新学期学校共青团委员会工作安排

时间:2025-01-28 03:34:24 作者:a303736165 综合材料 收藏本文 下载本文

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篇1:新学期学校共青团委员会工作安排

本学期团委要积极地在团市委及校党支部的领导下,继续以学校德育工作、教学工作为重心,认真细致的开展工作,结合我校学生特点,适时开展各种团的学习和活动,全心全意为广大师生服务,力争开创共青团工作的新局面,新学期学校共青团委员会工作安排。共青团员、青年教师作为学校开展各项团活动的两大主力军,要充分发挥他们在学校中的作用,正确引导共青团员在广大学生中的模范带头作用,促使其更主动的接近团组织,使我校团工作更上一层楼。

一、指导思想

校团委要围绕增强共青团凝聚力的核心目标,以有关党的优秀思想为指导,按照落实科学发展观的要求,不断提高青少年的素质教育,尤其是要将加强和改进青少年的思想政治工作放在突出的位置,校团委在校领导的指导下本着育人为本,德育为先的信念,不断发挥共青团的宣传教育作用。

二、基本情况

所有学生现已全部建立档案,并有专人负责。初、高中部各班级现已成立团支部17个,根据学校招生情况,今年我校团支部总数将达27个,通过这些团组织机构,增强共青团在青年学生中的渗透力和影响力,充分发挥带头模范作用。团委将对各团支部的活动,定期进行指导培训、监督检查工作。

三、工作思路

(1)加强领导班子融合力量

团委人员的变动、不固定和重要成员都担负着学校其他行政工作,平时相互沟通较少,工作协调性差,在一定程度上影响了共青团工作的顺利开展。因此团委所有委员首先要统一思想,加强团委委员的内部学习,采用开会、学习、讨论等一切可实现的方式,促进彼此了解思想、统一工作思路、充分融合团委委员,抓骨干以发挥集体力量。

(2)加强教育,指导,监督各班团组织和学生会,促使他们主动工作

团组织、学生会有力的工作,是校团委与广大学生之间友好的纽带形成的催化剂,充分提高各班团组织的组织宣传能力,是提高我校团工作质量的关键所在,因此要定期适时对他们进行学习、教育、目的是引导他们主动、创造性的投入工作,以带动全校团员甚至全体学生的.效仿力。

(3)开拓创新,加强宣传

德育为先,育人为本团委工作不仅是要开展各项丰富的校园生活以达到德育的目的,工作重心应该是让团委成为一个窗口,将广大的师生团结起来。因此我们必须加强宣传,教育真正渗造在基层,全心全意为广大师生服务,力争开创共青团工作新局面

(4)继续开展丰富多彩的校园文化生活

搞好校园文化建设,丰富师生校园生活。传统的要继承,优秀的要发扬在娱乐中寓于学。在实践中学生会知情行的结合是德育教育一个概念,增加学生的兴趣培养,有利于提高学生的遵实守纪意识。本学期将对以往丰富的娱乐活动继续开展。

(5)制定量化考核,以优促优

起草拟定对各班支部的考核细则,加强对各支部的管理,充分发挥团支部在学生中的作用,利用团支部培养团员的先进性意识,通过考核来提高工作质量,以促进落后班级的竞争力,提高班级凝聚力。

四、主要工作

(一)目前工作

(1)继续开展月、周学习活动,由团委委员轮流组织学习,每月第一周周日晚自习后组织各班团干部、学生会干部集中学习团的相关知识或学校办学理念等文件制度及对学生进行爱国主义、集体主义教育;各团支部利用活动、班会等时间组织本支部团员进行理论学习或开展符合其自身特点的各种主题活动,以提高广大学生辨别是非的能力、强化他们的集体意识,更好地发挥团员的先锋模范作用。

(2)认真组织各班团支部办好黑板报,充分利用校刊、广播站这些宣传阵地,使学生了解国家的教育方针政策,遵守学校的规章制度,促进学生的全面发展。

(3)规范学生团籍管理,做好团委档案工作。重点审查落实转出、转入同学的团籍手续和新生团关系转接、团费收缴和团籍整理的工作;同时在高一、初一年级各班建立团支部,此外高二年级各班要适当进行换届选举。

(4)加强对团干部工作指导。每月要进行一次思想汇报,以提高认识。团委还要同我校青年教师常谈心,与要求上进的学生常谈话,了解思想,提高觉悟,尽快的了解和认识我们的团,为入团做好积极的准备工作。

(5)学生会是学生自己的组织,是学校与学生沟通的桥梁,是能力得以培养提高的平台,是学生自我能力展示的舞台,为使学生的能力能够得到最大的发挥,本学期学生会在完成常规的日常检查工作外,还要加强思想政治学习工作,提高自身道德素质,真正成为学生中的干部。继续完善学生会各种制度,使学生会工作有制度可依,有规律可循。与新老会员多进行经验交流,针对现存问题交换各自建议调整内部结构,进行合理的人员配置。召开第五次学代会,完成第五届学生会换届选举工作,保障学生会各项工作顺利进行,使其更好地为全校师生服务。

(二)丰富学生课余生活,提高学生的综合能力。

校团委将有计划地、规范地组织开展丰富多彩的校园活动,既活跃师生的课余生活,加强了解,学会合作、学会关心他人、尊敬他人、提高自己的活动组织能力和活动参与能力,全面提高学生的综合素质。

(1)九月份:教师节联欢会

为庆祝教师节,展现我校年青教师的风采,加强教师的凝聚力,提高团队合作精神,校团委将于9月10日组织全体教师举办教师节联欢会共度教师节。

(2)校团委换届选举。

校团委将于本学期进行换届选举工作,挖掘人才、注入新鲜血液,使校团委的工作蒸蒸日上。

(3)国庆节活动。

以培养师生的爱国主义、集体主义精神为目的,国庆前夕,团委将组织一场欢度国庆诗歌朗诵会,要求全校师生积极参加,充分展示师生的才艺能力和表演水平。使我校师生团结一致迎接更美好的明天。

(4)卡拉ok赛。

为了丰富学生文化生活,团委将协同音体美教研组,举行一次卡拉ok大赛。

(5)元旦文艺汇演。

元旦之际,校团委将全校师生举行一场大型文艺汇演,为师生提供一个展示自我的舞台,使全校师生融入一个团结的集体中。

总之,在新的学期,团委将发扬优势,解决问题,按照工作计划,带领广大团员青年和基层团组织,扎实工作,刻苦学习,勇于创新,注重培养特色,树立共青团员组织的一流形象,为学校发展做出新的更大的贡献。

篇2:新学期学校工作安排

4、抓好教师的学习和培训,利用各种现有资源组织教师深入进行对新课程改革、新课程理念的学习和研究活动,使广大教师深刻领会新课程改革的目标和精神实质,深入把握《课程标准》提出的课程理念,教学要求及教材的编写思想,内容体系,特色和使用要求等,从而用教材教好学,上好课。

5、引导教师把新课程的理念变成自己的教学行为和学习行为,使教师课堂教学发生根本性变革,焕发出生机与活力,使教学质量有明显的提高。

(三)搞好校本研修,形成特色校本培训文化

组织开展以新课程改革为基本内容的研修活动,使校本研修聚焦课堂、聚焦教师的专业发展和实施新课程的能力,注重教师的学习方式工作方式的变革,加强研修活动的针对性和实效性。完善校本制度(如学习培训制度对话交流制度;课题研究制度;教研激励制度,用制度约束,督促教师的校本学习行为。开展丰富多彩的校本研修活动:如每月开展一次大型活动教研组每周一次小活动;以深化课程改革提高专业素质为目的的教学竞赛活动,写教学反思;写教学问题记录,组织教师进行课题研究,做好集体备课,教学叙事和进行读书与交流等活动。)使对教师的培训活动有章可循,有法可依,形成“人本化”管理模式。按上级要求和学校实际情况,搞好校本研修活动。

做到每月一个主题的大型活动,教研组每周一个小主题,围绕1、课堂教学竞赛2、教学反思3、集体备课4、教学叙事5、教师的读书与交流6、教师的读书与交流7、教学案例8、教学移植9、说教学设计10、教学策划等活动。力争使我校成为一个富有活力的新型学习团队,通过校本教研,不断为教育教学输入新的教学信息,从而丰富教学资源,扩大教学视野,提升教师的教学基本功,从而提高教育教学学习水平。

篇3:学校共青团委员会工作计划

一、指导思想

本学期,团委以学校工作计划为行动指南,紧密围绕学校创建教学水平优秀学校和国家级示范性普通高中的奋斗目标,加强团的自身建设,强化共青团和学生会的服务功能,务实创新,扎实全面地推进我校共青团工作新发展,为把我校创建教学水平优秀学校和国家级示范性普通高中而不懈努力。

二、主要工作目标和措施

(一) 加强团的自身建设

1、强化校团委班子的建设,建学习型团委。学校团委的干部是学校团工作开展的中坚力量,团委干部的素质和能力是学校团工作在青年学生中能否具有影响力、感召力的关键。目前校团委的主要干部的团工作能力、责任心还有待进一步提高和加强。通过建学习型团委的活动,倡导自觉学习各种共青团工作实务,不断增强责任意识和工作纪律性,提高团工作的能力。

2、加强年级团总支对各班团支部工作的指导。本学期要继续抓好年级团总支的建设,年级团总支我负责校团委工作的上传下达和本年级的团务工作,要加强对本年级各班团支部工作的指导为重点。支部是基层团工作的堡垒,支部工作如何关系到全校团工作的'全局。目前,各班团支部的工作有待进一步加强,尤其是提高各班团干的工作能力和责任心。本学期,年级团总支要结合“合格团支部考核细则”,指导各团支部规范开展工作,开建争创“五四红旗团支部”活动。力争各团支部的工作、学习、活动更加规范化、制度化。年级团总支要力争一月一次召开团支部书记会议,总结上月工作并部署下月工作要点,以提高团干的素质、责任心和工作能力。并要求各支部学期初有计划,学期末有总结。各支部的工作计划、总结、会议记录、主题团会,每学期以各支部开展工作的情况和相关材料对支部进行考核、评比。

3、开展“五.四”表彰活动,加强团的先进性教育。利用“五.四”青年节,开展评优和评先的系列活动,并集中表彰各类团的先进,重点是评选“十佳学生”、“校园十大歌手”,在广大青年学生中树立先进的榜样。

4、办好业余党校和青年团校,加强团员青年的思想政治教育。组织优秀团员青年参加业余党校的学习,协助学校党总支做好优秀团员青年和学生干部推优进党工作。办好青年团校,一方面加强团干培训,提高团干的工作能;另一方面组织入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务学习,加强新团员的思想和团员意识教育,保持团员在青年学生中的先进性,提高青年团员的思想政治素质。

(二)加强对学生会等群团组织的管理

首先、要加强校学生会的管理

篇4:学校共青团委员会工作计划

一要完善新一届学生会的分工,明确学生会各部的工作职责,强调各部工作的计划性,强化各部服务青年的意识;二要加强学生会干部的培训,提高学生会干部的工作能力,对“苗子”要积极加以重点引导、培养,使他们能在各方面得到锻炼和提高;三要完善各种学生社团,如绿色环保协会、棋艺协会、乒羽协会、足球协会、篮球协会等,以社团形式,开展多种活动,丰富学生校园生活,本学期学生人准备开展的文体活动有:篮球赛、拨河比赛和“校园十大歌手”比赛;四是青年志愿者的社区服务活动,继续与乐昌社会福利院和乐昌龙王潭风景区两个活动基地的合作,进一步拓展社区服务活动,并在校园内也多层次地开展志愿者活动,服务于学校的教育教学工作大局。

其次、要加强学生值日的管理

学生值日队分成学生会值日总队和年级值日队。首先要加强校值日总队和管理。学生会值日总队成员是由校学生会干部组成,主要负责校园安全、纪律、饭堂秩序的管理。团委要加强学生干部的培训,提高他们的工作能力,增强他们的工作责任心,强化学生会的自我管理和自我教育的功能,努力为学校教育教学管理做贡献,理顺和加强年级分会的工作。其次是要加强对年级学生分会的管理。年级值日队由学生分会干部和各班团干组成,主要负责年级考勤、仪表、“两操”检查、责任区保洁的日常检查工作,使之真正成为年级管理的得力助手。对值日工作提出新要求,持之以恒的完成每天的值日工作,以学生管理学生,促进学生养成良好的行为习惯,达到养成教育的目的。

(三) 加大宣传工作的力度。

一是要加强“一中之声”广播站的建设。加强广播员队伍的管理,提高广播员队伍的素质,不断拓展、丰富节目的内容和形式,充分利用“一中之声”广播站宣扬正气,大力弘扬“一中精神”。同时要加强各班宣传委员和通讯员工作的指导,使之积极向广播站和《一中博览》投稿,努力促进校园文化建设,充分发挥校园广播在教育、教学、美育等方面的积极作用。二是继续办好团刊《一中博览》,培养新的主创队伍,本学期要继续对《一中博览》进行版面的改进,提高《一中博览》的质量。三是做好学校团委工作的电子宣传,在及时更新一中校园网站的内容的同时,多向《粤北青年》、乐昌、乐昌团市委等媒体他部门上送稿件,宣传一中的团工作。

(四)继续重点做好爱心助学工作。

一方面,团委要积极配合、主动联系有关部门和社会团体,做好贫困生的选择推荐和材料的收集报送工作。经常联系的部门有乐昌团市委、乐昌市妇联、乐昌教育局(基础教育股)、乐昌关工委,经常联系的社会团体有广州乐助会、乐昌互助会、广州中之豪阳光公益基金、香港向山举目助学金会等。另一方面,要加强“一分钱奖学助学基金”的管理,力争把“一分钱奖学助学基金”作为培养广大在校青年学生爱心的一个有力的阵地,让爱心在校园的沃土中生根发芽,不断成长。从而让爱心充满一中校园,让更多的贫寒子弟能顺利地完成学业,考入理想的高等学府,从而改变自己和家庭的命运。

五、行事历

(一)二月份

篇5:学校共青团委员会工作计划

1、召开学生会值日表彰大会,布置本学期的值日工作。

2、制定和学习团委工作计划,布置本学期的团工作。

3、组织好学生三人篮球赛

4、准备好学习雷锋活动。

(二)三月份

1、开展学雷锋主题活动。出版第一期以学雷锋为主题的板报;组织志愿者服务活动;

2、召开《一中博览》工作会议及“一中之声”广播员会议;

3、团籍注册团费收缴工作;

4、做好植树节工作。组织开展环保板报、环保宣传等活动。

5、做好发展新团员和各类评优准备工作;

6、三人篮球赛继续进行;

7、《一中博览》三月版编印。

(三)四月份

1、办好业余团校,完成发展和教育新团员工作;

2、清明节的扫墓活动和革命传统教育;

3、开展“十佳”学生和团的种类优秀的评选活动。

4、开展青年志愿者活动。

5、“五四”系列活动和新团员入团宣誓仪式。

6、《一中博览》四月版编印。

7、组织好“庆五・四,迎奥运”为主题的(体育)游园活动。

(四)五月份

1、“五.四”板报检查;

2、本学期一分钱基金发放;

4、举办学生干部培训班和开展保持团员先进性教育活动;

5、高三学生团组织关系转出。

6、教工团支部活动。

7、《一中博览》五月版编印

(五)六、七月份

1、组织高考青年志愿服务活动;

2、支部书记和值日工作会议;

3、《一中博览》六、七月版编印

4、开展环保教育和禁毒教育;

5、学期总结。团委各部门、各支部上交学期小结。

篇6:学校新学期工作计划及工作安排

紧紧围绕20__年泰兴市教育工作会议提出的“顺应新常态,实现新跨越,全力打造现代化、高质量、有品位的泰兴教育”总目标,我校将全面贯彻党的教育方针为主线,以办人民满意的教育为宗旨,把“减负增效提质”作为教学改革的重点,进一步健全完善学校制度体系,注重目标引领,加强过程监控,完善绩效评价,落实考核奖惩;进一步强化依法治校、依法治教,建立健全学校章程,全面推进素质教育,提升教师素质,提高教学质量。

一、坚持立德树人,注重开展德育活动,努力使德育工作序列化 以“教育即服务”的管理理念为指导,围绕“为学生的健康成长寻找最适合的途径”为中心,坚持立德树人的基本原则,把社会主义核心价值体系融入教育全过程、渗透各学科,加强体育美育和心理健康教育,探索教育发展“新常态”,创新德育方式,强化校风、教风、学风建设,抓好学生的德行教育,培养学生“知行统一”的良好品德,引领教师积极践行“育成功学生、做幸福教师”的教育追求,不断推进德育内容校本化,着力强化特色学校建设,努力完善各项规章制度,优化育人环境,促进学生健康成长、教师幸福发展。

1、继续强化育人为本、德育为先的观念。结合学校工作要求和学生生活实际,坚持立德树人,开展丰富多彩的德育活动,探索适合学生健康发展的教育方式,构建和谐优美的校园环境。着力落实德育工作序列化,在开展日常行为规范养成教育和其他各类专题教育的同时,通过举办演讲会、校园艺术节、读书征文等活动,进一步活化德育形式,丰富德育内容,争创全市德育工作特色学校。

2、加强班主任队伍建设,加强全员育人管理工作。进一步学习、落实班主任工作常规要求,努力做到班主任工作条例化,班务考核绩效化。明确班主任为班级第一责任人,增强班主任“用心工作才能做好工作”的责任意识,把对特殊学生的管护工作作为班主任考核的重要内容。坚持班主任例会制度,加大班主任培训力度。让班主任及时明了学校教育工作的动态,把握班级工作的重点,提高班主任工作的效果。督促班主任做好学生综合素质评价工作。积极营造全员育人的良好氛围。

3、加强学生日常行为规范教育。以班级为阵地,以班主任为核心,认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。探索学生自主管理模式,推行班干部竞争上岗、小组长全员轮值工作。系统而有针对性地设计班会主题,充分发挥班会课的教育作用,使班会课成为学生人格心理和情操教育的主阵地。继续加强

学生的日常行为规范教育,充分发挥年级组的作用,做好常规管理工作。进一步强化团委的作用,提高学生的自我管理能力。加强学生社团建设。进一步规范全校一日常规检查工作,确保常规检查公平、公正、严格。

4、加强校园文化建设,大力营造育人环境。广泛发动师生学习学校“三风”(校风、教风、学风)和学校的办学理念、教育承诺等学校文化内容。开展形式多样、寓教于乐的文娱活动,组织学生观看影视作品。重视宣传工作,加强宣传工作力度。充分利用泰兴教育网、学校宣传橱窗、班级黑板报以及家长会等形式,大力宣传学校学校办学理念、办学目标,让学生热爱学校,让社会了解学校,形成“人人关心根思初中”的良好局面。精心组织每周一的升旗仪式,落实每月一期的黑板报,明确每周的班会主题。指导、协调工、青、妇等方面的工作,共同形成育人合力。

5、加强心理健康教育和安全、法制教育。以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导;加强对后进学生和违纪学生的个别教育,提高班主任德育水平。利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育,开展防火防震演习,加强对全体学生防病防疫、防火防盗、防毒防灾等方面的教育。聘请法制副校长,定期举行法制教育。注重对特殊学生的管理,建立健全特殊学生档案。从最后一名学生抓起,做好对“心理障碍”“思想道德”“行为习惯”“留守学生”等各类特殊学生的分类建档,加大对特殊学生的监管力度。继续做好“阳光助学” 帮扶工作,并纳入教师绩效考核。

6、坚持师德师能建设两手抓。认真落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等工作要求,强化理论武装;开展“树新风、扬正气”主题教育,常态化推进“双诺双评双访”活动,增强教师教书育人的责任感和使命感,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化师资队伍;严格执行《泰兴市师德建设“十条禁令”》,对教师的职业道德行为提出明确要求,切实增强教师的自律意识。开设校长信箱、召开家长会和学生座谈会等形式,准确把握学校师德状况,有效约束师德行为。组织学习《事业单位工作人员处分暂行规定》和典型案例活动,及时纠正和处理发生在教师队伍中的一些苗头性涉法问题,最大限度地杜绝教职工违法违纪问题的发生。

7、深化家长学校建设。引导和教育家长担当“第一老师”的责任。针对独生子女和留守儿童难管理、难教育、家长期望值高的现状,开展“做合格父母,育合格人才”的宣传活动,定期召开家长会,正确引导家庭育人行为,普及家庭教育知识,不断提高家庭教育成效。

二、全面推进素质教育,立足课堂增效策略,进一步提高教育教学质量

1、全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《泰州市深化素质教育,切实减轻义务教育阶段学生过重学业负担八项规定》以及《提高教育教学质量十六条规定》,执行“五严规定”,开全开足规定课程,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力。严格控制学生在校时间,控制家庭作业总量和考试次数。

2、积极实施素质教育“5+2”工程,大力推进素质教育。构建实施以“双基双评”(基本行为规范和基本实践能力,学生素质提升评价和素质教育绩效评价)为主要内容的素质教育体系,实施“三维”推进:学校层面,细化素质教育内容、标准、方式和评价的具体要求,落实到年级、班级和每一个教师,渗透到每一门学科;家庭层面,把家长学校办成转变家长教育理念,改进家长教育方法、提高家庭教育质量的课堂;社会层面,通过“请进来、走出去”的方法,拓宽素质教育的内容和渠道。

3、提升课堂效益。开展“课堂效益提升年”活动,健全课堂教学质量调控机制,着力构建以“三多两少一转变”(课前研究多一点、自主探索多一点、多维互动多一点,单向讲授少、课后作业布置少,变“学会”一元目标为“乐学、学会、会学”多元目标)为主要特征的教学“新常态”。

4、切实提升校本研究水平。充分利用“教学新时空”、“泰微课”、区域教研中心等平台,通过开展集中学习、课题研究、诊断反省、问题研讨等多种形式的校本培训,积极探索“高效校本研修”模式,不断完善“高效校本研修”制度,切实开展“六个一”(每周至少互听一节课,每学期至少上好一节展示课,每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究)校本教研活动,全面提升校本教研质量。

5、加强备课组建设,强化督查和指导。认真贯彻《泰兴市关于加强中学学科备课组建设的意见》,进一步明确备课组长的工作职责,建立备课组活动制度,做到人人参与,资料共享,优势互补。引导教师将着力点前移,把时间投入到课前准备中去,熟悉教材编排体系,积淀理论基础,注重二次备课,注重教学反思,促进教师的专业成长。

6、加强教学常规管理,向管理要质量。继续坚持听随堂课制度,通过督查指导,帮助教师杜绝差课,摒弃不符合新课改精神、随意性大的课。大力实施“日常课”达标工程,实现常态课堂教学质量的大面积提高。加大作业批改的管理与督查力度,将抽检与全面检、定时检与不定时检结合起来。

7、强化“两语”阅读,加强学情监测。“两语”的阅读内容要从以课本为主向相关学科、向社会生活扩大,阅读时间要从课内向课外延伸,阅读空间要从课堂向学校、家庭、社会拓展。要把“两语”阅读课列入课表,每周各一节,开展丰富多彩的“两语”阅读活动,引导学生建立起时时可阅读、处处可阅读的理念,使阅读成为一种习惯。

三、坚持教科研兴校,注重教师专业成长,强化师能提升

以《泰州市中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以强化三课建设、打造特色学校为主题,以“坚持教科研兴校,促进教师专业成长”为目标,通过强化学校教科研管理,完善学校教科研激励机制,进一步加强教师队伍建设,进一步探讨各学科适负高质,进一步学习“洋思模式”。有计划分批安排教师外出学习,鼓励教师以课题研究为依托,完善教科研先进个人评选机制,体现我校教育教学的序列化、精细化,使教科研工作成为学校提升教育质量的新增长点。

1、学习“洋思高效课堂”经验,深入开展“每周一练”活动。各年级组、各教研组要精心计划、精心组织、精心选题,通过训练促进课堂教学的改革。要认真做好每一门学科教学质态的检验考评和质量分析工作,强化过程管理。要加强毕业年级的管理,把服务、检查、指导贯穿到毕业班教育教学工作的每一个环节。

2、强化三课建设,追求高效课堂。①强化集体备课。加强学科教研组、备课组的建设,特别是要提高集体备课、评课的实效。进一步规范过程,形成浓厚的教科研氛围。完善组内课听、评课机制,积极开展“同课异构”、“ 一课多评”等活动,在备科组长的带领下,学科组老师集中评议,探讨高效课堂的构建,在“案例+反思”的研究中促进教师专业成长。②优化课堂教学。确立“教学以课堂为中心”“课堂以效益为中心”的观念。课堂教学要根据学生的认知水平、知识基础和生活体验,一切从学生的实际出发,注重保护学生的个性、灵性,重视学生的主动参与和积极思考,科学合理地安排教学程序。同时发挥教师教学智慧,使我们的教学更符合学生的学习规律,更能促进学生高效地学习。③推动全员教研,进一步完善机制,使教研意识深入人心。

3、切实加强队伍建设,增强教育内生动力,强化师能提升。坚持教科研兴校,努力促进教师专业成长,加大对全校教师教科研的培训力度,为教师进一步发展创造条件,措施如下:①加强理论业务学习,必须按时完成理论学习。要求每一位教师每学期都要围绕一个专题,认真学习现代教育理论,并组织读书心得的评比、交流。②强化教研活动的纪律。公开课、区域研讨会等各级教研活动,本学科教师必须全程参与,不得无故缺席。各备课组每周安排教师上研讨课,执

教者撰写教学一得。③监督、落实“青蓝工程”的要求。在“青蓝工程”的总体规划下,教科室将着重抓好青年教师培养的落实工作,不断完善青年教师的考核评价体系,进一步细化考核内容,量化考核标准,做到科学、公平、公开、公正。引领青年教师自我规划,教科室全程跟踪。认真组织教师基本功比赛,积极参加教育部门组织的教学竞赛活动,为教师进一步提升搭建平台。④鼓励教师特别是青年教师提高学历层次。抓好在岗教师的非学历培训工作。有计划地开展继续教育工作,做好教师参加继续教育学习培训、考试、检测工作。⑤组织教师参加学养测试和教学基本功大赛,增强教师发展的内驱力。

四、坚持以人为本,强化科学管理措施,切实提高学校管理效能

1、强化制度建设。建立健全学校章程,引领全体教师充分履职尽职,尽心教书育人。提高依法治校的能力,处理学校事务必须坚持有法纪可依、有规章可循。

2、强化学校领导班子建设,建设一支团结进取、开拓创新、勤政廉政、朝气蓬勃的领导班子,树立表率意识、服务意识、责任意识,进一步提高领导班子管理水平,引领学校和谐发展的能力。

3、强化骨干教师和青年教师的培养。利用不同层次的培训和继续教育,加大对骨干教师和青年教师的培养力度。扎实开展读书论坛、学术报告、优课评比等各类活动,充分发挥优秀教师的传帮带作用。引导青年教师把话说好,把字写好,把课备好,把班管好,为青年教师搭建展示才华的平台,促进青年教师的成

4、强化岗位绩效考核。开展“亮绩、评绩、比绩、核绩”“四绩”活动,建立客观公正、科学民主、导向鲜明的考核机制,切实增强绩效争先意识和能力,做到工作业绩跟好的拼、工作能力跟强的比,以每一位教师个人绩效的大提升,推动学校绩效的整体提升。

5、主动挂靠优质学校,学习先进的办学经验,接受优质资源辐射,按照市局文件平稳有序地做好教师岗位交流工作,并把岗位交流经历作为职称评聘、评先评优的刚性要求之一。 长。

五、切实加强党支部的建设,发挥群团组织作用

1、按照《泰兴市中小学党建工作标准》,积极开展“创先争优”活动,探索学校党建工作的新思路,充分发挥党员教师的先锋模范作用,发展吸纳优秀青年骨干教师加入党组织,发挥党建工作促进教育改革发展的保证作用。

2、发挥群团组织作用。建立健全团总支组织,组织青年教师开展丰富多彩的文娱活动,通过团队活动,提升学生的整体素质。

篇7:新学期学校工作计划和工作安排

一、指导思想:

本学期,认真贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和板芙镇德育工作会议精神,同方学校将牢固确立“育人为本、德育为先”的办学理念,以“德育常规,精细管理”为主题,以法制教育、全民修身、爱校教育、学生行为习惯养成教育为重点,全面推进我校文化德育品牌建设和“一校一特色、一班一亮点”的德育创新发展,努力提高学生思想道德素质,开展“做一个有道德的人”和“学雷锋再出发---做修身励志好少年”系列活动,使学生在学校的学习生活更加快乐,更加温馨。

二、本学期的德育工作思路:

1、围绕“以常规为本、文明为色”为目标,落实国学经典教育,以丰富多彩的德育活动为中心,把弟子规融入到每周的班会课、思品课、音乐课的教学之中,用经典教育来规范学生的日常行为习惯,教会学生怎样感恩、怎样孝敬父母,怎样做人,以“爱校”教育活动和特色班级建设为基本点,把学生的行为习惯教育融入到做一个有道德的人及创建全国文明城市之中。

2、积极开展德育活动,育德育教育于活动之中。

(1)深化国学经典教育,深刻理解经典教育内涵,继续开展好国学操活动。

(2)继续开展好每周周一和周五大课间的感恩手语操活动,让学生活动体会学会感恩。

(3)继续开展节日德育教育,有效利用教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日,继承民族传统,提升道德情操。

(4)加强家访工作,每月按照每位班主任家访五人,实现每学期家访到所有学生。

(5)加强学校特色建设,5月组织全体班主任做“班级特色”展示汇报会。

(6)组织一次经典歌曲比赛。

(7)计划本学期开展3—5次家庭教育讲座。

(8)继续开展好大课间活动。

3、各班建立图书角,促进学生养成一个良好的读书氛围,三到六年级同学组织课间下棋,培养学生的组织及合作能力,减少学生课间追逐打闹的现象。

4、成立安全护卫队,做好突发事件的预案,加强校车、路队的管理工作。

5、加强班主任队伍建设,打造一批名班主任。

6、利用少先队、学生会加强学生的自主管理能力,学生会实施竞争上岗制度。

7、抓住节日契机进行德育教育,并且将教育内容编辑成册,成为德育校本课程。

三、工作目标

(一)无师生违法犯罪,无学生严重违纪事件,无学生产生严重心理问题和行为。

(二)争当典型、彰显特色、集累经验。

四、工作措施

(一)抓常规、保稳定、促提高

1、加强学生的行为习惯养成教育和爱校教育。

(1)认真做好周一升旗的各项工作,在升旗中通过升国旗,奏、唱国歌,进行直观的爱国主义教育,通过升旗班、升旗手、护旗手的介绍,让全体师生加强相互间的学习,通过国旗下领导的讲话,使全校师生的思想有新的提高,从心理上对学校有深一步的认识,通过学生的演讲,同化参加升旗者的灵魂。

(2)班主任老师与班干部做好每天学生的出勤、卫生、纪律、离校、值日工作的督促检查,并记好班务日志,各班主任坚持反复抓,抓反复,由始至终,整顿班规、班风,自行制定“班级公约”,使自律与他律、内在约束与外部约束有机结合起来。德育处每月检查一次班主任手册,做好每月的考核制度。

(3)各班组织好学生的路队,乘车,选拔认真负责的学生做路队长和乘车队长,认真执行“走路队学生公约”和“乘校车学生公约”。组织好学生午餐、午休及课间休息,尤其是一年级班主任要求全天候跟班,同时要注意插班生与原班生的融合。

(4)狠抓学生的行为习惯养成教育。

在学生中开展文明行为“十”讲活动:语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活上讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、学校内外讲形象、时时处处讲安全,真正实现在校成为好学生,在家成为好孩子,在社会成为好公民的总体目标。严禁课间追逐打闹现象。根据“十”讲活动的相关内容,班主任相应制定适合本班学生实际的行为规范。德育处对各班的执行情况进行检查、监督、评比、总结。例如:上课铃响时,全校学生学习用品统一摆放在课桌的左上角,身座正,脚放平,做到教室无声音,静候老师上课。写作业时,写字姿势应做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远”等。

2、继续抓好班主任队伍建设,促进班主任师德素养的提高和专业发展。

(1)提高师德水准。班主任是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的班主任教师,班主任教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期,我们将继续坚持开学初的政治学习制度,组织教师深入学习“班主任工作新规定”重要思想,进行法规、德育文件等的学习和讨论,开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。本学期,将在全校范围内组织教师学习传统文化教育,师德师风教育,将在全校组织“师德先进个人”评选活动,以充分挖掘学校内部的德育资源,为教师们树立身边的学习榜样。

(2)加强德育骨干队伍建设。建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习,鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊,通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高。其次,班主任要认真上好每一节班会课,不能以任何理由占用班会课,要发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、特色班级、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。

(3)强化学科渗透。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径,教师在授课时做到有较强的德育渗透意识,要从学科及授课内容特点出发,根据学生认识能力,将传统文化教育内容具体化、层次化,做到德育渐进。

(4)重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实处。

3、家校携手,社会协同,共建和谐校园

(1)班主任要做好家访、电访、信访、约谈等工作,做到无事勤沟通,有事好商议,将学生在学校每一个进步及时的告知家长。要求每学期至少每名学生要沟通两次,这一点班主任必须做到。

(2)请学校法制校长进行法制教育讲座,协助教师做好后进生的转化工作。

(3)请教育专家来校做家庭教育讲座,发放家庭教育资料。

(4)成立第二届家长委员会并成立级组家长委员会。

(二)树品牌、谋创新、促发展

1、开展“爱校”全民修身主题教育

(1)紧紧围绕爱国主义教育、中华民族文化传统教育和革命传统教育为重点开展德育教育活动,使学生养成一个好习惯,做到爱校爱家。

(2)开展以“爱校”教育活动为主题的手抄报比赛、书画比赛、演唱比赛。

(3)继续开展“做一个有道德的人”系列活动。主题活动包括:未成年人待人接物和基本生活能力培养训练、美德少年星级评选、“日行一善”道德实践、文明之星、童心向党、优秀童谣传唱活动、中华经典诵读等。

2、开展特色班级建设活动

(1)审定特色班级建设方案,以特色班级建设方案为依据布置教室。

(2)开展以特色班级建设方案为主题的班、队会活动、手抄报比赛、书画比赛、演讲比赛。

(3)通过听班主任汇报、看班级展示等方式评比优秀班级。

五、工作安排3月:

1、制定工作计划

2、常规工作落实

3、开学典礼。

4、各级组长开展级组会议,帮扶新任班主任。5.成立学生会,加强值日生管理。

7、制订特色班级建设比赛方案。

8、良好习惯养成(常规加强)。

9、启动“学雷锋做有道德的人”系列活动。

10、庆“三·八”妇女节(结合孝敬父母,尊敬老师进行)

11、植树节教育活动。4月

1、清明节开展革命传统教育系列活动(结合节日小报、革命歌曲等)

2、国学操比赛。

4、童心向党红歌合唱比赛5月

1、开展“五·一”国际劳动节系列活动

2、“五·四”演讲比赛

3、新团员入团仪式

4、防地震应急安全演练

6、迎接全国城市文明指数测评初期工作6月

1、法制教育及“6·26”禁毒教育宣传教育活动;

2、“六·一”儿童节活动

4、开展“我们的节日--端午节”教育活动;7月份

1、上半年德育工作总结;

2、布置暑假德育作业,加强暑期法纪教育,布署中学生法律知识竞赛;

3、迎接全国文明城市测评;

4、毕业典礼教育。

篇8:新学期学校工作计划安排

新学期学校工作计划安排

为全面贯彻国家教育方针,认真落实上级的有关决定,树立危机意识,全面推进素质教育,全面推进教育改革发展,全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛围,培育和造就高素质的教师队伍,加强教风和学风建设,认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本年初工作计划:

一、指导思想

以贯彻落实《x县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头,实干兴校,全面实施素质教育,坚持依法治校,全面贯彻教育方针,努力提高教育教学质量。

二、工作思路及重点

1、加强职业道德建设,提高教师整体素质。

2、抓规范,严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。

3、抓改革,进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革,以改革促发展。

三、主要任务

1、加强教师队伍建设,提高教师的思想政治素质和业务水平。

全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,教师是关键。因为好的教育内容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设,树教师新形象,通过定期和不定期的业务和政治学习,树立教书育人的责任感和使命感,提高教师依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,以实现提高教学质量和学生整体素质水平的.目标,一流的学校需要一流的管理,一流的管理离不开科学规范的制度,只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能,所以完善和制度规范与科学的考核制度,是提高教师素质,激励教师努力工作的重要保证。

3、做医务室,普实验收,半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。

4、加强对青年骨干教师的培养。

5、加强安全教育,培养学生安全意识。

6、加强民主法制教育,定期举行法律知识讲座,结合热点问题进行典型案例教育,让学生知法、懂法、守法,做遵纪守法的合格小公民。

7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动,完善考核评比办法,发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。

8、切实加强体、卫、艺工作,培养学生体质,提高学生审美鉴赏能力,培养学生综合素质。

四、狠抓教学常规工作,做好常规工作的检查与落实

1、提前写好切实可行的教案。

2、规范作业要求,减轻学生课业负担。

3、强化课外辅导,培养优秀学生。

4、抓好期中和年末考试工作。

5、做好年末总结工作。

五、加强教学研究,规范课堂教学

加强教学研究,是提高教学质量的有效措施,上好每一堂课也是教师的工作重点,努力推进教学研究的开展,学校应做好以下几方面的工作:

1、教研组制定出切实可行的工作计划。

2、建立听课制度,实现教学管理规范化。

3、定期召开教研会议,就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结。

4、切实做好初三年级复习指导工作,根据研计信息,具体作出复习和检测计划。

5、组织初三年级各科复习型公开性,探讨教法提高质量。

6、加强信息技术课的基础建设,保证信息技术课的正常开展,鼓励教师进行多媒体课件制作。为进行多媒体教学奠定基础。

7、建立校处的领导的听课制度,明确校处的人员听课节数。

8、教务处充分发挥管理的职能,不断提高指导教学和教研工作的能力和水平,同时做好常规检查和记录及资料、试卷的准备工作。

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