【导语】“bummmmmmel”通过精心收集，向本站投稿了10篇《祝福》中的“雪”，这次小编给大家整理后的《祝福》中的“雪”，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
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篇1：《祝福》中的“雪”的论文
关于《祝福》中的“雪”的论文
鲁迅小说《祝福》中对雪的描写共出现过四次，细细分析这四处对雪的描写，可以加深我们理解小说的悲剧主题，进一步把握人物的悲剧形象。
第一次是作者初到鲁镇时，小说写道：天色愈阴暗了雪花大的有梅花那么大，满天飞舞...将鲁镇乱成一团糟。这里通过对雪的描写，着力写其大而乱，有意渲染祝福前夕鲁镇忙乱的气氛。
第二次描写是在作者听闻祥林嫂死讯后，深夜神伤。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加觉得沉寂。这里描写雪意在衬托当时我孤寂悲愤的心情；同样写雪，传达给读者的感受却不同，这是由作者特定的感情差异引起。
祝福前夕，柳妈寻祥林嫂开心时，文中插入微雪点点的下来了一句，这是第三次写雪。 微雪点点下来了一句其实是暗示着下文柳妈的话即将带给祥林嫂巨大的心理阴影，起到暗示情节发展的作用。
最后一次出现在结尾，我在蒙胧中，又隐约听到远处爆竹声联绵不断夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。这里着力突出雪的大而猛，表达了作者对亡灵的最沉重的哀悼，将其最大的哀痛显示于读者面前，这种感情与祝福时家家户户的欢乐喜庆如此格格不入，带给读者强烈的艺术震憾，而祥林嫂的死正如这些漫天飞舞不知相落何方的雪花，纷纷洒洒,飘飘扬扬,却丝毫不能引起沉浸在幸福中的人们的注意，可见当时社会的冷漠。
《祝福》中有关雪的描写给全文抹上浓烈的悲剧色彩，也在读者在心上投下沉重的悲剧阴影，从而大大深化了文章的悲剧主题。
篇2：古代诗词中含雪
【宋】卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《冬日田园杂兴》
【宋】范成大
放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
篇3：雪 中 情作文
雪 中 情作文
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雪
中
情
“起床啦！快起来看雪，昨晚下了好厚的雪！”真的吗？我起身朝外面一看，哇，好一个银装素裹的世界！小区里的大树小树都穿上了雪白的衣裳，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
吃完中饭，妈妈带我去商场买点做客的礼品。因为天下大雪，路上积雪很厚，地面很滑，连公交车都停开了，所以妈妈决定步行去。天冷冷的，说句话都可以看见从自己嘴里冲出的热气。我戴上遮耳的帽子和厚厚的手套还是觉得有些冷。我俩一边走，一边欣赏着美丽的雪景。路上除了偶尔经过几辆蜗行的汽车外，大多是跟我们一样步行的。在我们前面有个老爷爷正走着，忽然脚下一滑，眼看就要摔倒，说时迟，那时快，前面不知从哪跑出一个年轻人紧紧抱住了老爷爷，我和妈妈舒了一口气，真险！“大爷，雪天路滑，您慢点儿走！”说完，年轻人匆匆而去。
这时，太阳公公出来了，我开始感觉身上没那么冷了。我和妈妈走到市政府北面，老远就听见了一阵喧闹声，我最喜欢热闹了，好奇地对妈妈说：“妈妈，走快点，我们去看看那边在干什么？”走近一看，原来是一群叔叔阿姨正在路上铲雪，大家你一铲，我一铲，干得热火朝天。路上的雪很快就被清除，车子可以开来开去了。阳光洒在我的`脸上暖洋洋的，真舒服！
买好东西回到小区，我对妈妈说：“妈妈，我要在下面玩会雪！”我一会儿踩脚印，一会儿滚雪球，玩得可起劲了。忽然，我听到一个小孩的哭声，我循声而去。只见一个小男孩正哇哇大哭，我正想问他为什么哭，一看旁边弄坏了的雪人一下子就明白了。我说：“别哭，姐姐帮你做雪娃娃！”我捏了一个拳头大的小雪球，又滚了一个大一点的雪球，搭在一起，又找来两根小树枝当胳膊。这时，小男孩不哭了，静静地看着我。我找不到当眼睛的东西，只好捡了两块小石子，嘴巴用了一个红红的小果子。我把做好的雪人送给男孩，“真好看，姐姐你做得真好看！”小弟弟笑了，笑得很灿烂！我心里也暖暖的。
生活，如果没有温暖便会索然无味；家庭，如果没有温暖，就没有幸福和快乐；而社会，如果充满温暖就更加美好。
篇4：雪的祝福作文
雪，好大的雪啊！鹅毛般的大雪从空中纷纷落下，不一会儿，大地便银装素裹了，随着夜幕的降临，英博学校喧腾的校园安静下来，并逐渐沉浸在静谧与肃穆之中。
下晚自习后，由于天气寒冷，同学们都纷纷回到了宿舍，但是还有几个贪玩的同学不愿错过这个好机会，便躲在操场上玩雪。
他们玩的正起劲，突然听见一阵“咯吱——咯吱”的脚步声从教学区那边传来。他们循声望去，只见刘老师正踩着积雪向教务处走去。这几个同学中最调皮的张诚奇说：“噫，我这几天总看刘老师晚自习后去教务室，他去那儿干什么呢？”王磊说：“我也发现了，反正我们现在也不想回宿舍，不如就去那儿看看吧。”大家齐声说好。于是张诚奇、王磊、吴洋这三个调皮鬼便悄悄地溜到了教务处门口……
透过厚厚的玻璃窗，他们看见刘老师正站在电话机旁，慢慢地拿起话筒，拨了号码。电话通了，“喂，是小妹吗？妈妈现在的情况怎么样了？……我不在家，这几天真难为你了……你把话筒放在妈妈耳边，我想和她说几句话……”
窗外的三个调皮鬼目不转睛地盯着刘老师的一举一动，屏气凝神，听着刘老师说的'话。只听到刘老师的声音变的沉重了：“妈妈，在这个大雪纷飞的夜晚，儿子又给您打电话了，请恕儿子不孝，在您病重之时，我不能在您身边照顾您。我知道，您现在一定非常希望您最疼爱的儿子在您身边照顾您，可现在，儿子只能在电话里和你说说话，妈妈，您都听见了吗？……”刘老师哽咽了。
“妈妈，今天是元月六日，到今天你已经整整昏迷五天了，在这五天里，儿子始终未能回家看你一面，妈妈，你能原谅我吗？……”
刘老师已经泣不能声了，外面的三个调皮鬼也呆住了，原来，刘老师家里出了这么大的事，他这几天一直在为他昏迷中的妈妈打电话。
外面静极了，只能听到雪花“簌簌”落地的声音。
这时，刘老师声音突然变的坚定了：“妈妈，现在我多么希望能在您身边尽孝啊，但做为一名教师，学校需要我，孩子们离不开我呀！妈妈，儿子我只能在远方为您祝福了……”
这时，窗外的三个学生已经完全明白了事情的真相，他们被老师彻底的感动了，他们在心里默默地为刘老师祝福：祝愿刘老师的妈妈能早日康复，早日与刘老师母子团聚，也祝愿他们的刘老师能春晖遍四方，桃李满天下！
外面，雪还在下，雪花晶莹剔透，美极了……
篇5：雪的短信祝福
关于雪的短信祝福
1、天冷了，送条短信哪里够？送你条围巾吧！愿她的温暖能：圈住夜空流星，留住灿烂温馨，围住花香清新，记住我对你的关心！大雪时节多关心自己哈！
2、地冻天寒只想把温暖送给你：厚厚的围巾围住心底的温馨，密密的毛衣挡住冷气的`侵袭。亲爱的朋友啊，我对你的关心是浓浓的情谊！大雪祝快乐！
3、小雪封地，大雪封河。大雪节气，我加封你为快乐王国的领主，赐你沃野千里，望辛勤耕耘，不得懈怠，每天上交开心税、快乐租一担，不得有误。大雪时节心情好！
4、生命里，总有阴天，雨天；心情，总会有潮湿，寒冷的时候；可是亲爱的朋友，请你不要伤悲，因为阳光总在风雨后，因为雪化一化了，就有路了。大雪祝你快乐过冬！
5、冰雪终将融化，阳光依然灿烂。寒风中放飞思念，飘雪中送出问候。不管天寒地冻，朋友情意仍浓，愿我的问候带给你无限的温暖：大雪快乐！
6、雨夹雪频频袭来，带来恶劣天气；好运夹幸运降临，带来美梦圆圆；幸福夹快乐弥漫，带来好事连连；问候夹关怀蔓延，带来祝福声声，祝你健康平安！
7、树光光，草黄黄，忧愁烦恼都忘光；风冷冷，雨凉凉，朋友问候暖心房；冬天到，气温降，朋友温情永不降；工作忙，生活忙，关怀朋友不能忘；问候到，情谊涨，幸福快乐齐分享。大雪节气到了，气温下降了，记得添衣保暖，愿你冬日健康吉祥！
8、小雪过后是大雪，一天更比一天寒；近期朋友未相见，发条短信表心怀；随时加衣保温暖，谨防感冒是关键；寒冬酷雪摧不休，唯有友情长久远。
9、风吹在脸上，很冷；雪飘在身上，很沉；霜凝在眼上，很湿；雾笼在脚上，很重；问候送到心上，很暖；祝福把你包围，很真。大雪时节，愿你快乐
10、大雪节气到了，此刻让心情化作片片雪花，沉淀于安静的冬日，留一份期待给未来，留一份纯真给生活，留一枚暖阳于心底，愿温暖快乐伴你左右。
11、思念飞到空中，就会变成雪；雪飘落地上，就会变成水；水流到天边，就会变成海；海扑到岸上，就会变成问候；问候送你身边，就会变成祝福：愿大雪时依然活力十足！
12、降温了，飘落的花带着我的祝福和情谊，思念只有心知道，我的祝福没有华丽的词语，只愿在这渐冷的冬天为你送上暖暖的祝福。大雪快乐！
篇6：校园中的雪作文
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这是诗人眼中及笔下的雪，今天早上，我在校园中领略到了我眼中独具陕南特色的雪，纷扬却不厚重，轻盈如翩翩起舞的白蝴蝶。我也从盼雪、看雪、玩雪一路走来，最终深深喜欢上了校园的雪。
昨天突然刮起大风，恰巧我们在上体育课，风吹的女生的头发飘得很高，而我们注意的不是这些，而是那旗杆，疯吧旗杆吹得似乎马上就要倒下来了。听大人说这样的天气，明天准会下雪，我心中充满了期盼。
今天早上我一起床就听到厨房有噼里啪啦的响声，跑过去一看原来下冰雹了呀！砂粒状的冰雹打在烟囱上，声音很是清脆。到了学校冰雹慢慢变大，下了自习居然下起来鹅毛般的大雪，大家兴奋地跑到操场上，有的打雪仗、有的堆雪人、有的拿伞把雪接住在伞里玩雪，多姿多彩。我也不例外和同学们一起打雪仗、堆雪人……到了打上课铃才恋恋不舍地回到教室。虽然脚湿了，手也冻僵了，但是我却一点也不怨恨雪。
课间放眼望去，操场变成了玩的海洋，五彩的花衣配着鹅毛大雪，它们互为映衬，构成了衣服五彩的画。雪虽然很大，但地上几乎没有积雪，纷扬而不厚重。大概是雪不想影响人们正常的出行和生活吧。撑着伞走在雪中，看着漫天飞舞的雪花，感觉它们就像一个个翩翩起舞的白蝴蝶，为这雪白的世界带来一丝空灵。
从昨天到今天，我领略到了一场“蓄谋已久”的别具陕南特色的雪，我也深深喜欢上了这场雪。
篇7：记忆中的雪作文
我是一个土生土长的南方姑娘，我的家乡宁波很少能在冬天看到鹅毛般的大雪。从我记事起，家乡就下过一两次雪。记忆中的雪是如此的洁白、冰冷，但又快乐得令人难以忘怀！
记得那一年下雪，我看见一片片的雪花在空中轻轻地跳跃。我仔细观察，发现它上面纯净的没有一丝杂质，洁白的雪花飘落到树枝上、河岸边，就像是给大地盖上了一层厚厚的大棉被。我记忆中的雪是洁白无暇的！
记得那一年下雪，我好奇的站在雪地里观赏，忍不住伸手去触摸。雪花飘落到我手心的瞬间就化为了水滴，一阵冰冷的感觉渗入我的手心，不一会儿我的小手就冻得红通通的，像两个熟透了的大红桃子。我记忆中的雪是冰冷刺骨的！
记得那一年下雪，我约上三五个小伙伴，在雪地里滚雪球，堆雪人，最后还玩起了打雪仗，我们“啪啪啪”一个劲地向对方砸去，砸中了他的脑袋、肚子、手臂，雪花偷偷钻进了衣领、裤腿，我们却开心的笑个不停。我记忆中的雪是快乐无比的！
记忆中的.雪是如此的美好，真希望今年宁波的初雪能早点到来，到时候小伙伴们又可以尽情的玩耍了！
篇8：记忆中的雪作文
大雪纷飞……我们班一起出去感知大自然，感知大雪天的魅力。我满怀期待的开启这段短暂而又令人珍惜的“旅程。”这场雪，下的如此深，下的如此认真。
先来到了教学楼的最高点，俯瞰校园。此时，整个校园都是一片白雪皑皑。汽车、教学楼、陆地和我们都被这场突如其来的大雪所影响。这场雪，仿佛是上帝给予我们的恩赐。
大雪天，真美！来到小花园里，同学们打打闹闹：打雪仗、滚雪球、堆雪人……一起接受这场大雪的洗礼。校园道路上，从远处看，就像一条白色的丝带。两旁的大树也被披上了厚厚的被子，树叶上好像都镶上了闪闪发光的水晶，白霜和万物紧紧黏在一起，鹅毛般的雪花染白了我们的头发。
到了篮球场后，我们拍了一张大合照，记录我们的生活，变成我们的回忆。在不知不觉中，我们这个大家庭在一起已经相处一年多的时间，曾经初次见面时的懵懂到现在的彼此熟悉。我多希望时间可以定格在这一刻，让我们在一起愉快地玩耍，努力地学习，开心地交流。
也许在多年以后，我不会记得我和大雪有一次这样的邂逅之旅，但我会永远记得我曾经有一个调皮的班级，一群可爱的同学，一些关心着我们的老师。
这次出游让我体会到大自然的美，感知到了生活的乐趣。其实，生活中的美有很多，只是等着我们去发现。
篇9：记忆中的雪作文
在那个梦中，俨然看见一个人在翩翩起舞，那纤长凝白的手臂波浪般地舞动，洁白的长裙犹如一朵盛开的莲花飞速地旋转。白雪皑皑，映着巍巍雄山．旷蓝苍穹，有如幻境中的幻境，跃动纯暇的神灵。舞者呢？我四处寻觅，翻山越岭，茫然地在山顶眺望，全然无凡俗地身影，一丝一毫都没有，雪中的世界，纯洁的巅峰，眺望，白茫茫的一片，突然，银光一闪
是朵雪莲花，在这纯净之地淹没了世俗的境界，竟然有这么一处白地那么耀眼，纯地那么令人怦然心动，她真的是纯洁的天使，那舞者，便是她
我伸出手去，想抚摸这来自于圣地地生灵，当我要触着那令人心颤地花瓣时
我看到了一层冰，菱角分明，突兀有致地覆盖在这雪莲花的表面，竟然覆盖地那么完美，从花萼到花瓣，再到深深扎如悬崖峭壁地根茎，无一处不透漏冰寒的气息，那凌厉的寒光，一闪，一闪，深深地刺痛了我的眼睛，犹如令人窒息一般。我用手捂住眼睛，想遮住那道要命的光，可它似乎是无法抵挡．可穿透一切的。一切的反抗都是那么迷茫．虚途
突然想起一位老人说过的话：每个雪莲花都有它的主人，它不会背叛，为了寻求它的主人，它愿意开始漫长的等待，哪怕是一万年。它用冰层覆盖住它的身体，当它的主人来临时，会慢慢地融化，任其所为，哪怕是从它的主人身上碾过。而当有陌生人来临时，它会用身体潜处的寒气驱逐不速之客。
篇10：记忆中的雪作文
大自然是美丽的，是神奇的，有着许多奇异景观：江河湖海、山川岛屿、森林草原、日月星辰、四季美景等。这些美丽的景致如诗如画，装扮着我们的地球，陶冶着我们的情操。但我最喜欢的还是雪景。
冬天，我常常企盼着下雪，因为雪景十分好看。记得有一天，我早早地来到户外等待着下雪。天空阴沉沉的，像是老天爷发了怒，整个城市都被笼罩着。哦，这是雪公主出来前的序幕呀！突然，我感觉脸上有什么冰凉凉的东西，原来是下雪了！
洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了！
雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，如雾非雾，整个城市都笼罩在白茫茫的大雪之中。这是白雪公主正在为大地精心编织一件白而柔软的地毯呢。远远望去，雪像小银珠、像小雨点、像钻石、像柳絮、像杨花，纷纷扬扬地给我们挂起了一个个白茫茫的、铺天盖地的大雪帘。透过厚厚的雪帘放眼望去，远处的高楼大厦仿佛在雾里，宛如在云中，特别好看。
雪渐渐地停了，雪花像晶莹透明的小精灵，调皮地落在了房顶上、树上、地上。风儿拂过，雪花簌簌地落下来，映着阳光，像五光十色的玉屑。
雪，你永远那样纯洁，永远那样美丽，你带给我们无比的快乐与喜悦。
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《祝福》中的“雪”（共10篇）
