【导语】“杨过杨迪”通过精心收集，向本站投稿了5篇《草原》，下面小编为大家带来整理后的《草原》，希望能帮助大家!
篇1：《草原》
《草原》
《草原》教学设计一、创设情景，导入新课。
1听歌曲《美丽的草原我的家》，多媒体.课件展示草原的美丽风光和人土风情的画片，请学生谈谈观后的感受。（放.课件，听歌曲）
听了歌曲《美丽的草原我的家》，欣赏着草原美丽的画面，此时你有什么想法？
2板书课题，指名读课题。（板书课题）
今天，让我们随着作家一起走进草原，齐读课题。
二、质疑问难，了解学情。
过渡：在预习课文中，大家知道了这篇课文描写的是著名的作家老舍先生，第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻。
1读了文章题目，你想了解哪些内容？也可以把预习课文中不明白的问题提出来。
2教师随时梳理学生提出的问题。（.课件展示）
三、自学课文，合作探究。
1带着自己提出的问题，用自己喜欢的方式朗读课文。
要注意一边读，一边画出重点的词句，在课文的空白处，写写自己的体会和感受。教师相机指导。
过渡：在自学的过程中，同学们特别认真，尤其是同学们能抓住重点的词句，联系上下文，结合自己的生活实际和课前查找的资料，写出了自己的体会和感受。这种做法，很值得我们学习。
2小组同学自学交流，认识上达成共识后，待会汇报你们自学的的成果。教师深入到小组内，和同学一起交流探讨，了解学生的学习情况，以便于组织教学。
四、激励评价，赏读涵咏。
过渡：刚才老师参与了同学们小组的活动，每个同学参与合作的积极性特别高，很多同学还发表了自己独特的`见解。下面，我们请同学代表你们小组的同学，结合课文中的重点的词句，谈谈你们的体会和理解认识。
（一）指名研读草原景色部分的同学，汇报学习的情况。
1结合课文中的重点的词句，说说老舍眼中草原的景色是什么样子的？并且把自己的感受和体会用书上的词语或者自己概括词语加以.总结，请同学把这些词板书在黑板上。〔你体会的很好，能否用书上的重点的词语加以.总结，把它板书在黑板上。学生参与板书课文中的重点的词语。学生板书时，教师要关注学生的错别字。〕
2随机指导学生有感情地朗读课文，（教师展示.课件），加深学生感悟，充分地表达自己对草原喜爱的思想感情。（听了同学们谈的对草原的感受，一定想走入草原了，来吧！放.课件）
3鼓励学生有感情朗读第一自然段的课文。
过渡：这么迷人的景色，这么优美的语句，我们真的应该多读读。选择本段中自己喜欢的句子进行有感情地朗读，把自己的感受读进去。〔板书：景色美〕
3学生配乐朗读课文的情况，教师适时鼓励。（出示.课件）
（二）研读老舍先生在访问中被热情招待的部分。
过渡：同学们通过边读边谈体会的方法，我们感受到草原的美，让我们有了身临其境的感觉。作者在访问的过程中又什么的感受呢？
1学生选择自己感兴趣的课文部分，放声朗读课文。
2指导学生交流理解课文的其他部分，感受草原人民的热情好客。
（1）迎接远客：学生先读重点的语句谈体会，然后看录像，学生再练习有感情地朗读课文。（出示.课件，板书概括的词语）
教师小结：在路上作者初步感受到了草原人民的热情，随后他们来到了蒙古包外。
（2）学生齐读蒙古包外迎接的部分。
（3）热情接待：先让学生随作者一起走进蒙古包，看看发生什么样的事，（学生看录像），再指名学生朗读课文，谈谈为什么这样读课文。学生概括板书词语）
五、拓展延伸，感情升华。
1如果自己是一位访问团的成员，看到草原的美丽景色，又受到内蒙古人民的热情款待，此时你有什么话要说？结合自己家乡的情况，能不能对主人发出访问我们家乡的邀请？（教师板书：人热情）
2时间过得真快，在联欢的欢声笑语中，今天的访问就要结束了，作者感受到了草原的景色美，人更美。在斜阳下，怎么舍得分别？作者感叹：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”理解句子的意思，齐读。
六、课内外结合：
我们学习的课文是作者五六十年代在草原的所见所闻，课下收集今天发生了巨大变化的草原资料或者图片，准备在班上交流展评。
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篇2：草原，草原
--《静默草原》读后感
站在草原上，你逸力前眺，或回头向后眺望，都是一样的风景，辽远而苍茫，人难免为这种辽远而惊慌。
我也去过草原。就在今年暑假，我来到了梦想中的那拉提--新疆，乃至全国都很有名气的大草原，也被喻为全中国最美丽的十大草原之一的那拉提，真的征服了我。传说成吉思汗西征时，有一支蒙古军队由天山深处向伊犁进发，时值春日，山中却是风雪弥漫，饥饿和寒冷使这支军队疲乏不堪，不想翻过山岭，眼前却是一片繁花织锦的莽莽草原，泉眼密布，流水淙淙，犹如进入了另一个世界，这时云开日出，夕阳如血，人们不由的大叫“那拉提（有太阳），那拉提”，于是留下了这个地名。
古诗里，风吹草低见牛羊。每年6月以后，大群的牧畜转入，进入草原的黄金季节，草原人的各种集会也多在此举行，所以有人说那拉提是草原集会的胜地。我们急匆匆跑去路边，一行六人各选了一匹马，屁股颠了颠，真正地进入了神秘的那拉提。第一次真正的骑马，心里不由得有点紧张，一直紧紧地抓着马鞍，看着身后马夫挥动着的马鞭，心情逐渐随着渐进的马蹄脚步变好。踏过泥泞的小路，踏过清澈的河水，踏过美丽的草地，一用力夹紧马肚子，它就扬起四蹄，富有节奏感地跑动起来。望着四周与碧蓝的天空，以及头顶上数十只的老鹰，把自己的心情，放飞得老高，老高……
草原，真的很美。
脚下的草纷纷簇立，一直延伸到远方与天际接壤。这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白，翡翠般的深碧或雾气中的的淡蓝。因而草原的风景具备了看不到与看不尽这两种特点。和海一样，草原在单一中呈现丰富。草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。有一点与海不同，观海者多是站在岸边，眼前与身后迥然不同。草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。与站在船上观海的相异处在于，你可以接触草原，抚摸，打滚儿，甚至过夜，而海上则行不通。
躺在那拉提柔软的草皮上，凝望着天空，心情一下就豁然开朗。这种美丽的感觉，可不是哪里都感觉得到的。
我真高兴，能和《静默草原》的作者鲍尔吉·原野先生一样，拥有这样梦幻的感受。
篇3：草原
这次我看到了草原，那里的天比别处更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天地下一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿，上了小丘又一会儿下来，走到哪里都给无边的绿毯绣上白色的大花。
六年级:浮生梦天
篇4：草原_
在这个美丽的早晨，我们开启了令我十分期待的草原深度游，去体验真正的蒙古人生活，越野车载着我们一路向目的地前进。
一路上，我边哼着小曲，边欣赏着草原的纯净美。风柔柔地吹来，草儿和花儿随之翩翩起舞，青青的草原和蓝蓝的天空好像正在热情地欢迎我呢！
作为马背上的民族，骑马，是我必须体验的项目。一匹匹高大、健壮的骏马展现在了我眼前，我东瞅瞅、西望望，精心挑选了一匹浑身棕黄色，又高又壮的骏马，只是，这么壮的马我哪爬得上去呀！我跳呀跳，跳呀跳，可根本无济于事，这滑稽的动作被养马的牧民看见了，她一把把我抱上了马背，我似乎被撑到了半空中，突然马走了起来，一下子仿佛失去了平衡，身体也左右晃动，好像要从马背上摔下来似的，急得我连忙双手紧紧地抓住扶手，双腿夹住马儿的身子，刚有点平稳，突然，胯下的骏马鼻子里发出“呼哧”、“呼哧”声音，吓得我心砰砰直跳，这时，牧民告诉我，“它在打喷嚏呢！”这一说，我才松了一口气，过了一会儿，我好像找到了感觉，我左看看，右望望，看见一辆辆马车和一匹匹飞奔的骏马，我真想坐在它们的背上，带着我在草原上“飞”，想着想着，我们已经到了马儿休息的地方，我们该换另外蒙古族特有的新游处了。
怀着兴奋、激动的心情，我来到了“射箭之地”，迅速地拿了一大捆箭，跑到射箭场。我作文想：不就是射箭吗，小菜一碟，我肯定能射很远很准。可没想到，我一试，连弓也拿不动，弦也拉不好，更别说箭了，直接射落在我眼前，我苦恼万分，爸爸看了马上过来教我，只见他拿起弓箭，倾斜身子，对准射靶，只听到“哗”地一声，箭在1秒间直接钉在了靶上，“哇，好准呀！”我大声叫道。要是我可以射这么准该多好，我想着，照爸爸教我的去做，第一支箭，我也倾斜着身子拉起弦，射了出去，虽然射得还是不够远，可比刚才有了很大的进步；再来一支！我使出了吃奶的劲，全力把弦向后拉，“哗”，箭飞过了射靶……我试了一支又一支，终于有一支射中了靶子，“哈哈”，我高兴地一蹦三尺高。
带着射中靶子的兴奋，我背着滑板，沿着蜿蜒的沙路，来到了“滑沙场”。这地儿有点像湘湖里的滑草场，看上去应该很好玩。我放下滑板，刚准备滑，“呃”，两脚有点陷进沙里去了，赶紧握住滑板两侧的把手，双腿一绕，先坐上滑板，稳住滑板也稳住了身子，准备出发，我迅速地把腿收进滑板，紧抓把手，身体往后一仰，一瞬间，滑板迅速下滑，我害怕得紧闭双眼，这项目，虽然很刺激，让我觉得很好玩，可也让我有点点小害怕。
后来，我还扮演了蒙古的将士，一身戎装，大刀霍霍；与小羊小马零距离接触，品味了说不出味道的马奶茶……
一路欢声笑语，一路体验我不曾知道的蒙古生活。
篇5：草原_
远处，是湛蓝的天空，天空中的白云好像触手可及。哦，我摸到了那洁白的云朵，软软的。咦？怎么还有头？原来我摸的是与白云相似的绵羊，它似乎在在绿色草原与蓝色天空中穿梭着。
像那只可爱的绵羊一样，刚刚，我坐着越野车穿越了草原，来到一个美丽绝伦的城市。缓缓映入眼帘的草原、传说中那要蔓延到天边去的、一望无际的草原确实美得很不一般，一棵棵顽强的小草透过它那一身的翠绿，向过往的人们诉说着它的勃勃生机。草原上那三五结伴的牛羊，驰骋的骏马，是草原的一大点缀。哦！这是一幅多么绚丽的图画！
此刻，我的面前正站着一个身穿蒙古袍的姐姐，双手举着象征着友好与和平的哈达，同时，右手拿着一只银杯，杯里装着的是那澄清的下马酒。于是，我加紧脚步走向了那名姐姐。用双手接过银杯，用无名指沾点酒水，对天、对地挥洒。在蒙古族人眼中，天和地是无比神圣，是天和地赐予了他们一切。不过，不喝酒的我此刻有些不知所措，好在姐姐示意我可以沾唇表示自己的友好情谊。哦！真的特别感谢那名友好善良的姐姐！
草原儿女总是如此热情！在后来，那名美丽的姐姐因为与我有一面之缘，送给了我一只精致的蒙古包挂件。而现在，风尘仆仆的我只想静静地休息、梦游一回。
“亲爱”的导游终于体恤我们一路劳累，安排我们在蒙古包一直休息到晚饭时间。我一直很期待这次的晚餐，因为我们的菜品中有烤全羊。不过，我的目的可不是吃，而是观赏每当吃烤全羊的时候，都会有的一个全羊礼赞。蒙古人对牛羊马是十分敬重的，蒙古人一生只能吃两回烤全羊。今天可谓是一饱眼福！
饭后，伴着唯美的夕阳，篝火晚会也在如火如荼地筹备。趁着这点时光，我赶紧用我的眼睛细细浏览这一美景。我的眼睛瞟到远处有一座荡秋千，我赶紧跑过去，样子有些滑稽。不过想想，我坐在秋千上，欣赏着草原上的夕阳，那是一种多么美妙且无法言说的幸福！太阳缓缓下落，它的光芒似把天边的云彩给烧着了一般，红红的像一团燃烧的火焰！
晚上9：00，篝火晚会准时举行，在举行了隆重的点火仪式后，一群人围着篝火跳起了欢快的舞蹈。我跟在蒙古姐姐的后面，一直模仿着她的动作，可奈何舞蹈这种东西速成不了，尽管蒙古舞十分简单，我也无法跟上她的脚步，只好将目光移向了远方。
我望着那漆黑的夜晚，天上有几颗耀眼的星星在闪烁着。它心里肯定想着跳下来与我们一起舞蹈，一起欢乐共度！篝火越烧越旺，与大家的热情，一起在夜空中飞扬。哦！那是在草原夜空中燃烧的篝火，那是草原人民火一般的热情，那是火一般的美丽大草原！那是草原的火！
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《草原》（精选5篇）
