【导语】“水抱屈原是我”通过精心收集，向本站投稿了4篇书香家庭话剧剧本：亲子选书记，下面小编给大家带来书香家庭话剧剧本：亲子选书记，希望能帮助到大家!
篇1：书香家庭话剧剧本：亲子选书记
书香家庭话剧剧本：亲子选书记
亲子选书记
盛世通运输有限公司 曾奕
话剧
（周末，早一脚到家的孩爸，正“乒乒乓乓”地在闹腾大厨。女儿在她粉系的小房间里写作业，灯罩上自个用艺术体勾画的“小仙女”字样泛着亮。孩妈到屋敲门，无人应声，拧开后蹑脚走进厨房——从后面搂上老公的鼓鼓腰。）
孩爸：又把手指剁了，等下碗是洗不成了！
孩妈：（顿时）你是怎么搞的啥，撑出来看下子，看下子快点！——还是上回的个印子咩！——家伙子，会耍套路啊你……
（女儿闻声冲出来。两人还在一个气地搂着脖子笑。）
女儿：么闹了，好不；妈，你快看下微信群，老师说有个去书店买书的家庭作业，就明天！
孩妈：（读微信）课外美育作业。周末请家长带学生到书店一起选购世界名著。新课标推荐书目内任意，但要求是同一书名不同的两本，选择标准是选出各自认为最喜欢最美的书。周一家长会带校展示，分享怎样选购心仪美书的体会心得。——各位家长，想培养初中生逐渐多读书、会读书，须从爱上美书，善择好书开始。请抽空和孩子一道探究完成，谢谢！
（周六的江滩，武汉关的钟声，一家人在琳琅满目如同超市般陈列的书城里晃荡。上下二层店铺，有男女背倚着书架在找地儿、调整角度自拍，旁边或有一个老爷子在贴着书架瞅、挠头，木质楼梯上小朋友噔噔噔地跑，做亲子活动的围裙店员、妈妈们在堵截……）
孩妈：这样，我们还是定好一个书名，样式多的，都搬到咖啡座那边去，再坐下来慢慢地挑。
孩爸：这简单，就四大名著。那头摆满了一货架，比牙膏品种还多！（边说边开始发傻）真是搞不懂……
女儿：那太厚了！同学肯定都选这个，来点新意好不？——还是选个“歪果仁”的吧！我刚才看见有本叫《呼啸山庄》的，挺漂亮。
孩妈：那就它，好像是什么勃朗特天才三姐妹的。——行动！
（小圆桌上一瓶橙色的二厂汽水、一杯有心样泡沫的咖啡、一大杯冲调的果茶，中间摆着六、七本的《呼啸山庄》。）
孩爸：呵呵，瞧我的这本——印的是五星，“教育部新课标必读名著”!大红大紫，本子也大，我一眼就给选中。
女儿：（瞅一眼）红配金，土黄金。你们瞧我选的这本——蓝色的封面，印着红色的小图样，样式像精致的墙纸。嗯，还是位小公主在骑马快跑，有马车、狗狗和飞鸟——她这是要去哪儿呢……妈妈，我看你选的。
孩妈：嗯，不错，你选的这本也挺有手感的。我这本，拿在手上大小厚薄挺合适，你再摸摸——摸上去像软皮样，舒服；整本书像刀切的一样齐整，感觉很有质地。封面、封底是整个的两幅画，像黑色木刻的那种。
孩爸：是吧，给我看看。（一手拿上女儿的，一手拿上妻子的，一左一右地凑上他那大红簿子。）……哎呀，这选书，其实我看就跟你们女人选衣服一个样。讲究个大小款式，颜色图案搭配，再加个材质用料。（母女俩惊奇地一齐瞪向他）——咋地？
（从挨着的`吧台后面，一位清瘦白须的老者向他们走过来，是书店店主。）
老者：一家人来挑不同版本的同一本书？好多年没遇见了。来，我送你们一人一张书签。武汉长江大桥、黄鹤楼、古琴台知音大剧院——做你们读书的向导。
女儿：这位爷爷，那您请坐。这可是我们美育老师，他是校长，布置的家庭作业。——您天天在这店里看人挑书买书、泡茶冲咖啡，定有选好书的秘诀吧！
老者：嗯，机灵，还虚心好学。你爸刚才总结的“外观”还真不错，——再进一步呢？一件好衣服或一本好书里面，还会有好的做工、内容。瞧，打开你妈妈选的这本，封面后面是一页带小插图的空白页——这个叫衬页。你可以在这里签上你名字或印章、日期等等，作收藏的见证；要是以后读书中的内容有感悟了，还能够在这空白页上写下来。你再往里翻，看，又是一张印着书名的书页——这个呢，叫扉页。它好比剧场的大幕，或我们古代庭院进门的照壁，那再后面就该是好戏要开场了！
孩妈：这衬页、扉页，我觉得跟家里挂在墙上的个东西有些像。你们猜？
（父女相对而视）
女儿：窗帘！一层纱一层布的窗帘。
孩爸：我看，那还是窗户上贴窗花简单些。洗得累死个人！
老者：（会心地笑）都对、都对。好，幕布徐徐拉开，就是一个“前言”,也叫“序”,它会跟我们简明地讲讲书中的内容。
孩爸：报幕在。
老者：然后是一个目录，像剧场坐下来后手中的节目单，不是吗？——故事就开始了：一章一章，一幕一幕地，有插图、有布景——直到最后一个句号音符。——最后，再又是一张白页，这个怎么说？
孩爸：我看叫闭幕。
女儿：留做写读后感的？
孩妈：留白一种回味感吧……
篇2：“亲子共读，书香家庭”倡议书
“亲子共读，书香家庭”倡议书
亲子共读能让孩子树立伟大的理想，从中熏陶优秀品质。爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟，因此能从多角度看待问題，学会如何做人。
范文一、
尊敬的家长朋友们：
您们好!
2014央视元宵晚会，王铮亮煽情献唱《时间都去哪儿了》，引起全民共鸣。是的，时间都去哪儿了?我们在感叹岁月流逝之快的同时，也应懂得回首和反思。反思我们的一生该如何度过，是虚度年华，还是积极进取。诸多事项中，培养孩子是重中之重的一项。而对于孩子的成长，除给予物质帮助外，更重要的是陪伴，陪伴孩子去读书、去成长。“亲子共读”是陪伴孩子成长的最好的'方式。为此，我们倡议：
1.请您加入到“书香家庭、亲子共读”活动中，按照学校下发的推荐书目选择好亲子共读书目，引领孩子走进书香四溢的世界，畅游知识的海洋。请您少打一场麻将，少看一会儿电视，少逛一次街，少拉一次家常，多看一会儿书。用实际行动做孩子读书的榜样，用您的言传身教促进孩子的健康成长。
2.建议您在家庭中设置图书角或购置图书架，并有一定的藏书量，创设良好的读书氛围。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间和空间。
3.请给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。建议您和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。
4.建议一、二年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，三、四年级不少于1个小时,五、六年级1—2个小时,每晚进行亲子共读。
5.阅读方式灵活多样，可家长、学生一起读，边读边交流，也可分头自主阅读，然后进行亲子之间好书推荐;在阅读过程中，要积累读书成果，可以写读书笔记、记日记、制作小报等，还可制作读写绘本等。
6.经常利用休息时间到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子，让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。
7.请您和孩子每学年完成至少三篇高质量的亲子共读心得体会，发到教育在线论坛“最是书香能致远——墨河中心小学营造书香校园师生主题帖中”。
家长朋友们，一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望和谐融洽的家庭;一个洋溢书香的校园，一定是一个充满生机健康向上的校园;亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。
爱孩子，就陪孩子一起读书吧!
范文二、
党的十八大把“开展全民阅读活动”，让人民享有健康丰富的精神文化生活，列入全面建成小康社会的重要内容。省教育厅为落实十八大精神，决定开展全民性的“书香家庭亲子共读”活动。这是一项具有现实意义和长远意义的重要举措。亲子共读，营造家庭读书氛围，引领学生爱读书，读好书，让孩子养成良好的阅读习惯，对促进孩子健康成长具有重要意义
寒假即将来临，为了使学生过一个有意义的寒假，我们向家长提出以下倡议：
一、把给孩子“压岁钱”，改为给孩子送“压岁书”。春节前按省推荐的优秀阅读书目为孩子买一本或几本好书。春节期间，为孩子送上压岁书。鼓励孩子多读书，读好书。
二、寒假中注意引导孩子认真读好一本好书，领会其精神实质，吸收书中的科学营养，提高孩子的道德素养和文明素养。
三、家长要率先垂范，尽量抽出时间和孩子共同读书，共读一本书，营造积极向上的家庭读书氛围。既要注意提高家长自身的文明素质，又要以榜样作用激励孩子积极读书。积极参与“亲子共读，书香家庭”活动，努力争创书香家庭。
四，在争创“亲子共读，书香家庭。”活动中，家长可以把自己的心得体会写出来，主动和其他家长交流，也可以参加学校的教子有方好征文评选，还可以向河南省网上家长学校推荐。
五.主动和社区邻近的学生家长沟通，协商买不同的书，让孩子相互交流，买一本读多本，节约开支扩大效果。通过读书促进社区的精神文明建设。
预祝各位家长春节愉快，身体健康，万事如意。
篇3：书香家庭亲子共读读书体会
书香家庭亲子共读读书体会1000字
“妈妈！快来看书吧！”“来了！”每天晚上，这句平淡而温暖的对话成为一天中最幸福时光的开场白。
最初的亲子读书，只是因为完成任务。学校要求这项任务必须有家长和孩子共同完成，我只是敷衍地答应着。和宝贝女儿开始了“共读”的征程。日子就这样悄然无声地在我们的身边溜走了，和孩子一起读过的书也在悄悄地增加着。我渐渐感到，从起初的敷衍到现在的渴望竟然是这样的顺其自然。我惊喜地发现“亲子读书”正发挥着她独有的神奇力量。女儿遇到困难能自己想办法了，写起日记来也情真意切了。书柜里的书越来越多了，连一向不爱看书的老公也加入到我们读书的行列了。“亲子”读书正悄悄地影响着家里的每一个人。
女儿还不会说话时，我就十分重视培养宝贝对读书的兴趣，那时我就给她买那种专门设计的撕不坏，咬不破的书，虽然她可能什么也看不明白，但我想让她知道“书”是好东西。渐渐大了，每周我都会领她到书店买书，或者借书，让她深深感受到书的魅力。只是那时她看她的，我看我的。自从学校开展“亲子”读书活动后，我才真正和孩子一起读书，才尽情地享受着这份“共读”的妙不可言。
下面是女儿写的一篇日记：记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈，问他们一个又一个稀奇古怪的问题:“一年中为什么有时冷，有时热？”“妈妈为什么能生宝宝，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得，“快长大吧，书会给你满意的回答。”妈妈笑着说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着…听着…我慢慢地，不知不觉地进入了甜美的梦乡―在悠蓝色的夜空中，我变成了一颗小星星，在天上自由地飞翔，我又变成了故事中的小鹿斑比、美丽的白雪公主…
上学了，在老师的教导下，我学会自己看书了。在书中，我发现了一个又一个秘密，原来人的祖先是类人猿，还有高大可怕的恐龙曾经主宰地球。远古时代，人们钻木取火。哦！原来世界这么奇妙！读书真好！
是啊，读书真好，亲子共读更是妙不可言，现在的我已经开始迷上了孩子们的书，对了，忘了告诉大家了，我还是一位小学五年级的班主任教师呢，由于真正静下心来和孩子一起阅读了，我再一次更深入地走进了女儿的内心，同时也走进了我的孩子们的内心，我开始向他们推荐我所看过的`，适合他们的书，前几天就推荐了一本《做好学生真累》，并用了一节自习课的时间和孩子们一起交流感想了呢！
此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子和我的孩子们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和孩子们贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造家庭环境，学习环境。让他们快乐健康地成长。
纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道：“你们可以给他们爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想，你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，因为他们的灵魂，是住在明日的宅中，那是你在梦中不能想见的，你可以努力去模仿他，却不能使他们来象你，因为生命是不能倒行的，也不与昨日一同停留，你们是弓，孩子是弦上发出的生命的箭矢，你无法预定他的轨迹。”是啊，那就让我们给孩子一生的好书，陪他们共读阅读经典，阅读生命吧！让幸福的种子在书中萌动吧！
篇4：寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施策划书
寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施策划书
寒假是学生静心读书的最好时间，也是润化亲情、增加人生智慧的最佳时机。学校全面开展新教育实验以来，以“晨诵·午读·暮省”做为师生生活学习的日常方式，根据县、市《关于利用寒假进一步推动“书香家庭”建设的通知》的安排，充分利用寒假这段时间，推动“亲子共读·书香家庭”建设，制定如下实施方案：
一、活动目标
1、通过“书香家庭”创建活动，家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，及时交流心得体会，要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。
2、通过“书香家庭”创建活动，提倡学生建立小书架，并有一定的藏书量。
3、通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，提升家庭文化品味，提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。
4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的'快乐、幸福与收获的喜悦。
5、通过活动，使家长掌握家庭教育艺术，成为孩子人格的榜样，成为孩子知心的朋友。
二、活动要求：
1、各班语文老师在班级内负责宣传、动员工作，向家长发放寒假读书倡议书，为孩子营造良好的家庭阅读氛围。提倡学生父母共读。
2、各班语文老师放假前，要根据《中国小学生基础阅读书目》，分低、中、高年级向学生推荐好阅读书目，交给学生科学有效的读书方法，提高阅读速度和质量。
3、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，并能以身作则，与孩子交流心得体会，要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。
4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时。
5、换一本书，交一为朋友，鼓励学生、家庭开展“好书交换看”活动。换一本书，交一位朋友，不仅读到好书，还加深了同学、家庭间的友谊。
6、完成每周一篇亲子共读记录卡。
7、学生开展亲子阅读活动。与爸爸妈妈一起看好书，讲述书的故事，融洽读书氛围。以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一个镜头，那一份情趣。
8、及时跟踪交流。班主任通过班级博客，搭建班级交流平台，及时跟踪指导，宣传读书榜样学生、榜样家庭。
9、学校组织寒假“亲子共读共写”征文评选活动。具体要求如下：学生和家长将“亲子共读·书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事、共读的体会、随笔等直接发送到邮箱yaobaoyu789@163.com ，学校新教育实验办公室择优推荐到市新教育实验办公室，参与市级评选。
10、各班自腊月20日起每周五前发送“亲子共读·书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事、共读的体会、随笔等稿件1篇至邮箱yaobaoyu789@163.com，学校统一发往市新教育公共邮箱，供《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏选用。各班级寒假期间的稿件数量与质量，将作为优秀班级评选的重要条件，希望各班务必落实好。
11、开学后，各班召开寒假阅读交流会，对家长和孩子假期读书的成果进行公布、展评，并进行“书香学生”、“书香家长”及“书香家庭”等项目的评选。
三、书香家庭评选条件和办法
1、有良好的读书环境，家有图书角或小书架”，并有一定的藏书量，并适合学生阅读
2、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。
3、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，高年级孩子每天的阅读时间保证1-2小时。
4、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解，并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。
5、每月至少有一次读书交流，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在家的读书情况。
6、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。
四、“书香学生”、“书香家庭”推荐方式
1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。
2、各班级先进行初评，选报优秀学生、家庭上报学校新教育办公室。
3、学校将根据评选条件进行审定，评选出学校“书香学生”、“书香家庭”。
4、评选结果将在学校网站及陵阳镇中心小学主题帖上公布。
★ 经典话剧剧本范文
★ 白雪公主话剧剧本
★ 幼儿英语话剧剧本
★ 雷雨话剧剧本台词
★ 书香家庭事迹材料
书香家庭话剧剧本：亲子选书记（精选4篇）
