【导语】“i4lgr”通过精心收集，向本站投稿了5篇川教版初一下册语文复习资料，下面就是小编给大家带来的川教版初一下册语文复习资料，希望大家喜欢阅读!
篇1：川教版初一下册语文复习资料
一、积累与运用(23分)
1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是(3分)
A.落难(nàn) 确凿(záo) 触(cù)目伤怀 长吁(xū)短叹
B.称(chèn)职 勾(gòu)当 百鸟啾(jiū)啾 大彻(chè)大悟
C.嗤(chī)笑 倒坍(tā) 一抔(póu)黄土 苦心孤诣(yì)
D.绮( qí)丽 执拗(niù) 影影绰(chuò)绰 味同嚼(jiáo)蜡
2.下列词语中，没有错别字的一组是(3分)
A.赃物 炼达 通宵达旦 姗姗来迟
B.名讳 辐射 左右逢圆 言行相顾
C.托辞 清洌 隐姓埋名 离民百姓
D.委实 浓阴 险象迭生 坚持不懈
3.下列各句中，加点成语使用正确的一句是(2分)
A.经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。
B.两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数和本领，让观众看得眼花缭乱。
C.他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。
D.飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际，这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈，我爱你!”
4.下列各项没有语病的一句是(2分)
A.包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城，也是使人心旷神怡的树城、花城。
B.“神舟”回归地，煤海书法城一一如今内蒙的中西部，也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。
C.寸草不生的戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿拉善盟独特的自然景观。
D.-个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。
5.下列文学常识搭配有误的一项是(2分)
A.陶渊明——《五柳先生传》——东晋
B.白居易——《钱塘湖春行>——唐代
C.丰子恺——《竹影》——现代
D.雨果——《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》——英国
6.按要求完成下面的对联题。(任选一题3分)
(1)假日，小张来到了一个向往已久的小岛。这里曾经一片荒芜，人迹罕至，可如今却生机勃勃，绿意盎然。他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”，可却怎么也想不出下联。
有一次，偶然间看到了介绍长白山的风光片，说长白山原本叫白山，只因这里气候寒冷，经常下雪，山上积雪不化而得名。听到这里，小张脑海中灵光一闪，对出了下联：
(2)上联：今日称雄考场，谁拔头筹?
下联：
7.默写。(8分)
(1)_____________________，志在千里。 (曹操《龟虽寿》)
(2)芳草鲜美，______________ 。 (陶渊明《桃花源记l)
(3)______________，阴阳割昏晓。 (《杜甫诗三首》)
(4)亲小人，远贤臣，______________ 。 (诸葛亮《出师表》)
(5)八百里分麾下炙， ______________。(辛弃痰《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6)______________，人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行>)
(7)小信未孚，______________ 。 (《左传•曹刿论战》)
(8)轮台九月风夜吼，______________。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)
篇2：川教版初一下册语文复习资料
二、阅读(47分)
(一)阅读下面文言文，完成8-11题。(10分)
孔子相卫，弟子予皋为狱吏，跀①人足，所跀者守门。人有恶②孔子于卫君者，曰：“尼欲作乱。”卫君欲执孔子。孔子走，弟子皆逃。子皋从出门，跀危引之而逃之门下室中，吏追不得。夜半，子皋问跀危日：“吾不能亏主之法令而亲跀子之足，是子报仇之时，而子何故乃肯逃我?我何以得此于子?”跀危日：“吾断足也，固吾罪当之，不可奈何。然方公之狱治臣也，公倾侧③法令，先后臣以言。欲臣之免也甚，而臣知之。及狱决罪定，公憱④然不悦，形于颜色，臣见又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悦而德公也。”
(选自《韩非子•外储说左下>)
【注释】
①跀(yuè)：古代一种酷刑，把人的脚或脚趾砍去。
②恶(wù)：痛恨，引申为说坏话，诬陷。
③倾侧：这里是反复推敲之意。
④僦(cù)：脸色改变，表现不安的神色。
8.解释下面句子中加点词语。(2分)
(1)及狱决罪定
(2)非私臣而然也
9.翻译下面的句子。(3分)
(1)人有恶孔子于卫君者。
(2)此臣之所以悦而德公也。
10.跀危为何会放掉处罚过他的法官子皋?(3分)
11.读了本则小故事，你认为怎样的法律惩处才有最好的效果?(2分)
(二)阅读下面记叙文，完成12-16题。(14分)
珍贵的军大衣
林廖君
屋外，寒冷的冬夜，大雪纷飞;屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
父亲坐在火桶旁读《论语》：“……泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”
我正在走神，“你小子在不在听啊?”父亲要冲我发火了。
这时，响起了敲门声，山村的小学寂寥无声，敲门声格外响亮。门开了，风雪卷了进来，一个瑟瑟发抖的陌生人立在门口。
来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲大约小几岁。这个人手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的。这次来这个山区探矿，现在迷路了。父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔，
哦，你还没吃饭吧?你一定没吃饭!闻叔叔点点头。父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
母亲有些迟疑，面条是有的，可是对于那个时候的家庭有点贵重。其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。母亲以商量的口吻问道，能不能炒一碗饭呢?
父亲的回答是否定的，这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。 在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，这人真的饿坏了。他把湿透的军大衣放在火桶边上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。这天夜里，闻叔叔就住在我家，和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔突然又来了。他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说，一碗面条就换一件军大衣，显得我不够仗义啊!
闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。在一个山峁，与闻叔叔有了一番拉扯。闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说，你摸摸里面!
父亲一摸，怔住了。半晌才说，我收下了，兄弟情义厚啊!
此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。一年秋天，父亲去世了。这年的冬天，母亲把大衣拿来翻晒。
暖阳下，大衣贴胸部分，豁然露出一块用针线缝上去的羊皮。羊皮在阳光照耀下，闪烁着洁白、晶莹的光。恍然间，我明白了些什么…一
(选自12月11日《承德晚报》有删改)
12.文章第一段介绍父亲诵读《论语》的情节有何用意?(2分)
13.请你品析“你还没吃饭吧?”“你一定没吃饭!”这两句话在表达效果上有什么不同?(3分)
14.在对待给求助者做饭这件事上，父亲和母亲的想法为什么会有所不同?分别表达了怎样的情感?(4分)
15.父亲为何起初拒绝闻叔叔的馈赠，而最终又接受了馈赠呢?(3分)
16.文章结尾作者说“恍然间，我明白了些什么”，作者究竟明白了什么?请你写出来。(2分)
篇3：川教版初一下册语文复习资料
三、写作(50分)
27.阅读下面的材料，按要求作文。
没有湿度，种子就不会发芽;没有阳光，向日葵就不会开花;没有水流，鱼类就不能生存;没有草原，马儿就难以长大。万物的生长，都离不开一定的条件;离开粗茶淡饭，贵为宇宙精华的人——也会奄奄倒下。但人生又不是仅仅为了吃饭，一位作家就说过：人不能单靠吃米活着……人的生命不是一种简单的存在，那么，我们的生命还需要什么?
请以“生命的需要”为题，写一篇作文。
要求：(1)文体不限，选取感触最深的一点进行“我笔写我心”的表达。
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(3)字数不少于600字。
篇4：苏教版初一下册语文复习资料
《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基，苏联(国籍)作家，他有自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。本文主要通过外貌、语言描写，刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象，抒发“我”对外祖母的热爱和感激之情。
《一面》节选自《鲁迅回忆录》，作者阿累。本文以饱含深情的笔触，回忆了作者1932年年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情景，通过对鲁迅的三次外貌描写，刻画了鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的形象，同时抒发作者对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。从文章的选材看，运用了以小见大的表现手法。
《我的老师》节选自《魏巍散文选》作者魏巍，当代作家。本文以回忆—依恋—思念“我的蔡老师”为感情线索。通过具体记叙和描写七件小事：假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、看老师写字、排除小纠纷、梦中寻师。抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。
《展示华厦文化魅力》作者余玮，这是一篇人物通讯，课文描述了世界顶级大师，美籍华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。
《赵普》选自《宋史·赵普传》，赵普，北宋政治家。课文写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。本文在刻画人物时善于运用细节描写。四次奏荐人才的描写，显示赵普他超人的毅力和坚定的意志。
《题破峙后禅院》作者常建，唐代诗人，这首诗咏的是佛寺禅院，抒发的是他寄情山水的隐逸情怀。 《登岳阳楼》作者杜甫，唐代诗人。他的诗素有“诗史”之称，该诗意境阔大，情景交融显示诗人忧国忧民的博大胸怀。
《周，你在哪里》作者柯岩，现代女诗人，这首诗运用“询句—呼唤—寻找—应答”的独特构思来展现主题特点。表达亿万人民对周无限怀念的深厚感情。该诗运用拟人、排比反复等修辞，起到了渲染气氛，强化感情的效果。
篇5：苏教版初一下册语文复习资料
《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树仁，我国伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的散文集《朝花夕拾》，本文以空间的变换为顺序。通过对比的手法，表现了儿童天真活泼的性格和热爱大自然追求快乐自由的心理，同时也说明了封建教育的方法和内容是对儿童天性的束缚。
《月迹》作者贾平凹，当代作家，全文按照“盼月亮—寻月亮—议月亮”的顺序，记叙了一家几个孩童中秋夜追寻月亮的过程，表现了孩童奇特敏锐的想象，以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。 《三颗枸杞豆》作者程海，本文运用回忆的笔法，生动细致的描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育，告诉人们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。
《我们家的男子汉》作者王安忆，当代著名女作家，她的小说《长恨歌》获茅盾文学奖，本文运用风趣幽默的语言，按人物的性格特点组织安排材料，生动而细腻的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉形象。
《柳叶儿》是一篇叙事散文，作者宋学孟，本文用饱含深情的语言，描写了儿童时代在那饥荒严重的岁月，抢柳叶儿吃柳叶儿的乐趣，但如今回忆起来，有种苦中带涩的滋味儿，抒写了对柳叶儿的特殊感情。 《两小儿辩日》体裁寓言选自《列子·汤问》作者是战国时期列御寇。本文告诉人们：片面看问题是得不出正确结论的。
《黄纱巾》体裁微型小说，作者薛涛，作品运用电影中“蒙太奇”的表现手法，每个镜头流露了人与 之间相互理解互相抚慰的温馨之情。
川教版初一下册语文复习资料（共5篇）
