【导语】“才不是什么艳遇”通过精心收集，向本站投稿了18篇个人工作计划(~度第一学期)，下面是小编给大家整理后的个人工作计划(~度第一学期)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：度第一学期个人工作计划
第一学期个人工作计划
又到新学期了，家长们和孩子们都各自带着不同的希望与期待升入了中班。孩子们希望见到新老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中四班这个新组合，每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近两周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况：
一、情况分析：
1、我们中班，共有36名幼儿。其中女孩15名，男孩有21名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的`培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。
2、班内幼儿整体身体素质情况不错，喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。孩子们的体质好，但对体育动作和技能的掌握不是很好。竞争意识强，喜欢竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。
3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。在汉字的学习中有较多的孩子存在依赖家长在家中开小灶，在集体中的学习能力较差。
4、在音乐方面，除个别幼儿能够很好地掌握2/4拍的节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。喜欢参加表演活动，能大胆的在众人面前进行表演，掌握几种基本的舞步，能掌握简单的音乐游戏的进行方法。
5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强，能较好的运用几种基本的线条表现简单的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的是物体的比例不当，画面过于集中。拿笔姿势不正确，涂色不够饱满，基本上能够安全地使用剪刀。
二、工作计划
针对我们中班的情况分析和我们本学期的目标，我们准备在各领域开展有
针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。
1、健康教育领域：
(1)正确洗手，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。
(2)培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。
(3)加强体育活动技能技巧的练习，掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上，能按口令上下肢协调轻松地走跑。有自我保护意识。
(4)能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体，并能在短时间内保持身体姿势。
(5)了解蔬菜水果的营养成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康，喜欢吃各种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡。
2、语言教育领域：
(1)培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。
(2)喜欢说普通话，能较准确的发音，能安静倾听同伴的发言，注意发现同伴使用的新词语，听懂别人说话的内容。
(3)用完整句表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言。按照诗歌结构仿造编儿歌。
(4)培养幼儿爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商合作阅读。
3、艺术教育领域：
(1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。
(2)感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。
(3)体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。
(4)培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。
(5)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。
(6)初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。
(7)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。
(8)喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。
4、数学教育领域：
(1)会用默数的方法数数。
(2)感知数字6-10与相应物品数量的对应关系。
(3)能正确熟练地点数10以内数量的物品。
(4)通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而变。
5、社会教育领域：
(1)喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。
(2)爱劳动，爱惜劳动成果。
(3)能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。
(4)主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。
(5)遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。
6、科学教育领域：
(1)能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。
(2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。
三、家长工作
本学期的家长工作除了充分利用家长园地，班级讨人论坛及早晨及下午放学的时间对家长提供有针对性的教育帮助和指导外，我们准备开展更有针对性的家长工作，如：小建比较内向，除了在幼儿园老师有针对性的对他做一些工作，多他提供锻炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。
中四班胡金英
9月
篇2：个人工作计划(~度第一学期)
个人工作计划(2009~第一学期)
忙碌而充实、疲惫却喜悦…是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。现根据学校的工作配档，制定如下计划：思想政治
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功。
三、课堂教学
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的`学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
四、养成教育
培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
总之，我会从自我做起，全心全意地做好本职工作。
篇3：--度第一学期个人工作计划
2010--第一学期个人工作计划
作为一名英语老师,我在教育经验,组织管理等各方面虽然有一点经验，但还需要进一步的完善自己，本年度我的工作计划如下：一、思想政治
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、教学工作
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习
四、教研工作
1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以学生的'发展为重点,以课堂教学改革为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充分发挥教研活动的实效性。
2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,努力培养和提高学生创新精神和实践能力,提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提,提高教育效率为重点,积极实践课程改革理念,抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念,提高自身整体素质,从而培养和提高学生创新和实践能力,全面提高教学质量。
3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查,经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。
五、培训工作
要进一步学习现代教育信息,学习英语课程标准,提高自身素养,充分体现现代教师转型。
(1)多参加集体备课这样的活动,向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流,取人长处。
(2)多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好。
(3)学习英语课程标准,掌握英语的各级目标,才能制定相应的学习策略
篇4：―度第一学期工作计划
2010―度第一学期工作计划
2010―20第一学期工作计划 班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。班级的教育教学计划的制定直接影响着学校的办学水平，班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师，是学生健康成长的引路人，学校进行教导工作的助手和骨干力量，作为班主任，班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。今年是学院升本之年这对齐齐哈尔职业学院来说将是一个伟大的`历史转折，学院生升本，我升值。对于我们每个老师来说也是一次更好的提升自己能力的机会，作为班主任更积极配合学院升班工作。本学期我担任08、10级共四个班级班主任工作本学期的工作量相对较大，对于08、10级的班级管理的方式也是不同的，找到一套适合的管理方法是极其重要的。现制定2010―20度第一学期工作计划如下： 一、在班级大力宣传学院升本工作，让每个学生都能够积极投身到升本工作中来，学习升本知识，真正的达到了解学院文化及办学特色。为学院升本做出贡献。 二、对于10级学生来说首先要民主竞选建立一个让人信服的、强有力的班委会。班委会是班级的骨干力量， 通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。上课后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。 三、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体，通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 四、制定班规，落实每月操行评分细则的执行。国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作认真负责认。 五、对08级学生来说面临着毕业择业，作为班主任要做好毕业前的学生教育工作，积极开展各种形式的职业生涯教育。，职业生涯计划教育，使每个同学都对自己的未来和就业前景有所规划，努力学好专业课，争取以优异成绩完成学业。做好学生离校前的一切准备工作，加强寝室管理，加强安全、文明离校教育工作，让学生顺利离校。 以上是我本学期的工作计划，我会按照计划努力工作，积极配合领导和专业教师，以专升本工作为重点。渗透在学生思想、学习、生活的角角落落努力做好自己的工作，为学院贡献出自己的一份力量。 交通工程系班主任：葛雨佳 二0一0年九月十日篇5：工作计划(-度第一学期)
工作计划(2011-第一学期)
新的学期就要开始了，为了能够在新学期里更好的完成各项教育教学任务，制定计划如下：一、思想政治方面
我会始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作。坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生学习、生活，做学生良师益友。加强团结，与同事融洽相处，愉快合作，心往一处想，劲往一处使，使我们的大家庭更加温暖和睦。
二、个人业务方面
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德、高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。本学期，我将注重开拓视野，潜心阅读、积累下可借鉴教学经验、优秀案例等材料，以备参考。课余时间不断为自己充电，每天安排一定时间扎实提高基本功，努力使自己的这一桶水更多一点，更深一点。
三、教学工作方面
(一)主要任务--课堂教学
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园地。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大、信息量多、形式活跃、贴近学生年龄特点、发挥其最大效用，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课，作到备课、备教材、备学生。课中全神贯注，根据学生年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松、愉快氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以，我将从激发学生学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等方法，充分调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。兴趣成为了学生的学习动力。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及其改进方法。另外还要尽量为学生创设良好课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规，使他们在轻松愉快、欢乐活泼状态下进行积极地学习。
(二)具体措施
1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。
(1)深入研究教材教法、新课标要求，以学生为中心、以学生为主体，设计让学生能够主动学习的教学方法。
(2)多阅读课外辅导材料充实自己，要做学习型教师。因为作为教师，想要教给学生一杯水的内容，自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家。”这说明，作为一名教师要掌握方方面面知识。
(3)了解学生情况。要及时了解学生们的.掌握情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课内容能保证学困生学会，而对于接受能力强学生要做到上不封顶。
(4)了解后进生情况。课堂设计应该以让中下等学生学会为目的，因为新课标告诉我们，要让全体学生得到发展。
2、全面关心学生，促进和谐发展。
(1)关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊、自爱、要求上进。另外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们的发展方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。
(2)培养学生良好的学习习惯。上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预、复习，指导学生掌握正确的预、复习方法。
(3)采用“学生成长档案”的评价方式，改变只关注学生学业成绩、单一总结性考试评价方式。着眼于充分全面地了解学生、帮助学生、认识自我、建立自信。关注个别差异，了解学生发展中的需求。
四、教研工作及其他方面
1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为基础，以学生发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动实效性。
2、本学期将努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，以提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学生创新和实践能力，全面提高教学质量。
3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，经常进行不定期抽查，提倡课堂教学实效性。
4、要进一步学习现代教育信息，多参加集体备课、外出学习等这样的活动，多向其他优秀教师学习，并多和各学校同年级教师进行交流，取长补短。
篇6：—度第一学期幼儿园工作计划
—度第一学期幼儿园工作计划
认真学习全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》各项要求，积极领会区教育局发展思路，围绕区托幼办和学校工作重点，积极探索幼儿园科学管理的有效措施，促进教师的专业化发展，不断优化保教质量，努力提升办园质量和服务水平，逐渐形成幼儿园特色。
一、园所环境——安全保健放首位，平安健康保发展
1．组织全体教师进行全面的安全培训与学习交流，采取多方有效措施，细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节，最大限度确保幼儿在园安全。
2．制定《家长入园守则》，明确工作要求，整合接送卡和安全出入证的使用功能，落实幼儿的接送安全。
3．将幼儿安全教育和师幼安全实战演习纳入日常量化管理，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
4.严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，科学制定带量食谱，定期为幼儿查体，确保幼儿身心健康成长。
二、教师素质——注重理念践行，提升综合素养
1．了解全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》各项要求，积极领会《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的指导思想，进行理论联系实践的考核，注重提高教师理念践行的力度。
2.成立新教研组，确立研究任务，分别从幼儿的亲子阅读、幼儿社会性发展和幼儿身心健康成长等方面开展研究与探讨。
3.提高日常集体教育教学活动的质量，加大学科教研力度和推门听课的次数，进行幼儿园“学科带头人”和“优秀班主任”评选活动。
4.在上学年开展“优秀园丁”评选、鼓励教师个体发展的基础上，本学期培养教师的团队意识，开展“优秀团队”评选，尝试在民主评议的基础上增加日常量化考核力度，鼓励各班全面做好日常各项工作，促进幼儿园整体教育教学水平的提升。继续办好“幼儿园里好事多”德育栏目，在教师参与的基础上鼓励家长和小朋友一起参与，营造和谐互助的精神氛围。
三、幼儿发展——尊重个体差异，促进和谐持续发展
1.各班结合幼儿园工作计划和本班幼儿实际，制定科学合理的班级工作计划，注重尊重幼儿的个体差异，树立“面向全体幼儿和促进幼儿全面发展”的教育理念。
2.开展幼儿园“故事大王”评选活动，提升幼儿大胆表现能力和语言表达能力，提高幼儿参与展示活动的兴趣。
3.在上学年进行阅读习惯培养的基础上，加深亲子阅读力度，挖掘亲子阅读中的美育价值，调整经典诵读的'内容，由全园诵读古诗活动调整为小班、中班以诵读古诗词为主，大班尝试诵读《三字经》，督促教师学习古文化，促进幼儿对古文化的简单了解与感知，逐步提升师幼文化素养。
4.结合亚运会在广州召开的大好形势，鼓励各班运用家长资源，挖掘幼儿感兴趣的传统体育器材，开发传统体育游戏的新玩法，召开以班级为单位的冬季运动会，鼓励每位幼儿积极参与，为其提供展示自我和健康成长的机会。
四、家园互动——增强服务意识，形成有效教育合力
1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。
2.组织家长开展亲子活动，创造让家长了解幼儿园的机会和条件。
3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。
4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
5.利用园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。
八月份：
1．以先进的教育理念为指导，更新园所环境，全面整理园所物品和卫生，开展环境创设、卫生全全检查评比活动，为幼儿营造整洁舒适的环境
2．召开新学期小班家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路；开展新小班试入园活动，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。
3．进行教师理念学习与交流活动，围绕工作实际，考核《幼儿园教育指导纲要》及相关学前教育方面的法律法规。
4.新教研组分别各自的研究重点进行研究计划的交流与探讨。
九月份：
1．根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划
2．召开新学期中大班家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持
3．开展“我爱我的好老师”系列主题活动
十月份：
1．组织教师开展“学科带头人”评比活动
2．规范徒手操的动作与要求，进行徒手操评比活动
3．开展“争做敬老爱老的好娃娃”系列主题活动
十一月份：
1．组织教师进行美术技能考核和体育技能考核
2．组织幼儿“故事大王”评选活动
3．开展“我运动我健康”的冬季亲子运动会
十二月份：
1．“欢乐圣诞”、“欢庆新年”庆祝活动
2．进行备课评优活动和先进工作者评选活动
3．各班进行学期工作总结和期末展示活动
篇7：-度第一学期班主任工作计划
2008-第一学期班主任工作计划
本学期我担任了六年级的班主任工作，觉得自己的责任重大，因为教师们都知道,班级是学校的重要成员,它的各项管理都将影响着学校的发展前景，因此要将班级工作开展得有声有色，有效推进学校的良性发展，就要看这个班的指挥官--班主任的工作开展得怎样。一个好班主任就有一个好班集体。为了让班级充满新生的活力,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级有崭新的和谐气息,特制定班主任计划如下：一、常规教育方面六年级的小学生,学校的每一项规章制度对于他们来说是极其熟悉的，学生能及早进入角色,适应学校的生活,但还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育，因此,我决定从以下几点入手：1、首先发挥了班干部的作用，共同制订“一日常规要求16条”，对学生逐一进行教育和管理，使学生尽快适应学校生活。2、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我在班级设立“小小监督岗”,让“监督员”挂牌，专门负责监督、检查学生的日常行为,并在下午放学时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳表现奖”，对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强规范教育。3、发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如：可以利用每天的升旗仪式对学生进行爱国教育；利用教师节开展“感恩师情”自制心愿卡的活动，对学生进行尊师爱师教育；利用校园流动红旗的评比等活动,对学生进行各种思想、行为教育。另外,还可以充分发挥教室内外刊版的'教育作用,如“班级行为为规范评比栏”、“卫生小天使”和“文明花园”等栏目，进一步规范学生的行为习惯。
4、对于学生的读书、书写的姿势,我将进行专门的指导和训练，并采取“谁的小树长得直”的激励措施进行评比,随时在课堂上提醒与帮助，使每个孩子都能养成良好的坐姿和书写姿势。
5、利用家长会，调动家长参与班级管理的积极性，工作中争取家长支持和配合，形成家校合力，共同教育孩子，促进孩子成长。二、班级纪律方面一个班级要想有良好的班风,必须有严明的纪律做保障。我从以下几个方面抓班级纪律--
1、课堂纪律：入学教育阶段,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律，由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。我校针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏”等大课间活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时特别要随时提醒学生：课下不奔跑，不推挤，注意危险的活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律：为让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,我在班级开展“路队小标兵”评比活动,督促学生不仅做到快、齐、静，还要能够进行自主管理。每一个路队分别设立一个路队长,及时监督、管理自己的路队，做到进出校门走直线。三、环境卫生方面环境卫生影响着班级的整体面貌，收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁,做好“三勤”--桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫,并整理桌椅，设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励，同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部培养方面班干部是班主任班级管理的小助手，本学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都有展现自我的机会，充分挖掘学生潜能,培养有个性的人,使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会自我管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中展现学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如在班级开展各种活动，如：“文明小标兵”评选、小小书法家、我是小诗人、数学小博士和爱书人等评比活动，在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
我将一如既往地蹲下来和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光去寻找孩子身上的每一处闪光点，我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进，以求更好。
篇8：度第一学期班主任工作计划
第一学期班主任工作计划
新的学期迎来了新的学年。本学期我担任五年级班主任的工作，通过之前一年的磨合，我已经和学生们有了较深的默契。为了更好的展开工作，特制订了度第一学期班主任工作计划范文如下：一、班级概况
本班共有28位学生，男生17位，女生11位。
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄还小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有调皮捣乱现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生基础不好，思维不活跃，作业能认真完成，在学习上没有互相竞争意识，还有部分学生没有养成良好的学习习惯，尤其是个别男生。
品德情况：大部学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。
二、思想政治工作计划：
1、利用班队会的时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用每周的升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾，校徽。
(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。
4、带领学生做好五项循环竞赛的各项工作，让每一位学生明确自己的责任。在值周班工作中每位学生须做好自己所分配到的本职工作。
三、班级管理工作计划
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，设计一些活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
四、班干部培养工作计划
第一，帮助班委干部树立威信
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法。
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
五、针对特殊学生，开展特殊教育
1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络。随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
六、家长学校工作计划：
教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,孩子的.教育单单靠老师是远远不够的，教育应该是家校合一的。作为班主任，在家校沟通中更起了非常重要的作用，班主任应该经常与家长保持联系，向家长反映学生在校的情况，同时也了解学生在家的行为表现。定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家校，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
七、教师个人业务工作计划
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀班主任工作案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针，注意工作方法。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
附：具体工作安排
第1、2周
1、报名注册，实业教育
2、开学典礼，新学期学生入学工作。
3、做好常规教育(进行法制教育、安全教育和食品卫生教育)，加强期初行为规范教育；明确学习目的，端正学习态度。
4、班干部的选举和分工
第3、4周
1、继续做好常规教育，加强教育，安全教育
2、班容班貌文化布置
3、启动弘扬和培育民族精神月活动
4、五项循环竞赛开始
第5、6周
1、“庆国庆”活动，适量安排假日学习任务，做好常规教育。
2、开展文明礼貌教育和文明习惯培养，推广普通话及文明礼貌用语
3、组织学生参加校第二届体育节
第7、8周
1、组织学生参加校两操比赛
2、做好卫生安全工作，做好秋季防火安全教育
第9、10周
1小结开学以来的好人好事，表彰先进，找出存在的不足之处，提出今后的努力方向，进行感恩教育。
第11、12周
1、期中考
2、继续做好校园文化建设
3、家长会
第13、14周
1、校第二届读书节
2、法制宣传周
第15、16周
1、后进生转化工作和困难学生帮扶工作
2、开展以诚信为主题的主题班会
第17、18周
1、进行班级作文竞赛。
2、毒品预防教育
第19、20周
1、总结本学期好人好事。表彰先进，找出存在的不足之处，提出今后的努力方向。
2、做好期末考试总动员活动
第21、22周
1、期未考试。
2、学生各类评比。
3、填写学生家庭素质报告单，安排寒假作业，做好常规教育(进行法制教育、安全教育和食品卫生教育等)。
4、期终总结，班主任家访。
（中国大学网）
篇9：度第一学期教导处工作计划
第一学期教导处工作计划
一、 指导思想
以校、部工作思路和县教科研中心的工作计划为指导，坚持以人为本和全面、协调、可持续发展的发展观，以新课程改革为重点，以课题研究为载体，围绕学校的总体发展目标，通过教师素质提升工程促进学习型教师的建设，全面推进学校重点课题的研究实施。脚踏实地抓科研，聚精会神抓质量，与时俱进，开拓创新，构建小学部有特色的教科研体系，以实现学校新一轮教育改革的新跨越。本学年的教学主题定位为：快乐课堂，让人成才。
二、 重点工作
1、 加强新课程改革与研究力度，以新课程理念为先导，以教学案例反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。
2、 以校本教研为抓手，加强师资培训力度，提升教师综合素质。
3、 继续深化新课程改革，全面落实《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术教育、科学等一些新课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。
4、 以《建立教育行动研究机制，促进学校改革与发展》课题为载体，加强教学研究的力度，着重在学校发展特色，学生个性发展，教学评价的改革方面作深入的探索。
5、 加强课题的过程管理，在“课题课堂化，课堂课题化”的要求下，加强课题研究的有效性。
三、 工作要点
（一） 深入开展新课程实验，积极总结课改经验
1、抓好课堂教学氛围。努力营造“自主，合作，探究”的民主教学，让学生学会倾听，关在倾听中发表自己的意见，尊重和欣赏他人的意见。各学科教师要鼓励和引导学生进行开放式的教学，形成一个动态式的课堂。
2、 提升理念，转变行为，创造性地使用教材和教案库。我们要在新理念中转变教学行为，提升教学品质，改变学习方式。对于校新课程教案库，既要避免盲目照抄，又要避免全盘否定，把教案库中的教案要进行修改和完善。
3、 加强网上培训，开发网上学习。教师们要经常走进人教社新教材备课室，与实验区教师共同探讨、互相请教。
4、 重视研究，不断积累经验。各教研组通力合作开展新课标的实验研究和热点问题研计活动，帮助教师将课改精神和教学实践相结合，既有理性思考，又有实践探索，及时发现、研究和解决改革实验过程中出现的各种问题。各教研组要不断反思，不断积累，不断提炼新教材经验，将积累的资料推向全县、全市，为下一轮实验提供坚实的理论依据和操作实践。本学期将对四年级进行县新教材课堂教学专题调研。
（二）以校本教研为抓手，强化教学基础管理，提高教学质量
1、 加强教学常规管理，全面提高教学质量。
本学年继续全面落实教学工作的“十”字方针，即课改要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高，把十字方针作为我校强化教学质量的中心。特别要1）加强个体备课和集体备课相结合，探索最佳的教育教学方法。2）严格控制学生作业量，给学生留有弹性作业，要做到按时批，及时反馈，提高作业的批改质量。3）向三十五分钟要质量，深化课程改革，杜绝穿新鞋走老路，要培养学生自主，合作的学习方法。4）加大调研力度，完善课堂教学随机调研制度。进一步重视课堂教学的质量效益，本学期对部分年级部分学科进行调研，对调研的情况进行质量分析并及时反馈通报，对存在的'问题共同探讨，提出整改措施。
2、 加强教研的实效性，促进学校整体教学水平的提高。
一是以教研组为平台，继续开展教研组亮点工作展示，可以是一堂课，可以是一件作品，可以是一次论坛，可以是一个讲座等等，要求每位教师上好一学期一节教研组汇报课，共研讨，共反思，共发展。做好台阶，争创优秀教研组。二是以学术沙龙的形式举行第四届教师论坛活动，论坛主题是“面对新课程，我想说……”以进一步深刻地促进教师去阅读，去提炼，有更多属于自己的观点和见解。三是结合学校实际，以评选小学部校级业务骨干为载体，进行各学科课堂教学展示活动，另一方面积极承担和争取县市级以上教学科研大型活动，不断提高活动工作能力，通过承办大型活动，达到既培养锻炼教师，又提高学校知名度的目的。
3、 学校发展有特色，学生发展有个性，让才子教育课程体系深层化，实效化。
1）继续开展每周一歌活动，利用大课间时间，从新学期第二周开始，一学期努力完成15首的任务。2）本学年继续进行学生考级，完善制度，增设内容，规范程序。3）改进学生综合素质评估，改变“快乐口袋”评估机制，完善和呈现学生成长记录袋，将小学部的评估再次深化。4）继续抓好大课间活动，让每位学生走进玩具广场，让孩子的课间成为欢乐的时空。5）上好各种综合实践活动课（语文：生活语文和千岛海韵。数学：生活中的数学。英语：英语达标和英语表演，科学：研究性学习探索），最大限度地让新课标走进课堂。本学期末将内容、材料呈现。
4、 规范过程管理，加强课题研究，提高成果质量。对省、市、县、校各级课题规范课题研究的过程化管理，以确保课题研究正常有序地进行。成立课题组研究会，定期召开课题组会议，组织开展课题研究专题研讨会，探讨课题研究过程中的问题和困惑，交流课题研究过程中的经验和做法，推广课题研究成果。定期检查调控各课题研究进度，要求教师及时记录好实验中的成败得失，每学期围绕承担的课题上好实验课，每学期有阶段性小结、成果资料、课题调查表及相关资料等，期终要认真总结在课题实验中的经验、教训，并上升到理论高主，撰写经验论文、案例或研究报告。教师可以从“参与生命教育、课堂教学生本化、教师专业成长、校本教研、校本课程开发，综合实践活动”等专题上入手进行课题研究，突出研究课堂教学模式、策略和方法改革，把提高学生基本素质作为出发点和归宿，重点解决课堂教学师生关系的调整、学习方式的转变、方法与手段的更新等问题。确保每学期在原有基础上申报一定数量的课题，并争取在各级立项。
（三） 加强教师队伍建设，壮大骨干教师群体
1）继续高度重视青年骨干教师的培养，对事业性强，勤于钻研业务、有埋头苦干前途的青年教师要多压担子，多创条件，为他们的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛，评优，学术研讨等活动，给他们提供更多我展示、交流才华的机会，使他们尽快脱颖而出，早日成名成家。2）要进一步对广大教师加强指导，树立典型，推广先进教师的教学经验，扎实推进传帮带，师徒结对要明确对象，活动内容，活动要求和帮带的目标。各教师要积极参加各级各类组织的论文、案例、反思等比赛，争取数量多，质量高。3）要加强教师综合能力的培养。以省教师素质提升工程为契机，组织教师学习各种书籍和信息技术培训，构建网络环境下的教师新形象。4）建立教师个人成长电子档案袋。
四、 月份安排
九月份：
1、 校各教研组上交一篇“面对新课改，我想说……”论坛稿。（9月15日）
2、 校内论坛：“面对新课改，我想说……”（9月28日）
3、 校二年级“学生成长档案袋”建立。
4、 县评选二下语文优秀教案并送省
5、 县选送省度语文优秀教学参评论文（9月10日前）
6、 县评选小学毕业班学生语文素质评价试卷并选省
7、 参加市作文教学研讨会和市口语交际研讨会
8、 小学数学课题组活动
9、 县小学生小探索者科学小论文征集并评奖
10、 参加县自然科学教师论坛活动
11、 参加市地方课程优质课评比（千岛海韵）
12、 英语课程新理念学习交流会
13、 县组织部分英语教师观摩省优质课评比
14、 市交通安全漫画比赛（10幅，写上简短的话语，大小：大于等于A4纸，9月15日上交）
15、 参加市中小学音乐教学研究分会常务理事会议
16、 新课程标准下校本美术课程资源的开发课题研究
十月份：
1、 参加县教研室组织的新课程论坛活动：我与课改同成长
2、 县学生成长档案评比活动（校10月20日检查）
3、 县各学科课堂教学情况调研
4、 校骨干教师课堂教学展示申报---初评
5、 市小语分会理事会议兼送教下乡活动（大衢）
6、 参加省小学语文青年教师课堂教学评比活动
7、 参加省语文备课
8、 县新教材课堂教学研讨活动（一年级语文）
9、 县、市小学数学优质课评比
10、 县三下数学新教材分析与思考交流（实小）
11、 县四上年级新教材数学课堂教学专题调研
12、 县小学数学课题组活动
13、 参加省品德与社会课堂教学研讨活动
14、 全县三四年级科学教师课堂教学交流评比
15、 参加省小学科学年会
16、 完成省、市地方课程教案编写工作
17、 组织部分综合学科教师赴嘉兴学习考察
18、 英语教学案例评比
19、 组织参加省中小学美术课堂教学展示
20、 选择参加市中小学音乐课堂教学技能展示活动
21、 组织中小学美术教师进行陶艺实践
十一月份：
1、 校骨干教师课堂教学展示活动
2、 校一年级家长开放课（11月初）
3、 县新教材课堂教学对外交流活动
4、 教研室下校调研
5、 参加市语文特级教师教学思想展示研讨活动（沈家门）
6、 县课外阅读教学研讨（课堂教学形式）
7、 市新教材调研
8、 一上、二上数学新教材口试交流研讨
9、 数学学科市立项课题组活动
10、 市小学科学课题结题汇报活动
11、 参加市综合实践教学研究分会成立大会
12、 县第二届小学综合实践优质课评比活动
13、 调研地方课程实施情况（三、四年级）
14、 县英语优质课评比
15、 县小学美术教师基本功培训
16、 组织部分教师参加省中小学音乐课堂教学展示活动
十二月：
1、 校学生综合素质评定（考级）
2、 校部分学科调研
3、 修改学生快乐口袋素质评定表
4、 县第三届学科带头人风采展示
5、 市课改示范学校，教师评比
6、 参加省新课程学科培训
7、 县、市小学高年级学生和好书交朋友读书汇报展示活动
8、 县新教材课堂教学研讨活动（第二次，一年级语文）
9、 参加人教版数学论文评比研讨活动
10、 参加省数学教学论文、教学案例、教学调研报告、课堂教学能力评比活动
11、 小探索者学生小论文表彰会兼演讲展示活动
12、 参加市综合实践活动课程建设研讨会
13、 综合学科教学案例评比
14、 调研各校研究性课程开设实施情况（综合）
15、 英语教学反思征集
16、 音乐、美术教研组建设现场会
一月份：
1、 语、数期末大考场
2、 各学科口试考查
篇10：学校-度第一学期工作计划
学校2004-20第一学期工作计划
2004-20度第一学期工作要点 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。全面贯彻落实十六届四中全会和国家、省、市教育工作会议精神，实施“科教兴市”、“科教兴镇”战略，加大改革力度，把依法治教、素质教育、推进教育信息化摆在重要位置，突出规范化管理和科研兴教两个重点，大力加强思想政治工作和德育工作，以巩固提高“两基”为前提，全面推行素质教育，大面积提高教育质量和办学效率，力争使我校教育发展的整体水平有明显提高，增强教育主动适应经济建设和社会发展的服务功能，为提高海棠湾镇的教育事业做出新贡献。 二、 关于德育工作： 1、 继续组织全体师生学习十六届四中全会精神，并把精神全面贯彻到学校的各项工作中去，要求各职能部门和各科组找准各自在全面建设小康社会进程中的工作着力点和落脚点，进一步解放思想，理清思路，结合本部门、本科组的实际，创造性地开展工作。 2、 根据形式的发展，继续完善学校各项规章制度，严格校风、教风、学风，从严治校。学校各职能部门相互配合，协调一致，形成合力，搞好学校各项工作。 3、 认真抓好初一、高一年级学生的校纪校规教育。继续坚持德育为首的方针，进一步加大德育工作力度，抓好课堂德育教育主渠道作用，积极探究德育工作的新方法，努力促进我校德育工作再上新台阶。 4、 开展校园文明活动大讨论，师生共同查找校园内的不文明行为，并进行整改。增强德育工作的针对性和时效性，开展多种形式的劳动教育和社会实践，形成德育的良好氛围。 5、 充分发挥校外法制校长、法制辅导员的作用，认真搞好普法宣传教育工作。继续采取“走出去、请进来”的方式，邀请法制辅导员到校给学生讲解典型违法案例，继续组织学生观摩法庭审案过程，增强学生法制观念。积极配合有关部门做好“禁毒、禁赌、禁黄”工作。 6、 定期召开班主任工作汇报会议，及时反馈学生中存在的问题。班主任也要根据学校计划尽快制定新学期的班主任工作计划，有针对性地开展活动，加强家访工作，促进学校教育与家庭教育的良性结合。完善每周班级考勤登记制度，改进奖励方式。 7、 继续开展“校园拒绝邪教”活动，崇尚科学，反对迷信，教育广大师生树立科学的世界观、人生观和价值观，自觉抵制“FLG”等邪教。 8、 教育广大教职工要做“三个代表”的忠实实践者，牢固树立教育为人民服务的思想；要做先进教育理念的`传播者，要明确培养目标，树立育人为本的教育观。 9、 发挥学校党支部的领导核心作用和党员的先锋模范作用。学校的工会、团委、妇委会、民盟、学生会等群众组织要继续依据自身优势，积极建言献策，配合学校搞好工作。 10、 充分发挥广大教职工的主人翁作用，做好校务公开的各项工作，提高民主决策水平。 11、 继续完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，加强家访和校访，努力构筑多层次的教育体系，积极探索新形势下教育发展的新路子。 三、关于教学工作。 1、 教学始终是学校的中心工作，要继续组织教师学习新的课程标准，以“课改”为重点，转变教育思想，优化课程设置，减轻学生负担，按计划开齐、开足课程、课时，全面实施素质教育。 2、 认真做好新学期开学的各项准备工作，重点防止学生中途辍学，继续完善“普九”材料，克服松劲思想，努力巩固“普九”成果。 3、 加强教学常规管理，抓好常规教学五个环节。教育教师树立良好的师德和爱岗敬业的奉献精神，教书育人。坚持教师下班辅导的定岗、定员制度，下班教育要尽责辅导学生、维护课堂学习秩序。教师要认真备课，按要求完成教案、批改作业、听课的常规工作。 4、 认真学习先进地区的优秀教改成果，少走弯路。积极探索研究性学习、创新性学习的教学方法，借鉴以往取得课外科技活动的经验，积极开展创新性、研究性学习教改实验，力争在教改成果上有所突破。 5、 加强对学校教研工作的领导，各科组要及早制定新学年教研工作计划，讲求实效，继续组织教师学习先进教改经验，进行公开课、示范课教学，组织教师参加评优、调教。继续抓好对教师教案、听课、批改作业的检查，要严数量，更要重质量，杜绝听课、作业、教案的弄虚作假行为。 6、 加强校风、教风、学风、班风的管理，整顿纪律，健全制度，把校风建设作为提高教学质量的重要措施，及时总结推广先进教学经验。抓好对学生学籍、考勤、考核、奖罚的管理，完善对早操、正课、晚修的考勤登记，奖勤罚懒，树立优良的校风。 7、 召开校领导及高中部教师专题研讨会，研究制定高中部课程设置及教学改革方案，力争高中部走出困境。 8、 继续用好植物园，专业教师要充分发挥植物园的优势，指导学生种植新品种，提高学生的学习兴趣，培养学生的一技之长。 9、 完善实验室管理工作，提高仪器设备的使用率和各类实验的开出率，充分利用现代化教学手段提高教学质量。管好用好新安装的30台电脑，全校开足、开齐电脑课，积极创造条件，争取再安装30台。落实实验人员的工作待遇，健全实验档案管理，重点加强科学馆的安全保卫工作。 10、 认真做好史、地、生、图、音、体、劳技、综合实践、地方课程等学科的教学，克服副科的思想偏见，努力提高学生各方面的技能。 11、 认真总结近年来在升学工作中的经验教训，抓好毕业班的分层教学工作，选好把关教师，争取今年“中招”有新突破。修改奖励制度，促进教学质量的提高。 12、 加强对学校体育、卫生工作的领导，做好中考、高考加试体育项目的训练、考试工作，初、高中毕业生要对考试项目及早训练。全面提高学生身体素质，积极开展课外体育活动，做好学生身体检查及常见病的防治工作，促进全民健身活动的普及。 13、 继续开展第二课堂活动，巩固和发展课外活动小组，提高学生学生兴趣，让学生召得来，留得住，学得好。 14、 抓好初三、高三毕业生的档案管理，积极配合高一级学校的录取工作。继续探索我校职高班与其它学校联合办学的可行性，利用名校效应，吸引生源，改变职高班生源不足的窘况。 15、 继续做好我校毕业生的跟踪、调查、反馈工作，为职高班的办学方向、专业调整、课程设置提供参考。 四、 关于领导班子和教师队伍建设。 1、 狠抓领导班子思想作风建设，完善学习、议事制度和程序，分工不分家，团结合作，相互支持，共同进步。 2、 完善民主集中制，学校领导要以身作则，勤政廉洁，严格自律，要在各项工作中起带头作用，学校组织的各类劳动、活动领导成员要身先士卒，做出表率。 3、 做好教师普通话培训和考核工作，教师职务评聘和教职工的工资调整工作。 4、 继续做好教师全员培训工作。要把教师全员培训与常规教学和新课改结合起来，有的放矢地开展工作。 5、 进一步整顿学校工作纪律，加强师德、师风教育，未经学校同意，任何教师不得组织学生购买教学参考书及其它学习资料。 6、 合理安排教职工进修、培训时间，坚持领导值日制度及下午第三节自修制度。 海南省三亚市藤桥中学曾文忠撰写 9月1日篇11：~度第一学期 教学工作计划
2009~第一学期 教学工作计划
本学期承担了三年二班的语文课。三年二班共有学生44人，他们个个聪明可爱,他们的爸爸妈妈对他们这个学期的语文学习也充满了希望。如何在这个学期让学生产生学习兴趣，提高学生的学习成绩和学习能力，不让家长朋友失望；如何让自己在这个学期专业水平和理论水平有所提高是我一直思考的问题。今天，制定一个计划，希望自己能够完成计划内容，达到预期目的。 时间 对象 具体内容 具体措施 达成目标 8.25~ 9.30 学生 ①坐姿、站姿 ②书本包皮 ③学习聆听 ④发言要求 书写要求 修改要求 认识批改符号 ① 课前集中训练5分钟，课上随时训练 ② 检查包皮情况 ③重复老师同学的'话，随机提问 ④ 站直声音响亮 干净工整 及时改错。词改3遍句改2遍 按批改符号修改 ① 40名学生有坐站姿 ② 40名学生能包书本皮 ③ 20名学生能完整无误重复老师同学的话；30名随机提问无误 ④ 20名站直声音响亮 ⑤ 30名干净工整 ⑥ 44名按要求修改 ⑦ 44名按符号修改 自己 ①认识学生 ② 了解学生的性格、已有能力和阅读情况 ③ 思考计划 ④ 上传博客 ① 点名认识学生 ② 批改、提问、谈话了解情况 ③ 思考计划 ④上传博客 ① 能叫出全班学生名字 ② 能和家长说出孩子的性格、上课的表现、和学习情况 ③ 制定计划 ④ 上传学年学校博客 10.9~ 10.31 学生 ① 规范写字， ② 培养朗读兴趣 ③ 重视改错 ④ 学习观察 ⑤ 开始阅读 ⑥ 复习期中考试 ① 指导、钢笔字展览 ② 配乐朗读 ③ 跟踪改错 ④ 写老师、写家长、写同学的穿着 ⑤ 准备枕边书 ⑥ 认真复习① 15名基本规范书写 ② 15名有朗读兴趣，5名有朗读能力 ③44名能改错 ④ 0名描写准确 ⑤ 每生读完一本小读物填写阅读表 ⑥ 5人90以上 自己 ① 认真备课反思 ② 及时批改回批 ③ 准备公开课 ④ 阅读 ① 有教案反思 ② 及时批改讲评作业 ③ 搜集资料准备公开课 ④ 《杜拉拉升职记》 ① 教案反思详实 ② 保证上交作业必批改 ③ 形成教案准备充分 ④ 写读后感 11.1~ 11．30 学生 ①规范写字培养写字习惯掌握识字方法②掌握解释词语的方法③了解朗读方法④培养进取心⑤阅读摘抄 ①范写展示作业，掌握拆部件换部件编儿歌数笔画识字方法②掌握查词典近义词解词方法③逗句号停顿感叹号省略号破折号的读法④晋级方法刺激进取⑤再读一本小读物 ① 10名能规范书写，全班掌握其中一种识字方法②20人能查词典解词③5名准确停顿④全班对晋级表现积极⑤填写阅读表并有简单摘抄 自己 ①上好公开课②迎接校作业展③思考确定小课题④阅读 ①精心准备公开课②做好作业批改尤其是作文批改③确定阅读方面的小课题④《遥远的救世主》《听窦桂梅讲课》 ①公开课达到目标②作业展受到良好效果③确定小课题方案④上传博客两篇读后感 12.1~ 12.20 学生 ①具有良好的写字习惯②预习习惯③听课习惯④完成作业改错的习惯⑤复习习惯⑥读书摘抄习惯 ①写字姿势端正，垫垫板，不涂抹，正确规范，第二次钢笔字展览②能完成或主动完成预习作业③学习用品齐全，听课专心，发言积极，及时记录、圈画④及时完成作业改错不懂就问⑤课后自觉复习⑥读一本小读物 8名写字习惯好，全班都有提高②40人能完成预习10人能主动完成③10名有听课习惯，全班又提高④10名及时完成作业改错不懂就问⑤15名课后自觉复习，全班都有提高⑥全班读完一本小读物写一两句话谈自己的感受 自己 ①做好期末复习②整理钢笔字展览③整理阅读登记表④阅读⑤盘点一学期工作⑥准备家长会 ①及时批改试卷，采用一帮一小组复习法②整理两次的钢笔字展览作为家长会材料③整理阅读登记表，写小课题实验过程④阅读《遥远的救世主》⑤盘点一学期工作⑥准备家长会材料 ①比期中有提高②两次的钢笔字材料阅读登记表整理完成，有小课题实验过程④阅读《遥远的救世主》上传博客读后感⑤盘点一学期工作，写总结⑥家长会材料要详实可用。篇12：-度第一学期教学工作计划
2010-第一学期教学工作计划
宾州英语教研组2010-度第一学期工作计划 一。指导思想 以课改精神为指导，进一步深化小学英语课程改革，紧紧围绕课程实施中的问题而展开教研，深化研究，深化指导，探索英语教学规律，及时总结，推广教学经验，在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升教师的教学水平和研究水平，切实提高小学英语课堂教学质量，以学生的终身学习和发展打下良好的基础。 二。工作重点 （一）认真学习课改教育理论 继续深入学习《英语课程标准》和其他教育教学理论，要对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的实践中。进一步研究教育教学规律，研究学生的身心发展规律，针对课程改革中出现的问题共同探讨，共同寻找解决问题的方法，提升教师研究水平和能力，追求课堂实效，为学生的发展服务。 （二）认真贯彻教学“六认真”要求 1。认真备课 （1）熟悉课标和教材。要认真钻研课标和教材，搞清教学任务，教材编排体系和结构，以及它在整个教材中的地位和作用，准确把握各单元的前后联系，明确教材重点，难点，疑点，深入了解教材对象，分析血情，了解所教学生的“双基”掌握情况，缺漏所在，心理特点，以便因材施教，做到心中有学生。 （2）认真制定学期教学计划 明确本学期总的要求，包括“双基”教学要求和情感教育要求，制定好具体教学措施，认真开展教研活动，认真备课，加强口语训练，创设课堂教学情景，认真做好防差转差工作，了解帮助学生，安排好单元教学进度，预设所用课时，起讫时间和课外辅助活动。 （3）精心设计教学方案 确定教学目标，根据每课时的自身特点，提出恰如其分的教学要求，关注情感目标，注重能力发展，为学生可持续发展奠定基础。教学过程的设计，要以实际出发，重视学生的基础，体现新课程改革精神，重视学法指导。要认真写好教学札记，教师要结合教案的实施情况，体会特别深刻的，应找出成功或失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法和体会，写于教案后，以积累经验，提高教学水平。教学札记要有数量要求，更要有质量要求，提倡“一课一得”；要认真制定期末总复习的计划。教师必须提前一周写好详案。 （4）备课要以个人钻研为主，集体备课为辅，定期研究教材教法，商讨，交流备课体会，协调教学进度和评估测试要求。 2。认真上课 要遵守课堂教学常规，上课精神饱满，教态亲切自然。尽量用英语组织课堂教学，语音准确，语调优美，语言精练，准确，生动，易懂，板书工整，字迹规范。课堂上要注意培养学生良好的倾听习惯，善于倾听老师和其他学生的讲话，认真指导学生朗读，要求学生读书时不能拖腔拖调，对学生进行有针对性的.朗读训练，培养学生形成良好的语音语感；引导学生养成良好的书写习惯，字迹要清楚，规范。 3。认真布置和批改作业 （1）作业的形式要多样，力求能启发学生思维，培养学生能力。针对学生的不同情况，适当设置一些分层作业，以多种形式激发学生学习兴趣，满足不同学生的学习要求。每天应布置适量的英语口头作业，书面作业或听力作业。 （2）批改作业要及时，认真，细致，不错批漏批。批改符号要统一，各类作业批改一律用红笔，字迹规范，并提倡写孤鼓励性评价语。 （3）及时评价 对作业中出现的主要问题，要做好记录，分析原因，及时讲评和纠正。对好的作业予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生进行面批。 4。认真辅导 课外辅导是教学工作中不可缺少的一环，是因材施教，提高教学质量的途径，要求做到平时对学生提出的疑问要及时耐心给予指导，关爱学困生，不歧视，不体罚，或变相体罚。 5。认真组织考核 考前认真指导学生复习，教给方法，使学生牢固掌握知识体系，以求全面深刻理解，熟练灵活运用。考后要进行分析讲评，总结经验教训，及时 补充学生在双基和智能方面的不足之处，同时应指导学生进行自我质量分析，找出各自薄弱环节，明确努力的方向。 6。认真组织课外活动 课外活动要按计划认真组织，保证活动时间，活动内容丰富多彩，形式活泼多样，富有吸引力，确定活动质量，要与研究性学习紧密结合起来，力争出成果，出好成果。 （三）有效开展课堂教学研究活动 努力通过开展一系列的教学研究活动，探索提高教与学效率的途径，推进课堂教学素质化，努力提高教学质量。教学中，要把所学的英语和学生的生活结合起来，教授新知不忘联系旧知，做到前后知识的贯通。 （四）进一步加强教师队伍建设 1。加强课堂研究，提高教师教科研能力。教师要立足课堂教学，善于发现和分析课堂教学中遇到的问题，研究解决问题的方法。 2。要认真参加各年级，各类的展示活动。各类培训和观摩活动，不断提高课堂教学质量和效率。 具体活动安排 九月 制定本学期的工作计划 学习小学英语常规教学的基本要求 交流“国培”心得体会 十月 联片教研 十一月 集体备课 十二月 单项测试---低年级考课文朗读，高年级考课文中的单词篇13：度第一学期班级工作计划
第一学期班级工作计划
工作目标结合本班实际情况，深入开展班级特色活动,争取评上特色班(高级)。并抓好学生行为规范，逐步形成守纪、进取的班风，争取获得学校行规示范班。
措施：
1、结合红星奖励制度，争星活动,在集体中树立榜样，鼓励学生养成良好的行为习惯。
2、收集一些优秀的剪贴作品让学生开阔眼界，并试着制作一些人物图形。
是否想申报示范班级：是
中期目标：学会剪贴制作人物的衣服和人物身体各部分。树立班级中的好榜样，纠正学生的行为规范，逐步形成良好的班风。
长期目标：学会剪贴制作(人物风景画)，争取获得学校的特色班(高级)。争取成为校行为规范示范班。
一班一品的创建
名称剪剪贴贴画画(高级)
步骤：开始学习剪贴人物像
1、学习剪贴衣服，男女衣服，学会配色。
2、学习剪贴头部，头发
3、学习剪贴五官(要求形似)
4、学习剪贴四肢，抓住不同人物(男女老少)的四肢特点
5、要求能设计一个人物，然后独立配色剪贴。
落实时间：1学年
检查反馈方式：作品展示
小干部的培养
每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结，继续倡导小班长值周制，让每个学生都有机会参与班级管理。
行为规范纠正的工作重点：
1、2分钟铃：背诵古诗课文或《弟子规》
2、上课时：安静听课，发言举手不插嘴，不随便离开座位。
3、课间：不在走廊里、厕所里、教室里打闹尖叫，不攀爬窗台。
4、用餐时：速度快、安静，用餐后自觉把桌子擦干净、然后作业。
5、排队：出操排队时不吵闹，做到快静齐。进专用教室排队做到不迟到不吵闹。
3、卫生：不乱扔纸屑，保持台板干干净净，认真参加打扫班级的工作，维护好班级环境。
纠正行为规范的具体措施：
(一)日常管理系统化，让学生在好习惯里成长。
1、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，逐步养成好习惯。
2、发挥小干部作用，树立榜样，带动行为规范有问题的学生一起进步。
3、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些好事或坏事，引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论，日记在晨会课宣读。
4、继续开展“争星”“红星奖励”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生看到自己的闪光处，明白自己的不足和今后努力的方向。
5、关注特殊生，我班行为特殊生有4位：黄，张、管、江。学习特困生有4位：黄、方、恒、施。他们都是男生，问题都是出在家长管教不严格，溺爱或放任。他们需要的不是老师的温柔，而是辛苦的`帮助和严格的调教。
(二)主题教育温馨化，让学生在健康中成长
1、安排安全督导员，对学生课堂和课间安全进行督促。
2、开展“民间游戏”活动，让孩子们健康、快乐。
3、关爱后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。
4、美化教室环境。
月份黑板报主题学习园地
九我爱老师感恩的心
十我爱我的祖国
十一我爱我的祖国快乐读书
十二我爱读书
一我的新本领多又多比比谁的作业最好看！
各月具体安排：
九月：
1、行规训练：问候礼仪、佩戴领巾礼仪、文明课堂。
2、班干部竞选
3、出黑板报：教师节、中秋节
4、学习园地：感恩的心
5、评比栏：争星(感恩章)
6、十分钟队会：(2次)
庆祝老师的节日：说说老师的一天。
查找资料，了解名人成长中老师的引导和帮助。
说说自己在成长中受到哪些老师的帮助。
迎接中秋节：了解中秋来历习俗文化，品尝月饼
6、学习剪贴人物衣服
7、班干部会议：培训干部，了解分工
十月：
1、行规：文明打扫礼仪、文明保洁礼仪、文明用餐礼仪、
2、交流爱国小故事，看课外书、看电影。讲一讲印象最深的情节。说说为什么?
3、争星：爱国章
4、黑板报：我爱我的祖国
5、学习剪贴人物衣服
6、班干部会议：开展自我检查工作
十一月：
1、行规：文明课间、文明2分钟铃
2、十分钟队会：《世博会中的高科技》，交流观看世界博览会的感受。
3、争星：阅读章
4、黑板报：世博观后感
5、学习剪贴人物身体中的头发、头部，完成世博剪贴画
6、班干部会议：工作中的问题困惑
十一月份：
1、行规：文明排队、活动
2、快乐中队机构组织
4、主题队会：从小爱科学
5、黑板报：我爱科学
6、学习园地：我的作业好看了！
7、学习学习剪贴五官
8、班干部会议：班级工作开展小结
十二月份：
1、行规：文明用厕礼仪、文明集合礼仪、文明会场礼仪、文明颁奖礼仪
2、出黑板报：迎新年，我爱读书
3、学习园地：大家来读书
4、剪贴人物四肢
5、争星：剪贴章
6、班干部会议：自评，自我打分。
一月份：
1、评比、表彰各类先进：看看谁的行为规范做的好，进步大。
2、出黑板报：我的新本领多又多
3、学习园地：比比谁的作业最好看！
4、人物剪贴作品班级展示，奖励作品最出色的同学。
5、争星：学习章
6、班干部会议：互评出工作尽责的小干部
篇14：度第一学期高二工作计划
度第一学期高二工作计划
工作计划 备好每一节课，上好每一节课，这是职责；关注每一个学生的健康成长，帮助每个学生发展成才，这是使命。因为肩负使命，也为了履行好职责，在这一学期，我将勤勤恳恳，踏踏实实做好每一步。 坚持课改新方向，调整思路使自己工作与课改的要求相吻合，如学案目标设置的可操作性，自主课展示课流程的规范性，检测课的落实和作业批改等方面。但最重要的是，在坚持课改方向和精髓的大前提下，领悟要领，推陈出新，灵活出招，发挥我们课改的活力，提升我们课改的`魅力和生命力。这也是我在工作中应该思考的方面。带着这种思考和不遗余力的工作精神，我给自己布置了一项任务，希望能在这一学期末或学年末成功发表一篇论文。 学校的生存和形象的提升靠成绩，学生梦想的实现还是依赖成绩。在应试阶段和现行教育体制下，很多时候还是用成绩来论分晓。所以提高学生成绩仍是我不懈努力、力求实现的最直接目标。在这一学期里，希望自己的学生在语文这一科目的考试中能比上一学期再有大的突破。 有不妥不恰当的地方请各位领导老师指正。篇15：-度第一学期班级工作计划
2011-第一学期班级工作计划
2011-度 指导思想： 注重同学们的思想教育工作，扎实地深入到学生中去，积极了解其思想动向，带领同学们形成良好的班风，开展多种团组织活动，增强趣味性，从而使思想教育工作上升新台阶。 工作目标： 1、增强同学们的集体荣誉感和集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。 3、树立班级形象，争创院级、校级先进班级。 五生教育 生命教育 活动主题：珍爱生命 活动时间：2010月17日 活动地点：模拟法庭 参加人员：政法学院0904班全体同学 活动背景：在许多高校，传入我们耳朵最多的休息就是：某所大学又有大学生跳楼了，又发生凶杀案了，越来越多的同龄人从我们的身边消失，这已经成为一个严重的社会问题。 活动目的：通过开展此次活动，价钱同学们对生命的思考，希望同学们积极行动起来，珍爱生命。 活动内容：观看《唐山大地震》；谈谈观后感 生活教育 活动主题：关注生活，点滴做起 活动时间：2011年10月30日 活动地点：1号楼309 活动目的：通过开展有关生活常识的知识竞赛，帮助同学们学会更好的生活，更健康的生活。 活动流程： 1开场词 2同学按宿舍分组 3开始竞赛 4颁奖 生存教育 活动时间：2011年11月14日 活动地点：待定 主办单位：政法学院0904班 活动目的：帮助学习生存知识，掌握生活技能，保护生存环境，强化生存意识，把握生存规律，提高生存的适应能力和创造能力，树立正确的生存观念。 活动内容：让同学们提前阅读《鲁滨逊漂流记》，交流读后感。 活动总结：通过活动和教育，激发学生的主体认知和行为实践。 生涯教育 活动主题：展望未来，规划人生 活动背景：在高等教育大众化阶段，大学生生涯教育已经成为现代高等教育的时代潮流，成为高校培养人才的重要手段。 活动时间：2011年11月28日 活动地点：模拟法庭 参与人员：0904班全体同学 活动目的：培养学生自我认知意识，寻找正确的人生定位，进行正确的人生选择。 活动内容：观看俞敏洪关于职业生涯的讲座，同学们畅谈观后感，以及自身的职业规划。 活动总结：通过开展此次活动，帮助同学们建立正确的人生观，把握现在，规划未来。 生理健康教育 活动主题：了解自我，关注健康 活动时间：2011年12月11日 活动地点：模拟法庭 活动目的：丰富大学生的生理健康知识，提高大学生的自我保护能力，对当前大学生恋爱现象进行科学、正确的引导。 活动安排：各个宿舍制作幻灯片，请心理老师讲解有关知识。 学习篇 --本学期生活活动策划案 秋风送爽，桃李芬芳，九月，带着款款的深情朝我们走来!回顾过去的一年，我们社会学0904班在院党委、团委的悉心指导下，深入贯彻“以学习为中心，走全面发展之路”的方针，在班级工作中一直把学习作为重点来抓，在辅导员老师的监督和班委成员的带动以及全班同学的共同努力下，我们班形成了良好的学习氛围。 学习是学生之本，新学期我们将继续把营造浓郁的学习氛围作为工作重点开展丰富多彩的学术文化活动，优化育人环境，巩固同学的专业思想，大力倡导学生科研活动。缺少实践检验的理论是苍白无力的，我们会注重理论和实践相结合，举办各种专业实践活动，大力丰富同学们的文化生活。具体计划如下; 总目标 增强同学们的专业学习能力，提高同学们的专业技能和综合水平，为大家日后继续深造和走上职业生涯打下坚实的基础。 具体目标 提高专业课和英语四级通过率，鼓励大家积极考取各类证件，多读书，勤上网了解最新知识，增加知识面，提高个人修养。 指导思想：高标准、严要求、活方法、显成绩 具体措施 1、一个都不能少 班级的出勤率是很重要的他直接关系到一个班级的整体水平。保证高出勤率，做到“一个都不能少”，学委负责检查每节课班里的出勤人数，记下未出勤的人姓名，课后查明原因并督促其上课。 2、学习互助活动 （1）学习“一帮一”活动 班级以宿舍为单位，在宿舍内部同学之间开展学习互助，实施学习“一帮一”。通过这种活动，鼓励成绩较好的同学主动去帮助学习上较吃力的同学，解决他们在学习中真遇到的困难，进一步促进优良学风的形成。 （2）班级集体自习制度 在期末考试复习阶段，班委找固定教室，让同学们集体上自习，并进行复习交流。 （3）成立学习小组，互相帮助，互相督促，积极地上自习、讨论；注重学习资源共享，共同搜索学习资料，然后拿出来供给大家一起学习，使大家的信息面能够拓宽。 3、晨读制度 督促大家学习英语，制定以宿舍为单位的晨读制度，舍长监督舍员的`晨读情况，特别是对宿舍中学英语比较吃力的同学进行帮助，不让一名同学掉队。 4、学习经验交流 针对大学生课程内容多，课时少，教师上课速度快的情况，在班内集体组织学习方法与学习效率的讨论，邀请老师为大家介绍大学中的学习，加强班际和级际之间的学习生活交流.定期邀请师兄师姐传授在师大的学习生活经验,帮助同学们更好的了解师大,了解社会学,努力建立同学间交流的便捷通道。 以使同学们少走很多弯路，很快进入有规律的学习之中。 5、定期班会制度 班委成员注意班内同学的学习情况，发现问题就及时召开班会，根据具体问题，讨论提出全程的应对办法，使同学们及时调整学习计划方法很快适应了新的学习环境。 6、开展社会学趣味知识竞赛和演讲比赛、辩论赛等，寓学于乐，让同学们在活动中增长知识，提高能力。 7、如果条件允许，在争得广泛认同的基础上，尽力组织一些走出校园的社会实践活动。比如可以有计划地做一些有关“民生”问题的调查，让同学们亲历社会点滴;组织大家去参观一些有特色的社会场所，比如少管所、孤儿院、同性恋酒吧，让大家有机会见识到形形色色的社会群体；开展一些社会学个案分析工作，增加专业学习的实验性和趣味性。 诚然，学期才刚开始，很多事情还无法预见，但是我们会努力制定出详细的方案计划，把各项活动落到实处，使新学期尽力在我们的规划掌握之中，从而取得预期的效果。由于我们的学习计划还很初步很粗略，恳请院里领导和辅导员老师及时对我们的班级学习活动指正和帮助，我们坚信，在院里领导和辅导员老师的支持和关心下，我们班级的学习工作一定会搞得更加有声有色，为社会学增光添彩！ 生活篇 一.活动背景：学生时代是人们一生最富活力的时刻，又是同学们走向独立人生的前奏。在大学里，宿舍是同学们每一个人休息、娱乐、社交的重要场所，也是各种信息交流和思想碰撞的地方。在这个小集体里，同学们开始了自己美好的大学生活，大家用自己的双手共同构建着小小的“家”，久而久之便形成一种具有本宿舍特色的文化氛围---宿舍文化。这个小小的文化圈集中反映了大学生衣、食、住、行的方方面面，其好与坏，直接影响到学生的学习质量和今后的发展。因此，能否建立良好的宿舍文化，关系到同学们能否愉快地度过大学生活，能否形成健康的人格，同时，也是进一步加强大学生思想政治教育的一个重要方面。 二.活动目的：引导建立健康向上的宿舍文化价值取向，养成良好的生活习惯，从而形成积极向上的宿舍文化氛围进而激励广大同学互相汲取优点，勤奋学习、开拓创新。 活动主题： “和谐家园，你我参与” 活动口号： “我的宿舍我做主” 三.活动方式：1.同学们根据自身情况或个性喜好，室长根据成员的意愿设计室名，拟定室训，选定舍歌及寝室文明公约。 2.“生活.点滴.掠影”摄影作品，由各个宿舍自行策划，设计，制作幻灯片作品。作品必须反映宿舍成员的真实生活，特别是宿舍活动情景和良好的生活好习惯及学习风气，精神文化面貌，如有关寝室生活的日记，生活记录描写，宿舍故事和校园文化等，主题不限。要求作品内容健康、积极向上且具有青春气息，内容充实、生动，重点突出。参赛作品体裁、形式、风格不限，单幅、组照均可，并附简要说明。 四.活动说明：1.本次活动由所有宿舍参加，每个舍员必须积极参与，共同制作。 2.作品内容的时间可从开学到现在甚至可以展望未来。 3.照片须有一定的文字说明，也可以用声音文件或录像等，如有意愿可以现场表演。 4.每个宿舍作品时间为20-30分钟。 5.本次活动主要表现舍员的好习惯，好风气，好思想等一切积极向上的方面。 6.本次活动优胜宿舍有实用物品奖励。篇16：--度第一学期个人工作总结
2009--第一学期个人工作总结
随着时间的流逝，一学期的工作已接近尾声，回首这几个月的点点滴滴，真是历历在目。在这一学期中，自己担任四年级三班班主任和语文教学工作。无论是教学教研上、还是班主任工作上，自己都可谓是认认真真，竭尽全力地做好各项工作。在实际工作中有不少值得欣慰之处，但还存在诸多不足。现将各项工作具体总结如下：一、教学教研方面
在语文教学上，我本着对每一个孩子负责的态度，努力不让一个学生掉队，让学生喜欢语文，学好语文。课堂上，我不断尝试新方法，让课堂成为学生交流、展示的平台，使学生能够大胆主动地提出问题，积极主动地解决问题。我采取让学生课上分小组展示预习收获，学生们跃跃欲试，信心百倍。有的为了自己小组能展示更多成果，利用课间休息时都开始讨论，搜集资料，看着他们快乐地学习，我仿佛看到了他们的未来。
然而课堂时间毕竟有限，不可能照顾到每一个学生，为了不让任何一个学生掉队，我充分利用一切时间，除了批阅他们在校的作业外，对于家庭作业，我也尽力做到全批全阅，及时发现学习中遇到的困难，集中讲解。为了照顾到个别学生，我利用课间督促、指导学生当面改错，以便及时解决问题，让每个孩子弄懂。经过这几个月的彼此影响，现在，只要我把作业发下去，他们会主动改错，利用课间休息时来找我，让我批阅。当我在下课时间为孩子批阅作业时，虽然很忙，但我很快乐。因为我在孩子们身上，看到了学习的主动，学习的自觉，这是最可贵的。
语文学习需要点点滴滴的积累，更需要老师的及时指导，除了鼓励引导学生从更多的渠道去获取知识外，我还注重了学习方法的指导，从阅读入手，教会孩子如何阅读，在学习知识的同时，注重培养学生的兴趣。课外，我鼓励学生多读书，多积累，不断尝试让语文学习与生活结合，逐步引导学生在生活中学习语文。只要学生有兴趣了，学习就变得容易多了。
除了扎实做好自己的教学工作外，对于教研工作也决不放松，在学校教研室的精心指导下，我们四年级语文教研组也不断开展活动，认真进行教学研讨，通过听课来互相取长补短，在听了同年级教师的课堂教学后，自己从中学到了不少好方法，也认识到了自己教学中的不足，使自己在教学上提高不少。每次测试结束，都会对测试结果进行透彻分析，分析学生对知识的掌握情况，以便于查漏补缺，更好地指导自己的教学。除此之外，在平时的课余时间，我会主动和同年级教师进行探讨，寻找更好的方法，来优化自己的教学。当在教学中遇到一些困惑时，我会虚心向他人请教，解决自己在教学中遇到的问题，促使自己获得更大的提高。
二、班主任工作方面
作为班主任，我坚信：爱能融化所有的冰川。所以，在班级管理中，我实施充满爱的人性化管理。从开学第一天，我就对学生说，老师希望能和大家成为好朋友，让学生不再畏惧，能大胆地向我吐露他们的心声。我在选取班干部时，也是让学生自己选举，并且对每位当选的班干部有言在先：要树立服务意识。即班干部是为大家服务的，而不是来管理、压制大家的。与此同时，我还提出，要求大家做到的，班干部必须首先做到。在这一点上，我以身作则，为学生做好表率。在我们的共同努力下，班级中不文明的言行少了许多，偶尔有人出现，其他同学也会很有礼貌地指出，帮助其改正。一学期下来，我们班的孩子在这方面，谦逊有礼了许多，他们不再伸出手指对同学指指点点，而会很有礼貌地作出“请”的手势。
在学生面前，我放下了教师的架子，平等地走入学生中，用微笑消除了学生与教师之间的隔阂，使学生能和我无所不言，看着他们在我跟前撒娇，拉着我的手和我“讨价还价”，我心中深感欣慰。
当然，学生之间发生矛盾是在所难免的。学生之间要学会与同学交往，正确处理和同学之间发生的纠纷，才能一步步成长。当他们因为一些生活中的琐事而发生口角时，我先不去进行谁是谁非的评价，先让孩子“冷静”下来，自己讨论，等他们心中都平静之后，他们会主动来找老师，那一句“老师，我们都有错。”使我看到了孩子在成长，随之而来的是互相道歉，握手言和，这也正是我所期望看到的，他们在与人交往中获得了巨大的进步。
在对学生的教育中，我努力做到用爱面对每一个孩子，但也做到从严要求。调皮是孩子们的天性。当他们犯错时，我也会进行严格要求，我会从集体荣誉，父母辛劳等方面对他们进行思想教育，让他们通过家务劳动和父母交流体会家长的辛勤，从思想上认识到自己所犯错误造成的后果，让他们从内心深处时刻提醒自己：不再犯类似错误！
看着学生们在日记本上的感恩之言，在课堂上的泪流满面，我觉得他们在成长，在体谅、感恩中不断完善自己。每当这时，作为班主任的我，心中无比欣喜。我看到了自己教育结出的硕果，虽然还未挂满枝头，但那每一颗果子都让我看到了自己的努力，学生的进步。
三、其他工作
作为一名教师，除了做好自己的'教育教学工作外，还应该配合学校做好其他工作，更要不断提高自身素质。本学期中，对于学校分配的许多临时性工作，我都认真配合。无论自己多忙、多累，都尽力先做好这些工作。为了提高自己的自身素质和适应能力，我利用业余时间不断充实自己，进行业务学习，用更多的新理念、新方法来充实自己，使自己获得更多的科学方法，来指导教育教学工作。为了提高自身基本功，我对自己的“三字一画”基本功练习也不放松，每周抽时间练习钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画，并加强电脑操作能力的学习，学做课件，使自己的教学更丰富、更多彩。经过一学期的努力与坚持，我觉得自己的业务能力提高了不少，真让我感到兴奋。
紧张而又忙碌的一学期结束了，回顾上述工作，都是自己一学期的努力所取得的点滴收获，但我深知，自己这学期的工作仍存在诸多的不足：
教学上，课堂教学中，时效性还不是很强，课堂教学效率还有待进一步提高；教学中缺乏反思，不能及时去发现自己的失误之处。在语文教学中，基础知识教学不够扎实，对学生的要求不够明确，检查落实缺乏力度。
在班主任工作中，虽然自己跟得紧，说得勤，但在学生教育及习惯培养上，方法过于单一，还需不断完善。
对于自己的业务能力还不能放松，尤其是粉笔字，电脑操作能力仍是最大的弱处。
工作中容易满足于现状，缺乏创新精神，无论是教学，还是学生管理，都应不断探索，寻找更好的方法。
其实，我很明白，自己虽然很认真地对待每一件事，但还是有许多地方亟待学习。在教育教学的道路上，以后要走的路还很长，只有在前进的路途中，不断学习，坚持不懈地去做好每件事情，虚心学习，从生活中的一点一滴做起，学会学习，学会沟通、交流，取人之长，补己之短，自己才会在教育这块沃土上，挥洒出自己的多彩人生来。
篇17：个人工作计划(~)第一学期
个人工作计划(2009~2010)第一学期
新的学期又将开始，这学期我继续担任二年级一班班主任工作，为了让班级充满活力与创新,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,为了更好的作好班级工作，我特制定班主任计划如下：一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现语文课特色，并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的.启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。四、学情分析我班本学期共有32人,其中女生15人,男生17人,男女比例比较协调。经过了一年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。五、本学期工作重点(一)、常规教育1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。班级纪律3.利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.
4.对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
(二).班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。
(三)、卫生1、个人卫生：要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如：文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。
篇18：-第一学期个人工作计划
2009-2010第一学期个人工作计划
本学期，我要重视习惯养成，夯实母语基础，强化英语特色，突出教学中心；团结紧张，严断总结，不断反思，向科研型教师迈进。反思要冷静思考，体现研究价值；要正确认识自己，能透过现象看本质。反思内容可以记成功的经验，记学生的创新。从研究的角度看教育，常看常新，常干常新，不仅能增加工作兴趣，更有利于提高工作效率。我的工作计划如下： 一、指导思想 热爱本职工作，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、主要任务 钻研教法，认真备课，抓好常规教学。 （1）深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。 （2）多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。 （3）了解学生的情况，要及时了解学生的情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做到上不封顶 （4）了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展。 三、实施目标及措施 1.教学目标 认真备课。做到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习，让学生心情舒畅。因为愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，让学生自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 . 2、培训目标 要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代教师转型。 （1）多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。 （2）多阅读教育方面的'书籍。只有掌握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。 （3）学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。 （4）认真参加培训学习，做好继续教育笔记，保质完成学校博文数量。 3、教、科研目标 本学期将继续学习《英语新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。向学生学习，研究学生的学习心理，不断提高在小学英语教学领域里实施素质教育的水平。真正开展好研究专题活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。继续实施英语校本课程研究，定期组织校本活动。 4、学生习惯养成目标与措施： （1）听课习惯，采用多种形式激发学生的学习兴趣，突出英语的交际性、调动每个学生学习英语的积极性 ，要求学生养成良好的倾听习惯。 （2）书写习惯，严格要求学生的书写，保证书写的频率与质量，及时改错，力求工整、美观，做到经常批改作业。 （3）听写习惯，要求学生每人准备一个听写本，每天听写5个单词，定期检查。坚持日积月累，争取让学生养成良好的记单词的习惯。 （4）朗读与背诵习惯，要求学生每页书听读3遍，家长签字。组长检查重点课文的背诵，让学生养成良好的听读与背诵的习惯。 5、质量目标与措施 （1）要树立教学质量为发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作。 （2）组织组内教师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫。 （3）对后进生进行研究，教师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，大家相互交流经验，互相学习，取长补短，共同进步。 （4）制定合理有效的复习计划，并开展高效率的复习迎考工作，力争考试成绩稳步上升。 认真计划，努力工作，希望我在09年有一个良好的开始。 二00九年九月个人工作计划(~度第一学期)（推荐18篇）
