【导语】“透明的影子”通过精心收集，向本站投稿了7篇高中地理的答题，下面是小编为大家推荐的高中地理的答题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：高中地理答题
影响作用意义
1.上游引水灌溉(水量减少)对下游/入海口的影响
①入海流量减少，海水倒灌，土壤盐碱化加重，水质变差
②入海泥沙减少，海岸受侵蚀，海岸线退缩，河口三角洲面积缩小
③来水来沙减少，土壤肥力下降，入海营养物质减少，渔业资源减少
④湿地减少，影响动植物生长与栖息，生态环境被破坏，生物多样性减少
⑤径流量减少，地下水位下降
⑥蒸发旺盛，气候干旱，大陆性加强，加剧沙尘暴、荒漠化、盐碱化
⑦下游流量减少，流速变慢，水位下降
(①～⑦对下游;①～④对入海口)
2.秋雨对农业的影响
有利：①秋雨多，有利于水库、池塘蓄水，预防来年春旱
②雨水可以较深的渗透到土壤中，有利于土壤的蓄水保墒
不利：①绵绵细雨带来低温，不利于农作物的收获
②造成晚稻生长期冻害，空秕率增加
③使已成熟的作物发芽、霉烂，以致减产甚至失收
3.工业集聚的影响
有利：①共用基础设施，节约生产成本，具有规模效应
②加强信息交流与技术协作
③降低运费和能耗
④避免重复建设或恶性竞争
⑤促进产业集群发展，增强集聚效益
⑥进行污染物集中处理
不利：①用水用地紧张
②能源资源紧张
③公共设施紧张
④环境污染严重
篇2：高中地理答题
地球的运动
1、影响太阳辐射的因素：
1.纬度：决定正午太阳高度大小、昼长
2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强(.青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等)
3.天气状况(晴天多，太阳辐射丰富)(我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等)
4.大气清洁度：城市和乡村
2、影响雪线高低的因素：
1.降水(迎风坡：降水多，雪线低。反之则雪线高)
举例：喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低;天山北坡雪线低;阿尔卑斯山北坡雪线低;落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低;落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等
2.气温(阳坡雪线高、阴坡雪线低;中低纬度雪线高、高纬度雪线低)
3、影响山地垂直带谱的因素：
1纬度：相同海拔，则纬度越高，带谱越简单
2.海拔：相同纬度，则海拔越高，带谱越复杂
3.热量：阳坡帯谱多且位置高、阴坡带谱少且位置低
4、地质作用分析：内力+外力
1.内力作用：地壳运动(拉伸、挤压)、岩浆活动(火山)、变质作用等三个方面
2.外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩
5、怎样分析理解不同海区盐度的差异成因?
1.不同纬度海区：主要考虑各海区蒸发量与降水量的对比关系。
规律是：由副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
2.在同一纬度海区：主要考虑洋流的影响和径流稀释作用。
影响因素
影响
气候
降水量>蒸发量，盐度较低;降水量<蒸发量，盐度较高
径流
有大量江河淡水注入的海区，盐度偏低
洋流
同纬度海区，寒流经过的海区，盐度偏低，暖流经过的海区，盐度偏高
海区的封闭度
影响与附近海区海水的交换量
篇3：高中地理答题
1 影响温度的因素(11个)
纬度：(太阳辐射、太阳高度角)：纬度越低,温度越高
地形：海拔越低，温度越高(经常用于谷地)
山脉阻挡：冬季北侧有山脉阻挡冷空气，温度高
洋流：暖流增温，寒流减温
锋面：冷锋后最冷，暖锋后最暖
下垫面：城市>郊区，城市热岛效应，白天：荒地>草地>森林>湖泊河流
(含水越多，温差越小)海陆位置：夏季陆地>海洋 冬季海洋>内陆
天气情况：白天晴天>阴天(原因是晴天大气削弱作用弱)夜晚阴天>晴天(原因是阴天大气保温作用强)，整体来看，晴天多温度更高
海陆风：冬季海风增强海洋性，增温(如盛行西风)
山地阴阳坡：北半球南阳北阴，南半球北阳南阴
下沉气流：谷地下沉气流可以增温，也可以降温，看题想要什么，山地背风坡下沉气流增温(导致雪崩)
2 影响降水或水分的因素(11个)
风：吹海风多雨(如盛行西风、东南季风)，吹陆风少雨(如信风、西北季风)
气压：低压上升气流多雨，高压下沉气流少雨
洋流：暖流增湿，寒流减湿
锋面：冷锋峰后降水，暖锋锋前降水
下垫面：湖泊降水>森林>荒地，城市雨岛效应，雾岛效应
海陆位置：临海降水多，内陆降水少
山地迎背风坡：迎风坡多地形雨 背风坡焚风效应少雨
谷地上升与下沉气流：下沉增加蒸发，降低湿度;上升气流遇冷凝结多降水
厄尔尼诺与拉尼娜：厄尔尼诺中国少雨旱灾，拉尼娜洪灾
蒸发：纬度高温度低蒸发弱 纬度低温度高蒸发强
下渗(土质疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下渗，东北青藏冻土、城市地面硬化不易下渗)
3 影响气候的因素(4个)现在的大题基本都考“气候的非地带性”
气压、风带、洋流、地形
篇4：高中地理简答题答题
主要气候类型的特点、分布和成因：
① 热带雨林气候：分布：大致在南北纬10°之间，主要位于非洲刚果河流域、南美亚马孙河流域和亚洲印度尼西亚等。
成因、特点：终年受赤道低压控制，对流旺盛，终年高温多雨。
特例：远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风+ 地形迎风坡+沿岸暖流”
远离赤道的地区，只要气温、降水量等达到一定数值也可以形成热带雨林气候。即非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。
成因：主要是来自海洋的信风带来暖湿气流，受地形(山地)的影响，在东南信风的迎风坡，其次沿岸有暖流经过。
② 热带草原气候 分布：大致在南北纬10°至南北回归线之间，如非洲中部大部分地区澳大利亚大陆北部和东部，南美巴西等地。
特点：处于赤道低压带和信风带交替控制地区，干湿季节交替明显。
特例：赤道地区的热带草原气候——“地势高”
赤道穿过东非高原，本地区理应为热带雨林气候，但由于东非高原地势较高，改变了此处的气温和降水状况，从而形成热带草原气候。(简化：地势较高，气温低，对流弱，降水少，不具备形成热带雨林气候的条件.)
③ 热带季风气候：
分布：大致在南北纬10°至南北回归线之间的大陆东岸，以亚洲中南半岛、印度半岛最为显著。
特点：受季风影响突出，终年高温，具有明显的雨季和旱季。
④ 热带沙漠气候：分布：大致在南北回归线至南北纬30°之间的大陆内部和西岸，如非洲北部大沙
漠区、亚洲阿拉伯半岛和澳大利亚大沙漠区。
特点：在副热带高压带或信风带控制下，盛行热带大陆气团，常年高温，干旱少雨。日照强烈，气温日较差大。
⑤ 亚热带季风气候：分布：主要分布于南北纬30°～40°之间的大陆东岸，如我国秦岭以南，北美大陆、南美大陆和澳大利亚大陆东南部等地。
特点：夏季受海洋气团影响，高温多雨;冬季受大陆气团控制，温暖少雨。
⑥ 地中海气候：
分布：主要分布于南北纬30°～40°之间的大陆西岸，如地中海;沿岸，南北美洲
大陆西部沿海，澳大利亚大陆和非洲大陆西南角等地。
特点：夏季受副热带高压控制，炎热干燥;冬季受西风影响，温和多雨。
⑦ 温带季风气候：
分布：主要分布于南北纬40°～60°之间亚洲大陆东部，如我国的华北、东北，俄罗斯远东地区，日本和朝鲜半岛。
特点：夏季受海洋气团影响，高温多雨;冬季受大陆气团控制，寒冷干燥。
⑧ 温带大陆性气候：
主要分布于南北纬40°～60°之间的亚欧大陆和北美大陆的内陆地区。受大陆气团控制，冬冷夏热，常年干旱少雨。
特例：西风带内的温带大陆性气候——“西风带内安第斯山脉的背风坡”南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，并处于西风带内，但该地处于安第斯山脉东侧的背风地带，受山地阻挡而降水稀少，因此形了干燥少雨的温带大陆性气候。
⑨ 温带海洋性气候：
分布：主要分布于南北纬40°～60°之间的西欧、北美和南美大陆西岸狭长地带。 特点：终年受盛行西风控制，终年温和多雨。
⑩ 极地气候：终年受极地高压控制，常年酷寒，干旱少雨。
篇5：高中地理简答题答题
洪涝专题
⑴ 孟加拉国涝灾严重的原因：
自然原因：① 西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛;
② 地势低洼，排水不畅;③ 恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期;
人为原因：人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重。
⑵ 印度旱涝灾害频繁的原因：
西南季风强盛，或来得早，退得晚，易造成涝灾;反之会造成旱灾。
⑶ 亚马孙河流量大的原因：
① 地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛
②平原地形及三面高、向东敞开的地形地势利于大西洋水汽进入
③ 水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨
④ 流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集.
⑷ 洪涝灾害
我国典型地区：东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等
自然原因(主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征) 人为原因(主要从三个方面考虑：植被破坏、围湖造田、占用破坏河道
产生的原因：自然原因：
A.气候原因：
a. 降水持续时间长，降水集中(如长江流域的梅雨天气);
b. 夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝;副高弱：南涝北旱);
c. 台风的影响;d. 厄尔尼若现象
B.水文水系原因：
e. 缺少天然的入海河道(淮河);
f. 水系支流多(扇形水系、树枝状水系)，汇水集中;
g. 河道弯曲(荆江河段)。
C.地形原因
h. 地势低洼(海河、珠江);
人为原因：
a. 滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升;
b. 围湖造田; c. 不合理水利工程建设(渭河流域)
③ 治理措施：
a. 中上游植树造林，建设防护林体系;b. 退耕还湖;
c. 中上游修建水利工程; d. 裁弯取直，加固大堤;
e. 开挖入海河道(淮河); f. 修建分洪蓄洪区;
g.建立洪水预报预警系统等.
例如，长江地区洪水灾害的原因：
(一)自然原因：1.水系特征： (1)流域广，支流多; (2)中上游植被破坏严重，含沙量增大;
(3)中下游多为平原，(荆江段)河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。没有足够的调洪、滞洪场所，河道泄洪能力不足
2.水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。
3.气候特征：流域内季风气候显著，夏季暴雨集中;有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。
(二)人为原因：1.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
2.围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。3.此外人类活动占用及破坏河道。
(治理原则：上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林;
中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程;下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道)
篇6：高中地理简答题答题
干旱小专题
⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干(卡拉库姆)沙漠形成的原因：
深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛;
变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：
地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。
⑵ 热带沙漠-----撒哈拉(维多利亚)沙漠沙漠形成的原因：
位于大陆中西部，常年受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。
变式：南亚塔尔沙漠的成因：
西南季风不易到达，原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。
⑶ 智利沙漠南北狭长的原因：
① 安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展;
② 受秘鲁寒流影响，使热带沙漠气候向北延伸;
⑷ 华北春旱(影响华北平原春耕)原因：
① 春季气温回升快，蒸发较强;② 夏季风弱，雨季未到;
③春耕需水量大。
⑸ 东北春旱较华北轻的原因：
① 纬度较高，春季气温回升慢，气温较低，蒸发较弱，
② 春季有季节性积雪融水，可缓解。
⑹ 江淮伏旱(造成水稻生产所需水分严重不足，导致旱情出现)的原因：
① 锋面雨带北移，降水减少;
② 单一副热带高压控制，盛行下沉气流，多晴朗干燥天气。
⑺ 水资源：
A. 我国水资源的分布有何特点?
① 我国水资源的空间分布和时间分布都不均匀，南方多北方少、东部多西部少;
② 夏秋两季多，冬春两季少，各年之间的变率也很大。
B. 华北地区缺水问题：
a. 产生原因：
① 自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;
降水变率大;春季蒸发旺盛。
② 人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;
浪费多，利用率低;春季春种用水量大。
b. 治理措施：
① 南水北调; ② 修建水库;③ 控制人口数量，提高素质;
④ 减少水污染;减少浪费，提高利用率;
⑤ 限制高耗水工业的发展;
⑥ 发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率;
⑦ 实行水价调节，树立节水意识; ⑧ 海水淡化等。
⑻ 死(咸、里)海面积缩小的原因：① 地处热带沙漠气候区(深居内陆)，降水稀少，蒸发旺盛.(自然原因)
② 工农业引用约旦河水(棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉)，
使汇入死(咸)海的河流径流量减少.(社会经济原因)
⑼ 巴尔喀什湖东咸西淡的原因：
① 东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛;缺少河流注入.
② 西部：有河流注入，起稀释作用.
巴尔喀什湖中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。
⑽ 云贵高原地区地下水丰富，但地表水缺乏，原因是：
该地区属于亚热带季风气候，降水多，但以喀斯特地貌为主，多溶洞，地表水渗漏严重，而且多地下暗河。
篇7：高中地理答题技巧
高中地理万能答题技巧
(1)高中地理首先要分点作答，答题条理清晰，抓住主次，逻辑性强。从背景资料直接提取的答案放前面。高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面，所以对影响地理事物诸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，实在没有把握怕抓不到，则主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面，以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。注意题目分值，高中地理分值高要注意扩展答题要点，扩展中不能与题目矛盾，不能出现错误表述。
(2)高中地理答题文字尽量少而精，注意突出关键词，注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。但如果没把握，怕把知识点漏答，根据目前高中地理综合题的评分标准，则不如多答。
(3)高中地理答题尽量具体详细。如果没有把握的话，可作适度模糊处理。如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿，不必具体指出洋 流名称。
(4)高中地理答题尽量应用地理术语。如大气环流、河流径流等语言，是衡量考生答题是否优质的重要标准。答案要先定性描述，然后具体分析。
(5)高中地理答题书写规范，不写错别字。字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。
高中地理等高线地形图小专题
1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;
计算：坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离
2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3.引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延伸方向)分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
5.水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。因为工程量小，工程造价低);②选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震;③考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时，水源要较充足。
6.河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷(等高线凸向高值)，河流流向与等高线凸出方向相反。
7.水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
8.水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。
9.农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。
10.城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式;山区适宜分散疏松式。
11.地形特征的描述：地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;
地理选择题巧用五法
一是排除法：如对于给定的条件是多个的题目，可先根据题目的某一条件，在被选项中找出符合这一条件的对象，其余淘汰，缩小范围，然后再根据题目的其他条件，在缩小的范围中逐渐进一步淘汰，更后选出符合题目要求的正确选项。如果肯定某个是对的，那么排除没有该选项的也可以。
反证法：是通过证明逆命题是错误的，从而得出命题的正确性。
信息转换法：将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式，达到化难为易、快速求解的目的。
图解法：根据作图来辅助解答。在地理分布、运动规律、空间想像等方面，可以根据题干所提供的条件绘制出图形，即以图再现题干要求，以图解文有助于分析，从而找出正确答案。
数据比较法：有些地理事物的本质特征需要定量分析，并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较，才能获得正确答案。
★ 高中地理课件
★ 高中地理教学计划
★ 高中地理复习提纲
★ 高中地理说课稿
★ 高中地理知识点
★ 高中地理3大总结
★ 高中地理教研计划
高中地理的答题（精选7篇）
