【导语】“NiGel_7”通过精心收集，向本站投稿了8篇跳绳比赛，下面是小编帮大家整理后的跳绳比赛，希望对大家有所帮助。
篇1：跳绳比赛
跳绳比赛是我校的一个传统活动，几乎每个学期都会举行，二每个班级的每个孩子都会有自己的一条小跳绳。尤其是体育课上孩子们可以尽情地展示自己的跳绳水平，有的孩子还能够跳到200多下。而我们每一个办公室也会发几条小跳绳让我们老师来锻炼身体，这样会给我们紧张的工作带来许多的欢乐。去年当班主任的时候由于自己非常忙，我就把和孩子们一块儿跳绳当成了我的一种乐趣，每次大课间我不仅要要求孩子们跳绳，同时还会和孩子们一块儿跳绳，不知不觉我的跳绳水平上升了一个台阶，跳绳比赛中我一分钟跳了180多下。
这次学校的跳绳比赛我作为裁判来组织这次跳绳比赛，下午的小跳绳比赛，孩子们拿着自己的跳绳，一个个信誓旦旦，一分钟跳绳很多孩子是坚持不下来的，这个时候就需要老师和同伴的鼓励，很多孩子跳的脸都有些红了，但还是坚持跳了下来。稍微胖点的同学，可能跳起来有些难度，但是看着他们胖乎乎的样子别有一番可爱；低年级的孩子更可笑，有的孩子看起来很轻巧，但是跳起绳来就不那么轻巧了，弯着腰，勾着头，像完成一个难度很大的动作一个。大跳绳比赛是一个班级集体的展示，有的班级跳起来可真厉害，3分钟的比赛差不多达到200下，而赛后所获得喜悦更是让他们收获甚多。在学生热情的影响下，我们老师们也积极投入到了跳绳比赛中去，孩子们更是一阵欢呼，呐喊着，加油声，数数声，声声入耳，连成一片。
篇2：跳绳比赛
“裁判员准备，运动员准备，预备，跳！”去年的这个时候，这句口令陪伴着我们摘得桂冠。而在今年，这句口令见证了我们的成长……
星期天上午，所有队员经过短暂的热身后，便开始接受检录。不久后，在淇滨小学的室内体育馆内就能瞅见我们的身影啦！
瞧！比赛开始了，负责摇绳的毛栖桐和郭宇坤配合默契、跳绳在他俩的摇动下与大地匀速地进行着亲密接触。绳一准备好，打头阵的李旭东便冲了上去，接下来我们七个人也都像珠子一样，连成一串，一个接一个。啊！不好，坏了一个，要知道，凭我们的速度，坏一个的时间最起码要少跳五个呢！可能大家太过紧张，不一会儿功夫又坏了一个。唉，太可惜了！一分半钟的时候，由于精神高度紧张、速度又快，每个人的体力差不多都到了极限，咬牙也要坚持下去啊，我暗暗在心里给自己加油。
这是为什么？是因为大家都不想让辛苦白费。训练期间，我们都是早晨七点准时到校，因为已进入深秋，早晨的风有些刺骨，吹得整个人都冷嗖嗖的。如果再被绳子打一下，那可是很不好受的。训练期间，只要除了语、数、英，其他的课都要在操场上训练，不论有多喜欢这门课，都要放弃上课的机会，在操场上汗流浃背地训练。
训练虽然很辛苦，但也会有很多有趣的事情发生。比如，在跳绳队有一个四年级的男生长得跟周小翔仿佛是双胞胎一样。再比如，张津睿是兰花脚第十九代传承人啊，之类的，只有我们十个才懂的梗。
“嘟！”结束的哨声吹响了，我们跳了260。5个，而桃源小学的队员跳了294个，知道成绩的一瞬间，我的泪水仿佛打开了闸门般汹涌而下，一幕幕场景全部涌入我的脑海，训练时的点点滴滴如纪录片一般在我的脑海中放映……这差不多是小学里最后一次八字跳比赛了，以后想跳都跳不成了。可事到如今，辛苦已全部化成惋惜，永远留在我的记忆中。对，我们没有赢得冠军，但我们在经过这次并不完美的比赛后，成长了。
篇3：跳绳比赛_
一声声的呐喊直冲云霄，一根根绳子打击地面的声响不绝于耳，操场上，放眼望去，一个个穿着蓝色冲锋衣的小点在跳跃，涌动。
随着老师的一声令下，当口哨声吹响的那一刻，同学们势如破竹，一个接一个地往绳子里冲，有条不紊。五颜六色的绳子撕碎了周围的空气，发出“倏倏”的声响。
而那穿插于其中的人，虽然眉头紧皱，眉心微蹙，嘴唇紧抿，一颗颗豆大的汗珠顺着脸旁缓缓滑下，却脚底有力，一踩，一蹬地，一躬身子，便似猎豹般灵敏却不失姿态，转眼即出。
同学们心连心，这个刚出，那个便进，像是用一根线串成的无数个珠子，一个挨一个，一个接着一个。稳，却不失底气，不失速度。
其实跳大绳就如串珠子，如果一颗不能圆润光洁，保质保量，不能一颗接着一颗，如果绳子断了，这如何成功？俗话说得好“一个巴掌拍不响”，可若是无数只手牵在一起，我们又何惧失败？
一个人固然走得快，但却无法走远。或许“团结”也是大自然赐给我们最好的礼物吧。
篇4：跳绳比赛_
今天是农历冬至。天气比以前冷多了。冷风吹来，手和脚感觉更冷了。早上，董老师带我们在操场上进行跳绳比赛。
学生们争相举手参加试验。跳绳的选择标准是一分钟内不低于45套双摇。他们必须持续跳跃。休息的次数只能在三次以内。超过三套或少于45套将被淘汰。轮到我玩了。但是我在一分钟内只跳了16盘，中间有5次突破。我悲伤地站在一边，暗自奇怪为什么结果如此糟糕。第一个可能是寒冷的天气。我在比赛前没有做任何热身运动，我的身体有点僵硬。第二种可能是我太渴望胜利，太紧张，我的心态没有调整好，这导致了我不正常的表现。我会尽力在下一场比赛中表现出色。第三，他们通常忽视练习。
下午，二十名成绩优异的学生代表二(1)班参加了跳绳比赛。我不得不加入其他学生的行列，并由朱老师和董老师安排在教室里看动画片。此时，我只能默默地为他们加油！我希望他们能取得好成绩，为二班赢得荣誉。
篇5：跳绳比赛_
今天有幸作为一名带队老师实际感受体育比赛的魅力，也切实体会了在竞技赛上学生的拼搏与顽强。
一大早孩子们便来到学校，虽然已经经历了两天的高强度比赛，但是在他们脸上我看不到丝毫的疲倦，相反每个人都洋溢着自信、爽朗的笑脸。到场地之后，孩子们自觉的整理物品，投入紧张的练习，一切都进行得井然有序，我惊讶于他们身上的老练，这是平时在学校难以看到的。各个学校都铆足了劲一遍遍的练习，根本不需要老师安排，孩子们自发的互相观摩学习，甚至讨论其他队的战术和情况，听着他们小大人一样的语气，再看看他们稚嫩的小脸，我的内心涌上一丝感动。
这就是竞技体育的魅力吧，其中的酸甜苦辣也只有参与其中的人才能真正体会，辛苦却无法轻易割舍、枯燥却充满刺激，“台上一分钟、台下十年功”巨大的反差也是体育人顽强拼搏、坚持不懈、吃苦耐劳、勇争第一最好的写照......
篇6：跳绳比赛
跳绳比赛
跳绳比赛正文：跳绳比赛跳绳比赛
方山县城内二小 三年级 薛雅心
盼星星，盼月亮，盼望已久的运动会终于来临了。吃过早饭，大家早早地来的学校，排起整齐的队伍，踏着欢快的步伐，来到宽阔的体育场。
在这次运动会中，我参赛的.项目是跳绳。比赛开始前，老师把参赛的队员都叫到一起，“一”字排开，我的心情很平静，一点也不紧张，我先试着跳了几下，把绳子的长度调到合适的位置，然后静静地等待裁判员老师的哨声。“嘟”哨声响了，我迅速地跳起来，刚开始跳的得心应手，在同学们的阵阵“加油”声中越跳越快，可是当跳到一百一十多个时就很累了，但我还是咬紧牙关，奋力地跳啊跳啊，最后累的气喘吁吁，上气不接下气，正当我无法坚持时，终止的哨声又响了。“156下”我的成绩不算太好，没有为班级争得荣誉，我感到有点伤心，但老师安慰我说：“表现的不错，重在参予”
这次虽然没有拿到奖状，但我以后一定要再接再励，争取在下一次比赛中，跳出好成绩。更希望通过跳绳增强我的体质。
指导老师：刘拖连
(投稿：yaxin 于 2006-10-27 20:15:29 编审: jandao)
篇7：跳绳比赛
11月16日 星期日 睛今天下午，我们在课堂上举行了精彩的跳绳比赛，
跳绳比赛
。比赛开始了，只见王能和高琛，双手紧紧地抓住绳子的两头，把绳子放在脚后跟上，准备好了。老师说开始，王能和高琛甩动手中的绳，像彩环似的翻飞起来，他们跳得很快，脚尖“嗒嗒嗒”地踩着地面，好像一个熟练的钢琴师在弹奏优美的乐曲。课堂上响起了一片掌声。今天课堂上真热闹。名师点评：这文章描述的非常形象，那恰当的比喻，很好的展示了同学们的动作，也为文章增添了很多色彩，非常具有感染力，篇8：跳绳比赛
一天上午第四节语文课的时候我们举行了一场背诵比赛，这场比赛是非常激烈的。
我们每一个大组为一个整体，比赛是从流畅、团结、尊重、创意这四个方面来打分的。为什么说是比赛中的比赛呢？这是因为这场比赛不仅仅比背诵还要比一个组中的同学们的团结性，一个同学失误了不能去责备他，因为我们是一个团队。还要做到尊重别人，别人背书时不能去干别的事情要专心去听，尊重别人就是尊重自己。还要靠我们的想象力，看谁更有创意。
我们开始了认真地准备，还推选出一名指挥，她来引导大家背诵。在这之前每组都抽了签，我们组倒霉抽到的是一组很难的段落。因为要背的很难所以我们组更加认真地准备起来。比赛开始了，最先就是我们组背，在指挥的引导下我们组流畅地背完了这两段，这一轮我们组每一项都得了一颗星，我心里很高兴。没等我高兴多久第二轮又开始了，这一轮钟老师说要有一点创意，可以站起来别坐着不动。这一轮我们做了精心地设计，设计出一个独一无二的方案。比赛又开始了，我们心中忐忑不安，最终我们组还是顺利完成了，虽然中间有些小失误，但哪不算什么。
这场比赛赛的是知识、尊重、团结，分数并不重要，从这场比赛中我们看到了自己对知识的掌握够不够好。比赛中的比赛，赛出我们的真水平。
★ 跳绳比赛作文
★ 跳绳比赛心得体会
★ 记一次跳绳比赛
跳绳比赛（集锦8篇）
