【导语】“摸鱼种子选手”通过精心收集，向本站投稿了10篇善解人意亦是美德(网友来稿)，以下是小编帮大家整理后的善解人意亦是美德(网友来稿)，欢迎大家收藏分享。
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篇1：善解人意亦是美德(网友来稿)
莱州市双语实验学校 李秀香
这是一节令人深为满意且一举多得受益永久的课。好长一段时间，当我沉静于对这一节课的课堂情景一点一滴的回味中时，也同时总在思考这样一个问题：如何辩证处理语文工具性与人文性的统一。语文新教材在加强语文教育人文性的同时，不忘语文工具性的一面，多数选文都是文质兼美的优秀名作，有利于为学生打下一个“精神的底子”。这种人文教育如同一种春风细雨似的催化剂，不仅使课堂呈现出生机盎然的景色，而且还能使课余不忘自己肩负着一种社会的重任，师长的厚望，时时激励着学生不断进取，不断提高，不断攀登新的高峰。
过程描述：
那天是星期三，我和孩子们一起欣赏学习了美国作家巴德舒尔伯格写得《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。课文的重难点是作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱的。
文章的大致内容是：作者巴迪七八岁时写了第一首诗后，对“精彩极了”的评价的反应是“得意洋洋”，而对“糟糕透了”的评价的反应是“痛哭起来”。显然，这时候的作者并不理解父母的心。几年后，“我”再看那首诗时，“不得不承认父亲是对的”。“不得不”承认，说明作者已认识到父亲的评价是对的，但在感情上似乎还不好接受。成年以后，“我”“越来越体会到”父母的两种截然不同的评价在自己成长中所起的重要作用。母亲的爱是“灵感和创作的源泉”，而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心，注意，总结，提高”。作者不仅认识到两种评价对自己健康成长的必要性，而且认识到这两种看来截然相反的评价所蕴含的共同点，那就是爱。读过课文之后，我设计了这样几个探究性的思考问题：（1）读完这篇课文后，你最强烈的第一印象或感受是什么？（2）这篇课文你最喜欢的是什么？为什么？（就作品中你认为感人的情境和形象说出自己的体验）有没有你不喜欢的地方？说说理由。（3）有什么疑问？说说文中你不理解的地方。（4）你理解或你觉得作者想传达的主要是什么思想或感情？为什么？（5）从文中你体验到了什么？你从中获得了哪些有益启示？（当然，这启示不一定是作者想激发的，而且每个人的启示可能不同）（6）你如何评价作品的思想感情倾向？（7）你认为这部作品的文字有什么特点？作品中哪些语言富有表现力？为什么？（推敲、体味重要词句）（8）你觉得这部作品在写作思路上有什么特点？（9）这部作品表达上的这些特点对你的写作有什么启发？你认为它可借鉴的表达技巧是什么？（10）对这部作品你是否有修改建议，文中哪些语句你想替换成新的语句？（11）你生活中是否接触过类似主题，如果让你来写这个主题，你会怎么写（有什么不同写法）（12）分享了同学的观点和材料后，再读一遍课文，你有什么新的感受、体验和想法想与同学们交流？这些问题先让学生自行自主探究一段时间后，再到课堂上开展集体探究和交流，这样使探究更加充分深入，使学生的思维达到一定深度，探究效果自然就会更好。
临下课，我又激发学生去思考：你该如何善解师长对你的批评，对你的严格要求呢？因为老师和家长都知道你很聪明，可你有时候就是把握不住自己，把握不住自己的时间，老师和家长都不能眼看着你随意自由向不轨路上发展，因此对你要求种种，尽管你有些不情愿，尽管你有些不自在，尽管你有些不理解，因为老师和家长更清楚，好的习惯将影响着你一生的幸福，对你来说有多么地重要，对你将来的成材有多么重要。学生踊跃发言后，有的学生深深的忏悔，并决心在以后的学习生活中，如何严守纪律，如何刻苦学习等等。
课后，学生个个都写了一篇感触颇深的生活日记，而且的确都在严守各自的诺言，至今依然保持着浓厚的学习兴趣。而且师生的关系一下子拉得更近了，对家长简单而直截了当的行为多了些理解。孩子们表现出了更多的可爱，更多的懂事，更多的善解人意。
分析反思
善解人意也是一种美德。每一个学生，确切地说生活中的每一个人，都能正确理解不同形式的爱，将动力不尽，力量无穷，激情永久。而且从教学效果上看，几个问题都是以引导学生进行探究而展开教学活动的，学生都能善意地正确地对待师长的不同形式的爱。同样学生更清楚，他们更需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒：小心骄傲，注意修改，总结教训，提高业绩。只有谨慎地把握住生活的小船，不懈地努力，不懈地进取，才会有所成就。使学生真正地认识到，不管是慈祥的、鼓励式的爱，还是严厉的、严格要求的爱，这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，出发点完全是一样的。
[善解人意亦是美德(网友来稿)]
篇2：接受亦是一种美德作文
接受亦是一种美德作文
这是晴朗的一天，我的心情也格外好。因为今天妈妈终于同意让我独自坐车去同学家玩了。
来到公车站，运气不太好，眼看着一辆班车开走了，要等下一班车。这时，我的肚子咕咕叫了起来，快到中午了。我看了看表，还有些时间，于是我决定先到附近的面馆吃碗面。其他等车的人好像也是这么想的'，好几个人不约而同地往面馆走去。
来到面馆，找好座位坐下，服务员迎了上来，问：“你要点什么？”“一碗牛肉面。”我一边说一边摸口袋。服务员刚要记下来的时候，我连忙喊停，然后起身把全身上下的口袋都摸了一遍，垂头丧气地说：“还是不要了。”
我起身刚要离开，一位好心的阿姨上前说：“孩子，是不是钱丢了？我帮你付吧。饿着肚子可不好。”话一说完，其他正在吃面的都向我看来。那目光看得我十分不舒服，好象我是来骗钱似的。于是我不好意思地说：“不用了。”
虽说丢了钱，可同学家还是要去的。因为车票是事先预定的，所以上车不用钱。我坐了下来，那位好心的阿姨正好坐在我旁边。她正在专心致志地看杂志，而我因为没吃饭，所以肚子叫个不停。而且，每叫一声都让我觉得很没面子。
阿姨在第一站就下车了。下车前，她把那本杂志递给我，说是让我在途中解解闷。于是我便谢谢她的好意，收了下来。当车又重新开动的时候，我翻开了杂志，准备开始看。翻开第一页，一张纸条和50块人名币掉在地上。拾起纸条，上面写着：孩子，懂得接受也是一种美德。拾起50块，一种莫名其妙的感受涌上心头。
就在那天，我学会了接受，并且也懂得了：怎样去让别人接受！
篇3： 善解人意作文
我是一只普通的不能再普通的一支笔。当我身体中的墨水全部耗尽，我的生命也将结束。
那位初三的女孩是我的主人，我每天被她的随手装进她的笔袋陪她上课，我每日不停的在她的作业本上游走，她解题的思路都被我预料到了，我为了她能够更好的书写思路，也用尽自己的生命来让她的成绩出类拔萃，我能帮她，我很快乐。
可是在她的妹妹出生后，我的身体不再是她荣誉的体现，而是一种让我难过的宣泄……
当我被扔在桌子上时，我注视着她埋头哭泣的样子。是的，她又与父母吵架了，父母将所有的爱大部分倾注给那新生的妹妹，她却渐渐无聚光灯的照射。她心中很不开心，她所做的全部成就都被父母忽视……她拿起了我，每天在日记本上写满了牢骚、抱怨，这不是我认识的她！可我只能保持沉默，我的直觉告诉我，她又有一些牢骚与悲伤，甚至变本加厉，
我的墨水不够了，我不想难过的离开。
那一夜，她与最温和的父亲在餐桌上起了争执，她一气之下打碎了父亲最爱的花瓶。父亲气急了，扔下一句：“以后不管你了，我只管你妹妹。”后进了屋。那是我预料的凝固气氛剩下她的号啕大哭。
深夜她起拿起有些虚弱的我在日记本上写到：”2月3日，我和爸吵架了，我很后悔。不该因为嫉妒妹妹有我最爱吃的鸡腿……”我在尽全力地按照她的心意写下，心中也深深感受到她的悲伤。我的墨水不够了，我即将离开，我想做些什么。
在她带着泪花悄然入睡时，我强撑起了身，一步一步跳进门口，她父亲的门未掩实，我很轻松地钻了进去。我全身早已没有多少气力，但仍趁她父亲睡熟后，拼尽全力跳上床头柜，也许是运气，父亲的公文包旁还有几张便签纸，我使劲地在纸上跳跃，纸上立刻显现出我的痕迹，还够写几个字……我的身体开始剧烈地疼痛，但我仍挺直身板，一笔一顿的在纸上走着，像以前她那样在纸上写着：”爸爸，对不起。我会好好照顾妹妹，也不再和你生气。”
日记本中的她原话，我尽身体中的最后一丝气力写下来，我的墨水已经没有了。
我终于躺下了。此刻我想到第二天她应该会和父母一个大大的拥抱，家里再也没有吵架，争执和她的哭泣。我此刻陷入一种无尽的欣慰与温暖……再见我的主人。
我只是一只普通得不能再普通的笔，可我能让世界上的某一隅变得温暖，我是支善解人意的笔，我很幸福。
篇4： 善解人意作文
觉得自己真的是挺不善解人意的，后来就那一个朋友嘛，他也是有去宿舍里面找我自己，其实也是有意料到，就是在敲门的那一刻自己就知道肯定是他了，因为他必须来跟我拿手机嘛，然后自己就拿着手机然后就就拿给他，然后这些其实一开始以为我跟他打了招呼说自己就不去吃饭了，然后他进来的时候刚好就是在吃面包嘛，然后其实那个时候之前还是有一点生气的，所以就挺大声的跟他嚷嚷就有在那里虽然说也不是那种那种情绪，就是有那种比较任性的语气嘛，然后就说他都没有等我，我在后面一直跟不上，然后他回头的时候都不等我，然后自己就问他说，难道他在回头的时候就没有看到我嘛，然后他说他没有看到啊，他以为我已经在那个网那你等他了，然后自己就觉得自己就是有误会他了吧，可能他就在转头的那一刻，真的就是没有看到我，只是这个心实在是太坏了，怎么就会觉得是因为他看到了，但是就是不想要去等自己呢，要是他看到自己他应该就会去等自己了吧，毕竟在那种人山人海的场合。有两个人搭档才会比较好找到队伍这种感觉吧，我们两个人是必须互相合作的那种伙伴，对吧？
然后后来就是自己就还是有在生气，虽然说他已经登这一节，是说是因为他没有看到我，然后自己就只顾着吃自己的面包，然后就把手机拿给他，然后就跟他说他自己去吃吧，我就不去吃了他就说好嘛，其实自己在那么拒绝他，就那么跟他说的时候，他的心大概也含了一半吧，毕竟唉不是如果换位思考一下，如果对自己说出这种话的是他的话，就自己去承受着的话，那自己肯定也是会觉得特别的难过，他竟然让我自己一个人去吃饭，然后自己都跑到这上面来了，然后再加上对方竟然在吃面包，然后也不拿一个给我，然后就会想起过去给自己付出了那么多吧，其实他也是在这一段关系中，在这7天的认识过程中，也是对自己付出了挺多的就和自己一起去拿快递啊，然后帮自己拿快递什么的，就他拿的是最重的那一个，然后自己旁边拿的是最轻的那一些东西，然后就觉得就我们我昨天拿了9个快递嘛，有5个快递是在他那里的，然后他拿的都是那些饮料啊什么的。自己就拿那些面包。
就可能真的是自己在那一刻在生气的那一刻，真的就是人心很坏吧，在生气的那一刻，我自己就真的觉得所有的事情容易都是假的，所有的好心都是假的，那一刻真的就是这么觉得，然后你会很欧气会觉得自己没有被光照到了，我会觉得他没有以我为中心，会觉得他一点也不是自己想要的那种好朋友，但是可能就还是需要更深入的去了解一下吧，毕竟是也不是很了解，所以自己只知道他曾经在自己的眼中是一个很善良的人，自己应该多给予一些宽容，也需要更深入的去了解一下的。
篇5：善解人意五年级作文
善解人意五年级作文
他，是一个不幸的男孩。父母离婚，使他从小就失去了母爱，使他的性格变的很怪异。这个家，一直都是由他的父亲独立支撑。
转眼间，他到了上学的年龄，父亲为了让他受到最好的教育，连喝了二十多年的酒都戒了，来供他上学。可是他却一点都不领情，总认为这是父亲应该做的。父亲对他的`学习要求的很严厉，经常到老师那询问他的情况，弄的他很不高兴，平时还经常和父亲顶嘴，所以总是把父子关系闹的很僵。日月如梭，光阴似箭。转眼间，他迎来了他一生中最重要的一次考试——高考。一个月后，录取通知书下来了，他以全省第一的身份，被香港大学免费录取。父亲知道这个消息后，欣喜若狂，还特意在饭店摆了一桌，为他庆功。他也很意外，十几年来，父亲从未单独请他上这么高档的饭店吃饭，所以他很高兴的去了。
这天，父亲喝了很多的酒，脸涨的通红，他赶忙劝父亲不要再喝了，可是父亲说：“今天我高兴，我一定要喝！”说着，父亲又喝了几杯，随后，步履蹒跚地走出去结账。在回家的路上，父亲吐了，他赶忙把父亲背回家，把父亲平放在床上。他忍不住责备道：“爸，不能喝就别喝那么多呀！”父亲笑着说：“只要儿子有出息，我就是喝死，也值了！”听到父亲这番话，又回想起自己平时对父亲的样子，他不禁簌簌的流下泪来。父亲用手擦干儿子的眼泪，说道：“儿呀！你可真帮你老爸争了一口气，继续加油吧！儿子，你一定会有所成就的！”。他含着泪点了点头。
到了送行那天，父亲只对他说了一句话：“好儿子，去吧！去闯出你自己的一番事业吧！”父亲的嘴上含着笑，但明眼人能看的出来，依依不舍的他眼里有泪珠在打转。
他呆呆地看着站在送别人群中的父亲。到现在，他才真正得体会到了父亲的心。他自责，他恨自己没有早一点体会到，他哭了，哭的很伤心。
篇6：善解人意作文450字
善解人意作文450字
他们说话的时候，仿佛都有一种勉强。我也不知道这到底是一种怎样的感觉，可能在这里没有太深刻的体会。这一天的时间，我一直都在看电视剧，我想只是我的'过失。因为想要逃避的感觉大概是，所以那些任务都没有完成。
可是我想我总要给自己一个机会的。 是不是经过多长的时间之后，我们都能知道这一到底烦什么？一种什么样的事情。
只不过一直以来我们都觉得。那些过程当中，他们始终还是在乎着的。
其实他们始终都带有这样一种想法来都这个地方，想要提高自己的能力去到更多的东西。说他们一起说他妈不如说说我们反省一下自己，我们又何尝不是这样子的呢？怀着一定的目的都在一个地方，费劲千辛万苦，受尽苦难折磨，只是为了达到自己想要的那种目的罢了。
只不过从一开始他们就没有发现过那种副作用。所以你不会任何的忧愁，让很多时候都还会觉得那种感觉还是挺让自己满意的。
可能也是能够看的清楚。他们也能够明白的，只不过一直以来他们都很善解人意。
篇7：善解人意作文400字
善解人意作文400字
其实我能想象的到那个时候接到他们的电话，你就想回去了，可是一直以来你坚持下去的决心和你所拥有的自尊心呢？
如果真的那么轻易的就回去，你知道他们也喝点。
也许这是一直以来你都以为那些事情那么简单，就从来没有想象到过我们自己的心里状态是什么样子的？
其实你是想等待更多的机会的.，但是如果不让他们再等一会儿，你又心里怎么能够安静呢？
还是说在那样的场合指出，你就已经看到了自己所拥有的梦想。
就算是他们真的没有机会去实现呀，能够真的想象的到那个地方对于你来说有多么的神圣。
也只有上次给躲的远远的，才能够发现。
原来在你心里隐藏着的那些秘密对于现在的你来说都不是那么的居住轻重。
如果有一天你真的发现原来这里的风景，根本就不是那么重要。
你又该如何去选择，现在你看到的那些卖力的状况呢？
如果不让他们到你那时间的话，也是他们根本就不知道你的中药以后作用，也许根本就不会在乎你现在到底在做什么，人到底在那里？
难道还是要保持你以前的那种善解人意吗？
你觉得他们真的会在乎这些东西吗？
篇8：善解人意的意思是什么
善解人意的意思：
善解人意，顾名思义就是很能体谅人，很能体贴人、学会换位思考。善：善于。解：了解。人：他人。意：意思，想法。
英文解释
understanding;considerate;
出处：
清·褚人获《隋唐演义》第87回：“他总不离杨妃左右，最能言语，善解人意，聪慧异常，杨妃爱之如宝，呼为雪衣女。”
辨析
善解人意，首先要与人为善，善待他人，而后才能理解人、谅解人、体察人、体现你人格的魅力。
懂得相互接纳、相互合作、相互融洽。尊重他人的优势和才华，也宽容他人的脾气和个性。对别人，完全是欣赏他美好的地方，而不去计较他的缺点，或者说与自己不合拍的地方。不能理解的时候，就试着去谅解;不能谅解，就平静地去接受。
善解人意，还在善于体察他人的心境，给人以及时雨一样的帮助，让温馨、祥和、慰藉来浓化人生，沟通心灵。
善解人意，顾名思义就是很能体谅人，很能体贴人、能够和他人进行换位思考。
人的善解人意有两类：其一，什么也不在意，这是对大众群体来说的，即给大家相处的空间，同时为自己创造独立的空间的明智做法。其二，是对自己在意的人或者事，通过留意和善于用心，为他人设身处地地考虑，为别人提供方便，为自己设定规则。第一种做法，虽然可以一时轻松，长此以往，就会身在人群中，却仍感孤单。长袖善舞，却舞不尽惆怅几许;最终落得个冷情的下场，个中滋味一言难尽。第二种做法，也不明智，人不是太阳，不可能无穷无尽地付出，想得越多，越烦恼，在意的越多，越无奈。机关算尽，时刻谨慎，也就失去了本意，失去了自我。只落得风也萧萧，人也条条;悲古伤今，苦不堪言。
那要如何善解人意，才不会落得如此下场呢?简单，做你自己，不必强求，不必虚伪，毕竟有一种说法叫做返璞归真，繁华的尽头是简单，不要故作高深，不要用词复杂，简简单单勾描的风景就像清水一样，虽然无味，却永远不会厌倦，没有咖啡的浓烈，没有酒的芬芳，没有茶的清香，却又蕴含了这无数的变化。谁能说出清水的味道?谁能说出简单的感觉?就像是品过佳肴无数，离不了的还是米饭馒头，这就是生活，真实自然。女子化妆讲究“妆成却似无”还不是这个感觉。不需要用心，一切自然就好。
其实世界本没有复杂，复杂的是我们自己的心智。用什么眼光去看这个世界，世界就是什么样子。感觉这个世界是什么样子它在人的心中就是什么样子，这是世界在我们眼里，在我们心里的样子，而实际上世界还是老样子，只是看的心情不一样了，看得眼睛不一样了也就不同了。于是古人就有了“仁者见仁智者见智”我们不需要感叹古人的先见之明，他们只是把看到的说了出来，就成了经典，成了经典的原因在于他们真实、自然。
所谓善解人意，就是顺其自然，简简单单。看看自己的心，然后按照它告诉你的去做，用心就好，自然就好。这才是真正的我们所需要的原汁原味的善解人意
中英双语例句
“他是一个谦逊的、善解人意的人，而且他对我很好，”他对我说。
“He was a humble and understanding man, and he treated me well,” she told me.
就算你有了理想的房子和车子，你肯定还有别的想要的东西，比如一个善解人意的老婆，更好的朋友，名声和自由支配的时间。
Even if you get the ideal house and car, there’ll be something else that you’ll want, like a more understanding spouse, better friends, fame or more leisure time.
篇9：亦是快乐
分享亦是快乐750字
但秋天并不是所有树木的“休眠期”，我家院里的那棵桂花树就是正处在它的“旺盛期”。
你看，它满树的绿叶，那么的翠绿。在绿叶间躲着的娇嫩的“小黄花儿”是那么的可爱，似乎还有点害羞，藏在绿叶间。但那欲语还羞的娇俏模样，越发地惹人怜爱。可是没过几天，那满树的黄花就在枝头盛开了，在绿叶的衬托下，更是好看。
人们喜爱桂花，不仅因为它那朵朵小黄花的美丽，更多的则是喜欢它所散发出来的香味。
由于我家这棵桂花是我爷爷年轻时就种下的，好几年了。所以整棵树比较大，整个大树冠就占去了院子的一大半空间。这桂花树的生命力很是顽强，虽然一到桂花盛开的季节，总有很多的同乡来折几枝回去，养在花瓶里，让花香也能飘在他们的院子里，可是桂花树还是一年比一年长得好。于是，每年的这个时候，我们整个村子就都弥漫着桂花的香味。
那天，我妈妈说要折几枝桂花到办公室里去，让同办公室的老师能在桂花香中备课，批改作业，那将会是一种享受！于是，我就帮着妈妈折起了桂花枝来。可转念一想，对，我们的教室里为什么就不能也放上一束呢？那样，我们的任课老师，我们班那么多的同学都可以闻到桂花香了，让大家都来分享这沁人心脾的'花香，那该多好呀！就这样，桂花香就一路飘到了老师们的办公室，老师们顿觉神清气爽；桂花香还飘进了我们的教室，同学们立刻欢呼雀跃了起来。
当你把自己的快乐和别人一起分享时，一份快乐就变成了两份快乐，甚至是无数份的快乐。花香也是如此，我乐于和大家分享我家的桂花香，更乐于和大家分享我生活中的快乐，因为分享本身就是种最大的快乐。
篇10：善解人意的哥哥作文
善解人意的哥哥作文
我的家庭并不富裕，但我有一个善解人意的哥哥，让我的妈妈劳而不累。
妈妈是一个勤劳善良的主妇。每当我妈妈去煤洞上班回来的时候，哥哥总会帮着做这做那，或者用言语表达：“妈，您歇一会儿，其它事我会做的。”每逢妈妈不高兴的时候，哥哥总会想法子逗妈妈开心，这也是我没法跟哥哥比的地方。
哥哥是个省吃俭用的人。他现在读初二，一个星期妈妈给他十块钱左右的生活费，到了星期五，哥哥从二中回来，还剩二三元钱他会还给妈妈贴补家用。每逢星期三和星期五，哥哥要回来的前一顿饭，他竟然可以不吃，饿着回来。这或许是省过了头。妈妈为此发火说：“如果再这样，那就索性不要用钱了。你省了饭钱，饿坏了身子怎么办？如果饿出病来，不就要花更多的.钱吗？以后再也不许这样了。”哥哥是个听话的孝子。我想既然妈妈发为了，那以后应该不会再这样子了，否则我这做妹妹的，心里也不是个滋味，我盼望着我的哥哥身体壮壮实实的，将来长大了，是个顶天立地的男子汉。
听说我的哥哥在学校里表现不错，老师对他的评价很高，成绩也是一流的。我衷心希望哥哥能更上一层楼。
我为我有这样的一个好哥哥而感到骄傲和自豪！
哥哥，我爱你！
★ 美德作文
★ 美德格言
善解人意亦是美德(网友来稿)（共10篇）
