心。野寺来人少，云端隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。 《秋日登吴公台上寺远眺》刘长卿
14．戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。 《月夜亿舍弟》杜甫
15．无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。 ——晏殊
16．相见时难别亦难，东风无力百花残。 ——李商隐
17．滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。 《滞雨》李商隐
18．海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 《与浩初上人同看山寄京华亲故》柳宗元
19．客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春人旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。《次北固山下》 王湾
20．岭外音书绝，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。 《渡江汉》宋之问
篇3：陶渊明诗词名句摘抄
陶渊明诗词名句摘抄
1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
2、千秋万岁后，谁知荣与辱。
3、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
4、未言心相醉，不再接杯酒。
5、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
6、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
7、寓形宇内复几时？何不委心任去留？
8、久在樊笼里，复得返自然。
9、纵浪大化中，不喜亦不惧。
10、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
11、少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
12、步步寻往迹，有处特依依。
13、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
14、赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
15、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
16、奇文共欣赏，疑义相与析。
17、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
18、归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非。
19、实迷途其未远，觉今是而昨非。
20、一世弃朝市，此语真不虚。人生似幻化，终当归空无。
21、先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。
22、人生似幻化，终当归空无。
23、春秋多佳日，登高赋新诗。
24、采菊东篱下，悠然见南山。
25、少无适俗韵，性本爱丘山。
26、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。
27、嬴氏乱天纪。贤者避其世。黄绮之商山。伊人亦云逝。
28、盛年不重来，一日难再晨。
篇4：教育名言名句摘抄
教育名言名句摘抄
1、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
2、执着杏坛，乐于奉献。
3、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
4、表扬用喇叭，批评用电话。
5、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
10、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
11、德高为师，身正为范。
12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
14、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
15、尚自然，展个性。（蔡元培）
16、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
17、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
18、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
19、不要随便给一个人定性。
20、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
22、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的`体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
23、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
25、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
26、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
27、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
28、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
29、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
30、十年树木，百年育人
31、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
32、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
33、习于智长，优与心成。（朱熹）
34、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
35、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
37、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
38、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
39、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
40、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
41、扬黄牛精神，做平凡工作。
42、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
44、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
45、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
46、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
47、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
48、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
49、宽容别人等于祝福自己。
50、踏踏实实做人、认认真真做事。
51、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
52、爱拼才爱赢。
53、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
54、每一个学生都是好学生。
55、爱拼才会赢
56、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
篇5：教育名言名句摘抄
关于教育名言名句大全摘抄
1、提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦
2、尽信书则不如无书。——孟子《孟子·尽心》
3、把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。
4、当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。——周立波
5、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解成人世界的运行法则。
6、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。
7、自己当猪，望子成龙。
8、别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。
9、在历史终结的地方，总有生命;当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁
10、一种学问，总要和人之生命、生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随
11、中国人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工?
12、我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。
13、败坏之先，人心骄傲;尊荣以前，必有谦卑《圣经》
14、要消灭一个民族，首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦
15、在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不平等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》
16、当我们读卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时，每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边，仿佛中国当今的教育还像18世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道，一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校，整个社会都以教材为中心，在孩子的心灵中强制灌输成人的理念。用蒙台梭利的话来说，这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来，中国几乎完全错过了“童年革命”，从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会，还算是一个现代社会吗?这是我们每一个中国人都应该自问的。——薛涌《中国需要一场“童年革命”》
17、人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。——梁启超《梁启超家书》
18、只要父母耐心的杯子永远是满的，确保有足够的快乐和时间与孩子一起分享，孩子就喜欢与我们相处，就会变得更加愿意配合。——劳拉·马卡姆《好孩子不是罚出来的》
19、不要总夸别人家的孩子好，你并不是他们的父母，教育孩子前应该首先想想自己。
20、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。
21、网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。因此，与其迷恋素材，不如提升思辨力。与其挑选，不如原创。因为那点挑辨别的品味，让你不同流俗。因为那点宝贵的原创，你成为你自己。
22、伦常乖舛，立见消亡;徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》
23、有时候被人狠狠地骂一场，感觉真的不是在骂自己，而是对方给自己上了一课教育。
24、教育是以生命影响生命。《可爱的你》
25、教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要
26、中国教育连基本睡眠都无法保证，拿什么兴国?
27、中国学生和中国教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
28、如何看出中国教育的问题?当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途!如果是在高中，他们只会说：这孩子完了!
29、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
30、中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
31、学习冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》
32、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样;教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
33、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
34、在人之初，别拿人当幼欺;在人之暮，别拿人当弱辱;在人之前，别拿自己当众扬;在人之后，别拿人当猴谤;在人之上，别拿人不当人;在人之下，别拿自己不当人。
35、教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷
36、改变，是一辈子的承诺;教育，是一世代的使命。——刘安婷
37、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷
38、如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷
39、不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷
40、不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷
41、行是知之始，知是行之成。——陶行知
42、一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
43、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
44、教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
45、在圣经上面有这样一句话：一个父亲追赶自己的儿子，追呀追呀，拼命地搂住儿子的脖子亲吻。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
46、双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是中国人口的大多数“负荷”的文化，是诸多地方社区(城镇乡村)人们日常生活的观念和行为，它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中，也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中，所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化，其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者，也可以侧重于后者，还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理：大学发展的多维探索》
47、不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人?
48、教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。
49、每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他(她)沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树!
50、假装自己无所不知，是最无知的表现。
51、世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基《少年的教育和自我教育第271页》
52、我要关注的是，让我培养的每个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强——苏霍姆林斯基《育人三部曲第32页》
53、“在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。”
54、“为了改变面貌，不断的去学习，去变化，去适应，去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题，不仅仅是为了高考。——韩桐彦《素质教育》”
55、“在步入现代化，实现小康和富裕的`历史过程中，中国正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此中国的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》”
56、“一场没有硝烟的战争已经打起，战场就在中小学的课堂里。——韩桐彦《素质教育》”
57、“21世纪人类社会最大的突破，最大的创造，可能就是一种崭新的教育——韩桐彦《素质教育》”
58、“如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬，如果继续忽略那些为了改变中国落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖，如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像，那这样的科教兴国能圆中国人富强的梦想吗?如果中国经过经过层层选拔，县里的人才去了市里，市里的去了省里，省里的去了国外，那中国的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》”
59、“那种一朝学成而终身受用的观点已经过时，人们再也不能通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能，教育不再随着学校学习的结束而结束，也不仅仅偏爱那些在十八岁之前就成绩出众的人。——韩桐彦《素质教育》”
60、“多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》”
61、“不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》”
62、“中国教育的通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》”
63、“教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》”
64、“传统的学习方法是人家指出路来让你走，新的学习方法是让你自己去找路。——韩桐彦《素质教育》”
65、“中国教育的现状:老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》”
66、善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》
67、“曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》”
68、“人类社会之所以能进步，就是因为有差别，科学家和人家不一样，人家没有看到的他看到了，人家没想到的他想到了。突破了，就把科学和社会向前推进了——韩桐彦《素质教育》”
69、“对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把——韩桐彦《素质教育》”
70、教育是摆脱贫穷的最好手段——韩桐彦《素质教育》
71、做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。
72、“事情往往都是先有想法，后有办法——卢安克”
篇6：岳飞的诗词名句摘抄
岳飞的诗词名句摘抄
1、莫等闲，白了少年头，空悲切！
2、好山好水看不足，马蹄催趁月明归。
3、云锁断崖无觅处，半山松竹撼秋风。
4、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
5、斩除顽恶还车贺，不问登坛万户修。
6、以身许国，何时不可为？
7、手持竹节访黄龙，旧穴空遗虎子踪。
8、经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。
9、好水好山看未足，马蹄催趁明月归。
10、怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。
11、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
12、三十功名尘与土，
13、八千里路云和月。
14、莫等闲白了少年头，空悲切。
15、靖康耻，犹未雪；
16、臣子恨，何时灭！
17、驾长车踏破贺兰山缺。
18、壮志饥餐胡虏肉，
19、笑谈渴饮匈奴血。
20、待从头收拾旧山河，朝天阙。
21、遥望中原，荒烟外、许多城郭。
22、想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。
23、万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。
24、到而今、铁蹄满郊畿，风尘恶。
25、兵安在，膏锋锷。民安在，填沟壑。
26、叹江山如故，千村寥落。
27、何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。
28、却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
29、昨夜寒蛩不住鸣。
30、惊回千里梦，已三更。
31、起来独自绕阶行。
32、人悄悄，帘外月胧明。
33、白首为功名。名人名言
34、旧山松竹老，阻归程。
35、欲将心事付瑶琴。
36、知音少，弦断有谁听。
37、敕报游西内，春光霭上林。
38、花围千朵锦，柳捻万株金。
39、燕绕龙旗舞，莺随凤辇吟。
40、君王多雨露，化育一人心。
41、强胡犯金阙，驻跸大江南。
42、一帝双魂杳，孤臣百战酣。
43、兵威空朔漠，法力仗瞿昙。
44、恢复山河日，捐躯分亦甘。
45、无心买酒谒青春，对镜空嗟白发新。
46、花下少年应笑我，垂垂羸马访高人。
47、湓浦庐山几度秋，长江万折向东流。
48、男儿立志扶王室，圣主专师灭虏酋。
49、功业要刊燕石上，归休终伴赤松游。
50、丁宁寄语东林老，莲社从此著力修。
51、何处高人云路迷，相逢忽荐目前机。
52、偶看菜叶随流水，知有茅茨在翠微。
53、琐细夜谈皆可听，烟霏秋雨欲同归。
54、翛然又向诸方去，无数山供玉尘挥。
55、号令风霆迅，天声动北陬。
56、长驱渡河洛，直捣向燕幽。
57、马蹀阏氏血，旗枭克汗头。
58、归来报明主，恢复旧神州。
59、爱此倚栏干，谁同寓目闲。
60、轻阴弄晴日，秀色隐空山。
61、岛树萧疏外，征帆杳霭间。
62、予虽江上老，心羡白云还。
63、秋风江上驻王师，暂向云山蹑翠微。
64、忠义必期清塞水，功名直欲镇边圻。
65、山林啸聚何劳取，沙漠群凶定破机。
66、行复三关迎三圣，金酋席卷尽擒归。
67、雄气堂堂贯斗牛，誓将直节报君仇。
篇7：苏轼的诗词名句摘抄
苏轼的诗词名句摘抄
1、安石在东海，从事鬓惊秋。中年亲友难别，丝竹缓离愁。一旦功成名遂，准拟东还海道，扶病入西州。雅志困轩冕，遗恨寄沧洲。岁云暮，须早计，要褐裘。故乡归去千里，佳处辄迟留。我醉歌时君和，醉倒须君扶我，惟酒可忘忧。一任刘玄德，相对卧高楼。《水调歌头·安石在东海》
2、半夜银山上积苏。朝来九陌带随车。涛江烟渚一时无。 空腹有诗衣有结，湿薪如桂米如珠。冻吟谁伴捻髭须。《浣溪沙》
3、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。《念奴娇 赤壁怀古》
4、风卷珠帘自上钩。萧萧乱叶报新秋。独携纤手上高楼。缺月向人舒窈窕，三星当户照绸缪。香生雾縠见纤柔。《浣溪沙》
5、傅粉郎君又粉奴。莫教施粉与施朱。自然冰玉照香酥。有客能为神女赋，凭君送与雪儿书。梦魂东去觅桑榆。《浣溪沙》
6、覆块青青麦未苏。江南云叶暗随车。临皋烟景世间无。雨脚半收檐断线，雪林初下瓦疏珠。归来冰颗乱黏须。《浣溪沙》
7、料峭东风翠幕惊。云何不饮对公荣。水晶盘莹玉鳞赪。 花影莫孤三夜月，朱颜未称五年兄。翰林子墨主人卿。《浣溪沙》
8、麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘。垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨软饥肠。问言豆叶几时黄。《浣溪沙》
9、美人微笑转星眸。月花羞。捧金瓯。歌扇萦风，吹散一春愁。试问江南诸伴侣，谁似我，醉扬州。《江城子·墨云拖雨过西楼》
10、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头·明月几时有》
11、墨云拖雨过西楼。水东流。晚烟收。柳外残阳，回照动帘钩。今夜巫山真个好，花未落，酒新篘。
12、腻红匀脸衬檀唇。晚妆新。暗伤春。手拈花枝，谁会两眉颦。连理带头双□□，留待与、个中人。淡烟笼月绣帘阴。画堂深。夜沈沈。谁道□□，□系得人心。一自绿窗偷见後，便憔悴、到如今。《江城子·腻红匀脸衬檀唇》
13、前瞻马耳九仙山。碧连天。晚云间。城上高台，真个是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月婵娟。
14、霜鬓真堪插拒霜。哀弦危柱作伊凉。暂时流转为风光。未遣清尊空北海，莫因长笛赋山阳。金钗玉腕泻鹅黄。《浣溪沙》
15、万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。尊前呵手镊霜须。《浣溪沙》
16、西塞山边白鹭飞。散花洲外片帆微。桃花流水鳜鱼肥。自庇一身青箬笠，相随到处绿蓑衣。斜风细雨不须归。《浣溪沙》
17、小溪鸥鹭静联拳。去翩翩。点轻烟。人事凄凉，回首便他年。莫忘使君歌笑处，垂柳下，矮槐前。《江城子·前瞻马耳九仙山》
18、旋抹红妆看使君。三三五五棘篱门。相挨踏破蒨罗裙。老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村。道逢醉叟卧黄昏。《浣溪沙》
19、雪里餐毡例姓苏。使君载酒为回车。天寒酒色转头无。荐士已闻飞鹗表，报恩应不用蛇珠。醉中还许揽桓须。《浣溪沙》
20、照日深红暖见鱼。连溪绿暗晚藏乌。黄童白叟聚睢盱。糜鹿逢人虽未惯，猿揉闻鼓不须呼。归家说与采桑姑。《浣溪沙》
21、珠桧丝杉冷欲霜。山城歌舞助凄凉。且餐山色饮湖光。 共挽朱轓留半日，强揉青蕊作重阳。不知明日为谁黄。《浣溪沙》
22、醉梦醺醺晓未苏。门前辘辘使君车。扶头一盏怎生无。废圃寒蔬挑翠羽，小槽春酒冻真珠。清香细细嚼梅须。《浣溪沙》
篇8：酒的诗词名句摘抄
1.对酒当歌，人生几何？(三国·曹操)
2.花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。(唐·李白)
3.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。(唐·李白)
4.莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。(唐·杜甫)
5.声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。(唐·白居易)
6.百年愁里过，万感醉中来。(唐·白居易)
7.驱然知酒力，破睡见茶功。(唐·白居易)
8.高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。(唐·王易龄)
9.强饮离前酒，终伤别后神。(唐·宋之问)
10.腹中书万卷，身外酒千杯。(唐·杜牧)
11.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。(唐·王翰)
12.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)
13.一醉能消万古愁。(唐·杜荀鹤)
14.对酒已成千里客，望山空寄西乡心。(唐·卢纶)
15.功名万里外，心事一杯中。(唐·高适)
16.酒力不能久，愁恨无可医。(唐·杜荀鹤)
17.情多最恨花无语，愁破方知酒有权。(唐·郑谷)
18.酒逢知己千杯少，话不投机半句多。(宋·欧阳修)
19.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(宋·欧阳修)
20.酒浓春入梦，窗破月寻人。(宋·毛榜)
21.三更酒醒残灯在，卧听萧萧雨灯声。(宋·陆游)
22.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(宋·陆游)
23.一樽别酒苦匆匆，还似陇头流水，多西东。(宋·晁端礼)
24.花落一杯酒，月明千里心。(宋·郑里肖)
25.酒逢知己饮，诗向会人吟。(宋·普济)
26.愿君把酒休惆怅，四海由来皆兄弟。(元·李俊民)
27.悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。(元·王实甫)
28.三杯和万事，一醉解千愁。(元·武汉臣)
29.光阴如电逝难追，百岁开怀能几回？(明·陆采)
30.一醉解千愁，酒醒愁还在。(明·唐寅)
31.莫贪意外之财，莫饮过量之酒。(清·朱柏庐)
篇9：酒的诗词名句摘抄
1、《问刘十九》——白居易
红泥小火炉，绿蚁新焙酒，
晚来天欲雪，能饮一杯无？
2、《渭城曲 》——王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
3、《新丰主人》——储光羲
新丰主人新酒熟， 旧客还归旧堂宿。
满酌香含北砌花， 盈尊色泛南轩竹。
云散天高秋月明， 东家少女解秦筝。
醉来忘却巴陵道， 梦中疑是洛阳城。
4、《凉州词》—— 王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
5、《少年行》—— 李白
五陵年少金市东， 银鞍白马度春风。
落花踏尽游何处， 笑入胡姬酒肆中。
6、《客中行》—— 李白
兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客， 不知何处是他乡。
7、《戏问花门酒家翁》—— 岑参
老人七十仍沽酒， 千壶百瓮花门口。
道傍榆荚仍似钱， 摘来沽酒君肯否？
8、《送李少府时在客舍作》—— 高适
相逢旅馆意多违， 暮雪初晴候燕飞。
主人酒尽君未醉。 薄暮途遥归不归？
9、《重经巴丘》—— 张继
昔年高接李膺欢， 日泛仙舟醉碧澜。
诗句乱随青草落， 酒肠俱逐酒庭宽。
浮生聚散云相似， 往事冥微梦一般。
今日片帆城下去， 秋风回首泪阑干。
10、《九日与陆处士羽饮茶》—— 皎然
九日山僧院， 东篱菊也黄，
俗人多泛酒， 谁解助茶香。
篇10：值得摘抄的诗词名句
值得摘抄的诗词名句
值得摘抄的诗词名句
1、烈士暮年，壮心不已。
2、君子坦荡荡，小人长戚戚。
3、他山之石，可以攻玉。
4、少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。
5、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
6、前事不忘，后事之师。
7、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
8、千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。
9、丈夫不报国，终为愚贱 人。
10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
11、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
12、鉴前世之兴衰，考当今之得失。
13、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
14、不塞不流，不止不行。
15、踏遍青山人未老，风景这边独好。
16、生于忧患，而死于安乐。
17、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
18、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。
19、少壮不努力，老大徒伤悲。
20、若要人不知，除非己莫为。
21、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
22、非学无以广才，非志无以成学。
23、近朱者赤，近墨者黑。
24、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
25、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
26、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
27、投我以桃，报之以李。
28、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。
29、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
30、己所不欲，勿施于人。
31、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
32、满招损，谦受益。
33、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
34、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
35、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
36、但愿人长久，千里共婵娟。
37、大道之行，天下为公。
38、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
39、青山遮不住，毕竟东流去。
40、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
41、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
42、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
43、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
44、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
45、吾生也有涯，而知也无涯。
46、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
47、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
48、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
49、国破山河在，城春草木深。
50、时危见臣节，世乱识忠良。
篇11：李白的诗词名句摘抄
李白的诗词名句摘抄
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2、曾参岂是杀人者，谗言三及慈母惊。
3、国耻未雪，何由成名?
4、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
5、处世若大梦，胡为劳其生
6、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
7、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
8、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
9、处世若大梦，胡为劳其生。
10、天生我材必有用，千金散尽还复来。
11、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
13、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
14、今人不见古时月，今月曾经照古人。
15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
16、功名富贵若长在，汉水亦应西北流。
17、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
19、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
20、土扶可城墙，积德为厚地。
21、天不言而四时行，地不语而百物生。
22、山随平野尽，江入大荒流。
23、浮云游子意，落日故人情。
24、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
25、清水出芙蓉，天然去雕饰。
26、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
27、何日平胡虏，良人罢远征。
28、白发三千丈，缘愁似个长。
29、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
30、人生若波澜，世路有屈曲。
31、举杯邀明月，对影成三人。
32、吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。
33、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
34、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
35、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
篇12：辛弃疾的经典诗词名句摘抄
辛弃疾的经典诗词名句摘抄
辛弃疾的`经典诗词名句摘抄
1、快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。问常娥、孤冷有愁无，应华发。 云液满，琼杯滑。长袖起，清歌咽。叹十常八九，欲 磨还缺。若 得长圆如此夜，人情未必看承别。把从前、离恨总成欢，归时说。 ——辛弃疾 《满江红 中秋寄远》
2、倦色风雅清兰幽，幽兰清雅风色倦。 香魂冷影舞，舞影冷魂香。 何以箫声默，默声箫以何? 多情深许几，几许深情多。 ——辛弃疾 《兰草 菩萨蛮》
3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪头忽见。 ——辛弃疾 《西江月·夜行黄沙道中》
4、野棠花落，又匆匆、过了清明时节。 地东风欺客梦，一夜云屏寒怯。 曲岸持觞，垂杨系马，此地曾轻别。 楼空人去，旧游飞燕能说。 闻道绮陌东头，行人长见，帘底纤纤月。 旧恨春 江流未断， 新恨云山千叠。 料得明朝，尊前重见，镜里花难折。 也应惊问，近来多少华发? ——辛弃疾 《念奴娇·书东流村塾》
5、白发宁有种，一一醒时栽。 ——辛弃疾
6、东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动， 玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。 众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 ——辛弃疾 《青玉案·元夕》
7、更能消、几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。 见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛纲，尽日惹风絮。 长门事，准拟佳期又误 。娥眉曾有人 妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉? 君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土?闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。 ——辛弃疾 《摸鱼儿》
8、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。 ——辛弃疾 《永遇乐》
9、东风夜放花千树，更吹落，星如雨 ——辛弃疾 《青玉案 元夕》
10、风前欲劝春光住，春在城南芳草路。 未随流落水边花，且作飘零泥上絮。 镜中已觉星星误，人不负春春自负。 梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。 ——辛弃疾 《玉楼春》
11、怨无大小，生于所爱;物无美恶，过则为灾。 ——辛弃疾 《沁园春》
12、晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。 若教眼底无离恨，不信人间有白头。 肠已断，泪难收，相思重上小红楼。 情知已被山遮断，频倚阑干不自由。 ——辛弃疾 《鹧鸪天·代人赋》
13、青山遮不住，毕竟东流去 ——辛弃疾
14、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! ——辛弃疾 《破 阵子·为陈 同甫赋壮词以寄》
15、男儿到死心如铁，看试手、补天裂。 ——辛弃疾 《贺新郎》
16、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 ——辛弃疾 《青玉案》
17、茅檐低小， 溪上青青草， 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。 ——辛弃疾 《清平乐村居》
18、把吴钩看了，阑干拍遍，无人会、登临意。 ?? ——辛弃疾 《水龙吟》
19、了却君王天下事，赢得生前身后名。 ——辛弃疾
20、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉 ?? ——辛弃疾 《摸鱼儿》
21、将军百战身名裂。 向河梁、回头万里，故人长绝。 易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。 正壮士、悲歌未彻。 啼鸟还知如许恨，料不啼、清泪长啼血。 谁共我，醉明月? ——辛弃疾 《 贺新郎·别 茂嘉十二弟》
22、何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽不长江滚滚流 ——辛弃疾
23、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 ?? ——辛弃疾 《采桑子》
24、江头未是**恶，别有人间行路难 ——辛弃疾
25、昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰：“去!” ——辛弃疾 《西江月》
26、若教眼底无离恨，不信人间有白头。 ——辛弃疾 《鹧鸪天·代人赋》
27、醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 ——辛弃疾
28、少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。 ——辛弃疾 《丑奴儿·书博山道中壁》
29、少年不识愁滋味，却道新凉好个秋。 ——辛弃疾
30、不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳 ?? ——辛弃疾 《贺新郎》
31、我看青山多妩媚，料青山看我应如是。 ——辛弃疾 《贺新郎》
32、长恨复长恨，裁作短歌行。 何人为我楚舞，听我楚狂声? 余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。 门外沧浪水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名? 人间万事，毫发常重泰 山轻。 悲莫 悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。 富贵非吾事，归与白鸥盟。 ——辛弃疾 《水调歌头》
33、楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未?求 田问舍，怕 应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪! ——辛弃疾 《水龙吟》
34、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否? ?? ——辛弃疾 《永遇乐》
35、了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。 ——辛弃疾 《破阵子》
36、山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。 ——辛弃疾 《阮郎归》
37、向河梁、回头万里、故人长绝 ——辛弃疾
38、七八个星天外，两三点雨山前。 ——辛弃疾 《西江月》
39、正惊湍直下，跳珠倒溅;小桥流水，缺月如方 ——辛弃疾
40、近来何处有吾愁?何处还知吾乐? 一点凄凉千古意，独倚西风寥廓。 并竹寻泉，和云种树，唤作真闲客。 此心闲处，不应长藉邱壑。 休说往事皆非，而今云是，且把清尊酌。 醉里不 知谁是我， 非月非云非鹤。 露冷风高，松梢桂子，醉了还醒却。 北窗高卧，莫教啼鸟惊着。 ——辛弃疾 《念奴娇·赋雨岩》
41、西北望长安，可怜无数山。 ——辛弃疾
42、郁孤台下清江水， 中间多少行人泪。 西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 ——辛弃疾 《菩萨蛮》
43、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。 ——辛弃疾
44、路断车轮生四角，此地行人销骨。问谁使、君来愁绝?铸就而今相思错，料当初、费尽人间铁。长夜笛，莫吹裂。 ——辛弃疾 《贺新郎》
45、甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今余几。白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜。我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。情与貌，略相似。 一尊搔首东窗里。想渊 明、停云诗就 ，此时风味。江左沈酣求名者，岂识浊醪妙理。回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人、不见吾狂耳。知我者，二三子。 ——辛弃疾
46、千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。 ——辛弃疾 《南乡子》
47、柳暗凌波路。送春归猛风暴雨，一番新绿。 千里潇湘葡萄涨，人解扁舟欲去。 又樯燕留人相语。艇子飞来生尘步，唾花寒唱我新番句。 波似箭，催鸣橹。黄陵祠下山无数。 听湘娥、泠泠曲罢，为 谁情苦? 行到东吴春已暮，正江阔潮平稳渡。 望金雀觚棱翔舞。 前度刘郎今重到，问玄都千树花存否? 愁为倩，么弦诉。 ——辛弃疾 《贺新郎》
48、落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 ——辛弃疾 《水龙吟·登建康赏心亭》
49、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 ——辛弃疾 《永遇乐·京口北固亭怀古》
50、事无两样心有别 ——辛弃疾
篇13：教育的名言名句摘抄
教育的名言名句集锦摘抄
1.尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
2.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
4.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
5.好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
6.少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
7.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
8.知识就是力量。——培根
9.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
10.行是知之始，知是行之成。——陶行知
11.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
12.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
13.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
14.凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
15.学而不厌，诲人不倦。——孔子
16.师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
17.国将兴，必贵师而重傅。——荀子
18.学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
19.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
20.言必信，行必果。——孔子
21.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
22.学然后知不足，教然后知困。——《礼记?学记》
23.三人行必有我师。——孔子
24.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
25.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
26.身教重于言传。——王夫之
27.问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
28.师者，人之模范。——杨雄
29.教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
30.我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
31.一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
32.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
33.益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
34.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
35.只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
36.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
37.我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
38.学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的`。——爱因斯坦
39.教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
40.学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
41.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
42.只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
43.一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
44.见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
45.大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记?学记》
46.学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
47.在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
48.莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
49.长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
50.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
篇14：教育的名言名句摘抄
关于教育的名言名句摘抄
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多, 上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
身教重于言传。——王夫之
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的'一个活的环节。——乌申斯基
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
师也者，教之以事而喻诸德也——戴圣《礼记》
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
篇15：教育的名言名句摘抄
教育的名言名句摘抄
1、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
2、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
3、师者，人之模范。——杨雄
4、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
5、言必信，行必果。——孔子
6、学而不厌，诲人不倦。——孔子
7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
8、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
9、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
10、三人行必有我师。——孔子
11、行是知之始，知是行之成。——陶行知
12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
13、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
14、知识就是力量。——培根
15、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
16、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
17、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
18、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
19、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
20、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
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教育的诗词名句摘抄（共15篇）
