【导语】“qiiqqi”通过精心收集，向本站投稿了7篇如何打造“网络一代”大学生的思政教育，以下是小编帮大家整理后的如何打造“网络一代”大学生的思政教育，欢迎大家分享。
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篇1：如何打造“网络一代”大学生的思政教育
对于大学生来说，思政课是大学生活中不可缺少的一部分。在95后大学生为主的校园，各种不良信息的侵入让缺乏判断能力的年轻人迷失了方向，思政教育肩负着比以往更加艰巨的历史使命。如何让网络环境下成长的新一代大学生接受良好的思政教育，成为有关部门及高校必须面对的问题。
适应网络时代才能留住学生的“注意力”
在北京某知名高校读研的周明告诉中国青年报·中青在线记者，从本科到研究生，他经历了好多门思政课。对于本科时的思政课，周明的印象尤为深刻。“这门课的老师会经常分享一些生活中有趣的案例，讲解这些案例背后的法律常识，非常有意思。”
“有意思”如今已经成为很多大学生评价一门课程的重要“指标”。而对于思政课来说，如何吸引大学生的“注意力”，需要课程安排、教材设计等多方面的努力。因此，在网络技术迅猛发展的今天，将课程与网络相结合，也是最受大学生喜爱的教学形式。
如今，多地高校正在创新教学方法，积极探索课堂教学、实践教学和网络教学相结合的新路子。例如，北京市启动高校思政课教育教学“高精尖”项目，年均投入5000万元，建设高水准的马克思主义理论文献资料库和集课堂支撑、教学互动、专题辅导、自主学习为一体的网络教学平台。
据悉，教育部推进建设“高校辅导员网络学院”“高校辅导员网络培训中心”等在线平台，提高辅导员队伍网络培训质量。在课程管理上，各高校基本建立课程设置准入、课堂教学过程监督、教学质量评价、教学事故认定及处理制度，如北京航空航天大学开发“课堂教学App”，实现教学过程可视化监督。
很多高校都在通过网络手段对学生进行思想引导。例如，“易班推广行动计划”目前完全覆盖上海60多万名高校学生；“大学生在线引领工程”，共建高校达370个，注册师生用户达247万人，“中国大学生在线”已成为具有较强影响力的综合性大学生主题教育网站。
对于课程内容，教育部着力规范思政课国家统编教材的统一使用。从根本上扭转了思政课教材一度过于分散、低水平重复的状况，对于规范教学内容、统一思想观点、提升教学效果，发挥了重要作用。
思政教育建设要以心灵为核心
事实上，思政课不同于一般的知识性课程，它需要在人的心灵上搞建设，在人的思想上做工作。如何在“人心”上下功夫，不仅需要坚实的学科基础，还需要校风建设和相关的配套活动。
据了解，目前高校共设立马克思主义理论一级学科博士点37个，二级学科博士点74个，一级学科硕士点176个，以马克思主义为指导的高校哲学社会科学学科体系基本确立。清华大学举办了全国高校马克思主义学院院长论坛，北京大学举办世界马克思主义大会，为全国马克思主义理论一级学科建设营造了更加浓厚的氛围。
校风建设也是高校思政教育的重要组成部分。据了解，目前，高校关于社会主义核心价值观的主题教育丰富多彩，例如中南大学“雷锋岗”引领大学生敬业友善，兰州大学学生制作核心价值观24字的手绘画册，反响良好。
校风建设也离不开中华优秀传统文化教育。如今，各地各高校认真落实《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，组织开展“礼敬中华优秀传统文化”系列活动。例如，山东统一编写《中华传统文化读本》，鼓励高校开设中华优秀传统文化课；贵州推动中华优秀传统文化教育“进教材、进课堂、进头脑”。
此外，大学生党员发展和教育活动也在扎实推进。吉林省深入推动大学生马克思主义理论教育活动，该省共有大学生马克思主义理论自学组织5000多个，参加人数20多万人。北京大学、北京交通大学等高校采取“提前到校、集中培训、统一管理”模式，持续举办新生党员培训班，取得良好效果。
思政课师资建设尤为重要
中国青年报·中青在线记者采访时发现，很多大学生认为，思想政治课上得好与不好，关键取决于教师的水平，取决于教师上课“走不走心”。
在这样的背景下，思政课程的师资建设尤为重要。高校应按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师标准，不断加强教师队伍建设。（叶雨婷 刘一凡）
据悉，近年来思政课教师队伍规模不断壮大，党员比例不断提高，年龄结构、职称结构、学历结构不断优化。据统计，全国现有思政课教师近7万人，中青年教师已成为思政课教学的主干力量。教师培养培训的力度不断加大。
此外，教育部推动各地各高校贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，制定印发《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，保障辅导员队伍数量和质量。目前，全国高校有专职辅导员13万多人、兼职辅导员5万多人，成为高校思想政治工作的骨干力量。
据悉，教育部先后出台加强教师队伍建设、高校青年教师思想政治工作、建立健全高校师德建设长效机制等文件，划出师德建设红线，推动建立师德“一票否决制”，师德建设制度体系基本形成。
此外，各地高校通过多种方式提升教师队伍建设。例如，中山大学建立了思政课助教制度，有效延伸育人战线；东北大学落实思政课特聘教授工作要求，聘请专家学者、先进模范人物担任思政课特聘教授。
（应采访对象要求，文中学生均为化名）
篇2：大学生创业思政教育研究报告
大学生创业思政教育研究报告
就业、创业是大学生面临的重要人生选择，也是大学思想政治教育的重要内容。如何通过多点突破，实现对大学生意识矫正、思想梳理、技术辅导，帮助大学生建立正确就业创业观，提升社会竞争实力，已经成为现代高校思想政治教育需要直面的重要课题。作为大学教师，要从社会现实出发，对大学生进行深入细致的思想教育，培养大学生正确择业创业认知，塑造大学生就业创业品质，提升大学生社会价值度。
一、意识矫正，教育学生面对现实
现代大学生就业创业观念呈现个性化特征。有些学生对创业缺少必要的认知，对创业艰难程度没有充分思想准备，甚至抱有盲目乐观的态度。还有些大学生，对就业创业教育持轻视态度，认为就业不需要参与相关教育培训。因此，教师要从大学生思想意识开始，利用多种教育手段，帮助大学生端正就业创业思想。现代大学生思想活跃，接受信息快捷广泛，就业创业观念先进时尚，个性化特征非常显著。教师要多从思想意识角度展开突破，对大学生进行心理辅导，对就业创业价值观方面进行深度关注，引导大学生展开职业规划。这对提升大学生就业创业意识品质有重要帮助。创业难免要经历失败的打击，要帮助大学生做好迎接挫折的心理准备，一旦创业遇到困难和挫折，甚至是彻底的失败，需要有坚强的意志和韧劲来支撑。教师要多从意识角度展开教育突破，让大学生明确创业的艰难性和复杂性，在遭遇创业困扰时能够挺过去、站起来，这对提振大学生创业信心有重要意义。由于资金、技术、经验的短缺，大学生创业起点很低，在创业中经历失败是大概率事件，教师要在大学生就业创业前给予针对性教育，多多进行理性分析，让大学生保持清醒头脑，对市场风险有充分的估计，这样才能提升大学生创业成功率。
二、思想梳理，帮助学生淡化功利
大学生就业创业价值观意识非常强烈，“找到一份收入高的工作，很快就能够赚到大钱”，这是很多大学生的共同心理和职业追求目标。在接受职业教育方面，大学生大多对实际操作过程比较重视，而对一些法律、道德等知识表现淡漠。这当然是不明智的就业创业思想。大学生是社会未来的栋梁，但需要有一个循序渐进的成长过程，没有谁可以随随便便成功，创业更是需要经历一个曲折艰难的过程，如果没有良好的思想意志，自然难以成就一番事业。大学生就业创业教育是一项复杂的系统工程，思想政治教育也要从不同维度展开。现代大学生思想个性化特征非常突出，教师要注意进行学情调研，掌握不同群体学生思想状况，对大学生就业观、价值观展开摸排，然后针对性制定教育引导策略，提升分层教学意识，帮助不同群体大学生提升就业创业思想品质。大学生大多有创业热情，常常对创业前景有过高的憧憬和期待，这当然是不正确的思想意识。教师要多给大学生列举创业现实事例，用活生生的例子给予大学生警示。教师要多给学生以个性化的思想引导，这对梳理大学生创业思想有现实意义。
三、技术辅导，提升学生竞争实力
大学生就业创业不能仅凭一腔热血，还要有过硬的技术素质。现代社会发展迅速，社会对人才的需要也从单一走向多元，复合型人才已经成为重要发展方向。在就业创业教育中，我们要特别关注大学生的技术素质培养。大学生有专业技术教育，作为思想政治教育，要为大学生树立正确技术观念做好引导和服务。社会发展需要专业技术人才，如何让自己成为社会需要的人才，如何发挥自己的专业特长，这是大学生职业教育需要解决的'问题。大学生创业面临诸多困扰和难题。专业不对口更是创业大忌，走太多弯路，对大学生来说是输不起的“赌博”。大学生创业有现实困难，但大学生创业也有自身优势。首先，大学生有敢为人先的闯劲，创业热情高涨，是创业顺利进行的坚实基础。其次，大学生有专业技术特长，虽然大学生很多理论还停留在纸上谈兵的层面上，但创业本身就是实践过程，这也为创业提供了重要内驱动力。再者，大学生接受信息能力强，对新事物、新观念、新技术有特殊敏感性，这为创业提供了重要技术保障。大学生就业创业教育需要解决很多现实问题，所以要对学生意识、思想和技术等各个层面的问题进行梳理，为大学生创业做好充分思想认知准备，特别是技术准备。培养大学生技术素质，已然成为现代大学生创业的关键问题。思想政治教育要针对大学生就业创业实际作出多元考量，对大学生社会就业创业环境进行深度分析。随着社会经济的快速发展，大学生就业创业呈现多元化、个性化发展趋势，培养大学生稳定、完整、科学的价值观，对于创新高校思想政治教育，为大学生提供更多就业创业选择发挥着重要的促进作用。
篇3：思政课网络社会实践
第一部分：封面
1、需填写的项目由本人用碳素墨水手写或打印。
2、班级均采用阿拉伯数字，班级应标明某级某班。
3、用纸要求(以下所有用纸按此要求)
·纸型：a4纸，单面打印;
·页边距：上2.54cm，下2.5cm，左2.5cm，右2.5cm;
·页眉：1.5cm，页脚：1.75cm，左侧装订。
第二部分：文章标题、摘要与关键词
1.文章标题：小二号字，黑体，居中
2.中文摘要、关键词
摘要：(五号，黑体，加粗，顶格)
摘要正文(五号，宋体，左右缩进2 个字符)
关键词：标题(五号，黑体，顶格，加粗)
关键词正文(五号，宋体，词间用空格隔开)
第三部分：主体部分
1、报告的标题层次按以下格式编排
一、xxxxx(一级标题，一级标题用三号字，宋体，顶格)
(一)xxxxx(二级标题，二级标题用四号字，宋体，顶格)
1、xxxxxxx(三级标题，三级标题用小四号字，宋体，顶格)
(1)xxxxxxx(四级标题，四级标题格式同三级标题)
2、正文用小四号字，宋体，行间距采用单倍行距
3、每页页脚居中注明页码
第四部分：参考文献(五号、宋体、加粗、顶格)
序号：1、2、3、
1、参考文献为期刊论文
期刊论文著录格式：顺序号.作者.题目.刊物名称，出版年，卷(期)
例：1.陈乐喜.试论知识创新信息运动.自然辩论法研究，XX(1)
2、参考文献为图书
图书著录格式：顺序号.作者.书名.出版地：出版社，出版年
例：1、黄敏学.网络营销.武汉：武汉大学出版社，XX
第五部分：装订顺序
封面、记录表、报告
篇4：思政课网络社会实践
大学生“思政课”社会实践活动报告
活动内容：在创建环境友好型社会背景下对中小城镇低碳生活方式的调查
活动时间：XX年7月
活动地点：宁波市镇海区
活动人员：俞嘉铖
报告撰写人：姓名 俞嘉铖 建筑工程系 建筑设计专业 09级1班级
摘要：
镇海区XX年环境质量状况：XX年，城市环境空气质量良好，符合国家环境空气质量二级标准;城市集中饮用水水质均能达到相应水质标准;城区内交通、区域环境噪声超标现象仍有发生;固体废物综合利用和无害化处理程度不断提高;环境辐射处于安全状态;城市与农村生态环境得到改善。
环境空气质量：
由监测结果得出各项大气污染物指数及综合指数如下：(<0.5属清洁水平，介于0.5 和1.0之间属尚清洁水平)
so2：0.20 nox：0.58 tsp：0.50 降尘：0.84 综合指数：0.67 从总体上讲，镇海大气环境质量符合国家二级标准，属尚清洁水平。
各项大气污染物中，以降尘、nox对环境影响最大。
水环境质量：
XX年镇海区水库水质类别为国家ⅰ、ⅱ级标准，基本达到功能要求，城区内河水质较差，水质类别为ⅳ～ⅴ级，表现为典型的有机污染，总磷、生化需氧量及石油类为主要污染指标。
声环境质量：
XX年城区环境噪声主要来自工业噪声、交通噪声以及商业噪声和生活噪声，局部有建筑施工噪声。
交通噪声处于轻微污染状况。
监测结果统计XX年城区区域环境噪声昼间平均值为58.2分贝，夜间平均值为45.3分贝，表明整个城区环境噪声值昼、夜间均未超过国际标准。
城区道路交通干线噪声等效连续声级加权平均值为71.4db(a)，各路段(昼间)均出现超标现象。
实践内容：
XX年12月在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会以及XX年3月中国“全国人民代表大会和中国人民政治协商会议”的发言、提案都说明环境问题已成为社会关注的重要议题。
其中“低碳”成为两次会议关注的一号提案。
“低碳生活”理念正渐渐被世界各国所提倡。
在中国让每一位公民自觉养成低碳生活方式是政府面临的新课题。
目前社会上还存在着认为“低碳不可能推行”的观点。
如何更好的理解国家采取的推行节能减排，倡导低碳生活的政策措施?我以宁波市镇海区为例，进行对中小城镇低碳生活方式现状及趋势调查。
通过调查，深入采访，在收集信息的同时，重点关注居民现在的生活现状，同时参加当地居民的活动。
了解中小城镇的“低碳生活”意识，进行气候变化宣传教育，从而提高城镇居民的节能减排意识，倡导低碳绿色生活方式。
实践目标：
1. 通过对中小城镇的调查，了解在创建环境友好型社会背景下中小城镇低碳生活方式的现状及趋势，并作初步分析;
2. 通过此次暑期实践活动，调查在创建环境方式友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的普及性以及有效性;
3. 通过实践活动，积极与当地相关单位进行接洽，能在一定范围内宣传积极有效的低碳生活方式;
4.提出在创建友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的相应对策。
实践意义：
通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，亲身了解中小城镇低碳生活方式，用实际行动去更好的理解国家采取推动节能减排、倡导低碳生活的政策措施，领会国家的相关政策对创建两型社会的积极影响;作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的`青春和力量。
实践的方法：
采取问卷调查，以及走访相关单位，如区环保局等。
建议;
对于居民希望政府提供有关低碳的哪些服务提出自己的意见，居民们是各有各的见解，总体上可以分为三点：第一，加大“低碳生活”的宣传。
在这次调查当中，我们发现有很大一部分居民只是听说过这个新词汇，但对其含义却一无所知。
因此很多当地居民要求政府加大对低碳理念的宣传。
如举办植树节、开展“低碳生活”的相关活动。
第二，政府部门应该加强对污染源的管理。
在镇海区目前有两个污水处理厂(一个位于后海塘，另一个在俞范)。
化工厂(主要的有镇海炼化)的污染也较严重。
(对于镇海区的环境质量，详情可见摘要。
)第三，提倡节能减排的理念。
如鼓励当地居民购买太阳能热水器，出行时尽量走路或坐公交车。
XX年末，哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全国。
一时间，低碳经济、低碳生活、低碳住宅等名词不绝于耳，低碳成为时尚生活方式的新标签。
低碳经济就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。
为了建设美好的地球家园，我们应当逐渐过渡到低碳经济模式。
低碳生活是一种健康、自然共呼吸的生活方式，更是一种生活态度，提倡安全健康、无公害、无污染的低碳生活方式。
哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。
这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。
以下是从网上找来的低碳生活几条准则，大家可以借鉴一下，并尝试着改变下自己的生活方式：
1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活;
2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;
3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康;
4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车;
5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;
6、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑;
7、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的;
8、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的;
9、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做;
10、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球;11、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电;
12、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张;
13、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉;
14、XX年前乱丢电池还可以能是无知，现在就完全是不负责任了;
15、随身常备筷子或勺子，已经是环保人士的一种标签;
16、没事多出去走走，“宅”是很费电的;
17、如果不是必要的话，尽量买本地、当季的产品，运输和包装常常比生产更耗能;
18、植树为你排放的二氧化碳埋单，排多少，吸多少;
19、衣服多选棉质、亚麻和丝绸，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿。
篇5：精心打造网络政工 实现思政工作新跨越
精心打造网络政工 实现思政工作新跨越
精心打造网络政工 实现思政工作新跨越自从上半年集团公司政工网络信息系统运行以来，我矿高度重视政工网络信息系统的应用推广工作。在做好矿级政工网络信息上报集团公司的同时，建立了二级政工网络信息站，形成了具有特色的以某煤矿网站为互动平台的“一网通”，使思想政治工作得到了加强和改进，实现了新的跨越。
一、精心筹划，重视网络政工建设
利于网络资源开展思想政治工作，是时代发展的必然趋势，与时俱进地做好思想政治工作，发挥政工网络作用势在必行。
一是建立政工网络，是适应工作环境和工作对象变化的需要。随着企业改革的不断深化和发展的不断加快，产权制度、干部人事制度、分配制度、就业方式等等方面发生了重大变化，不同主体的利益差别越来越明显，职工的“困惑点”随之增多，思想更为活跃。因此，要及时了解职工的思想，把握动向，听取呼声，从中发现带有苗头和倾向性和问题，把矛盾消除在萌芽状态之中,掌握思想工作的主动权,就需要通过政工网络信息系统开展思想政治工作,搭上互联网的特快列车。
二是建立政工网络，是改进和加强思想政治工作的需要。网络政工具有快速、准确、互动、及时等特点，可以有效地扩大思想政治工作的覆盖面，提高思想政治工作的水平。如对上级文件精神的传达，传统的方式是逐级召开会议。由于与会者难以记全记细，理解各异，往往传达时减头去尾，打折缩水，甚至扭曲，导致一些干部职工对上级精神理解不透，政策模糊不清，执行起来也就打了折扣。又如向职工进行宣传教育时，由于基层干部手中资料缺乏，趣味性和互动性不足，效果很难理想。而建立网络政工后，文件资料应有尽有，这些问题就迎刃而解了。
三是建立网上政工，是提升创建学习型企业层次的需要。我们某煤矿早在就办起了学习型企业网站，受“知识和技术就是手中最好的名片”理念引导，全矿干部职工掀起了争学知识、争学技术的热潮，涌现了一大批知识型矿工，有力地推进了学习型企业的创建。为提升学习型企业层次，需要建立政工网络进一步促进，通过提升学习力转化为竞争力、生产力，推动企业走上可持续发展的快车道。
在提高认识和认真研究的基础上，我们确立了创办政工网的宗旨，就是发挥网络政工作用，提高思想政治工作水平。为保证政工网络的顺利运行，我们首先成立了领导小组，形成了党委领导亲自抓，宣传部门具体干，基层各支部参与的格局。同时本着“要做就要做好”的原则，集中解决了网络政工的硬件问题，矿一次性投入几十万元，为所有基层单位配备了计算机，接通了宽带网线。对外出创业的外掘一区和外采一区，矿专门购买了两台电脑送给他们，并要求他们上网，经常查看本矿的政工网，定期上报信息。然后在软件上精心谋划，5月1日，“某政工网”正式与网民见面，网站设置主要有《党政综合》、《新闻宣传》、《经营管理》、《安全生产》、《勤廉驿站》、《创业之路》、《工团视窗》、《网页公告》、《矿领导信箱》、《图片新闻》等23个栏目。各个栏目紧贴企业和职工实际，赢得了广大干部职工的喜爱和欢迎，起到了更快、更有力地宣传群众、鼓舞群众、激励群众的作用。
二、精心管理，抓好“五个”环节
建立政工网络的目的，就是要利用政工网络的优势，把政工网络建设成为加强思想政治工作和精神文明建设的重要阵地。为此，我们精心管理，着重抓了“五个”环节。
一是抓好队伍建设。我们以党支部为单位，在全矿32个党支部分别设立了信息站，做到每个部室、每个党支部至少有一名信息员。全矿的信息员队伍共有两个层次，一是管理员，二是信息员。在政工信息网络管理中心设专兼职管理员各1名，在五部一室等单位设立兼职管理员7名，全矿共有信息员45人，形成了覆盖全矿的网络信息队伍。专职政工网系统管理员的主要职责是：负责整个政工网络系统的管理工作；及时上传网站栏目的各类信息；统计汇总全矿信息员所申报的信息，归纳总结后上报矿党委和集团公司；定期召开信息员会议，根据本单位的重点工作，制定周期内的信息申报要点，指导培训信息员提高业务素质。信息员的主要职责是：严格按照政工网络信息系统要求，每周必须认真及时上报信息，规范填报信息表项目，急、重、特、要事及时上报，上报的信息必须真实客观，不带个人偏见。从204月以来，全矿政工网络信息员已经上报信息650次，为及时传递职工思想动态，使矿党委有的放矢地做好思想政治工作，加强企业管理,起到了功不可没的作用。
二是抓好业务培训。业务培训是保证政工网络系统有效运行的重要环节。在培训方面我们分了两个层次，一是信息员队伍培训，二是使用者的普及培训。为使信息员尽快熟悉掌握政工网络系统的操作技能，我们举办了脱产培训班，先后对信息员进行了4次培训。之后又分5批组织他们上机训练，使每个信息员都能熟练掌握信息系统的操作使用。在管理者的培训方面，我们按照从矿领导到中层党政干部再到一般干部的顺序进行。首先对全矿中层管理干部进行了计算机操作技能和上网能力的调查，根据调查结果对他们分层次进行上机培训，先后开办了6期管理人员培训班，培训了120多名中层以上党政管理干部，使他们基本上能够独立上机浏览信息、反馈信息。在此基础上，我们又加大培训力度，利用4个月的时间把全矿副科级以上干部、专业技术人员、班组长、专业工种人员全部轮训一遍，使他们掌握了计算机的基本操作技能，这就为政工网络的顺利运行提供了人力优势。
三是抓好信息处理和反馈。有效地收集、处理及反馈信息是政工网络发挥作用的主要环节。我们制定了政工网络信息工作处理反馈流程图，规范了政工信息的收集、处理和反馈程序。该流程的特点是：1、它是一个闭合回路。其中的流程是管理员在处理信息中必须关注、跟踪的过程。2、它是一个网上与网下相结合的互补系统。政工信息站每周提交的职工思想动态就是综合分析网上信息和网下信息后提交的。矿领导可以从政工信息网上直接浏览、查询、分析各类信息，也可以根据信息站提交的信息报告，多角度了解把握全局的情况，为决策提供依据。3、它是一个不受时空限制的系统。有了政工信息网络系统，主体和客体的交流不受时间和空间的限制，对一些职工通过网络提出的各种问题和意见，矿领导或管理员通过网上回复。特别是领导外出期间，过去有些工作只能搁置，现在也能及时给予答复、解决。4、它是一个及时处理和反馈信息的系统。管理员收集信息后，首先要判断信息的真伪，然后作一些简单的调查了解。对实效性不强的问题，通过信息报告和思想动态报党委常委或分管领导，由领导制定方案，安排相关单位解决落实，管理员及时将处理信息反馈给信息来源处。对职工提出的急需解决的问题，可直接与有关单位的党政领导沟通，督促他们立即整改。一些大的问题则直接向矿领导汇报，通过有关渠道按时解决。
四是抓好制度和考核。建立制度和严格考核是政工信息网正常运行并发挥作用的保证。为加强政工信息网的管理，我们制定了《某煤矿网站及网络管理的若干规定》、《网上发布公共信息的管理规定》、《网络软硬件的使用与管理》、《计算机技能培训的管理规定》和相关考核奖励的制度，明确了政工信息的发布程序、信息的栏目分管责任单位、信息的审查和反馈、考核与奖罚等规定。对集团公司政工网络系统，要求各单位严格按照集团公司下发的7条管理规定执行，每周至少申报2次，重要信息及时申报。对信息员和管理员的工作质量，我们每月进行检查、考核，并给予通报。对不按要求申报的单位，一次罚党政主管领导50元。同时定期召开会议，对表现突出的信息员表彰嘉奖。
五是抓好网上政工与网下政工的互补联动。网上政工，可以使基层和职工的思想信息快速反馈上来；网下政工，又可以使领导及职能部门根据政工网反馈的信息，针对性地在网下开展思想政治工作，使二者有机结合，扬长避短，相得益彰。如去年上半年,职工对走出去创业思想异常活跃。在政工网络信息中，我们及时捕捉到职工存在守土恋家，不愿出去创业的思想，一方面发挥政工网络的超前预控作用，组织编写了“走出去，历史性的话题”、“走出去，时不我待”、“走出去，蓄势待发”、“走出去，你准备好了吗”、“走出去，你大胆地往前走”、“走出去，挑战自我”、“走出去，满怀信心向未来”的系列宣讲材料在网上发布，形成了强大的舆论导向。另一方面由矿领导带队分片下访，与职工面对面交谈，从不同角度阐述了外出创业发展的目的意义和前景方向，全面诠释了集团公司关于走出去创业的发展战略，消除了广大职工“看摊守业”、“小富即安”、“畏难怕苦”等思想障碍，走出去创业的热情空前高涨，山东、安徽、江南等地都有某人创业的身影，全矿出现了争相外出创业的可喜局面。
三、精心运作 实现了“五大”跨越
实施政工网络工程，强化了传统思想政治工作载体与现代信息网络的结合，把政工网络初步建成为思想政治工作的新阵地，基本实现了“六大跨越”。
一是实现了从缓慢型向即时型的跨越。传统的思想政治工作要逐级传达学习上级的精神，等到了工人那里，新闻早成旧闻了。我们的政工网络开通后，无论是中央精神还是公司、矿领导讲话、企业形势，都能在第一时间直接与职工见面。例如我们政工网上的《某新闻》栏目，全矿有165名通讯员、信息员积极投稿，每天的内容都能及时更新。为了拓宽广大职工的知识面，我们从各大报刊、网站和网友评论中精选文章，按照不同内容，分类编辑，使网站成为思想教育的资料库。例如，为配团公司提出的“五年百亿”、“外出创业”两大发展主题，我们在政工网上专门设置了“创业之路”专栏，收编了173篇有关外出创业的经验文章，为大家外出创业提供了借鉴资料。
二是实现了宽泛型向针对性的跨越。传统的思想政治工作方法习惯于一般化的'号召、一般化的要求，其针对性就差些。而政工网络易于我们发现问题，便于有针对性地开展思想政治工作。网络运行以来，我们每周都收到信息员通过“政工网”发送的有关企业管理的信息近百条，职工通过“给领导写信”、“在线留言”等板块提出的问题200多条，为领导正确决策提供了依据。在安全生产方面，广大职工积极为企业献计献策。我矿9435工作面原来设计上高档普采，工程技术人员在网上建议上综采，并将两套方案进行纵横对比，提出在回采过程中逐步增补支架以解决不规则工作面逐渐变长的问题。矿决策层经过论证，采纳并实施了这条建议。
三是实现了距离型向亲密型的跨越。我们利用网络交互性强的特点，进行思想政治工作的多向交流。随着我矿外出创业人员的不断增多，网上政工越来越受到大家的青睐。一方面它可以让外出创业的人员及时了解母矿的各种信息和工作状况，另一方面它也使母矿能及时知道外出创业队伍的工作情况。我矿外出安徽、山东等地创业的管理人员过去都是使用手机与矿领导联系，一些工作上的具体事项有时通过电话也难以说清，只能安排专人到矿处理。通过网上政工网络信息系统，他们直接填写信息申报表或发邮件联络，异地沟通变得轻而易举，既省钱又快速，切实解决了一直困扰外出创业人员与矿沟通的难题。
四是实现了单向型向互动型的跨越。某工网开通以来，日均访问量达到了1000人次以上，我们发挥网络互动性的特点，及时为职工解决生产和生活中的问题。矿党政定期对信息进行分析，及时整改了职工就餐洗浴、孩子入托、工资分配、3个工人村小区建设等难题近百个。如今年2月份，职工通过政工网反映矿食堂卫生差且提供的塑料袋有异味，影响食欲的问题。职工们本来只是抱着试一试的想法与矿领导进行沟通，没想到矿领导从网上看到了这一信息，当天晚上就给他们回复，并责令有关部门立即整改。次日，塑料袋全部换成了卫生的，食堂的卫生状况也彻底改观。从这件事里，我们举一反三地想到，许多思想问题都是由工作、生活方面的具体事引发的，多做贴人心、暖人心的实事，就是最有力的思想政治工作。过去，对牵涉到全矿职工利益的工程，大都由领导决策后组织实施，职工事前没有知情权，往往是好事没有办好，职工发牢骚；办了好事，职工也有意见。网站建立后，对这类工程采取利用网站民主投票决策的办法，广泛征求意见。2004年8月，我矿准备重新整合企业文化的硬件设施，经过多层酝酿，制定了两套矿大门的设计方案，这两套方案都各具特点，难以取舍。于是，我们在网上发布了这两套设计方案，并设立了投票系统和留言板，由职工自己决定。广大职工踊跃在网上投票，并在留言板上发表对这两套方案的修改建议，最后，矿党政按照投票结果及职工建议综合进行了决策。
五是实现了封闭型向开放式的跨越。我们在政工网上开辟的滚动式非煤产品图文，赢得了各地用户的欢迎。山东、安徽、河南等省的煤矿管理人员看到我们的网站后，有的来电进行沟通，索要相关资料；有的还注册成了我矿网站的会员，使某网站成了对外展示企业形象的窗口。云南一家有实力的企业通过某政工网了解我矿的情况后，在网上与我矿建立了长期的业务关系。经过竞标，他们采用了我矿的锚杆、锚固剂两种产品。网站的建立为我矿的外向经营提供了新的渠道。
篇6：思政教育个人学习心得
创新是一个民族进步的不竭动力。经济、技术需要创新，党建工作、思想政治工作更需要创新。我们党在长期的革命和建设中，在党员思想教育工作上，积累了丰富的经验，这是做好党员思想教育工作的宝贵财富，不可轻易丢弃。
但也应看到，当今世界正在发生深刻的变化，经济和社会生活中的新情况、新问题层出不穷，如果我们不能正视新形势，回答新问题，勇于创新，就会隔靴搔痒，事倍功半。创新不是为了标新立异，搞花哨好看的东西。创新的目的，在于根据形势的变化，工作的需要，创造出符合客观规律、符合实际的做法。当前党员教育的难题，是党员意识淡薄，参与热情不高，主要原因一是思想教育脱离实际，不能回答和解决人们所关心的思想问题，二是教育方式仍满足于老办法，对被教育者缺乏针对性。
因此，党员思想教育首先就要拿出马克思主义的理论勇气，对人们关心的理论和实际问题，善于引导党员群众进行认真的讨论，得出有说服力的科学的结论;其次，要善于把抽象的大道理，融于党员群众喜闻乐见的教育形式中，使党员群众在细雨润物中坚定信念，统一思想。
篇7：思政教育个人学习心得
大学生党员是党组织中最年轻、最有活力的一支队伍，是我党发展的生力军，担负着社会主义现代化建设的重任，提高大学生党员的思想政治素养，已成为在高校教育事业的重要工作之一。大学生思想政治素质的提升，是完善大学生自身的个性发展，提升个人内涵的需要，也是构建和谐校园、和谐社会的重要内容。
近年来,高校大学生党员数量增长迅速,但是大学生党员的思想政治教育却没有上规模的扩展,他们的思想政治素质现状不容乐观。他们求知欲望强,甄别能力差,且逆反心理较重，自我意识增强，易受不良社会思潮影响;他们社会实践经验少，容易理论脱离实际，他们生活在幸福的和平年代，对共产主义和共产党人的理解不深刻等。为此，对大学生党员进行思想政治教育就显得刻不容缓。
大学生党员思想政治教育必须与时俱进，转变方式，把握思想政治教育的客观规律，积极探索新的方式和途径。针对大学生党员这一群体的特殊性，要努力探索思想政治教育的新形式，本文认为可以从以下几个方面着手。
政治理论学习与社会实践应用相结合
加强大学生党员的政治理论学习，用马克思主义武装他们的头脑，清楚了解党的最新理论、树立正确的理想信念、加强政治觉悟、在大是大非面前坚持原则。通过理论学习潜移默化地提高大学生党员的思想政治素养，来抵制当今社会上一些不良思潮。加强政治理论学习是大学生党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。要坚持用党的理论指导自己的思想、言行;善于用党的理论知识解决实际问题。理论与实践是辩证统一的。思想政治教育方法只有适应新时代要求，及时应用和发展于实践，才能成为促进思想政治教育发展强有力的手段，才能充分发挥对高校育人为中心工作的服务组织作用。要研究高校思想政治教育中出现的新问题，探索新方法，坚持理论传授与实践应用相结合，使大学生党员的思想政治教育从实践中来，到实践中去，把思想政治教育工作渗透到大学生生活实践应用的各个方面，坚持理论传授与实践应用的有机统一。
思想政治教育与专业课程教育相结合
面对科学发展观视域之下，高校大学生党员思想政治教育要在增加新内容、开辟新途径、创造新方法上下工夫，进一步健全大学生党员思想政治教育体制，与时俱进地做好大学生党员的教育工作。根据全员育人、环境育人、实践育人的理念，我们要明确高校所有的课程均具有思想政治教育的功能，所有的教师应该承担思想政治教育的责任。大学生党员思想政治教育工作,不仅仅是高校思政课老师的事情,也不能只依靠班主任和辅导员,所有的任课教师都要一起并肩负起应有职责。思想政治教育是一项系统复杂的工程,要把思想政治教育工作贯穿于高校所有的教学工作中,形成大学生思政教育的有效机制。将思想政治教育与专业教育相结合是一个很好的教育途径，要把大学生党员思想政治教育工作与构筑多渠道、多层次的教育体系有机地结合起来。
传统的课堂教育与现代网络教育相结合
当前，高校大学生党员思想政治教育工作主要是以传统的课堂教育为主，而且程式化、套路化等弊端比较突出，因此需要不断充实教育内容，思想政治教育应根据时代活化其内容，增加党建工作人员知识水平，剔除不符合实际和过多说教，使之更人性化，更容易为青年学生所接受。网络媒体形式活泼，可视性强，是效果很好的教育载体。要积极利用现代科技手段，利用网络资源，占领网络思想政治教育的新阵地,使思想政治教育工作网络化。使大学生党员能够通过现代信息传播渠道，接受积极健康的思想政治教育。
启示性引导与校园文化环境陶冶相结合
在新时期，由于人们的思想和价值取向具有多样性，在坚持和发扬传统的党的思想政治教育方法的同时，还应重视党的思想政治教育渗透的方法。当代大学生思想活跃，接受新知识、新事物快，厌恶单调、枯燥，喜欢变革和丰富多彩，我们应该适应大学思想政治教育的对象大学生的特点，坚持启示引导与校园文化环境陶冶相结合，注意教育内容和载体的新颖性和实效性，实现灌输教育向启示引导教育相结合的方法转换，发挥积极正确的舆论导向作用，寓教育于校园文化活动之中，增强对大学生党员进行思想政治教育的生动性、感染力和有效性。
整体推进与突出重点相结合
高校党的思想政治教育方法要符合不断变化的情况，与时俱进，抓紧对大学生党员进行唯物辩证法、科学的世界观、人生观、价值观的教育，大力提倡马克思主义与时俱进的品格，对大学生党员进行整体性的经常性的党员标准教育。
大学生党员思想政治教育是一项系统复杂的工程，需要构筑多渠道、多层次、立体式的教育体系，共同为提高大学生党员思想政治素质服务，从而形成良性的大学生思想政治教育工作运行机制。
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如何打造“网络一代”大学生的思政教育（精选7篇）
