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篇1：考试信息网宁夏中考分数线
考试信息网:2011宁夏中考分数线
06月14日 05时27分，《考试信息网:2011宁夏中考分数线》由出国编辑整理.
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篇2：宁夏银川中考录取分数线公布
一、兴庆区、金凤区、西夏区公办普通高中录取控制分数线为576分。
二、民办普通高中录取控制分数线为517分。
三、普通高中艺术、体育特长生录取控制分数线为374分。
篇3：宁夏银川中考录取分数线公布
银川一中：609.6.分
银川二中：594.8分
银川六中：536.1分
银川九中：558.3分
银川唐徕回民中学：581.8分
银川二十四中：547.6分
长庆高级中学：512.7分
北民大附中：490.8分
宁大附中：484分
中考志愿填报的流程
一、打开地区的招生信息网或教育局网。
二、找到“中考志愿填报”。
三、进入登录页面输入相关信息。
在登录页面中输入报名序号、密码和验证码后，点击登录进入到网上报名系统。
提示：密码是身份证号后六位，如果末位是X，一定要大写。如果已经忘记报名序号，可以咨询学校。
四、找到“志愿信息”点击进入
登录成功后，进入主页面，找到“志愿信息”。
五、开始填报中考志愿信息。
中考志愿填报技巧
首先，要根据自身条件选择学校。不同的学校对学生的要求有所不同，有些学校注重课程知识的学习，有些则比较注重学生的身体素质及特长。如果你的学业成绩比较出色，可以选择一些重点中学或名校;如果你的体育素质较好，可以选择一些注重体育教育的学校;如果你具有一定的文艺、音乐等方面的特长，则可以选择一些艺术类的学校。
其次，要考虑到未来的职业规划。中学教育是学生人生道路的重要阶段，其目的就是为学生成才提供前期的基础教育和全面的素质教育，以助力学生未来的职业生涯发展。因此，在选择中学的时候，应该对未来的职业规划有一个大致的了解，选择那些目标清晰、与自身职业规划相符的学校或专业。
最后，要积极沟通交流、听取意见。在选择填报志愿过程中，孩子和家长之间应该多加沟通交流，听取对方的意见，并且兼顾自己的兴趣爱好以及未来的发展方向。此外，在选择中学时，也可以向老师、学长学姐、亲朋好友或社会人士寻求意见和建议，从多个方面来衡量判断，尽可能使志愿填报更科学、更合理。
中考志愿填报怎么选学校
确定升学方向
主要看考生的升学意向，确定学校的类别，是就读普通高中，还是职技类学校，还是二者兼而有之。如选择普通高中时，还细化为示范高中和一般高中;如选择职技类学校，包括贯通培养、中专、技校、职高和高职等。简言之，就是考生要确定自己的升学意向。
选“对”学校
在确定了考生升学意向和备选学校后，需要在备选学校里选择自己“感兴趣”的学校，也就是愿意读的学校。
根据兴趣和实际填报
每位家长都希望孩子可以考上重点高中，都尽可能地给孩子安排上最好的学校，但也要考虑孩子的兴趣和自身的实际情况。如果孩子成绩不理想，家长还是强迫孩子上高中，会让孩子在高强度的学习下崩溃。
中考志愿填报规则
认清现实，实事求是
家长都希望孩子进入最好的高中，接受最优质的教育。但是越是好的高中门槛越高。如果家长没有认清现实，不根据孩子的实际情况填报，盲目的填报所有重点高中，很可能导致孩子中考落榜。所以，家长在辅助孩子志愿填报时，要综合考察孩子的考试情况，了解清楚后，根据实际情况填报目标院校。
认真考察，提前准备
中考的招生政策不是一成不变的，而是会根据当年的中考人数以及学校情况作出调整。家长在帮孩子填报志愿之前，不要只以去年的标准来填报志愿。而要仔细了解当年的录取规则，掌握最新的变化，根据实际情况做好准备。此外，家长还要了解目标院校的招生简章，预估今年分数线的变化。
志愿之间要拉开差距
家长对孩子有信心，希望孩子上好的高中，可能会报同一梯度范围内的高中，导致所报学校之间录取分数差距不大。如果所报学校的分数之间没有拉开差距，那么很容易因为录取分数比较窄，导致考生录取失败，从而高分低就或者考不上高中。因此，家长在帮助考生填报志愿的时候，要有一定的梯度，增大孩子的录取机会。
中考平行志愿如何进行录取
“平行志愿”，是指在某个规定的录取批次中，允许考生填报若干个平行但有顺序排列的学校志愿，按照“分数优先、遵循志愿”的原则。
即先按照考生中考成绩从高分到低分进行排序，再依次检索考生填报的A、B、C、D等多个平行志愿学校，将考生录取到最先符合录取条件(达到招生学校录取分数线)的志愿学校。即“分分清”，一个分数的所有考生全部录取后，才会进行下一分数考生的录取。
操作步骤：第一步，按照考生中考成绩(含政策加分)从高分到低分进行排序，比如最高分是740分，则先检索740分的考生，再检索739分的考生，再检索738分的考生……以此类推。
第二步，对每一分数上的每位考生，依次按照先A学校、再B学校、再C学校……的顺序检索，如考生符合A学校录取条件(达到招生学校录取分数线)，就录取到A学校，如不符合则再检索B学校，以此类推，只要考生符合被检索学校录取条件，就录取到该学校。考生一旦被录取，就不再检索该生后面所报考的其他志愿。
中考志愿如何合理填报
1、填报中考志愿一定要科学判断：为了避免中考考生因志愿填报不合理而落榜，造成无书可读、无学可上的后果，原则上要求中考考生每批次都进行志愿填报，第一批次中学指令 计划的志愿没有被录取，不影响第二、三批次中考志愿的正常录取。
2、填报中考志愿一定要形成梯度：第二批次3个中考志愿填报要填满，要遵循“冲、稳、保”的原则，安排好中考志愿填报梯次，根据自己的分数和排名情况，将自己想去但分数可能不够的学校填在第一位，自己可以被录取的学校填在第二位，绝对可以录取的学校填在志愿填报第三位。
3、在第二批次中，不要重复填报同一所学校，就出现有的中考考生三个志愿填报都填报同一所学校，根据录取规则，只有第一个中考志愿是有效的，其他2个中考志愿填报都是无效的。
中考志愿填报的注意事项
1、不同身份类别的考生有不同的填报志愿权限，考生填报志愿时，要清楚了解自己的可填报范围。
2、填报志愿前要充分了解录取规则，录取时被前一批次或层次志愿录取后就不会流转到下一层次录取。
3、按照中考工作规定，所有考生通过佛山市的中考填报志愿录取平台进行录取，不能二次录取。考生对不愿就读的学校应慎重填报。
4、“国际班”、“双语班”等国际合作项目为高收费项目，考生应充分了解、谨慎填报。
中考志愿填报五大原则
一、第一志愿填报原则：跳一跳 够得着
无论学生自身真实的成绩如何，第一志愿都可以填报比自身历史最高成绩搞一个档次甚至两个档次的、自己最心仪的学校。
二、志愿顺序不能颠倒
各个学校的录取分数排名，一年之间变化不至于太大，所以，填报志愿的时候，一定要认真参考近两三年来志愿学校的分数变化情况，志愿顺序，一定是从高分到低分顺序排列，否则，容易出现考生考出高分却被更低一个档次的学校录取的情况。
三、各个志愿之间一定要拉开合理的差距
中考录取是分分清，如果考生报考志愿的学校，各志愿之间的差距不合理，要么白白浪费志愿，要么造成成绩和录取学校不匹配的现象。
四、中间志愿怎么填?
中间的志愿，指从第二到第七志愿，其中第二、三志愿，应是自己喜欢，根据自己的平时成绩能够达到的。第四、五志愿，应是考试发挥的差一些能达到的。第六、七志愿，应是发挥不正常的情况下能够达到的水平所对应的学校。
五、最后一个志愿怎么填?
最后一个志愿，也就是兜底学校，选择的时候一定要暂时放下自己的自信，按照发挥极度失常来选择、按照出现特殊情况来选择，要确保兜的住，这个底，要确保踹三脚都踹不漏。
中考志愿填报有哪些技巧
1、根据以往成绩，估算大概分值
中考志愿是在中考成绩出来填报的，这时候不知道成绩，难度也比较大，可以根据平时模拟考的分数预估中考成绩，作为参考。
2、提前了解意向学校各项信息
可以先去学校走一走，看一下学校环境、地理位置、附近交通、食宿等情况。当然也要提前了解学校本年的招生情况、录取批次等等，看看自己有多大把握。
3、掌握志愿填报的详细流程
在填报志愿之前要先查找资料，掌握志愿填报入口、时间等相关信息，才能知道哪一个阶段该做哪些事，不至于手忙脚乱。
4、志愿要合理分配
考生所填报的学校不应该全是高难度或者低难度的学校，要将“冲—稳—保”结合起来，合理分配志愿。
拓展阅读：中考志愿填报注意事项
认清现实，实事求是
家长总是希望孩子可以进入最好的高中，接受更为优质的高中教育，但越好的高中往往有越高的门槛。如果家长没有认清现实，不根据孩子的实际情况填报志愿，而是盲目追求好高中，反而会导致孩子中考落榜。因此，家长在帮助孩子进行志愿填报的时候，一定要对孩子有准确的定位，了解孩子的学习水平，从而根据实际选择学校。
认真考察，提前准备
每年中考的招生政策都会不一样，学校往往会根据中考人数和学校情况调整，从而公布最新的招生简章。很多家长没有认真考察，往往都是以去年的标准来选择志愿，而这容易出现纰漏，导致孩子考不上。因此，家长要认真考察考试规则和录取规则，了解最新的变化和调整，提前做好准备。此外，家长还需要关注目标学校的情况，了解招生简章，准确判断今年录取分数线的变化，从而为孩子做好准备。
不要跟风团报
孩子总会有几个交好的朋友，而家长之间也会经常联系，每到中考志愿填报的时候，难免会互相讨论。有些家长为了图方便，就让孩子跟着好朋友一同报考同一所高中，从而忽略了孩子的实际情况。在填报志愿的时候一定要根据孩子的实际情况和学习水平，不要跟风团报，否则会做出不适合孩子的选择。因此，家长要认真仔细地帮助孩子进行志愿填报，不要盲目跟风，这样最终只会害了孩子。
篇4：宁夏中考《英语》考试说明及试卷结构分析
2015年全区初中毕业暨高中阶段招生考试命题的指导思想是，贯彻落实《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》和《宁夏回族自治区基础教育课程改革实验区初中毕业考试与高中招生制度改革方案》精神，考试命题以各学科课程标准为依据，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求，发挥正确导向作用，有利于深化课程改革;坚持改革发展与稳定继承的统一，从我区实际出发，切合初中教学实际和学生学习实际，有利于减轻学生过重课业负担，全面提高教育教学质量;注重考查学生对基础知识与技能掌握的情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，有利于全面准确地考查学生的学业水平和高中学校选拔合格新生。
信息技术能力考核是学生综合素质评价的重要内容，又是初中信息技术课程学业考试，是我区初中毕业暨高中阶段招生考试制度改革的重要举措，旨在考核学生对此阶段所学的信息技术基础知识、基本操作技能的理解和掌握程度，以及学生运用所学信息技术知识和技能解决学习和生活中实际问题的能力与水平。
初中毕业暨高中阶段招生各科考试命题依据课程标准，不受教材版本局限;联系学生生活和社会实际，反对死记硬背、题海战术;试题难度适中，题量适当，不出繁、偏、怪、旧试题;试卷结构简约，主客观题比例恰当，符合学科特点。具体说明如下：
英 语
一、指导思想
1、以教育部制定的《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据，在考查基础知识和基本技能的同时，着重考查学生的综合语言运用能力。
2、在保持连续性、稳定性的前提下，进一步推进中考改革，促进初中英语教学改革，促进学生发展。
3、试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景与学生的生活实际、生活经验及社会发展实际紧密联系。
4、杜绝繁、偏、旧试题，题量适中，难易适度。
二、考试内容和要求
(一)语言知识
考查学生在一定的语境中运用语法知识、词汇知识、语用知识的能力，考查形式有单项填空，完形填空、单词拼写、综合填空等。
语法知识的考查以《义务教育英语课程标准(2011年版)》语法项目表中的五级要求为准(见附录1)。
词汇考查范围以词汇表(见附录2)所列1600个单词为依据，同时还包括《义务教育课程标准实验教科书英语》教材中所学的常用单词、习惯用语或固定搭配。
(二)语言运用
1、听力
考查学生对所听语言材料的理解以及从所听语言材料中获取信息、并能简单记录有关信息的能力。
2、口语
2015年初中毕业生综合素质评价包括英语口语测试，考查学生用英语进行简单口头表达的能力。
3、阅读
阅读理解能力是初中英语中考的主要考查内容，着重考查学生理解各种题材和体裁的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力，不仅考查细节，还重视考查深层理解能力，包括把握所读材料的主旨和要义、根据已知事实作出简单推断、理解作者的观点和态度以及根据语境猜测词义等。考试形式不仅有传统的选择题型，还将设置非选择题型。
4、书面表达
着重考查学生以书面形式表达意义的能力。中考书面表达为指导性写作，即要求学生根据所提供的某些信息，按一定的要求写作文或其他形式的材料。提示形式包括中英文写作要点说明或图表提示等。
三、考试方法和试卷结构
(一)考试方法
考试分听力考试和笔试两部分。先进行听力测试，再进行笔试。进行听力考试时，考生在统一时间内在考场收听录音磁带，边听录音边答题。录音带只放一遍，录音结束，听力考试即结束。考试时间为120分钟。
(二)试卷结构
试卷题型、计分和说明如下：
题 型 计分 说 明 第Ⅰ卷 （选择题 共75分） I.听力 20 考查考生从所听语言材料中获取信息的能力。 II.单项填空 15 在语境中考查考生对常用语法知识、词汇知识及常见句子结构等的掌握情况。 Ⅲ.完形填空 10 在语篇层次上考查考生对词汇、语法知识的综合运用能力。 Ⅳ.阅读理解 30 考查考生对所读文章的整体和局部信息的理解。 第Ⅱ卷 （非选择题共45分） Ⅴ.听力 5 考查考生从所听语言材料中获取信息并简单记录有关信息的能力。 Ⅵ.单词拼写 7 在语境中考查考生对常用单词的拼写能力。 VII.综合填空 8 在语篇层次上考查考生对词语的理解和运用。 VIII.任务型阅读 10 考查考生在理解语篇材料的基础上完成任务或解决问题的能力。 IX.书面表达 （1篇短文） 15 考查考生依据所给材料用所学英语清楚、连贯地表达意思的能力。 合计 120点击查看附录：
1、语法项目表
2、词汇表
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★ 江门中考分数线
考试信息网宁夏中考分数线（精选4篇）
