【导语】“西风”通过精心收集，向本站投稿了5篇热爱生活的至理名言，以下是小编帮大家整理后的热爱生活的至理名言，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：热爱生活的至理名言
热爱生活的至理名言
学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
寻求真理的时候，人也进两步，退一步。痛苦啦错误啦对生活的厌倦啦，把他们抛回来，可是寻求真理的热望和固执的毅力会促使他们不断地前进。 契诃夫
如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福，这正和没有创造财富无权享受财富一样。 萧伯纳
如果我们生活的全部目的仅在于我们个人的幸福，而我们个人幸福仅仅在于一个爱情，那么生活就会变成一片遍布荒茔枯冢和破碎心灵的真正阴暗的荒原，变成一座可怕的地狱。 别林斯基
人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。 李大钊
人是动物，本来是好动的;劳动不只是为着生活，也是为着健康。 谢觉哉
世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。 普希金
世界上有两种人，一种人，虚度年华;另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足了;在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享受到自己的幸福。 别林斯基
书--这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来替他的岗位的站岗人的命令。 赫尔岑
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 爱因斯坦
我比以前更热爱人生。因此，人生快要终结的时候，我受不了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢? 杜·伽尔
生命象一粒种籽，藏在生活的深处，在黑土层和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生，任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。 罗曼·罗兰
如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。 居里夫人(法国)
如果一个结婚后的全部生活都和平共处我们一样幸福的话，那么我算是白白浪费了三十年的时光。假如一切能从头开始，那么我将会在呀呀学语的婴儿就结婚，而不会把时间荒废在磨牙和打碎瓶瓶罐罐上。 马克·吐温
人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。 蒙田
一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 伏尼契
在人类生活中，时间刹那而过，它的本体是处于一个流动状态中，知觉是昏钝的，整个肉体的构成是易腐朽的，灵魂是一个疾转之物，运气是很难预料的，名望是缺乏见识的'东西 马尔库·奥勒留
一个人吃好穿好，不算幸福，只有天下穷苦的人都过上美好的生活，才是真正的幸福。 王杰
幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。 休漠
幸福在于为别人生活。 列夫·托尔斯泰
性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。 池田大作
如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。 拉罗什富科
如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。 蒙田
一个经历了爱情创伤的青年，如果没有因这创伤而倒下，那就可能更坚强地在生活中站起来，
路遥
要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。 陀思妥耶夫斯基
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 奥斯特洛夫斯基
一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。 张华
一个精神生活很充实的人，一定是颐和园很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。 陶铸
要是一个人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 车尔尼雪夫斯基
要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 高尔基
要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 陶行知
一个人不能没有生活，而生活的内容，也不能使它没有意义。做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己先有了计划，先问问自己做这件事说这句话，有没有意义?你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。 戴尔·卡耐基
幸福有它的两重性：一方面在于福至心灵，时来运至……另一方面，也是最实际的方面，就是知足常乐地安度日常生活，这也就是说，头脑清醒，不干蠢事。 冯塔纳
我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。 塞民加
我在日常生活中严守着一个美好的准则：“贵在自知之明”，我是以此来鞭策自己的。 安格尔
我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的有意义的，这就是为社会主义而奋斗。 奥斯特洛夫斯基
习惯是一种最糟糕的痼疾，因为它使人们接受任何的不幸，任何的痛苦，任何的死亡。出于习惯，人们可以与自己憎恶的人生活在一起，学会戴镣铐，忍受不公正和痛苦，以至对痛苦孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的毒药，因为它慢慢地，不声不响地潜入到我们的机体，并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时，机体的每个细胞都已与它相适应，每一个动作都受它的制约，已经没有任何药物能够治愈。 奥里亚娜·法拉奇
我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活它一千辈子吧! 贝多芬
我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。 孙中山
我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。 居里夫人
喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 孟德斯鸠
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。 巴尔扎克
我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。 居里夫人
现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。 罗蒙诺索夫
献媚从来不会出自伟大的心灵，而是小人的伎俩，他们卑躬屈膝，把自己尽量缩小，以便钻进他们趋附的人物的生活核心。 巴尔扎克
我们这些知识分子在旧的破烂堆中翻来捡去，并且按照俄国古老的传统习惯互相咬嚼的时候，在我们的周围，正兴起了我们完全陌生和想不到的另一种生活。伟大的事变，会使我们手足无措。你会看到，……那些比我们眼界广阔，知识丰富的人们，会把我们撵到生活舞台的后面去。 契诃夫
我凭人格发誓，我不懂这些女人!我就是不懂!她们怎么能成天价什么事也不干，光是混日子，生活的伴侣，却坐在那儿像个洋娃娃似的什么事也不干，专等机会跟丈夫吵架消愁解闷。 契诃夫
小孩儿时候，再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分;它不知不觉地决定整个未来。 赫尔岑
幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 奥斯特洛夫斯基
我们这批女人，应该崇天才，应该把他们当作一出戏那样欣赏，可是千万不要和他们共同生活!和天才一起生活，就等于不坐在包厢里欣赏那坳人的歌剧，却跑到后台去看那布景的机关。 巴尔扎克
我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 高尔基
实事求是讲，人民生活水平是提高了，过去您没觉得肉贵那是因为过去您压根不怎么吃肉，割二毛钱肥膘就全家包饺子。要是肉价还是前两年那价，国家就是把全国变成大猪圈也不够您狠吃的。 王朔
篇2：热爱生活
生活，就像一包调味料，酸甜苦辣样样尽全。假如稍微一失神，调味料就会变了味了，只有全心全意的人才会调出自己想要的.味道。
生活，就像一支交响乐，如果跟不上或者错了一个音符，整个交响乐就会变成一团糟，只有善于动脑，聪明的人才会明白如何奏乐，只要有时间去观察，没个人都会奏的很好。
生活，就像。。。。。。
生活总是变幻多端，神怀漠测。只要我们有一双明亮的眼睛，一个善于思考的大脑，去观察生活，去探索生活，生活才会更美好。
简评：只有爱才能滋润出最美的生活！
篇3：热爱生活
热爱生活
热爱生活・树立理想上师大四附中 执教：孙光政
一、手段：多媒体。软件制作：powerpoint幻灯片背景：春(杏树、草原)―代表学生的青春活力。
二、形式：采用“实话实说”，自由交流、发言的构思形式。
三、目的：以学生畅谈生活、理想为主线，通过学生对教师提供的一些典型素材的分析、讨论，来阐述他们对生活的态度和对理想的追求，从而在探讨中提升对生活和理想的看法。通过本堂班会对学生进行一次人生观、价值观的教育。
四、构思创意：
(一)理论原则：
1、突出素质教育2、面向全体学生3、因材施教4、师生双边交流5、注重德育教育。
(二)思路：本节班会采用了中央电视台“实话实说”，自由、畅谈心声、加强交流的活动情景，以“生活、理想”为主线，突出主旋律。
班会由五部分组成：
1、第一部分――入题：引用生动活泼的句子，导入主题。
2、第二部分――结合素材与学生谈他们的.理想和生活，以及父母的期待。
3、第三部分――观看电影剪辑和战地家书，用真实的画面，真实的历史，讲述不同时期人们对待生活的态度和对理想的不同追求。联系现在学生的一些想法和做法，给予他们正确的价值取向。
4、第四部分――用西部孩子对待生活和理想(读书)的真实故事，通过比较，展开如何实现理想、热爱生活的讨论。
5、第五部分――尾声：在师生讨论意犹未尽的时候，及时做出总结，发布我们的青春誓言，给同学留下一个想象的广阔空间。
运用这种手法，加大了班会的密度，使用各种资料展现给同学真实感人的一面，极易引人入境，便于激发学生激情，消除拘谨从而达到对人生观、价值观最佳的教育效果。
五、教育过程：
(一)前期准备――体现全员参与、认真团结的态度，其实就是对热爱生活的最好诠释。
篇4：至理名言
最新至理名言
1、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
2、身安不如心安，屋宽不如心宽。
3、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：“请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。
4、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。
5、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
6、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
7、开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西，但你要明白它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功以后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好!
8、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
9、为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。
10、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
11、失败的是事，绝不应是人。
12、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
13、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣!
14、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。
15、同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。
16、用爱心来做事，用感恩的心做人。
17、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。
18、有多大的思想，才有多大的能量。
19、人的能量=思想+行动速度的平方。
20、励志是给人快乐，激励是给人痛苦。
21、成功者绝不给自己软弱的借口。
22、你只有一定要，才一定会得到。
23、决心是成功的开始。
24、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
25、命运是可以改变的。
26、成功者绝不放弃。
27、成功永远属于马上行动的人。
28、下定决心一定要，才是成功的关键。
29、成功等于目标，其他都是这句话的注解。
30、成功是一个过程，并不是一个结果。
31、成功者学习别人的`经验，一般人学习自己的经验。
32、只有第一名可以教你如何成为第一名。
33、学习需要有计划。
34、志不真则心不热，心不热则功不贤
35、把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做
36、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程
37、壮志与毅力是事业的双翼
38、在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠
39、不为穷变节，不为贱易志
40、褴褛衣内可藏志
41、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起
42、死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!
43、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人
44、贫穷是一切艺术职业的母亲
45、无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥32 贫困能造就男子气概
篇5：至理名言
至理名言
1、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
2、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。
3、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
4、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。
5、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
6、默默的关怀与祝福别人，那是一种无形的布施。
7、你认命比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了认命以外，没有更好的办法了。
8、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
9、在你贫穷的时候，那你就用身体去布施，譬如说扫地、洒水、搬东西等，这也是一种布施。
10、夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是善知识，有了他们我们才会进步。
11、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。()可是人们至死都还在执著与追求。
12、一切恶法，本是虚妄的，你不要太自卑你自己。一切善法，也是虚妄的，你也不要太狂妄你自己。
13、不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
14、你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。
15、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
16、内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。
17、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
18、我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。
19、别人讲我们不好，不用生气、难过。说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？
20、多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！
21、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。
22、如果你自己明明对，别人硬说你不对，你也要向人忏悔，修行就是修这些。你什么事都能忍下来，才会进步。就是明明是你对，你也要向他人求忏悔，那就是修行了。
23、当你未学佛的时候，你看什么都不顺。当你学佛以后，你要看什么都很顺。
24、当你烦恼的时候，你就要告诉你自己，这一切都是假的，你烦恼什么？
25、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
26、当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。
27、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
28、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。
32、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
33、恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。
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热爱生活的至理名言（共5篇）
