【导语】“zhangjiakou”通过精心收集,向本站投稿了11篇法律专业毕业论文写作选题技巧,下面是小编为大家整理后的法律专业毕业论文写作选题技巧,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!
- 目录
篇1:本科法律专业毕业论文选题
本科法律专业毕业论文选题-商法类:(法律本科毕业论文题目)【1】
1、试论经济合同的分类及其法律特征
2、商事代理制度的完善
3、试论行纪合同的法律特征
4、试论居间合同的法律特征
5、旅游合同的法律特征
6、试论联营合同的法律特征
7、论合同担保制度的完善
8、合同实践中的新问题及其对策
9、合同无效的探讨与立法完善
10、新合同法特点
11、试述合同违约责任制度
12、试述合同的管理
13、我国合同法中债的效力扩张问题
14、旅游法调整对象的探讨,试论庄稼活者合法权益的法律保护
15、我国旅游资源的法律保护
16、家庭联产承包责任制的若干法律问题
17、土地有偿使用的法律探讨
18、试论农村专业户的合法权益的保护
19、试论联营合同的若干法律问题
20、试论我国《公司法》的特色
21、试论城镇集体所有制企业的法律保护
22、试论我国破产法律制度的特征
23、试论公司股票(或债券)的发行
24、试论公司重整制度
25、股份有限公司的组织机构管理原则
26、有限责任公司制度与股份有公司制度的比较
27、试论我国保险法的.基本原则
28、论保险的功能及完善我国保险立法
29、论代位求偿权
30、论保险合同的变更
31、保险业现金运用的监督的研究
32、论强制保险制度
33、对保险费管理的法律问题
34、消费保险合同
35、论信贷合同的担保
36、论融资租凭的若干法律问题
37、试论工业产权在发展我国外向型经济中的作用
38、提高专利实施率的若干法律问题
39、试论对药品、化学物质、计算机软件的法律保护
40、略论“驰名商标”的法律保护
41、论我国的计算机软件保护条例
42、完善我国商标管理制度的若干法律问题
43、试论我国技术引进与技术输出的政策与法律
44、试论我国专利法制的完善
45、商事合同的法律问题
46、网络产业、在线交易、电子商务法律问题
47、计算机法律问题
48、个人独资企业、企业法研究
49、股份合作制企业法律问题
50、一个公司与国有独资公司研究
51、公司法热点音量法律思考
52、票据制度的完善
53、商事活动担保问题
54、银行制度的完善
55、论我国货币改革制度
56、论票据利益返还请求权
57、票据利益返请求权
58、票据制度中对善意第三人利益的保护
60、我国破产制度的完善
61、我国市场主体制度中需要自然人产制度
62、国有企业现状和我国破产法的完善
63、和解制度论
篇2:本科法律专业毕业论文选题
1、论社会主义市场经济条件下我国经济法调整对象
2、试论宏观经济调控的法律调整
3、论社会主义市场经济条件下法制建设构想
4、试论微观经济运行的法律调节
5、试论我国经济法的基本原则
6、论经济法的基本特征
7、建立完善我国经济法系的思考
8、试析经济立法的适度超前
9、经济立法与经济体制改革
10、经济立法体制评析
11、经济法与民法、商法的区别与联系
12、经济法律关系的本质、特征和价值
13、经济立法过程中的社会经济益效益问题
14、试论经济法律责任
15、试论经济法规与经济规律的联系
16、试论经济制裁
17、试论经济监督
18、试论我国经济法律关系的特征
19、社会主义市场经济法规范体系研究
20、试论我国经济法律关系主体资格的确定
21、试论我国经济法律关系的特征与分类
22、试论产权关系的明析
23、试论产权交易机构的法律地位
24、试论国有资产管理机构的法律地位
25、试论国有资产经营机构的法律地位
26、论经济管理权
27、论企业经营权
28、试论经济权利与经济义务
29、我国国有资产投资法的原则初探
30、论我国固定资产投资的微观规范体系
31、论我国固定资产投资的微观规范体系
32、我国投资立法初探
33、我国国有资产的法律责任初探
34、试论格式合同与政府干预
35、商品市场、要素市场的政府监管及其法律规范
36、试论建立现代企业制度
37、试论我国企业法人财产权
38、试论国有企业“法人财产权”的界定
39、坚持和完善企业领导体制的法律思考
40、国有企业职工主人翁地位探析
41、试论我国法人登记管理法律制度
42、试国有企业的经济法主体地位与企业法人独立核算
43、试论乡村集体所有制企业的法律保护
44、我国私营企业法
45、试论企业集团和法律地位
46、试论企业集团的法律特征
47、企业集团的反垄断问题探讨
48、企业兼并法律问题探讨
49、试论涉外经济法对改革开放政策的保护作用
50、WTO与涉外经济法制的完善
篇3:研究生毕业论文写作选题技巧
研究生毕业论文写作选题技巧
第一、撰写论文的资料准备
我们都知道一篇好的论文就要提前来做好准备工作,对于研究生来说做科研,如果没有足够的知识储备,是写不出也写不好学术论文的,当然更不用说毕业论文了。就一门学科而言,你要为你从事的学科归属定位,在搜集资料时候才有针对性。比如,语文学科教学论,属于三级学科,其上是课程与教学论,一级学科是教育学。同时,这个学科又属于交叉学科,与汉语言文学相关专业都有一定的联系。因此,这个专业方向的研究生在进行知识储备时,必须分层次、有重点的读书。
第二、论文撰写的方法
1. 实践法
就研究生而言,平时读的书很多,但是由于不注意练笔,结果眼高手低,到毕业时也写不出像样的学术论文去公开发表。这种现象应引起高度重视和深思。所以这就要求研究生在读书过程中,要充分利用图书馆、网络,搜集相关研究资料,分类存储以备后用。同时,注意围绕热点或自己关注的问题,写心得体会、研究综述和学术评论等文章,善于借鉴学术界有创新意义的学术观点并尝试运用到自己的写作实践中。
2. 模仿法
研究生在学术论文写作中遇到最大的困难就是,不知如何选题,不知如何搜集和运用资料,不知如何搭建论文框架结构,也不知写些什么内容,总之不知如何下手。此时研究生在写作时,不要盲目追求“全新”,先低标准要求自己,找一篇同类或类似的文章(和自己研究水平相当或略高于)做参照。可以在行文结构、语言风格等方面进行模仿,而后逐步修改,走模仿到创新之路。
3. 切块法
一般而言,一个课题或一部书稿,都有明确的结题或完稿的时间限定。这种紧迫性就要求参与者必须潜心读书,严格要求自己,认真撰写出高质量的研究成果来。不论是结项或是著作出版,都要经过有关部门鉴定和认可,这无形中给参与者增加了压力,也增加了科研的动力。之所以提倡研究生参与课题或书稿的编写,原因之一就是“切块法”得到广泛的运用。也即,当研究生在搜集资料撰写研究报告或书稿的过程中,可以从中抽出有价值、有新意的部分,独立成篇,用于发表。
4. 作业法
目前,在读研究生的专业基础课、专业方向课方面的作业,一般都是以学术论文的形式出现的。然而,很多研究生在做作业时,有一种敷衍、应付的心理,东拼西凑,既糊弄了任课教师,同时也欺骗了自己。研究生要认真对待每一份课程作业,认真选题,搜集资料,按照发表的水平撰写论文。这样的作业,如果比较成熟,可以随时按照某刊物的要求修改调整并投稿;如果不成熟,则实行冷处理的方法,停放一段时间,等待有新的思考、新的资料、新的观点时再及时补充到该作业(论文)之中,并逐步达到发表水平。
篇4:英语毕业论文选题及写作、答辩技巧
英语毕业论文选题及写作、答辩技巧
英语毕业论文选题及写作、答辩技巧撰写英语毕业论文是每个英语专业大学生离开校园,走向工作岗位之前必须完成的一项任务。此项任务完成得好坏,顺利与否直接关系到毕业生的按期毕业问题。毕业论文也是对学生进行综合实践训练,培养学生科学研究能力和创新能力,提高学生综合素质的重要环节。因此,笔者认为有必要向学生介绍一些写英语毕业论文的技巧,以便他们能顺利完成此项任务。本文虽然主要介绍如何写英语毕业论文,但从写论文的步骤、方法等方面来看对其他专业的学生也有一定的可借鉴之处。撰写英语毕业论文主要分以下几个阶段:准备、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。
I. 英语毕业论文准备
学生可以根据本专业教学大纲选定研究范围(英语教育、文学、翻译及外贸等),英语毕业论文选题应符合下列要求:
1.结合专业特点,符合专业培养目标的要求。
2.尽可能与社会实践实际相结合。
3.题目的难度和分量要适当。
在这个阶段学生们遇到的主要问题是如何限定课题范围。最好是课题已在学生脑子里酝酿了好长时间,并且他现在急于将他的思想观点诉诸纸上,与他人分享;最差的是课题由导师布置给他。他应该时刻牢记他要讲有用之词,而不仅仅是用字填满空白纸。限定课题范围的技巧就在于缩小课提范围。限定课题可以使他更深入地谈问题,言之有物,不至于由于范围过广,导致泛泛而谈,空洞,浪费读者的时间。此阶段包括资料的收集与整理、阅读文献。
II. 英语毕业论文提纲
学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上,撰写英语毕业论文提纲。毕业论文提纲应尽量做到全面缜密,理顺所要论述内容,避免以后反复修改。纲要可以使作者一目了然地看出他的论文是否前后一致。主题是纲要的关键,因为它简明地陈述了作者的目的。正式纲要(哈佛纲要)中,各级纲目的格式依次为:I,A,1,a,(1),(a)。任何纲要如不严加遵守则毫无用处。在确定了英语毕业论文选题,撰写了英语毕业论文提纲后,学生应对毕业论文的质量标准有一定的了解。英语毕业论文质量标准:
1)选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当;
2)内容丰富、资料翔实、论证充分有力;
3)观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点;
4)叙述清楚、层次清晰而丰富;
5 )语言表达正确,无拼写错误、语言错误控制在20-25%00(万分之二十到二十五);
6)用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误,修辞错误率控制在2%。
英语毕业论文内容要能反映社会和时代特征,具有理论价值或实践意义,有新颖性。毕业论文可以对某个理论问题的探讨,也可以是实践问题的解决。毕业论文不仅要反映学生的综合能力,而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述,要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实,切忌空谈。写翻译的英语毕业论文,除实例分析外,还要提供原文的译文,以便弄清译论的依据。如果英语毕业论文是实践性的,它必须提出一定的解决途径、方案。
III. 英语毕业论文第一稿
要求学生必须严格按照指导教师审定后的英语毕业论文提纲进行写作,不可自行其是,随意更换主题。正文:用小4号字,分标题用4号字黑体、正文内容需编序好。大部分用罗马字,小部分用一般数字符号:引入正题的引言不超过2段,编序应遵循下列顺序:
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X.
II. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 …
III. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3/ 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, /3.1.1. …
了解了英语毕业论文的质量标准后就可以动手写第一稿了。首先我们要确定标题。
1. 英语毕业论文标题
标题是英语毕业论文的不可分隔的重要部分。论文标题要使读者愿意选读该论文;它或者明说或者暗示论文的内容,而且为论文确定基调。没有标题的论文是不完整的论文。确定了论文标题后,我们就要写毕业论文摘要了。因有很多学生不知如何写英语毕业论文摘要。对此笔者要较详细予以论述。
2. 英文毕业论文摘要各部分的写作
根据《EI》对英文摘要的写作要求,英文摘要的写作并没有一成不变的格式,但一般来说,英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括并要求它能反映原始文献的主要信息。
2.1. 英语毕业论文--目的(What I want to do?)
目的。主要说明作者写作此文的目的,或本文主要解决的问题。一般来说,一篇好的英文摘要,一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时,可利用论文中所列的最新文献,简要介绍前人的工作,但这种介绍一定要极其简练。在这方面,《EI》提出了两点具体要求:
2.1.1) Eliminate or minimize background information(不谈或尽量少谈背景信息)。
2.1.2) Avoid repeating the title or part of the titlein the first sentence of the abstract(避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分)。
2.2. 英语毕业论文--过程与方法(How I did it?)
过程及方法。主要说明作者主要工作过程及所用的方法。
在英文摘要中,过程与方法的阐述起着承前启后的作用。开头交待了要解决的问题(What I want to do)之后,接着要回答的自然就是如何解决问题(How I did it),而且,最后的结果和结论也往往与研究过程及方法是密切相关的。大多数作者在阐述过程与方法时,最常见的问题是泛泛而谈、空洞无物,只有定性的描述,使读者很难清楚地了解论文中解决问题的过程和方法。因此,在说明过程与方法时,应结合(指向)论文中的实例、实验框图等来进行阐述,这样可以既给读者一个清晰的思路。
2.3. 英语毕业论文--结果和结论(What results did I get and what conclusionscan I draw?)
结果和结论部分代表着论文的主要成就和贡献,英语毕业论文有没有价值,值不值得读者阅读,主要取决于你所获得的结果和所得出的结论。因此,在写作结果和结论部分时,一般都要尽量结合实验结果或仿真结果的图、表、曲线等来加以说明,使结论部分言之有物,有根有据;同时,对那些看不懂中文的英文读者来说,通过这些图表,结合英文摘要的说明就可以比较清楚地了解论文的结果和结论。也只有这样,论文的结论才有说服力。如有可能,在结尾部分还可以将论文的结果和他人最新的研究结果进行比较,以突出论文的主要贡献和创新、独到之处(回答 What is new and original in this paper)。
2.4. 英语毕业论文摘要的文字效能
为了提高文字效能,应尽量删去所有多余的字、句。在这方面,《EI》提出了两个原则:
2.4.1) Limit the abstract to new information(只谈新的信息)。
2.4.2) 尽量用短句(use short sentences)。
2.4.3) 描述作者的.工作一般用过去时态(工作是在过去做的),但在陈述由这些工作所得出的结论时,应该用现在时态。
2.4.4) 一般都应使用动词的主动语态,如:写成 A exceeds B 比写成 B is exceeded by A 更好。写完摘要后接下来就是英语毕业论文的导言段。
3. 英语毕业论文的引言段
引言段也许是整个英语毕业论文的最重要的一部分。需要花费最大的精力。正是这一段,将决定读者是否要将全文读完。一个枯燥乏味的开篇,如“在本文中我将讨论……”,会使读者很快就转向别的论文上去。引言段当然应包含论文的主旨,论文的展开方法并确定论文的基调。从纯写作技巧的角度看,导言段中的每一个句子都能够成为正文中每一个段落
4. 英语毕业论文的段落
一个段落通过一些互相关联的句子发挥一个观点。这一观点由一个主题句引出。主题句就是该段的主要思想。主要思想是由一系列证实主题的互相关联的句子而发展起来的,最后由一个结尾句收尾。一个叙述有力的段落,必须前后一致而连贯。
5. 英语毕业论文的主题句
主题句必须生动感人,发人深思,因为读者是否愿意继续读下去是取决于主题句的。作者必须时刻牢记,他要努力引起并保持读者的注意和兴趣。听众出于礼貌得把讲演一直听完,而读者则与听众不同,他在任何时候都可以停止读下去,而一旦他不打算继续读一篇论文,作者是毫无办法使读者重新注意那篇论文的。
段落的发展方法。段落的主要部分都是作者用来证实主题句的。如果段落发展无力或不完整,就是作者没能把问题说清楚。因此段落的发展必须充分。只有两三句话的段落就像一份偷工减料的三明治那样不能令人满意。
6. 英语毕业论文的结束句
每个段落都需要有一个结束句,一个让读者知道作者已经叙述完毕的句子。结尾应该是一个合乎逻辑的结束,它实质上告诉读者:看,我已经证实了我的主题句。
一致性和连贯性。段落中的每一个句子都与主题句有关即可达到一致性,这就是说,每一个句子都是主题句的进一步的发展和证实。连贯性指句与句之间的逻辑联系。
7. 展开--英语毕业论文的主体
一旦读者的兴趣被引言段引起之后,作者必须力求用正文中的每个段落使读者的兴趣保持下去。作者必须时刻牢记,读者是多变的,他可以在任何感到厌烦的时候停止阅读作者的论文,而作者却毫无办法使读者重新拿起该文。作者应不时反躬自问:我的英语毕业论文有何优点能使读者在所有同类作品中选中我的?
8. 英语毕业论文的一致性和连贯性
正如每一个段落都应具有一致性,而作为一整篇论文也必须具有一致性。作者必须明确,每一个段落都是导言段中所陈述的主题之进一步发展。作者还应当保证,段落与段落之间要有恰当的过渡,要有逻辑联系,要保持一致的叙述角度,要去掉一切离题的和无关的内容。
9. 英语毕业论文的结束段(结论)
结束段使读者清楚地了解,英语毕业论文的全部论据已经叙述完毕,论文结束了。一篇组织得当的论文,会很符合逻辑地、自然而然 地告终。如果作者发现他不得不使用“in conclusion”或者“to sum up”之类的词语,这实际上说明论文的结尾是软弱无力的。当然也可以将导言段重新措辞作为结尾,这总比没有结尾强。而检验一个结束段是否恰当的标准是很简单的:假如一个结束段恰好就在一页纸的底部,读者是不是还打算翻过一页,继续往下找什么。若读者无此打算,那么,这个结尾就是强有力的,因为它给读者一种结束感。学生必须记住,结尾是他给读者留下的最后的印象。
10. 英语毕业论文的参考文献(Bibliography)
英语毕业论文参考文献的顺序排列:
期刊:著者--题名--期刊名称--出版年
书籍:著者--书名--出版地--出版者--出版年
第一稿完成以后,指导教师主要检查学生是否按照既定的英语毕业论文提纲和思想在写作,及时发现问题及时纠正。
IV. 英语毕业论文第二稿
要求学生不仅要继续补充第一稿之不足,同时要求在表达上要有所提高。在接到第二稿以后,指导教师阅读后应指出存在的问题,以便学生及时改正。
V. 英语毕业论文第三稿
要求学生在文风、论文格式、修辞等方面有所提高。指导教师要对第三稿毕业论文进行全面的审阅,并提出修改意见,以保证毕业论文定稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正,错误率控制在规定范围内。同时,教师还要提醒学生在打印前再校对,以保证尽可能地将正确的版本打印出来。
VI. 英语毕业论文成型设计
三稿完成后,学生应对毕业论文进行成型设计。首先设计毕业论文封面。封面应包括论文标题、系、部、年级、班级、指导教师和时间。下面是英语毕业论文封面的样品:
Hester Prynne -- Resurrection(标题)
A THESIS SUBMITTED TO THE DEPARTMENT OF ENGLISH--COLLEGE(系、部)
BY--(由谁完成)
CLASS: 3 GRADE: 2004
SUPERVISED BY------
June 2007
设计完毕业论文封面后接下来就应写出毕业论文目录。下面就是英语毕业论文目录的样品:
Contents
Chapter One:Biography of Nathaniel Hawthorne…P1
Chapter Two:Depravity
--the Origin of the ScarletLetter……P2
Chapter Three:Hester Prynne's Resurrection
--From Suffering and Redemption to Salvation
……P5
Conclusion……P10
References……P11
目录后面应是正文,正文的第一页应含标题、摘要及关键字。
篇5:关于毕业论文选题写作与答辩技巧
众所周知,撰写毕业论文是本科各专业学生毕业前必须进行的一项重要工作,也是自考学生在毕业之前最后的一项学习任务。毕业论文的撰写要求学生综合使用在自学考试中学到的知识,解决实际间题或讨论实践中的话题。它主要考查大家掌握知识、结合实际的能力。
在经过凡年的努力通过了所有课程的考试之后,我们也应当对最后的毕业论文予以足够的重视。作为一名xx信息管理专业的本科生,我在课程学习和xx毕业论文写作中取得了不错的成绩。因此我特将自己在撰写xx毕业论文过程中的体会写成本文,供将要着手进行xx毕业论文写作的同学参考。
一、xx毕业论文选题
xx信息管理专业,是一个着重研究信息系统开发、应用的专业。这个专业所培养的人才,若按当前人才职位来讲,就是“系统分析师”的角色。同学们对此应有准确的认识,和自己所选择的xx毕业论文题目,应当符合这个角色定位。
xx信息管理专业的xx毕业论文选题,应当适于进行“系统分析”的目的,这与一些“纯”xx专业的要求是有区别的(如xx应用、软件开发专业)。它们各自的侧重点不同。xx信息管理专业主要探讨研究如何在组织管理中合理使用信息技术,也就是说既关注组织机构,又研究xx技术,是一个“管理”、“技术”两门包的专业。这也是为什么在我们的专业课程中既有“数据库技术”、“软件开发工具”,又有“管理经济学”的原因。所以我们选择的xx毕业论文题目应符合本专业的特点要求。
一般的讲,xx毕业论文要求同学们做的工作是:运用生命周期方法(SDLC)开发建设一个信息系统。选题可自主决定。
信息管理专业的xx毕业论文选题应满足这样的要求:
⊙探讨管理信息系统(MIS)学术领域内的课题
⊙选题有一定的规模,可以展开论述
⊙结合自己的工作实际,了解的内容,可以说是“了解什么就写什么”
⊙尽量不要选择他人写过多次的题目
一般信息管理专业的xx毕业论文是让同学们选择某一企业、机构等等,对其中的实际工作和业务进行分析,建设开发出一个适用于此单位的信息系统,由此生成的文档、程序就是你的xx毕业论文。所以同学们可以参考以上原则,选定适合自己的xx毕业论文题目。与指导老师商讨后,最终确定选题。
二、xx毕业论文所需资料
在确定了xx毕业论文题目之后,就要开始进行实际的xx毕业论文写作了。此时收集相关的参考材料十分重要。正如前文所提到的,信息管理专业的xx毕业论文工作要求,就是“分析单位、建设系统”。无论哪项工作,都离不开参考材料来提供信息。
大家需要注意的是,在整个毕业设计工作中,“系统分析”是绝对的重点,也可以说是xx毕业论文的核心。既然本专业培养的是“系统分析师”,那么这个专业的毕业生怎么可以在论文的“系统分析”内容部分马马虎虎、漏洞百出呢?因此,为了做好系统分析工作,准确分析一个单位的工作与业务,就必须搜集该单位的相关工作资料,比如相关工作流程、制度、规章及单据、报表等等,通过这一系列的材料可以比较全面、详细地了解这个单位,准确做出分析。
由于“系统分析”是全文的重点,将来xx毕业论文答辩时,系统分析部分也是评委们关注和考查的重点,因此这部分的工作一定要做好。
资料收集的作用不仅仅体现在系统分析阶段。在后面接下来的设计、实施工作中,相关的资料也会为你的毕业论文撰写提供有用的信息。比如在进行程序设计时,相关的参考书会成为重要的依据,书中汇集了众多程序方面的智慧成果,可以从中借鉴,丰富自己的信息系统。
三、xx毕业论文格式规范、用词准确
xx毕业论文属于科技论文。文章应具备自己既定的毕业论文格式、规范,这样便于统一交流。从结构上看,整篇文章包括内容提要(中、英文)、目录、正文、参考文献、致谢等部分。在正文中,应注意一些公认的格式规范,比如“图”的名称要写在图的下方,“表”的名称要写在表的上方,即“图下表上”原则;应注意一张图或表与其名称不能分开在两页上,应当保证整张图、表及名称打印在同一页;注意各段落开头空两格,行距要适当等等。
xx毕业论文的用语应当准确规范。例如“数据流图”(DFD)不要写成“数据流程图”,这样的“笔误”会暴露出你概念不清。在答辩评委审阅时,看到你在文中连基本的格式、概念都不懂,十有八九会影响成绩。因此请同学们记住:书写毕业论文,是一个需要“精益求精、咬文嚼字”的过程。
篇6:毕业论文写作选题技巧与写作方法
一 课题选择能力
对于即将开始写论文的学生而言,所学科目课题的合理选择是不可或缺也是至关重要的一个步骤,就像在做菜之前需要去买菜,选择上好的食材一样对于后期文章的质量高低有着不可取代的作用。有话到:“题好文一半”。举个实例,针对于临床护理学业的学生而言,在课题的选择上面需要关乎到这些方面:首先理论知识和工作中实践当中所遇到的问题需要巧妙地联系起来,结合起来,依照独到的专业知识和科研成果,去选取值得立论有科研价值的课题;其次论文课题要想写的深入,选题过程但中需要把题目缩小一点,精细度高一点去选择,需要具体落实到临床医学的某一细节问题非常有典型学术价值和专业领域观点的那一点是最重要的,最好有笔者独到的眼光融合进去。最重要的是在选择论文课题的时候不要忘了引用合理的文献,首先是对于先辈们总结该论述的一种尊敬的态度,第二是可以了解他人对于此类问题的各种见解,从中吸取知识和借鉴,总结出自己特殊的规律。
值得注意的是,论文的课题选择和论文大标题是息息相关但是又藕断丝连的。大标题乃是课题选定之后才可以做出的选择,属于精确度很高的选题步骤,要注意在正文写作过程当中,大标题可以随时修改,编辑但是选题乃一篇论文的灵魂所在,是不可以随时动摇的。
二 构思设计技巧
在论文的课题选定之后就归属到构思和设计正文框架这个步骤当中去了,这是一个非常瞩目的话题随着一步步深入所选课题,笔者在这一步骤当中需要相对应提出一些解决面对棘手困难和现实问题的计划以及措施,并且这些措施需要切实可行不要凭空瞎想,需要和本课题报告息息相关。临床护士在构思设计技巧上面离不开专业设计:依照所选课题的需求以及目前具备的技术条件所作出一系列方案和研究;还离不开统计学设计:合理使用医学统计学理论提出的种种质疑,运用专业构思设计技巧针对包含实验对比样本的临床护理本论进行笃定构思;还有最后一点写作设计:从拟定提纲的角度和动笔编写所触及到的真材实料出发。总而言之,构思设计技巧是在临床护理本论写作当中是一个至关重要的步骤,也属于精髓部分。
三 实验动手能力
研究基本临床护理科学研究和本科论文的编写,假如脱离了真材实料的动物实验以及临床检测报告的话就丧失了论文的真实性,逼真程度。这样做乃是通过客观数据结论来加强对于笔者论点的立论和肯定,同时也为正文的编写提供了不可多得的有权威性,有说服性的素材。做实验所依据的是科学证据,可以运用不同的措施和方法(实验仪器、动物等),去寻求一种理论上主观存在的生态规律;实验数据和开题报告结果的目的是为了揭露现象幕后的存在的因素。两样的目的都是主要趋向于运用事实来笃定科学论点,从而收获课题素材,深入到科研结论当中看其是否经得起推敲。但是两者也存在大同小异:观察重在考研自然现象所出现的种种客观实际规律,但是做实验是在非常主观的特定存在的条件下去再次考核和认证观察当中所存在的客观定律,也是一次二次考核的机会。所以说,动物实验和临床观察,都需要笔者进行各种详细耐心的检验,观测和记录以及对于各方面操作细节的加强。某些特定的临床护理本论并不接触到实际的试验,像护理总概括论这样的理论知识性强的就不需要,不过这也需要建立在笔者平时的经验沉淀和知识积累上,从经验中所掌握的知识和理论中所学到的知识合二为一,对于科研成果才更有利。
四 资料浏览和过滤筛选能力
任何本科毕业论文都离不开强有力的素材资料进行立论分析,尤其在课题选定,构思设计笃定之后,资料的筛选和过滤以及浏览对于正文的写作是一个良好的铺垫作用。本轮资料细分为一手材料和二手材料,一手资料属于直接性资料,指的是有笔者的亲临体验所感受到某种实验当中的结论是否有考察价值,临床试验和动物实验假如有了笔者参与就属于一手材料。二手材料就有间接性了,针对的是学生所属学科的专业性文献材料,是由先辈们已经得出来的种种结论和自己自身的学习中间吸取而来的。在论文写作当中这两种材料都是必不可少的,而且要学会删减,精简,做精加工和活学活用。对于本科学生而言,对于一手材料需要注意其真实性,减小误差以及方方面面的总结都需要一阵见血,而且对于二手材料文献题材而言,笔者需要注意合理运用写作格式引用他人所言,不要随便引言。
总结:
本科毕业论文虽然有诸多疑难杂症,但是只要掌握了综上所述的课题微观性选择,深入到所学专业当中;标题构思设计完美得当;实验过程当中确保万无一失,认证做记录,并且确保一手资料和二手文献学习资料的严谨学风和查漏补缺;合理的快速浏览和过滤自己想得到的知识从而筛选到论文的执笔当中去,把不必要的冗长废话删减,掌握了这些论文写作技巧和写作方法,本科毕业学术论文也不再是难于上青天的题目了。
篇7:计算机毕业论文选题、写作与答辩技巧
计算机毕业论文选题、写作与答辩技巧
二、计算机毕业论文所需资料
在确定了计算机毕业论文题目之后,就要开始进行实际的计算机毕业论文写作了。此时收集相关的参考材料十分重要。正如前文所提到的,信息管理专业的计算机毕业论文工作要求,就是“分析单位、建设系统”。无论哪项工作,都离不开参考材料来提供信息。
大家需要注意的是,在整个毕业设计工作中,“系统分析”是绝对的重点,也可以说是计算机毕业论文的核心。既然本专业培养的是“系统分析师”,那么这个专业的毕业生怎么可以在论文的“系统分析”内容部分马马虎虎、漏洞百出呢?因此,为了做好系统分析工作,准确分析一个单位的工作与业务,就必须搜集该单位的相关工作资料,比如相关工作流程、制度、规章及单据、报表等等,通过这一系列的材料可以比较全面、详细地了解这个单位,准确做出分析。
由于“系统分析”是全文的重点,将来计算机毕业论文答辩时,系统分析部分也是评委们关注和考查的重点,因此这部分的工作一定要做好。
资料收集的作用不仅仅体现在系统分析阶段。在后面接下来的设计、实施工作中,相关的资料也会为你的毕业论文撰写提供有用的信息。比如在进行程序设计时,相关的参考书会成为重要的依据,书中汇集了众多程序方面的智慧成果,可以从中借鉴,丰富自己的信息系统。
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三、计算机毕业论文格式规范、用词准确
计算机毕业论文属于科技论文。文章应具备自己既定的毕业论文格式、规范,这样便于统一交流。从结构上看,整篇文章包括内容提要(中、英文)、目录、正文、参考文献、致谢等部分。在正文中,应注意一些公认的格式规范,比如“图”的名称要写在图的下方,“表”的名称要写在表的上方,即“图下表上”原则;应注意一张图或表与其名称不能分开在两页上,应当保证整张图、表及名称打印在同一页;注意各段落开头空两格,行距要适当等等。
计算机毕业论文的用语应当准确规范。例如“数据流图”(DFD)不要写成“数据流程图”,这样的“笔误”会暴露出你概念不清。在答辩评委审阅时,看到你在文中连基本的格式、概念都不懂,十有八九会影响成绩。因此请同学们记住:书写毕业论文,是一个需要“精益求精、咬文嚼字”的过程。
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四、计算机毕业论文的文档
“软件=文档+程序”——根据这个公式,同学们开发的信息系统——一个软件,包括文档和程序两个部分,那么对于计算机信息管理的同学来讲,应当重点着手准备哪一部分呢?综合本专业的特点,同学们应当着重书写文档部分。
如前所述,信息管理专业的计算机毕业论文主要考查的是同学们对系统的`分析能力,分析的成果就是文件——分析报告。特别重要的是其中的“业务流程图”和“数据流图”,必须准确表达绘制出来,它们可以说是单位工作的“照片”,是下一段论文设计、实施的基础,也是最后论文成绩的重要组成部分,必须绘制得“天衣无缝”,确保图例符号正确、逐层分解准确、布局合理、命名规范。否则,对于你的毕业论文成绩来讲“后果是严重的”。对此同学们要特别注意。
之所以要强调大家多多关注文档,是因为总有一些同学几乎是“出自本能地”想尽早尽快地着手进行最后的程序开发,不注意前面的文档撰写。对此必须明确:现代的软件开发是一个集体协作的系统工程,而不是一两个人的作坊式生产(黑客除外)。而这个开发软件的集体,包括分析、设计、维护、管理等各方面的人员,计算机信息管理专业的同学,所应当承担的角色是“分析人员”,即要分析出系统应当“做什么”( What to do),写出文档。至于“怎么做”(How to do)那是程序员的事情,而不是你的主要任务。明确了这一点,就对这里所说的“着重文档”有所理解了。
整篇计算机毕业论文文档篇幅规模不能太低,基本上不能少于15000字,否则不容易将一个系统描述清楚,更不用说准确设计、实施了。这也是前文提到“计算机毕业论文选题有一定规模”的原因。
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五、积极与指导教师联络
在整个计算机毕业论文写作过程中,应积极与指导教师联系,对自己毕业论文的进展、遇到的问题及时与进行交流、探讨,按照指导教师的指导意见进行修正、改进论文,确保文章的质量。
一些同学因为是业余学习,平日里工作繁忙,有时无法按时在约定的日期与指导教师见面,为此应采用其他方法与老师联络,如电话、传真、E-mail等等。而且要尽可能地参加老师约定的见面会。通过与老师的交流探讨,确保自己的毕业论文沿着合格正确的方向进行。
指导教师对整个毕业论文成绩是很有发言权的,其中包括你平日对待毕业论文写作的态度成绩。因此,不要给指导教师留下你对毕业论文漠不关心的印象。
比如个别学生只是在最后论文答辩的那一天才来见一见老师交毕业论文,这样的做法应当竭力避免。
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六、计算机毕业论文答辩
计算机毕业论文答辩,是面对面与评委们的交流,是评委们对同学们毕业论文的认定与评价,主要考核同学们语言表达能力、对问题的说明能力。
同学们在参加答辩之前,应确保完成各项准备工作,包括按要求装订毕业论文、列写答辩提纲、制作展示挂图等等,这一切都是为了给参加答辩作好物质上的准备。
物质上进行了准备,对计算机毕业论文答辩的精神准备也要充分。重要的一条就是要消除紧张心理。绝对不能一见到评委会的“阵势”就什么也不会说了。特别是一旦评委指出了文中存在的一些错误,就不知所措、无言以对。请同学们记住,在这种情况下,要稳住阵脚,继续着眼于问题本身,可以回答:“您指出的错误确实存在,因条件所限,未能及时发现与改正,在今后的工作中将加以改正,感谢您的提醒。”显得大方得体,有利于对问题的继续陈述。
同学们对评委的各项提间、质疑,一定要做到有问必答、一针见血,切忌答非所问、不懂装懂。答辩过程是展现自己才华的一个好机会,应予以重视。(选自:《考试》2005年第5期 原文:“如何写好《计算机信息管理》本科毕业论文”
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