【导语】“月野兔”通过精心收集，向本站投稿了11篇中华经典诵读活动简报，以下是小编整理后的中华经典诵读活动简报，希望能够帮助到大家。
- 目录
篇1：中华经典诵读活动简报
4月21日下午，孝昌县第七届中华经典经典朗诵比赛决赛在孝昌礼堂隆重举行，孝昌县文体新广局局长毛向辉为此次活动致辞。
自比赛通知下发之日起，孝昌社会各界踊跃报名，经过海选和复赛，少儿组个人和团体的7位个人和4组团体选手;成人组个人和团体的5名个人和4组团体选手脱颖而出进入决赛。决赛现场，选手们对《将进酒》、《前赤壁赋》、《在山的那边》、《中华是我的家》、《雪落在种过的大地上》等传统经典诗词，进行了淋漓尽致地演绎。少儿机体组的《笠翁对韵》、《礼仪之邦》等富于浓郁古风的文艺节目穿插其中，更增加了比赛的观赏性。
经过评委现场打分，孝昌二中徐志龙朗诵的《相信未来》获得少儿组个人一等奖，澴西学校朗诵的《百善孝为先》获少儿组集体一等奖;小悟港昌希望小学老师张伦瑜朗诵的《相信未来》获得成人组一等奖，孝昌县公安局胡太平等朗诵的《我有母语我的.祖国》获得成人组集体一等奖。
比赛弘扬了中华优秀传统文化，展现了经典诗词的艺术魅力，激发了市民和学生学习、诵读经典的热情，为学生厚积文化底蕴、提升人文素养提供了有效途径。
篇2：中华经典诵读活动简报
品茶听琴，诵读经典，看非遗大师现场一展惊人绝技……4月20日是二十四节气中的谷雨，“雨生百谷 春满星城”谷雨雅集(意即以文会友)活动在长沙西湖文化园内举行，吸引众多市民参与，意味着“2017·二十四节气长沙雅集暨全民中华经典诵读”年度系列活动正式拉开序幕。
20日，在西湖文化园内，一幕幕精彩表演徐徐上演：来自湖南湘丰茶业有限公司的茶艺师们身着古朴裙裳，在古琴声中，用精湛茶艺再现谷雨摘茶、品茶的传统习俗;望城剪纸大师秦石蛟之女、“摇剪法”的唯一继承者秦岭霞，湘绣艺人曾娜等联袂一展指尖上的非遗绝技;中南大学教授杨雨，用诗意语言讲述了二十四节气中的诗与远方;德润园小学、湖南大众传媒学院的学子们，则以精心编排的诗词诵读，吟诵古典诗词之美。
作为年度系列活动，二十四节气长沙雅集暨全民中华经典诵读活动将贯穿全年，在全年重要节气推出若干主题活动，以现场主题演讲、古典诗词吟诵、非遗展示等形式，传承经典、传颂文明新风。同时，该活动还将通过电子杂志《二十四节气新说》、网络有声专辑《二十四节气长沙雅集暨全民中华经典诵读活动》等线上线下活动，将二十四节气的文化传承与长沙民俗非遗衔接，结合中国诗词国学经典和崇德尚礼的文明新风，让市民感悟古人智慧，找寻文化之根。此外，活动还将走进道德讲堂、走进社区、走进企业，开展二十四节气长沙雅集巡回讲座等。
20日，由国家一级美术师、著名书画家杨福音亲笔题写的“历代名人咏长沙”字幅也惊艳亮相。这也意味着，由长沙晚报新媒体打造的历代名人咏长沙有声专辑正式上线。该专辑将全新的新媒体技术与朗诵之美、诗词之美相结合，请今人评古人，请名人评名人，开省内传统媒体文本创新风气之先河，杨雨将首期开讲。21日起，下载长沙晚报掌上长沙客户端即可先听为快。
此次活动由长沙市文明办、长沙市城市建设投资开发集团有限公司、长沙晚报报业集团主办，长沙晚报新媒体中心、西湖文化园、岳麓区文明办承办。
篇3：中华经典诵读活动
中华经典诵读活动
我校参加“中国梦・爱国情・成才志”中华经典诵读活动 为深入开展中华优秀传统文化教育， 大力培育和践行社会主义核 心价值观，我校参加了雁塔区教育局举办的“中国梦・爱国情・成才 志”中华经典诵读活动活动。 本次我校参赛的节目为诵读岳飞的经典传世之作《满江红》 。这 首《满江红》 ，慷慨壮烈，气盖山河，数百年来激荡着多少中华儿女 的胸怀。 此次我校之所以选择这首词， 旨在激发师生们的民族自豪感， 引导他们把实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志 成才、报效祖国的强大精神动力。为实现“中国梦”而努力奋斗。 此次活动，在校领导的`精心组织下，四年级组光荣的承担了此次 参赛任务。成老师和汪老师牺牲了每天的午休时间，带领四年级的部 分男生进行排练。孩子们个个精神抖擞，精力充沛，将自己最好的状 态留给了《满江红》 ，留给了经典诵读。用自己的实际行动践行着社 会主义核心价值观，为实现“中国梦”贡献者自己微薄之力。师生们 精益求精， 不断地纠正动作， 积极准备， 以良好的精神面貌参加比赛。 预祝我校在此次中华惊呆诵读活动中取得佳绩。
篇4：经典诵读活动简报
为促进国学经典诵读活动的深入开展，让诵读国学经典之风浸润每一个学生的心田。**月18日，遂川县正人红军小学举行了国学经典诵读比赛活动。本次活动的节目内容丰富多彩，表演形式多种多样，同学们以说唱、快板、朗诵等新颖有趣的诵读形式，把中华经典文化的内涵和精髓生动地表现出来，一声声声情并茂的朗诵，一张张激动兴奋的小脸，一阵阵发自肺腑的掌声，共同组成了诵读比赛的热烈场面。
《三字经》、《弟子规》、《千字文》……等经典篇目深切地表达了全体学生对中华民族的'爱恋敬仰和誓做祖国栋梁的决心。诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读国学经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。通过比赛，同学们不仅领悟到了中华民族传统文化的魅力所在，同时也感受到中华民族优秀文化的精髓，感受到了经典带给他们的种种欢娱和教益。
据悉，该校不断创新德育方式，拓宽德育渠道，不断增强学校德育工作的针对性和实效性，从今年秋季开始，在全校各班开展国学经典诵读系列教育活动，将中华传统经典《三字经》、《弟子规》、《千字文》……等教育引进课堂，引进校园，纳入学校德育教育的重要内容，作为校园文化建设的重要组成部分。通过学习践行国学经典，强化学生的行为养成，提高人文素养，培养学生的基础文明和基础道德，弘扬中华民族传统美德，树立社会主义核心价值观和良好道德规范，营造文明、和谐的校园环境和社会环境。
篇5：经典诵读活动简报
为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，我组于20**年5月23日在全校范围内举办红色经典诵读诵读大赛。
此次比赛分为个人组比赛，同学们态度积极，准备充分，参与踊跃，形式多样。同学们热情高涨，现场气氛热烈活跃。此外，全体语文教师组成的评委组本着公平、公正的原则，严格参照评分标准，给每位参赛选手打出了真实的成绩。
篇6：经典诵读活动简报
为喜迎20**年元旦节，进一步拓展学校教育方式渠道、丰富校园文化、提高学生文化和道德素养，实现“经典伴我行，共圆中国梦”。 **月31日，重庆市渝中区枣子岚垭小学组织开展庆元旦国学经典诵读活动。
活动以“书香满校园 经典助梦想”为主题，以全校**个班为单位，分低、中、高年级进行国学经典诵读活动，国学经典诵读活动主要经典篇目：《三字经》、《弟子规》、《中国少年说》、《春》等,整个活动形式新颖、内容健康，具有极强的感染力和教育意义。
通过庆元旦国学经典诵读活动的开展：让广大学生在诵读过程中获得了古诗文经典的基本熏陶和修养，提高了文化和道德素质，增强了民族自信心和自豪感;同时让学生从小开始，在心灵最纯净的时期，从中华传统文化里汲取精华、吸取智慧，结合现代文明，碰撞出新的火花，为培养具有“刚毅之气、厚实之学、强健之体”的现代合格公民有着重要作用。
更多
篇7：经典诵读活动简报
4月27日，2017贵州茶“一节一会”茶文化系列活动之一的“盛世经典·茶香万里”贵州茶“一节一会”大型经典诵读会在湄潭县茶博会展中心水上舞台举行。来自遵义市天声口才少儿主持与演讲学校和湄潭浙大小学的2000余名师生身着统一汉服，诵读古今经典佳作。
本次诵读会分为“茶之源”“茶之梦”“茶之韵”三个篇章。诵读表演《诗经》、吟诵《千字文》、诵读舞蹈《礼运大同》、音诗舞《村居》《江南》、配乐散文诗《湄江春韵》、配乐表演诵《红遵义 绿遵义》等轮番登场，精彩绝伦。
此次诵读活动由2017贵州茶“一节一会”执委会宣传组、遵义市委宣传部、遵义市文广新局主办，遵义市图书馆、湄潭县委宣传部承办，以“盛世经典·茶香万里”为主题。活动突破传统单一诵读方式，让情、景、音、舞、诗、画相互搭配、融合，将一首首诗歌情景化展现给观众，共同演绎了一场茶与中华经典诗词交融的视听盛宴。
现场，师生们将诗词朗诵与音乐、舞蹈、茶艺表演、器乐演奏等融为一体，实现了文学和艺术的完美统一。各诗词节目立足丰富创新，多元融合，以崭新的视角、灵活的手段和方式，通过独诵、对诵、群诵、表演诵等铿锵有力、抑扬顿挫的吟诵声和轻松、愉悦、唯美的表演，让诵读参与者和观众真切感受到中华传统文化的博大精深与艺术魅力。
据诵读会总策划遵义市图书馆馆长牟维介绍，本次茶博会恰逢4.23世界读书日。以诗词、诵读结合茶文化创作这场大型朗诵会是“书香遵义·全民阅读”系列活动的延伸，让更多的人亲近经典承续传统。当天，牟维还代表遵义市图书馆现场向湄潭赠送了1000册经典诗词书。
篇8：经典诵读活动简报
由广东省教育厅、香港特别行政区教育局主办，广州市教育局承办的“2017粤港姊妹学校经典美文诵读比赛(广州)”活动16日在广东科学中心举行。来自广州、香港的中小学两两结对子组成参赛队伍共同献演。
广州市教育局副局长吴强表示，穗港比邻，语言相通，文化一脉相承，广州与港澳合作发展拥有巨大机遇和广阔空间。本次诵读比赛让孩子们感受中华传统文化的博大精深，拓宽他们的视野和人文素养，促进粤港两地师生情谊美好永存。他指出，截至底，穗港姊妹学校已缔结172对，约占全国内地香港姊妹学校的四分之一。相关合作活动有效推动了两地师生感情联系、教学互长，积极促进两地教育事业的发展。
香港特别行政区教育局首席助理秘书长陈慕颜表示，本次比赛为粤港师生搭建了教育文化的交流平台，塑造了粤港姊妹学校交流合作的活动品牌，加强了两地的联系，发展了彼此的友谊。
广东省教育厅港澳台事务办公室副主任周国平在致辞中充分肯定广州教育部门为粤港教育交流作出的贡献。他表示，在香港回归20周年之际，广州市教育局精心组织、搭建平台，让两地师生欢聚一堂，以粤港姊妹学校联合参赛这一特别的形式、教育的庆典、文化的盛事隆重庆祝回归，是非常有意义的。他指出，广东省近年来积极开展的粤港青少年教育交流活动成效明显，粤港姊妹学校经典美文诵读比赛加深了粤港学校、师生的交流合作。
据悉，本次比赛创新了表现形式，每支参赛队伍由穗港两地姊妹学校学生共同组成，寓意着同庆回归，展示了两地交流融合的成果和同根、同文、同心的紧密联系。朗诵的篇目有的突出了当代中国少年蓬勃之志，如《中国少年说》，寄托了朗诵者对祖国的'热爱以及与国家共同成长的迫切期望，具有强烈进取精神;有的是游子思归的经典名篇，如《春江花月夜》，表达了思家、思亲、思归的主题;有的通过春的赞歌寄寓特别的情感，如朗诵散文《春》，播撒希望的种子。
据了解，本次比赛特别邀请广州、香港的教育、语文、朗诵艺术专家组成评委团。最终评出金奖1名、银奖2名、铜奖5名，同时根据评委的推荐，特别评出最具感染力奖、最佳创意奖、最佳拍档奖各1名。
篇9：中华经典诵读活动总结
中华民族拥有几千年的灿烂文化，我们不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。我们要求全体教师参与诵读活动，经常深入、有效地开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。
一、思想上高度重视，不遗余力的宣传经典诵读的意义。
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。
二、组织健全，明确职责
教导主任王桂艳负责活动的组织实施，人员的分工，职责的明确，活动方案的起草，诵读课程的安排落实，日常教室诵读情况的督查以及活动的具体操作，拟定计划，组织教师开展相关活动。
三、开展活动，保证实效。
1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，利用每天上午早读前10分钟和每天中午上课前10分钟，进行经典诵读活动，还在每周的课程表上专门排出一节经典诵读课，由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入学习状态;与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间;校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，学校委派少先队专人检查，校领导不定时抽查，确保诵读时间。做到读而常吟，“学而时习之”。
2、举办诵诗比赛，激发热度。我校利用每周的班队活动时间以个人、小组或教室为单位进行诵诗竞赛，其内容设计丰富，有的是各种角度的归类对诗，有的是诗句接龙，有的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演，有的是小品表演，有的是话剧表演。
四、收获和体会
1、丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交流和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，优良的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。
2、全面提升了学生的综合素质。
学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
3、提高了教师的文化底蕴。
开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。
经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。
篇10：中华经典诵读活动总结
xx街道东平社区主动按照上级要求，广泛开展了“中华经典诵读”活动，现将活动开展情况汇报如下：
一、广泛发动，精心组织
我们把经典诵读活动作为加强民族精神教育、提高传统文化修养的重要路径和有效抓手，在组织中华经典诵读活动中注重社区未成年人高尚道德情操的塑造和优良文明习惯的养成。为了扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，在上级领导要求的基础上，结合现状，制定了中华经典诵读活动实施方案，本着鼓励社区居民、社区未成年人参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召社区未成年人主动参加经典诵读活动。
二、注重宣传，营造氛围
把中华经典诵读活动作为加强社区文化建设的重要内容，利用社区宣传栏、板报、小黑板等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境，让更多的社区未成年人了解传统文化、喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者和传播者;让“诵中华经典、做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心、家喻户晓，从而促进孩子身心健康发展。
三、载体丰富，高潮迭起
在组织开展经典诵读活动过程中，办事处突出了两个结合。即常规与大赛相结合，诵读与表演相结合。在抓常规方面，办事处号召社区结合中秋、国庆、重阳节等重大节日，组织社区未成年人广泛开展中华经典诵读比赛活动，推选出优秀作品参加区里比赛，通过这种逐层晋级的比赛方法，为特长学生提供了展示才华、锻炼技能的广阔舞台。
篇11：中华经典诵读活动总结
我校举行的这次中华经典诵读活动，是自20xx年铁力市委市政府提出并着手实施国学经典诵读工程起，特别是20xx年9月铁力市教育局启动了中华经典诵读工程后，我校组织的第三次中华经典诵读展演活动。这次活动参与者达1300人左右，家长、学生、教师同台齐诵，形成了家长、学生、教师共诵中华氛围，把我校的诵读经典的活动推向了高潮。为学生诵读中华经典创造了良好的环境。让家长、师生深入体味了传统文化的博大精深，更重要的是为了让学生记住名篇佳作，而让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。在全校范围内深入开展了国学经典诵读活动。这次活动把全校古诗诵读推向高潮。
这次诵读活动，形式多样、内容丰富多彩，气氛浓厚。形式有诵读、舞蹈、课间游戏、书画、课本剧，教师与家长齐诵、学生与教师齐诵、学生与家长共舞、学生与家长和教师齐诵，内容有古今的经典美文，极大地激发了我校全体师生全员参与，全情投入，诵读热情，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。实现了以人的发展为目的，促进师生背经典的综合能力。
此次诵读展演是在学校、各年组认真组织、精心辅导的基础上进行的，同学们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。选手们或童趣盎然，或悠扬委婉，或气势磅礴，充分展示了自己的朗诵才华。其精彩的表现折服了全体师生，大家也同时经历了一次次心灵的震荡与洗礼。参加活动的师生诵读经典美文有利于学生真切感悟经典文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，希望全体学生都能在“书香校园”中，获得美的体验与感受，做一个“真、善、美、健”的锦绣学生，从而拥有幸福人生的开端。通过开展中华经典美文诵读活动，使参与者的家长、全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；孩子们在经典诵读声中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高我校的经典诵读水平。可以说经典诵读在我校已形成规模，已见成效。
我校除教育局统一下发的中华经典诵读读本以外，还有自己的经典诵读校本教材《国学经典诗文选读》。一年组的弟子规，二年组的三字经。三年组的唐诗，四年组的宋词，五年组与六年组的古文与现代美文。所选篇章不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。
为了能让孩子们在轻松与快乐的氛围中受到经典文化的熏陶，在经典诵读中做到三个结合；一是经典诵读与常规阅读相结合；二是经典诵读与校本操相结合；三是经典诵读与课间游戏活动相结合；我校在课间播放的音乐皆是唐诗新唱的歌曲。诗与文结合，诗与游戏结合，诗与歌曲结合，校园的每一个角落都充满着诗的气息，充满着经典的色彩。无不彰显着百年老校的文化底蕴。
经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，通过经典诵读活动达到学习语言、培养情趣以及提升素质、奠定人文底蕴的综合目的，使儿童日益变得知书达理、善良聪慧和乐观坚定，用传统文化为学生打好人生的第一底色。经典诵读已成为我校独具特色的校园文化，
中华经典诵读活动简报（整理11篇）
