【导语】“瑞典奶奶老伴儿”通过精心收集，向本站投稿了9篇知青相聚贺词，这里给大家分享一些知青相聚贺词，供大家参考。
篇1：劳动节相聚贺词
有关劳动节相聚贺词
☆1、拿起扫把扫掉忧愁，拎起抹布擦掉烦恼，挥起铁锹铲掉哀伤，五一劳动节到了，快点来个心里大扫除吧，愿你五一节快乐无限，幸福无尽。
☆2、相聚五一，快乐第一，好好休息，保重身体，有劳有逸，心情惬意，享受假期，轻松到底，不常联系，却在心底，一条消息，真情传递。愿你快乐过五一!
☆3、感恩的心会带给你吉祥，健康的心会带给你幸福，平安的心会带给你快乐，祝福的心会带给你温暖，信赖的心会带给你友谊。祝劳动节万事如意!
☆4、五一到，假期好，短信到，来问好，烦忘掉，乐来抱，心情妙，精神好，跑一跑，身体好，健康到，永不老，聊一聊，感情好，祝福到，乐淘淘。祝五一快乐!
☆5、劳动节到来之际我特地为一向以：吃饭打冲锋，干活多磨蹭;整天睡大觉，房间从不扫;上班老迟到，下班提前走，的你颁发：最懒惰劳模奖以资鼓励。预祝五一快乐!
☆6、劳动诚可贵，成功价更高。若为假期故，二者皆可抛。游也不觉苦，只把幸福找。待到山花烂漫时，站在丛中笑。五一劳动节快乐。
☆7、憧憬着明天的欢乐，轻轻的向你问候，狠狠地把你思念，用我缠绵的`柔情、奔放的感情、炽诚的热情、真挚的友情、愉快的心情，动情的祝你：五一节快乐!
☆8、你的脸比陈世美还美你的眼比诸葛亮还亮;我的爱比鲁智深还深我的情比关云长还长，但我的诺言比孙悟空还空。五一节快乐
☆9、脱去满身的疲惫，背上幸福的行囊，怀一颗淡然闲适的心，把快乐寻找，多姿的季节，我愿做你快乐的旅伴。劳动节，愿你工作顺利，幸福安康!
☆10、五一到，小小假期，户外郊游少不了;五一到，情意表了，发条短信必不少;五一到，祝福传递，快乐心情最重要。祝五一劳动节，快乐开心永伴，幸福甜蜜永享。
☆11、忙碌带走的只是时间，牵挂朋友却常在心里，一声问候，一个祝福，五一劳动节祝你拥有灿烂的心情!祝我的好朋友健康、快乐、安康!
☆12、“所谓幸福是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮信赖的朋友。当你收到此信息一切随即拥有!五一快乐!”
☆13、最贴心的礼物就像一位老友，想时心头暖，心中无烦忧;最幸福的生活就像一碗美酒，余味仍残留，回味久久久;最真诚的祝福就像一条溪流，凉凉抚过心，盈盈滋味柔。最贴心的朋友，送来最温柔的五一问候，打开你的心房，快乐接收!祝五一快乐!
☆14、五一劳动节：我们要用幸运的锄犁，耕种幸福的种子，播散欢乐的时光，培育希望的嫩芽，收获甜蜜的一生，劳动最可贵，幸福变很美。劳动节快乐!
☆15、把手边的工作放一放，享受假期的休闲;把赚钱的脚步缓一缓，感受难得的安详;把忙碌和奔波忘一忘，体会节日的愉快。五一快乐!
☆16、邻里和和睦睦，新朋老友开开心心，生活简单快快乐乐，处世稳重平平安安;天天心情愉悦，岁岁喜气洋洋!劳动节快乐。
☆17、月亮是诗，星空是画，愿幸福伴随你;问候是春，关心是夏，愿朋友真心待你;温柔是秋，浪漫是冬，愿快乐跟随你。劳动节快乐。
☆18、越来越多的车，我们堵了。越来越多的楼，我们矮了。越来越多的妆，我们丑了。繁华落尽，始见内心;简单是纯，快乐是真!劳动节将至，让自己轻松一下!
☆19、五一到，工作压力放脑后，身体放松心情好;春暖花开好时节，郊外踏青心舒畅;亲朋好友约一约，欢聚一堂多热闹!祝你五一小长假快乐无双!
☆20、日盼夜盼天天盼，终于盼来五一到;工作压力放脑后，身体放松是关键;你忙我忙大家忙，通通忙着庆五一;天蓝地广踏青去，你笑我笑大家笑。
☆21、劳动节到了，送上我五一的祝福，祝工作一帆风顺，成就一鸣惊人，生意一本万利，生活一生平安，旅行一路顺风!劳动节快乐!
☆22、生命诚可贵，劳动价更高，若为友谊故，祝福短信道：愿劳动节给你带来运气更好一点，心情更乐一点，工作更顺一点，爱情更甜一点!
☆23、在一本子里说，这样说，看吧，看吧，钱就在这里，五一到来之际，为您送上一份衷心的祈祷与祝福，诚祝您和您的家人度过一个愉快的劳动节!
☆24、劳动节到了，鉴于你的良好表现：早晨不起床，天天不洗脚，鞋袜随处放，是活不会干，就会瞎嚷嚷。特颁发个最不会劳动奖给你，祝你五一快乐。
篇2： 相聚
相聚
时针，分针，秒针，，
每当看到你们仨兄弟紧聚相拥在12时，
我羞愧了，
你宣报幕时还踏着阔步，
一刻都未曾停留。
我真恨不能拿睡觉那些时间去说恋爱，
拿看肥皂剧那点时光去刨上一块地，
种上那千年大树，让大地乘凉。
啊，我还恨不能将眨眼的那伙儿功夫，
等着看鲜花绽放的那一刻。
啊，时间，你能跳曲慢三么?
如果您可以的话，
我想我的'鬓角不用戴这么多雪莲花。
啊，时间啊，能否停止您这骄傲的歌声么，
五更您把鸡叫醒了，
我在睡梦中听到你们的大合唱。
哦，羞愧了。
晨晖，您把太阳叫醒了，
太阳听到您的歌唱，
匆匆的披着红色绢裙，
捧着圆镜一直在那梳妆打扮。
啊时钟啊您的歌唱让我羞愧，
您的歌唱，让我焦灼，
哦，我又听到您在歌唱，
您唱着，我是你们永远不能主宰的神，
啊时间。我羞愧了。
篇3：知青散文
知青散文
1975年夏天，秦天还在大队念书。
一天，放学在家，在跟家人一起吃饭时，秦天的父亲说道：“我们小队过几天，又要来一个县城下放的知青，上次来的是女知青小章，这次我听队长说过，是一个男青年。”
于是，秦天又多了一份期待：期待所在的生产队，新来一个县城过来的男知青，能够给我们远离县城的乡下，带来一些什么样的变化，或者说新鲜的东西。
一直等到秦天学校放假，还没有等到要来的人，秦天以为父亲在说谎，也就不当一回事。
突然有一天，秦天的姐姐从生产队小姐妹家串门后回来，对秦天说道：“秦天，下午有个县城的知青，真的要来我们生产队落户了，到时，你去看看热闹。”
“姐姐，谢谢你，你提供了一个重要的消息。”
下午一点多，秦天从隔壁的邻居阿进口中得知：那个下放在自己生产队的知青，真的已经乘生产队的小木船，来到了自己的生产队，由于一时没有住的地方，就住在生产队妇女队长家的厢房子内。于是，喜欢看热闹的秦天，就跑着小步，来到了自己小队妇女队长家中。
只见妇女队长家中，围了许多小队的大人及孩子，听队长说：“这次来的知青叫小马，家里弟兄两个，他是老大，刚初中毕业，所以下放到我们生产队。”
男青年不时向过来的乡下邻居点头微笑，一边在整理自己从城里带来的经济炉子，以便自己在乡下烧饭菜。
秦天只见小马身高1。76左右，长方脸，瘦弱形体，上身着一件短袖衬衫，下着一条淡色的白的确良料的裤子，头上理了一个短头发，下着一双运动鞋。
刚来时，由于生产队所建造的房子，已经有先来的城里女知青章丽居住，没有多余的住处。
只听队长说道：“小马，现在只有临时在这儿安个家，你有什么困难，给我们说一下，我们尽量给你解决，以后，我们会在小队的晒谷场的南面，再盖二间房子，让你住舒服一点，你现在需要的口粮，先向东家借一点，到时，我们下次分米的时候，你再还给东家好了，关于小菜这一块，一方面我们小队会适时分一点生产队种的东西给你，另外，你也可以上大队商店买一些东西，当然，也可以向隔壁的伯伯及婶婶要一点，你说了，他们肯定会同意送的。”
小马点头说道：“谢队长指点，既然来了，就只有适应这里的情况，我会学会生产队的各种农活，做一个有用之人。”
随后，队长又帮助小马，上自己家的竹园内，用刀子斩了两根竹子，将小马住地床铺上的蚊帐支撑起来。
队长对小马说道：“因为乡下是平房，蚊子多，现在又是夏天，不搞好，是睡不着觉的。”
小马诚恳地对队长说道：“非常感谢队长的热心与帮助。”
队长说道：“你是我们全小队人的客人，当然，我们要尽一点主人的义务，让你早日熟悉这儿的环境，早日进入工作的角色。”
虽然，小马从小生活在城里，但干农活，从不怕重就轻，学着生产队的青年，一样一样的学习农活的做法。
只要是生产队长派来的活，不管有多累，就是跟小队的青年一样干。
不久，他勇敢地学习了在小木船上捻河泥的技巧活。刚开始，由于船上粘上河泥后，船上的平棋非常滑，小马摔倒了几次，人掉到了河里，他从河里起来，上船继续干，硬是学会了捻河泥的技术活。
在跳板上，担着两桶河泥从船上走向田头，对于小马来说，因为板上太滑，开始差一点要摔倒，村民们有的劝他不要学这个活，但小马就是不退却，克服困难，先挑半桶河泥，后来，逐渐加码，克服种种困难，逐渐适应了这种重活。
当时，生产队还没有电视之类的东西，农村的娱乐设施非常少。但生产队的领导，在小队的一块大的晒谷场上，修筑了一个简单的蓝球场地，实际上，是农忙当作晒谷场地，农闲之际，在场地的东西两侧，各做了一个蓝球架，成为小队村民业余打蓝球的好去处，特别是晚饭后，村里的年轻人，往往不约而同地来到蓝球场地，在路灯下练球，或者进行蓝球半场比赛。
在知青小马来之前，秦天所在的生产队的村民，虽然业余时间，组成了一个球队，但在跟其它生产队的蓝球比赛中，基本上是负多胜少，特别是跟隔壁公社马厩大队的比赛，更是相差一大截分数。
小队的几个喜欢蓝球的人聚集在一起，总结自己小队的失利原因：基本功差，运球失误多，没有优秀的教练与队员是主要原因，实际上，也就是缺少进行过正规训练的队员的参与。
一天，晚饭后，小马也跟自己居住地的隔壁青年一起，来到了小队的蓝球场上。
在县城城关中学初中毕业，在学校受过正规蓝球训练的小马，在一次业余蓝球训练时，他以熟练的三踏步运球进攻，让生产队的青年防不胜防，在分小组比赛时，小马显示出其特有的运球速度，以及敏捷的避让阻挡人员，投蓝命中率高，征服了在场的小队蓝球队员。
队长看到这个情况，就主动跟小马商量：“小马，你业余负责生产队的蓝球队员的训练指导，你的意向如何？”
小马看到小队青年的期待，队长的热情邀请，再看看小队蓝球队员的水平，确实需要作一番认真的基本功训练。
于是，小马就愉快地答应了队长的请求，担任了业余培训指导的角色。
小马认真地分析了小队的蓝球运动员的缺点，进行了一系列强化训练。
经过小马的精心指导，小队青年组成的蓝球队水平，来了一个质的飞跃。
特别是几个年轻的队员，更是百尺竿头更进一步，来了一个彻底的改变。
运球规范、三踏步上攻、远投的命中率，得到了大大的提高。
在1975年国庆期间的蓝球邀请赛中，从来没有赢过马厩队的横娄蓝球队，小马他既是主教练，又是小队蓝球队的主力队员，在上半场小队的比分领先10分，下半场，依旧以10分的领先优势，保持到终场，创造了横娄蓝球队自成立以来的奇迹。
当然，这个难得的好成绩的取得，离不开小马哥辛勤的付出与坚持，得到了生产队队长与球队队员的一致公认，边上小队的乡亲们，对于小队队员的比赛成绩，给予了长时间的鼓掌。
半年以后，在生产队长的`具体步骤下，生产队利用空闲的时间，在先来的知青章丽住处的西边，新建造了二间木结构直贴头一层平房，两间约四十平方米，外面的一间，是吃饭煮饭的，里面一间，是住宿地地方，里面特地砌了一个烧饭用的灶头，配好了专用的炊具，大小跟章丽住的差不多。
于是，小马哥跟秦天家，又是天然的邻居，两家相距约15米。
不久，秦天跟小马哥逐渐熟悉了。
因为秦天还在念初中，所以主动提出叫知青小马为小马哥，小马也乐于接受秦天的称呼。
次年浙江江南双抢期间，也就是农村七月季节，小马在县城念书的弟弟小吴，乘放假来乡下看自己的哥哥，为自己的哥哥煮饭烧菜，顺便来乡下吃西瓜。
因此，秦天也认识了小马哥的弟弟小吴，交谈中得知，小马跟小吴是亲兄弟，这让秦天有点儿丈二和尚摸不着头脑的感觉——“兄弟两个，怎么可能姓不一样？”
这个事实，让秦天第一次知道，城里跟乡下有所不同。经询问小马哥才知：原来小马的弟弟，是随母亲的姓，所以叫小吴，而小马则是随父亲的姓，而当时的乡下，家里的子女都是姓父亲姓的。
秦天所在生产队的东面，是一个宽度约100米、长约200米，深约2—3米的一个莫家塘，里面生产队除了必要的适合船行的通道外，其他的地方，都统一种植了当地人叫“东洋草”的河草，它一方面，可以经过加工打成碎的浆，供生产队的养猪场喂猪的饮料，另一方面，它又是做农田用的肥料的一种原料。
而莫家塘那空出来的通道，非常适合夏天游泳。
小马在游泳方面，也是技术全面，毕竟是县城出来的年轻人，又是初中毕业生，见识自然跟乡下的农村孩子不能比的。
自然，小马哥在当时的小队里面，他的游泳知识，也是非常懂得全面他即会讲道理，更会实际游泳中施展身手。
于是，一有机会，秦天就跟自己小队的年龄相仿的同伴，跟着小马哥，学会了自由游泳、仰泳等等游泳姿势。
回忆小的时候，以前跟长辈学游泳，只会了一种狗爬式。这种游泳的姿势，讲起来难听，游起来又不快。
小马哥的指点，让秦天所在生产队的年轻人，学生们非常受益，有时，小马会在莫家塘组织一些青年游泳比赛，秦天有时也会跟一些同学一起，跟着小队的青年一起，参加游泳比赛，虽然，我们小队的几个青年长得虎背熊腰，力气很大，但在真正长度莫家塘时，都不是小马哥的对手，被小马哥轻松地抛在后面。
因此，小马在当时的横娄生产队，是一个非常受男同胞尊敬的知青，一方面，在小队的生产中，无论是农忙，还是农闲，一般坚持在自己插队的农村工作，另一方面，小马哥在业余时间，他在蓝球及游泳方面的特有优势，让我们每一个跟他熟悉的年轻人及小一点的学生之间，形成了一股崇高的威信，一直持续到他顺利返回城市工作。
岁月匆匆，知青时代，这是上世纪七十年代，一个特殊时期的特殊产物，让城市的广大青年，进入农村这个广阔天地锻炼，解决了当时城市的就业压力，已经悄然远离了我们的视线，已经成为我们遥远的记忆，成为历史的名词。
但城里知青进入远乡，给当地的农村生活，带来的不同寻常的各种变化，带来了城市中特有的元素，也开阔了乡下人的视野，扩大了城里青年，对自己未曾去过的乡下了解，无疑，对城市及乡村青年双方，都有一个互补的作用。
只有曾经结识过下放乡下的城市青年，经历过此时代的人们，才能知道其中的真谛。
秦天，就是一个真正理解特殊年代知青，在农村所引起的变化的亲历者及受益者之一。
知青小马哥，是所有知青的一个典型例子，他以一种自身独特的方式，展示城市知识青年在知识结构、展示自己各种技能方面的独特风采，深深地影响了当地的青年，并刻在当地村民的记忆深处，并一直鼓励有志的农村青年，努力学习，向着城市的崭新目标，不断挺进，最终，达到理想的境界。
知青小马，让我们远离县城的乡下人，知道了许多书本上学不到的东西，并让我们的记忆，更加充实与宝贵！
篇4：新编《知青三字经》
新编《知青三字经》
知青的经历让我们这一代人刻骨铭心，有着无法抹去的记忆，在许多知青的身上留下了深厚的知青情结。我们这一代人已逐步的退出社会，成为边缘的'一代，会更加怀念青春的时光，而这种情结会随着时间越发的深厚。
青 春
五 零 后，正 高 三。
青 春 期，不 得 闲。
没 学 上，自 己 玩。
养 鸽 子，挥 竹 竿。
琉 璃 瓦，庙 顶 掀。
半 导 体，自 己 攒。
矿 石 机，最 简 单。
八 个 管，是 牡 丹。
外 国 歌，两 百 篇。
赶 时 髦，听 唱 片。
莫 斯 科，郊 外 晚。
山 茶 树，把 我 盼。
传 复 课，回 校 园。
政 治 课，老 三 篇。
启 程
眨 眼 到，六 九 年。
说 农 村，天 地 宽。
让 下 乡，让 上 山。
全 社 会，总 动 员。
凭 热 情，不 用 劝。
报 了 名，户 口 迁。
领 棉 袄，缝 被 单。
帆 布 箱，塞 个 满。
在 全 国，火 车 站。
送 行 人，堆 成 山。
挥 语 录，红 成 片。
喊 口 号，响 连 天。
车 窗 前，百 味 煎。
相 望 眼，泪 涟 涟。
儿 去 也，莫 牵 连。
分 两 地，保平安。
有 内 蒙，有 云 南。
黑 龙 江，纯 兵 团。
呼 啦 啦，鸟 兽 散。
这 一 去，十 年 还。
劳 动
到 达 后，一 月 半。
抢 收 粮，下 麦 田。
一 个 人，一 把 镰。
脸 朝 地，背 冲 天。
雨 水 浇，冷 风 灌。
从 清 晨，割 到 晚。
分 不 清，雨 和 汗。
蚊 子 咬，小 虫 钻。
包 住 头，再 熏 烟。
回 宿 舍，洗 又 涮。
湿 衣 服，挂 一 边。
明 早 起，接 着 穿。
割 大 豆，把 腰 弯。
一 条 垄，连 天 边。
脱 豆 谷，走 荒 原。
风 雪 夜，无 阻 拦。
烧 麦 秸，火 点 燃。
胸 前 暖，背 后 寒。
炒 黄 豆，用 铁 锨。
捉 田 鼠，跑 得 欢。
锄 大 地，夏 日 炎。
趟 和 铲，要 三 遍。
收 工 时，暮 色 暗。
倒 床 上，泥 一 滩。
禾 下 土，头 上 汗。
皆 辛 苦，盘 中 餐。
旧 唐 诗，新 体 验。
识 农 苦，思 想 变。
去 伐 木，选 壮 汉。
蘑 菇 头，大 小 肩。
顺 山 倒，大 声 喊。
最 重 要，是 安 全。
扑 山 火，小 兴 安。
进 老 林，入 深 山。
行 百 里，走 泥 丸。
喝 雪 水，就 饼 干。
饮 食
豆 腐 渣，发 霉 面。
最 珍 贵，病 号 饭。
打 秋 风，下 小 馆。
搜 遍 兜，囊 羞 软。
梦 来 日，能 有 钱。
精 神 上，大 会 餐。
唯 过 节，有 改 善。
杀 头 猪，管 半 年。
买 毛 客，来 解 馋。
一 毛 钱，一 茶 碗。
抽 根 烟，解 心 宽。
解 馋 懒，解 腰 酸。
团 首 长，抽 牡 丹。
老 职 工，用 纸 卷。
知 青 们，居 其 间。
两 毛 八，迎 春 烟。
有 工 资，卅 二 元。
够 吃 喝，不 够 穿。
娱 乐
宣 传 队，自 己 编。
说 相 声，打 快 板。
数 来 宝，三 句 半。
起 歌 舞，调 管 弦。
篇5：知青下乡总结范本
在支教期间，我们开设了趣味语文，趣味数学，手工制作，英语讲堂，生理与卫生等等丰富多彩的课程，开拓了孩子们的视野。课间活动也是十分丰富多彩的，有篮球，羽毛球，跳绳，与孩子们一起做游戏一起玩耍等等，极大的丰富了孩子们的课间活动。作为团队中的一员，我感受颇多，感动也多，虽然只有一个星期的时间，但收获了队友跟小朋友之间的友谊。记得有一次在小班上课，那时是在教识汉，教写“鼻”，一个小男孩要我教他，我写了一个给他示范，让他自己去慢慢的捉摸那个，他一笔一划的把那个写好了问:“老师是不是这样写的?“我看了一下那个歪歪曲曲的，但我知道那是他已经写了好几遍了，因为与前面的比较看知道他是在认认真真的写，我摸着他的头说：“嗯，写的不错啊!一次比一次有进步，加油啊!!”他笑了笑埋头继续再练。孩子们都想得到老师的肯定，鼓励他，他才会有动力才会有进步。支教意义重大，因为我们带给孩子们的不仅仅是学习上的帮助，更带给他们关爱!因为大多数是留守儿童，但他们很懂事，村民很热情，这对我们来说是很大的鼓舞，相信我们这一次是非常有意义的。在都良田小学感受到教育与教育资源与设施的重要，孩子们想走出大山，出去是易，但以何种方式出去难!所以社会要给予他们帮助，折射出的是教育与命运何去何从，希望我们这一次活动能更加帮助人们认识到教育的重要! 调研
在都良田最大的收获就是感动，调研遇到感人的事，有一回我们调研准备回来时，遇到了几个小女孩，她们要我们去她们家坐会儿，去了我们才知道，她们是拉我们去她们家吃饭，我们一看情况不对就委婉的拒绝他们说我们已经吃了。但她们硬是不让我们走，一边拦着我们一边有人在盛饭，把饭都放在桌子上了，看来是别无办法啦!我们吃了饭，留了一会儿，天快黑了我们就回学校去了。一路上我们都在说这些孩子们真的很淳朴很可爱很懂事。真的那个时候真的很感动。我们一家家的走访了解当地村民的生活状况，医疗水平，孩子们的教育与心理情况。
我们临走时，一个小女孩她跑过来提了一个要求，她说：”可不可以抱一下你?“当时我就愣住了,”当然可以啊!”抱着她，不愿松开!走的时候，忍着泪水离开了。坐到车上，有人在看小朋友写的一封信，迹虽然歪歪扭扭的，但饱含的情感却是浓烈的。湘西的山是那么的美丽，湘西的水是那么的灵动，湘西的人是那么的淳朴，一切的一切是那么的美好。我们带去的是爱，收获的是爱.因为有爱所以我收获了爱!因为有情所以我得到了情!因为有你所以世界才会变得更美丽而温馨!我们用欢声笑语与孩子们一起谈未来谈开心与不开心的事，告诉他们不管遇到什么困难，都要一直走下去!告诉他们世界上最美丽的大山，最清新的空气，最纯洁的水在孕育着一颗颗充满活力的种子，还有一群可爱的人在保护着一颗颗种子茁壮成长!
后记
我们都是这个世界的一粒微尘，因为爱把我们都绑在一起形成坚固的磐石;我们都是这个世界的一棵幼苗，因为爱把我们都聚集在一起形成茁壮的大树;我们都是这个世界的一朵浪花，因为爱把我们都融合在一起形成浩瀚的大海。平凡的我们因为有爱，因为有梦，所以我们不平庸!
篇6：知青下乡总结范本
前续
在8月19日—26日在河源连平三下乡体验了为期7天的班主任生活，我们五个班主任在这七天中摸索着前进，因为大家都没有经验，一切都靠学习别人的经验，并在体验的过程中不断的总结经验。
刚开始的时候我们的队伍并没有考虑到要设班主任，因为我们宿舍里有两位同学都去了三下乡，也讨论了关于班主任的工作，所以我便提议也设置班主任工作模块，这样到时候班级的管理便会更加简便了。设置了这一模块，我也成了班主任之一，一开始便担任四班的班主。
因为我们自强之花去下乡的时间比其他队伍的都要后，一般情况下其他队伍的都是7月中旬去，下旬回来。这就对我们有一个有利的地方，那就是可以借鉴其他队伍的经验。舍友都是7月下旬回来了，所以有关班主任的工作，我还是花了很多时间积极主动的去了解一些情况。
根据我的了解和平时对一些班主任工作的观察，在为出发前我就根据课表和日程安排写了一份工作计划，并与其他班主任老师分享了我的计划。
四班班主任工作计划
一、班主任需要做的：
1、了解本班的课程表，知道每节课的任课老师，并提醒老师各位老师上课。
2、上好自己的课程，跟进本班节目的排练。
3、跟进本班上课情况，提醒学生上课时间
4、挖掘本班各方面人才，了解每个学生的兴趣爱好、特点、注意每个学生的情绪变化，多与学生互动，多了解本班学生，与他们建立浑厚感情。
5、注意科任老与学生之间的感情、班会、交流会、各类活动尽量邀请各位老师一起参加。
6、合理安排本班学生参加活动，分配好角色，尽量让每个学生都参与其中。
7、让班委密切协助各位老师的工作。
8、请科任老师一起阅读学生日记，写批语，了解学生。
二、我们需要让学生了解到的信息、情况：
1、我们来自：华南师范大学。属自强社成员。
2、成员组成：历史、生物、计算机、政行、外文、化学、文学、心理、信息技术等专业(23人)
三下乡人员分配： (可以大致说，不用详细)
英语：玥君 、黎榕梅、许兰兰 、朱华斌、谢金梅
心理课(3节)：梁晶晶、焦尚春、邱坤玲
体 育(2节)：邓彩霞、李晓琴、陈丽英、黎榕梅、宋智宇、
物 理(2节)：杨小勇、宋智宇、李燕芳 、罗春
礼 仪(2节)：谢仕丽、李晓琴、许兰兰、梁彩仙
安全教育(1节)：余晓院
卫生知识(1节)：邱坤伶 、焦尚春
数 学(3节)：曹水仙、梁彩仙、陈姗姗、姚志东、梁志珍、
手语(2节)：彩霞、陈丽英、谢金梅、陈凤、罗春
宣传组成员：李燕芳、姚志东、梁晶晶、邓彩霞、陈丽英、陈凤(宣传前后工作)
调查组：焦尚春、谢仕丽、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(调查并总结)
生活组：杨小勇、邱坤玲、梁彩仙、陈姗姗(负责队员的寝食安排，药物的购买等)
财务组：李晓琴、曹水仙、李玥君、(管理经费)
3、我们的暑期时间主题：协爱出行，彩绘人生
队名：自强之花
队歌：《爱的翅膀》
4、我们的理念/目的：培养健康心理，彩绘美丽人生。
5、和大家相处的时间：7天，19—26号。
6、开设的课程或活动：见课表
7、认识本班主任、任课老师及队长。
各班班主任：一班：谢仕丽 二班：杨小勇 三班：梁晶晶 四班：李燕芳 五班：丘坤玲
本班科任老师：
数学(梁志珍)英语(黎榕梅)心理辅导(梁晶晶)手语(陈凤)礼仪(谢仕丽)物理(李燕芳)安全教育(余晓院)体育课(黎榕梅)卫生保健课(男生尚春、女生坤玲负责)
三、主题班会
(一)相亲相爱一家人(材料：课表、胶纸、队歌歌词)
1、时间：19日上午开幕式之后
2、地点：课室
3、主持：班主任
4、出席：本班学生、任课老师、队长
5、目的：让同学认识我们的队伍，同时也让同学之间相互认识，使大家能更快的融为一体。
6、流程：
① 介绍“二”的内容，此过程注意称“_老师，和学生强调见到老师要打招呼，不管认不认识，只要知道是老师就需要打招呼。强调安全问题，让学生注意上课放学路上的安全，并注意防暑、防甲流。
② 认识同学：让大家按顺序自我介绍，班主任登记好名，注意开始了解每位学生
③ 布置每天写日记一篇，第二天早上交给班主任的要求
④ 宣布下午班会大致内容，让大家每个人都能想出一个好听的班级名和一个响亮的班级口号，派队歌歌词，让大家保管好，这都是以后要用的。
⑤ 散会。找一两个同学张贴课②表。将空白的名单表传给学生填写需要的信息。
(二)“我最闪亮”主题班会(材料：本班名单、胶纸、队歌音乐)
1、时间：第一天下午
2、地点：本班课室
3、主持：班主任
4、出席：本班学生、任课老师、队长
5、目的：通过学生自主起班名、口号，以选举的方式决定班委，锻炼学生的口头表达能力和胆量，通过民主自决的方式让学生体验自行管理班级、参与班级决策的过程，从而锻炼他们独立自主的能力。
6、流程：
①事先收集好同学想好的班级名、口号，一起讨论决定班级名、口号(班级口号和名班主任可以事先做一个备份)
② 通过自荐或他荐的方法选出班委4名，明确班委的职责
班长：负责本班纪律，协调好同学之间的关系，班内发生的重要事情要及时向班主任或者任课老师汇报(比如是否有同学没来，有同学生病了等)。
学委：负责本班的学习情况，带领大家寻找有效、简易的学习要领或方法，积极讨论各种知识，将本班的学习气氛搞活跃。
文体委员：负责协调同学配合老师上体育课、排练各类节目
卫生委员：负责安排同学每天打扫课室卫生，注意卫生安全
③ 介绍我们的节目活动：军体拳，健美操、手语及第七天的节目(男女生自由报名选体育课)
④ 决定本班在第七天出的节目及演出角色：(节目班主任也可以事先备一份，以防不时之需)
⑤ 散会：请两名同学将写有本班班名、口号的名单张贴出来。
(三)“灵动心灵”主题班会
1、时间：第 4 天下午第二节课
2、地点：本班
3、出席：本班师生、队长
4、目的：通过互动交流促进生生之间、师生之间的交流，增强彼此之间的感情，引导学生向健康、乐观、开朗的方向发展，增强学生的自信心和面对挫折的勇气。
5、主持：班主任或班委
6、流程：
①主持人讲自己这几天以来的感受，引出开场白
②请同学们与大家一起分享一下自己的收获及感受，内容可以是自己的成长经历、经验或者自己一些有效的学习方法，也可以和大家讲讲自己最近的生活，和大家分享自己的快乐或苦恼、悲伤。主持人或班主任在其间要做一下简单的评语，鼓励大家向积极的方向前进。
③互动小游戏：班主任准备一两个互动游戏邀请参与班会的老师和学生一起玩。
④邀请科任老师分享这几天以来的感受及自己的一些经历、见闻，鼓励大家积极进取。
⑤互动环节：同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师回答
⑥ 班主任结束语，结束班会
(四)“分享·分担”主题班会(材料：主持人自备游戏环节的材料)
1、时间：第5天下午第二节课
2、地点：本班
3、出席：本班师生、尽力邀请其他班的老师
4、目的：通过分享自己的一些人生快乐的或痛苦的经历，以“分享快乐，就会多一份快乐;分担痛苦，就会少一份忧愁”为主旨，通过各位老师分享各种人生经历来引导学生和大家分享自己的人生经历，引导学生学会与同伴分享快乐和分担痛苦，学会在学习生涯中相互帮助、相互扶持，勇敢的面对生活的挑战。游戏环节的设计主要是让学生学会在紧张之时学会一些放松自我的方法。
5、主持：学生
6、流程：
①主持人开场白
②主持人通过日常生活的一些见闻或是自己的经历因为话题，鼓励同学主动与大家分享自己的人生经历、经验或感想。
③学生与各位老师的分享穿插进行，这样既可以引导同学上去分享不至于冷场，又可以有足够的时间让同学去组织语言，同时也使整个流程不会单调乏味。各位老师分享的内容最好是自己自强不息的拼搏经历或是一些有趣的见闻，有助于鼓励同学们、拓展他们的视野，老师的话语中尽量多一些鼓励性的语言。
⑥ 互动环节：同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师回答
⑦ 游戏：活跃气氛，进一步拉近大家的距离
⑧ 主持人结束语，班会结束
后赴
七天的班主任一路当过来，努力付出自己最大的力量，只有一个愿望：每一位同学都能有所收获、有所成长。做了很大的努力争取将每一点都做到最好，操作过程中也有不足之处，但这七天我们不仅收获了快乐，也用汗水换来了成长。
体验·责任篇
别人都说当老师是铁饭碗，工作也最轻松，但是不身在其中，就不能体会其中的滋味。当第一次以老师的身份站上讲台，台下还有一班学生用渴求的眼睛看着我的时候，一种重大的责任感油然而生。七天以来无时不刻不牵挂着那群可爱的孩子们，每天中午都不午休而是呆在办公室里就是为了能充分分享每一位同学写的日记，几乎每天晚上都最后一个走是为了能更好的做好第二天的工作准备。
第一节班会课的时候，开始的几分钟有点紧张，但是讲着讲着就慢慢进入状态了，慢慢的找到了感觉。虽然没来之前就已经准备好了班会的内容，但每节班会课前都会想到很多，也会根据情况更改原定的一些内容，希望每一节班会课都能给同学们带来不同的收获。
也许以前没有真正的去体会过站在讲台上与同学们度过一节课的时间吧，无论是班会课还是平时给大家上课，因为对时间的敏感度不够，总把握不好每一节课的时间，一节课的时间总是那么短，两节物理课和四节班会课中几乎都是没有将所想要进行的内容讲完，时间就很快过去了，所以不得不延迟几分钟下课。
第一天的第一节课就碰到了一个让我头疼的问题，那就是学生的问题，一开始接受报名的时候就很担心会碰上一些调皮捣蛋的学生了，所以分班的时候就希望千万不要有这类学生被分到我的班。但事与愿违，第一节班会课就有一位学生故意迟到了，并且问他姓名的时候偏偏就要用方言回答，还用很不合作的态度来对待老师，自我介绍的时候就他一个没有上去，怎么请也不会站起来的那种。另外也有一个男生是很多时候都会讲一些话来顶你的那种，无论讲什么话都会很不屑、很儿戏的态度。虽然以前也知道会有这类学生，但自己是从没想过面对这种情况要怎么去处理。所以碰到这种情况的时候便慌了神，不知道要怎么去应对。一开始时有老师建议这类学生不要招收，可以劝他们回去，但是毕竟已经来了，怎么忍心放弃他们呢?上午的班会课完了之后冷静的思考了一通，想想的话其实这些学生是希望更多的得到关注，只是因为处于青少年的成长时期，选择的自我表现方法也许因为逞强、也许因为那种叛逆的心理所以表现的有些极端，最好的办法应该是用足够的耐心去关注他们，并让他们得到重用，鼓励他们当班委是最好的办法之一。
因为考虑到那位不愿意上去自我介绍的学生有很大可能不愿意上去竞选班委，在焦虑之余突然想到了自己曾给老师当过助理，便先私下找了他聊，不仅和他交了朋友，还让他当了我的班主任助理。下午未上课前，我和大家隆重的介绍了他的班主任助理身份。果然没错，虽然总是推辞不想做我请他做的事情，但看得出来他是愿意去做的，只是一个不是很自信的但渴望得到大家关注的孩子，相处久了还会发现他讲话温柔、渴望学习、文质彬彬等优点。
大多数同学都是来自农村的孩子，家里不耕田的同学少之又少。相处久了总会发现每个人都有自己心中的秘密、都有自己脆弱的一面，很多同学都显得有点内向和不太自信，每一个人都需要别人的关心和鼓励。在这七天中尽自己最大的努力去关心和鼓励他们就是我的责任了，希望这些可爱的学生们能不断的努力超越自我，自信的去学习和生活。
有一句话说“记住就是理解”，而理解他们就是他们得到关注的最好开端，所以虽然我们班最后有43位学生，但短短的七天内还是尽自己最大的努力去记住他们，让他们感受到我在关心他们，也通过日记去记住他们，在日记里面尽量鼓励他们。
成长·感悟篇
七天里自己能做的事情实在是少之又少，但自己努力过了，也就无悔了。七天里，看着学生的一点点变化，不仅觉得他们在成长，我也在成长。
从班会看大家的成长。
从第一节的班会开始到最后一节班会课的比较，可以看出同学的一些进步。第一节班会课做自我介绍的时候，大部分女生都是上去大致的说“我是_x，今年x岁，喜欢_x”，而男生就更加简单了，很多都是“我叫_x”就下来了。而第二节班会课选举班委时，虽然很多同学都很拘谨，不敢上去竞选，但是还是有两位同学上去竞选了，其他同学都是通过大家的推荐的，但是有一点是大家都不怎么敢上台演讲，还有投票的同学也不是很多，站在中间地带呢还是不敢投?因为自己当时也没想到很多，第一次当班主任让大家选举，在现场的应变能力没那么灵活了，当时应该问问同学们当时是什么心态的。第三节班会课时我们已经一起相处了四天了，分享环节有同学主动上去了，虽然人数不多，但这是一个跨越，是一个进步，他们也许从来没参与过这样一个班会，大家围着桌子坐成一个圈一起分享、一起娱乐。另外值得一提的是这次班会是由学生主持的，就像大学里面的班会课一样，主持稿由她准备，游戏环节的惩罚方式也由她准备，打破了一直由老师讲的方式，这样更有助于同学之间拉近距离，她的临场应变能力不错，这次班会的相对成功，大家之间的距离拉近了是一个原因，但更重要的是同学在逐渐的学会敢于自我表现、与人分享。第四节班会课的主持人是自荐的，和上次不同，上次主持人是我选出来的，这次除了自荐，她准备的时间也又少了一天，是当天准备当天就上的，班会课上她的应变也不错，能适当的增减内容、改变说辞。这次班会是四次班会中最成功的一次，主要的并不是形式上的成功，而是同学们能走出自我、战胜自我，很多同学都能主动的站出来分享自己的经历或是梦想、感想，有些同学讲到情深处不禁潸然泪下，很多同学都感动的流泪了。另外各位老师和同学的分享也是一个进步，几位邀请过来的老师都分享了自己成长成才的艰辛过程或是自己的难忘经历，这些分享对同学的影响很大，从第二天他们交上来的日记里面可以看得出来，很多同学都写了这节班会课对他们的影响。
每个人的成长都是一步一脚印过来的，很多同学的细小变化我都看在心里。
其一，翠霞是一个腼腆的女生，经过了几天的相处，她不仅敢于主动报名参加闭幕式主持人的面试，虽然失败了但还敢于主动报名当班会主持人，回来那天她和我说她的变化真的很大，以前是从未敢站上讲台发言的。
其二，曼琳也是主动报名参加闭幕式主持人竞选的，本来她就有这方面的天赋，文采方面也不错。经过这次面试她得到的启发似乎不少，因为她主持的第三节班会课控制得不错，班会课前还主动找晓琴聊天，了解一些需要注意的问题。曼琳是个积极勇敢的孩子，班委主动竞选、主持人主动参加、手语健美操总动参加，第四节班会课也主动分享，虽然分享时触动到了她的某些情感最后因为哭了而没有说出来，但这也是她的成长，她在不断的战胜自我和超越自我。
其三，伟聪就是第一节课就给我不好印象的男生，后来那些同学对他的评价和校长给他的定格其实就是被列入了坏学生的名单。但其实他是一个更加需要别人关注的孩子，也许因为某些社会原因、环境原因和家庭原因，他自己总是以一种叛逆的形象出现，和一大堆朋友混在一起喧哗，无论去到哪里都会和朋友黏在一起，也总会在办公室的门口晃来晃去但又不敢进办公室，只希望我们能多给一些关注。经过几天的相处不仅会发现这一群孩子不仅心地善良，而且都会多少体现出一种自卑的心理，很渴望融入大家，渴望好好学习，但却担心会遭到朋友的嘲笑。自从他当了助理后，回课室就主动多了，也不在课堂上喧哗，不管听不听课，都会安静坐在那里，第四节班会课还主动上去分享了。从第一天下午开始就不仅看到了伟聪的善良和听话，而且细心、会体贴别人，最后那天回来的时候他也过来送别了，而且回到时还接到他打给我的电话。
其四，智聪是一个自闭的男孩子，一天他的日记写得很消沉，说自己没有动力没有斗志，我在日记里面和他说了很多，第二天他回我的日记让我很感动，现在他在努力的拼搏、努力的学习，因为他已经和我约定一年后他要考上华师附中了，现在他也应该每天都会微笑十下吧，以后看到他相信他也不是那个整天沉着脸不爱说话的孩子了。
其实很多学生都有变化，都有成长，只是在这里也不能一一列出来了。这短短的七天，不仅看到了同学们在成长，也看到了自己的成长，我相信各位老师都有自己的成长和收获。
“人之初，性本善”，同时每个人都有自己背后的故事，作为老师，除了给他们传达知识、传授经验，我们需要做的是首先要成为他们的朋友，多些和他们相处，多给一些关注，多给一些理解他们，也多给一些鼓励。有足够多的鼓励和关心，即使他们会遇到很多不顺、很多不开心的事，但很大程度上能帮助他们逃开自闭、自卑等的扭曲心理，在困难和挫折中，他们会勇敢的去迎接，并在不断的挑战中得到成长。
这次下乡是一个起点，我会永远记住这些经历，在这些经验的基础上不断的完善自己，让自己和学生之间的距离拉得更近。
篇7：观《知青》有感
刚看完了梁晓声主编的45集电视剧《知青》，感触良多。
虽说是在那么苦难的年代，人与人之间始终还是有很多真挚的感情的，这是最让人高兴的`。无论是亲情、爱情还是友情，终归还是有许多纯洁的。人们之间的善良本性始终是他们的精神支柱。不管条件多艰苦，生活多不易，社会多不正常，但他们始终坚信一切都会过去，一切都会变好，人心是善良的。
一个时代的大环境主要是政治决定的，所以人们很少能够离开政治而独立存在。但无论做出了怎样的决定，在小环境下，人们身上最美最真最善良的东西始终会还是会以各种不同形式表现出来，而这种表现主要归功于其独立思考后的价值判断。要想准确的看清现实某些问题，需要从更高层面看，把握时代的脉搏，并保持思考。
在那样一个疯狂的时代人们都怀着希望，都坚定不移的相信爱情，相信可以改变命运，相信人们的善良。而在这个和平安稳繁华的年代，有什么理由不相信真心呢，有什么理由不去相信自己的感觉呢，有什么理由去违背自己的良心呢，有什么理由不让自己活得人模人样呢？是一种什么力量让人们整天虚无、堕落、虚伪……让他们成为房子车子的奴隶，让他们毫无廉耻？也许是贪婪吧，也许是过去贫穷给他们留下深深的恐惧吧，也许是文化缺失，他们无所事事吧。
篇8：知青聚会倡议书
几十年过去了当年的知青伙伴们在哪里?《知青之歌》作者唐容颐先生为出一本《XX知青》书集，奔走于城乡之间，以怀念青春时代，勿忘沧桑岁月，追忆往事，激励后人，互帮互助，互勉互教，珍爱生命，学习不止，为宗旨，深深感动了潘刚强、蒋少安、聂晶、周跃华、陆巧明等一批老知青，有意发起“XX知青返乡联谊会”倡议，现就有关事项倡议如下：
一、参与对象
XXX自愿参加的知青及家属。
二、活动内容
1、出一本《XX知青》书集，人手一册，征集人个资料、作品、知青照片、回忆录文章。
2、组建知青艺术团，为巡回演出作准备，据说长沙等地早有“知青艺术团”成果辉煌。
3、举办“XX知青返乡联谊会”，分别举行“知青文艺晚会”与“告别舞会”，活动为期两天。
知青兄弟姐妹们，无论你现在的身份地位怎样，富贵也好，贫穷也罢，但是我们都拥有一个共同的名字那就是知青。我们是少年知青伙伴，共同走过磋砣岁月，历经沧桑，前无古人，后无来者，是值得尊重的一代人，我们可以一同来做一件事：把欢乐带给大家，把温暖送给需要的你我他。相信谁也不会拒绝有益身心健康的大爱之举，众人拾柴火焰高，朋友们，让我们携起手来，有钱出钱，有力出力，共同把这一盛事办好、办成功!请相互转告、宣传、发动。
联系电话：
发起人：
篇9：知青聚会倡议书
四十年过去了，弹指一挥间。人生最精彩的阶段，是二十至八十岁，二十至四十岁似盛开的牡丹，四十至六十岁是红枫，是秋菊，六十岁至八十岁是兰花，清香、淡雅。我们已经走过的四十年曾带着历史的使命，为党的事业工作奋斗，付出了很多很多。当年的知青，现在都已步入六十花甲之年。我们应该思考：如何安然地开始我们知青第二春的生活;如何调整好心态，继续寻找我们的幸福?我们更应该思考该为自己干些什么了?
我们想要摆脱孤独、摆脱无助、摆脱空虚，我们一定要像当年在黑土地时一样，像兄弟姐妹，手拉手，分享快乐，分享幸福，分担困难，分担忧愁，战胜自己，战胜病魔。
我们除了体力和活力在减弱在减少，而我们富有了更多的智慧和经验。因为在黑土地战天斗地的十年，给了我们最大的一笔财富，终身受用，这就是坚强的性格和乐观的精神。现在，该是我们动用这笔财富的时候了，这笔财富只能我们自己享用，但享用这笔财富应建立在平和、宽容和知足的基础上。
为此，我们筹备组成员倡议：
一.筹备组成员自然过渡为XX团知青联谊活动的中心组成员，愿意继续为大家服务。联谊活动是宽松的活动形式，千万不要成为任何人的负担，不要看成是事业，是工作，是压力，仅仅是为知青为我们自己愉快的生活牵线搭桥。
联谊活动召集人：
成员：
各营联络员：
以上成员随情况变化，可以随时更换人员。
二.XX团知青应积极参与网上交流谈心，丰富生活，增进友谊，联络感情。
三.寻找兄弟姐妹，重现XX团。我们每位知青都有义务尽我们的责任，去联系曾经一起战天斗地的知青，找到他们，关心他们。并请他们登录到XX团知青通讯录上去，畅通你、我、他说话的渠道，增添一份温情与快乐。
四、放飞心情自助活动。根据各自的身体条件和心情，自主、自愿、自助、不定期地开展一些活动，如心灵坊，诗画欣赏，聊天，茶吧，卡拉OK等。网上会不定期地公布活动内容与形式。形式不求大而全，只求放松。
五、畅通援助渠道，对有些疾病缠身及家境困难的XX团知青家庭应伸出友谊之手，给一个问候，送一份温暖，给予经济援助。原则上由连队知青解决本连队的困难户，如有难以解决的，可呼吁营、团知青给予援助。
六、凡参加今日联谊活动的战友每人交一百元。除会务、午餐费用外，多余的钱作为网络经费。以后各项活动费用均实行AA制。
如有其它建议的，可以在网上发表交流。我们将专门开设一个“知青活动金点子”栏目。凡同意以上倡议，鼓掌通过。
(全场一致鼓掌通过)
XX团知青联谊活动筹备组
20XX年10月18日
★ 知青岁月读后感
★ 相聚瘦西湖作文
★ 相聚抒情作文
★ 好友相聚感言
★ 暮秋的相聚散文
★ 相聚和离别的诗句
知青相聚贺词（整理9篇）
