【导语】“anjing124557”通过精心收集，向本站投稿了9篇加入120班的第一天，下面小编给大家整理后的加入120班的第一天，供大家阅读参考。
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篇1：加入120班的第一天
今早在网上寻找如何做企业年终方案的资料时，不经意的发现了人力资源网这个平台。看了下里面的内容后，毫不犹豫的注册了用户名，然后打卡被分配到了120班。
刚刚稍微浏览了一些资料，很多都是自己一直在寻找的宝贝。
本人不是一个科班出身的HR，但却是从毕业到现在一直从事着HR工作的人。今天还考取了人力资源二级师。目前在一家小公司担任人事主管一职。
目前遇到一个很严重的问题：自己虽然从事的都是人事方面的工作，但是现在发现自己以往都是实务性的工作。现在真正地要去制定制度尤其是薪资方面的，根本就无法下手。而且公司没有一个人力资源方面的专业人事。不可以说公司上下没有一个真正懂管理。连老板都是从销售出身赚了点钱就自己开了家公司，所有的人都是他以前的公司的下属。感觉自己工作上很难开展。现在公司的人事制度一团糟，我自己没点信心去弄好。也不知道该怎么做，老板老是在说绩效绩效。可是我一直都做不出来。我想问问，像这种各部门的绩效等等难道是我们HR去做的吗?
[加入120班的第一天]
篇2：加入素质班的申请书
素质班班委：
您好！想着要向班委写这份申请书，心中不禁有些忐忑，担心写错什么。不过，还是想表明自己的意愿：我要加入素质班！
和素质班的相遇是个意外，却是个美丽的意外，感谢那天的一驻足、一留意。虽然与素质班相识的时日不长，但却深深为之吸引。大学走过的一学期是不充实、不精彩的，因为少了一种叫做归属感的东西。我是爱学校的，对我而言，学校就像我的家一样，给予我的不仅是知识，还有感情。在学校，大家被划分在了一个个的班级里，我们因缘分而相遇，也因为感恩才更加努力的去建设它。在那里学会了助人为乐，与人为善，懂得了坚韧不拔，奋发向上。而素质班也如同家一样，养育了一代又一代的素质班人，凝聚了一个个素质班人的情。忽然觉得自己像是一个迷失了的孩子，在黑夜里摸索着回家的路，却在一转身看到了家里映射出的温暖的光，探到了希望。素质班——一个充满爱的家，让我依恋，让我流连。它让我有了归属感，有了想要加入其中的冲动。
素质班的“二十条”很普通也很特别。那些我们自以为很平常、很简单就能做到的事却因为日复一日的坚持而变得困难。但我深深地懂得，人就是一个潜力股，而你正确的投资将会使其市场价大大增值。在我看来，素质班就是一个资深的投资商，班里学长学姐们的潜力被大大地激发，能力得到了提高，这不就是最好的证明吗？
宋老师说：“独处自是一种快乐。”同时另一方面，我觉得一个人走和一群志同道合的人一起走比起来，我会毅然选择后者。因为合作很重要，而相互之间的支持和鼓励更能推动一个人的成长。素质班是一个平台，人人都可争取。虽然加入素质班的要求很严格，但我不怕，故毅然决然的呈上这份申请书，以表达我内心的愿望。你们都有梦，可否也帮我圆梦？
虽然我也有很多缺点，但也有爱拼、爱闯的精神。我相信自己可以做好，只因有颗想改变的心，故选择先去痛。相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路。如果不去努力，不去争取，那就不足以匹配，你前十年当中，生活从你身上流过和发生的`事情，你就会问自己说，我又没有时光的虚度，我还能不能做到更好。
“事事尽心，事事尽力“是我对自己的要求，加入素质班的诚心也是可鉴的。只希望在大学里能够加入一个可以一同努力，一同向上的班级，找回那份久违的归属感，让我能够为它的发展而更加的努力奋斗，每天都积极、认真、有意义地生活。
人的天性就像蜗牛的脖子一样脆弱，但不管受到多大的打击，总是要露出头来。望班委可以批准我的申请，准许我和素质班一起忙起来、学起来、快乐起来！
此致
敬礼
申请人：
日期
篇3：加入素质班的申请书
素质班班委：
你们好！我是来自工商管理学院连锁g1141班的学生张敏文，今天我慎重地向素质班全体班委提出这份申请，希望我能通过你们的审核，并顺利地加入我一直都很向往的素质班。望各位班委能给我一次与优秀的人共同成长、共同进步的机会。
现今，我已经是一名大二的学生了，少了刚入校时的青春活力与激情澎湃，做事也少了冲动，考虑的问题也多了，什么事情值得做，什么事情不值得做，这些想法都慢慢开始主宰着我的行为。这次提出申请加入素质班也是我思量已久后做的抉择。尽管大二是忙碌的，考证与未来方向的规划不期而至，我就像随时都可能泄气的气球，需要一些正能量，在大学剩余的时光里做一些值得回忆的事情。其实，在大一刚入校的时候我就听说过宋健老师以及他的素质班，从学长那里得知素质班是两年一届，我刚好就错过了大一正年轻时加入这个班的机会，现在想来，因为她是“两年一届”所以我才错过了大一的机会，这是个借口。因为在第五届招新宣讲会现场，有一位素质班的学姐说，当时她是硬把申请书从宋老师的办公室门下面塞进去的，最后她才得打破了规矩进入了素质班。只怪当时的我信念不够坚定，要不然也可以效仿下那位学姐。当然，这些都是后话，往事成追忆，我能把握住的只有当下。很高兴在前两天在一粟堂前看到了素质班的招新，当年的心动还依然存在，我不能让自己后悔，所以果断地拿了一张梦寐以求的申请表，我是幸运的。
在参加了素质班3月15日晚举办的宣讲会后的那个夜晚，我反思了自己进入大学来的点点滴滴，有成功，有失败，有遗憾，也有欣慰。回想宋健老师在素质班五周年庆典上说的那句“我不知道通往成功的路在哪里，但我知道素质班的明天会更好；我不知道明天有几天，永远有多远，但我只知道今天我和你们在一起”。是的，我也不知道成功的路在哪里，不知道未来在哪里，成功与未来看起来都是那么模糊，那么可望不可即，这是我在无数次内心挣扎和自我拷问之后得不承认的一个残酷的事实。但可幸的是，我知道我有一颗忐忑不安渴望有人为我指点迷津的心，并且我结识了素质班，这个充满爱与希望的优秀集体。我突然感受到了莫名的家的温暖，这是一个多么神圣的地方，素质班，我应该来这里。
素质班以“自愿、诚信、意志”为原则，以“忙起来、学起来、快乐起来”为宗旨，以《“二十条”培养方案》为基础，这些原则、宗旨都让我敬畏。今天，我秉着诚信的态度志愿加入这个组织，在这里我不能许下什么庄严地承诺，那是那样的空洞与无据可依，行动永远比言语来得可靠，写下这份申请并非一时冲动，大学已逝去的一年多的生活，得与失，我已懂得为自己的选择负责，不做那个半途夭折的人。我深深的懂得，我是宋健老师散文《种下希望之火》中的那个渴望着被改变，认为自己还不够优秀的人。也谢谢我认识了你们，这一群渴望去改变我们的你们。
我渴望通过教育摆脱愚昧，走向文明，走向精神家园。我渴望加入大学生综合素质培养班，我渴望走向胜利的远方！提交这份申请书，我不知道结局会如何，未发生的事永远只能称是未知数。但是，我想说，若这是一个战场，望素质班的各位班委考验我，我要做一名勇士，奔赴战场，在我还清醒的时候，在我还有梦想的时候，在我还年轻气壮的时候。我会不畏风雨，永不退缩。
此致
敬礼
申请人：
日期
篇4：作文 小记者班的第一天
作文 小记者班的第一天
今天，我很早就起床了高高兴兴地来上小记者培训班。
我来到小记者班（4）班，看到了许多整齐的桌椅，还看到二十多位新同学和一位漂亮的老师。
老师点名后，让我们上台当小主持人，自由地介绍自己，说说自己在小记者（4）班的心愿……刚开始，大家都想有一个人带头。终于，有人敢举手了，那位同学上到讲台上，害羞地说：“我叫高敏雯，从503班来到小记者（4）班，我很高兴，因为我在这里认识了很多新同学……”说完，她害羞地回到座位上。在她的带动下，死气沉沉的教室变成了欢乐的`天地，大家都勇于发言。当然，我也不甘落后。大家逐渐把自己的嗓音提高了。就这样你一言我一语，不知不觉第一节课已经下课了。
第二节课上课了，老师让我们举行了“签名会”的活动，让大家彼此之间互相交朋友。老师先给我们讲了交朋友的规则，在各自的笔记本上签上朋友的名字，谁的本子上签的名字多，交的朋友就多。在规定时间里，我交了好多朋友。大家也交了许多朋友，我很高兴。最后老师让我们把今天上课的情景写成作文。
今天，是我最难忘的一天，因为这节课经过老师的讲解，我们探索了许多关于写作奥妙，我认识了新老师，还认识许多新同学，还知道许多同学的爱好、愿望……我实在太高兴了！
实小四年级:793019421
篇5：第一天穿班服作文
第一天穿班服作文
火红的班服发下来了，我们大家都兴高采烈。但我第一天穿班服，却多了一些尴尬……汗，我还是慢慢讲吧。不过，你可不许笑我呦！
星期二，也就是发班服后的第二天，我按正常行动来到了学校。当天，我正穿着“流行”的帆布T恤，看上去格外引人注目。我远远便看到了窗户里的红色，我有些奇怪：“咦？怎么这么多人穿班服，都急着出来炫耀呀。呵呵，我要和他们比一比，看看“鹤立鸡群”的感觉？”
我美滋滋地想着。突然一声“喂”从背后传来，原来是同桌。她也穿着班服，火红的班服在朝阳下极为耀眼。“你怎么不穿班服？老师昨天说过的呀！”她万分惊讶地说。“咦，老师不是说要星期五穿吗？”我反问。“你这个书呆子，老师说过‘星期二统一穿班服，！”同桌无奈地说着，然后就一溜烟――跑了。
我像在大冬天被人泼了冷水，全身到脚“凉了”。不出我所料，同学们像对待外星人一样对我，斥责和提醒汇成了一部交响曲。我尴尬极了，恨不得钻到地缝里。无奈，谁叫我记性太差。
消息传到老师耳里，不久，我就被传了过去。老师教育了我一通，然后叫我去拿来手机，拨了号直发给了老爸……
我暂时是拿不到班服了，而此时，又要做广播体操。这下可完了，在大厅广众、众目睽睽下，我定会成为“害群马”，谁叫我这衣服太引目了。老师很聪明，在排队时按从高到矮的'顺序排，这样高个子可以把我掩住，但做操时，我还是会暴露出来。我做体操时轻手轻脚，好像被铁链锁了起来。这回不是“鹤立鸡群”，而是“鸡立鹤群”。
“何涛，过来。”李老师唤我出列。我高兴极了，因为班服带过来了。一看，妈妈在没好气地站在门口。下面，可能有点“惨”……
我终于穿上了班服，忐忑不安的心也下来了。看看这火红的班服，我的悔意便串上心头。
第一天竟是这么穿上班服的，恐怕谁都会讥笑吧！可没办法，这就是我的记性，看来以后不可以再健忘了，不能再让“第一次”变成遗憾了！唉唉，不准笑。
篇6：中青班第一天学习心得体会
4月14日上午分组讨论，全组14位同学领上讨论题“争当实践科学发展观的排头兵，首先必须争当解放思想的排头兵”，展开了热烈和有序的讨论。来自司法局、监狱、劳教所三个不同系统的同志们就各自的实践经验、各单位工作开展过程中存在的热点难点问题以及自身存在的认识上的困惑，结合解放思想进行剖析，对难点问题展开激烈的争论，尖锐、平和、严肃、针锋相对，尤其对抓班子带队伍如何激发干警积极性方面的问题，大家各抒已见，滔滔不绝。每天的课余回到宿舍后，我们还不能熄灭求知求解的余温，继续对工作的心得、生活的感受、形象的树立、局势的缓急、监狱劳教基础司法执法的差异，进行一次又一次的讨论。在争论中，在探讨中，实践的经验得到了总结，感性的认识得到了升华和提高，心中豁然开朗，劲头更大，信心倍增。
严谨有序的习惯悄然养成 我们一入门，学院就对我们班提出严格要求：培训期内，统一着装，六点半起床，集合点名，跑步早操，上课列队进场，严格作息，控制外出。初始，同学们一脸晦气，每天八个来回的上下楼梯气喘吁吁，跑步队伍杂乱无章，早操有气无力。第二天，第三天，我们已习惯了警官学院的集合号，习惯了比朝阳早起，习惯了在惬意的晨风中静候老师的点名…..良好的行为习惯和生活习惯在悄然养成，我们设想，回到单位，我们将各自是单位干警中最守时最精神抖擞的一位
篇7：中青班第一天学习心得体会
“权力来自人民”“权力不能单独存在，它存在于人与人之间的相互关系中，领导干部脱离了人民群众，一切就不复存在了。”廖教授精辟的分析和独到的见解让我们茅塞顿开。作为劳教场所的中层领导，是场所的中坚力量，我们非常明白自己肩负的责任，却没有很好地理解自己手中所掌握的人民所赋予的权力以及权力本身的含义。在执法过程中，这种权力更多地体现出其强制性，体现出对劳教人员管理范畴内的权力支配。我们手握执法权，稍有不慎，权力就会被滥用，我们就可能执法犯法。教授指出，依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，无疑给我们敲一警钟。
在解放思想大讨论的今天，我们带着对“解放思想在于领导，我们遵照上级指示执行就行”的一知半解接受了杨建伟教授的辅导。他为我们全方位地分析了解放思想的特征、表现和本质，使我们真正理解了解放思想最本质的特征就是思想观念的更新、思维模式的改革和精神状态的改造，找出当前做好各项工作必须加以克服的三大问题：一是克服自满思想，增强忧患意识;二是克服狭隘视野，树立世界眼光;三是克服“见物不见人”的观念，坚持以人为本。我想，怎样克服思维的狭隘，把解放思想和劳教工作有机结合起来，以科学发展观指导劳教实践，该是今后我们长期的思考和努力方向。
林梦生教授现代管理新理念的讲授更是激发出我们强烈的求知欲，她的文化管理和情感管理理论从另一视角为我们封闭的心灵打开了一扇窗。她幽默诙谐、形象直观的“老鹰文化”、“螃蟹文化”现象的探析，她的.软硬结合论、人性化管理以及对人性中自然属性三定律的分析为我们今后领导艺术和水平的提高奠定了理论的基础，其对价值多元的分析探讨，对体现时代鲜明特征的人的核心价观、内心认同感和道德共识的理解把握更为我们今后价值观的树立和自身的心理调适提供了方法和技巧方面的指导。
十天九个大专题的授课让我们再一次倘佯知识的海洋如饥似渴，让我们再一次接受规范的课堂教育，再一次接受信息和知识的冼礼，我们试问自己，此次培训我们真的没有白来。
篇8：幼儿园开学第一天托班课件
幼儿园开学第一天托班课件
活动目标：
1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的.讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动准备：
布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：
一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样？为什么？
2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化？哪些方面发生了变化？(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)
二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。
教师：我们的小X班还是原来的样子吗？哪些地方发生变化了？2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名，选出了XX组。现在，我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名：共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。
篇9：作文开学第一天300字五年班
作文开学第一天300字五年班
黎明被黑夜呼唤醒，鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着，把我从舒服的床上拉了起来。我睡意朦胧地揉了揉眼睛，望了望窗外，一股兴奋的气息渐渐的从我体内漫处来......啊!今天是朝思暮想的开学第一天!
我迫不及待穿上衣服，挂起红领巾，戴上小黄帽。匆匆地吃完饭，然后直奔学校。
刚进教室，张盈佳就给我一个热情的拥抱，这让我原本就好的心情更好了。我还看见以前的朋友，朋友们也看见了我，高兴地朝我挥挥手，我也朝他们挥了挥手。我找到了我的座位，刚坐下，前面的同学兴高采烈地跟我聊起来;“王荣，暑假去哪儿玩了没有?”“去了好多地方。”“去哪里了?”……
“丁零零，丁零零。”上课铃响了，大家都回到了自己的座位上。班主任陈老师走进了教师，问大家：“同学们，你们把包书壳带来了吗?”“带了!”下面是一声声肯定的话语。“那好，现在开始发书!你发语文，你发数学……”手上拿到一本本新书时，我心想;我一定要好好学习，把上学期的坏毛病改掉，上课认真听讲，下课不违反班级规矩，做一个品学兼优的好学生!
开学第一天，匆匆结束!五年级，我会加油!
[作文开学第一天300字五年班]
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