古代描写书的诗词

时间:2023-03-15 03:56:15 作者:清晨霜 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“清晨霜”通过精心收集,向本站投稿了8篇古代描写书的诗词,下面小编为大家带来整理后的古代描写书的诗词,希望大家喜欢!

篇1:古代描写书的诗词

《宋安淳秀才失解西归》

[宋]苏轼

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

他日名宦恐不免,今日栖迟那可追。

《冬夜读书示子聿》

[宋]陆游

古来学问无遗力,少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

《书院》

宋·刘过

力学如力耕,勤惰尔自知。

但使书种多,会有岁稔时。

陈师道的《绝句》

书当快意读易尽,客有可人期不来。

世事相违每如此,好怀百岁几回开?

陶渊明的《移居二首·其一》

昔欲居南村,非为卜其宅。

闻多素心人,乐与数晨夕。

怀此颇有年,今日从兹役。

弊庐何必广,取足蔽床席。

邻曲时时来,抗言谈在昔。

奇文共欣赏,疑义相与析。

《观书有感》

宋·朱熹

半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

《读书有所见作》

清·萧抡谓

人心如良苗,得养乃兹长。

苗以泉水灌,心以理义养。

一日不读书,胸臆无佳想。

一月不读书,耳目失清爽。

《读书》

清·法式善

读书如树木,不可求骤长。

植诸空山中,日来而月往。

露叶既畅茂,烟打渐苍莽。

篇2:描写书的诗词

1、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

3、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

4、枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。

5、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

6、娶妻无媒毋须恨,书中有女颜如玉。

7、读书破万卷,下笔如有神。

8、一月不读书,耳目失精爽。

9、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

10、归志宁无五亩园,读书本意在元元。

11、书当快意读易尽,客有可人期不来。

12、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

13、弱冠弄柔翰,卓荦观群书。

14、坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。

15、读书不作儒生酸,跃马西入金城关。

16、奇文共欣赏,疑义相与析。

17、人学始知道,不学非自然。

18、灯火纸窗修竹里,读书声。

19、灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。

20、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

21、一日不读书,胸臆无佳想。

22、我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。

23、二客东南名胜,万卷诗书事业,尝试与君谋。

24、幼敏悟过人,读书辄成诵。

25、金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

26、想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

27、三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。

28、细读离骚还痛饮,饱看修竹何妨肉。

29、谤书盈箧不复辩,脱身来看江南山。

30、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。

31、历览千载书,时时见遗烈。

32、闲门向山路,深柳读书堂。

33、弱龄寄事外,委怀在琴书。

34、悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。

35、因依老宿发心初,半学修心半读书。

36、清水出芙蓉,天然去雕饰。

37、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

38、传屐朝寻药,分灯夜读书。

篇3:描写书作文

书,是我人生中最重要的东西之一。不管去哪里,都要随身带着一本书。

只要妈妈一停止给我买书,我就会哭着嚷着让妈妈永无止境的买。

每天去上学,书包里都要放着一本书,要是课间没有什么作业,我就抛开一切杂念,津津有味的看起来。有时候我会进入书本,就连别人叫我的声音都难以听见,幸亏有响亮的上课铃把我的灵魂唤回现实世界,不然的话,结果可想而知。

放学了,写完作业,就迫不及待地拿出书来。

我的床头也会放着一本书,临睡前翻几页。我不想囫囵吞枣,而错过其中的精彩。有时我恨不得书的内容可以增加100倍,这样的话,就有好一段时间可以不用另外看了。并可以像连续剧一样,既吊着我的胃口,又不失应有的精彩。

时间久了,书包里,床边,书桌里都飘逸着书的香味。连我心里的每一个角落都洋溢着。幸好我有,良好的读书姿势,要是戴上了眼镜,妈妈就会把我的关进禁闭室里!

书,给予我高深的知识,也给我带来无限的快乐。不管在哪里,都有书与我作伴,就够了!

篇4:描写书作文

我的乐园虽然既不精致也不华丽,但它却能带给我快乐,这就是我的小天地——书房。

我的乐园虽然不算太大,但特别舒适整洁,一套学习的桌椅被我收拾得干干净净,九宫格的书架几乎占据了整个墙壁,上面摆满了我各种喜欢的书本。有时我会站在书架前拿起书读得津津有味,甚至会觉得自己和孙悟空,猪八戒,沙和尚保护唐僧去西天取经;有时还会和百变马丁一起玩耍,而有时还会在大观园和林黛玉一起赏花……随着故事情节的转变,我的心绪一会儿波涛汹涌,一会儿风平浪静。

书架的右面有一扇窗户,我经常在学习累了的时候站在那里望景。有时我无聊的时候,在书架的另一侧墙上一个按在墙里的秘密小厨柜就会拯救我,因为那里有我许多的玩具,现在玩的,小时候玩的,各种各样,虽然我现在长大了,但看到小时候的玩具,不禁让我记起很多回忆,就会让我心情舒畅起来,因此我叫它玩具拯救小天地。

我喜欢写完作业,在我的小天地中,自由自在,无忧无无虑的感觉。这就是我的乐园。

篇5:描写书作文

我看过很多书,从中获得了很多教益。特别是看过《雷锋的故事》这本书后,我受到深深感动。

翻开书,一幅图画浮现在我眼前。那是一个寒冷的冬天,雷锋和几名战士开着几辆卡车,在崎岖的山路行驶。雷锋的车开在最前面,就要把食物送到营地时,营地电线杆的一条电线断了,闪着火花。火花掉到营房里了,帐篷着火了,很快就是一片浓烟火海。雷锋看见了,立即从车上跳下来,跑到营地救火。他毫不犹豫地冲进了火海,把几位晕倒的战士一个个从大火中救出来。当他把最后一位战士救出来的时候,自己累得晕倒了。经过抢救,雷锋睁开眼睛,看到每一位战士都平安无事,才松了一口气。他说:“谢谢你们救了我!”战士们异口同声地说:“我们应该谢谢你!”

看完这篇故事,我禁不住流下了激动的眼泪。雷锋这种舍身为人的品质,我会永远牢记心中。

这是《雷锋的故事》中的一个故事。书中,这样的动人事迹很多很多,个个故事都令人深深地感动。

篇6:描写书作文

在我家的客厅里,有分割出来的一面墙,这里有一把椅子和上千本书,这就是我的书房,我的乐园。

在这个小小的角落里,书整齐地排列着,像是在等待着检阅的士兵。书架把书分成了不同的方队:有侦探方队、绘本方队、诗歌方队、故事方队……书的封面是各式各样的:有古典型的、有现代型的、也有的简约、有的繁杂……这些构成了一幅别具特色的风景画。书的内容丰富多彩,各领风骚。有的让人会心一笑,有的使人愤愤不平,有的让人深深叹惋……

这个书房是我的乐园,我的大部分闲暇时光都是在这里度过的。在这里,我可以穿越历史,和古人对话;在这里,我可以展开想象,憧憬未来;在这里,我可以感受到从未知到已知的喜悦……当我和妈妈“鸡飞狗跳”的时候,我就到这里来“避难”。我气汹汹的走到这里,看到我熟悉的一本本书,我的气就消了一半;我随意抄起一本书,想往地上砸,突然我瞟到了书的名字《柳林风声》,我顿时来了兴趣,忘了生气,就津津有味地看了起来。这样的事情不知道发生了多少次,现在想来都是满满的甜蜜的感觉……

这就是我的乐园,它教会我很多的知识和道理,也给予我无尽的欢乐,我爱我的乐园!

篇7:描写书排比句

1、书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。

2、书是一叶扁舟,带你遨游知识的海洋;书是一架马车,带你畅游博大的历史;书是一双翅膀,带你领略万千的世界。

3、书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。

4、书是人的好朋友,可以给人知识,书是人的指明灯让人找到前进的方向,书是人的一把钥匙,带领我们打开财富的宝藏,书是人的启蒙老师,教我们道理。书是人类的好朋友您如果会利用书的价值,就相当打开拉宝藏。

5、书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道路;书是信念,能提供我们前进的动力。

6、书店里的书真多啊!这里是书的矿藏,每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊;这里是书的海洋,每一本书都汹涌着知识的金沙银浪;这里是书的丛林,这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。

7、书就像是一盏灯照亮着我们前进的路,书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识,书就像是一场春雨滋润着我们的心田,书就像是一位老师细心地辅导着我们。

8、书是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;书是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;书是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺。

9、书中自有感人的亲情,书中自有纯洁的友情,书中自有诚挚的感情。

10、书是美丽的百花园,让人流连忘返语文书是缤纷的画卷,让人身临其境语文书是温暖的阳光,让人身心书是广阔的草原,让人心生向往;语文书是无穷的宝藏,让人获益匪浅。

11、书是成功之门的钥匙;书是通往光明的阶梯;书是给人启迪的宝物;书是伴人成长的朋友。

12、当你落寞时,书给你勇气。当你悲伤时,书给你欢愉。当你狂躁时,书给你冷静。当你成功时,书给你导航。

13、如果人生是夜空,那么好书是夜空上的`一轮明月;如果人生是天平,那么好书是一枚凝重的砝码;如果人生是一座高山,那么好书是高山之巅的水。

14、书是什么?他是一叶扁舟,载着我们出海远行!书是什么?他是一把钥匙,为我们打开知识的大门!书是什么?他是一把阶梯,让我们攀登上知识的高峰!书到底是什么?他是扁舟、钥匙、阶梯!

15、书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

篇8:描写书排比句

书籍如一把把蔬菜,给我们补上知识的营养;

书籍如一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;

书籍如一指路明灯,让我们攀登科学的高峰;

书籍如一滴滴海水,将我们引入知识的海洋。

书籍是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;

书籍是钥匙,能开启智慧之门;

书籍是乳汁,哺育人们成长;

书籍是良药,能医治愚昧之症。

书籍,使人思维活跃,聪颖智慧;

书籍,使人增长见识,谈吐不凡;

书籍,使人心旷神怡,如沐春风。

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