【导语】“cjhw540”通过精心收集，向本站投稿了6篇道德教育的名言警句，今天小编在这给大家整理后的道德教育的名言警句，我们一起来阅读吧!
篇1：道德教育的名言警句
1.谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
2.不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
3.不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
4.把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
5.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
6.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
7.美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
8.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
9.人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼罗兰
10.人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
篇2：道德教育的名言警句
1.得道多助,失道寡助.
2.日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹
3.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
4.辱，莫大于不知耻。——王通
5.善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
6.奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
7.身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
8.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
9.生于忧患,死于安乐.
10.修身以不护短为第一长进.人能不护短,则长进者至矣.
11.习惯之始如蛛丝,习惯之后如绳索.
12.君子反道以修德.
13.益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友善柔,友便佞,损矣.
14.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.
15.学苍竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒.
16.圣人自知不自见,自爱不自贵.
17.正已而不求于人.
18.夫子温良恭俭让.
19.涵养致知力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之.
20.贫而无怨难,富而无骄易.
21.君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人.所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也.
22.种树者必培其根,种德者必养其心.
23.君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣.
24.千经万典,孝悌为先.
25.修身者智之府也,爱施者仁之端也,取予者义之符也,耻辱者勇之决也.
26.德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也.
27.见贤思齐焉,见不贤而内省也.
28.大道之行也,天下为公.
29.行贤而去自贤之心,焉往而不美?
30.事勿忙忙多错勿畏难勿轻略.
31.自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本.
32.礼尚往来.往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也.
33.身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎.
34.芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节.
35.治外物易,治已身难.
36.日省其身,有则改之,无则加勉.
37.天行健,君子以自强不息.
38.闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧.
39.修已而不责人.
40.弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁.行有馀力,则以学文.
篇3：学生道德教育名言
学生道德教育名言
1、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
2、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生
3、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。——第斯多惠
4、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
5、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石
6、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
7、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
8、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
9、使教育过程成为一种艺术事业。——赫尔巴特
10、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
11、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
12、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
13、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
14、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
15、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
16、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
17、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
18、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫
19、不愤不启不悱不发。——孔子
20、贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。
21、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——达尔文
22、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
23、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难
24、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑
25、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚
26、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
27、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
28、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
29、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
30、人能克己身无患，事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》第二折人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。——马致远
31、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
32、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
33、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
34、心体光明，暗室中有青天;念头暗昧，白日下有厉鬼。——洪自诚
35、只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。——苏霍姆林斯基
36、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
37、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
38、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
39、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。——关鸿羽
40、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
41、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
42、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
43、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克。
44、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭
45、聪明用于正路，愈聪明愈好;聪明用于邪路，愈聪明愈糟。
46、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
47、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根
48、终温且惠，淑慎其身。——诗经
49、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
50、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
51、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
52、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克
53、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
54、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
55、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
56、生产劳动和教育早期结合是改造现代社会最强有力手段之一。——马克思
57、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
58、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
59、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
60、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
61、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
62、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
63、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
64、我以为好先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
65、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
66、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
67、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
篇4：关于道德教育的经典名言摘抄
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特
美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 —— 培根
阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索
智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 —— 托马斯·莫尔
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 —— 罗素
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 —— 鲁迅
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 —— 恩格斯
我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 —— 加里宁
当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。 —— 列宁
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋
知耻近乎勇。 —— 孔丘
辱，莫大于不知耻。 —— 王通
革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 —— 胡志明
孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 —— 鲁迅
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特
静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮
君子忧道不忧贫。 —— 孔丘
贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
篇5：道德教育的经典名言摘抄
关于道德教育的经典名言摘抄
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特
美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 —— 培根
阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索
智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 —— 托马斯·莫尔
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 —— 罗素
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 —— 鲁迅
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的`社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 —— 恩格斯
我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 —— 加里宁
当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。 —— 列宁
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋
知耻近乎勇。 —— 孔丘
辱，莫大于不知耻。 —— 王通
革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 —— 胡志明
孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 —— 鲁迅
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特
静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮
君子忧道不忧贫。 —— 孔丘
贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
篇6：关于道德教育的励志名言
1. 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德——赫尔巴特
2. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼——卢梭
3. 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落——狄德罗
4. 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德——贝多芬
5. 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——黑格尔
6. 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的——契诃夫
7. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提——凯洛夫
8. 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德——德谟克利特
9. 道德中最大的秘密是爱。——雪莱
10. 道德是自由的保卫者。——斯米茨
11. 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
12. “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
13. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫
14. 革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样——胡志明
15. 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能——恩格斯
★ 数学的名言警句
★ 伊索寓言名言警句
道德教育的名言警句（集锦6篇）
