医学知识:青光眼是什么病?

时间:2023-07-01 03:42:39 作者:不加不在不回 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“不加不在不回”通过精心收集,向本站投稿了5篇医学知识:青光眼是什么病?,以下是小编精心整理后的医学知识:青光眼是什么病?,仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:如何防患电脑眼病

眼睛的重要性无需赘言。淑怡向大家发出邀请,请您谈谈在日常生活中,您是如何爱护自己的眼睛保护视力的?

电脑对眼睛的伤害特别严重。我在银行工作,每天从一上班就对着电脑,我能做到的就是在没有客户时,闭一会儿眼睛,按摩一下眼周,泡点菊花茶喝,菊花可以明目保护视力。

――圆 圆

做眼睛保健操。从小就做的眼保健操对保护视力很有好处。我坚持每天午饭后做一遍眼保健操,然后睡会儿午觉。15―30分钟的午觉不论是对恢复体力还是保护视力都非常有效。有条件的读友可以网购一张折叠的午休床,中午支起来躺一躺,身体需要我们用心来爱护。

――小 美

不要用眼过度是保护视力最好的方法。我自己也存在用眼过度的问题,工作对着电脑,工作之余也对着电脑。我喜欢在网上买东西,两三个小时逛网店是常有的事,看到这期话题,我突然意识到我对眼睛太不爱护了。我也是第一次知道6月6号是全国爱眼日。我想,我必须减少自己上网的时间了。

――绿萝裙衫

每隔一个小时闭一会儿眼睛,哪怕只是短短几秒钟也特别管用。再就是经常把手掌搓热,捂住眼睛一会儿。如果配合一点按摩就更好。按摩的穴位我们小时候做眼保健操时都学过的。

――张先生

不在太黑太亮的地方看书,不在摇晃的公交车上看书,不要躺着看书,不要走路时看书,这些保护视力的方法从小就耳熟能详,但真正能做到的人寥寥无几。现在又有了电脑和手机,走在路上,随时都能看到玩手机的人,这个是很伤眼睛的。以我看,保护视力,就得少看电脑少玩手机。

――小 草

我有做眼护的习惯,就是用按摩膏按摩眼周,然后敷上眼膜。虽然起初的目的是预防眼周皱纹,但在这个过程中,我发现眼睛因为得到充分地休息呵护,非常放松,对保护视力也有好的作用。如果没有条件去美容院做眼护,我觉得自己按摩一下,然后敷个眼膜也很不错。关键是,当你按摩和敷眼膜时,你必须闭上眼睛,自然就让眼睛得到休息,也就保护了视力,呵呵。

――林小姐

有许多食材是可以保护视力的,比如菊花茶、枸杞子等,我每天都坚持服用枸杞子,这个对提高免疫力和保护视力很有帮助的。菊花茶刚泡好时,用它的热蒸气熏眼睛是保护视力的好方法,每次泡了菊花茶后,一定不要浪费掉热蒸气,记得熏一下眼睛。中医认为肝开窍于目,所以伤肝就容易伤眼睛。平日注意调节情绪,不要着急发火生闷气,吃点补肝血的食物,比如红枣、小米、紫米等。动物肝脏不要吃,虽然它对视力有点好处,但肝脏是解毒的器官,含有大量毒素,不要吃。

――方密

电脑一族如何保护眼睛

伴随着现代科学技术的发展,电脑越来越成为我们生活中不可缺失的一部分,有许多人因为工作的关系,必须整天面对电脑。我们在享受电脑带来的便捷时,它也在慢慢地侵蚀着我们的身体健康,长时间使用电脑者可出现颈肩酸痛不适、头痛、头昏,眼部可出现眼干、灼热、异物感、视物模糊、眼部胀痛等症状,还可出现近视度数增加,这些症状称为视频终端综合征,症状的严重程度与操作电脑时间的长短密切相关。

电脑眼病主要由长时间注视电脑屏幕引起,工作距离太靠近电脑荧光屏或姿势不正确,工作环境中的光线太强或者太弱等,干眼症的发生和电脑工作者在工作时眨眼次数明显减少有关,眨眼一般只及平时的三分之一,眨眼可使泪液均匀涂抹于角膜表面,眨眼数目的减少使角膜表面的泪液容易挥发,出现干眼症状。

为了避免电脑眼病出现,应从以下几方面注意

1)在连续使用电脑一小时后,一定要休息10分钟,活动一下身体,让双眼得到休息,或眺望远处。

2)应该保持正常的眨眼。

3)工作的姿势和距离也很重要的,尽量保持与电脑显示屏在50公分以上距离,调整一个最适当的姿势,使得视线能保持向下约30~40度,这样的位置可以使颈部肌肉放松不容易疲劳。

4)电脑不应放置在窗户的对面,以避免荧光屏反光或不清晰,避免阳光直射在荧光屏上。

5)长期从事电脑操作者,还应多吃一些新鲜的蔬菜和水果。

篇2:眼病免费救助通知

眼病免费救助通知

您的眼睛有以下症状吗?白雾蒙眼,看东西像隔了层纱布;干涩疼胀,眼睛胀痛得坐卧不安;飞蚊飘动,眼前有黑影在飞;黄斑变性,视物变形,看根筷子都是弯的;视网膜病变,视力减退,简直快成了睁眼瞎;眼部红肿、分泌物增多,有异物感、灼热、疼痛、畏光、流泪、视力下降!

中老年人是眼病的主要患病群体,为防止眼病“久病不医,久医无效”的悲惨命运,更为让全国更多眼病患者早日康复,摆脱肉体与精神的双重折磨、重回光明视界,经研究决定,免费发放300本眼病实用康复书籍《常见眼病防治203问》,教您防治眼病。

凡是符合条件的白内障、青光眼、玻璃体混浊、黄斑变性、视网膜病变、结膜炎等眼病患者均可拨打我们的电话免费领取,仅限300本,领完即止,由于申领人较多拨打后请耐心等待。

—— 申领热线 ——

400-665-5961

篇3:幼儿园医学知识课件

【游戏主题由来】

通过一次谈话活动,我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣,还模仿药剂师学着包起药来,看着自己包好的“药”整齐的放在盒子里特别自豪。有的孩子建议开个医院吧。大家一下来了兴致,所以我们选择了“医院”这个游戏。

【游戏总目标】

一、了解医院工作人员及其职责,模仿和扮演医生、护士及病人等角色,体验角色扮演的乐趣。

二、能迁移生活中关于医院的知识经验,与同伴合作创设医院的环境。

三、学习用协商、轮流等交往策略分配角色,能共同解决游戏中出现的问题,不断发展游戏情节。

四、合理摆放、爱护材料,创造性的使用材料。

五、缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥感和恐惧心理,在生病时从心理、身体上能配合医生的工作。

六、对医生这个职业充满敬佩的感情,体验医生和护士工作的辛苦。

第一次游戏【游戏目标】

一 、了解医院工作人员及其职责,初步扮演医院中的各种角色。

二、生病时懂得要医院看病,了解看病的基本程序:挂号-看病-取药。

三、大胆有创造性地选择替代物与游戏材料,根据游戏需要自制简单玩具。

【游戏准备】

经验准备:

1.在谈话活动中引发幼儿关于看病的生活经验,了解医院工作人员的职责。

2.和爸爸妈妈一起收集关于医院的废旧物如:药瓶、病例卡等。

物质准备:在医院投放病历卡、听诊器、针筒、药品等环境创设:创设医院的环境

【游戏过程】

一、教师出示听诊器和针筒和病历卡,引出游戏,激发幼儿参与游戏的乐趣。

师:小朋友,这是什么?你们在什么地方见过听诊器和针筒?医院里有谁?他们的工作是什么?

二、师幼共同回忆去医院看病的流程:

挂号-看病-取药师提问:你们去过医院吗?为什么去医院?去医院看病时,先要做什么?接着做什么?最后做什么?

师小结:小朋友身体不舒服的时候,要去医院看病,看病时,要先到导诊台的护士那填写病历,然后到主治医生那去看病,看完病再去药房取药。

三、提出游戏要求

1.要协商讨论,解决医院开业前的各种问题。

2.要选择各种替代物,创设医院环境。

3.按意愿选择角色,分工扮演医生、护士及病人等角色。

四、幼儿游戏,教师以病人的身份介入游戏,观察指导。

1.观察幼儿能否协商、分工,形成初步的角色意识。

2.观察幼儿是否能掌握看病的基本程序:挂号-看病-取药。

3.观察医生、护士能否明确职责。

五、整理游戏材料和环境,师幼分享游戏体验,评价游戏情况。

1. 整理游戏材料和环境。

2.交流游戏情况。

师提问:

1.你今天扮演了什么角色?你是怎么做的?

2.你在游戏中遇到什么困难?你是怎么解决的?

3.下次的医院游戏你认为可以增加什么材料?

第二次游戏【上次游戏回顾】

从上次游戏中,我发现幼儿对于医院游戏是充满兴趣的,特别对于医生这个角色充满向往。但是在游戏中我发现,因为第一次玩这个游戏,幼儿出现的症状与其他主题游戏第一次出现的症状都大同小异,即语言交流不够丰富,情节断续,不知该如何往下发展,并且在游戏过程中很容易笑场。但是医生的.看病时,不能很好的对症诊断,不能根据病人的病状做出相应的策略。且形式单一,对于打针尤其感兴趣,不管什么病症都要求病人打针。因此,针对这些情况,我对游戏方案进行了调整。

【游戏目标】

一、明确所扮演的角色,增强角色意识。

二、尝试根据不同的病症,针对性提出治疗的方案,能对症下药。

三、能运用礼貌用语进行交往,促进角色间友好互动。

【游戏准备】

经验准备:在谈话中,引导幼儿回顾医生看病的方法,初步了解不同的病症的不同的诊断方法。

物质准备:增设压舌板、手电筒、体温计、白大褂、白帽子、护士帽、药瓶等。

环境创设:丰富医院的环境布置。

【游戏过程】

一、回顾上次游戏存在的问题,明确角色意识。

师:上次游戏中,老师发现扮演医生的小朋友对不同的病人都用了一样的看病方法,而且喜欢给病人打针,这样对不对?为什么?

师:要怎么样才能帮助病人把病看好?

师小结:医生要仔细询问病人哪里不舒服,然后要看看他不舒服的地方,一般的病只要吃药就好了。

二、提出游戏要求。

1.与同伴协商角色分配。

2.导诊的护士要主动与病人问好,游戏中要用礼貌用语。

三、幼儿自由选择角色开展游戏,教师观察指导。

1.适时以病人的身份参与游戏,制造问题,让医生解决,观察医生对症诊断的情况。

2.观察医院工作人员与病人之间语言交流情况。

四、整理游戏场景和材料,师幼分享游戏体验,评价游戏情况。

1.整理游戏场景和材料。

2.交流游戏体验。

师提问:

1.你今天扮演了什么角色?医生是怎么给你看病的?

2.你觉得谁表现的最好?好在哪里?

3.下次游戏还可以增加什么?

篇4:医学知识竞赛主持词

医学知识竞赛主持词

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学,

大家下午好:

金秋送爽,硕果飘香。在这喜获丰收的季节里,我们共同迎来了大家期待已久的医学知识竞赛。本次竞赛由我校医学院主办,在此,让我们以热烈的掌声向所有关心、支持、参与本次比赛的老师和同学表示最诚挚的感谢。医学是一门精深的`科学,是一门需要我们用毕生精力去学习、去实践的学问,它来不得半点虚假,半点马虎,它的每一步发展都会给人类健康带来福音。祖国医学源远流长,在人类历史长河中熠熠闪光,今天,祖国医学的发扬光大,我们责无旁贷。“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海”(荀子《劝学》),就让我们从一点一滴做起,从现在做起,打好医学基础,为明天梦想的扬帆远航做好准备吧!

你瞧,那些参赛选手早已是摩拳擦掌、跃跃欲试了,祝愿这些同学能赛出风格,赛出水平,赛出我们兰大学子的风采。兰州大学医学院2013-第一学期医学知识竞赛现在开始!

结尾

今天赛场上,大家争相发表自己的见解,同学们出色的表现说明,我们兰大医学院学生有着丰富的医学知识,有着敏锐的洞察力,更有着想前人所未想,做前人所未做的胆识和勇气,兰大医学院的学生名不虚传。“大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨。”我们坚信:天道酬勤,一分耕耘孕育着一分收获,一分汗水浇铸着一分成功。让我们共同播种医学希望的种子,翘首期待校园开满鲜花的春天!本次医学知识竞赛到此结束。

谢谢大家!

篇5:医学知识竞赛策划书

医学知识竞赛策划书

活动宗旨:为了丰富学生课余生活,掌握更多的医学知识,在学习中寻找乐趣,爱上学习,更重要为了让学生觉得学习不再枯燥,快乐学习。

活动主题:第八届“撷英杯”医学知识竞赛

承办单位:医学撷英社

报名方式:晚自习进班宣传:以班级为单位报给文艺委员(报名表文艺委员于3月4-5交与院社团部办公室1区409)

现场报名:中午放学时间在教学楼下设点,(时间截止3月6日)

宣传方式:海报

条幅(河南卫生职工学院第八届“撷英杯”医学知识大赛)

比赛方式:初赛,复赛,决赛要求如下

活动时间:

初赛 20xx年3月8    下午5:00—6:30

复赛20xx年3月15    下午5:00—6:30

决赛20xx年3月22    中午12:10—13:40

初赛

一 活动时间

20xx年3月8    下午5:00—6:30

二 活动地点

教学一区

三 活动前期准备

1.社团成员分区进班宣传,现场说明活动详情。

2.通过张贴海报进行宣传。

3. 课间时间在教学楼下现场报名。

四 初赛具体流程

1.通过收集报名表,安排考场(60人 / 场),并告知各班。

2.初赛开始前,提前召集监考人员。严格强调考场纪律。

3.考试完毕,收集考卷,统一装订,社团内部人员批改。

注:初赛试题及方式

1.为避免作弊现象,将试题分为A,B两种类型。考完后统一密封装订。

2.提高竞赛水平,丰富竞赛内容。将初赛分为两个赛区。包括大一赛区和大二赛区。

大一主考:解剖、微免

大二主考:解剖、针灸

3.试卷批改完毕,评出进入复赛的人员,公告栏张贴通知。

复赛

一 活动时间

20xx年3月15 下午5:00—6:30

二 活动地点

教学一区

三 活动前期宣传

通过张贴海报进行宣传,通过学校广播站进行宣传。

四 复赛具体流程

1.安排考场,并通知复赛人员。

2.复赛将大一和大二人员合并一起。

3.复赛内容主要包括笔试赛和实践赛。(注:实践赛:鉴别标本图片及实物标本)

4.考试完毕,收集考卷,统一装订,批改。

5.选出进入决赛的名单,公告栏张贴通知。

决赛

一 活动时间

20xx年3月22  中午12:10-13:40

二 活动地点

西配楼

三 活动前期宣传

1.社团成员分区进班宣传,现场说明活动详情。

2.通过张贴海报进行宣传,通过学校广播站进行宣传。

四 参赛人数:12人

五 决赛具体流程

1.亲友团喊助威口号增强现场气氛。

2.决赛开始前邀请学生处领导、院团委老师、大赛顾问老师(社团指导老师)陆续入场。

入场前现场播放音乐(欢愉的,高昂的')。

3.主持人致辞并宣布比赛开始。

4.院领导致开幕词。

5.各选手自我介绍。

6.比赛内容:

1>. 第一环节:初露锋芒

选择题,共10道题,每题两分。五分钟之内完成笔试。(选手在嘉宾入席前在隔壁班完成)

2>. 第二环节:心有灵犀、快乐传真。

由选手与3位亲友团共同参与。选手排于队尾,共分4组进行,每组三名选手。

开始前有主持人秘密告知第一位同学即将传递的内容.其余同学面向后方站立。

参与者只能用肢体语言把自己得到的消息向后传递,未被传递到消息的同学不能回头看。最终如选手答对得20分,意思接近者得10分,回答错误者0分。

此环节结束后,准备一个节目。在表演节目时间内,评审团统计各选手得分,并排名)

3>. 第三环节:争分夺秒。

此环节位抢答环节(有40分、30分、20分、10分题,每套2道题,供选手自选)主持人念题后抢答,不可求助亲友团,答对即得所选分数。(此环节主要靠主持人带动现场气氛)

现场观众互动环节:主持人提问题,挑选观众作答,共8题,为带有文娱性质的医学趣闻问题,答对即有小礼品送。(在互动时间内,评审团评审选手,选出六名进入终极PK)。

4>. 第四环节:终极对决

让选手选题号,每组3道题,若未答出则此题答题可求助亲友团,亲友团派一代表为其答题,求助次数限于一次,答题或代答时间控制在两分钟之内(大屏幕有倒计时),此环节结束后,按高低分评出一、二、三等奖项。

奖项设置:

一 等 奖 :      1名

二 等 奖 :      2名

三 等 奖 :      3名

优 秀 奖 :      6名

最佳搭档奖:    1组2人

决赛颁奖

由院领导、院礼仪队给颁奖同学颁发奖品,并合影留念。

附:

1. 具体要求:

本次活动具体工作流程及人员安排

报名时间:活动前一星期开始报名

报名地点:报名表请各班学习委员填好送于社团办公室

考试题准备:由社团指导老师出题

维持秩序:安排四名社团成员负责现场秩序

引领人员:安排两名社团成员负责引领

考试安排:每个考场两名社团成员负责监考

2. 评分细则:

初赛:100道选择题,每题1分,总分100分。

复赛:50道选择题,每题1分,共50分;10道看图填空题,每题5分,共50分;总分100分。

决赛:1>. 第一环节:初露锋芒

选择题,共10道题,每题两分。

2>. 第二环节:心有灵犀、快乐传递。

答对得20分,意思接近者得10分,回答错误者0分。

3>. 第三环节:争分夺秒

此环节位抢答环节(有40分、30分、20分、10分题,每套2道题,供选手自选)主持人念题后抢答,不可求助亲友团,答对即得所选分数。

前三个环节结束后评审团评审选手,选出六名进入终极PK

4>. 第四环节:终极对决

共ABCDEF六组试题。六位选手按照前三轮积分高低依次

让选手选题号,每组3道题,若未答出则此题答题可求助亲友团,亲友团派一代表为其答题,求助次数限于一次,答题或代答时间控制在两分钟之内(大屏幕有倒计时),此环节结束后,按高低分评出一、二、三等奖项。

3. 大赛经费预算

条幅一个50元(河南卫生职工学院第八届“撷英杯”医学知识大赛)

报名表及相关宣传资料  30元

卷子:初赛1000份、复赛500份  共计150元

奖杯   300元

证书   40元

互动礼品    50元

水、气球及其他 60元

稿纸   4元

共计:680元

医学知识:青光眼是什么病?(精选5篇)

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