【导语】“dmir”通过精心收集，向本站投稿了11篇日本留学信，以下是小编收集整理后的日本留学信，欢迎阅读与借鉴。
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篇1：日本留学信
日本留学推荐信
写推荐信的技巧：
首先是看你是写给国内的还是国外的?是教授把你推荐给别人的推荐信?还是你推荐自己的，给教授的推荐信?
如果是教授把你推荐给别人的推荐信，写满普通信纸一页就可以了，推荐信，有些学校要求至少三篇(美国的大学要求都是三篇)，有的学校要求至少两篇，当然了，越多越好。若你是本科毕业出国的话，你可以找对你比较了解的老师，或在你申请的这个专业领域中比较有资历的教授(当然是越牛越好)再或者是给你上过主要课程的老师。如果你是研究生毕业出国的话，其中一篇应该是你导师所写的，其它都差不多。看别人的范文，做些小变动就可以了。补充：三篇记得要不同的笔迹。
如果是套词的`信，那你要注意三点(国内、国外通用，不过，国内的话，不需要这么麻烦的)：
1、比较详细的介绍你自己的背景。
2、就教授的研究兴趣进行讨论或请教。
3、表示你对教授研究的强烈兴趣。
自我介绍的篇幅不要太多(飞跃手册里也有自我介绍的范文)。最好是简单明了，如果发过文章或有什么成果，一定要写上。
ps.其实,美国的教授都知道来自中国的推荐信，绝大部份是自己写的而不是教授亲自写的(好像没有不知道的)。所以，他们并不是很看重推荐信。但，它又是必须的，所以，一般来说，按范文写就可以了。
推荐信 范文
##さんは、中国##大学##学院###学部4年生に在籍しています，
20xx年9月から、##学部、3年3组の「##」を担当してきたので、##さんを知りました。##さんは学生たちの中でもっとも勤勉な学生の一人です。それについては、20xx?20xx年度甲等?学金、20xx?20xx年度丙等?学金と20xx?20xx年度甲等?学金を受赏したことからもみて とれます。さらに、三年生の时、日本语能力?定1级试?に合格し、361点という高得点を取りました。そして##大学において、全学部の中から勉学-健 康-人柄の三つの面で优れた学生を表彰するという「三好学生」に20人程度の中の一人に见事选ばれました。##さんは、日本语だけでなく、英语にも堪能 で、大学英语4级「优秀」证书と大学英语6级合格证书、大学英语口语「B」等证书などを取得しました。このように、言语面での问题はまったくありません。
人物面につきましては、##さんは明るく真面目な性格を持っています。元?が良く、歌唱力に优れ、学部主催の红白歌合?や忘年会などの文芸活动によく参加しています。また、校内にこだわらず、社会?践にもたびたび参加しています。20xx年6月、##省で开かれた日中贸易商谈会において、日本语通?を 担当した??があり、今年の3月からも、日本语通?者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社会へ?する?心も非常に高く、责任感の强い人间です。
また、?门の研究内容についてですが、##さんはすでに「#####」、「#####」という2编の日本语に?する研究论文を书き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。贵大学には、彼女の希望する##?攻课程が设置されており、留学先として最适な环境が整っていると确信しております。
以上に述べた理由から、##さんが贵大学に留学することを推荐いたします。
#年#月#日
中国##大学 ##学院
###学部 教授 ###
篇2：日本留学信
日本留学推荐信
日本留学推荐信要客观、公正，切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：
1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2.必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久)，认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。
3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的'核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5.最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”
【范文】
##さんは、中国##大学##学院###学部4年生に在籍しています。xxxx年9月から、##学部、3年3組の「##」を担当してきたので、##さんを知りました。##さんは学生たちの中でもっとも勤勉な学生の一人です。それについては、xxxx‐xxxx年度甲等奨学金、xxxx‐xxxx年度丙等奨学金と1999‐xxxx年度甲等奨学金を受賞したことからもみてとれます。さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361点という高得点を取りました。そして##大学において、全学部の中から勉学・健康・人柄の三つの面で優れた学生を表彰するという「三好学生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。##さんは、日本語だけでなく、英語にも堪能で、大学英語4級「優秀」証書と大学英語6級合格証書、大学英語口語「b」等証書などを取得しました。このように、言語面での問題はまったくありません。人物面につきましては、##さんは明るく真面目な性格を持っています。元気が良く、歌唱力に優れ、学部主催の紅白歌合戦や忘年会などの文芸活動によく参加しています。また、校内にこだわらず、社会実践にもたびたび参加しています。xxxx年6月、##省で開かれた日中貿易商談会において、日本語通訳を担当した経験があり、今年の3月からも、日本語通訳者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社会へ対する関心も非常に高く、責任感の強い人間です。また、専門の研究内容についてですが、##さんはすでに「#####」、「#####」という2編の日本語に関する研究論文を書き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。貴大学には、彼女の希望する##専攻課程が設置されており、留学先として最適な環境が整っていると確信しております。以上に述べた理由から、##さんが貴大学に留学することを推薦いたします。#年#月#日
中国##大学 ##学院
###学部 教授 ###
篇3：日本留学信
第一段 Paragraph 1
这一段介绍推荐人与被推荐人的关系。
怎么认识，为什么适合做推荐人。
第二段 Paragraph 2
推荐。
介绍被推荐人的信息。
被推荐人的表现，如果是正面的推荐信，可以有为什么被推荐人适合这个工作或者学校，被推荐人可以贡献什么，有什么技能。
如果需要，可以写不止一段。
第三段 Paragraph 3
如果是写一封有针对性的推荐信，(比如博士后申请)，这一段可以写为什么申请者的技能，接受的训练很match这个职位。
1. 被推荐人的基本情况介绍。
侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
2. 推荐人对被推荐人的基本评价。
侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。
若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。
显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
3. 推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的'论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
4. 推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。
推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前 5%、10%或25%等。
这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。
另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填“I don know”，亦不致对该生的评价有何严重影响。
篇4：日本留学信格式
日本留学推荐信格式
日本留学推荐信格式
1.日本留学的.推荐信中必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2. 日本留学的推荐信中必须交待与被推荐者何时开始认识和认识多久，认识程度的深浅以及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。
3.日本留学的推荐信中着重写对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。但是同时也要提及一点缺点，这样显得公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4.日本留学的推荐信中必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5.日本留学的推荐信中最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性，不是弄虚作假的。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”。
6.日本留学的推荐信中最后别图省事，除非对方明文要求与申请材料一起寄。否则推荐信要和申请材料分开寄出。
日本留学推荐信格式范文
＃＃さんは、中国＃＃大学＃＃学院＃＃＃学部4年生に在籍しています。
9月から、＃＃学部、3年3組の「＃＃」を担当してきたので、＃＃さんを知りました。＃＃さんは学生たちの中でもっとも勤勉な学生の一人です。それについては、2001‐甲等奨学金、2000‐丙等奨学金と1999‐甲等奨学金を受賞したことからもみてとれます。さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361点という高得点を取りました。そして＃＃大学において、全学部の中から勉学健康人柄の三つの面で優れた学生を表彰するという「三好学生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。＃＃さんは、日本語だけでなく、英語にも堪能で、大学英語4級「優秀」証書と大学英語6級合格証書、大学英語口語「B」等証書などを取得しました。このように、言語面での問題はまったくありません。
人物面につきましては、＃＃さんは明るく真面目な性格を持っています。元気が良く、歌唱力に優れ、学部主催の紅白歌合戦や忘年会などの文芸活動によく参加しています。また、校内にこだわらず、社会実践にもたびたび参加しています。6月、＃＃省で開かれた日中貿易商談会において、日本語通訳を担当した経験があり、今年の3月からも、日本語通訳者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社会へ対する関心も非常に高く、責任感の強い人間です。
また、専門の研究内容についてですが、＃＃さんはすでに「＃＃＃＃＃」、「＃＃＃＃＃」という2編の日本語に関する研究論文を書き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。貴大学には、彼女の希望する＃＃専攻課程が設置されており、留学先として最適な環境が整っていると確信しております。
以上に述べた理由から、＃＃さんが貴大学に留学することを推薦いたします。
＃年＃月＃日
中国＃＃大学 ＃＃学院
＃＃＃学部 教授 ＃＃＃
篇5：日本留学信
有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：
1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2.必须交待与被推荐者的'认识期间（何時开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。
3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力,品行及个性方面。注意其说辞应与其他申请材料如成绩单，获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同時也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个足够优秀但普通的学生。
一般情况下要注意以下几点：
1、要早点联系推荐人。如果你早就决定出国学习，而且专业方向定下的话，在你帮助一位教授完成一个项目而你的表现也不错的時候，及時地请教授写一封推荐信当然是最好了。或者是你申请教育学，而又刚刚在一所中学做了两个月的实习教师，为什么不马上请该校的校长或教导主任给你写一封推荐信呢？这样至少能保证到申请時推荐人不会忘了你做过什么。如果你已经着手申请，至少要提前一两个月和教授打招呼，给教授留充足的時间为你写推荐信，无论对于你赶申请期限，还是减轻推荐人压力都是很有利的。
2、主动给推荐人提供自己的详细信息。争取在推荐人着手写推荐信之前和推荐人详谈，哪怕只有10分钟，主要谈谈自己的学业成绩和自己的目标，申请专业和方向。同時最好提供一份自己的详细简历，当然，如果你的自述信已经成稿或有草稿的话，可以一并提供。这样便既可以使推荐人在推荐你時有的放矢，针对你申请的课程推荐，又可以避免推荐信过于泛泛而无实例的弊端。
篇6：日本留学留学信的
日本留学推荐信是文书写作的一部分，那么日本留学推荐信是怎么样的'，范文如何，以下是日本留学推荐信范文介绍：
被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
##さんは、中国##大学##学院###学部4年生に在籍しいま。xxxx年9月から、##学部、3年3組の「##」を担当しきたので、##さんを知りました。##さんは学生たちの中でっと勤勉な学生の一人で。それについは、xxxx‐xxxx年度甲等奨学金、xxxx‐xxxx年度丙等奨学金と1999‐xxxx年度甲等奨学金を受賞したとからみとれま。さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361点という高得点を取りました。そし##大学におい、全学部の中から勉学?健康?人柄の三つの面で優れた学生を表彰るという「三好学生」に20人程度の中の一人に見事選れました。##さんは、日本語だけでなく、英語に堪能で、大学英語4級「優秀」証書と大学英語6級合格証書、大学英語口語「b」等証書などを取得しました。のように、言語面での問題はまったくありません。人物面につきましは、##さんは明るく真面目な性格を持っいま。元気が良く、歌唱力に優れ、学部主催の紅白歌合戦や忘年会などの文芸活動によく参加しいま。また、校内にだわら、社会実践にたびたび参加しいま。xxxx年6月、##省で開かれた日中貿易商談会におい、日本語通訳を担当した経験があり、今年の3月から、日本語通訳者としある出版社でアルバイトをしきました。社会へ対る関心非常に高く、責任感の強い人間で。また、専門の研究内容についでが、##さんはでに「#####」、「#####」という2編の日本語に関る研究論文を書き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しいま。貴大学には、彼女の希望る##専攻課程が設置されおり、留学先とし最適な環境が整っいると確信しおりま。以上に述べた理由から、##さんが貴大学に留学るとを推薦いたしま。#年#月#日
中国##大学 ##学院
###学部 教授 ###
篇7：日本留学信介绍
日本留学推荐信介绍
1.日本留学的推荐信中必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2. 日本留学的推荐信中必须交待与被推荐者何时开始认识和认识多久，认识程度的深浅以及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。
3. 日本留学的`推荐信中着重写对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。但是同时也要提及一点缺点，这样显得公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4.日本留学的推荐信中必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5. 日本留学的推荐信中最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性，不是弄虚作假的。最好在是否保留日后审阅推荐信的权利一栏填NO。
6. 日本留学的推荐信中最后别图省事，除非对方明文要求与申请材料一起寄。否则推荐信要和申请材料分开寄出。
篇8：日本留学信-个人留学信
被推荐人的基本情况介绍。
侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
推荐人对被推荐人的基本评价。
侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。
若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。
显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的.重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。
推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。
这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。
另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填“I don't know”，亦不致对该生的评价有何严重影响。
推荐信尾必须有推荐人的亲笔签名，最好直接由推荐人寄给学校招生办官员或申请就读学校的系主任。
如果由被推荐人寄送，可将推荐信装入信封内封好后由推荐人在信封口处亲笔签名以示保密。
案例一
##さんは、中国##大学##学院###学部4年生に在籍しています。
xxxx年9月から、##学部、3年3組の「##」を担当してきたので、##さんを知りました。
##さんは学生たちの中でもっとも勤勉な学生の一人です。
それについては、xxxx‐xxxx年度甲等奨学金、xxxx‐xxxx年度丙等奨学金と1999‐xxxx年度甲等奨学金を受賞したことからもみてとれます。
さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361点という高得点を取りました。
そして##大学において、全学部の中から勉学・健康・人柄の三つの面で優れた学生を表彰するという「三好学生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。
##さんは、日本語だけでなく、英語にも堪能で、大学英語4級「優秀」証書と大学英語6級合格証書、大学英語口語「b」等証書などを取得しました。
このように、言語面での問題はまったくありません。
人物面につきましては、##さんは明るく真面目な性格を持っています。
元気が良く、歌唱力に優れ、学部主催の紅白歌合戦や忘年会などの文芸活動によく参加しています。
また、校内にこだわらず、社会実践にもたびたび参加しています。
xxxx年6月、##省で開かれた日中貿易商談会において、日本語通訳を担当した経験があり、今年の3月からも、日本語通訳者としてある出版社でアルバイトをしてきました。
社会へ対する関心も非常に高く、責任感の強い人間です。
篇9：日本留学信-个人留学信
被推荐人的基本情况介绍。
侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
推荐人对被推荐人的基本评价。
侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。
若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。
显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
##さんは、中国##大学##学院###学部4年生に在籍しています。
xxxx年9月から、##学部、3年3組の「##」を担当してきたので、##さんを知りました。
##さんは学生たちの中でもっとも勤勉な学生の一人です。
それについては、xxxx‐xxxx年度甲等奨学金、xxxx‐xxxx年度丙等奨学金と1999‐xxxx年度甲等奨学金を受賞したことからもみてとれます。
さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361点という高得点を取りました。
そして##大学において、全学部の中から勉学・健康・人柄の三つの面で優れた学生を表彰するという「三好学生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。
##さんは、日本語だけでなく、英語にも堪能で、大学英語4級「優秀」証書と大学英語6級合格証書、大学英語口語「b」等証書などを取得しました。
このように、言語面での問題はまったくありません。
人物面につきましては、##さんは明るく真面目な性格を持っています。
元気が良く、歌唱力に優れ、学部主催の紅白歌合戦や忘年会などの文芸活動によく参加しています。
また、校内にこだわらず、社会実践にもたびたび参加しています。
xxxx年6月、##省で開かれた日中貿易商談会において、日本語通訳を担当した経験があり、今年の3月からも、日本語通訳者としてある出版社でアルバイトをしてきました。
社会へ対する関心も非常に高く、責任感の強い人間です。
また、専門の研究内容についてですが、##さんはすでに「#####」、「#####」という2編の日本語に関する研究論文を書き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。
貴大学には、彼女の希望する##専攻課程が設置されており、留学先として最適な環境が整っていると確信しております。
以上に述べた理由から、##さんが貴大学に留学することを推薦いたします。
篇10：日本留学导师信
xx学校的朋友
您好!我是柳红红的导师xxx，柳红红同学是我最欣赏的学生之一。
她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。
更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。
体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。
特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。
能在英语国家学习，是她很久以前的'梦想，为此她早已经作好了准备。
我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒!
姜不光是我的学生，还是我的朋友。
因为她的个性与理想深深的吸引了我。
她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。
她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。
她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。
我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。
还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。
真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。
谢谢。
1、推荐信写作技巧
推荐信最好找院长、副院长或系主任、副主任，或研究室主任推荐签名。
日本人不看老师的著作，只看老师的职务。
申请导师的时候没关系，但因为有的学校开教授会的时候有规定，必须是院长或系主任之类的，所以以后如果真的遇到这种情况，如果之前开的没有标明，就有重开的可能性。
还有就是内容在我们给的样板的基础上你再加上自己的学习能力，研究能力，参加学校活动和人际关系等这几个方面写就可以，按照自己的情况写。
在可能的情况下最好是找一个跟你比较熟,在原来的学校地位也比较高的老师写.但是基本内容要自己拟好提纲,自己的学校的成绩如何,拿过几次奖学金,有什么特别值得提出的突出优点.因为即便是教过你的老师他也不可能把关于你的好的方面罗列的那么清楚,只有你自己列好给他做参考,才能写出打动对方教授的推荐信.至于性格上的优点,学习态度如何就不用自己写了,愿意推荐你的老师自然会挑好话说的.
2、推荐信写作注意事项
交代与被推荐者的关系：
必须交待与被推荐者的认识时间(何时开始认识或认识多久)，认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。
评价被推荐者：
对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。
主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。
注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。
人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。
最好通过实例说明。
教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
必须提到被推荐者全名：
为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。
推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
表明态度：
必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
推荐人签名：
最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。
最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”。
申请与推荐信分开寄：
除非对方明文要求与申请一起寄。
否则推荐信应分开寄出。
篇11：日本留学信的注意事项
日本留学推荐信的注意事项
1、为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的'身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2、必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。
3、对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4、必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5、最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”。
6、最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。
一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
★ 日本留学计划书
★ 如何写留学信
★ 留学信中文版
★ 如何写好留学信？
★ 留学信写作知识
★ 教授留学信
★ 美国留学信
日本留学信（共11篇）
