【导语】“隋峰”通过精心收集，向本站投稿了18篇铃声响过之后 范文，以下是小编为大家准备的铃声响过之后 范文，希望对大家有帮助。
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篇1：铃声响过之后……作文
我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘；听草原长调，渡口离歌；听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始。
剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起，必却仍在剧中跌宕，有些出神。周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩手中推着轮椅，轮椅上坐着一位老人，正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。女孩静静地站着，微笑的跟在人潮后，双目却不离轮椅上那哀朽的生命。
雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定她没带伞，便上前小心地将随身带的伞递上，女孩尴尬地一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须上的雨渍，缓缓在雨雾中淡去，消失。
望着雨雾中淡淡隐去的影子，独自凭栏，心却蓦地一软，眼泪也霸道地夺眶而出。那女孩是如此小心，仿佛轮椅和轮椅上那颗衰老的心便是她的整个世界。她是那样安静，像一支带雨梨花。无论老人是否安康，都是她的世界，世界生养了她，她又怎会去责备世界呢？
我们中比她幸福的比比皆是！我们的父母仍在无微不至地呵护着我们。我们有健康的双亲，和睦的家庭，我们还在追求什么？当我们荒废学业玩耍时，挥霍的又只是我们的青春吗？父母只能陪我们一段人生，他们终有一天在一堆黄土下永恒。我们在等什么？在抱怨什么？我们不是应听从内心的`召唤，孝敬父母，将父母的爱叶落归根般回馈给父母吗？父慈子孝，多么美好的一个回忆……
铃声响过之后，是回忆，是开始。回忆终会在岁月中褪色，而一段亲情回馈的开始，却是我们实实在在攥在手中的，我们不能再等了，在花落之前
篇2：铃声响过之后作文
“叮叮叮……叮叮叮……”电话铃响了!
全家突然安静下来，象得到了一个特殊的命令。
我放下了手中的作业，厨房里忙活的妈妈连忙跑了出来，手里还拿着粘满洗洁精的饭碗。
空气凝固了，时间停止了，我和妈妈都凝成了一尊雕像，铃声在屋子里飘飞着……
莫非是妈妈教的学生从北京千里迢迢来这儿看我们啦?还是表姐要带着康康来我家玩呢?哦!对了!不会是在北京的编辑阿姨打电话要把我的稿费寄回来吧?那就是在郑州的倩倩阿姨又给我买了书或让我去郑州她家里玩?难道是远在南方的哥哥打的电话给一家人报个平安，找到了工作?要么就是舅舅或其他亲戚朋友生了小宝宝，让我们去祝贺?啊!要么就是三舅带着淘气可爱的小表妹来了?还是补习班老师打了电话说我的测试考了100分?嗯!那就是妈妈的哪一位同学打来电话，和妈妈拉拉家常，说说各自孩子的表现?还是那几个“铁杆姐妹”的家长，跟我们说商量放假了一起去旅游?那不会是爸爸提前给我买好了点读机，让我日后学英语方便用……
太多太多的想象，我在纳闷儿到底谁的电话?
妈妈示意让我接，我欢笑着跑过去拿起了听筒……
篇3：铃声响过之后作文
“丁零零”安静的学校中突然响起一声刺耳的铃声。
安静的校园热闹起来了。我，一位不专业的摄影师，趁着同学们下课时间来抓拍一些同学们的欢乐瞬间吧。
跳跳皮筋小队
在操场上，有一处阴凉的角落，那是女生们爱去的地方。因为在那里小女生们既可以好好地玩，又不会被晒黑。
想知道她们玩什么吗？哈！跳皮筋！男孩们可看不出女生们到底怎么跳的。
一些年轻的女老师看见了也跑过来，一反上课时的严肃，开心地加入了跳皮筋的队伍，不亦乐乎地玩起来。
飞奔吧！足球少年
在操场的正中间，有一块绿茵茵的草地，两边各有两个球门。
一听这描述，一定知道这16是干什么用的了吧！――是足球场！
在课间，一群三四年级的男同学总会组成两队在热火朝天地踢着足球。
你瞧！那有一个会“飞”的足球朝球门“飞”去。沉着的守门员一个箭步跨上去，把足球踢出球门。
你看！这有一个运动员正控球哩！只见他引着足球过五关斩门将，直奔球门而来。紧跟着，又机智地躲过守门员，一个帅气地射门，球进了！
老鹰抓小鸡
一群一年级新生围着老师叫着要玩老鹰抓小鸡。无奈之下，老师只好答应当老鹰。
你想，老师当老鹰抓一群小毛孩还不容易吗？你这样想就错了，这一群小毛孩可鬼着呢！
他们前一只“鸡”的“毛”跟着，“母鸡”在“老鹰”身后转。“老鹰”没了力气从“天空”中“掉”了下来。小鸡们以胜告终。
就在想去下一个场地拍照时，“丁零零“上课铃响了。同学们回到教室，校园又进入了安静的状态。
篇4：铃声响过之后作文
铃声响过之后作文
铃声响过之后作文（一）
天，蓝得像那广阔的大海，蓝得深沉而又一望无际；绿油油的草儿在微风中摇摆着自己的身子，满脸笑意；落花伴随着清风的节奏平稳地落在湖面上，荡起一圈又一圈的波纹。我深吸了一口空气，这周围的一切都那么美好，美得连空气都带有一丝丝的甜味儿。
我独自一人漫步在湖水旁，湖里的鱼虾欢快自由地游动着，让碧如翡翠的湖面显得生机勃勃。就在这样的仙境中，地狱出现了。
湖的正中央出现了一个黑点，紧接着，黑点逐渐扩散，朝四周迅速蔓延。我后退一步，不由得倒吸一口冷气。平静如镜的湖面出现了一个巨大的漩涡，强大的引力逐渐把我拉到岸边，我心底一沉，没想到还是没有逃过我内心最深处的恐惧。
“失约也不是一次两次了，道个歉就算了吧。”漩涡中，我最黑暗的回忆正在我的眼前放映：我看了看表，不好，已经迟到了10分钟了，早知道那一局游戏我就不应该玩！虽然我早已习惯迟到，我还是有点紧张。但是对方却是我最要好的玩伴，自从上了中学，我就再也没有和他见过面了，正好趁这段时间和他叙叙旧。
我冒冒失失地撞开了大门，带着一股喧闹冲进了图书馆。在别人的厌视中，我找遍了整个图书馆都没找到他。奇怪，他在哪儿？不是说好在这里见面的吗？我拿出手机，打给他。就在一阵欢快的铃声结束后，我听到了他的声音，好比一把利刃 刺破了我的心脏：“我不和没素质的人交朋友，再见。”就在那一霎我感到两眼一黑，感觉一切幸福美好的事物都随风飘散。
我不愿面对这段经历，转身就想跑，但跑不掉；想喊，却感觉声音嘶哑；想哭，却发现眼泪早已哭干。我顿时感到头疼欲裂，天旋地转。正当我被引力拉进漩涡时，突然……
铃声响了，“嘀嘀嘀……”我猛得坐了起来，擦掉额上的冷汗。我深呼吸了一口，平静了内心的惊慌。我看了看还在作响的闹钟，凝思了片刻，随即我关掉了闹钟，拿出手机，约出了玩伴。地点还是图书馆，时间是一个小时候，来得及！我一边想一边穿好衣服，走出家门向着前方跑去。
当你遇到挫折时，你真的需要闹钟般的.铃声，因为他能防止你沉浸在自己的幻想中，他能警示你不要逃避现实，他能鼓励你并让你充满希望，勇往直前。
铃声响过之后作文（二）
晚风中，细雨里，远处又传来悠扬的铃声，激起了我心中的涟漪……
儿时，阳光穿过云层，照在家中的空水桶上，照在爷爷锈迹斑斑的自行车上。爷爷看了看水桶，又看看自行车，长叹了一声，拎起水桶，跨上自行车去打水了，悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久，爷爷满头大汗，推着自行车回来了。额头上的汗珠成流，顺着花白的头发流下，滴到自行车上，在阳光映照下，闪烁着银白的光辉，水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶，舀出一瓢，喝了一大口，径直向地里走去。铃声响起之后，是爷爷对家的担当。
上学后，铃声响起，老师夹着书向门外走去，却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方，成一条直线趴着的“瞌睡虫”们瞬间来了精神，三五成群的围坐在一起，手里拿着零食，嘴里仍在谈天说地，还有些同学，手里拿着五颜六色的水杯，朝着饮水机跑去……教室中人声鼎沸，嬉笑打骂，此起彼伏，铃声响起之后，是课间肆意的放松。
不久前，我受伤住院。听他们说，我的伤影响到了语言，说话可能比其他人慢一些，也有可能……昏迷中，我仿佛听到了悠扬的报时铃声，感受到了妈妈温柔的抚触、絮絮的低语，我在无尽的黑暗中挣扎，努力地睁开了眼。时钟已敲过12下，夜已深，我看到的是妈妈疲惫的面容，殷殷的目光，在这目光中，我看到了焦急、担心和难过，更看到了关心、关爱和相守。铃声响起之后，是夜里漫长的守护。
望着发黄的日记本，我闭上眼感受晚风带来的凉爽。楼下，一辆自行车驶过，带来一阵清脆的铃声，远处，青砖白砖，已模糊不清……
铃声响起之后，又是一个全新的开始。
点评：小作者很善于观察生活，能敏锐地捕捉到一个个有意义的瞬间。全文层次清晰，语句流畅，不失为一篇佳作。
铃声响过之后作文（三）
苍南县第一实验小学五年（4）班/陈华熙
“叮铃铃。”
下课了，同学们一下子就涌出了教室，一下子全消失得无影无踪。教室，只有一个人呆坐在座位上，望着手中的成绩单――那就是我。
数学成绩单上那两个鲜红的数字，刺痛了我的双眼，原本还在和同桌谈笑风生的我，嘴角还荡着笑，可下一秒，我的声音停了，手放下了，拿着成绩单，看着那两个鲜红的数字――“87”.
怎么可能？我不可能考这么差！
这两个数字，就像一道闪电劈向了我，我愣住了，一下子靠在椅背上，傻傻地看着这两个数字。看了一会儿，我又去翻卷子，一题、两题、三题……一个叉、两个叉、三个叉……结果证明――“87”为我的分数。
我那丝侥幸的心理也随之灰飞烟灭。惊讶、恐慌、不敢相信……所有的情绪，在成绩单下发后，都将开始。我必须遭受同学的嘲笑、老师的斥责、父母的责骂……
“叮铃铃。”
铃声再次响起。
上课了，这节是体育课，我收好卷子，用衣袖拭去那丝泪水。
我走出教室，飞快向操场奔去。天空中不时飘去几朵云，天那么蓝，云那么白，身旁的小花那么鲜艳。可此刻，我却无暇欣赏……
篇5：铃声响过之后作文
“铃、铃、铃”，这普通而熟悉的铃声，我听了差不多了，这是上下课的铃声。六年级那个夏天的上课铃声却深深地刻在了我的脑海里，挥之不去。
那是一个炎热而又令人困乏的星期五中午，我和弟弟都因午睡睡过了头，眼看上学要迟到了，我骑着自行车搭着弟弟拼命踩。到了弟弟的学校，大门紧闭，突然上课的预备铃声如热浪扑面而来，弟弟吓得哭了起来。于是我停好自行车拉着他走到校门前，假装镇定地和校警解释，校警也很和蔼，给弟弟进入学校，让他赶快回课室上课。看到弟弟进入课室之后，又一次上课铃声响起，我的心如悬了千斤石般重，急急忙忙往我的学校方向赶，自行车如离弦的箭一般飞速前进，路边的落叶也随风飘起又被热浪压下，豆大的汗珠滴落下来，一接触到地面就马上被蒸发掉了。
终于到了教学楼前，霎时铃声响起，我也被吓得颤了一颤，这时看到语文老师即班主任从另一端的办公室走出准备去上课，她转身上楼梯时似乎看了我一眼。我奋力从另一边的楼梯往上爬，明知是不可能赶在老师前面到达课室，但我还是要奋力一搏。终于赶到走廊尽头的课室了，但发现老师竟然还没有到课室，只有全班带着满脸疑惑等待老师到来的同学。我坐下后，老师才来到，她看到我满头大汗，小声地对我说：“先擦一擦汗吧。”这一节课，我都是在疑惑中度过的'，想不出老师比我慢到课室的原因。
随着年龄的增长，心智逐渐成熟，越来越懂得分析问题的前因后果，直到现在，我终于解开了这个谜。
那次上课的铃声响彻了整个夏天。
篇6：铃声响过之后作文
父母的鼓励，是我前进的最大的动力。——题记
“铃铃铃”一阵手机铃声响起，屏幕上闪烁着“妈妈”两个大字。我犹豫了一下，不知道该不该接。
九点十分
九点十分时，铃声再次响起，我接起了电话。妈妈轻声问：“怎么这么久才接电话？”我没有回答，双眼呆滞地望向前方，怎么办？我茫然了，我还要坚持下去吗？泪水从我脸颊滑落到一旁的阶级上，发出清脆的响声。在电话另一旁的妈妈只能干着急，等着我冷静下来，恢复理智。
九点三十分
电话另一旁的妈妈觉得我足够冷静了，才接着说：女儿啊，妈妈知道你心里难过，你听妈妈说，一次的失败并不代表什么，妈妈知道你努力过了，不怪你，你现在可以把情绪发泄出来，但是，发泄过后，就要振作了，俗话不是说：失败乃是成功之母吗？你难道不想成功吗？要冷静下来，为下一次的考试做好准备，一举拿下它。我相信你，加油！”在一旁的爸爸夺过了电话，说：“女儿啊，你那座右铭不是‘人生要用努力撑起自己的才华’吗？你怎么瞬间就说话不算数了呢？我跟你说啊，人一生中最重要的就是坚持……”爸爸还在滔滔不绝地说着。
九点五十三分
我听着父母的鼓励、唠叨，心不由得暖了几分，“嗯，我知道了”。我向两老答道，嘴角不由地上扬，我现在感觉自己浑身充满力量，挂掉电话，平复了一下心情，看了一下时间，正好十点整。
铃声前，我不知道自己要花多少时间才能恢复我的斗志，舔合我的伤口，而铃声响过之后，我仅用了不到一个小时便能重新找到自我。父母的鼓励，是我前进的最大动力。
篇7：铃声响过之后作文
今天下午的第一节课是体育课，我早听说这星期张老师有事，所以体育课不上了。铃声响了，我就带着同学们背起古诗来了：“迟日江山丽，春风花草香……”正背到一半时，王老师和张老师都走了进来，我有些疑惑：到底是上体育课，还是语文课?但班里的同学一看到张老师来了，顿时欢呼起来。
有的跳，有的笑，有的喊：“终于可以上体育课啦!”有的甚至站起来，巴不得马上冲到外面去。“你们这样准备上课吗?”王老师看到这一乱哄哄的情景，发怒了。不料，大家依然沉浸在要上体育课的欢乐里，似乎没有感觉王老师神情的变化，还是大声吵闹着。“啪!”讲台上传来老师教棒的敲击声，“静下来，体育课不要上了!”“唉——”同学们一个个垂头丧气，“真是白高兴一场!”有些同学看到老师神色不对，连忙坐得端端正正，教室里立刻鸦雀无声。“你们自己看看，哪有这么吵闹的班级呀。铃声响了，应该怎么做?这样等待老师来上课?这像文明班的学生吗?你们坐着好好想一想!”
我一开始觉得王老师做得不对，但后来一想，是我们自己太不守纪律了，这可不能怪王老师呀!
王老师，我知道你这样做是为我们好，我支持你!
篇8：铃声响过之后作文
作者：執夢回緣
“一阵悦耳的音乐响起”……上课了，语文老师夹着书走进来，刚才还是喧嚣的教室转眼变得寂静无声，同学们都在安静的等着老师上课。
师生相互问完好，老师便对我们说：“今天我们来学习朱自清笔下的《背影》。
仔细聆听，体会作者所要流露出的感情。
随后，老师为我们播放了《背影》的朗诵，朗诵者读得绘声绘色，像一块磁铁一样把我们牢牢地吸引住了，他的声音时悠时扬，时缓时急，抑扬顿挫，仿佛身临其境，让人陶醉其中。
听完他的朗诵，便让我们互相讨论试着分析文章内容。同学们开始“叽叽喳喳”的讨论不停，直到老师的干咳声响起，同学们才意犹未尽的转向老师。文章叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。接着，老师又为我们播放了一遍朗诵体会父亲的人物性格。老师在一旁模仿父亲爬栅栏的动作，在讲台为我们来了一次情景再现。老师弯下腰双手扶在腿上慢慢走下讲台，步履瞒姗的向前行走，接着再走上讲台，两手攀着讲桌，两脚再向上缩;身子向左微倾，一只脚放在地上，另一只脚抬起向讲桌上爬去……
看着老师投入的神情，觉得自己就是情境中的一员。看看周围的同学，一个个都在认真的看着，仔细的品味着，心里都默默的赞赏着语文老师高超的表演水平。
接下来，老师开始提问，每个人都能准确分析出父亲的性格，老师点点头会意一笑。
回想起文章，父亲爬栅栏的场景仍历历在目，肥胖的身影，穿梭在铁道和人群中，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。
分析完文章，知道文章一共分三部分。第一部分，叙述跟父亲奔丧回家的有关情节。
第二部分，写父亲为“我”送行的情景。第三部分，写对父亲的想念。老师说:“今天的作业是把本课能力册做完!”
这时，铃声“叮铃铃”“叮铃铃”地又一次响起，下课了，老师走出了教室。同学们仍在谈论着，一个个眉飞色舞，还沉浸在上课的喜悦之中。
多么生动的一节语文课啊!
篇9：铃声响过之后作文
那天下午一放学铃声刚响过后，同学们就立即跨出校门，一窝蜂似的涌向路边的各个摊贩。我也挤在人群中，好不容易才买了根火腿肠。一到手，我就狼吞虎咽地吃了起来。吃着吃着，咦!今天这火腿肠怎么有股怪味?但我管不了那么三七二十一，仍然津津有味地吃着。不一会儿，那根火腿肠就剩一根杆了。到了家，我就开始完成作业。我正做得起劲，突然肚子一阵绞痛。
起先，我还能忍着，可后来，这肚子竟痛得我连作业都做不成了。我忍不住双手捧着肚子,“哎呀，哎呀”地哼起来。恰在这时，老爸回来了，见我这样，忙问我怎么了。我说肚子痛。老爸就说带我到医院去看看，又问我今天有没有乱吃东西。我想了想说，只是在放学时路上吃了根火腿肠。老爸听了，神情凝重对我说道：“那问题肯定出在火腿肠上了。”听老爸这么一说，我这时仿佛明白了那火腿肠的味道为什么那么怪怪的了。
经过这回这么一闹，我才明白老师为什么常常要告诫我们不要到流动摊贩那里买零食;也是在这时，我才知道了学校为什么一再强调食物安全的重要性了。
篇10： 铃声响过之后作文
“叮咚嘀嗒……”铃声响起，我却仍睡意朦胧。随着美妙的铃声穿越，穿越……
梨花院落溶溶月光，和着柳絮清风微微飘动。站在风中的我，如痴如醉，欣赏这美丽的风景。
倏然间，耳边萦绕曼妙的韵律。这声音非丝非竹，我想，这就是天籁般的清音吧。
这清音，经过唐诗宋词的滋润。是“举杯邀明月，对影成三人。”“明月松间照，清泉石上流”的月下和谐。又或是龙姿凤章的他临刑前的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”又或是苏轼穿过天宇下的惆怅伤感。泻在这柳絮之中……由“叮咚”孕化而成的此诗，此音，甚美。
这清音，飞越了时空隧道，飞过了无垠的大西洋。回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响。是微风轻轻地吹拂着，撩动树上的柳叶，相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响，有些沙哑，有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音，厚重却不失好听。亦是紫罗兰的芬芳，飞鸟的鸣叫，流水的叮咛……由“叮咚”孕化而成的此曲，此音，甚美。
这清音，漫溯过历史的海岸飘至今天的流行乐中。有“我要一步一步往上爬，只待阳光静静看着它的脸”的坚强之音。亦“狼牙月，伊人憔悴，我举杯饮尽了风雪。”的凄美之意。更有“你还要我怎样要怎样你突然来的短信就够我悲伤”的伤感之音亦是有“其实台下的观众就我一个其实我也看出你有点不舍”的痴情之意……由“叮咚”孕化而成的此歌，此音，甚美。
“叮咚嘀嗒……”随着铃声再次响起。倏然间，清音远去了，伴着清风明月。我知道，这一去，便是不回。
铃起铃落，让我怀念，怀念中的美景良辰，怀念铃声响起后的清音如天籁，一波一波，荡漾在心头。让我前行，让我奋斗。
篇11：铃声响过之后作文
发生在晚上的事，写什么呢？对!就写那回在辽宁的那个晚上，就叫“电话铃响了以后”吧!
那是我七岁的那年。爸爸带我去辽宁出差。把我在宾馆安置好了以后，他就去办事去了。我坐在床上看电视。心里却十分着急和害怕。我是第一次来辽宁，又一个人呆在这么空空如也的房间。所以借着看电视来为自己壮胆。一边在心里想着让爸爸快点回来。
“叮--叮”一阵清脆的电话铃声传来，这下可把我吓坏了。我寻声向柜子上的那架黑色的电话望去。“叮--叮”这可恶的电话又在响了。我一下慌了起来，接，还是不接呢？这电话是谁打来的，是坏蛋，还是强盗。他(她)是好人吗？我到底该不该接呢？
边想我边向那部电话靠去。但是走到跟前我又犹豫了。能接电话吗？不，不，不，还是不能接。要是那人问，你是谁？你爸爸呢？我该怎么回答。所以我决定不接。
经过我激烈的思想斗争后，过了一阵子后那部电话终于不响了。此时我心里在暗暗高兴，高兴我的做法正确。但是，我正在高兴时。爸爸急急忙忙的冲了进来，看见我时又着急又担心的问我：“孩子，你到哪去了？我刚才打来的电话，你怎么没接？”我大吃一惊的说：“那电话是你打来的？”之后我就把整件事的来龙去脉告诉了爸爸，爸爸哈哈大笑。我也不好意思的笑了。
好了，就聊到这里吧!瞧电话又响了。可是我却不是几年前那不敢接电话的胆小鬼了!
篇12：铃声响过之后作文
临近期中考试，还剩最后两个星期的冲刺，整天除了考不完的试，就是讲不完的题目。
这节数学课，迎面而来的是紧张而又刺激的模拟期中测试。
这张试卷可不好搞定，做下来一路磕磕绊绊。可时间不等人，仿佛眨眼的功夫，就听见了熟悉而又恐怖的音乐“叮……铃……叮叮咚……！”下课铃声响起了！
可我还有两个应用题等着我去解决，我恳求地看着老师，老师终于发话了：“写完的同学交卷，没写完的同学延长10分钟！”我松了口气，心跳加速运动。我开始奋笔疾书，双眼紧盯题目，读了一遍又一遍的题目却还是一头雾水。我着急地双腿情不自禁得直往地上跺……“算了，下一题！”叹了口气。这题我胸有成竹，我看完就刷刷地写了下来，但心跳跳得太快了，我的手在写时微微颤抖着。
当我还剩一道题目时，同学们陆续起身从我身边经过交卷。时间一分一秒的过去，教室里的人越来越少，紧张的气氛越来越强烈，气氛中还夹杂着老师的催促声！我双眉紧锁，全身直冒冷汗。
我在草稿纸上算了一遍又一遍，还是没有结果，我的牙齿咬着上唇，呼吸也显得有些急促……
我无助地看了看从身边飞快经过的同学，经过时有一阵冷风，无情的打在了我的脸上，这冷风仿佛打醒了我，我深吸一口气，冷静下来。突然，我像开窍了似的，急中生智想出了另一种计算方法，“嘿！就是这么算！”我的心中又燃起一片光……
这铃声、冷风教会了我冷静。只有静下心来，才能重见曙光！
篇13：铃声响过之后作文
“叮铃铃”下课铃声响起来，但这是我们在小学听到的最后一次下课铃声了。
小升初考试了，原来应该非常兴奋的我们此时却闷闷不乐，因为我们六二班的家庭成员要分开了，每个人脸上都挂着不舍。就算是我们班有名的“死对头”，此刻也成了朋友。他们抱在一起，想说什么又欲言又止，但他们眼眶都是泪水。每位同学们每一分每一秒都在努力想把同学们容颜记住。
这时老师来了，他说同学们小升初考试完了，如果有可能，我真的还想教你们。同学们眼中蓄满了泪水，我们异口同声地大喊出：“老师，您辛苦了，我们爱您！”说完这句话，大家再也控制不住自己的情绪，都哭了出来。班长这时上来了，他脸上也同样有泪痕，说：“同学们，这六年来，我们经历了许多，我们也改变了许多，或许，我们以后还会改变，但我们不变的，是彼此的情义，我们永远是一家人。”
想当年，我们在一起的时候是多么快乐，每一位同学在课上积极讨论问题，体育课里大家一起做运动。课间大家三三两两聚集在一起，打乒乓球、跳绳，而有些同学在教室里看书，讨论问题，互相学习。当有同学受伤时，全班同学为他着急。有同学获得奖励，全班同学都为他开心。往日感人的一幕幕，多么令人怀念啊！
“叮铃铃”下课铃又一次响起，我们终于要分开了，每个人心中都有些不舍，但没办法，我们终究要长大。当铃声响过之后，我们记住彼此的笑容，多了一份对同学浓浓的思念。
篇14：铃声响过之后作文
“叮叮叮当”下午第一节上课铃已经打响了，我突然意识到这是我在小学中的最后的三堂课了。
“沙沙沙”时光的沙漏在飞快的流转着。六年的小学时光在不知不觉中伴随着我们在成功后的欢笑声、比赛输掉时悲伤的叹气声、分离时那一声声依依不舍的言语声……慢慢地走近了尾声。
六年的小学时光是我们曾说用金钱也换不来的，可如今却被一张薄薄的试卷给考散了。
在离开母校的那天，我们用那仅剩的时间，举办了一场隆重的毕业典礼，我坐在自己的座位上，对于主持人的说词我一句也听不清，我的眼睛环顾着四周，看着周围一尘不变的风景与校园里看过无数遍的教学楼和植物们，心中不禁没有了平日里的那些无趣的情绪，第一次觉得这校园是那么的美，那么可爱。看着低年级的同学在校园中的另一个角落中无忧无虑的奔跑着，嬉笑着，我的脑海中不仅浮现出我们刚进母校的那稚嫩的样子，是那么的天真无邪，烂漫可爱。可如今，六年的友谊说散就散，一切的往事就如同发生在昨日一般，一件又一件地在我脑海中不断放映着。看着台上那一位与我们共度了六年的老师，他为我们这一群熊孩子花费了六年的青春啊！看着她们接过学生手中那一捧捧美丽又自带芬芳花香的鲜花时，那潸然泪下的样子让我的心仿佛漏跳了一拍，心中有种说不上来的滋味。
“叮――叮――叮――当”我最不情愿的声音终究还是出现了，这对于我来说这一刻来得太猝不及防了，这一个简短的放学铃在平日里没有太多的意义，可在这一刻它仿佛在向全世界宣告着我的小学生涯已经到站了，我该下车了，该换上另一班火车了。铃声不断的回响在我的耳畔，声音逐渐远去，我试图想留住这声音，却无能为力，它慢慢地离我远去，此刻的我总觉得心中空缺了什么，却怎么也找不到……
我愣在原地，没动，任凭他人在我的身边穿梭着，直到妈妈在人群中挽起我的手臂带我走出校园。此刻的有了一种从未感受过的感觉――每走一步就如同身上加重了一个砝码，压得我喘不过气。
“我爱你，金小，我的第一个母校……”
待我在离你而去时再静静地把你从东往西看一遍！
篇15：铃声响过之后初二作文
“叮铃铃……”一连串的电话铃像爬堤加足马力的拖拉机的声响强烈的震撼着强的耳膜。强抬头看看自己那张小桌上台灯旁边站着的小白兔式样的电子钟，时针已指向晚上10点30分。冬天的这个时间应该是很晚的了，然而现在对于某些人来说这个时间正是新闻联播到天气预报之间的分把钟黄金时间。如果再接住这电话，他已经是接第十三次了。可强知道这并不是最后一次，还会有第十四次、第十五次、第十六次……
强不接也知道这打电话的人会说些什么话，“你是王强同志吗？噢……新来的同志，哎……你看我这当领导的多么应该去看看新同志的生活是不是安排的妥当些，这工作真是做得不到家，改天我再去看看吧。王强同志呀！新的生活要有新的思想，新的工作要有新的活力，以后就要看你们年轻人啦！”一连串和蔼可亲、谆谆教导和精神鼓舞之后，接着又开始了另一个顺其自然的话题，“明天咱局要开个全体选举会，为下届领导班子选出优秀人选。强弟，到时候你可千万别糊涂啊！其实谁当局长无所谓，关键是只要能使全局的利益提高。我的干劲也挺大，带领全局走向先进，是我义不容辞的责任。强弟，你就看着办吧！那我就不打扰你休息了明天见！”
强几乎能一字不落地背下来前十几位打电话的内容。每一次强也都是满口爽快地答应着，唯恐让领导从听筒中感觉出热情不足，尽管强十分反感这类事情的电话，其实强连给他打电话的到底姓谁名谁，分管什么的都一无所知。
作为一个刚参加工作的学生，强对于这样的知识还是初次学习。强知道这样的学习机会以后还有很多，可强又不知道这样的学习究竟能起什么用。
电话还在继续不厌其烦地履行着它的应尽的职责。那刺耳的铃声让强几乎想把电话机子砸碎。他知道如果这接这个电话，今晚看来不一定能睡着觉了。强忍着内心一股强烈的气愤，步履缓慢的走向电话……
篇16：铃声响过之后初二作文
“快去睡觉吧，太晚了。”
“马上就写完了，再等一小会儿。”
十点的铃声响过之后，这两个细微的声音总能给我带来温暖。
晚上，月光皎洁，穿过树梢照到窗中。时不时传来一阵阵知了的叫声。
刚刚做完作业的我，还沉浸在兴奋与喜悦当中。可是，却又听到了这熟悉的声音。我瞥了一眼闹钟，10点整。我抓紧最后十分钟的自由时光，想好好放松放松。
“叮铃铃……”闹钟终究还是响了起来。我还不想接受这件事，可是突然“吱”的一声，门开了。我拿起书本，装作学习的样子。
“把闹钟关了吧，一会儿该睡不着了”哦，原来只是提醒把闹钟关上。世界都安静了下来，只剩下匆匆的关门声。
大概是伪装成功，我却不想再复习复习了。每天晚上，我都会听到这样的叮嘱。明明总是说不要学得太晚，否则白天没精神。可是，当我假装拿起课本时，他们却十分心疼我，提醒我尽量快，已经很晚了，早点睡吧。
十分钟过去了。“该睡觉了吧？”“再等一会儿，马上就好。”
“咔”的一声，熟悉的脚步声响起。我把书翻过几页，嘴角不由得上扬了起来。
“都十点多了，该睡觉了吧？”“最后一个知识点，背完就结束了。”我不忍心听着他们心疼自己，拿起了课本，但不是装装样子，是认真地在复习。
“十点半，必须睡了。”耳边响起了一声温柔的叮嘱。我放下了课本，钻进被子里，装出十分享受的样子。“学了这么长时间？”“嗯，多看一会儿，但现在太困了。”
晚上，铃声响过之后，我都十分享受这几分钟的时间。不过，不是贪图几分钟的休息，而是享受着爱的温暖。
每当我与学习比赛时，总有一股力量支撑着我——铃声之后的爱的叮嘱，蕴含在月光中的温暖。
篇17：铃声响过之后初二作文
晚风中，细雨里，远处又传来悠扬的铃声，激起了我心中的涟漪……
儿时，阳光穿过云层，照在家中的空水桶上，照在爷爷锈迹斑斑的自行车上。爷爷看了看水桶，又看看自行车，长叹了一声，拎起水桶，跨上自行车去打水了，悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久，爷爷满头大汗，推着自行车回来了。额头上的汗珠成流，顺着花白的头发流下，滴到自行车上，在阳光映照下，闪烁着银白的光辉，水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶，舀出一瓢，喝了一大口，径直向地里走去。铃声响起之后，是爷爷对家的担当。
上学后，铃声响起，老师夹着书向门外走去，却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方，成一条直线趴着的‘瞌睡虫‘们瞬间来了精神，三五成群的围坐在一起，手里拿着零食，嘴里仍在谈天说地，还有些同学，手里拿着五颜六色的水杯，朝着饮水机跑去……教室中人声鼎沸，嬉笑打骂，此起彼伏，铃声响起之后，是课间肆意的放松。
不久前，我受伤住院。听他们说，我的伤影响到了语言，说话可能比其他人慢一些，也有可能……昏迷中，我仿佛听到了悠扬的报时铃声，感受到了妈妈温柔的抚触、絮絮的低语，我在无尽的黑暗中挣扎，努力地睁开了眼。时钟已敲过12下，夜已深，我看到的是妈妈疲惫的面容，殷殷的目光，在这目光中，我看到了焦急、担心和难过，更看到了关心、关爱和相守。铃声响起之后，是夜里漫长的守护。
望着发黄的日记本，我闭上眼感受晚风带来的凉爽。楼下，一辆自行车驶过，带来一阵清脆的铃声，远处，青砖白砖，已模糊不清……
铃声响起之后，又是一个全新的开始。
篇18：铃声响过之后初二作文
正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。
这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱；这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊！铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，冲了出去。铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。
也在这关键的时刻，一个声音响了起来：“怎么啦？怎么啦？怎么啦？谁说放学了？回来！回来！哪个坐好了，哪个先去吃饭”。晕！我好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶！那么的讨厌！老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。
老师啊！教师啊！食堂里的鸡腿香你没有闻到吗？鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗？我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗？虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一个字也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手！鲜汤在叫我润口！我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒！虽然我现在坐在凳子上，但这也叫坐吗？我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的“可以走了”四个字！
终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿，我的气就不打一处来！于是我的第二次百米冲刺又开始了。
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