800字范文题记

【导语】“a500”通过精心收集，向本站投稿了18篇800字范文题记，下面是小编为大家整理后的800字范文题记，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：感恩励志题记作文800字

我感恩父母。“百善孝为先”，感恩教育首倡感恩父母。孝敬父母是中华民族的传统美德。滴水之恩，涌泉相报。父母，赐予我们生命，使我们能享受到这世间的美好的一切，是他们含辛茹苦将我们养大，并给予我们博大的爱和无尽的关怀，扶我们走路，教我们说话，我们的父母不仅是我们的恩人，还是我们的老师，他们的身上是我们取之不尽，用之不竭的写作题材.孝的源泉是爱，是父母与子女之间的爱，是人类最朴素、最自然的感情。

有一次，我的叔叔对我说；你报答过你的父母吗？；我顿时愣住了，不知如何回答。回到家，我的心霎时出现一个念头；拜父母捶背。在我帮父母捶背的过程中我第一次发现爸爸耳角旁居然出现了细密的白头发，一定从早到晚为我们操劳和担心而有。望着父母的白头发的优点驼的腰，仿佛看到了父母平时对我们的关爱和他们辛勤工作的劳累。

我时而帮爸爸捶背，时而帮妈妈捶手，时而帮爸爸捶脚，时而帮妈妈捶肩膀。爸爸嘴里发出“嗯嗯嗯”的声音，享受这个舒服的过程。

爸爸妈妈倚在沙发上，脸上露出了舒心的微笑。

我们在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们会感到无比幸福！

同时我要感恩我敬爱可亲的老师，是他们的循循善诱，使我变得勤奋上进。老师，您献身教育，欣慰的是“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花”。我要感谢您义无反顾地用自己如歌的声音，拨洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着您那声音的旋律，我学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。

我们的成长中有了你们的付出,让我们在人生的道路上会走的更顺畅,减少了人生的弯路.。在此，我真心地献上一句：“老师，您是蜡烛燃烧了自己，照亮了别人；您是辛勤的园丁，耐心的抚育我们的小花小草；你是一座永不停止的机器，日夜的工作，为我们操劳！老师，您辛苦啦！”我将以优异的成绩答您。日后向您们一样出色，来报孝祖国，做个对是社会有用的人！

感恩社会与祖国。孟子曰：“天下之本在国”。诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已，岳飞精忠报国，古往今来忠心报国的事例不胜枚祖国用她那江河的乳汁喂养了我们，有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。当祖国贫穷的时候，我们就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，我们就备受；当祖国强大富裕的时候，我们就昂首挺胸！。因为，祖国与人民，正如母亲和子女，是命运与命运连在一起，耻辱与耻辱连在一起，痛苦与痛苦连在一起，幸福与幸福连在一起！著名作家萧乾说：“爱国不是一句空话，得从手边的事情做起”。

在学习中，专心刻苦，不放过一个错别字，弄懂每一道数学题；在生活中，要诚实守信，尊敬师长，助人为乐，认真贯彻科学发展观，为民着想，为民服务，做好自己应该做好的事情，搞好团结，促进构建和谐社会工作深入开展，使我们的祖国更加强大，人民更加幸福。我们都是炎黄子孙，都是龙的'传人，我们的幸福来自祖国，只有祖国富强，才能使我们的幸福之花永远绽放！

篇2：高三付出为题记叙文800字

只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

董卿曾说：“人生往往是这样的，最难最难的路，大都是一个人走的，在黑暗中走。”回想当时的我，似乎也挺相似。

初冬的早晨，北风呼呼地吹着，吹过脸庞如刀割一般疼痛，即便这样，也阻挡不了我的求学之路。即使风再冷，路再难，我也没有停下的念头，依旧骑着车，来到了熟悉的地方，把车锁好，找到座位，打开包，拿出纸笔，便是我一天练字的开始。

“开始练字了?”那声低沉又耳熟的声音打断了我，我抬头看了看，并迅速回答道：“是的!”“起来，我帮你纠正几个笔画，”他是教我书法的老师，一位老校长。我站在一旁，认真聆听着校长的点评，揣摩着每一个笔画的书写。过后，我盯着红圈红叉的练字帖，忍不住惊叹，一向不服输的我顿时心里涌起一股激情，“嘶——”我拿出新的练习纸，把老校长修改过的那张练字稿放在一旁临摹起来，“一行不行就再写一行吧，算了，也不差那几个。”我自言自语地说。一笔一画，每一次提笔、顿笔、转笔都按照校长的字书写着。

“嗯!有进步，但……”如期过来给我点评。听着校长的“但是”之言，我又叹了口气，甩了甩有点酸累的手。看着眼前厚厚的却又不过关的练字稿，心里很不是滋味。忽然，一阵风吹过，我打了个激灵，先前失败的沮丧气息似乎被吹淡了些。仿佛一瞬间，冰雪消融，春暖花开。是的，我不能放弃!当初，我在妈妈面前的信誓旦旦言犹在耳;刚进这个书法学习班时，老校长的谆谆教诲依然掷地有声。我缓过神来，依旧拿起笔在纸上比划着。

自小投入书法，日复一日，年复一年，尽管很累，很苦，很枯燥，但我坚信胜利的号角必将不断地向我吹起!妈妈常常跟我说：虽然风很寒，眼下的路还很远，只要坚持付出，终有一天，收获就到手了。于是，我记住了妈妈的话，咬牙坚持着。终于，有一天，校长低沉却有力的声音响起：“嗯，这次写的还可以，进步蛮大，继续努力!”听到校长的肯定，我抬头看着他脸上的笑容，心里乐开了花：我的努力看来没有白费，努力付出果然能得到硕果累累的收获。就是那天，让我认识到付出的真谛。从此，书法比赛获奖名单里终于有了我的名字!

收获离不开汗水的灌溉，成功离不开辛勤的付出，我想，董卿老师说的话是对的，而我庆幸自己走过了最艰难和最黑暗的那一段路。正如吃橘子，不是张嘴就能品尝到美味甘甜的果肉，而要剥开苦涩的外皮，生活往往也是这样，美好的结果总是离不开背后的默默付出。

即使小草是那么的平凡，但它不断努力，破土而出，终有一天，点染大地，焕发生机!

篇3：初中盛夏为题记叙文800字

我着急忙慌的跑出来，可还是晚了一步。

前几日陪着外婆回老街看看，走在巷口，春风卷着槐树的味道钻入鼻腔，发出沙沙的声音。还有些许凉意，可倒也有了春天的味道。不知不觉间，又走到了槐树，发出的沙沙声仿佛一瞬间又将我带回了那一次盛夏。

头顶的风扇吱吱的转着，暑假早已过去了大半，我躺在床上，仰着面，听风扇在头顶上响动。热浪却依旧一波波的袭来，拿起手边的扇子扇动着。外婆又开始“叮叮当当”的忙了起来，虽然不知道她在忙什么，但知道一定是什么好吃的。我就这样躺在床上，听着外婆“叮叮当当”。“嘿!干嘛呢?”一个熟悉的声音从头顶上方响起。“热啊~不想动。”我懒洋洋的回答她。“走啦走啦，我们去老槐树下凉快。”“好吧。”我一边起身，一边回答。外婆给了两块钱，买了两只雪糕坐在槐树下的青石板上。一边吃一边乘凉。烈阳穿透枝桠繁茂，留下些斑斑点点。

“你们是不是开学早啊?”我一边舔着雪糕，一边含糊不清的问。“嗯嗯，大约明早就要走了吧……”一听到她说明天就要走了，离开了，明年才能见了，我的心像是停了一瞬般，紧张着，不舍着。“不可以晚一点了对吗?”“嗯……”没有了余付，那天夜里，我躺在小床上，听着窗外聒噪的蝉鸣声在不安中与不舍中入睡。

一大早，外婆又开始“叮叮当当”的响了起来。“姥娘，干啥呀，这一大早的。”“哎呦，这不是洋洋要走了嘛，我包几个水饺吃。”外婆的几句话瞬间把我从迷糊的睡梦中拉了出来。“哎，要走了啊，再见又是明年了。”坐在床边，脑子里全是这样的话，鼻子不知不觉间泛起了酸，眼眶不知不觉有些痒。“哎呦，哭什么，明年不就又能见了不是?”“我才没有哭!”我一边慌乱的抹掉眼泪，一边否认外婆的话。饺子是什么馅的，饺子是怎么吃的已经忘了，只记得吃的时候没有太多的话，没有过多的交流。还一起去了槐树下乘凉，却被早早的喊回了屋中，坐在床边，发着呆，不知要做些什么。

“我要去送送洋洋，你去吗?”外婆问我。“不去!”怎么可能不想去呢，只是不愿意看我哭而已。但当我真正缓过神来时，外婆已经出去了，恍惚间只剩了风扇在头顶的吱呀声。我找急忙慌的跑出去，她早已上了车，我连忙向她挥手。就这样，我一边挥手，一边看她的车子驶离，心里默默许下，明年再见。

篇4：初中编织为题记叙文800字

这个冬季，天气异常寒冷。西北风刀子似地扫荡着大地，枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。这时睡梦中的我竟被门外的声音给吵醒了，“是谁?三更半夜的，真吵!”我谩骂道。接着我睁开朦胧的双眼，吃力地爬下床，推开房门，竟被眼前的这一幕震惊了。

昏黄的台灯下，竟是妈妈在织毛衣!只见妈妈抬起头打了个哈欠，揉了揉疲惫的双眼，然后继续织了起来。望着妈妈那双冻得泛红的手，还有那对黑眼圈，我的视线渐渐模糊了。

“妈，别织了，回去睡吧。”我轻轻地喊了一声。妈妈略微一惊，抬起头来，冲我一笑，温柔地说：“真不好意思，本来以为不会太吵的，你的毛衣都太小了，总不能明天冻着身子去上学，很快就好了，你快去睡觉吧。”

妈妈又揉了揉眼睛，继续埋头织起毛衣来。我眼眶一热，跑去房间拿了一件厚大的毛衣披在妈妈的背上。妈妈说：“我不冷，你快回去睡觉，别着凉了，明天可不能迟到。”我点了点头，赶紧别过脸去，再回头时一滴眼泪不禁落了下来。我听妈妈的话，回到房间，躺在床上一直辗转反侧，不知过了多久，门缝里微弱的灯光才熄灭了，我也就安然的入睡了。

第二天，我早早地起了床，看着在沙发上蜷缩着甜睡的妈妈后，心中一颤，可能妈妈怕惊醒我们，便在客厅将就了。我赶紧跑回房间拿出被子帮她盖好。不经意间，发现往日妈妈乌黑发亮的头发已有些许白头发，苍白的面容上如刀刻般的皱纹越来越多，人也消瘦了不少，完全没了昔日的精神气。而在她身旁却有一件崭新的毛衣工工整整的摆放着，在阳光的照射下，是那样美丽。我赶紧穿上妈妈织好的新毛衣，在光晕下摆动了几下，也不知当时的我有多开心，有多幸福。这时，妈妈被我甜甜的笑声惊醒了，睁眼看着我，便会心的笑了，或许这也是她所期待的吧。

时间总在我们不经意间便悄悄地溜走了，但生活艰苦的风霜已然留在了妈妈的身上。回想以前妈妈对我严厉时，我说了多少没心没肺的话，不知气到她多少次颤颤发抖……因为我，她留下了多少次风吹雨打后的印记;因为我，她熬了不知多少个深夜凉寒;因为我，她不知烦恼已上了心头多少次。一想到这，我的眼睛又湿润了……

顿时我明白了：母爱虽无语，却犹如毛衣般温暖心灵，亘古不变!

篇5：高中农村为题记叙文800字

我的家乡是一个风景如画的小村，在我们家乡可以看到美丽的花朵，青翠的小树.蔚蓝的天空。清澈的小河。闪亮的光芒碧绿的草地。洁白的云朵。家乡用甘甜的露珠辽阔的土地教导和哺育这一代又一代和蔼可亲的人们。

早上到小广场上晨练，凉风习习。传递着阵阵清脆的鸟声，草坪上那晶莹的露珠随着小草的摆动在狭细的草叶上来回滚动。像是在玩一个有趣的游戏。空气中到处弥漫着清新活力的`味道，深吸一口气这甜甜的味道立刻弥漫心田。好像心田一下子变的像蓝天一样宽广。

做完晨练，我和伙伴们走在漫山遍野的花从中。采几朵野花插在用柳条编成的草帽上。在去看看清澈见底的小河。碧绿的湖面上水波荡漾看着小鱼儿在自由的遨游。听轻捷的麻雀在林中飕飕的穿梭，变感觉身处仙境里一般自由无比，由于清晨湖面上总是漂着一层白雾像美丽的小姑娘的裙纱，给小河增添了几分美丽与宽广。

生活在这种环境下的人们也是非常友好的，他们善良和蔼可亲。他们日出而作，日落而息的生活，在秋天的时候，他们劳动了一年的果实终于成熟了，田野里那红红的高粱压着高粱抬不起腰。金黄的玉米用力支撑着身体好象稍不留神就会压倒。黄橙橙的稻田在微风中起伏着就像金色的海洋，他们望着丰收的景象个个都笑开了怀，我们帮着披星戴月的父母忙这忙那，共同分享劳动和收获的喜悦!听!割稻声。笑声汇成了一首首动听的交响曲也留下了一串串我们清脆爽朗的笑声。

当千里冰封，万里雪飘的时候，我和伙伴们在洁白无暇的雪地上追逐嬉戏滚雪球，打雪仗。给母亲要来的黑纽扣给雪人当明亮的眼睛，拿来了我自己的红围巾给雪人带上别让雪人冻者，提来了爸爸的水桶给雪人当帽子偷来了家里储存已久的胡萝卜给雪人当鼻子。

人们业余生活也是丰富的，我们那有许多的小孩会乐器和舞蹈，每到夏天的晚上劳累了一天得人们都不约而同的到小河边来乘凉，在那里你可以看到世界上最可爱的舞蹈。世界上最动人的歌声这时人们脸上的笑容刻在心中，他们的笑声在寂静的星空中回荡。

生在农村，长在农村，家在农村，爱在家乡。

篇6：高中知识为题记叙文800字

“知识改变命运，习惯成就人生。”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆。铭刻了我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。它让我学会了如何去感恩，它让我学会了怎样去做人。千言万语道一声：“知识博士，谢谢您。”

生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我感慨万分，记得小时候上八年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等。但是有一次我开玩笑时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢?唉!这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足道的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的留恋。从今往后，我变得真诚了，直率了。也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗?我想我自己也不会。但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为之深触。的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹，编著了一篇篇高亢的凯歌

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首脍炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而，我却要感谢知识带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。

有人说，十三岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识，更重要的是带给我新的理念，带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我，改变着我……我真的太感谢它了。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束，然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会，每一次生活的感言，都将在知识的笔记本中编织细画，也许我不是知识的强人，但我是广袤知识海洋中的一份子，我会凭借着我的进取，我的奋斗，划出一片崭新的天空!啊!是知识改变了我，哺育了我，沸腾了我。

篇7：初中编织为题记叙文800字

端午节临近，老师带领我们重拾中华传统文化——缝荷包。

我轻轻引上线。

“麻烦拍照时只拍一面，必要时可以摆个pose。”我一边恳求着语文老师，一边把荷包的穗子摆了个姿势，同学们哄堂大笑起来。这就是我缝的荷包。本来查到荷包香包一类在古代可做定情信物被公子挂在腰间，现在看来应该没有哪家公子愿意挂这么蹩脚且只有一面能勉强见人的“小破包”了。自己想想都觉得搞笑又尴尬。

室内，艾叶飘香，沁人心脾;室外，阴雨霏霏，神清气爽。看似如此简单一个荷包，竟也暗藏玄机。一穿一引，一带一过，一张一驰，一针一线。不过一个荷包，我就拆了又缝，缝了又拆，十分不满意。

一开始穿线就损失好几分钟，后来更是忙得手忙脚乱。不是线太长老打结，就是劲太小扎不透。速度慢，就想到《墨菲定律》里的“所有的事情都会比你预计的时间长”，一切编织美好的过程，都是相通的吧。虽然速度慢，一步一步来，但是最后缝出来看着还是十分蹩脚。一面缝的十分漂亮，一面针头错综交杂。于是才让老师“拍照时只拍一面，必要时可以摆个pose”。

缝之前顺带了解了一下日式手饰的做法。那是真的用精美的线，由手艺精妙的人儿耐心缝制的。做出来的艺术品也十分精致。想到我自己的小破包，于是才懂得：美好的东西都是一步步渐入佳境的吧?就像编织未来希望，是带着希冀、美好、热爱等事物制作出的。而我是抱着试一试、玩一玩的心态去的，当然没有那么精巧。

虽不精巧，但我也注入了许多心思。把鼓鼓囊囊而又傻的十分可爱的小荷包顶端，用生机勃勃的绿色打了一个结。其实我是想到了福袋。中华民族的传统文化就是要这样。是要带着祝福与心意，去包罗万象的。笨拙的可爱，让人心暖。样子不一定美好，但是它的寓意肯定是美好的。

说到祝福、希望这些美好的东西，我就想到爸爸。他现在在北京。可以说他处灯火阑珊，我处烟雨朦胧，思念在我们之间打着结。北京的疫情很严重，我很担心他。我要把美好的东西都编织给他。我想他肯定早就收到了我的祝福。

这么一个样子不够美好的荷包，包含着我们每个人不同的心思。在我们每个人不同的手下，编织而成。我们以笨拙的手艺为针，以美好的祝福为线，在代表传统文化的布料上，缝制属于我们的新时代的荷包。有的同学十分认真，以至于不小心把针的掰弯了。听起来好笑，但是却能够感受到他的认真。怀着美好的想法，费尽心思也要编织出来自己心中的美好。

感觉我的面前出现了一堵厚重的、由艺术与传统组成的、抽象的、古典的、美好的立体墙壁。它带着我去编织心中的美好，去重拾美好的传统文化。

我最后缝上针，打了一个美丽的结。

篇8：初中编织为题记叙文800字

我今年13岁了，我的童年和现在的少年生活是用什么编织而成的呢?可以毫不夸张的说，是用我的辛勤编织而成的。

一、我的辛勤劳付出在语文上。从3岁开始，爷爷就开始教我学习。到上学前班时，我已经能够认识300多个字了。学前班我就开始学写作文，第一篇作文是“难忘的一件事”。写的是亲身的经历，我被摩托车撞了。到现在，我总共写了200多篇作文，其中有几十篇是经过反复修改的，我把它编成了小册。同时，我还学习了语法、修辞等语文基础知识。但由于我常常粗心大意，所以进步并不是很大。

二、我的辛勤付出在英语上。从读学前班开始，我就开始学习英语。由于爷爷过去学的是俄语，不能教我。但他每天都陪我读单词、句型。如果遇到难的句型或单词，我们不管用什么方法都要把它搞懂，搞不懂饭都不会去吃。爷爷还给我说：“不仅要会读，还要会默写。”因而我们边读，边背，边默写。有很多时间，读小学三年级的表姐，每天放学后都来跟着我们一起学。我们书声琅琅，其乐融融。整个身心都融汇在英语的氛围之中。有时爷爷念汉语，我翻译成英语。我们买了点读机和复读机，音标光盘等课外资料，还买了小学所有的课本。每个假期，我都把即将学习的课本初学一遍。因为是自学，怕读不标准，所以我又去补习CC英语。作业多，周末又要去补习英语，就没有时间学英语课文的内容。在补习班里，老师教的我都学过。于是我自学的英语好多都忘了。在补习班里考试，都得优，可是学校的考试什么都懂不了。五年级上学期英语考试，才考了60多分。征得爷爷同意后，不再去补习了，在家像以前一样自学。于是，我又开始了过去的旅程。每天晚上，我总会拿出20~30分钟写英语单词和句型，不仅写，还背。周末大部分时间都泡在英语里。三、我的辛勤付出在数学上。从一年级开始，爷爷就开始和我做奥术。一遇到难题，我们就一起认真思考，经常忘了吃饭睡觉。每个寒假和暑假，我都把下学期要学的主要内容，在假期中跑了一遍。

我把光阴都用在学习上了。从来没有节假日，没有寒假暑假。寒假暑假都像平常一样，早晨9点~12点;下午4点~6点都在学习，从未间断。

生活本身是充满七彩阳光的，我的生活也一样。我背过水，做过一些力所能及的劳动。我很小就学会了溜冰、滑滑板，我甚至还学会了打牌。我喜欢唱歌跳舞，还喜欢打乒乓球和踢足球。

今后，我还要继续用我辛勤的学习，辛勤的劳动编织我美好的人生。

篇9：初中编织为题记叙文800字

穿上毛线编织的毛衣，身上暖暖的，整个心都是暖的。

女人织毛衣的时候很惬意，她们可以一边织毛衣一边聊天、看电视，真是干活娱乐两不误。那一团绒线、两根细针在手的感觉是很少有人读懂的一种愉悦感。那纤纤细针在丝丝缕缕中翩翩起舞，直到筋疲力尽，劳动成果便呈现在眼前，那是一种很惬意的幸福。你也许不会为一件毛衣、一双手套而惊喜，但至少应该为这巧妙的活计喝彩，为这灵巧的双手感慨。

想试试吗?我想。

灵活于笔墨间的十指显得异常笨拙，在别人手里自由穿梭的织针变得步履沉重，双臂也似乎酸痛难耐。绒线依然是绒线，织针依旧是织针，织得如此凌乱，那针脚也时紧时疏，仿佛正在龇牙咧嘴嘲笑我呢?虽然没有成功的欣喜，但却感于它的艰辛与不易。

其实每个人的手中都有绒线和织针，来编织自己的生活。

有的人没有找到属于自己的织针，他便无法编织幸福;有的人虽然有了织针，却不学习编织的方法，不懂得将细线连接成幸福;有些人虽然学会了方法，却不愿去努力尝试，时刻停留在构想中，幸福是不会对懒惰者垂青的;有的人懂得道理，他去尝试，却没有织好，一排排不太整齐的针脚作文人，好似一个个深深浅浅的脚印、一条条坎坎坷坷的人生道路，但至少他去追求了自己的幸福，当一件毛衣织好后他就成熟了，于是又拿起更适合自己的针和线;有的人忍受不了这缓慢而艰辛的步子跳了几针，其结果是织好的毛衣布满漏洞、并不完整。

或许你不愿再织，放弃了你的追求坐等幸福，这无疑是放弃了自己，放弃了幸福，那么幸福不会给自甘堕落者太多的机会。

今天，还没有学会编织的我们，拥有的是别人给我们编织的幸福，这幸福是不能长久的，终究会退色会缩水。只有自己亲手拿起属于自己的织针和线团，一针一线学会编织自己的幸福，才能拥有一生的幸福，织下第一针，一生的幸福便开始了。

篇10：高中别了为题记叙文800字

不知不觉已到第三周——我们实现诺言的第三周。

“有没有不赞同不带智能手机到学校来的?”当班主任向全班同学问出这个问题时，我知道，完了!大家肯定都想举手，却又不敢举，所以“无人反对”也在情理之中。

意料之外，时间竟过得如此之快。如果没有手机的陪，我会感到一丝茫然。“我能干什么呢?”我问我自己。打球?可我只会打羽毛球。和谁打?我妈?可她不会啊。那我不回家了?可我妈想看我。回家做题?得了吧，指定半途放弃。

我知道，班主任是为我们好。可我一想到，没了手机，那也就意味着没了快捷交流——二维码支付，电子公交卡，健康码，手机音乐。当然不可否认，它带走的还有刷抖音的消遣，追剧时的热血澎湃，玩电子游戏时的沉溺。可它也同样带走了我的《不背单词》《欧路词典》《猿题库》《作文纸条》《全世界》。

带走寂寞的同时，也带走了那群人的温情陪伴。

那是一群对我来说十分重要的人，我们因游戏而相遇，再到学习，到生活中的点点滴滴，我们互相诉苦，互相分享喜悦，互相交流学习。原来，连接我们的不只有游戏。可我还没来得及和他们告别就已经别离。人，总要活得现实点。回到现实，我不过是一头孤鲸，在黑暗的海洋中寻找着灯塔的光，歌唱着虚无与缥缈。我不善言辞，胆小而又自卑。那就大胆点儿吧，我也试着改变自己，总想着以后如果遇见他们，呈现在他们眼前的，到底是一番怎样的姿态。

我决定了，不过只是别离，我要找到一个更好的自己。或许等到高考之后，当我经过不知多少日夜的努力取得优异的成绩时，他们也会为我感到高兴，而当他们取得优异的成绩，我也会为他们兴奋，会激动。再后来在某处相遇，才发现对方是那么优秀，发现对方也选择了别离。现在，他们有的和我一样，有的马上要参加地生学考，有的就快要参加中考、高考。我只能默默为他们祈祷，也为自己祈祷。

还是没想好该如何向他们告别，那就算了吧，不辞而别未必是件坏事。

别了，手机;别了，过去。

篇11：高中忙碌为题记叙文800字

天色还是朦胧的，窗外的路灯默默地发出昏黄的光芒，路旁的小花枝头上还有小小的露珠，花儿散发着淡淡的香。

每天早上一大早，我家的厨房里乒乒乓乓的声音总会吵醒睡梦中的我，门没关，我几乎是可以闻得到从厨房里飘出的香味，口水不禁要流了下来。但眼皮总是懒懒地盖着，昨晚又晚睡了，作业又写到半夜了，因为如此，起床总要被喊个几次，喊的时候明明自己回答了一声，但随后把被子盖在头上，昏昏沉沉地继续睡着了，外面的声音即使是大的，我听着却如催眠曲。当母亲跑了进来，一手拉开窗帘，另一手扯开蚊帐，又跟我进行被子拔河拉锯战的时候，阳光就这样钻进了我的每一寸皮肤，略刺眼的光把我从美梦中狠狠地拉了起来，睡不着了，母亲也是一声没有责怪，一骨碌地讲我的衣服抛在床上，我开始手忙脚乱的穿着厚重的冬天衣服，穿的时候，衣服冰冰凉凉，催促着我赶快再赶快，我不敢有丝毫怠慢，穿好衣服，折了一个可爱的豆腐块，匆匆地刷洗了一番，走到桌前。真香!桌上的早餐还在散发着热气，蹭蹭地往上冒着，在缭绕的烟气中，我想我看到了母亲一大早急急忙忙起床为我准备早餐的模样，没睡醒的她多少次揉着眼睛，初晨的冷也让她有些发凉，小轻步的跳着一边煮着，但嘴里仍是笑。我想在我还在梦中微笑的时候，她一定很忙吧;我想在我躺在床上发呆的时候，她刚进来，是担心迟到的匆促之情吧;。

是周天放假，我挣扎着起来，看到客厅挂着指向十二点钟的钟，再看看空无一物的餐桌，又睡晚了，昨晚是母亲值夜班，要下午才回得来，我的生物钟几乎被打乱。穿好衣服进了厨房，平日里除了暑假很少进来厨房的我，只好抓了几个菜，开始忙碌起来。好不容易的吃上了自己煮的好料，但已经整整忙碌了二十分钟，速度有些慢，肚子早就饿得咕咕直叫。不知道平日母亲煮饭是否也是如此，担心我吃不上早餐，担心我吃少了，担心我因此而迟到，心绪是忙碌的，空气中浮动的菜香也显得有些忙乱。

走下楼我到楼下等车去补习，时间分分秒秒的过去，从我身边风尘仆仆地经过的少年也占了极大数，不知道在这样一个太阳高照但微冷的星期天，他们是否也在繁忙中度过，不知道在这样的星期天，他们是否能够放下手中的练习，去和小伙伴到处走走。下车的还有一些仍要加班的上班族，看他们额头紧皱的模样，我的神色有些慌张，我觉得自己甚至有些悠闲，是不是也应该让自己更手忙脚乱些?

街道上，形形色色、来来往往的人，多少美丽的鞋行过多少美丽的街道，脚步是急促的，表情是仓皇的，心跳是加快的，忙碌的人一天总是过得那样的快，但是有多少人有认认真真地回头看看自己这忙碌的一天?

我想为数不多吧，在人生的旅途上要做的事情总是那么的多，时间总显得那么少那么少，千万不要轻易地在这朗朗晴空下碌碌无为，看!那些人在为自己的理想而奔忙，看!路旁那个走路极缓的那个人，紧紧握住的时间，也不过是飞沙。

篇12：高中忙碌为题记叙文800字

我们总是在忙碌，如同一只不停旋转地钟。从出生起，就开始忙碌，忙碌于生活，忙碌于成长。

我仍然记得那年春节，我乘大巴回老家。

老家的街上似乎为了准备春节的食物，人人都很忙碌。我急着赶回家见爷爷，却四处不见爷爷的身影，最终在饼屋里找到了正在做糕点的爷爷。

爷爷似乎又苍老了些，眉毛也花白了，有几根长长的眉毛垂下来，让爷爷看起来很慈祥。他看见我进来，笑着问我要不要吃些什么，一会儿走去拿点心，又一会走去拿水。爷爷的步子慢了许多，走路时也不再如我记忆中的那样步伐稳健。我才恍然感到爷爷老了。

原来时光如一缕沙，在忙碌中就这样流失得无处可寻。

我不禁对爷爷说：“我们回去吧，休息休息。”爷爷只是对我摇了摇头，让我先回去。“还有很多事要做。”他这样对我说。

我只好独自踩着石子路，走回家。一路上青苔遍布，就连饼屋的底部，也爬满了青苔。

这些都是时光的青苔，带着岁月的痕迹爬上了爷爷的脸庞，爬上了小路的石子，也爬上了我的心房。

回到家里，推开大门就看见了忙碌的奶奶。印象中，奶奶也是忙碌的，家里的饭总是奶奶在张罗，卫生也总是奶奶在打扫。冬天时奶奶洗衣服的双手总是冻得通红。奶奶忙着拖地板，她说又是新的一年，家里总得干干净净地迎接吧。

奶奶起身的时候，扶着腰，总让人觉得非常力不从心。我抢过拖把，心里的感受五味混杂。原来人真的会老去。只是忙碌会伴随着时间，永不停息。我的童年，爷爷奶奶的年少，就这样在忙碌与时光的追逐中溜走了。

那天，爷爷彻夜未眠，只为了赶在第二天完成所有订单。奶奶忙碌着准备年夜饭。

深夜，我躺在床上，反复地想着这一切。我忽然感到有些难过，不知是为了时光带走的昭华，又或是在忙碌不息的爷爷奶奶。

不要再忙碌，我多么想这样告诉他们，每天清晨房门的“吱呀—”声，伴随而来的一声沉闷的“砰!”狠狠地压在我心上。我想要做点什么去改变现状，但看着自己依旧稚嫩的双手，我知道我只能不断在忙碌中成长。我只有跟着忙碌，去追逐时光的脚步。赶在时光带走一切之前，长大成人，用双手给予他们幸福。

忙碌，多么可亲又令我害怕的词语。我害怕年华苍老，害怕时光在忙碌中离开太快。

那么，请你带着我成长，让我能够跟上时光。

沧海桑田，年华是一指流砂。

篇13：初中经历为题记叙文800字

我们从小到大一定有很多经历，有快乐的经历，有危险的经历，也有恐怖的经历。现在想起那次燃放烟花却意外着火的经历，我还是心有余悸。

那年春节，我和父母、哥哥，一起去姥姥家过年。大年三十晚上，许多人都在放鞭炮、放烟花，“乒乒乓乓”的声音络绎不绝。经过商议，我们决定在晚上零点的时候也放烟花。

“当”零点的钟声敲响了，我们穿好衣服，拿起烟花，到楼下去放烟花。外面真冷啊!我的手和脚都要被冻成冰冻了。我们找到了一处安静的地方，可是它紧挨着草丛。我犹豫了一下，对爸爸说：“爸爸，这个地方挨着草丛，容易起火，咱们还是换一个地方吧!”爸爸摇了摇头，指着烟花对我说：“乖女儿，不用担心，这烟花绝对没问题。放心吧，不会着火的!”我见爸爸不同意，也只好无奈地耸耸肩，看着爸爸放烟花。

爸爸把烟花端端正正地放在地上，划燃了火柴，小心翼翼地点着了烟花，急退几步，捂住了耳朵。我们也离得远远的，捂住了耳朵。“嘭”烟花飞上了天空，在夜空中绽开了。随着一颗又一颗烟花飞上空中绽开，犹如百花齐放;又宛如一颗颗给人带来好运的流星，从空中划落。爸爸又点燃了第二个烟花，随着“嘭”的一声巨响，无数火星跳着舞蹈跑进了一边的草丛中，还有几个比较调皮的，一下子蹿到了周围人家的窗户上。“呼”草丛烧起了大火。

我们你看看我，我看看你，都不知所措地站在原地，不知道怎么办才好。火势越来越大。爸爸第一个醒悟过来，大叫道：“快救火呀!”说着，他急急忙忙地向姥姥家跑去，准备接水灭火，妈妈哥哥也跟着他去了。我的脑子飞快地着，想着可行的方法：难道要像爸爸那样?不，那对于这种火势只是杯水车薪!还有什么办法?对!打119!我也赶紧朝姥姥家跑去。

上了楼，我急忙抓起电话，拨打了号码，不一会儿就接通了，我急忙告诉了他们有关火灾的信息。当我放在电话，才突然想到：他们不可能马上赶来，那这段时间怎么办?只能挨家挨户通知了!

我从一楼开始，一边猛捶大门，一边大喊：“着火啦!着火啦!”有许多人不解地走出来，一看到外面火光冲天，也急忙尽自己所能去救火。

过了一会儿，消防车赶来了。消防队员们拉出长长的水管，接上水枪，举起来，对着火源浇了过去。大火很快就被扑灭了。

这真是一次危险的经历。我们今后再燃放烟花的时候，应注意安全，远离人群和有易燃物品的地方，以免伤害自己和他人。

篇14：高一性格为题记叙文800字

什么叫做性格?心理学认为：性格是一个人的“典型性的行为方式”，也就是说，一个较成熟的人在各种行为中，总贯穿着某一种典型的方式，这是经常的，而不是偶然的。这就是性格。

例如：甲君不论在众人聚会的场合，或是在工作中，以至一个人在房子里，都是生气勃勃、喜欢活动的。这样，我们说他的性格是活泼的。如果某一日，他有点心事，因而变得沉默寡言，但这只是很偶然的情形，我们就不能说他的性格是沉默寡言。

性格与气质有些关系。但是气质与生理上的关系比较密切(心理学上把气质分为胆汁质、多血质、粘液质与抑郁质4种基本类型)。

影响性格的第一要素是“环境”。

例如：同样是属多血质(活泼型)的人，如果他生长在一个富有的家庭，而又没有很好的教养，只是从小被娇纵惯了，那么，他就会产生成为“轻浮”、“散漫”一类的性格;如果他的家庭环境很困难，迫使他从小就得帮助家庭做事，应付各种各样的人物，于是他就会形成“机智”、“灵敏”等等性格。

影响性格的第二个要素是“教育”。

所谓教育，不一定是学校教育。这里是泛指一切的教育与影响。

在同样的境遇中，也有人会养成完全不同的性格，这就与此有关。

例如：一个人不幸处在十分艰苦的境遇中。如果他受到的教育是劝他忍受、安分，久而久之，他会养成安分守己的性格，遇到什么不幸，他也是安分守己;如果他受到的教育是鼓舞他去战胜困难，久而久之，他会形成乐观的、坚强的性格。

从这里看来，性格显然不是什么天生的、神秘的东西。

它是人们习惯于那么做、习惯于那么想的结果。

这样，我们就可以得到两个结论了：

第一，性格的形成，是与每个人的主观努力有关的。因此，你不能以性格如何如何，来为自己辩解。

第二，性格可以通过新的自觉，新的自我教育，以及新的实践，加以改变。只要你坚持努力按照一种新的“行为方式”来行动，直到变成了你的习惯性、典型性的行为，你就已有一个新的性格了。

篇15：高一性格为题记叙文800字

嗨，在你们面前的这个高挑纤瘦的女孩，白皙的瓜子脸上有一对隐含多元素的眼睛：一分文静、一分活泼，一分调皮、一分严肃，一分倔强、一分温柔，一分狡猾、一分可爱，同时出现在这双黑亮亮的眼睛当中。这就是我。今天我就来介绍介绍自己吧!

“排骨!过来!”听，这是我的第一个外号“排骨”。事出有因，不说想必大家也知道我太瘦了。冬天还好，被肥胖的羽绒大衣裹住，看不出来，夏天就惨啦!一到穿短袖短裤的季节，校园顿时此起彼伏地响起“排骨”的声音。有的老师还说我是从非洲难民营逃难来的呢，不过看我这肤色，怎么可能是非洲佬?!

“牙牙，抱作业!”哎呀，这个外号也太不雅了，怎么听怎么像《哈利波特》里那个海格的狗。不过也怪我，天生没有一副好牙啊。看看我的脸，其他地方都很清纯俏皮，就是那张小嘴中两颗大板牙，实在很配得上那个不雅的称号。我却对它毫不在意。

“温两千!这道题怎么做啊?”温两千是我的第三个绰号。它起源于被人起这个绰号，是因为我的成绩很好，三科成绩名列前茅，是老师们课后表扬的对象。另外，我的美术天分也是不错的，美术老师格外喜欢我创作的科学幻想绘画和手工作品。也怪我人缘太好，时常有人向我请教题目，我就一一分析给他们听，直到他懂了为止。大家都说我的脑子像电脑，就“发明”了这个可爱的外号。

“辩手!”这也是一个好绰号。这要感谢我的嘴，在那场重要的辩论会上当着外校老师的面，据理力争、抓住有利事实说话，夺得了最佳辩手的称号，为我们学校争得了荣誉。在平时，我也伶牙俐齿，利用巧嘴时不时耍耍赖，也是我的一大特点啦。

“恶作剧之王”这个称呼，却是我们班同学在受尽了我能惹人发笑又不会让人生气的恶作剧以后，“义愤填膺”地称呼我的。看，我又开始愚弄一位老实的同学了：“你知道什么动物最爱说为什么吗?”“不知道啊!”“我告诉你，是猪!”我得意洋洋。听那位同学说什么吧：“为什么啊?”我平时说话很幽默，一旦碰上脾气不好的人，我也有主意：歪头调皮一笑，不正经地说：“笑一笑十年少，我帮你年轻了10岁，你还不感谢我?”所以我虽然喜欢恶作剧，但是人缘却很好。

“猫儿!”这是我的外号生涯中使用最频繁的一个。起因嘛，说来害羞，一方面是我太馋，像只小猫。谁要请我吃东西，他今天就惨啦，我会把他的钱“吃”得一干二净的。一方面呢，我吃东西的样子很有趣。因此得了这么一个绰号。

好了，你们都了解我了吗?我就是这样一个乐观活泼、优秀可爱的女孩!大家想跟我交朋友吗?

篇16：高一性格为题记叙文800字

这个人是谁，我先不告诉你们。

她，我已经认识了。她有一对水灵灵的眼睛，低低的鼻子，长长的头发中略带几缕白发。而最让我注意的，就是她的性格。

她是一个性格泼辣的人。泼辣有三种意思。第一种：凶悍而不讲理。第二种：做事果断，不犹豫，有魄力。第三种：有生气，有活力。

我认为这三种意思她真是样样具备，至于怎样具备，就那这几件事来说吧!

去年她妈妈回老家上班，到了中午，家里就剩下她和弟弟。她放学回家后，亲自下厨，为弟弟做了最喜欢吃的菜顶面。饭是做好了，可就是“战场”有点乱，她也顾不得打扫了，就忙给她和弟弟盛饭。吃完后，弟弟声称要出去玩，那么“战场”就得由她来打扫。她就不乐意了，对弟弟吼着说：“你不洗碗，试试!”弟弟只好委屈地去洗碗了。还有一件事是：她的奶奶来照顾他们了。一次吃饭的时候，她的碗里有许多菜，她不爱吃菜，就把菜剩到碗里。弟弟也不想吃，于是就不吃了。她瞪了弟弟一眼，说：“你不吃菜，试试。”弟弟委屈的说：“你都不吃还让我吃。”她却对弟弟说：“姐这是关心你，菜留给你，补充营养!”怎么样，这两件事足以体现出第一种意思了吧!她是一个凶悍而不讲理的人。

她是班长，对于班上的事，对于管理同学，她坚定果断，不犹豫，有魄力。一次，因为老师有事，班上的事就由她来负责。同学们爱说话，她就吼了一声：“谁再说话，我就让他吃不了兜着走。”有个同学喊了一声：“不信!”她就用尽了各种手段，让那个同学一上午不得安宁。以后就在也没有人敢随便说话了。怎么样她是不是也具备了第二种意思，有魄力，不犹豫。

她喜欢上每一节课，每一节课上，她都充满了朝气。时而弄的同学们开怀大笑，时而弄的同学们陷入沉思。怎么样，她是不是也具备了第三种意思，有生气，有活力。

我想你们已经猜到那个人是谁了吧!告诉你哦，她就是我!

篇17：高一性格为题记叙文800字

她总是倚在窗户边,数落着树叶缱绻的愁思,微风吹过,她俏皮的眼睛竟没有一点光丝,世界仿佛都跟着她眼睛的呆滞而静止运动。

其实，这才是她的“正”面。 只喜欢一个人默默地发呆，脑袋将一切清空，只盯着前方突兀而起的大楼，犹如行尸走肉般，只剩下一副无灵魂的躯壳。身体的一切细胞都停止运动，血液停止流动。这样，可以保持一个姿势一个下午。

事物都有正反两面，她也不例外，正如一枚的硬币，正面是线条僵硬的“1”字样，反面却是一朵绽放的银菊花。流畅的线条，绽放的花蕊洋溢着喜悦与活力。

她觉得自己活得很累，人前是一副快乐的嘴脸，其实她并不快乐，笑声在别人耳里称之为“恐怖”，其实那有些哀怨的笑声是对自己“快乐”自嘲，讽弄罢了。不是发自内心的笑，又如何悦耳呢?只能做作地拍着桌子，仰天长笑，更以超常的演技笑到地上，每一次笑都是对心灵的一次背叛。

但背叛又如何?不背叛的后果就是你在伤心时无人倾诉，你在快乐时又无人分享。 对这个世界，抱着茫然的态度面对现实。

正与反，孤僻与快乐，本来两个相反的性格集中了在她一个人的身上。正，是自己的本质，那是无法抗拒的。反，是自己需要适应周边的人，一种必要的选择。

当正与反发生了碰撞，当一组不相交的平行线的其中一条直线越离了轨道，她就变成特别有个性的人。

幽默时，不比卓别林逊色;忧郁时，不比林黛玉而感伤。

徘徊在寂寞与高兴的路口中，随便一脚就可逾越哪一个分界线。

就因如此，她很少有真心的朋友。她不是没有，而是因为她的朋友了解到她快乐的外表下，其实是一颗空虚的心，自然而然地就不愿去接近她。

她便更想来封闭自己的心灵世界，更加来花时间、花工夫来装饰那抹硬币菊花。属于她自己的真正时间是少了。

她的自由时间局限到了晚上回到家的那短短2小时内。但就是那短短2小时内，使她经过白天的波澜起伏的心情，有了片刻的宁静。再进行短暂的自我反省。

她再一次倚在窗台，只见窗外的月亮晕出一圈又一圈的光环，朦胧而又美丽。

自己也孤单影只地凝望着远方。血液在这一次又停止了流动，细胞再一次停止了运动。 月光下的人儿，其实就是我——一个拥有双面性格的我……

篇18：高一性格为题记叙文800字

人生在世，活就要活得有骨气。活就要活得有性格，是独一无二的!其实每个人都应该是独一无二的。我们不应该一味的去模仿别人。

记得从第一天踏进幼儿园的大门时，妈妈就放开我的手说：“好好学习，做个有个性的女孩。”我并不理解，只是睁大眼睛点点头，身往学校跑去。

后来到了上学的年龄，我背着书包，牵着妈妈的手沿着路直走。到了学校门口，妈妈整理了我的衣服，摸着我的小脸蛋又说：“记得不要调皮，好好学习。做个有个性的女孩。”那时的我已经会写字了，也会理解句子意思。但是我却扭曲了“个性”的意思。

一二年级都一直听老师的话。

那时，上了三年级

“钱伶俐，帮忙把地扫一下…”一位同学带有命令的请求道。

妈妈叫我做一个有个性的女孩，我不应该就这么老实。于是我便大声的说道：“凭什么?你没手吗?”似乎带有挑衅的意味。

后来我们就打了起来。两个小女孩打架，不会分出胜负的。我们都哭着回到了自己的家。那天，我们都没有请假，没有向老师报告。

“妈妈…”我回到家看见了妈妈，抱着她哭着哭着。她急切的问着我到底怎么回事。因为我那粉粉的小脸蛋有伤痕。但是当时心中太委屈了，哭了好长好长时间，才哽咽着说道：“同学…同学…欺负我…让我。.帮她扫地…。我。.呜呜。.”我一个劲地描述着那些。

“孩子，”妈妈蹲下来看着我那充满泪珠的眼睛说道，“你应该做个有个性的女孩，不要做个总是同别人斤斤计较的女孩，要受欢迎。不哭，宝贝儿，去学校吧，跟她道歉，乖。”我揉揉眼睛，嘟嘟嘴，不情愿的去了学校。

“报告。”我一只小手扯着胸前的红领巾，一只小手举过头顶，喊着。

“进来。”老师招招手，说过。我进来后轻轻地向老师鞠了一躬，然后迈着小脚步走到她面前，嘟嘟嘴，说了声“对不起。”但是我是极不情愿的，但是还是道歉了。老师在我的小声道歉后首先鼓起掌，并说了一句“真是个有性格的小女孩，蹲下来，摸着我的头发，说：“坐到位置上吧。”

我慢慢地走到位置上坐下来，那时不大不小的我体会到了“性格”的真正意思。

后来的学习中，妈妈也总是叫我做个有自己个性的女孩，现在，朋友老师同学们也都总是夸我是个有个性的女孩。

性格，并不是模仿他人的动作，行为。而是有自己独特的处事方式。

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