【导语】“Michelle0922”通过精心收集，向本站投稿了9篇语文从我身边轻轻走过doc，下面就是小编给大家带来的语文从我身边轻轻走过doc，希望能帮助到大家!
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篇1：语文从我身边轻轻走过
语文从我身边轻轻走过
盐城市中考作文题目及满分作文
题目：请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇文章。要求：1、文
体不限；2、不少于600字；3、文中不得出现真实的校名、地名和人名。
语文从我身边轻轻走过
盐城一考生
一句秋词，唱出了历史的新歌；一声争渡，划过长夜，长久地荡漾在人们
心中，无法想像是在怎样的历史背景下，造就了李清照般的女子。
身世悲凉的奇女子，在十六岁嫁入赵家，亲人都希望她能有一个美满的
婚姻生活。而世事难测，夫婿的远任，让这位如水的女子，夜驻西窗，寻寻觅
觅，度日如年。如柳细眉相会相拧相交，不禁发出“怎一个悲字了得”之感。
难以想像是怎样的日夜企盼，辗转反侧，令这样一位如画之女瘦若黄花。她争
渡，争渡于沉醉，争渡于迷惘，争渡那日渐沉迷，日渐低迷的日子。她与时间
争，她一改夕日清新愉悦的少女柔情，用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败，
发出流离苦，几时休的感慨；他与战乱争，争在兵荒马乱的岁月，与久别的夫
婿相聚相惜，她巧集《金石录》，泪洒《漱玉泪》，在经历了国破家亡的'悲苦
后，她重新认识自我，“三杯两盅淡酒”，酒淡怎敌晚风急，纤细的手指在弃
酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。
无论是“镜花水月的女人”，亦或是才女，都敏捷而生动地捕捉了一个
“女”字，而历史的沧桑则见证了李清照，一个“一帘幽梦无人近。千古情人
独其痴”的女人，一个冷到深处情更深的女人。
感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了
易安，欣赏了易安，也了解了易安，在她凄苦的经历中，不禁使人心生怜情，
疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。
篇2：语文从我身边轻轻走过
语文从我身边轻轻走过_750字
我把我的孤独，我的柔意绵绵，我的激情活力，全交给了语文。
――题记
记不清什么时候对于语文竟达到了魂牵梦绕的境界。或许，是那寄人篱下，愁丝万丈的林妹妹潇湘馆门前的哀叹？或许，是那醉中取乐，醉中诗成百部，政治失意的李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的绝唱？又或许是梁山伯与祝英台凄美爱情故事的感人至深而深受其染？
其实这是无法寻源的。语文它是一门浪漫而富有深意的学科。我视它为艺术，就像考古，只有挖得深，寻得密，才会找到有价值的东西。
语文，是一杯浓烈却醇香的酒，只有知之者才能品味出独特的香甜。或许，我只是语文征途的起始者，没有任何阅历（或许只有一点），所以才会在一个角落里啜泣。当我得知我的作文落选，而别人的佳作成为铅字散发着油墨之香时，我哭了。或许是脆弱，又或许是自己觉得这是对语文――我的挚爱的亵玩。
陆游曾讲过“文章本天成，妙手偶得之”，可对语文近乎痴迷的我，为何总得不到好的文章？细心推究，用心忖度，才发现，自己对语文这个伟大的产物了解得太少太肤浅了，而且我似乎与语文存在某些格格不入的东西。该舍弃了，对。
是啊，洁白的`枕头上留下的依然清晰可见的泪痕，只能是一种证明：我曾经为语文动情流泪追求过，却不能成为我借以停滞而不再探索语文的理由。
曾经为林黛玉忧郁过，为杜十娘呐喊过，为孟姜女嚎哭过，为保尔・柯察金感动过，为羊脂球愤怒过。但未曾后悔过。
语文，字、词、句、段、章，都是那么的博大精深，虽不是很流光溢彩，却以一种独特的气质魅力将我牢牢吸引。
啊，语文，我的美丽忧伤，我的梦，我的追求。
篇3：语文从我身边轻轻走过doc
语文如一缕清风，迈着轻盈的步伐，从我身边悄然走过。
――题记
语文是香醇滋润的美丽，让人回味无穷；语文是五彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是优美动听的音乐，让人听之动容。
语文伴随着我走过每一天，他就是我形影不离的好伙伴。是他让我快乐也带给我无限的遐想！春天语文徘徊在田间的小路上，他抛开身边的意切烦恼，在细雨中欣赏着绿色的一切，让我不由的想起“润物细无声”的感觉，我想，这就是语文的清新与自然！
夏天，听到池塘青蛙呱呱的叫声，不仅想起了一些美景，在这茫茫的夜空中，点缀着星星的天空，语文又一次进入了我的心灵。轻轻的滋润着我的心情。
秋天，无疑是一个悲壮的季节，没有了春天的万物复苏，也没有了夏天的蝉噪蛙鸣，不经意间，悲秋的感觉向我袭来，但是那一首有充满诗情画意的古诗让我有一次明白，原来在语文的请怀中，秋天依然是一个丰收，一个充满生机的季节。
冬天，当白雪纷纷落地时，我又感觉到，冬的景物其实很美很美，在语文中我又一次感受到他无时无刻不再我的身边。
伴随着语文脚步，我见到了许多，我看到了许多，欣赏到了许多，也体味到了许多，语文让我走进了历史，走进来过去，走进了他人的'世界，感受到了人间的几多真情。
现在的生活，多了些浮躁少了些宁静，多了些欲求，少了些满足，当我们大彻大悟时，才会真正明白，语文其实也是一剂救治心灵的良药，你们感受到了吗？
学着语文用着语文懂得语文，我只有用在别康桥中的几句小诗来结尾： 你轻轻地走过，
正如你轻轻地来，
你挥挥衣袖，
给世界满天的云彩。
我的母亲
初三（9）班――张琰
母亲很平凡，平凡的就像马路旁的那棵大树。虽然天天见，天天听到风吹树叶的声音，却从未留意过，当捡起那被风吹落的黄树叶时，才猛然领悟到老树的深情：夏天枝叶茂密是为了给人们遮挡烈日，留下浓荫；冬天光秃秃的树干是为了让更多的阳光透过枝条来温暖人们的心。蓦然回首，在母亲这棵大树的萌庇下，我已悄悄长大了。
――题记
曾记得上学期的语文测试卷上有一道阅读题叫做《转弯处的回头》，内容是说一个男孩受伤了，被同学送回家途中碰到父亲，父亲交代几句话后便走了，男孩十分伤心。其中有个孩子说：“你父亲肯定会在转弯处回头看你的。”所有的人都停下脚步，去看那位父亲的举动。果然，当父亲转弯时，就在那一刹那之间回过头来看了一眼又慌忙的挪开眼神，匆匆走了。男孩久久伫立在哪里，流下了泪水。
看到这个故事后，我就想，真的灵验吗？哪天我也要试一试。
机会来啦！
寒假哪天，天阴沉沉的，风也比往日狂野了几分，呼呼的刮着，鸟儿们早已在温暖的巢中享受美食了，树正在随风摇荡，想与风的力量一搏。
我和妈妈正提着才准备回家，突然手机响了，是她的客户打来的，让她去帮忙缴一下续期保险费。妈妈便让我拎着所有菜独自回家，妈妈反方向去银行了。不知怎的，我的大脑中忽然闪出了一个这样的念头，看看妈妈会不会在拐弯处回头看我一眼。
我立马下意识的转过身子去，站在那里，等待着妈妈在前一个拐弯处回头。风从我的头顶上掠过。就要拐弯了，我的心扑通扑通的跳个不停，而就在我伫立在马路上看着妈妈时，妈妈突然回头了，回头看了我一眼后，急忙的又躲开我们眼神交汇的那一刻。我久久的无意识的站在那里，感觉心理有一股暖流让我的血液沸腾起来，这是我从未有过的感觉，而那个眼神充满了爱怜之意，透过那个眼神我似乎明白了母亲就是不忍心让我再这么冷的天气下拎菜，怕我着凉了回头关心我的。但是，妈妈您可曾知道，有了您那回头的眼神女儿是已不再冷了??
当我恢复理智时，心中总想着那个眼神，脑海中不由得闯入了一些片段：每次放学回家，迎来的总是母亲关切的问侯；每次生病，看到的总是母亲布
满血丝的眼睛；每次考试完毕，得到的总是母亲殷切的鼓励??
常听人说，世界有部大书，永远读不完，那便是母亲??
噢，我的母亲，给予我终身难忘的眼神的母亲。
我懂得了珍惜亲情
初三（9）班――马莉
世界上有很多东西，只有自己失去了才懂得珍惜。时间、亲情、健康、快乐??是一个个玲珑剔透的水晶，摔碎了，就很难挽回。于是，夜深人静时，我总会在黄昏的路灯下捡起一块块碎片，默默回味。
岁月如水，转眼间十几个春秋已悄然而逝，往事如风，蓦然回首，我却已不再是原来的我。花开花落，也许是翅膀的日益丰满，扬起的风帆让我驶出了父母温暖的港湾，我的心，也越飞越远??
“长大了，我要独立”。什么时候我挺直腰杆对自己说，曾几何时，我嫌父母唆而顶撞他们，看到父母无奈地摇头；什么时候，我没有了与父母的促膝长谈，回到家里面对丰盛的饭菜，冰冷的心没有笑语，只有默默地下咽；什么时候，我看见奶奶独坐窗前，失落的心，凝视的眼神，我发现，自己长大了，奶奶却老了??
回到家中，昏黄的天空，远近的影子，嬉戏的孩童，还有趴在屋边的狗??一切如故，家中的生活就是平平淡淡，像冻结的水面，不能荡起半点涟漪，学校有激励的“语文从我身边轻轻走过doc战场”、有热烈的议论、有??
于是，呆不到半小时，吃完午饭，我又要走了。母亲放下手中的碗，轻轻地对我说：“再待会吧，时间还早哩!”“我，我学校里还有作业。”我不知道我在对谁说，弟弟也会给我提书包，母亲已端出苹果，往我书包里塞，嘴里还不停地唠叨着，“下次，早点回家”。我一边答应着，心却已经飞到了学校。
父亲一直无语，末了，他把零花钱放在我的手里，拍了拍肩膀说：“努力学习”。那坚毅的目光中满是鼓励与慈祥。
像众星拱月一般，我走出来家门，向前走，背后是亲人那永久不变的叮嘱，我想回头，但倔强的我没有回头，大踏步远离了熟悉的小路，远离了亲人的视线。我走在路上，心里总好像失去了什么。
从那以后，我懂得了珍惜亲情，我会接过母亲肩上的胆子拍着胸脯说“我来！”我会买上一袋水果送到爷爷奶奶家看他们欣慰的笑容。无微不至的亲情让我感受到生命的精彩。亲情啊??不碎的水晶！
篇4：语文从我身边轻轻走过
我们的生活中处处有语文，语文拥有着强大的震撼力。我们每一天的生活，甚至每个时候，自己说的每一句话，都在用语文。
语文学得好坏对我们来说是非常重要的，我们可以从一个人的谈吐中认识到它的个人学识修养。特别是在当你处在一个新的环境中时，这就必须用你的语言去与新的成员交流，成为他们的朋友。自从我上了初中之后，交了不少新朋友，靠的就是我的语文水平。
暑假里，我读了不少名著，其中就有《基督山伯爵》，我被作者大仲马的语言魅力所吸引，陶醉在其美妙的文字之中。语文的魅力是无穷的，他教导我们怎样去生活，为人处事等等。大仲马的另一本名著《三个火枪手》也应证了这一点，文中的`四位主人公阿托斯，波托斯，阿拉米斯和达达尼昂以他们的智慧和勇敢创造了一个又一个的奇迹作者用了非常生动的语言描写了四位主人公的勇敢，这些富有强大的感染力的语言深深震撼着我的心灵。语言的感染力和震撼力是非常强大的，它教导了我们处事原则。
语文，无处不在。当我们与朋友聊天交往时，语文就躲进了我的话语里；当我捧起一本书来细细品味时，语文就藏在书里；当我走在大街上时，语文就被藏进了路旁的招牌里；当我游览于美丽的大自然，沉醉于迷人的风景时，语文就被撒在了空气里，让我到处都能闻到它的气息。
其实，只要你留心观察并体验生活，你就能够发现我们的生活中还包含着一样不可缺少的东西――语文。他隐藏在我们生活中的每时每刻，正从我们身边轻轻地走过。
篇5：语文轻轻从我身边走过
语文轻轻从我身边走过_初一日记
语文，从我身边轻轻走过，只可惜，别的同学很是热情地拥抱它，而我，却让它从我身边悄悄地溜走。
记得有一次，我和几个同学去泰山游玩，看见眼前巍峨的泰山，高得直入云天，在山尖处云雾缭绕，很是神秘，让人很有探索欲。看到这一景象，同学们不禁吟诵起名人的诗来，有的说“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，有的高声说“会当凌绝顶，一览众山小”，还有语文学得好的，竟然自己作诗！爬山的一路上，同学们都很积极地吟诗作乐，风景也确实很美，但我，只会说：“哇！好美！”或者“哇！好高呀”了。我很失落，因为自己没有像同学那样可以炫自己的文采。语文轻轻地从我身边走过，而我，却与它擦肩而过。
这还不只这一次。在一节语文课上，老师教完了一篇课文，让我们说出作者表达的中心思想。什么，让我们说出作者表达的中心思想！这……我们又不是作者，怎会知道呀！不过，就是有同学从这篇课文的.文字“缝隙”中看出来了，而且他“第一、第二”地有条理地作答，很有逻辑。他得到了老师的表扬。随后，老师对全班同学淡淡地说一句：“这道题，也不难，就看你读课外书多不多，概括能力强不强喽！”语文轻轻从我身边走过，而我，再次与它擦肩而过。
还没完呢。又一次，我在做英语听写，英语老师要求，写上英文还得在旁边写上中文。在听写到某一单词时，我把英文很轻松地写了上去，而那单词的中文我却忘了怎么写那中文字，想了好久我也没想到，还耽误了我写接下来的单词。等发下英语本时，英语老师把我叫到了办公室里，质问我：“你平时英语那么好，怎么今天就听写不过关！”我羞愧地低下头，自己哪敢说，是忘了一个中国字怎么写，因想了好久，而耽误了接下来的单词。语文轻轻地从我身边走过，又是一次与我擦肩而过。
不学好语文可真难堪呀！我不能再因为它是母语而疏忽它，不能再让语文从我身边悄悄溜走了。
篇6：语文轻轻从我身边走过
语文，是我们中国的文化，她可以告诉你历史中数不尽的风流人物，数不尽的风景，数不尽的大好河山……
语文从我身边轻轻走过，她挥一挥衣袖，不带走一片云彩。即使我是一个陌生人，她也为我祝福，愿我有一个灿烂的前程，愿我面朝大海，春暖花开。她告诉我：成功的花，它的幼芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，才得到了人们的惊羡。
语文从我身边轻轻走过，她带领我们到庐山瀑布，体验“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟壮观；倚在石头上，在那里“东临碣石，以观沧海”，感受曹操的雄心壮志；又漫步在田园中，去观赏“采菊东篱下，悠然见南山”的美景。
语文从我身边轻轻走过，她告诉我友情是多么重要，有时会让一个人伤心，有时会给忧郁的人带来快乐。王维告诉我们：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王勃让我们知道：“海内存知己，天涯若比邻。”李白对我们说：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
语文，她受益于千古美文的文学滋养――“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能yin，贫贱不能移，威武不能屈”的操守；“位卑未敢忘忧国”的精神；“无为而无不为”的智慧；“己所不欲，勿施与人”的道德规则……
语文，她像一泓清泉，滋润着大地上的万物；她像一丝凉风，让炎热的大地感到凉爽；她像一串笑声，让大地充满快乐，让枯燥的世界变得生机盎然。
语文从我身边轻轻走过，我已经爱上了语文，因为她已经知道这里有一个女孩在喜欢她，正在与她交谈，与她嬉戏……
篇7：语文轻轻从我身边走过
一阵微风吹来，轻轻的，你――语文，顺着风，来到我身边。
――题记
语文，就像纯洁无暇的珍珠。寻找珍珠，会让我的心变得高尚纯洁。
语文，就像坚硬无比的砖石。敲打砖石，会让我的心变得勇往直前。
语文，就像默默无闻的细沙。聚沙成塔，会让我的心变得宽阔博大。
感谢你，语文！你让我身临遥远的美景。
读《雪》，我仿佛进入鲁迅“大风吹雪盈空际”的冬之怀抱，以腊梅为伴，与粉蝶嬉戏，“冬天来了，春天还会远吗？”的其乐融融；读《雷电颂》，我似乎感受郭沫若“风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”的雷霆万均般气势，听雷电咆哮，叹闪电炽烈，震撼激射；读《海燕》，我如同聆听高尔基“让暴风雨来得更猛烈吧！”的英勇，观海燕翱翔，惊海燕搏击风浪，信心倍增。
感谢你，语文！你让我感悟到人生的真谛。
读《酬天乐扬州初逢席上见赠》，我领略到了刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的旷达胸怀；读《水调歌头》，我领略到了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；读《登飞来峰》，我领略到了王安石“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的远大报负。
感谢你，语文！你让我深知做人的道德。
读《归园田居》，我知晓陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”的不慕荣利；读《望岳》，我知晓王维“会当凌绝顶，一览众山小”的积极进取；读《过零丁洋》，我知晓文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的舍生取义。
突然，有刮起了一阵大风！语文也随着风飘去了。语文飘去了许多学子的心里！
篇8：语文轻轻从我身边走过
如果你是“水何澹澹，山岛耸峙“里面那辽阔惊涛，我愿乘孤舟去探寻你的奥秘，如果你是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀“中的春色，我愿细细品味你那美丽的魅力与色彩，如果你是“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”中的单于将骑，我愿穿上轻装甲，跨上汗血宝马，顶着巨大凤雪，去追寻你在雪中留下的慢慢足迹，不管你是什么，只要在我能进入的地方，我都会去寻找你，欣赏你，哪怕是上刀山，下火海，我都要把你追寻，我知道你远在天边，近在眼前，因为在这时，你正从我身边轻轻走过。
你就如石头，敲出我心中渴望语文的火，你就如火焰。点燃我心中欣喜语文的灯，你就如灯，照亮我心中远大抱负的路，你就如路，引我走向了我心中儿时的理想。
你使我从儿时的稚到现在的略微懂事，你让我从语语间引用着流水帐到现在语言中略微露出的文采，你使我文学露出一丝才华，无论软件阐述，你都是我生命中灵魂所在，没有你，我将成为一个行尸走肉的细胞，而你在我心中绽放时，我将一瞬拥有思想，才华及灵魂。
十年寒窗，我早已看破红尘，并理解了当今社会立足的资本，那就是学识，钱钟书“两脚书橱”，这个被誉为“文化昆仑”的学者，是我心中的偶像，而我的理想就是成为钱钟书第二，不知是何原因，我总想读取更多的书，了解更多伟人的思想，或许这也是语文赋予我的情怀。
写到这儿，我想起了某景区的环境保护语，“除了你的记忆什么也别带走，除了你的脚印，什么也别留下，”这句保护语，巧妙将文辞之喻运用在其中，并用了十分玄妙的一句话。语文，你可真奇迹，竟将枯糙的一句句语言演变成耐人寻味又不失高雅的句子。
此刻，一阵阵轻风拂过我的脸狭。而阳光照射着我的全身，多么美丽啊，这时候，一阵清风在我的身旁吹过，为此我心情舒畅，因为我知道你正从我身边轻轻走过――语文。
篇9：语文从我身边轻轻走过作文
语文从我身边轻轻走过作文
语文从我身边轻轻走过作文大庆靓湖学校 朱嘉萱
语文，是我们中国的文化，她可以告诉你历史中数不尽的风流人物，数不尽的风景，数不尽的大好河山……
语文从我身边轻轻走过，她挥一挥衣袖，不带走一片云彩。即使我是一个陌生人，她也为我祝福，愿我有一个灿烂的前程，愿我面朝大海，春暖花开。她告诉我：成功的花，它的幼芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的.血雨，才得到了人们的惊羡。
语文从我身边轻轻走过，她带领我们到庐山瀑布，体验“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟壮观；倚在石头上，在那里“东临碣石，以观沧海”，感受曹操的雄心壮志；又漫步在田园中，去观赏“采菊东篱下，悠然见南山”的美景。
语文从我身边轻轻走过，她告诉我友情是多么重要，有时会让一个人伤心，有时会给忧郁的人带来快乐。王维告诉我们：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王勃让我们知道：“海内存知己，天涯若比邻。”李白对我们说：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
语文，她受益于千古美文的文学滋养――“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守；“位卑未敢忘忧国”的精神；“无为而无不为”的智慧；“己所不欲，勿施与人”的道德规则……
语文，她像一泓清泉，滋润着大地上的万物；她像一丝凉风，让炎热的大地感到凉爽；她像一串笑声，让大地充满快乐，让枯燥的世界变得生机盎然。
语文从我身边轻轻走过，我已经爱上了语文，因为她已经知道这里有一个女孩在喜欢她，正在与她交谈，与她嬉戏……
指导教师 宋盈希
★ 走过，我的
语文从我身边轻轻走过doc（共9篇）
