【导语】“anpin”通过精心收集，向本站投稿了16篇班主任如何上开学第一课，以下是小编帮大家整理后的班主任如何上开学第一课，欢迎大家分享。
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篇1：班主任如何上开学第一课
不要急着上新课
新学期刚刚开始，不要急于开始上新课，以为好多新生还在假期的愉悦里面，还没有调整好。急于开始上新课往往收不到良好的效果。
让你的学生喜欢上你
第一炮一定要打响，首先就得让你的学生爱上你、喜欢你、敬仰你。以为我们都知道只有亲其师才能信其道，以后的工作才能更好更稳的发展下去。有的学生会因为一个老师的原因而爱上这个学科，当然也有的学生会因为讨厌某个老师而放弃了对某一个学科的学习，第二种情况是我们不希望看到。所以你的想方设法让你的学生喜欢上你。
从班主任那里了解学生的性格
班主任是一班之主，对学生了如指掌，所以有必要从他那里得到相关的信息。如果你能情切的交出每一个学生的名字，信息学生都会对你产生好感，信任你。文静的学生平时应该多关注哈他，比如让他回答问题等等。活跃的学生也应该好好引导，千万不可学坏了。
统计学生成绩为学生建档
为什么这么做呢？主要是摸底，让自己清除的了解到各个学生所在的层次。我们要培养优生，鼓励差生上进。这就需要跟踪调查学生的成绩，为每一个学生建一个档案，定时进行修改，观察学生还是落后，进步的给于表扬。落后的给于鼓励。争取以后奋发图强。
考虑上课时的突发情况
一个优秀的老师就就应该方方面面都要考虑到。多想想会发生什么情况，如是不是有学生捣乱、学生课上玩手机怎么办？学生课上睡觉怎么办？学生故意刁难自己怎么办。这些常见问题老师都要考虑到位。
定好规章制度
第一天就要定好规章制度，一开始就得让学生敬畏你。一旦有违反规定的要迅速执行，不能徇私舞弊。如果第一次处理不好，后面的.学生就很难管了。
篇2：班主任如何上开学第一课
开学第一课，对于班主任来说，最重要的就是怎样在极端的时间内将班级现状由混乱转为有序。因此对于班主任来说，开学第一课只有一件事情，那就是建立规则，班级的规则。
首先，需要建立规则程序。建立规则程序，是班级规则的基础，更是核心。毕竟建立规则程序涉及到学生与班主任之间的权限，以及班级管理的方向。比如我班的《班级公约》第一条就规定，《班级公约》经过全体学生和班主任商议决定，对学生和班主任都具有约束性。这就给规则定性、定向。但即便如此，有时候也因为时间关系而不够全面具体，但教师只要做了，那么至少可以通过建立程序的过程给学生灌输一种规则精神与契约思想。
其次，需要组建临时班委会。规则可以延迟建立，但班级需要立即管理。因此作为班主任，在开学第一课中，就需要着手建立临时班委会，负责维持班级正常运转。我在开学第一课上，一般都是按照《班级公约》组建秘书处，任命一名秘书长，主要工作一是维持班级临时运转；二是按照程序运转，组织班长竞选以及学生分组事宜等。临时班委会虽然是过渡班委会，它的组建却是班级管理由混乱转为有序的重要标志。
最后，需要出台奖惩条例。作为班主任在开学初需要花更多的时间，给学生宣讲一些有关制度的后续奖惩条例。比如我在践行“契约文化”自主管理的开学第一课上，往往会告诉学生：任满两届班长，并且不受学生弹劾的同学，可以作为期末评选“优秀班干”以及“三好学生”的第一候选人。班主任要在第一课上就给学生一个明确的信号，那就是这一学期将坚定不移地执行这些规则，要将学生评比结果坚决与学生“利益”挂钩。这样能给学生一个明确的选择，为下面继续建立规则做好铺垫。
篇3：班主任如何上好开学第一课
一 熟悉学生的名字、了解学生的整体情况
拿到本班学生名单后，首先，要能够及时的熟悉学生的名字，有些学生的名字的字比较生僻难读，不妨动手查查字典，先熟悉熟悉，否则，和学生见面时读错学生的名字是很丢脸的事情，还有可能导致学生对你的不良看法。在新生到校前就熟悉学生的名字，并记住它，是一个优秀班主任必做的功课;其次，要能够通过学生们以前的老师，了解学生的学习情况和在校表现情况，这样做，即使没接触到学生，也能够了解本班学生的大致情况，哪些学生调皮，哪些学生家庭贫困、哪些学生不爱学习等等，都能心中有数。
二 介绍学校的历史，树立榜样，激起学习的热情
新生到校，内心激情满怀，如何激起他们强烈的求知欲，是每个班主任都必须要考虑的问题，针对这一方面，相信每个班主任都有自己的好的做法和独到见解，我认为，可以向学生讲讲他们进入的这个学校的光荣历史和取得的骄人成绩，向他们重点介绍一些历年来考上高等学府的学生情况，这样，榜样的力量更能激起他们学习的热情，从而尽早的投入学习中去。
三 绘制美好的愿景、制定详实的学期计划
新生进入一个新的学校，一个新的班级，对新的学校和班级都充满了美好的憧憬，因此，班主任首先要能够给学生绘制一个美好的愿景，让学生能够知道一年后甚至三年后，自己在这个学校这个班级将会获得哪些，自己将会成为一个什么样人，让他们充满期待，只有对未来充满期待，我们才能奋勇前进。其次，班主任要能够给学生制定一个详实的学期计划，凡是预则立，不预则废。计划什么时候开什么班会，什么时候开展什么活动，学生该做些什么，让学生一目了然，心中有数。
四 明确规章制定，做到心中有纲
新学校，对学生来说比较陌生，对新学校的各项规章制度更是如此，如何让他们尽早的融入这个集体，这就需要班主任要让学生明确一些学校的各项规章制度，让他们明白哪些是该做的，哪些不该做，这样学生心中有纲，就不会显得无组织无纪律，犹如一盘散沙一般。
总之，作为班主任，一定要做足功课，充分准备，力争上好开学第一课，从而给学生留下一个好的印象，为自己今后的工作创造一个好的开端，以利今后更好地管理好班级。
篇4：班主任如何上好开学第一课
一、正能量故事
这个通常用于课前，早进教室几分钟，通过PPT的形式、小视频的形式介绍一些故事，通过故事启发同学们，给予学生一种新的思考视角。
这样做可以起到以下效果;
1、与众不同。讲故事基本所有老师都在做，但是把故事仪式化、系统化、程序化，却很少有人做，当你这样做，再配以一个时尚的名字，就可以显示出自己的与众不同!
2、管理课堂。通过这样的形式，选定人选，从事这个事情，时间长了学生会形成习惯，甚至会形成期待，这样教师进入教室就不再是吵吵闹闹，而是静静的看着、记录着，这样就极大的减轻了管理的难度!
3、思想的塑造。班主任不仅要教书，更要对学生进行思想的塑造，通过这样一种形式，可以说是班级学生管理的辅助手段，可以对学生的价值观形成进行潜移默化的影响，当学生的思想发生变化，行为也会朝着我们期待的方向去改变。
本学期在正能量的名称上有所调整，改为情商提升的修炼，这样能够更好的抓住自己的学生，因为学生都有这样强烈的需要：提高自己的情商。
如：
情商中的自我认识与自我管理，通过相关的故事来告诉学生在自我认识与管理中，应该注重一个素养：执行力!
刚刚结束的女排决赛，郎平在暂停中布置战术，针对到每一个人、具体到每一个细节，使队员明白干什么，然后去执行，早就了女排的冠军。
二、思维导图
通过思维导图，能够快速的、整体性的呈现出本课知识的全貌以及知识之间的联系，避免断章取义的理解。
一开始可能学生不习惯你的方式，但是任何事物的接受都需要一个过程，所以要坚持下来。开始时学生不接受这种教学方式，但是自己可以做些事改变这种局面，向学生说明为什么要这样做：
1、高考考试的要求。考纲明确要求用所学知识分析阐述问题，所学的知识必须成立体系，才能完整的说明一个问题。
2、做好学生心理疏导工作。一件事情难或者不适应，说明你在走上坡路，说明你在进步，一件事很容易，说明你在走下坡路。
3、善于利用学生的评价。学生的交往范围绝对不是简单的本班或者本年级，通过其他同学的口碑传播，捕捉适当的消息，通过学生的表述来为自己证明。
4、考试成绩的提升是最好的证明。
三、知识的形成过程与方法
一般我采用这么几个步骤：
首先老师做示范，讲解知识的推理过程;
其次给予学生一定时间自己消化把握;
第三，学生上台展示，在下面自己进行复述或者默写
经过这样的环节，其实已经经历了学习的关键环节：
获取信息-----分析加工信息-----信息的输出。
尤其是最后一步尤为关键。
四、易错点归纳总结
对于文科性的内容，以及第一次学，以及时间关系，我选择直接归纳易错点，这样总结好以后，学生需要做的就是通过练习，不断的熟悉、深入的了解，做到孰能生巧，明白易错点在什么地方出现、出现的形式是什么。
对于第二年教学，或者其他有一定教龄的老师，所要做的就是微调：
1、变换内容与形式，使之更符合学生需要。(由宏观的正能量调整为具体的情商)
2、利用笔记，体现笔记的价值，在考试前更加直接的体会到笔记以及笔记背后模式的重要性，以及在备考过程中发挥的作用。(我校一开学就进行月考，检验学生学习成果，在考试前组织复习的关键就是有科学高效的复习资料，而笔记就是很好的复习资料)
3、明确重点，针对复习，胸有成竹。
当我们这样上完课后，我们只需要等待考试的成绩，当成绩揭晓后，就是对自己教学模式的最好验证，这样也就取得了学生的信任，后面的工作就会 简单多了。
上好一节课，可以起到局部带动整体的效果!
篇5：如何上开学第一课
如何上开学第一课
开学第一课怎么上 经验分享五
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开学第一课怎么上 面带微笑，语言幽默，营造良好课堂氛围
某个初中语文老师曾以《行万里路，读万卷书》为主题开展了自己的开学第一课，今年暑假我不停地走，过湘西，涉滇池，爬雪山，走高原，我把旅途的风光、人文的观感、沿途的心绪，用万余字进行了记录。同时配合自己的微博、微信、QQ空间所记载的点滴做成PPT分享给全体学生。读一处风景，赏一方人文，走近沈从文、黄永玉、熊希龄、周敦颐、汪曾祺走访苗族村落，走近纳西传承，瞻仰高原圣地行万里路，读万卷书。新学期，我将和学生们共同游历，跟着课本，浸着文学，走进语文。
上好开学第一课，心态、氛围、幽默、语气都很重要。
摆正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。要根据学生课堂上的反映，及时调整自己的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的第一堂课心悦诚服。
要做到情绪饱满，文才飞扬，说话铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。
面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。
语言最好是本着幽默、风趣的路子走，内容要切合学生的水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师，会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系。
语气要温和，不要生硬，课堂气氛要活跃，不要死板。应该讲，任何一门学科都有他们的`科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。
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篇6：怎么上开学第一课
怎么上开学第一课
今天就是9月1日，也是新学期开学的第一天，开学第一课该怎么上。自起，教育部和央视联合推出大型公益节目《开学第一课》。首届《开学第一课》以“知识守护生命”为主题；去年的主题是“爱，让中国更美丽”为主题；今年的主题是“我的梦中国梦”，分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。
据报道，教育部发文通知全国2.2亿名中小学生集中组织收看于9月1日播出的《开学第一课》。2 .2亿名中小学生都要收看，且以行政命令的名义，可以看出相关部门对《开学第一课》寄望甚深，有着明显的期待。公开说法就是，“这一节目针对中小学生的特点而设计，以他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性；每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的实效性。”
既然如此，就不能不对这个节目小觑，而节目所传导的价值观也值得关注。据悉，在今年的《开学第一课》中，水稻之父袁隆平、试飞英雄李中华、文化名人余秋雨、网络大鳄马云和影视明星章子怡、成龙、李连杰等将出现，为全国中小学生讲述他们的“梦想”，教育文摘《开学第一课该怎么上》。这些人一个个都名声响亮，在各自的领域中都成就非凡，其成才经历无疑会很有号召力和感染力，但有一些值得商榷。比如被称为“余含泪”的余秋雨、近日因“口误”陷入舆论漩涡的成龙、负面新闻挺多的章子怡……让这样的人讲述梦想，是想传达什么样的价值观呢？
除了让名人讲述梦想，能不能让普通人讲述梦想？近日，由国新办发起的中国国家形象宣传片正在紧张拍摄当中。相关负责人介绍，该宣传片的一大突破之举就是，国家形象宣传片中加入了农民工子弟的元素，究其因，是要说明“中国有富人，也有穷人，也有上不起学的孩子，我们就是要拍摄一个真实的中国”。那么，已经功成名就的人可以谈梦想，那些怀揣梦想的.普通人，是不是也可以谈一谈梦想？
除了展示光华，能不能关注一些粗糙的东西？据报道，上周，中国青年报的一项调查显示，61.7%的人支持学校或教育主管部门出台规定，要求教师不能接受学生或家长礼物。希望老师不收礼，也算是学生的一个梦想吧？这样的梦想能不能提一提？
无论是“知识守护生命”还是“爱，让中国更美丽”，乃至于“我的梦中国梦”，每年的《开学第一课》要选择一个主题，是必须的，但是能不能多融入一下公民意识？除了一些谆谆教导，能不能通过实例来培养孩子们独立思考的意识？
篇7：开学第一课怎么上
开学第一课怎么上
千万别一进课堂就讲课，要展现人格和学科魅力
夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”所以对我们教师来说，以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣，但第一节必须煞费苦心，精心准备(这其中包括个人的`衣着服饰，体态语言等)，更要一炮打响，让学生在很高的层面上认识你这位老师，并从此“死心塌地”的爱上你教的学科。这便是你教学成功的第一步。
因此老师第一节课的亮相非常重要，这一亮相要是博得了满堂彩，展现了教师的人格魅力，展现了学科的魅力，下面的教学就会顺畅些，圆满些。要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却非常困难。打个不太恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙。老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。
在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬。假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师有新鲜感。上来就讲课，也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。
篇8：班主任开学第一课
班主任开学第一课
应重视班主任的开学第一课 （中国大学网 unjs.com） 今日，学生刚报到。晚间，虽无值班任务，还是留在学校巡视了一下。 高二和高三学生，经一两年高中生活，习惯已经养成，晚间班中都挺安静。走到高一年级时，因高一年级正在开班主任、副班主任会议，整幢楼暂时没有教师。我巡视时，发现有4到5个班级的学生不太安静，立即进入指出问题，明确安静是自主学习的.基本要求，可以翻翻刚发的学生手册或其他书。学生倒也听话，说过就好。还发现有4到5个班级内有几个学生不够安静，正在谈笑。见到窗外正在巡视的我后，倒也能较快安静看点东西。还有些班级就很来错，很是安静，学生也很专注。 班级应该是分得比较均衡的，学生刚来就有较明显差异的原因是什么？分班时无法依据学生行为素养进行，显然是可能原因之一，但绝不能把它当作主要原因。班主任在第一次教育可能是原因之一，虽不能肯定是主要原因。但相关性应该是相对较大的。看来，任课教师有开学第一课，班主任也有开学第一课，任课教师的开学第一课对今后的教学工作开展很重要，班主任的开学第一课对今后班级教育工作的开展也很重要。我们有必要更清楚地看到这一点，有利于做后后面的工作。篇9：开学第一课该怎么上
开学第一课该怎么上
开学第一课,到底该怎么上? (2010-09-01 10:39:48) （中国大学网 unjs.com） 今天就是9月1日，也是新学期开学的第一天。自起，教育部和央视联合推出大型公益节目《开学第一课》。首届《开学第一课》以“知识守护生命”为主题；去年的主题是“爱，让中国更美丽”为主题；今年的主题是“我的梦中国梦”，分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。 据报道，教育部发文通知全国2.2亿名中小学生集中组织收看于9月1日播出的《开学第一课》。2 .2亿名中小学生都要收看，且以行政命令的名义，可以看出相关部门对《开学第一课》寄望甚深，有着明显的期待。公开说法就是，“这一节目针对中小学生的特点而设计，以他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性；每年都是针对当年最重要的`事情选定节目内容，有利于增进教育的实效性。” 既然如此，就不能不对这个节目小觑，而节目所传导的价值观也值得关注。据悉，在今年的《开学第一课》中，水稻之父袁隆平、试飞英雄李中华、文化名人余秋雨、网络大鳄马云和影视明星章子怡、成龙、李连杰等将出现，为全国中小学生讲述他们的“梦想”。这些人一个个都名声响亮，在各自的领域中都成就非凡，其成才经历无疑会很有号召力和感染力，但有一些值得商榷。比如被称为“余含泪”的余秋雨、近日因“口误”陷入舆论漩涡的成龙、负面新闻挺多的章子怡……让这样的人讲述梦想，是想传达什么样的价值观呢？ 除了让名人讲述梦想，能不能让普通人讲述梦想？近日，由国新办发起的中国国家形象宣传片正在紧张拍摄当中。相关负责人介绍，该宣传片的一大突破之举就是，国家形象宣传片中加入了农民工子弟的元素，究其因，是要说明“中国有富人，也有穷人，也有上不起学的孩子，我们就是要拍摄一个真实的中国”。那么，已经功成名就的人可以谈梦想，那些怀揣梦想的普通人，是不是也可以谈一谈梦想？ 除了展示光华，能不能关注一些粗糙的东西？据报道，上周，中国青年报的一项调查显示，61.7%的人支持学校或教育主管部门出台规定，要求教师不能接受学生或家长礼物。希望老师不收礼，也算是学生的一个梦想吧？这样的梦想能不能提一提？ 无论是“知识守护生命”还是“爱，让中国更美丽”，乃至于“我的梦中国梦”，每年的《开学第一课》要选择一个主题，是必须的，但是能不能多融入一下公民意识？除了一些谆谆教导，能不能通过实例来培养孩子们独立思考的意识？篇10：开学第一课要怎么上？
开学第一课要怎么上？
高二语文老教师认为开学第一课应为整个学期的课确定基调。老师：开学第一天，通常我们都不教课本内容，而是根据班级特点，提出一个主题作为贯穿新学期的主线，让学生对新学期充满信心。
在第一节课可以刻意地将与生活联系紧密的现象抛给学生引发他们的兴趣，可以是让学生下来思考的，也可以是当场让学生讨论的，还可以是老师告知答案的，但一定要让学生感兴趣而且要让学生感觉到学科的.魅力。
此外，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到课堂的节奏感。还有就是要脱稿授课，这样有利于把课讲活，让学生觉得你对学科精通、教学熟练，你是位有水平的老师。
篇11：开学第一课应该怎么上
开学第一课应该怎么上
一个新的学期又要开始了，步入讲台的新教师和老教师都不可避免地会遇到同一个问题：跟学生新学期的第一次亲密接触。应该如何把握这第一次的接触呢?俗话说，良好的开端是成功的一半。教师上课也是一样，第一课上得成功与否，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。那么如何能上好开学第一课呢?建议从以下三个步骤开始入手：
一、提前备课 知己知彼
要上好第一节课，就必须要重视第一节课。新学期伊始，教师首先要从自我做起，提前进入工作状态。在开学前几天，要认真总结以往教学中存在的各种问题，提出矫正方案，扬长避短;同时认真准备新学期的课程，要吃透教材，整体把握，做出教学计划。其次，教师应该了解和分析学生在学期开始时的心理状态和心理需求，做到有的放矢。不同学生在开学之初的心理状况是不同的，有的学生希望快些开学，尽快开始崭新的学习生活，他们往往充满企盼，对学校生活适应比较好，而且多是学业成绩比较优秀的;也有的学生因为基础薄、底子差而害怕开学，甚至逃避学习生活;更多的学生可能处于这两者之间。无论是哪种类型的学生，他们对第一天的学校生活都会有某种新鲜感，内心会充满某种希望和不安，部分学生还可能有某种程度的焦虑。因此，能否用适当的教学策略保持学生的希望和新鲜感，克服学生的不安和焦虑，帮助他们树立信心，就成了第一堂课能否成功的关键。
二、灵活授课 环环相扣
总的来说，新学期的第一节课气氛应该是民主的、轻松的、积极向上而又充满希望的;教学内容方面一般不宜安排过多新知识的教授。教师在新学期的第一课可以实施以下教学活动：
首先要有一个漂亮出彩的亮相。这包括两个方面，一是在服饰打扮上要整洁得体、典雅美观，在举止风度上努力做到谦恭有礼、端庄大方;二是要有一个开场白，简要介绍自己的姓名和经历，帮助学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。
其次介绍学科特点和学习方法。比如英语课可以通过实例列举让学生理解英语学习的独特性，并根据自己的心得来现身说法，把行之有效的学习方法和窍门毫无保留地传授给学生，让学生知道下一步怎么学、怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。
再次介绍本学期的学习内容、学期目标、课程的教学计划和自己的讲课特点，以便同学们更好地接受和适应老师。同时要让学生明白今后应该怎样做，如何学好这一科目，以及平时要求等等。让学生在今后能按教师的要求学习，遵守纪律。
三、启发为主 兴趣先行
爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师。而夸美纽斯在《大教学论》中，也生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吃好，学习要有兴趣才能接受。作为新学期的第一堂课，激发学生的学习兴趣，使学生初步形成一种积极开放的`心理状态，是每个老师肩上的责任。
总之，对整个教学过程而言，第一堂课是非常重要的，但仅仅上好开场课，又是远远不够的。实现学科教育目标不是一朝一夕就能完成的工作，更不可能一劳永逸。它还需要教师在接下来的日常教学中不断调整教学策略、不断积累经验，逐渐实现对学生潜移默化的影响。实际上，对于第一堂课有重要意义的原则，如现代教学法中提倡的创造心情舒畅的气氛原则建立高度自信原则以及情感原则等，同样应贯彻于整个课堂教学。但是不管怎么说，每一个聪明的教师都应学会利用开学第一课的机会，给学生和自己一个良好的起点，为以后的教和学奠定一个坚实的基础。
篇12：班主任开学第一课讲话稿
经过一个假期的休息和调整，看到了同学们满含激情的笑脸。看到你们青春洋溢的脸上，纯净而自信的表情。老师非常高兴。正如魏巍先生在《我的老师》中所表达的情感∶非常盼望见到老师。老师也非常盼望见到你们。想象着你们是不是又长高了？是不是更有毅力了？
下面就几个问题与同学们探讨一下。
1、我们52个同学在一个班级里共同生活4年，就像一个大家庭。大家都像兄弟姐妹一样。应该互谅互让。相互理解，互相帮助，共同进步。而不应该只顾自己，自私保守，不帮助他人。想一想，别人来问你问题，是多么的信任你啊！而你给别人讲题的过程也是自己又一次提高的过程。一个班级如果各顾各的，像一盘散沙一样，就不会进步。你们希望有这样的集体吗？
2、现在同学交往，两个倾向需要注意：一是分群明显，另一是男女同学的交往。现在仿佛有个规则，学习好的与学习好的同学玩，中等的与中等的玩，分类特别明显，这有必要吗？学习好的同学，你难道没有看到其他人各个方面的优势吗？别人身上没有你可以学习的优点吗？学习稍弱的同学也没有必要想象别人看不起你，因为每个人都有自己的特点，天生我材必有用，想想家中的兄弟姐妹还有什么话不能说呢？对于男女同学的交往，要正常，不可过于疏密有别，青春的情感是丰富的，但一定要有理智。有些美好的东西是可以深藏于内心，于适当的时候才可以考虑，我相信同学们有这个自控能力。
3、关于诚信我说两句，希望同学们做到：忠诚老实，勇于责己、光明磊落、心怀坦荡、言出必行、表里如一。另外要锻炼自己的毅力、恒心，干什么事情不可以三分钟热度。学会知难而进，自强不息。
篇13：班主任开学第一课讲话稿
大家好！
首选感谢校领导给我代表全体班主任在这里发言的机会，同时感谢我的学生们一如既往的支持，如果没有你们的支持，我想我是不会有在这儿发言的机会的。
通过一年的工作，我感受到了作为一名班主任的幸福，我明白了应该如何实现我的人生价值。我深深的感受到，作为一名班主任，我们要用语言感染学生，用真情感动学生，用实际行动感化学生。用自己的人格影响学生。班主任要给学生们一个舒适的学习环境，把班级建设成同学们温馨的家，让学生喜欢班级这个家，进而喜欢学校这个大家。让学生喜欢来学校，来到学校就想进教室，一进教室就想学习，这样就不会有跟多的后进生，也不会有跟多的学生辍学。这就是班主任的服务意识。要教会同学们如何注意安全，如何做人，如何与人相处，学会孝敬父母，学会感恩，这就是教育意识。
作为一名班主任，使我明白了如何体现自己的人生价值。课堂上同学们的会心一笑，课间真诚的问候，插班生都主动选择我的班，当带毕业一级学生，学生离校时的依依不舍，逢年过节时收到学生的祝福和问候，领导的信赖，家长的赞誉，社会的好评，桃李满天下。我认为这就是我作为一名班主任的人生价值。
班主任的工作过程就是全心全意为学生，为课任老师，为学校服务的过程，我们一定会为学生和课任老师创造一个良好的环境，最大限度的提高我校的教育教学质量，请中寨人民，领导放心，同学们放心。我们全体班主任会齐心协力，团结一心，绝对不负众望。
最后，祝各位老师第xx个教师节里，节日快乐，工作顺利，祝全体同学在新的一学期学业有成，百尺竿头，跟进一步。谢谢大家！
篇14：班主任开学第一课讲话稿
大家好！
告别了长假，带着对新学年的憧憬，我们又回到了熟悉的校园。在这荡漾着秋韵的日子里，伴着冉冉升起的五星红旗，我们又迎来了新的学期。
新学期，新目标，对于我们每一位教师来说，意味着鞭策、挑战、责任与使命。新学年我们将以先进的教育理念为指导，爱岗敬业、开拓进取，团结合作，踏实工作，热心参与教育教学创新实验，积极探索新的教育方法、教学策略，潜心研究教育教学理论，努力提高自身的素质和教育科研水平。实现我们教师自身的卓越发展，将自己打造成学生喜欢、家长放心的优秀教师。陶行知先生的捧着一颗心来，不带半根草去的名言，将是我们每一位教师的座右铭。我们定会用一颗真诚之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献共铸贾得一中更加辉煌的明天。
借此机会，对同学们提出几点希望：初一同学，希望你们赶快适应学校的学习生活环境和新的学习方法，养成良好的学习习惯，打好基础，提别是语、数。外这些重点科目。
初二同学，学习任务逐步加重，科目增加，知识难度不断加大，所以要增强学习的主动性和自觉性，提高竞争意识，防止分化，掉队。
初三同学，希望你们珍惜时间，努力拼搏，在这最后一年的时间里取得大的进步，争取在6月的中考中考出好的成绩，不辜负师长对你们的厚望。
开学典礼为新学年战斗拉开了序幕，吹响了进军的号角，站在新的起跑线上，让我们把满腔的热情投入到学习中去，为实现自己的目标而奋斗、拼搏！让我们用智慧去耕耘，用汗水去收获！
篇15：班主任开学第一课讲话稿
你们好！
欢乐的寒假结束了，x月x号就开学了！
小朋友们！你们明白吗？你们变成了小班的大哥哥，大姐姐了。经过一个寒假，教师想：你们都长高了，长的更加结实了。你们也比以前更懂事、更有礼貌了，给小托班的弟弟妹妹做一个好榜样吧！
你们的寒假必须过得很欢乐吧！爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了呢？你必须有许多高兴的事想告诉教师和小朋友，教师和小朋友们会一齐分享你的欢乐……
新来幼儿园的宝贝们，你们上幼儿园小班了，对孩子来说又开始了正常的团体生活。大多数孩子都能很快地适应幼儿园团体生活，但因幼儿园的生活是不一样于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的，为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给家长以下几点提议：
1、调整孩子的作息时间，帮忙孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。
2、将孩子在寒假里完成的小作品，带到幼儿园进行交流。
3、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。
4、欢迎家长朋友进取浏览幼儿园的公共号与教师交流，及时了解宝贝的'情景。
家长朋友们！我们想和您说：相信孩子、赏识孩子，我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长。
同时，十分感激各位家长在过去的日子中对我们工作的支持与帮忙，在新学期里，我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，使我们的生活色彩变得更加绚丽！
篇16：班主任开学第一课讲话稿
大家上午好!
首先请允许我代表全校老师向你们表示热忱地欢迎，祝贺你们顺利完成了小学六年的学习生活，步入初中的大门，正式成为苏州达立中学的学生。你们的到来，为我们学校注入了新的生机和活力。
同学们，相信大家在踏进校门的那一刻就已经感受到了达立中学的与众不同。整洁美丽的校园环境，全新先进的教学设施，别具匠心的手绘图册，丰富多彩的学生活动，以及无处不在的自由的空气、文化的气息。传承苏州中学特色，追求学生全面发展的达立中学，是你们最好的选择!
初中阶段是人生的一个重要的转折点，在这一时期，你们会第一次清楚地认识自我，树立理想。你们不再是幼稚的儿童，已经成为懂事明理、诚实守信、有理想的青少年。不管小学时期的你经历如何，那都已成为历史，现在的你们站在同一起跑线上，都是一张崭新的空白页，等着你们去书写辉煌。当然，初中学习和小学不一样，不仅知识程度加深加宽，学习方式也更趋向自主、自觉，将面临更多的挑战。但同学们不要害怕，因为达立的老师会为你们导航。他们和蔼可亲，博学多才，潇洒幽默，绅士无限，治学严谨，认真负责，他们是你们驶向成功彼岸的辛勤舵手。
同学们，新的校园，新的环境，新的起点！希望大家以满腔热情投入初中生活，勤学善思，敢于创新，发展健康的心理，培养良好的习惯，确立正确的人生观。最后以我送给9班同学的班主任寄语作为今天发言的结束语，同样把这番话送给在座的同学。
“丰富的知识在这里储备，高尚的情操在这里萌生，远大的理想在这里孕育，生命的辉煌在这里奠基。中学时代的你们，如蓓蕾初放，旭日东升。愿你们在达立这片沃土上，创造属于自己的精彩人生！”
★ 开学第一课
★ 《开学第一课》
★ 9月开学第一课
★ 开学第一课写
班主任如何上开学第一课（共16篇）
