【导语】“long14”通过精心收集，向本站投稿了5篇小学生意外出走应急处置预案，以下是小编帮大家整理后的小学生意外出走应急处置预案，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：小学学生意外伤害事故应急处置预案
小学学生意外伤害事故应急处置预案
一、指导思想
为了妥善处理学生在校伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据教育部(学生伤害事故处理办法)及钟祥市教育局有关文件精神，结合我校的工作实际制定本应急处理预案。在校学生伤害事故处理由政教处负责落实，由分管领导负责督办。
二、学生意外伤害事故应急处理小组
组 长：刘明辉(分管副校长)
副组长：刘敏(政教主任)
组 员：当日值日领导、当日学校安全保安成员、当事学生班主任、当时任课教师(职工)及门卫。
三、学生校内伤害事故处理程序
任何在校园内发生的学生伤害事故均要求以“及时救助，妥善处理”为原则进行。相关上课教师或第一时间发现伤害事故的'教职员工(第一知情者)必须及时采取措施救助受伤的学生。
(一)事发阶段的有关工作和注意事项
l、发现学生受伤，第一时间发现伤害事故的教师(第一知情者)要以最快的速度把受伤学生送往镇卫生室诊断，并及时通知伤害学生班主任，伤害学生班主任必须在第一时间赶往医院接手处理。
2、伤害学生班主任知道情况后要立即通知相关学生家长。事故发生后，班主任及有关人员及时对受伤害学生送温暖、送关怀。事故严重的，要第一时间上报学校，不得隐瞒
3、调查取证。事故发生后，相关上课教师或第一时间发现伤害事故的教职员工协助班主任填写有关事故发生情况、学生受伤情况及处理情况的书面报告；班主任应在第一时间请在场的学生作好笔录(2人以上)。班主任及时将有关报告交政教处备案。
(二)事故处理阶段的原则和注意事项
事故发生后，由校长召开有关成员商讨会，部署就学生伤害的处理办法。在适当之时学校会同受伤害学生家长或第三人进行妥善处理的商讨工作。
1、依法调解原则
根据学生事故处理条例的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法，合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解决原则
学生事故的善后处理做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法起诉。
(三)事故处理结尾阶段的工作和注意事项
1、起草(协议书)。
(协议书)要写清协议双方的身份：学生事故的简要经过，包括时间、地点；双方达成的协议；双方签名等内容。
2、给付补偿金。
不论金额大小，家长均要出具收条。
3、理赔。
班主任要督促学生家长提供平安保险需要的如下材料：
a、(协议书)复印件；
b、学生开学办理的保险单；
c、学生病历卡复印件；
e、医药费发票原件和复印件；
f、学生家长身份证复印件及其他相关证明。
篇2：幼儿园幼儿意外伤害事故应急处置预案
幼儿园幼儿意外伤害事故应急处置预案
为了预防和减少校内幼儿意外伤害事故的发生，保障幼儿的健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，结合我区教育系统的实际，特制定以下应急处理预案。
一、预防办法
1、运用各种形式，加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对幼儿园教育教学和生活设施设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
二、处理程序
（一）事发阶段的有关工作和注意事项
1、以最快的速度把受伤幼儿送往医院救治（就近、区级以上医院、保留车票或发票）。
2、及时通知家长。
3、报告（及时报告区教育局领导，同时向有关保险公司报出险）。
4、重大事故立即成立事故处理小组。
5、调查取证（被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名，调查人员应2名，内容实事求是，不诱导，记录用钢笔或水笔）。
（二）事故处理阶段的原则和注意事项
1、依法调节原则
根据学生事故处理条例的'有关条款规定接待家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解决原则
学生事故的善后处理不解决住房、户口、开学和工作；一个事故一次解决、不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
（三）事故处理结尾阶段的工作和注意事项
1、起草《协议书》
《协议书》要写清协议双方的身份，学生事故的简要经过，包括事发时间、地点，双方达成的协议，双方签名等内容。
2、给付补偿金
数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付，不论金额大小，家长均要出具收条。
3、理赔，不论是平保还是人保，均需提供下列材料：
（1）协议书复印件
（2）病历卡复印件
（3）医药费发票原件和复印件
（4）凭上述材料双方填写《校方责任险赔付意向书》，并由双方签字盖章。
（5）理赔地址
篇3：学生意外死亡事件应急处置预案
为应对学校突发校舍倒塌事故，及时、有序、高效地做出相应处理，最大努力减少学校的损失和负面影响，维护社会的稳定，特制定本预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办事，规范操作，及时排查和消除学校突发校舍倒塌的'隐患。
2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，及时采取相应措施。
3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。
二、一旦学校出现突发校舍倒塌事故，立即起动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。
1、突发校舍倒塌事故应急处理领导小组：
组长：
副组长：
组员：
2、职能：
1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，研究事故处理的具体策略。
2)第一时间向市教育主管部门相关科室报告情况。
3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
4)密切配合消防、医疗等机构对突发校舍倒塌事故进行处理。
5)认真执行上级教育行政部门和部门的有关指示。
6)负责突发校舍倒塌事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
7)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。 8)采集突发校舍倒塌事故全过程的各种信息资料，撰写有关突发校舍倒塌事故的书面报告，整理取证材料，做好相关数据的分类统计、分析工作。
三、突发校舍倒塌事故的具体处置对策
1、若突发校舍倒塌事故，有人员受伤时，应本着先救人后救物的原则先救治伤员，并向就近医疗机构或消防机构求助，以妥善处置有关问题，做好善后工作，同时组织无关人员有序疏散。
2、做好师生的思想安抚工作，稳定师生情绪，尽快恢复正常教学秩序。
3、采集信息，统计财产损失程度，尽快做出书面报告并上报上级主管部门。
4、事件发生后，在组织抢险救护的同时，要对事故现场实行严格保护，防止突发校舍倒塌事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，妥善保存现场重要的痕迹、物证。
5、根据现场实际情况，做出应急决定。
篇4：学生意外死亡事件应急处置预案
一、适用对象
学生意外死亡事件是指学生在校期间未进入医疗机构前死亡的各种情况。
二、处置程序
1、学校应急管理办公室在接到学生意外死亡事件时，及时向主管校领导汇报，并启动应急预案，迅速部署相关部门，相关部门负责安全领导第一时间赶赴现场，迅速展开现场处置工作，拉好警戒线，组织人员保护好现场；立即拨打120急救中心进行抢救，并拨打110报警电话。同时指挥相关部门、院系了解事件发生的主体、时间、原因，为处置提供有效信息。
2、及时将事件简要情况向上级主管部门汇报。指挥学校相关部门维持现场秩序，了解事件具体情况，控制事态进一步扩大。
3、协助公安机关做好现场取证工作，并将公安机关的.证明材料备好供善后处理使用。
4、及时通知死亡学生家属前往学校处理善后事宜。并妥善安排好学生家属接待和安抚工作。
5、根据相关要求，组织学校相关部门、院系进行善后处理工作，督促学工部联系保险公司进行理赔工作（如学生 已购买人身伤害保险）。
6、学生意外死亡事件材料须整理存档备案。并书面通知教务处进行相关处理。
7、在征得主管校领导同意后，在合适时机、合适范围及时向学生公布事件情况和处置结果，以消除事件引起的不良影响。
篇5：学生意外死亡事件应急处置预案
认真贯彻《体育卫生工作条例》的精神，提高学校领导、体育教师和有关人员的思想认识，把增进学生身体健康、预防伤害事故的发生作为学校的一件大事来抓，按照《条例》的有关规定，确定教师，规划场地，配备器材。
学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、田径运动等运项目中。
一、组织机制
1.组织领导
体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育教研组长组成。
组长：
副组长：
成员：
2.人员分工
保警：体育课授课教师
调查报告：体育教研组长
协调：行政值班干部、体育课授课教师护送伤者：政教处领导、班主任、
二、体育活动事故的预防
1.加强思想教育、增强防范意识。中学生好胜心强，经验不足， 思想上xx大意，缺乏预防事故的意识，师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、门要定期检修。
3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
(1)建立良好教学秩序、重视课准备；教师、学生着装规范，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。
（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遭守纪律、道守常规、服从组织、重守游戏规则等方面的教育。
（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。
（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修
4.重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的'常识。
5.加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立健全规章制度。
三、体育活动事故的处理
1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。
2.及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。
3.保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4.重大的伤害事故要及时上报。
5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，并在第一时间报告保险公司。
6.前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。
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★ 应急处置方案策划
★ 环保应急预案
小学生意外出走应急处置预案（共5篇）
