【导语】“涟漪过后”通过精心收集，向本站投稿了10篇语文期中复习试卷解析，下面小编为大家整理后的语文期中复习试卷解析，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：语文期中复习试卷解析
语文期中复习试卷解析
在语文的期中复习考试中，经常会考的不好，那么我们就来看看这些试卷的解析了解一下自己为什么没考好吧！！！
期中复习（上学期） 期中测试（A卷）
一、基础知识（24分，每小题4分）
1．选出加粗字注音、字形完全正确的一组
A．恶劣（lüè） 松驰（chí） 讨乞（qí） 滔滔不绝（jüé）
B．薄弱（róu） 热衷（zhōng） 遗撼（hàn） 慷慨无私（sī）
C．折腾（zhé） 丞相（xiàng） 脑筋（jīn） 名列前茅（máo）
D．伺侯（cì） 歧途（qí） 急躁（zào） 再接再厉（lì）
2．下列短语书写无误的一项是
A．伤心病狂 惨不忍睹 相提并论 适逢其会
B．无可厚非 大声急呼 牵强附会 司空见惯
C．无懈可击 匠心独运 望文生义 偃旗息鼓
D．不记其数 自欺欺人 为民请命 前仆后继
3．下列句子的空白处应填写的关联词语是
________一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，那么，____________十分疲倦和劳苦，
________应是兴致勃勃，心情愉快；________困难重重，________决不灰心丧气，________会百折不挠地去克服它，期中复习（上学期） 期中测试（A卷）。
A．既然 虽然 但 虽然 但 但
B．因为 不即 也 不管 也 而
C．只有 即使 又 即使 又 也
D．如果 即使 也 即使 也 而
4．下列句子中表达方式不同的一项是
A．他的这种奇谈怪论，看来决非是历史的无知，而是别有用心地捏造谎言。
B．总要有个数量问题，或者说是程度问题，才用得上“基本”二字。
C．你看，凉秋夜半，霜气逼人，月亮下去了，耳听几声乌鸦的惊叫，眼看江岸的丹枫和江中的渔火，船中的旅客不禁惹起了乡愁，久久不能成眠。而寒山寺的半夜钟声，又远远来扣旅人的心扉……
D．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
5．下列句子中，成语使用正确的一句是
A．苏轼也善长书法，他取法颜真卿，但能独树一帜，与蔡襄、黄庭竖、米芾并称宋代四大家。
B．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
C．这些年轻的科学家，决心以无所不为的.勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
6．下面四个句子中没有语病的是
A．邻居对于他很不友好。
B．经过这次讲课，对大家启发很大。
C．我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。
D．故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
二、成语填空（16分）
1．大声（ ）呼
2．劳而无（ ）
3．炉火（ ）青
4．误入（ ）途
5．浅尝（ ）止
6．辨（ ）去（ ）
7．不攻（ ）破
8．自以为（ ）
9．（ ）守成规
10．运（ ）全局
11．高谈（ ）论
12．如（ ）重负
13．平（ ）青云
14．灵丹（ ）药
15．（ ）然纸上
16．（ ）（ ）众生
17．深居（ ）出
18．痛心（ ）首
19．（ ）外之音
20．（ ）羊补牢
三、阅读（26分）
（一）（12分）
上帝没有看轻卑微
①一位父亲带儿子去参观梵高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵高不是位百万富翁吗？”父亲答：“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”
②第二年，这位父亲带儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”
③这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋各个港口，这位儿子叫伊东·布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。
④后，在回忆童年时，他说：“那时我们家里很穷，父母都靠出苦力为生。有很长一段时间，我一直认为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵高和安徒生，语文试题《期中复习（上学期） 期中测试（A卷）》。这两个人告诉我，上帝没有这个意思。”促使他成功的无疑是那两位贫贱的名人。
⑤从他们这一类人的故事中，你是否发现这样一个事实：造化有时会把宠儿放在下等人中间，让他们操着卑贱的职业，使他们远离金钱、权力和荣誉，可是在某个有意义有价值的领域却让他们脱颖而出。
⑥在现实生活中，我们常看到这样的人：他们常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，有的甚至因为被人歧视而消沉，为不被人赏识而苦恼。这是一个多么大的错误啊！其实造物主常把高贵的灵魂赋予卑微的肉体，就像我们日常生活中，总爱把最贵重的东西藏在家中最不起眼的地方。
（选自《知音》 作者：佚名）
1．这篇文章可分为两层，用“｜”在文中分层并说明理由。（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
2．第①②段父亲的答话里有两个重要的修饰语：“连妻子都没娶上的”“鞋匠的”。试分析其表达作用。（2分）
3．阅读文章第⑤段，使我们联想到了孟子的这样一段名言：______________________
（2分）
4．第⑤段“从他们这一类人的故事中……”一句中“这一类人”具体指哪些人？（2分）
5．细读文章第⑥段，据文意将下面的句子填充完整，使之构成一组排比。（2分）
我们不应该因为自己角色的卑微而否定自己的智慧，不应该______________________更不应该________________________________________________。
6．结合文章内容，从怎样做人的角度自行设计一条“人生格言”。（2分）
（二）（14分）
（1）据专家讲，桂林山水中有不少绝妙的石钟乳，是岩石滴水的杰作，经千千万万年聚集而成的。（2）由此，我想到了求知和治学。（3）有的同志有求知欲望，但苦于事务繁忙，没有整块的时间读书，欲学又止。（4）其实，靠点点滴滴、日积月累，是完全能够在学问上有所成就的，关键在于有恒。（5）徐特立靠日积月累成了大学问家，他学《说文部首540字》，每天只读两个字，不到一年就学完了。（6）他43岁始学法文，有人劝他，年纪大记忆力差，算了吧。（7）他却说，一天学一个字，一年就是360，7年就可学通法文。（8）果然，不到50岁，徐老就可阅读法文书籍了。（9）法国的福楼拜也是靠日积月累而成为大作家的，他常常是日以继夜地工作，但其写作速度却慢得惊人。（10）有时，他一星期只写两页，有时六个星期写25页，有时两个月写27页。（11）有一次，他用四个月写了一幕剧，他为这破例的高速度而激动、庆幸。（12）他写得太慢了吧，但他有恒，就是靠着一点点地积累，福楼拜一生写了好几部长篇小说，成为举世闻名的大作家。（13）鲁迅说过：“无论做什么事，如果继续收集材料，积之十年，总可成一学者。”（14）有句俗话说得好：不怕慢就怕站。（15）总之，只要我们有明确的目标，有锲而不舍的精神，有耐心和恒心，就一定能在学习上取得成绩。
1．这段文字的中心论点是什么？（3分）
2．“有句俗话说得好：不怕慢就怕站。”这里的“站”在文中的含义是______________。这句俗话的意思是______________________________________________________。（4分）
3．这段文字共15句话，如果将其分为三个层次，具体该怎样划分？（4分）
4．这段文字使用的论证方法有________________________________。（3分）
四、作文（30分）
以“让我做了一回主”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①文体不限。
②抒真情实感。
参考答案
一、1．D 2．C 3．D 4．C 5．A 6．D
二、1．疾 2．功 3．纯 4．歧 5．辄 6．伪 7．妄 8．自 9．墨 10．筹 11．阔 12．释 13．步 14．妙 15．跃 16．芸芸 17．简 18．疾 19．弦 20．亡
三、（一）《上帝没有看轻卑微》
1．①②③④｜⑤⑥ 前叙后议
2．突出了他们的贫贱。
3．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能
4．伊东·布拉格、梵高、安徒生。
5．略 根据实况评改，如：我们不应该因为自己角色的卑微而否定自己的智慧，不应该因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，更不应该因为被人歧视而消沉。
6．略 根据实况评改，如：苦难是一所大学，几乎每一个成功者都是从这所大学毕业的。
（二）1．第（15）句
2．不写不做 不怕做得慢，只要有恒心、有毅力做就行，不要停滞不前
3．（1）～（4）句；（5）～（14）句；（15）句。
4．举例论证、道理论证
四、略
篇2：期中试卷解析
最新关于期中试卷解析
一、试题概况分析：
1、试题主要由基础―能力部分(包括填空、选择、计算、应用题)和探索―发展部分(包括动手操作、分析推理)两大部分构成。试题题型多、考查角度灵活。第一题“你能在4分钟的时间完成吗?试一试。”，分值10分。主要考查学生计算能力。第二题“想一想，填一填”，分值24分。第三题“找规律，填一填”，分值6分。第四题“填空”，分值12分。第五题“细心观察，填一填”，分值8分。注重数学概念检测，对学生易混淆的知识点考核到位。试题对小学数学知识体系的把握是相当精当的。第六题“数一数，填一填”，分值12分。该题注重考查学生对数学概念、数学运算规律和数学知识的掌握程度，在熟练应用知识的同时，体现学生数学思维的精度、广度、深度。第七题“解决实际问题”，分值28分。该题贴近身边生活现象，通过贴近学生生活现实的情境展示数学，让学生在具体情境中抽象出数学知识，建立解决问题的模型，从而渗透“数学建模思想”。题目给考生一种亲身经历的感觉，使数学与学生的距离近了，感觉亲了，接受、学习数学的兴趣浓了。
2、本次试题相对于以往的'试题，更加注意计算过程的简化，各种题型都注重解题思维过程，而计算成份则很少甚至给人一种简单的感觉，这与现代社会数学教学的发展是一致的。轻计算，重思维，培养具有灵活思维能力的人，是数学教学一个很重要的方面。试题继续坚持“贴近生活”“数学即生活”的理念，引导教学以生活为基础，以学习到的数学知识为凭借，通过个体的思维加工，生发出合理的数学问题，并有效的解决实际问题，如应用题中分桃子、卖书、买球等问题，既做到了知识的应用，又充分体现了生活。试题在强调思维能力的同时，仍然没有放弃计算能力的检测，计算能力培养是数学教学的一项重要内容。合理的计算、是学生良好的数感、思维能力的体现。
二、学生考试情况分析：
本次考试全级部**人参加。总分：****.*分平均成绩：**.*分
及格人数：**人及格率：***%优秀人数：**人优秀率：
一、我会口算。(16分)
4500-500=70+80=5000-4000=25千克+10千克=
600+1000=1200-800=2700-2000=75千克-32千克=
900+600=160-90=500+3000=6克×8=
400+500=1000-200=2100-100=54千克÷9=
二、万以内数的知识我会做。(共23分，其中第1至4题每空1分，第5至8题每空2分)
1、一个数，从右边起第五位是位，第三位是()位，千位是第()位。
2、一千里面有()个百，一万里面有()个千。
3、8603读作(),其中8在()位上，0在()位上。
4、9999这个数从右起第三个9表示9个()，第四个9表示9个()
这是一个()位数。
5、体育馆可以容纳一万人。写数()
天空中有五百八十个气球。写数()。
6、一个四位数，千位上的数是5，十位上的数是4，百位和个位上的数都是0，这个数是()。
7、由3个千，6个百，5个十组成的数是()。
8、用2、8、0、1这四个数组成一个最大的四位数是()，组成一个最小的四位数是()。
三、重量单位的知识我会填。(35分，其中第1、3、4题每空1分)
1、(1)一袋盐重500克，()袋盐正好是1千克。
(2)1个2分硬币约重1克，()个2分硬币约重1千克。
1千克=()克
(3)4000克=()千克3500克=()千克()克
(4)1600克+400克=()克=()千克
2、写出重量。(6分)
苹果重克千克千克
3、写出物品的重量单位名称。
(1)一个苹果重约120()
(2)书包重约3()。
(3)一个大西瓜重4()。
(4)一头牛重420()。
(5)小明体重28()。
4、在○里填上“>”、“<”或“=”。
5千克○500克3千克○3000克
600克○100千克2500克○5千克
5、判断。(你认为对的在()里打“√”，错打“×”)(12分)
(1)一袋奶粉重500克。()
(2)一只鸭重3克。()
(3)一根跳绳长2厘米。()
(4)爷爷体重60千克。()
(5)长颈鹿高4米。()
(6)1千克铁比1千克棉花重。()
四、我会用数学。(26分)
1、(5分)
小东的体重是多少千克?
2、根据三个人的对话和表中的数据填空。(6分)
小月东东林林
580棵100棵560棵600棵850棵
小月家种了()棵，东东家种了()棵，林林家种了()棵。
3、把56千克平均分给7个小朋友，每个小朋友有多少千克?
(5分)
重150千克重2千克重16千克
(1)企鹅的重量是乌龟的几倍?(3分)
(2)乌龟的重量比熊猫少多少千克?(3分)
(3)你能提出什么不同的问题，并解答。(4分)
篇3：小学语文第八册期中试卷解析
小学语文第八册期中试卷解析
一、判断下面加点字的读音，正确的在括号内打“√”。（8分）
二、下面字形完全正确的一组是。（8分）
1．不可胜数金壁辉煌形象各异清爽
2．变化多端温揉可亲枝折花落淘气
3．慕色降临相依为命长年不空报酬
4．朴素大方稀世之宝柔和安详观赏
三、填空。（10分）
1．“册”用数笔画查字法查（）画，音节是（）。字典中的解释是：①量词；②册子。“画册”中“册”的意思是（）。
2．“精”的部首是（），剩（）画，意思是：
①提炼出来的精华；②经过提炼或挑选；
③细；④精通。“精美”中“精”的意思是（）。
3．“屏息凝视”中“屏”的音节是（）。意思是（）（①屏风；②屏条；③遮挡；④抑止；除去）。
“凝”的意思是（）（①凝结；②注意力集中）。“屏息凝视的意思是（）（①有意地暂时抑止呼吸，聚精会神地看；②用屏风挡住呼吸，让视力凝结到一点；③抑止注意力集中）。
四、判断下面句子中的关联词语是否正确，在括号内用“√”、“×”标出。（6分）
1．……于是站起来，既依依不舍，又满怀向往，慢慢地向别处走去。（）
2．不管天气怎样，我们明天却去公园玩。（）
3．不仅你去和我去，连隔壁的小弟弟也跟着一起去。（）
4．虽然战场在香港，可我们好似也参加了战斗，精神紧张，心潮随着球起落。（）
5．因为我爱你的脸，所以只有脸才能显示战士的英勇和豪迈。（）
6．周末的晚上，我或者看电视，或者读小说。（）
五、改病句。（12分）
1．我们要热爱公物。
_____________________
2．今天我们班开讨论会，同学们发言强烈。
________________________________
3．今天天气开朗，我们正好去郊游。
______________________________
4．强强是个学习勤劳的好孩子。
_________________________
六、用“√”在括号内标出比喻句。（4分）
1．古井像一位温情的母亲。（）
2．她长得很像我的妈妈。（）
3．春光似海，盛世如花。（）
4．老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。（）
七、找出下面句子改写成正确被字句的，用“√”标出。（6分）
1．守门员扑住了好几个险球。
(1)守门员被扑住了好几个险球。（）
(2)好几个险球被守门员扑住了。（）
(3)守门员被好几个险球扑住了。（）
2．陈伟欣买到了那本有趣的书。
(1)那本有趣的书被陈伟欣买到了。（）
(2)陈伟欣被买到了那本有趣的`书。（）
(3)陈伟欣被那几本有趣的书买到了。（）
八、缩写下面句子。（4分）
1．那美丽的太阳露出红红的脸。
__________________________
2．姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_____________________________
九、加标点。（8分）
1．漫游世界之最这本书太有趣了里面讲到世界上最大最深的大洋是太平洋最大的动物是蓝鲸最大的沙漠是撒哈拉大沙漠最高的山峰是珠穆朗玛峰2．菜架上摆着白菜油菜扁豆南瓜黄瓜西红柿品种可真多啊十、阅读下面短文，完成文后各题。（9分）
钢铁战士史光柱
4月28日，在还击入侵我老山越军的战斗中，出现了一个壮烈的场面：云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱，带领全班同志英勇奋战，很快就冲上了半山腰，排长不幸负了重伤。在这关键时刻，史光柱挺身而出，主动接替排长指挥战斗。敌人企图阻止我军前进，子弹在战士们头上嗖嗖飞过，史光柱率先跃入敌堑壕，打击敌人。突然，敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚，战友们准备送他下去，他咬着牙说：“为了祖国的尊严。我要继续战斗，不拿下高地，决不下山。”说完，他又忍痛跳出堑壕，继续指挥战斗。扑进敌人第二道堑壕时，史光柱不幸踏响了地雷，面部多处受伤，双腿血肉模糊，右眼球掉出。刹时眼前一片漆黑，什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边轰鸣。战友们顽强冲杀的场面在他脑海里回荡。突然，他顽强地跃起，巍然屹立在血与火的战场上，发出了震撼人心的呼喊：“为牺牲的战友报仇，坚决拿下高地！”听到史光柱的呼喊，全班同志奋勇冲杀，迅速地拿下了高地，全歼了山头的守敌。史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是看过他的人们，无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动，都赞扬史光柱是“人民的英雄，钢铁的战士。”1．用“∥”给短文分三段，并写出第二段的段意。
______________________________________
2．写出本文的主要内容。
_______________________________________
十一、作文。（25分）
观察一处景物，抓住特点，写篇短文。
答案
一、1．①√2．②√3．②√4．②√
二、4
三、1．5画、ce、②
2．米、8画、①
3．bing、④、②、①
四、1．√2．×3．√4．√5．×6．√
五、1．“热爱”改成“爱护”
2．“强烈”改成“热烈”
3．“开朗”改成“晴朗”
4．“勤劳”改成“勤奋”
六、1．√3．√4．√
七、1．(2)√2．(1)√
八、1．太阳露出脸。2．姑娘捧着钻石。
九、1．，，，，……2．、、、、、，！
十、1．第一段（第1自然段）；
第二段（2～4自然段）写史光柱受伤后仍然坚持战斗，并指挥战士拿下高地，全歼守敌。第三段（最后一自然段）。
2．在还击入侵我老山越军的战斗中，史光柱的排长负伤后，史光柱主动接替排长指挥战斗，他受伤后仍然坚持战斗，并指挥战士拿下高地，全歼守敌，人们称赞史光柱是钢铁战士。
十一、略
篇4：一年级期中语文试卷的解析
一年级期中语文试卷的解析
一，卷面分析
本次检测共有六道题，试卷内容涵盖丰富，字词句篇都有涉猎，试卷以基础知识为主，适当加以拓展。，本次考试的成绩不是特别理想。全班学生90分以上的只有2人，不及格的有29人。现将有关情况分析如下：
(一)、我会按要求写字
1、本题主要考查学生的书写能力，在田字格中学生如何正确书写，怎样才能按部首正确均匀地书写。总体来看本题的得分较高。
2、看拼音写词语
总体来看本题的失分较高，失分原因主要在于学生不能正确书写，出现错字现象，失分最多个人认为，教师在教学中应加大学生书写力度，认真教给学生如何一笔一划地把字写端正、写正确。
3、填上反义词
本题学生的主要失分在于“苦、湿快”这几个字上，“苦、湿”学生没有学过这两字”，所以学生对其的反义词也不知晓，“快’的反义词“慢”学生懂，可没有在课堂上学过。几乎全部失分。
(二)、写出带有下面偏旁的字，并组词
本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识，又考查了学生对字的组词的能力。
(三)、我会按要求填一填。
这道题主要是考查学生对字的音形意的理解。
(四)、我会日积月累与运用。
本题考查学生的搭配词组，标点运用，成语补充的能力。
(五)、填写古诗
这道题重点考察学生笔顺掌握情况。
(六)、看图写话
题目给出了一幅劳动的场面，画面中有一人在洗衣【小学生期中考试】服，学生只要能够根据题目所列出的要求写出几句的话即可得分，大部分学生写的不好(约占60%左右)有的学生只能写一句话且不完整，可见我们学生的.写作能力的欠缺，还有观察能力也不强，应多加训练。
二、学生答卷中反映的问题与分析：
(1)个别同学不能认真的听老师读题，导致部分题不知道意思。
(2)没有养成做完后检查的良好习惯。
(3)个别同学基础知识掌握的不牢，又没有得到良好的辅导。
(4)个别同学卷面不整洁。
三、改进措施
从本次考试来看，学生对基础知识掌握较差，在实际运用中并不是特别理想，可以说缺少一种变通的能力。在今后教学中我们认为从以下方面进行改进：
1、加强课堂写字指导。要引导孩子孩子弄清楚每个生字的笔画笔顺，引导他们学会看帖，老师要进行写字示范，教会孩子描红，引导孩子开展写字评价。
2、加强词句、写话训练。课堂写字活动中要加强造句和书写句子的训练。
3、进行答题指导。要教给孩子审题的方法，一些练习题的格式要求，以及一些基础的考试技巧。
4、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展;
5、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量
6、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与同年级教师联系，从中找出差距，改进不足
篇5：小学一年级语文期中试卷解析
本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。
一、存在问题
从整张试卷来看，学生的基础知识掌握较好，从按要求写韵母或音节一题和补充音节、连线等题可以看出，学生基本上都满分，除了这些，其他的题失分的'地方还很多。如第六题读一读，画一画一题，学生画的图与实物差距很大。还有第十题读儿歌，回答问题这一题，学生回答问题的能力较差。往往是牛头不对马嘴，答案令人啼笑皆非。在一个就是个别学生的字写的不规范，字迹潦草，卷面不整洁。
二、整改措施
1、虽然拼音学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音.
2、书写方面。平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。平时要交给学生一些练字的方法。平时作业要少而精，要留充足的时间给学生，避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。
3、读短文回答问题方面。要加强对学生学习方法的指导，不断探究新的教学方法，培养学生分析问题，解决问题的能力以及应变能力的培养。
4、教育学生平时学习中要注重知识的积累，提高学生的语言表达能力。
5、让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯.
6、培养学生的绘画能力。
今后我会多学多问，多借鉴一些好的教育和指导方法，争取让学生少走弯路，平时每一项教学都应该扎扎实实去完成，站在学生角度上多思量，让学生在快乐的学习中获得更多的知识。
篇6：语文六年级下册期中复习试卷
语文六年级下册期中复习试卷
一、拼音、汉字（16分）
1、看拼音，写词语。（6分）
kuìjiùǎifùshuìjìhuì
和（）（）（）
chuǎicèdubānzhuì
（）（）性（）家点（）
2、写出加点字的音节。（4分）
鹅卵石（）冶炼（）酷爱（）基础（）
哀悼（）猝然（）执着（）绚烂（）
3、比一比，再组词。（6分）
悼（）孰（）渭（）脯（）沛（）孵（）
掉（）熟（）胃（）哺（）柿（）卵（）
二、词语。（16分）
1、把下列词语补充完整。（6分）
大发雷（）欢呼（）跃（）明能干（）寒取暖
（）崖绝壁生气（）勃（）思苦想喜笑（）开
（）然大怒拾金不（）惊涛（）浪闭目（）听
2、解释下列加横线的字。（6分）
汗流浃背毫不畏惧疲倦不堪
冥思苦想执法不阿滥捕滥杀
3、根据所给词语，为下面一段话选择合适的词语。（把序号填在横线上）。（4分）
①豁然开朗②滋润③振翅高飞④终身受益⑤心旷神怡
音乐是人类精神的家园。一首好歌，可以你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中
。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快，飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。
三、句子。（18分）
（一）按课文内容填空。（10分）
1、随风潜入夜，___________________________。
2、崇尚文明充实精神生活，。
3、科学的灵感，____________________。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给____________________________，给__________________________，给那些___________________________，而不会给懒汉。
4、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，__________________________。”
5、手指在琴弦上___________________，琴声像清清的溪水___________________流过山坡，流进草地，________________________在原野上飘荡。
（二）、按要求写句子。（4分）
1、爸爸的目光变得严肃起来。（改为比喻句）
2、小明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不用等他。（改为直述句）
3、秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红了。（改为拟人句）
4、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。（把陈述句改成双重否定句）。
（三）、修改语段。（共6处，3分）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。
听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：
今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
四、阅读。（20分）
（一）。读下面的一段话，完成练习。（8分）
在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着;到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。
1、在文中找近义词。（3分）
艰难——狭小——佩服——攻击——推选——率领——
2、联系上下文解释词语。（3分）
毫不在乎———
齐心协力————
疏通———
3、开凿龙门容易吗？从哪些地方可以看出来？在文中相关语句下划“——”。（1分）
4、从文中划线句子中，你体会到什么？（1分）
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（二）西湖的“绿”（12分）
六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀（zhīzhì）子花的甜香。……
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的.雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóngzōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤（tídī），两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂（mèiquē）飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。（2分）
2、按要求写词语。（1。5分）
写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：_______________________，表示绿得时间长的：____________________，表示绿得面广的：_______________。
3、阅读短文，填空。（4。5分）
（1）短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了___________________________________（3。5分）
（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是__________________________。（1分）
4、细读第2自然段，回答问题。（4分）
（1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（1+1=2分）
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）
___________________________________________________________________
五、作文。（30分，其中书写质量5分）
在成长过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩;一直都马马虎虎，有时也想认真;坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这也是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一写在成长过程中印象深刻的事。提示与要求：①将题目补充完整，然后作文。②文中不要出现真实的校名、人名等。③内容充实，书写工整。
篇7：小学一年级上册语文期中复习试卷
小学一年级上册语文期中复习试卷
一、拼音
1、写出由下列单韵母可以组的复韵母。( 8分)
a o e i u ü
2、给下面的`字母分类。( 9分)
ai b zhi yuan ui f yin r ei yun ci h l o ang er yue yu
声母：
韵母：
整体认读音节：
3、我能把音节补充完整。（4分）
l—üè→( ) j—( )—ɑn→juɑn h—u—ó→( )
q—ǘn→( ) ( )—inɡ→minɡ x—ü—ǎn→( )
ch—én→( ) ɡ—u—（ ）→ɡuànɡ
4、我会连。[10分]
电话 sōng shǔ 礼物 lǐ wù
松鼠 tái dēng 知道 zhī dào
报纸 luó bo 飘落 piāo lu
萝卜 bào zhǐ 告诉 gào su
菜园 cài yuán 漂亮 piào liang
二、字、词、句。
1、我会读拼音写汉字。[8分]
kāi xīn fēnɡ yún jīn nián ɡōnɡ zhènɡ
diàn chē yǔ yī zhōnɡ wén mǎ shànɡ
2、读拼音写笔画，再写出带有笔画的汉字。( 4分)
shù gōu shù wān gōu
héng piě shù zhé zhé gōu
3、按要求填空。[6分]
“皮”共有（ ）画，笔顺： ，第三画是（ ）。
“火” 共有（ ）画，笔顺： ，第二画是（ ）。
“出” 共有（ ）画，笔顺： ，第三画是（ ）。
4、比一比，写一写，我给生字找朋友。[10分]
走（ ） 手( ) 生( ) 木（ ） 两（ ）
足（ ） 毛( ) 升( ) 目（ ） 雨（ ）
来（ ） 几（ ） 巾（ ） 有（ ） 东（ ）
米（ ） 儿（ ） 今（ ） 又（ ） 车（ ）
5、我会写反义词。[3分]
大——（ ） 进——（ ） 黑——（ ）
短——（ ） 多——（ ） 左左——（ ）
6、把下面的字减一笔或加一笔，变成新字再组词。( 6分)
灭 （ ） 王 （ ） 人 （ ）
日 （ ） 禾 （ ） 生 （ ）
7、读一读，填一填。
篇8：九年级的语文下册期中复习试卷
九年级的语文下册期中复习试卷
一、语基(15分)
(一)古诗文默写。(8分)
1.夜来南风起， 。 2.关关雎鸠，在河之洲。 ， 。 3. ，西北望，射天狼。 4.报君黄金台上意， 。 5.羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 6.《渔家傲》正面揭示自己和征人们心理矛盾的句子是： ， 。
(二)阅读下面一段文字，完成7—9题。(7分)
露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便① (呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的.露珠，一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命却很短暂，但它是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以 ② (显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵; 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 7.为文中①②处选择合适的词语，填写在下面的横线上。(2分) ① ② 8.根据上下文语境，把横线的空白处补写完整。(3分) 9.修改划线处句子的语病，把正确的句子写在下面。(2分)
二、综合性学习(10分)
10.下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(2分) A.文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益 匪浅。 B.家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙 手可热的商品。 C.谎言让他感到惴惴不安，终于，他鼓足勇气，走到了老师面前。 D.阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。
11.仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。(4分) 初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀; ， ， ……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
12.汉语中，一些词语在特定场合使用显得非常文雅。说出下边词语所表示的意思。(4分) 令尊： 乡梓： 见谅： 雅兴：
三、阅读(40分)
(一)名著阅读。(5分)
13.《格列佛游记》作者是 ，主人公是 。 他游历 、、、四个国家
14.利立浦特小人国用 的方法选拔官员，蓝红绿三色丝线影射 、和蓟花勋章的绶带。
15.在小人国，格列佛是用 帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的。
(二)文言文阅读(10分)
生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
16.解释下列句中加点的词语。(4分) ①行拂乱其所为 ②征于色，发于声，而后喻 ③管夷吾举于士 ④入则无法家拂士 17.翻译：(4分) ①所以动心忍性，曾益其所不能 ②然后知生于忧患，而死于安乐也 18.《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!”结合本文，谈谈颜回的故事能说明什么道理。(2分)
篇9：八年级物理期中试卷解析
八年级物理期中试卷解析
一、出题情况
1、范围：电学全部知识 包括欧姆定律、电功和电功率、电和磁。
2、难度：本次考试难度比不大 ，符合素质教育出题的要求，既考察了知识，又考查了能力。
3、分值：此次试卷为70分
二、考试答题情况
1、单选10个比较简单80%的学生都可作答，11――15题填空，有些同学分析不好，丢分严重。16、17题作图难度比较大。18----21题为实验题，基本考察简单实验及结论。22、23、24是计算题，考查学生的计算能力，及电路分析能力。
2、实验题对学生来说，由于掌握不牢导致整个题丢分现象比较严重。
实验题在控制变量问题上，学生对于结论的叙述不注意，缺少条件的叙述不能给分。学生对于电路元件的选择有所欠缺，例如在测量小灯泡电功率的实验中，连图难度较大，增加了学生的难度。
5、计算题，根据已知条件列式解题，学生做得还可以，但是对于变换电路的计算题，相当一部分同学画不出等效电路，电路图错误就无从谈起，丢分相当多，从试卷看优秀生对于第一问可以拿到分。
三、改进措施
1、加强学生的'电路分析，尤其是杂电路中出现多个开关断开与闭合情况下，等效电路的分析。
2、对探究型实验题结论分析加强练习。
3、加强基础知识的理解于背诵注意，对不同层次的学生分层教学，基础较差的学生加强基础知识的检查，争取期末取得好成绩。
4、在做好基础知识复习的同时，加强中等偏上题目的练习，尽量提高学生的优秀率。
篇10：三年级语文期中试卷
一、看拼音写词语(10分)
s?u x’n t?ng b?o f?n y? ru? xu? ch?n r?o
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
l?ng zh?o ji?o zh?ng t?i ji… k?ng f” d?o y“
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出(8分)
一簇(ch” c”) 使劲(j?n j?ng) 逾越(y’ y” ) 贮存(zh” ch“)
富饶(l?o r?o) 挨打(?i ?i) 海域(y” yu?) 弥漫(m? m?)
三、照样子写成语(每组至少4个)4分
1、有心无力：
2、不折不扣：
四、对对子(4分)
翠竹对( ) 莺歌对( ) 山明对( ) 嘘寒对( )
五、选词填空(6分)
镇静 沉静 平静
1、夜深了，周围（ ）了下来。
2、我们遇事要（ ），不要慌张。
3、听了妈妈的'话，小红的心情（ ）了许多。
发现 发觉 发明
1、他经过反复试验，终于（ ）了稳压仪。
2、考古工作者最近又（ ）了一座古墓。
3、当他（ ）自己上当时，那个骗子已溜走了。
六、按要求写句子(9分)
1、孩子们看风景。(把句子扩写具体)
2、例： 这只白鸽是爸爸拾到的。
爸爸拾到了这只白鸽。
省力安全水壶提手是小明同学发明的。
3、写一句话，用上表示声音的词。
4、用打比方的方法将句子补充完整
远远望去，那粉红色的桃花像 。
5、庐山的云雾千姿百态。 庐山的云雾瞬息万变。(两句合并成一句) &
★ 八下语文期中试卷
★ 初二语文期中试卷
语文期中复习试卷解析（精选10篇）
