【导语】“sccyxt”通过精心收集，向本站投稿了4篇放飞梦想拥抱春天句子，今天小编在这给大家整理后的放飞梦想拥抱春天句子，我们一起来阅读吧!
篇1：作文 放飞梦想，拥抱春天
放飞梦想，拥抱春天
王璐婧
这天，崔老师带着我们来到凤凰广场，放飞风筝。
爸爸和我一起把风筝放上蔚蓝的天空，天上的风筝有许多种，有红的、有蓝的、有黄的……五彩斑斓，让我眼花缭乱。放上去的一只只风筝如同一只只可爱的小鸟把我们的梦想带到浩瀚的天空中放飞。一只只风筝像一只只雄鹰，把我们的憧憬带到如海一样蓝的天空中。我们的梦想是一封信，而风筝就是一位邮递员，而天空就是收信人。
我和爸爸一起把风筝放得最高，我十分得意。正在我洋洋得意的时候，惨了，风筝倒栽下来，我的心像十五只吊桶打水――七上八下。
我又让风筝放飞起来，可是一声令下――收线了，一位位“邮递员”从天上降落下来。
“放飞梦想，拥抱春天”是这次活动的主要目的。这次放飞活动，在我的心上烙下了深刻的印象。
指导教师崔梅茹
你也可以投稿哦篇2：放飞梦想 拥抱春天100字作文
放飞梦想 拥抱春天100字作文
今天我们怀着拥抱大自然，放飞梦想的心情来到凤凰广场上放风筝。
让我想起：“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句。我拿着风筝线，逆着风向跑，风筝慢慢地晃晃悠悠地飞起来了，风筝在浩瀚的天空中自由地飞翔着。风筝飞得越来越远，越来越高，就像我们梦想一样。可是好景不长，风筝一下子笔直地栽下来了。
不一会儿，风筝又飞上了天空，就像在跳芭蕾舞，一扭一扭地摇摇晃晃的。李抒璇的`风筝飞得又高又远，都快到云朵上去了……
真是如诗如画的景色，春天的风暖暖的、柔柔的，我牵着高飞的风筝，好不惬意啊！
篇3：学校放飞梦想，拥抱春天活动方案
一、活动背景：
清明节是中华民族的传统节日之一，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。为了丰富大学生的校园生活，材料学院学生会将举办一次创意风筝放飞大赛，让同学们在学校度过一个温暖有趣的清明节。
二、活动目的、意义：
四月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。在放风筝的过程中，各部门成员在一起相互了解，有利于感情的交流。
本次活动可使大学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的实践能力，增强成员之间的合作意识。
借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。
三、活动主题：
拥抱春天我心飞翔
四、活动时间及地点：
清明节前后的周末（具体时间结合天气状况待定）
初步定于星天苑足球场举行。
五、报名方式：
可通过外场报名、填写楼管处报名表、本院学生会三种方式报名。报名时需要交纳一定数额的报名费，具体数额视采购成本而定。
六、参加对象及方式：
西北工业大学全体在校同学。以队为单位参加比赛。每队人数上限4人，个人也可以成为一支队伍报名参加。
七、活动内容及计分标准：
第一部分；制作
放飞环节前两周，同学们在报名后可从材料学院学生会购买制作风筝的材料（纸张、竹签、线），并按照自己的审美趣味设计制作，并写上自己的祝福语。
第二部分、评比（30分）
（1）评选“我最喜欢的风筝”
参赛同学可根据风筝结构是否科学合理，外形是否美观，富有创意选出“我最喜爱的风筝”。本环节满分20分，得票数前三名分别记20、15、12分，其余一律记10分。
（2）评选“最美的祝福”
参赛同学投票选出“最美的祝福”。本环节满分10分，得票数前三名分别记10、8、6分，其余一律记5分。
第三部分、放飞（70分）
(1)起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)留空时间（20分）
放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若规定留空时间内参赛风筝未缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况，则按正常每分钟一分，计算成绩。
(3)风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。高度前三名分别记20、18、15分，其余一律记12分。
(4)团队合作（20分）
参加比赛的团体队伍记20分，个人队伍记15分。
篇4：学校放飞梦想，拥抱春天活动方案
一、活动目的：
本活动通过放风筝比赛，让学生感受童真、童趣，放飞快乐心情、憧景美好未来、陶冶美好的情操。
二、活动时间：拟定3月20日下午（星期三）2：00至3：30（如出现天气变化等其他情况则另行通知）
三、活动地点和分组：
本次活动按一至六年级每年级以组划分，共分成六个组。一、二年级组：前操场。三、四年级组：后操场 五、六年级组：后操场。
四、参赛方法：
1、本次比赛以年级为单位组织参赛，风筝自制或购买，线团自备。
2、一二三年级组每班限报6人，四至六年级每班限报4人。（男女不限）
五、奖励办法：
本次比赛设立个人奖及优秀组织奖。
个人奖：每年级按得分从高到低（不分男女）各取一等奖1名、二等奖2名（四至六年级增加一名二等奖）。
优秀组织奖：根据班级组织情况、比赛秩序、学生安全、得分情况等综合评价，全校各年级共评出4个优秀组织奖。
以上奖项均由学校给予奖励。
六、比赛规则：
（一） 起飞（20分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米（目测）算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得15分，第三次以后起飞得10分，继续比赛。
（二）留空时间 （40分）
起飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为10分钟（计时按四舍五入，30秒或以上计1分钟，不足30秒舍去）。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行9分钟，即9/10×40=36，记36分）
（三）风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。每组按从高至低分别计20、19、18……11分。
（四）放飞技巧（20分）
1、放飞动作10分。在留空计时区内，根据不同造型，要求风筝放飞稳定灵活，收线，放线运用自如。
2、花样动作10分。运用收，放线动作使风筝翻腾，打转，变换位置或风筝某个部位能运动，花样动作与风筝的主题应相适应。
（五）、犯规说明：
1、放飞时，未经裁判同意随意放飞。
2、放、收线时有意缠线他人的风筝。
3、点名三次不到者。
4、不服从裁判者。
（六）、失败情况：
1、三次起飞失败者；
2、留空时间三至六年级不足3分钟（不含5分钟）、一、二年级不足2分钟（除天气特殊情况经裁判组讨论同意）；
3、风筝主体损坏、散架、断线、脱手；
4、放飞时离开指定放飞区，留空区；
附：裁判、工作人员安排
组委会主任：崔文祥
成员：王锦彩、张建群、杨 琴、马福灵、刘广平、王莲英、杨文斌
摄影：王莲英
仲裁委员会主任：张建群
成员：刘广平、马福灵、杨文斌、桓建平、刘红文、陈嘉亮、杨 宏
范晶鑫、杜永秀、刘 勇、刘 静、马玉霞、周文秀
一、二年级组主裁判：刘广平
裁判员：（一、二年级组）桓建平、刘 勇
记录：杜永秀
三、四年级组主裁判：杨文斌
裁判员：（三、四年级组）杨宏、范晶鑫
记录：周文秀
五、六年级组主裁判：马福灵
裁判员：（五、六年级组）陈嘉亮、刘红文
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