狼孩读书笔记

时间:2023-12-08 03:34:24 作者:李菲 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“李菲”通过精心收集,向本站投稿了11篇狼孩读书笔记,下面就是小编给大家分享的狼孩读书笔记,希望大家喜欢!

篇1:狼孩读书笔记

我利用寒假把借阅来的《狼孩》看完了,我记得这本书和我看过的《狼图腾》的纪实差不多,作者都是站在欣赏狼的角度来写的。

虽然我从未见过狼,但是它在我心目中是一种非常可怕的动物,认为它不但会吃人,还狡诈、残忍。

但看过《狼孩》,《狼图腾》后,狼在我心中的位置来了一个360o大转弯,我看到了它们的团结、勇敢、聪明、甚至细腻多情,《狼孩》是因为人的自私把孩子丢到大森林里了,但狼捡到后不仅没有吃,反而还把他养大了成人了,可是贪婪的人类要狼族消失。《狼图腾》讲了在人的贪婪、自私下把狼的地盘侵占了,狼在生存环境的逼迫下,不得不迫不得已的去伤害人类,接着人类又要“打狼”,直到把狼群打到只剩下一半的时候才住手,作者在养了一只小狼贴身观察的时候,发现狼向往自由,它们的心是纯洁的,向往自由的,知道蒙古族为什么崇拜狼图腾吗?因为狼向往自由,成吉思汗模范狼创造了战术,使得战无不胜,草原的兔子通过狼的消灭,草才能长得旺盛起来,是狼制止了兔子的繁殖,为了集体的胜利,狼的精神更让人钦佩有嘉。当发现猎人时,为了保护大批的狼群,会有两只狼做诱饵吧猎人引开,以牺牲自己来保全集体;还有丧子的母狼,可以有自杀式的攻击方式重重的悬挂在马的侧腹做最后是殊死拼杀。这种不计较个人利益,把生死之度外的高度集体主义精神真是可敬可佩。所以蒙古人才处处都有“狼性”。

这两本书里都说过同一个问题,我们已经模糊了人与狼的界限,现在人不是人,狼也不是我们所认识的狼,有的人说人比狼更狡诈且残忍,而狼反而比人更有情有意。再看看现实,作者哪里说假,一切真真实实地印证着这句话。

从我做起,对这个世界多奉献一点吧,为我们后世的子孙留下美好的家园・・・・・・

五年级:时间如飞翔

关于读书笔记的作文:读了《狼王梦》有感_650字

在寒假里,我读了《狼王梦》这本书,这本书主要讲了:狼母紫岚“望子成龙”,先后想培养自己的三个狼子成为“狼王”,但最终没有实现。

读了这本书,我的感想是:紫岚太“望子成龙”,过于严厉自己的狼子们,付出了沉重的代价。她先把黑仔培养“狼王宝座”的争夺者,让他从小享受优厚的待遇,让他在同龄幼狼还在父母身边时,就外出捕猎,结果在还没有能与外界野兽抵抗时,被金雕啄死;接着把蓝魂儿培养“狼王宝座”的争夺者,鼓励他在群狼中表现勇猛,还暗暗称赞,由于蓝魂儿做事鲁莽,结果中了猎人的陷阱,被捕兽夹夹住,当不能救走蓝魂儿时,她的“狼王梦”破灭时,他忍痛割爱,咬断蓝魂儿的喉管,亲手杀了自己的狼子;最后又把从小受两个哥哥欺凌,胆小自卑的双毛培养“狼王宝座”的争夺者,虽然她想方设法改变双毛胆小自卑的性格,但还是没能彻底消除,所以又死于争夺“狼王宝座”的断头台。当狼子都死后,又干涉狼女媚媚的婚姻,让媚媚选择好的对象,这样才会生出优秀的狼种,狼孙才能登上“狼王宝座”,在这样的想法下,狼母紫岚害死媚媚寻找的对象吊吊,使得母女反目成仇,在这样的情况下,还不忘狼孙们的`安全,与“金雕”同归于尽,可见,紫岚不仅希望自己的狼子成为“狼王”,还希望狼孙们成为“狼王”,她的梦想没有实现,她的努力就不会停止。

读了这本书,让我想到有一些父母对自己的孩子要求十分严格,可是孩子的成绩也不是非常好,我听说:一个小区里有一个孩子,因为父母对她非常严格,她心理压力大,成绩总是上不去,父母总要责怪,她整日昏昏沉沉,在一次体育课上晕倒了,她休息了一个月都不想上学,“望子成龙”想法已经害了这个孩子。

同学们,《狼王梦》不愧是老师推荐的一本好书,希望你们也去读一读!

四年级:周栋

篇2:狼孩小学生读书笔记

《狼孩》这本书讲的是发生在一个从小被狼群收养的孩子——狼孩毛格利身上的故事。这本小说里让我最难忘的一章是:《人的生活》。

这一章主要讲了:毛克利回到人的世界后,被一个名叫美修娃的妇女收养了,就让毛克利学习人的语言,后来毛克利讨厌了人的生活,尤其是一些小孩把毛克利当成他们嘲笑的对象,后来毛克利成了村子里的放牛娃。

这一章的内容虽然很少,但我也明白了一个道理:我们不能把别人当成嘲笑的对象,这样会让别人造成心理影响,联系生活实际,我小时候也很愚钝遭到别人的嘲笑,我一被别人笑话就哭,而毛克利不但没有哭还成了村里的放牛娃,我以后也要向毛克利一样坚强,当一个不会哭泣的人。

篇3:狼孩小学生读书笔记

毛克利比野兽聪明,而且学什么都很快,还很准。他对一切事物的了解,都比小狼快,思考力也特别强。所以一旦开始努力,就有了飞快的进步。而且,他不仅很快完成了与狼群交往的规矩,还虚心地向伯鲁请教了许多其他的”丛林学“。还有许多动物的密语:碰到鸟事就要说:我们是天空的主人,吱——噜噜噜——……

伯鲁和巴西拉一路上打听大蟒蛇卡阿的下落。一碰到动物,它们就问:”卡阿住在哪里?“”你认识卡啊吗?“……在一天的黄昏,眼尖的巴西拉发现不远处的一块巨石上盘着一团褐色和黄色相间的东西,他耐住心头的喜悦,走进一看,这正是大蟒蛇卡阿!

毛克利跳上来一颗大树,叫了起来:”喔——喔——喔“那是毛克利叫灰狼兄弟的.讯号。春天一到,它们估计是去找伴了。毛克利决定单独行动。他想往北方跑去,直到除掉心中的苦闷为止。

篇4:狼孩小学生读书笔记

这个小男孩(毛格利)被一只瘸腿的老老虎从村里叼走了,幸好被好心的狼夫妇救了下来。后来在狼群开大会时,棕熊霸伯鲁和大黑豹巴希拉以力用信用的担保和刚猎来的野鹿做担保才让毛格利活下来。

他学会了狩猎技巧和大森林的法律等,也学会了各种动物的语言;他爬树的本领和猴子一样棒,游泳的本领和他会走路一样。

当红狗群危害到整个狼群和大森林的安危时,大蟒蛇卡厄告诉毛格利:“只要你在白天的时间把大红狗群慢慢地吸引到河边,一旦到了黄昏,它们的战斗力就会减弱,在黑暗中更是比不上狼群,并且死神之家(毒马蜂)在那。

毛格利用大蟒蛇卡厄地方法,消灭了大红狗。

但最后他还去了人类的地方生活,只要有人在狩猎他就会立刻去阻止。

篇5:狼孩小学生读书笔记

在我的印象中,丛林中,只有许许多多的动物,植物。但是,自从我读了《狼孩》这本书后,我知道了丛林中不仅有动物,植物,还可能有被人抛弃的小孩子。而这本书中的主人公毛克利就是被大老虎叼进丛林里后被狼族救下来的孩子。

”丛林危机“这一章是在毛克利长大后发生的事,也是我最喜欢的一段,说的是在高原的屠儿――大红狼要进攻丛林,众狼毛克利先到人的世界躲一躲,等过了这场灾难在回来,可毛克利要大家一起战斗,最后打败屠儿的事。

人们都说野兽无情,但是我从这个故事中感受到了一些感情。是野兽贴心的照顾,是毛克利不贪生怕死、有难同担的精神!如果是一些贪生怕死的人,野兽让他躲一躲,他一定会同意,会丢下野兽不管,会丢下养育了他十几年的丛林不管。而毛克利没有丢下它们就走,而是和它们一起浴血奋战,打败屠儿,保护丛林,保护把他养大的丛林中的野兽,保护她心中美好的家园!

谁说人和野兽不会有感情,没有感情就没有《狼孩》这本感人肺腑的书。

篇6:狼孩小学生读书笔记

我们人类对狼的认识,永远都是凶残的,我们并不知道狼比我们人类更重视友谊。读了狼孩这本书,我才真正知道,狼和其他动物还有从未谋面的面孔。

狼的一家偶然从老虎邪汉的口中救下了一个人类的婴儿,狼夫妻精心的抚养他,并取名为”毛克利“。从林中的动物慢慢接纳毛克利,他也在棕熊老师伯鲁的帮助下,学会了鸟兽的语言和丛林的规矩,但丛林中并不都是无拘无束的快乐生活,危险也时常跟随着毛克利:狡猾的猴子们在他熟睡时将他劫走;老虎邪汉也念念不忘的想要吃掉他;还有来自狄高原的成群结队的红狗们要霸占猎场。更让毛克利伤心的是,就是他的同类——人也不接纳他,把他当做森林中的魔鬼,排斥他,驱逐他。但这一切都没有让毛克林害怕、气馁,他凭着在丛林中练就的技能和胆识,再加上与生俱来的人类智慧,打败了一个有一个的敌人,战胜了重重困难,成了森林中的王。但随着年龄的增长,他的人性渐渐显露出来,有一些动物也开始排斥他,他最终只好回到人类的轨道上……

人类必须善待动物,才能与它们和睦相处,否则也会遭到他们的报复。

篇7:狼孩小学生读书笔记

今天,我看完了《狼孩》这本书。这本书主要讲述了主人公毛克利小时候差点被老虎邪汉吃掉,然后被大狼在危急时刻收养。长大后,练就一身本领,最终保卫了森林的故事。

读完,我的心被深深的震动了:他能在关键时刻挺身而出,能在森林危险时,放弃自我,注重情谊。

这本书还让我感到了人心的险恶:当毛克利开始接触人类,他用自己一颗乐于助人的心来对待人类,但我们人类,却抵挡不住金钱的诱惑,将毛克利出卖!

看完这本书,我们应该取长补短,应该用一颗真诚、善良的心来对待世界万物!

篇8:狼孩小学生读书笔记

拿到这本书,我就被书的名字吸引住了,难道这本书是在写狼的孩子?我一口气把这本书读完了。哦,原来写的不是狼的孩子,是写一个在狼族里生长的人。

毛克利就是狼孩,他以前不知道自己是人类,还恨过人类呢。他和大象去毁人们的庄稼…毛克利不断的学习各种鸟兽的语言和丛林的规矩,在丛林里不断练习技能和胆量,最终成为“丛林之王”。有一次,毛克利离开了丛林,去了人类的世界,被人类当做怪物来看。让毛克利放牛,真实奇了怪了,一向不听话的牛见了毛利克,就变得乖了。他打败了邪汗,把它的虎皮扒了下来,让动物们看……最后,毛克利回到了人类的世界,回回到了美修娃的身边。分离的那一刻,所有的动物都掉下了眼泪。

我们要好好学习,学习各方面知识,具备各种能力。

篇9:狼孩小学生读书笔记

这一星期,我们班借阅了《狼孩》这一本书,让我深受感触!

我给大家简略的讲一下吧。村子里的猎人们看见几只小狼崽 ,就不怕大狼报仇就拔刀捅死几只小狼崽,接着前来救子的公狼也被乱棍活生生的打死。之前“我”收养了侥幸存活的狼崽“白耳”,但孤独的母狼把“我”的弟弟小龙叼走,当作狼孩来喂养。从此,小龙过上了茹毛饮血的生活。家人为了寻找小龙,在死亡沙漠中苦苦追寻,但茹毛饮血的小龙每次回到家都奋不顾身的跳入水中救狼孩,此刻,狼孩和母狼成了一幅活标本。

狼族中没有孤儿,每只小狼都有母狼喂养,但我们人类,生下的孩子体质不好就扔掉,这多残忍,而且人类还杀大象取象牙,杀鳄鱼取鳄鱼皮等方式让动物减少甚至消失,所以,我想劝告大家不要再滥杀动物了!

篇10:狼孩小学生读书笔记

本书是英国作家吉卜林写的一本经典又值得珍藏的一本书。

本文写了主人公毛克利小时候差一点儿被老虎吃掉,幸亏一只狼救了他。从此毛克利就以为狼夫妇是他的亲生父母,成了狼家族的一员。他在丛林中结识了许多朋友:棕熊伯鲁、蟒蛇卡阿、黑豹巴西拉、狼群领袖阿克拉……但他又认识了一些坏蛋:老虎邪汉、“馋鬼”大巴西……

他在丛林中渐渐长大,人的本性也在一天天显露出来,甚至有一些狼开始排斥他,他最终只好回到人类社会中去生活。

到最后,毛克利找到了他的亲生母亲:美修娃。并和一个美丽的姑娘结了婚。

从这本书中我感受到,每个生物都有自己生存的环境,如果他们不按照自己的生活方式去生活,那偏偏害了他。

篇11:狼孩小学生读书笔记

上周,老师发了一本名叫《狼孩》的书,回到家,我便津津有味的读起来。昨天,我读完这本书后,爸爸让我。

这本书主要讲的是:主人公毛克利年幼时,差点儿就被一只大老虎吃掉,幸亏一只狼救了他的性命。从此以后,他就被狼父母哺育成长,成为狼群中的一员。他在丛林中渐渐长大,他的智慧和勇敢使他获得了许多动物的尊重。他自己也十分喜欢丛林的自由生活。但随着年龄的增长,她的人性也渐渐显露出来,有一些动物也开始他,他最终只好回到人类社会中。

在作者的笔下,丛林中的许多动物都十分可亲,他们也有,也有动人的亲情、和信义。在整本书中,最的是猴子镇之战、决战大老虎和丛林的浩劫;最感人的是毛克利的春天。从毛克利差点儿被撕的粉碎,到回到人类的世界,毛克利经历了无数磨难,但也使他和丛林的动物们产生了强烈的情感,直到回到了人类的世界,也会不时出现在丛林中。

读了这本书,我懂得了一个道理:人类必须善待动物,才能与他们和睦相处。

作文:《狼孩》

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