【导语】“晗堡”通过精心收集，向本站投稿了5篇美国留学申请 申请难度持续上升，下面小编为大家带来整理后的美国留学申请 申请难度持续上升，希望能帮助大家!
篇1：美国留学申请 申请难度持续上升
2014美国留学申请 申请难度持续上升
2014美国留学申请已进入高峰。近年来，申请人数持续上涨，而录取率，特别是名校的录取率则持续下降。美国留学专家预测，2014美国留学申请仍将呈现申请难度随申请人数水涨船高的局面。
一、留美人数将持续增加，尤其是本科申请者
据统计，过去的6年中，赴美留学的人数翻了一倍，今年的人数预估是在20万左右。美国留学，过去是研究生的天下，很多都是冲着美国大学优厚的奖学金 （申请美国名校奖学金）去的。但随着国内大部分家庭条件的改善，选择自费去美国读书的学生越来越多。虽然今年赴美留学的人群中，仍然是研究生占多数，但是，本科的增长速度超过了研究生。其中，申请人不仅包括高中毕业生，国内大学生也越来越多地选择转学去美国完成本科学业（转学分读美国名校）。
二、名校申请难度加大，提升背景是王道
今年8月1日美国本科申请系统进行了第四次大调整。第一个显著变化就是取消了1000个字符的课外活动描述，增加了10个活动的描述。这个变化表明了美国大学对申请人校园活动、志愿者活动、社会活动的`关注，除此之外，活动参加的次数，时间（是否每周参加，每年参加的次数），也都非常重要。这从侧面反映美国大学对综合发展的重视――而丰富多彩的校园生活和各类社区、志愿活动是很多中国学生或学校所欠缺以及忽略的。第二个大的变化是申请文书，不再有自选题目的选项，而用五个论文题目代替。有了题目限制，就促使学生根据题目规定去思考，去构思，去创作。
因此，目标是名校的同学们，除了埋头复习托福，SAT外，澳际美国留学专家建议还应多做一些义工，多参加或组织一些校园活动，丰富和提升自己的软实力。另外，对于准备转学去美国大学的同学，由于现在要求做成绩单认证的学校越来越多，建议在选择学校的时候将评估的时间考虑进去，从而更好地规划自己的申请进度，获得最好的申请结果。
对于研究生申请人，美国大学对于中国申请人的材料审核越来越严格，很多大学开始要求中国申请者进行成绩认证 （一般是WES认证或ECE认证），因此对于材料的真实性方面，大家需要做到自律。对于商科申请者，很多商科院校设置了面试环节，通过面试考虑申请人的沟通和反应能力，同时考查申请人申请材料的真实性。对于理工科申请人，建议多参加专业比赛，和老师做项目，争取在本科阶段能够发表文章。所以，研究生申请人需要更加努力提高英语沟通能力，强化专业背景，以便从众多竞争对手中脱颖而出。
以上是2014美国留学申请的趋势特点，希望能对有意申请美国留学的学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
篇2：美国留学申请难度解析
美国留学申请难度解析
近日，美国国际教育协会发布了2012-的开放门户报告数据。报告称2012/度在美国留学的国际学生总数再创新高，达到819，644人，比2011/增长7.2个百分点，而在美国留学的中国留学人数也再创新高，达到235，597人，比2011/度增长21.4个百分点，占在美国留学国际总数的28.7%.
相比去年占全部国际学生比例的25.4%，增长3.3个百分点。这也是中国连续第四年成为向美国输送留学生最多的国家。
20哈佛大学录取率低至5.8%；耶鲁大学由去年的7.35%降至6.8%；普林斯顿大学录取率也由去年的`8.39%降到7.9%；哥伦比亚大学录取率从去年的6%降低到今年的4%.其他几所常青藤名校也无一例外。
20美国留学申请正在火热进行中，相比往年留学申请人数持续增涨，优秀学子都看好美国名校，当然申请难度系数也会随着申请人数的增加，名校申请竞争越发激烈！托普仕留学专家给正在准备申请2014年申请美国留学的建议做到：早规划、早准备、早申请才能早成功。遇到问题早咨询相关留学咨询专家！
篇3：美国留学签证申请难度增加
2013美国留学签证申请难度增加
近期，美国留学签证申请行政审核时间延长，学生申请美国留学签证难度增加。
一些2013年秋季赴美的中国留学生，由于签证申请的行政审查等待时间远超往年，即将错过学校的最后报到日期，面临失学。据记者了解，通常签证申请的行政审查需要4周，但目前已经有很多人等待了三个月仍毫无消息。
最长已等待一年多时间
记者今天上午加入了一个等待签证的同学建起来的QQ群，群内成员有100多人。据了解，类似的群还有很多，都超过百人，群内大多数人都等待了三个月以上，有的人可能面临失学，也有的留学生因中途回国，重新赴美受阻，也可能因此丢掉在美国实验室的工作。
据记者了解，这群即将飞赴美国的学生中，一些学生是被哈佛大学、斯坦福大学、马里兰大学等名校录取，有些甚至获得了学校奖学金。他们之中最多的等待期甚至长达一年，都因签证问题被卡。当记者问到他们的近况时，一个叫“小胡桃”的姑娘说：“在最好的年纪里荒废了一年时间，不够惨么？”
一个去美国念PHD（博士）的同学说：“往年这种情况也是有的，但今年不知道怎么了，签证滞留的人特别多，估计这次会有数千学生滞留，主要是PHD和MS（硕士），EE（电子工程），CS（计算机科学）。”
“我们写过联名信，寄给中国大使还有各领事馆总领事，申诉我们签证的事，但都没有回音，打使馆电话也告诉我们审查时间无上限。此外，我们还各方奔走，联系美国各州议员，希望能对此事加以干涉，但是收效微乎其微。”
一个穷学生的'坎坷签证路
一个化名“科学圣徒”的同学向记者讲述了他的经历：“我的求学路相对比较坎坷，录取先要经历各种资格考试，比如托福、GRE，非常耗精力，一般都得准备两年。然后开始申请学校，又是一笔金钱和精力双重投入。我是个穷学生，没有找中介，为了不要给家里添太多负担，我就申请了一个比较一般的学校，排位不靠前。好的学校，也收到过录取书，但没有奖学金，就没有去。拿到全奖录取后，就开始办理签证，等待签证。我是学化工的，签证审查比较严，美国对此专业比较敏感。不过，正常这种审查，一个月也能走完程序，但是今年大部分人都等了两个月以上。马上开学了，如果耽误，奖学金可能也没有了。那些等待一年的也是一样的情况，有的审查了六七个月以后，结果通知被拒签，很多学生因此没学上。”
据了解，美国的一些学校将会对延迟入学的学生保留一年学籍，但这一年中这些学生将无学可上。
美国驻华使馆：最早本周末答复
随后，记者就此事件致电美国驻华大使馆，大使馆工作人员表示：由于相关问题需要审查，暂时无法给回复，最早将在本周末给予回复，对此，记者将持续关注。
篇4：澳大利亚留学申请难度如何降低
澳大利亚留学申请难度如何降低
近年来，申请澳大利亚留学的难度越来越高，澳大利亚的大学不断提高入学门槛，来限制国际生数量，使很多学生失去了进入澳大利亚名校的机会。澳大利亚大学的入学条件是硬性要求，我们无法改变，但是我们可以通过其他方面的技巧来降低申请澳大利亚留学的难度。
选择非热门专业
国内的申请人在申请学校时集中申请某一大学的一两个专业，例如申请商科会集中某几个大学，申请工科会集中另外几个大学。大家忽略了一点，这些名牌大学建校时间上百年世界排名靠前，评分规则不是某个单一专业强，而是综合能力强。各专业百花齐放，而不是某个领域一枝独秀，各个专业完善程度、世界认可程度、师资力量等都非常强。即使不是热门专业，也完全能够满足学生学习需求，用人单位看中的是求职者的综合能力，而不会区分是大学的某个专业。例如悉尼大学的工程专业目前世界领先，而不是仅仅商科、文科优秀。
避开热门城市
从开始大批量中国留学生赴澳大利亚留学。至今历史并不长，中国学生愿意选择热闹城市，例如悉尼市、墨尔本市，占整个留学生比例的70%.这些城市的名牌大学的入学分数随着申请者数量的增加而不断增高，甚至有针对中国学生的入学标准。
各别大学不仅要求中国的申请人在国内所在大学是排名靠前的大学分数更是从75分、80分到90分不等。同样是名牌大学但由于地理位置不佳，很少有人问津。其实这些学校所在的城市无论在气候，就业率、移民打分都大大优于悉尼，例如布里斯本市的昆士兰大学、阿德雷德市的阿德雷德大学、佩思市的西澳大利亚大学等。澳大利亚政府为调整各州人种比例，还会调整城市移民额外加分，就是鼓励海外学生、技术人员均衡发展。
冷门专业转热门专业
每年澳大利亚移民局都会公布紧缺职业，职业打分高的`专业申请人数集中，入学标准很高，学费也一路飙升。例如麦考瑞大学的会计，可是与会计专业在课程选择很多相近的课程如经济学专业却一直无人问津。两个专业的入学分数要求相差很大，会计专业需要GPA2.7以上（相当于75分以上），而经济学只有GPA2.5（相当于70分以上）。
注意事项
学生如果选择经济学专业，学习四门与会计相同的基础课程，在第二个学期可以转入会计专业。像这样相近专业互转学分的情况还有很多，另外学生也可以选择一般院校的会计专业，学习一年后带着学分转入名校。由于澳大利亚的留学整体教育水平高，各大学的差距并不像国内学生想象的差距那样大。
篇5：美国留学申请信
推荐信的格式有些模式可循，以下将针对各段提供模式作参考：
(一)抬头可用的格式有：
dear sir/madam;
to whom it may concern:
(二)第一段：引文句子可以引用如：
“it is a pleasure to recommend to you (name)， a former student of mine at (name of university).”
“i an very happy to have this opportunity to recommend (name)， who is presently applying for admission to your graduate (or undergraduate) program in (name of program).”
“i understand that (name) is applying for admissions to your graduate (undergraduate) school， and has requested that i write this letter of recommendation for her/him.”
“in my capacity as professor at xxxx university， i have known xxx for three years， as both his/her advisor and professor.”
(三)第二段：这段可以提供最实质的内容，譬如，如果推荐者是教授， 解释学生在他门下所修的课程，
“(name) took two of my courses during the 1984-85 academic year， as follows; “xxxxx” and “xxxxx”.”
“(name) was enrolled in three of classes from september 1984 to june 1986 “xxx” and “xxx”.”
接下来，教授写一些有关申请人在课堂上的表现，如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等，举出实例，
“in my class (es)， (name) did excellent work. she always listened attentively， participated activitely in class， and handed in very good written assignment.
“in particular， his/her research paper on (topic) was of exceptionally high quality， and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”
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美国留学申请 申请难度持续上升（合集5篇）
