【导语】“大混子”通过精心收集，向本站投稿了6篇小班音乐：划船，以下是小编整理后的小班音乐：划船，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：幼儿园小班音乐教案《划船》及教学反思
幼儿园小班音乐教案《划船》及教学反思
活动目标：
1、欣赏音乐、感知ABA的结构。
2、感受与同伴共同游戏的乐趣。
3、熟悉《划船》歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
活动准备：
1、音乐《划船》。
2、课件。
活动过程：
1、故事导入。
今天陈老师要送给小朋友们一首曲子，曲子的名字叫《划船》。曲子里面有大巨人和小矮人，请你仔细听一听，他们在干什么？
幼儿听完教师讲述小矮人和大巨人的故事。
2、幼儿欣赏音乐，创编划船、擦汗的动作和大巨人走路的样子。
这个曲子还有一个非常好看的卡通片，请你听完后告诉陈老师，小矮人在干什么？
幼儿观看课件。
幼儿创编划船、擦汗的动作。并学一学大巨人走路的样子。
现在陈老师要用魔法把你们的小手通通变成大巨人的大脚掌。请你们仔细听大巨人出来的音乐，然后拍出他的`脚步声。
幼儿倾听音乐。
3、幼儿完整地进行表演。
陈老师要请小朋友们来帮助大巨人和小矮人一起用劲地划船。请你把小脚伸直坐上我们的小船。
4、幼儿分角色进行划船游戏。
陈老师这里有四艘小船，每一艘上坐四个人。每条小船请一个小船长。
我是巨人妈妈，谁来做我的巨人宝宝？
再请一个小船长。
5、幼儿独立进行游戏。
教师扮演巫婆，幼儿游戏。
活动反思：
本次活动孩子们虽然较感兴趣，但是他们都一直在跟我做动作，创造表现的机会不多，在学大巨人人走路时没有掌握如何走出沉重的脚步声，而且不能跟着节奏走路。于是我分析了一下我的目标过于笼统，而且重点不明确。所以效果一般。
篇2：《划船》音乐教学反思
《划船》音乐教学反思
《划船》是一首活泼、欢快的儿童歌曲。它以形象、通俗的语言，描绘了儿童在划船的过程中战胜困难，心里乐开花的喜悦心情。
在教学中我首先让学生在学生学习划船的动作，感受划船的情境。这一环节学生都很喜欢表现的也很积极，接下来的教唱中我更是反复的强调歌曲的优美性并多次做示范让学生模仿。这首歌曲不适合用大的音量来表达，但是作为低年级的学生还不能做到很好的控制音量，于是我采取模仿他们的歌声，再用柔和、适当的音量来做示范，让他们选择合适这首歌曲意境的歌声然后演唱出来。通过这样的形式学生很快就知道了大声的演唱是不正确的，并跟着音乐有感情的演唱了。唱会了歌曲之后我在游戏环节中设计了一组为单位的划船比赛，看哪条船最整齐、表演的最到位。这个游戏是很快乐的，虽然有些小吵闹的`场面但整体气氛是很不错的。特别是有些很有想法的学生还自主的邀请他人组成一只双人桨表演划船。对于这种热爱表演的同学我也会特别的给与奖励。
这一课我感觉到了学生在学习歌曲上的进步，学会了用优美的歌声、小音量的来表达歌曲的情感。同时由于自己时间的设计还有待提高，在游戏环节上还可以多一点时间让学生尽情的表演，发挥孩子爱玩的天性，让音乐更多的表达快乐，表达孩子们的愉悦心情。
篇3：划船
划船正文：
划船
安徽省芜湖 新世纪学校 小学二年二班 宋依婷
星期天的中午，天气晴朗爸爸妈妈带我到赭山公园划船．
一进大门，印入眼帘的是一片蓝蓝的湖水，我和妈妈准备好船，再跳上船，用船桨开始划船，快划到湖中心时，忽然有一只小鱼跳到我的船上，我迫不急待的把它捞起来，看它多么美丽、多么可爱，我忽然看见湖中心的牌子上写着＂禁止垂钓，接着我又把小鱼放掉了，看看时间不早了，我们就往回划，到了岸边，我们把船还给船主．
今天我们玩得真开心呀！
指导教师：陈萍
投稿:20xx-5-28 19:44:13
篇4：划船
今天，我和小伙伴们一起来到水库划船。
站到船上，我们都信心满满的，因为我们都认为划船很简单，不就是用船浆摆摆水嘛！有什么难的？于是，我对小伙伴自我推荐，让我先划船，他们嘴角闪过一丝狡黠的微笑，然后不约而同的点点头。哦，原来是想让我出丑！哼，我就证明给你们看。
我一手拿起一只船浆，两手开始奋力划动，可谁知，这水如同千斤重，任凭我如何摆弄，船也始终不动。望着我憋红的脸，小伙伴们发出巨大的笑声，我不服气，用船浆狠狠地敲打湖面，“啪”的一声，激起的水珠，溅得小伙伴身上脸上都是，我们望着对方的“珍珠脸”都捧腹大笑起来。接着，他们拿起身边的竹竿，拍打着湖面，“啪”“啪”“啪”的声音此起彼伏的荡漾在湖面上，船停在中央，可是我们的笑声却传得远远的`……
这时，已经是正午了，我们坐在船上晾着刚刚被溅得湿淋淋的衣服，显得无聊极了。“要不，我们划着船去对岸看看吧！”不知谁冒出一句，好主意！我对大家说：“挑几个身体结实的人在前面用船桨划，余下的人用竹竽划，像赛龙舟那样划到对岸去玩吧！”“好”大家异口同声的说。
我们的船像一只勇猛的海燕，掠浪疾飞，湖面上回荡着我们爽朗的笑声和嘹亮的歌声……
篇5：划船_
今天，妈妈带我去盐渎公园划船。小船儿轻轻划开波浪，像一条鱼儿，在水面上轻轻地游动。
阳光照着大地，照着水面，岸边绿树迎着春风飘动，像一个快乐的精灵，欢快地跳舞。我唱起了那首歌：让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……
我们划着船，吃着在家中事先准备好的食物，舒服极了！可是，当我们的船行到河中心的时候，突然刮起一阵大风，河面上涌来了一阵大浪。这时，妈妈大喊：“停！停……”发生这种情况时，我发现，妈妈的脸立刻变成了白色。
我拿出男子汉的勇气，镇定地说：“不用怕，我们团结起来，共同用力，冲过波浪。”我和妈妈同时用力划船，不知不觉，船儿乘风破浪，到达了终点。
这件事使我明白了一个道理，遇到危险的时候，不能慌，要保持镇定，这样才能战胜困难。
篇6：划船_
这是一个晴朗的星期六，我和妈妈、弟弟、表姐等人去人工湖划船。
我们来到岸边，欣赏着这绿如翡翠般的湖。湖面很静，静得像一面大镜子，阳光洒到湖面上，水面上顿时碧波粼粼，如星星洒在湖面上，异常美丽。
我被眼前这美丽的景象迷住了，赶忙让妈妈付钱，付完钱，看船的老爷爷“拉”来一个鸭子船，我高兴极了，迫不及待的“跳”上鸭子船，等妈妈他们上来以后，我们就起航了。
我们穿上救生衣，以防溺水。坐在自己的位置上，蹬起船来。因为船是脚蹬式的，所以划起来很方便。
我卖力的等着，鸭子船徐徐前进，向前游着。我一边划一边欣赏着美景，一对鸳鸯从我眼前游过，它们的羽毛特别艳丽。我又向前划着。
这时，表姐惊奇的叫道：“李蕊，你快看，这里有一只小乌龟，好可爱喔！”
果然，距离一米远的地方有一只巴掌般大的小乌龟，可爱极了。
就在这时，妈妈说：“快，低头！”
我闭上一只眼睛，一看，原来是过拱桥了。
过了一会儿，我们又划了回来。上了岸，我还回想着刚才那惊险的一幕。
这次划船真快乐！
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