【导语】“magic堡”通过精心收集，向本站投稿了17篇写给家长的一封信参考，以下是小编收集整理后的写给家长的一封信参考，欢迎阅读与借鉴。
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篇1：写给家长一封信
写给家长一封信400字
尊敬的家长：
您们好！
我园定于7月5日开始放署假，开学时间为209月1日。放假期间为确保幼儿的身心健康和生命安全，希望各位家长理解并配合幼儿园做好如下工作：
1、合理安排幼儿的一日生活作息常规，加强身体锻炼，适当休息，注意加强营养、清淡饮食、多饮水。
2、在家注意开窗通风，雾霾天气减少户外活动时间，不带孩子到人群密集的公共场所，
3、认真履行监护人的'责任，树立“安全第一”的意识，一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。
（1）教育幼儿不玩水（不到江河湖泊地方玩水）、不玩电、不玩火、不到危险的地方去、不玩危险物品（剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等）。
（2）外出时应严格遵守交通规则，过马路走横道线，行人走人行道，骑车要遵守骑车规则，不骑入机动车的车道，不闯红灯。
4、家长在家对幼儿以游戏的形式，复习本学期的教育教学活动内容。
亲爱的幼儿家长，生命是宝贵的，让我们共同提高安全意识，提高防范能力，配合幼儿园的安全教育，切实依法行使法律监护人的责任，发挥家庭教育的重要职责，祝小朋友过一个愉快的假期。
硚口区机关幼儿园
年 月 日
篇2：写给家长一封信
各位家长：
为了孩子的安全和家庭的幸福，真诚地希望您加强对孩子的安全教育，让我们家园携手，共同为孩子的健康成长保驾护航！
防火、防电、防煤烟中毒
1、请在家中引导孩子了解火、电、天然气的安全知识，不玩火，不玩电。
2、请您正确使用电器，不让孩子自己乱动电器。
3、使用煤炉取暖时，一定要经常开窗通风。
防溺水、防摔伤
1、外出时，注意防滑，避免摔伤。
2、严格教育孩子不到河边、水沟、水渠、水塘等地玩耍、行走、溜冰等，以防危险。
3、告知孩子冬季防溺水知识，根据自己孩子特点选择不同的教育方式，提高孩子的安全意识，掌握自我保护能力。
交通安全
1、在大雾、雨雪、雾霾天气行车时，注意减速慢行，注意t望。
2、外出时，引导孩子自觉遵守交通规则，不在马路上追逐打闹。
传染病防控
1、冬季天气寒冷，请及时给孩子增减衣物，注意保暖，避免受凉。
2、冬季传染病高发期，请注意家庭环境卫生，注意开窗通风。
3、尽量不要带孩子到人多密集的地方，避免交叉感染。
食品安全
1、注意饮食健康，引导孩子养成健康的饮食习惯，不挑食不偏食，不暴饮暴食。
2、引导孩子养成良好的卫生习惯，餐前餐后要洗手，防止病从口入。
3、发霉变质、过期食物请及时处理，避免误食。
尊敬的家长朋友，孩子的安全工作需要家长的密切配合，齐抓共管，希望家园合理，共同做好孩子的安全监护工作，筑牢孩子的安全防护墙。
平度市实验幼儿园
篇3： 写给家长一封信
尊敬的各位家长：
近期，社会上个别学校校园周边发生的有关伤害学生的恶*事件，引起了社会上的广泛关注，各级政府机关、教育行政部门、公安机关也十分重视，相继召开了有关校园安全的工作会议，并及时做出了有关工作布置，为此，我校特制定了如下有关安全防范措施，望广大家长予以理解并积极配合：
一、学生严格按照学校规定时间到校，预防无监管情况下的各种安全隐患。
学校作息时间：
到校时间：早晨7：30至8:00，下午2：00至2:30；
放学时间：中午一至三年级11：10放学，四至六年级11：20放学
下午一至三年级4：50放学，四至六年级5：00放学。
为了孩子的安全，请各位家长务必按时在指定地点接送自己的孩子。
二、家长不要随意进入校园。
为了维护学校正常的教学秩序及校内安全，切实加强校园安全责任制，请家长严格遵守学校关于安全的管理制度。从5月4日起，禁止家长进入校园。接送孩子请您在指定位置等候。如遇特殊情况家长需与老师见面，请您提前与老师联系，在传达室或校门口交流，不允许进入办公室或教室。
为了孩子的安全，希望您尊重门卫和值勤老师，配合学校的管理。欢迎各位家长随时对学校安全工作提出您的意见和建议。
家长签字：
学生签字：（年级班）
德州市北园小学
20xx年5月3日
篇4： 写给家长一封信
亲爱的家长朋友们：
你们好!
我们几乎每天都会通过校讯通进行交流。为了孩子，我再一次通过写信的方式和大家沟通孩子们的成长中应该注意的几个问题。希望大家接受我的几点建议。
第一，处理好和孩子的亲情关系
孩子们放假了，这意味着孩子们全天的生活、学习都要由您来全权负责。您是孩子的第一任老师。这个假期，您又成为一名即将升入三年级学生的老师、家长。切记在家做好孩子生活家长的同时，还要做好孩子生活、学习的伙伴。不可急躁。孩子们已经长大，他们已经开始有自己的想法、见解。当您发现孩子开始不听话，开始表述自己的一些观点时。您应该为此高兴。说明孩子已经长大。千万不要用家长制的方式，用命令的口吻指令孩子做着做那。忌讳这样的语言：
你给我把作业写完!
你必须把这段话背熟!
你把这件事做好，我给你什么奖励!
你再犟嘴我就揍你!
你看看谁谁，多么听话。学习多么好!
谁谁谁考上大学了!看你那样!将来能考上大学吗!?
我真拿你没办法!
・・・・・・
以上这些语言对孩子一点作用也没有，只会让孩子和您的情感距离越来越远。对学习、生活产生逆反心理。
对孩子多使用激励、启发式的语言。下班回到家看到孩子应该这样说：(笑脸相迎，拥抱一下，或是拉起孩子们的小手)爸爸相信你今天在家一定过得又充实有快乐!
告诉妈妈，今天有什么新的收获?
这点困难对我儿子(对我女儿)来说只是小菜一碟。
相信我儿子(女儿)会很快背会这几句古诗!
我们进行比赛吧?哎呀!还是儿子(女儿)聪明。老爸(老妈)只能认输了!
这本书太有意思了，我最喜欢书中的谁谁谁。儿子(女儿)喜欢谁呢?
我今天工作有点辛苦，谁帮我捶捶背、按按肩膀呢!儿子(女儿)的力气最适合我了!真的好舒服、好幸福!
今天写的字比昨天书写的漂亮多了!
老爸(老妈)和你比书写怎么样?还是儿子(女儿写得好!
・・・・・・
像这样激励、启发性的语言还有很多。相信大家会比我更智慧，运用语言更自如。运用这些积极的语言，您的家庭气氛一定会融洽和谐。您和孩子的心灵沟通一定是畅通的。
第二，着力培养孩子的读书习惯和阅读能力
读书习惯，是孩子终生学习个法宝，是解决孩子一切学习障碍的最有效的方法。是提升孩子学习能力、理解能力最佳途径。从孩子一入学，我就倡导孩子学会读书。一年级，孩子们刚入学，识字少，我们提倡亲子共读。家长读，孩子听。作为老师，我在为孩子们上好必要的课时、引领孩子背诵古诗词、学好教材的同时，一年级据不完全统计，利用课余时间，给孩子们讲故事达到200多篇。我是辛苦些。可是我的辛苦换来的是孩子们的求知欲，换来的是孩子们对读书的渴望。我曾反复强调和孩子共读绘本。有一部分家长做到了。做到了，孩子就进步了。孩子学习的能力就强了。也正是最初共读出现了差异，孩子们在后来的学习能力、学习成绩也出现了差异。
”孩子是我的学生，孩子更是您的未来!“这句话，我曾经通过校讯通多次”温馨提示“大家。有的家长朋友，并没有在意我这句话的分量。有些家长的观点仍然是：学习是老师的事，我们家长只管孩子的生活。把课本读好就行了，没有必要过多地读课外书。更让我不理解的是。有的家长可以给孩子花几百元去买服装、买吃的、买装饰品。更有甚者，一学期花几千元为孩子报一些辅导班。就是不肯带孩子光顾书社、书店、购买书籍。一本书只有几十元钱，有的`只有十几元钱。
读书的价值不单单是眼前的一本书。她为孩子打开一扇看望世界的窗户。为孩子们打开一扇走进世界的门。是为孩子在人生路上走得更远，飞得更高插上的有力翅膀。
读书能让孩子变得沉静、优雅、知识渊博、思维开阔・・・・・・讲了这么多读书的好处。归结到一点。让我们一起读书，一起引领孩子读书。让我们的每一位孩子都优秀起来!
第三、悉心观察孩子成长过程中的心里变化
关于孩子的心里变化过程，大家可能没有意识到。您只看到孩子们穿的衣服小了。裤子短了，原来的鞋子穿不上了。在发现孩子着装小了的同时，您一定会在某一天，突然发现，孩子不听话了，孩子对您的指令进行反驳了，有时反驳的语言还会令您大吃一惊。和您交流的事情让您感到不可思议。因为，在您的心目中。孩子总不会长大。当做出一些让您感到刮目相看的事情时。您当时的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反驳，阻止孩子和您汇报的在学校和同伴发生的一些事情。如果真的这样，您就真的错了。
我们没有任何理由阻止孩子成长的脚步。我们所要做的只有引领孩子沿着健康的足迹成长。这就需要我们时时观察。时时引领。
孩子刚入一年级时，在孩子心目中，男女生没有感到有什么异样，只是着装不同，不能通用一个卫生间。课间他们(她们)可以共同游戏。上课共同学习。有时可以亲昵的拥在一起。这是我们看到的孩子们刚入学时的童真!没过几天，孩子们开始出现了男孩子追女孩子的现象。女孩子知道男孩子不会追到女厕所，于是女孩子纷纷被追着逃进女厕所。有的女孩撒娇似的告诉老师：“某某同学追我们!”老师认真地批评追赶者。如果，老师为此生气，那就错了。因为，老师刚刚批评过孩子不久。孩子们还是玩起同样的游戏。当用心观察，男孩子的追赶还是出自女孩子的逗引。老师所要做的，只有静静观察，不要让孩子受到伤害。在班上讲的也是安全的事。这正是孩子成长的一个过程。
一学期快要结束的时候，孩子们有了自己的好朋友。孩子们之间会为争夺朋友生气起来。女孩子自己掉眼泪、撅起小嘴。有的还说起别人的坏话。男孩子多数用的是武力，拳打脚踢。跑得快的，好像是胜利者。跑得慢的就会被打中了。这时开始告状。老师当然要袒护受害者，批评追赶打闹的。追其究竟，到底是谁的错,老师也说不清。因为老师刚刚批评完施打者，两个打的哭闹的孩子又笑着欢着在操场上跑开了。有的孩子拥抱在一起，好像什么事都没有发生过。老师的气还没消呢?孩子是不管这些的。他们就是这样成长着。
随着年龄的增长，孩子的脾气也在发生着变化。有时我体会到当我因事情繁杂情绪急躁时，孩子必不安静。当我细心观察体会孩子时，孩子们也沉静下来。这就是说，孩子们的情绪是受大人的情绪影响的。
写信人：
日期：
篇5：写给家长一封信
写给家长一封信300字
尊敬的各位家长：
今周我想和大家交流一下孩子读书和写作的问题。
好习惯孩子会受益终身，家长要注重培养孩子良好的读书习惯。如：爱惜图书。保持图书整洁。不撕书，不折页。鼓励孩子保存看过的图书。合理安排时间，父母给孩子创设读书的环境，每天至少读书半小时，把文章中的好词佳句摘抄下来，鼓励孩子在平时与人交流、写话时学会正确运用积累的这些好词佳句，丰富孩子的语言，提高语言表达能力。
从开学以来的几次写话作业可以看出，现在班里的部分孩子，在写话时，就能正确的.用上平时积累的好词语了（如：成语、四字词语、重叠词、比喻句等），内容就显得生动形象多了。这就是孩子平时读书积累的呈现，在老师的引导下，学以致用。
通过看这一段时间日记，我发现班里有些孩子的写作才能已初露端倪，感谢爸爸妈妈们在周末总为孩子们创造丰富多彩的生活，无形中为孩子提供了丰富的写作素材，让孩子们在写作时有话可说。这是写作的关键。而写作技巧和语言则在于平时的阅读积累和适时的指导了。
期中考试就要来到，希望大家能合理安排孩子的学习和娱乐活动，在保证孩子身体健康的同时争取让每一位同学都取得优异的成绩。祝大家周末愉快！
篇6：写给家长的一封信
写给家长的一封信1000字
尊敬的家长：
您好！首先非常感谢长期以来您对我们的信任与支持。在孩子升入入门班（即上第二本教材）之际，请允许我在这里就孩子学习过程中将会遇到的一些困难与困惑与您进行一次简短的交流。
部分家长可能会发现：在上第二本教材的过程中，孩子的兴趣似乎越来越没有以前那么浓厚，尤其没有学第一本教材时浓厚。甚至有的孩子到后期都不想再继续学习了。在这里我要负责任地告诉出现这种情况的学员家长，这是一种正常现象，出现这种现象主要由以下几种因素造成：
一、第一本教材和第二本教材教学重点的差异性。
学第一本教材的班级我们称为启蒙班，即只是开启孩子学习围棋的兴趣之门。孩子的启蒙阶段我们主要的教学任务是最大限度的调动孩子的积极性，培养孩子良好的行为习惯。在教学上，大部分是让孩子在游戏及听故事的过程中不知不觉地学会一些简单的吃子技巧。可以说是趣味性比较地浓厚。
而第二本教材才是孩子接触真正意义上围棋的`开始，我们称之为入门班。入门班主要的教学任务是让孩子认识什么是真正的围棋及教会孩子一些简单的布局、死活、对杀等技巧。在本课程学习过程中，孩子要开始真正思维及各种能力的培养。所以教学的设计上知识性会更强，游戏性会相对有所下降。由于孩子年龄及智力水平发展的限制，对孩子而言，大局观相对来说是比较难学的。也就是说孩子从游戏为主的启蒙教学步入知识性为主的入门教学，兴趣确实会有所减弱。另外，孩子从吃子为主的教学步入围空为主的过程中，尤其是还不会下一整盘棋的过程中，他们会出现一段时间的茫然也是正常现象。这就好比是孩子从幼儿园升入小学后也需要一定时间的适应是一个道理。所以这时候孩子往往不太再愿意跟家长下棋，尤其是学第一本教材的时候经常跟家长练习吃子或者是家长不会下棋的同学会出现这种情况。
二、家长对围棋的不了解造成孩子学习过程中的盲目性。
很多家长都知道，“琴棋书画，四书五经”是古人教育孩子的必修课程，其中学习围棋对孩子有很多好处：
1.学围棋可陶冶性情，有助于培养孩子的思想品德；
2.学围棋有助于培养孩子的创造性思维；
3.学围棋有助于磨练孩子的意志；
4.学五围棋有助于孩子提早接受挫折教育；
5.学围棋有助于培养孩子的审美情趣；
6.学围棋有助于提高孩子的8种能力：①注意力②观察力③判断力④应变力⑤计算力⑥记忆力⑦大局观⑧竞争意识
7.学围棋有助于孩子学好功课等。
虽然学围棋是开发孩子智力最好的工具，但由于它奥妙无穷、变幻莫测以及繁杂的计算等特性使得学围棋成了一件神秘而具有挑战性的项目。
能学好围棋的同学说明他的思维及各方面能力都已经达到了一定程度，所以一般而言，天资聪明的同学学起围棋相对比其他同学要轻松得多，当然学起其他课程来也会相对比较容易，所以往往围棋下得好的同学其在学校的文化课成绩大都也是名列前茅的。而资质一般甚至反应有点迟钝的同学学起来就会困难一些，但如果他想通过学围棋把自己各方面能力都有所提高的话，那么他是必须要付出努力，必须要学会克服困难的，而且这可能是一个稍微有点长的阶段，所以贵在坚持。而人往往都有惧怕困难的本能，所以才会出现学围棋到有一定难度的时候孩子的兴趣会有所下降。这时候需要的是家长及老师对孩子心态的及时调整，让他们要学会积极面对困难及克服困难，而不是逃避困难。要让他们知道克服困难后他将收获一份宝贵的无可替代的宝藏。可大部分家长不但没有这样做，反而觉得既然孩子没有兴趣了那就不学了吧。这种认识是错误的。如果孩子没有兴趣学围棋，那么他当初为什么会选择学围棋，他为什么学第一本教材的时候又会有兴趣呢？其实孩子不是没有兴趣，他只是被困难吓倒了。如果这个时候家长很轻易地就和孩子一起放弃的话，等于是在帮助孩子逃避困难。即使为孩子重新选择一个科目学习，孩子也很容易出现三分钟热度的情况，到学习到有一定难度的时候他也会很快选择放弃，除非他在这个科目是天才。这就好比是一个不爱运动的人知道在一座上峰的峰顶有一座宝藏，他很想去取得这个宝藏，可是才刚走到山脚却发现自己累了，然后就打道回府了，那么他将永远无法企及那座宝藏。
三、在学习过程中，还会出现一种情况：在孩子学了入门班一段时间后，孩子的兴趣趋于一个普通化，即可学可不学这么一个状态。这说明他对围棋还是有兴趣的，但又有点怕遇到的困难，所以就呈现出这种矛盾犹豫及纠结的状态。于是他把决定权交给了父母，而这个时候，有的家长自己觉得孩子的“进步”不是很大，就替孩子做主放弃了。这就是家长对围棋的不了解造成对孩子的期望值过高了。孩子才学入门班，相当于在围棋这座高峰才处于山脚的位置，他的进步肯定不是一蹴而就的。就连微软都甘拜下风的一个科目，你想让孩子才学那么几次课就把各种能力都锻炼得很好了，这就等于是既不想给鸡喂食却又想鸡下蛋。说句开玩笑的话，要这么容易就把思维练好，那么世界上的人都一样聪明了，因为再笨的人都可以通过围棋轻轻松松就变聪明了。
在这里我还要说，有相当一部分孩子出现上述情况是由经常缺课造成的。围棋本来就是一个思维很严密的科目，孩子今天生病请一节课，明天出游请一节课，后天回老家请一节，大后天作业太多请一节等等，孩子在思维锻训练这条链子上今天缺一扣，明天少一环，试问他如何能形成一整套体系的思维呢？这样请几节课回来，跟同班同学相比他又怎能比其他同学强呢？天天输棋，老师提到的其他同学都懂的知识点他却没听过，他又哪儿来的自信，没有自信他又哪儿来的强烈的兴趣呢？
总之，一句话，入门班才是真正触摸围棋的开始。要想通过它提高自己各方面能力的话，需要家长老师及孩子的共同努力，三者缺一不可。
最后，再次感谢您抽出宝贵的时间阅读完这封信。希望在孩子以后学习的过程中，我们能够有更多积极沟通的机会，让我们共同努力为孩子的成长负上一份责任。谢谢！
篇7：写给家长的一封信的
亲爱的家长朋友：
您好！
时光悄然流逝，暑假又将来临。第三教育与其说是一个校外教育机构，不如说是一个呱呱坠地的婴儿，在各位家长的支持下，如今已开始蹒跚学步。
在过去的半年里，我们对以往暴露出来的问题，设计了一些针对性的`应对方案。首先，实行了小班级、分层次管理；其次，坚持了周日下午的团体拓展活动；其三，实行了红星激励机制。
上面都是有益的管理举措，但同时，我们仍发现了一些需要改进之处：一是和家长沟通不够，在共同促进孩子成长方面不能形成合力；二是囿于学习的压力，非智力因素的拓展训练缺乏足够的时间；三是孩子学习上的依赖意识仍没有完全克服；四是个别孩子还没有形成清晰的自我概念，有时把别人的物品象自己的一样拿走使用，这造成部分同学丢失文具，包括托教的书也大量流失。尽管老师们想了很多办法，但最终没能完全杜绝这种现象发生。这些不足，给我们下学期的管理提出了崭新的课题。
孩子们就象夏日的小荷，一天天慢慢地绽放，我们相信，第三方这个充满活力的婴儿，在各位家长的信赖和支持之下，也会象我们的孩子一样，茁壮成长。
祝孩子们度过一个愉快充实的假期，祝家长们心想事成，万事如意！
xx方教育
篇8：写给家长的一封信
尊敬的家长：
您好！ 一场雪给大家带来了许多惊喜和欢乐，但同时也给我们大家的工作和生活带来了许多不便。在此，代代红幼儿园提示您：越是恶劣的天气大家越是要提高警惕，雨雪天气将会出现积雪和道路结冰现象，为避免出行时发生意外，请各位家长注意出行安全，路上慢走， 及时给宝宝们增加衣物，并注意防寒保暖！同时特别提醒大家注意以下事项：
驾车出行注意事项：
1、千万不要依赖ABS、EBD等高科技刹车系统，它只起到辅助刹车作用。
2、一定要保持你的视线清晰，无论你有多着急。
3、无论什么时候停车都要距离前车远点，尤其是在坡上。
4、最好能给车加上点配重，车辆自重加大的情况下，刹车距离会短一些。
5、一定要保证你在开车时鞋底没有积雪或者薄冰。
6、车辆过夜要注意停车后把雨刮片抬起来，这样可避免第二天被冻住。
7、在白天下雪的情况下，一定要记住把雾灯打开。
8、遇到冰凌、雪凌的路面，一定不要超车或者变道。
9、要尽量远离自行车，以防其滑倒发生事故。
10、行驶中不得猛踩制动、猛松离合器、猛加油，以免侧滑。
11、开车时不要看微信，拨打电话尽量使用耳机。
出行注意事项：
1、请家长提醒孩子做好防寒措施，一定要注意保暖。
2、下雪天路面有积雪，请家长早上送孩子入园注意安全。雪天路滑，要防滑防冻，最好穿防滑的鞋，不要推拉，注意行走安全。
3、送孩子的家长要格外小心，亲自将孩子送至幼儿园，最好不要安排老人接送。
4、请大家在行路中，尽量避开大树，防止大雪压断树枝砸伤自己。
5、请勿在危险场所取雪，不要将雪团带入教室。
6、如孩子身体无异常，请家长每天坚持送孩子上幼儿园。
因为气温下降，请大家出门为孩子戴上帽子、口罩和手套，有效预防冻疮、感冒疾病的发生。代代红幼儿园全体老师会静候小朋友和家长朋友的到来，也希望寒冷的冬季，无论是幼儿园还是家庭，我们都要注意保护好孩子们的身体健康，使孩子们远离疾病和安全意外。让我们一起把温暖的爱，带给每一个宝贝儿！希望小朋友明天可以快快乐乐地上幼儿园，爸爸妈妈也能平平安安的上班。
篇9：写给家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
衷心的感谢一年来您对我们工作的支持，寒假将至，同时也将迎来中国的传统佳节——春节。在此，我们预祝各位家长春节愉快，合家幸福！
一、温馨提示：
1、给孩子养成良好的生活作息时间，适时、有选择的看电视。
2、培养幼儿良好的生活自理能力和学习兴趣。
3、加强孩子身体运动，增强体质，教孩子一些简单的安全自我保护常识，如：电、烟花不正确使用的后果；乱爬门窗的危险性。
4、利用走亲访友的机会，培养幼儿大方、礼貌、文明待人的礼仪。
二、春节放假时间安排：
20xx年1月16日至2月9日为放假时间，2月10日（农历正月十一）幼儿注册、入园、正式开学。
放假期间希望宝宝们健康、快乐，开学时希望宝宝们全部出勤哦！
祝：小金星宝宝及家长度过一个健康、快乐、平安的春节！
写信人：
日期：
篇10：写给家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好！寒冷的天气已经到来，为了孩子的安全与健康，请您和学校一起认真做好特殊天气应对工作，按照以下要求做好孩子的防寒、防滑、防疾病等工作，加强孩子的安全教育和管理。
一、以孩子安全为重，确保孩子安全出行
因近期天气寒冷，请各位家长根据路途远近，合理安排时间，接送孩子上下学。
二、重视疾病预防
近期寒冷天气是流感、流行性脑炎、腮腺炎、水痘等多种传染性疾病的高发季节，要重视孩子良好的生活习惯和卫生习惯。家长要做好孩子健康状况的监测，发现孩子发烧、出疹子、咳嗽、流鼻涕等生病症状，及时带孩子到正规医院治疗，病愈后方可返校。为了您的孩子与其他孩子的健康与安全，不提倡孩子带病上学，并根据天气注意保暖，适时添加衣被。请您告知孩子在家里或学校都要吃饱早餐，不可购买”三无”食品及零食。
三、加强安全教育
教育孩子遵守交通规则，遵守公共秩序，上学、放学路上不贪玩、不逗留，按时回家；尽量不骑自行车上路，禁止乘坐违章及非法营运车辆；教育孩子外出时，自觉遵守社会公德，自觉维护社会秩序，做到文明出行，安全出行。请您接送学生时谨慎慢行，严防交通事故发生。
孩子是我们的未来和希望，维护学生的安全与健康是学校、家长、社会的共同责任，诚恳地希望您做好孩子的教育和管理。让我们为了孩子的平安健康成长共同努力。
篇11：写给家长的一封信
各位家长：
为了孩子的安全和家庭的幸福，真诚地希望您加强对孩子的安全教育，让我们家园携手，共同为孩子的健康成长保驾护航！
防火、防电、防煤烟中毒
1、请在家中引导孩子了解火、电、天然气的安全知识，不玩火，不玩电。
2、请您正确使用电器，不让孩子自己乱动电器。
3、使用煤炉取暖时，一定要经常开窗通风。
防溺水、防摔伤
1、外出时，注意防滑，避免摔伤。
2、严格教育孩子不到河边、水沟、水渠、水塘等地玩耍、行走、溜冰等，以防危险。
3、告知孩子冬季防溺水知识，根据自己孩子特点选择不同的教育方式，提高孩子的.安全意识，掌握自我保护能力。
交通安全
1、在大雾、雨雪、雾霾天气行车时，注意减速慢行，注意瞭望。
2、外出时，引导孩子自觉遵守交通规则，不在马路上追逐打闹。
传染病防控
1、冬季天气寒冷，请及时给孩子增减衣物，注意保暖，避免受凉。
2、冬季传染病高发期，请注意家庭环境卫生，注意开窗通风。
3、尽量不要带孩子到人多密集的地方，避免交叉感染。
食品安全
1、注意饮食健康，引导孩子养成健康的饮食习惯，不挑食不偏食，不暴饮暴食。
2、引导孩子养成良好的卫生习惯，餐前餐后要洗手，防止病从口入。
3、发霉变质、过期食物请及时处理，避免误食。
尊敬的家长朋友，孩子的安全工作需要家长的密切配合，齐抓共管，希望家园合理，共同做好孩子的安全监护工作，筑牢孩子的安全防护墙。
xx市实验幼儿园
篇12：写给家长的一封信
尊敬的家长朋友：
你们好！
祝贺您的孩子荣升草莓三班。首先向您简单介绍我们的班级，我们班级的小朋友来自原樱桃三班和草莓二班，我们班有四位老师，分别是原樱桃三班的宋老师、原苹果班的张老师和程老师、还有一位新刘老师，相信我们很快就会成为好朋友的。
面对新的班级、新的环境、新的老师，好奇、担忧、焦虑、不安等情绪会油然而生。对孩子来说，离开家庭来到幼儿园是社会性发展迈出的第一步，同样，升班适应新环境也是他们成长过程中必不可缺也无人能替的宝贵经历。与家长而言，孩子在幼儿园是否快乐无时无刻不牵动着家长的心。简单地说，我们老师的工作就是帮您解决后顾之忧，让你们能安心工作，所以请你们放心，我们老师会发挥最大能量的工作热情，细心的观察、用心的感受、爱心的陪伴，让每一个孩子尽快融入到草莓三班温暖、快乐、团结的大家庭，爱上我们草莓三班、爱上我们草莓三班的每一位老师。
最后请您配合我们做好以下几项工作：
1、让我们班级更有家的感觉，带一张全家福照片，以消孩子对您的相思之苦。
2、带一张有关孩子精彩假期生活的相片。
3、认真填写一份家园登记表。
4、帮助孩子记住自己的学号。
写信人：
日期：
篇13：写给家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
我园五一节放假时间：5月1日(星期四)至5月3日(星期六)，共3天，5月4日(星期日)正常上课，为了保证幼儿在假期中的安全，特将有关事项告知如下：
1、假期外出游玩幼儿必须由家长带领，勿将幼儿单独留在家里，外出时要提高警惕，防止坏人诈骗孩子，防止伤害未成年人的事件发生;做好预防暴雨等强对流天气的措施。
2、眼下是“手足口”高发期，请家长尽量不带幼儿外出活动，做好各方面消毒工作，教育幼儿假期要劳逸结合，建议让幼儿在家多帮父母做一些力所能及的事情，多参加一些有益于身心健康的实践活动。
3、教育幼儿注意饮食和饮用水卫生，不吃变质食品，防止病从口入，饭前便后要洗手。
祝小朋友们过一个安全、健康、快乐、充实的五一假期。
写信人：
日期：
篇14：写给家长的一封信
亲爱的家长朋友：
您好！
首先谨向您多年来一直对我们经开区教育工作的关心、理解与支持表示由衷的感谢和诚挚的敬意！xx年是我区创建省教育现代化区的关键之年，期待您和我们一起关注创建、了解创建、参与创建，共同为创成省级教育现代化区而努力。
创建省教育现代化区，是践行教育惠民的重要举措，是全面实施基础教育提升三年行动计划、打造市区东部教育高地的有力抓手。作为经开区教育事业的参与者，您一定欣喜地看到、听到和感受到了经开区教育无处不在的变化：崭新的校园拔地而起，学校环境越来越美丽了；教育设施不断改善，校园活动越来越丰富了；学校管理日趋精致，校园氛围越来越浓厚了；教师技能不断提升，课堂变革浪潮日益高涨……
近年来，我们经开区紧紧围绕“办人民满意教育”的总目标，全面深化教育改革和创新，以打造“精致教育”为重点，全力创建省级教育现代化区，取得了丰硕的成果。当前，全区教育资源规划布局合理，基础设施建设强势推进，教师队伍建设焕发活力，教育教学质量全市领先，教育品牌特色百花齐放，呈现出各类教育协调发展的良好势头。相继创成全国“两基”工作先进区、省首批教育强区、省首批文体2+1工程示范区、全省首批全国义务教育发展基本均衡区，连续4年获经开区管委会“考绩优秀单位”称号。
家长朋友，创建省级教育现代化区，在我们经开区教育发展史上具有里程碑式的意义。它关系着经开区教育未来的方向，关系着您的子女今后教育生活的幸福指数。我们期待您一如既往的关注、理解和支持。您的鼎力支持与积极配合是我们工作最大的动力。我们有理由相信：依托您和我们的共同努力，创建的成功定会成为我们共同的骄傲。
谢谢！
篇15：写给家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
新的学期开始了，开学之际，首先献上我们的谢意，感谢您一直以来对学校工作的配合与支持。为了更好地教育您的子女，学校一如既往的重视与家长的沟通，本学期继续以每周《致家长一封信》的形式与您共同携手，家校联合，以期达到最佳的教育效果。
本周要和家长进行沟通的有以下事项：
1、新的学习生活开始了，请家长们督促孩子尽快进入学习状态，按时上学，整顿好仪容仪表。
2、我校2月的教育主题是进行禁赌、禁毒教育，为避免社会上的一些不良风气的影响，我们要求学生洁身自爱，也请家长们加强监管。
3、为帮助学校的贫困学生，我校从20**年就成立了爱心基金，每年2月学校组织全校师生进行爱心捐款，捐款以自愿为原则，数额不限，20**年的捐款将在下周进行，请家长们理解与支持。
4、为配合龙江镇开展的美城行动，我校教育学生要爱护、美化家乡环境，也请家长们配合，大家齐心合力为龙江的城市美化做出自己的努力。
以上几点，希望家长们能大力配合，感谢你们对学校工作的支持。
篇16：写给家长的一封信
尊敬的各位寄宿生家长：
您好！子女的教育，需要家长同学校的共同配合。我校特致《告家长书》，以期盼共同做好家校的联系工作。现特向各位家长建议如下：
一、认真做好子女接送工作，确保安全。严禁子女乘坐农用车和无证照、手续不全的车辆。
二、双休日要时刻关注你的孩子的行为举止，不要让他们进网吧，进游戏室，更不要让他们抽烟、喝酒，甚至打架，
三、关心孩子是家长的义务，也是爱心的体现，但是同时也要遵守学校的规章制度，要让孩子能够学会生活自理，过艰苦的生活，以增强独立生存的能力，不要过多地到学校探视，更不要携带零食，以免干预学生正常的饮食、学习、生活。
四、要教育你的孩子遵守住宿的规章制度，不得擅自外出，还要教育他们团结友爱，孩子间出现矛盾，要首先与班主任取得联系。
五、学校上课时间家长不得无故进校，如有事需要和孩子及孩子的老师见面，家长要在传达室填写《家长来校登记表》并联系老师。车辆一律不准进校。
六、请家长不要为孩子配Mp3、学习机、手机等贵重物品，这些东西会分散他们的精力，致使他们无心学习，造成他们相互攀比，极易引发同学之间的矛盾，也给学校管理带来极大的障碍。
七、寄宿生离校时间一般在周五下午5：20后，返校时间在周日下午4：00—6：00。若学生确有特殊情况不能及时返校的，请家长务必向生活老师和班主任请假。接送孩子须经家长签字方可离开。
学校以上举措完全是为了每一个寄宿学生在校的生命安全和学校的正常的教学秩序，学校欢迎每一位家长对我们的工作提出批评和建议。
学生姓名：
家长签字：
篇17：写给家长的一封信
给即将进入初三学生及家长的暑假作业
亲爱的家长及同学们,请你别忘了知识和智慧是抢不走的。犹太家庭的孩子，几乎都要回答这样一个谜语：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命呢？”如果孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是知识和智慧。因为知识和智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，知识和智慧就永远跟着你。”今天，物质生活的日益富足和社会价值的多元化使假期堂而皇之地获得了独立的意义和价值。提高学生的假期生活质量，成为整个社会不可忽视的重要问题。怎样使学生度过一个愉快、又有意义的暑假，提高假期生活质量，已经引起家长及全社会的重视。今天我想让这个暑期这样度过：
1、家长履行合同条款，奖惩分明，不得有半点马虎。
2、学生不得向父母无故要一分钱，从放假之日起，帮父母做一切力所能及的家务。
3、语文作业，读两部以上小说，写出评点二千字左右。用A4纸办小报一张两面，全面反映暑假的生活（家长要对孩子假日的情况如实评价，字数不得少于两百字）
4、英语前二十名的同学每天背诵一百字短文并能默写，内容自定。（可以去买中英文对白小说，背诵你喜欢的段落）其余同学可以从初一开始复习，每天背诵一篇课文。或者买小学英语VCD，希望过了这个假日你能喜欢上英语。
5、数理化全在于多见题型，立志考重高的同学要完成一本书的数学题训练，原则是会做的要保证做对，不会做的要会做，多多益善，并能在做题中寻找到乐趣。而还没有入门的同学也可以从头开始复习，或者去买与此有关的科学小故事来看，以达到想学的目的。
6、体验挣钱的辛苦，建议每人挣50元以上。（这个钱孩子有权自己享用）
7、孩子每天按时完成各项任务，每周可以奖励孩子一次，如发现没按计划进行，家长有权惩罚，但也要满足孩子提出的合理要求。
完成以上学习任务每天最好不超过三小时。除此之外，每天要有体育活动时间。以上仅供家长参考，你们完全可以根据实际情况自行安排。最后祝愿你们合家欢乐，共同度过一个有意义的暑期，愿明年的今天我们都做到了无怨无悔！（为了保证学生的升学又要考虑学生的能力，我不得不这样做。）
写给家长的一封信参考（共17篇）
