【导语】“Lhx”通过精心收集,向本站投稿了7篇我和我的小乌龟――翁成哲,以下是小编收集整理后的我和我的小乌龟――翁成哲,希望对大家有所帮助。
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篇1:我和我的小乌龟――翁成哲
有趣的是我把它们都翻过来,肚子朝天,它们脖子伸长,头顶地上,来个鲤鱼打挺一下子就翻过身了,你说厉害不厉害!
怎么样,我的小乌龟都很好玩吧?|||
篇2:我和我的小乌龟
我和我的小乌龟_作文
我家养了一只可爱的小乌龟。它长着一双亮晶晶的小眼睛,鼻孔小小的,一张小嘴巴尖尖的`。它的背上有着精美的花纹,有绿色、黄色、和一点白色。
有一次,我把小乌龟放在桌前,想和它一起玩,哪知道小乌龟竟然眨眼功夫就不见了。别人都说乌龟爬得慢,而我家的小乌龟就突破了这个纪录。小乌龟不见了,我再也高兴不起来。我难过得流下了眼泪。我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁,把家里翻了个遍,也没有找到它。这样过了几个月,我一直都没有找到它。一天,放学后,我又去找小乌龟,居然在电视柜后面找到了它。我以为小乌龟饿死了,没想到它居然伸了一下小爪子。我把它捧了起来,亲了又亲,欣喜若狂。我赶忙把它送到水里,过了一段时间,小乌龟恢复了体力,又跟以前一样活泼了。
还有一次,我没有吸取教训,又把小乌龟放在桌前,结果小乌龟又眨眼功夫就不见了。过了几天,终于在空调后面找到了它。
小乌龟在我家里总是不吃东西,我怕它会饿死,就把小乌龟送到了奶奶家里。它在被送到奶奶家的第一天,就吃了好多东西,我真开心呀!可后来它又不吃东西了。哎!人家吃东西要钱,你吃东西要命啊!过了一段时间,奶奶终于找到了小乌龟喜欢吃的东西――海虾,而且一顿要吃好几毛钱的呢!我发现:小乌龟吃东西的时候,先咬住肉,再用爪子一拽,肉就被撕下来了,叼在嘴里的肉,它一下就吞下去了。
我的小乌龟住在奶奶家,我时常会想念它,总有一天我会把它接回家的。亲爱的小乌龟,我真想念你啊!你想我了吗?
篇3:我和我的小乌龟作文
我和我的小乌龟作文
我家养了一只小乌龟,在是我爸爸出差时带回来的,我非常喜欢它。它的脖子上有一个红色的小斑点,所以我给它取了个名字叫:“小斑点”,它有一个圆形的脑袋,有两双像宝石一样的.眼睛,还有那清淡色的壳,非常坚硬,它四条短短的脚,上面还有四个爪子,后面还跟着一条小小的尾巴,用手碰一下它,就会缩进坚硬的壳里,十分有趣。在生活中,小乌龟给我带来许多乐趣,有一次,我给它喂食,我将食物放进去,它却纹丝不动,当我把食物放在它嘴边时,它猛一张嘴就把食物抢走了,我吓了一大跳,心想:可能“小班点”太饿了,连爬的力气也没有了,我把食物放到它嘴边,它不用爬就能吃到食物了。还有一次,我的“小斑点”爬上缸顶,一不小心,就摔了下来,我马上跑过去捉起“小班点”说:“幸好你的壳硬,要不然你早就摔死了”。我的“小斑点”虽然调皮,但还是惹人喜爱。我和我的小乌龟作文300字小学生作文(中国大学网)
篇4:我和我的小乌龟优秀作文
我和我的小乌龟优秀作文
春天真美丽!我和妈妈想到花鸟市场去买一只小乌龟。
花鸟市场里的小动物太多了,有金鱼,鸟儿,还有可爱的小乌龟。我们东看看,西瞧瞧,突来发现了一只受伤的小乌龟,它的左后腿受伤了,不能动,只能靠三只脚慢慢地爬行。卖乌龟的阿姨觉得这只乌龟没人要,还要每天花钱供它吃饭,想要把它扔掉。真是太可怜了,我们就便宜的买来了。
我们还给它买来一座透明的玻璃房,房子里有一个小小的“游乐园”,里面放了小小的滑滑梯,小水池,在角落还放了一些砂,作为小乌龟的床。我们还给小乌龟买来了龟粮。受伤的小乌龟有了一个舒服的新家。
小乌龟虽然受伤了,只有三只腿能爬,但非常可爱,它的小尾巴又短又细,它的头的两侧各有一个小红点,嘴巴小小的,眼睛一闪一闪的,小乌龟的壳非常坚硬,壳上有着六边形的花纹。我把它反了过来,发现它肚子上的花纹就更加好看了,有绿色的圆圈,黄色的图形,各种各样,非常好看。
我给它买来的龟粮,它并不喜欢吃,我又给它小虾米吃,结果它很喜欢吃,在我们的精心照料下,受伤的小乌龟慢慢的恢复过来了,虽然还是三只腿能爬,但已经很有精神了,也很有力量,它变的'很好动,很爱爬,爬滑滑梯时一 不小心就会给自己来个“四脚朝天”,逗的我们哈哈大笑,不过只要我轻轻地碰它一下,它就把头,脚,手全都缩了进去,我给它取了个外号叫“缩头乌龟”。
天气变得凉快了,快要进入冬天了,我发现小乌龟不爱吃东西了,也不太爱出来活动了,我们担心它是不是又生病了。爸爸从网上查了一些资料,大概小乌龟快要进入冬眠了。在冬天,小乌龟要不吃不喝,一点不动,好想死了一样,度过漫长的冬天,到春天来的时候它们才会苏醒过来,网上还说有些乌龟会永远醒不过来的。我真是太担心了!咋办呢?爸爸说我们以前去过的寺庙里的池塘里有很多乌龟的,我们是不是把它放归那里,那才是小乌龟在大自然里的家,那里有它很多跟它一样的伙伴,它会过的很快乐的,我心里虽然有点舍不得,但想想是为小乌龟好,还是同意了。
在一个晴朗的星期天,我们把小乌龟带到了上天竺寺庙,让小乌龟回到了它的同伴中间,并请寺庙里的神仙保佑小乌龟能过得平安快乐。
篇5:优秀作文:我和我的小乌龟
优秀作文:我和我的小乌龟「精选」
我刚上三年级的时候,爸爸特地为我买了两只小乌龟,是为了表扬我这次考试得了满分,同时鼓励我继续加油。买回来以后,我看了看,我就决定给它们起了个搭配的名字。一只叫绿绿,另一只叫黄黄。
绿绿的壳有点绿,所以我叫它绿绿。黄黄的壳比较黄,就叫它黄黄啦!黄黄最喜欢吃肉了,每次给它喂肉的`时候,它早就把脖子伸得长长的、嘴巴张得大大的在等着。我把肉插在牙签上,刚递到黄黄面前,黄黄猛的一口就把整块肉吞进了肚子。绿绿不喜欢吃肉。我把肉放到它面前,绿绿立即把头缩回壳里,好像说:“肉真恶心!我才不吃呢!”绿绿只吃饲料。给小乌龟喂食是我最乐意做的事了,每次在给它们喂食的时候,我就在想:小乌龟啊小乌龟,吃了东西就快快的长大喔。
我给小乌龟建了两个家。其中一个是小小水池,另一个是乱石山。有一次,因为石头叠得太高,绿绿就从乱石山上爬走了,找来找去都找不到,我以为再也看不到绿绿了。为这事,我心里一直闷闷不乐。大约过了半个月,妈妈走进厨房,差一点踩到了绿绿,妈妈大声嚷:“杰杰!快过来!我找到绿绿了!”我赶紧跑过去一看,这个淘气的绿绿正躲在厨房的门背后呢!妈妈说:“可能绿绿闻到了香味,就从躲藏的地方跑了出来。”妈妈把绿绿放回水池,哈哈,我心爱的绿绿,咱们又见面了!我心里乐开了花。
第二天,我看见绿绿和黄黄打架。黄黄赢了,它把脖子伸得老长老长的,好像在说:“谁让你来我的领地?不知天高地厚的家伙!”我说:“绿绿,咱们**石山。”
就这样,两只小乌龟一直陪着我快活地度过了三年级的上学期。后来,下学期刚开学不久,我的两只小乌龟,因为挑食,都饿死了!我难过极了!一直到现在,我心中还有这两只小乌龟。
篇6:我和我的小乌龟作文350字
我和我的小乌龟作文350字
我刚上三年级的时候,爸爸给我买了两只可爱的小乌龟。我给它们起了个好听的名字。一只叫绿绿,另一只叫黄黄。
绿绿的壳有点绿,所以我叫它绿绿。黄黄的壳比较黄,就叫它黄黄啦!黄黄最喜欢吃肉了,每次给它喂肉的时候,它早就把脖子伸得长长的、嘴巴张得大大的在等着。我把肉插在牙签上,刚递到黄黄面前,黄黄猛的一口就把整块肉吞进了肚子。绿绿不喜欢吃肉。我把肉放到它面前,绿绿立即把头缩回壳里,好像说:肉真恶心!我才不吃呢!绿绿只吃饲料。给小乌龟喂食是我最乐意做的事了,每次在给它们喂食的时候,我就在想:小乌龟啊小乌龟,吃了东西就快快的长大喔。
我给小乌龟建了两个家。其中一个是小小水池,另一个是乱石山。有一次,因为石头叠得太高,绿绿就从乱石山上爬走了,找来找去都找不到,我以为再也看不到绿绿了。为这事,我心里一直闷闷不乐。大约过了半个月,妈妈走进厨房,差一点踩到了绿绿,妈妈大声嚷:杰杰!快过来!我找到绿绿了!我赶紧跑过去一看,这个淘气的.绿绿正躲在厨房的门背后呢!妈妈说:可能绿绿闻到了香味,就从躲藏的地方跑了出来。妈妈把绿绿放回水池,哈哈,我心爱的绿绿,咱们又见面了!我心里乐开了花。
第二天,我看见绿绿和黄黄打架。黄黄赢了,它把脖子伸得老长老长的,好像在说:谁让你来我的领地?不知天高地厚的家伙!我说:绿绿,咱们**石山。
就这样,两只小乌龟一直陪着我快活地度过了三年级的上学期。后来,下学期刚开学不久,我的两只小乌龟,因为挑食,都饿死了!我难过极了!一直到现在,我心中还有这两只小乌龟。
篇7:《我和我的小乌龟》作文及点评
《我和我的小乌龟》作文及点评
有一天,我在校门口买了一只小乌龟,回到家里,我看着这只可爱小乌龟,发现它的头扁扁的,壳成圆弧状而且特别坚硬,肚子呈黄色带有花纹的图案。
乌龟是一种冷血动物,所以它喜欢晒太阳,因为太阳达到一定的温度后可以帮助它消化,乌龟是一种耐饥饿能力强的动物,数月不食也不会饿死。把它放在手上,它的小爪子紧抓我的手,慢慢地爬。把它放在盆子里,它就一动不动,任凭你怎么说它、摇它,它就不动,真是只缩头乌龟。但是我把水倒入盆子中,小乌龟立马就生龙活虎,在水里游来游去,我再拿了几块小石头,在水里造了一个游乐场小乌龟在游乐场自由穿梭。有时我听到它用爪子发出吱吱声音,似乎在呼叫我陪它玩,于是当我完成作业时,我就会陪它玩,把它的'身子翻过来,这时乌龟用了洪荒之力将自己翻了过去,这样玩即乐趣又可以锻炼它的体能。
每当它饿的时候,就一动不动,这时我就知道它要吃肉了,而且胃口很大。有一次我把手放进去,它就一口咬下,它有可能以为是肉,之后灰心丧气地爬走了,逗得我哈哈大笑!当家里有客人走过小乌龟的眼前时,小乌龟的目光一直盯住直到客人走远为止,就像看门的小狗看见陌生人一样,有客人来逗它,它就马上躲进壳里,它一定是意识到危险了想保护自己,这时不管我怎么说,怎么晃,它都不出来。
我和小乌龟朝夕相处,成了形影不离的好朋友,而且每天都会带给我很多乐趣。
教师点评
小作者观察细致,想象力丰富,运用拟人、比喻等手法,把小乌龟可爱的形象栩栩如生地展现在读者眼前,表达了对小乌龟的喜爱,也引起读者的兴趣。这是小作者能从静态和动态两方面做仔细观察、认真描写的结果。首先,作者写将乌龟放在手上,发现它的小爪子紧抓我的手;再写放进盆里,它就一动不动;而倒进水,它立马就生龙活虎,像在游乐场自由穿梭;最后写到它误将我的手当成肉食,就灰心丧气地爬走了。作者这样一步一步地描写,才把乌龟可爱之处真实地展现在我们面前。
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