“Bahar”通过精心收集，向本站投稿了20篇八年级《三国演义》读后感，忠诚无畏，下面是小编为大家准备的八年级《三国演义》读后感，忠诚无畏，欢迎阅读借鉴。
- 目录
篇1：八年级《三国演义》读后感，忠诚无畏
八年级《三国演义》读后感，忠诚无畏
忠诚无畏
――读《三国演义》有感
八年级二班 王粟裕
《三国演义》描述的是东汉时期至西晋初期，以刘备、孙权、曹操为首的三个政治军事集团，为独霸天下、登上帝位以至互相攻伐的故事。在书中，作者塑造了许许多多、个性鲜明的人物，将故事情节描写得栩栩如生，仿佛历历在目。在那个人才济济的时代，有野心勃勃、独霸一方的乱世枭雄，悬壶济民、广施仁义的一代义主，横刀立马、英勇绝伦的大将，运筹帷幄、足智多谋的军师谋士……其中，给我印象最深刻的是忠诚的诸葛亮。
“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮一生的写照，“受任于败军之际，受命于危难之间”。当时，刘备新败，诸葛亮出使东吴，舌战群儒，力挽狂澜，联吴抗曹；与周瑜火烧赤壁，打破曹军；面对东吴的盛情邀请，他毫不犹豫地拒绝；而后，兵进西川，为刘备取下立足之地，面对白帝托孤，，他全心全意地辅佐新主刘禅；他七擒孟获，平定南方；他六出祁山，只是为了兴复汉室，上表《出师表》，表达了他对蜀汉政权的忠诚。他的忠诚深深地打动了我，令我万分敬佩。
从古至今，忠诚一直受到人们的敬仰。屈原的投江自尽，以身殉国，是忠诚；苏武牧羊，持汉节而不失，是忠诚；荆轲的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”是忠诚；岳飞的精忠报国，是忠诚；文天祥宁死不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是忠诚……忠诚是中华民族的传统美德，值得我们去学习，去歌颂，去发扬！
现在的社会，人们的物质生活享受多了，像金钱、名誉、权势等利益，深深地诱惑人们，有些人为了追求个人利益，从而不择一切手段不达目的绝不甘休，违背了做人的基本原则，只要有利可图，就将一切抛之脑后。这样的'人，往往只能享受一时的风光，最终的下场都是身败名裂。
忠诚，自古以来就是中华民族的传统美德，流逝的时光，社会的改变，逐渐销蚀了忠诚的光芒。青少年是民族的未来，背负着民族腾飞的重任，我们要时刻提醒自己，不能违背忠诚，要使忠诚永放光芒。忠诚是青春冲刺的格言，是生命的指南针，是安身立业的根本，更是人生路上不可或缺的品质！
我们要做一个忠诚的人，一个忠于事业的人，一个忠于人民的人，一个忠于社会和国家的人！
（指导教师 王立花）
篇2：八年级三国演义读后感
世界有四大名著，有《水浒传》，《西游记》，《三国演义》，《红楼梦》。
三国演义是一部历史小说，是我国古典文学最著名的四大长篇巨著之一。今天找书看时突然看到了《三国演义》于是我便翻了一下，顿时被里面的内容所吸引了。《三国演义》这本书主要讲了公元22年到28年的三国时期，天下主要被分为蜀国（刘备），魏国（曹操），吴国（孙权）。故事主要讲了皇帝年幼无能 ，太监和外戚乱政， 张角黄巾军作乱董卓挟天子要挟天下群雄并起诛杀贼
最后用王允的连环计诛杀之后使各个群雄对朝廷失望
，当然也有想兴复汉室的展开了激烈的战争公元22~223年
小的军阀基本被消灭
，只剩下三国之后就是三个国家为了自己统一大业进行相互争斗最后司马昭和儿子司马炎一统天下建立了晋朝
结束了三国。
在三国演义里也有许多脍炙人口的故事，如：宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功，刘玄德携民渡江 赵子龙单骑救主，诸葛亮智算华容 关云长义释曹操等等在这些脍炙人口的故事里往往也会有令人敬佩的人物，如蜀国的刘备（－223）即蜀汉昭烈帝，字玄德，汉族，汉中山靖王刘胜的后代，刘备是涿郡的一介平民。公元8年，黄巾起义，刘焉大量征兵。刘备见军书，念为汉室后裔，却无力挽救汉室，只得哀叹。这时遇到张飞，二人情投意合，到酒馆交谈，遇到关羽，三人在桃园结义，共讨黄巾。如魏国的曹操（-22）字孟德，小字阿瞒，一名吉利，汉族，中国东汉末年著名政治家、军事家、文学家与书法家。吴国的东吴太祖大皇帝孙权（82－22），字仲谋，汉族，三国时期吴国的开国皇帝，公元229－22年在位。孙权是中国兵法家的第22世后裔28年，孙权与刘备组成孙刘联军，在赤壁共同抗曹，周瑜用火计击败曹操，这是历史上著名的赤壁之战。
在这些人物中我最先欢的是桃园三结义，因为这件事它充分说明刘备关羽张飞那珍贵的友谊，说明人世间最好的东西就是友谊。在这些故事中我最喜欢关羽，因为他重情义，曹操给他帮助，在黄蓉道上即便曹操是敌人，他依然放了曹操。即使他在曹操那边，也依然不忘远方的兄弟刘备，一知道他兄长的消息他便马不停蹄的去即使在前面有再大的困难，他也要过五关斩六将，勇猛直前，见到大哥。
读完这本书，让我明白了情义是最重要的
篇3：八年级三国演义读后感
《三国演义》描述的是东汉时期至西晋初期，以刘备、孙权、曹操为首的三个政治军事集团，为独霸天下、登上帝位以至互相攻伐的故事。在书中，作者塑造了许许多多、个性鲜明的人物，将故事情节描写得栩栩如生，仿佛历历在目。在那个人才济济的时代，有野心勃勃、独霸一方的乱世枭雄，悬壶济民、广施仁义的一代义主，横刀立马、英勇绝伦的大将，运筹帷幄、足智多谋的军师谋士……其中，给我印象最深刻的是忠诚的诸葛亮。
“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮一生的写照，“受任于败军之际，受命于危难之间”。当时，刘备新败，诸葛亮出使东吴，舌战群儒，力挽狂澜，联吴抗曹；与周瑜火烧赤壁，打破曹军；面对东吴的盛情邀请，他毫不犹豫地拒绝；而后，兵进西川，为刘备取下立足之地，面对白帝托孤，，他全心全意地辅佐新主刘禅；他七擒孟获，平定南方；他六出祁山，只是为了兴复汉室，上表《出师表》，表达了他对蜀汉政权的忠诚。他的忠诚深深地打动了我，令我万分敬佩。
从古至今，忠诚一直受到人们的敬仰。屈原的投江自尽，以身殉国，是忠诚；苏武牧羊，持汉节而不失，是忠诚；荆轲的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”是忠诚；岳飞的精忠报国，是忠诚；文天祥宁死不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是忠诚……忠诚是中华民族的传统美德，值得我们去学习，去歌颂，去发扬！
现在的社会，人们的物质生活享受多了，像金钱、名誉、权势等利益，深深地诱惑人们，有些人为了追求个人利益，从而不择一切手段不达目的绝不甘休，违背了做人的基本原则，只要有利可图，就将一切抛之脑后。这样的人，往往只能享受一时的风光，最终的下场都是身败名裂。
忠诚，自古以来就是中华民族的传统美德，流逝的时光，社会的改变，逐渐销蚀了忠诚的光芒。青少年是民族的未来，背负着民族腾飞的重任，我们要时刻提醒自己，不能违背忠诚，要使忠诚永放光芒。忠诚是青春冲刺的格言，是生命的指南针，是安身立业的根本，更是人生路上不可或缺的品质！
我们要做一个忠诚的人，一个忠于事业的人，一个忠于人民的人，一个忠于社会和国家的人！
篇4：八年级三国演义读后感
暑假，我读了名著《三国演义》。我觉得，古人的战争比的是智慧，是谁活的久，是运气，是粮食，是民心。
打仗光靠兵力是远远不够的，还要有智慧。像蜀国和东吴联盟抵抗魏国的时候，诸葛亮和周瑜可以调遣的兵力只有十几万，却打败了拥有一百多万兵力的曹操，如果当时赤壁之战不是用火攻，那只会全军覆没。而后来刘备也是因为关羽被杀愤怒之中丧失了理智，从而被陆逊一把火烧死了将近七十万的大军。
人的生命是有限的，无论一个多么聪明的人，一旦死了都得归于零。为什么最后北伐失败了，就是因为诸葛亮去世了，剩下的人无法对抗满腹经纶的司马懿，如果诸葛亮还活着，最后肯定能让蜀国统一三国的。
民心是难以控制的。有的时候胜利过多了，就会使士兵变成骄兵；有的时候就在要失败时，反而能转危为安。例如大家都叫刘备刘皇叔，是对他的尊敬，而曹操却叫他曹阿满或一代奸雄。同样是最聪明的人诸葛亮世代都受到尊崇，而周瑜却认为是小气鬼，司马懿是老奸巨猾。
不管是古人和今人都在为胜利打打杀杀，看了《三国演义》，我感觉战争只会造成家破人亡，血流成河。如果没有了战争，到处都会是欢声笑语，大家可以共同努力，让我们用所学所想去实现和平梦想。
篇5：三国演义读后感八年级
《三国演义》我读了两遍，是我最喜欢的一部书，不仅仅因为它是四大名著，更重要的是我从书里知道到了很多历史故事，也学会了很多做人的道理。
在《三国演义》里，作者罗贯中描写了许多个性鲜明，性格迥异的人物，其中让我印象最深也是我最喜欢的人物就是关羽关云长了。关羽是刘备的五虎大将之一，武功高强那是自然了，但最让我敬佩的是他的忠义之心。在曹操的营长下，他时时刻刻想念的他的大哥刘备和兄弟张飞，尽管曹操对他千般好万般好，他不为其心动。有机会离开曹营，他“过五关，斩六将’终于摆脱曹操投奔大哥刘备，他下了那么大的决心克服了难以想想的困难，他英勇、他的忠义正式盖世无双啊!
读了《三国演义》，因为对故事里人物的好奇，让我对那段真实的历史多了几分兴趣，我便上网查了很多资料，去了解真实的“三国”，原来很多故事并不都是事实，但也有很多事实比故事更精彩。大家都知道“三顾茅庐”这个故事吧，刘备为了请诸葛亮帮自己，三次光临才见到诸葛亮，并请除了诸葛亮，但很多资料上记载，实际上刘备不止去了三次，他可能去了更多次才请到了诸葛亮。
还有更让我大吃一惊的是，在陈寿的《三国志》里只用了短短几个字就写完的事情，在罗贯中的《三国演义》里整整写了一个大章节。
读罗贯中的《三国演义》，激起了我了解历史，学习历史知识的兴趣，而且作者精彩的描写，塑造了一个个有血有肉的历史英雄人物，不仅故事可读性强，还让我从中学到了很多做人的道理。结合自己所在的新时代，我更加意识到自己要努力学习，珍惜现在幸福的生活，学习英勇人物的勇敢坚强，忠诚和有情有义，争做一名新时代的好队员，努力学习，多读书，读好书，让自己在知识和实践上都要更上一层楼。
篇6：三国演义读后感八年级作文
本学期，老师要求我们认真阅读《三国演义》这本书，并进行批注。妈妈将《三国演义》买回来后，我在家专心致志地看，并按要求做读书卡。其中有两个故事让我印象深刻：“诸葛亮三气周瑜”、“勇关羽刮骨疗毒”。“诸葛亮三气周瑜”主要内容是：周瑜被毒箭射伤手臂，好不容易伤口才恢复。他又英勇上战场战斗，可被诸葛亮的几句话，一气，伤口崩裂，晕了过去;第二次……第三次周瑜终于被气得受不了，大叫一声便去世了。这个故事中诸葛亮不用刀枪，就用一张能说会道的嘴巴就把周瑜给气死了，体现了诸葛亮的聪明才智。而“勇关羽刮骨疗毒”讲的是华佗给关羽刮骨疗毒的故事：关羽到樊城北门，叫曹仁投降。曹仁不仅不降反而指挥五百个弓箭手放箭。关羽躲闪不及，中箭落马。关羽的义子关平把他救了回去。回到营寨，关羽找人帮忙解毒。华佗听到这个消息马上来到了关羽的营寨给他疗伤。华佗给关羽刮骨疗毒时，他心里虽然也很紧张，因为没用麻药担心关羽坚持不住，但又不慌不忙的做手术，体现了其医术非常高明。而关羽在治疗过程中却和马良在下棋，竟然没有喊过一声痛，真是太勇敢、太坚强了。
我自己新编了一个故事《虎牢三英结吕布》：话说吕布叫阵：“谁来和我大战三百回合?”刘备三人应声答到：“我们来也!”“吕布，你乃一英雄壮士，何不加入我们，咱们四人义结金兰，一起打天下呢?”吕布心想：是啊，曹操整天指使我，又不讲义气，我为什么要听他的呢?刘备既胸怀大志又讲义气，跟他肯定没坏处。想到这，吕布答到：“那好吧!”“来，我们四人桃园再结义，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死!”于是四人一起走南闯北打天下去了。
就这样，我和《三国演义》的奇妙之旅就结束了。
篇7：三国演义八年级读后感【800字】
《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。
在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。
在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……
在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的`诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。
而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽
一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。
随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不同感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。
三国演义读后感5
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉F的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀后三个时期比较熟悉，也就不一一介绍了。
《三国演义》中刻画了2多个人物，印象最深的，文属诸葛亮，武属关羽。
说起诸葛亮，大家都是比较熟悉的。无论在中国历史上，还是在民间，诸葛亮向来是位大红大紫的风云人物。在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点主要表现在一个“谋”字上面。诸葛亮的智谋，超群出众，足智多谋，神机妙算，上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵入神，百战百胜，决胜于千里之外。观其诸葛亮的一生，为了刘氏父子的江山社稷，可谓呕心沥血，忠贞不二，鞠躬尽粹、死而后以，直到五丈原孤魂归天时，还念念不忘刘家的江山社稷大业。算得上模范军师、模范丞相、优秀相父与师爷!
至于关羽，则是忠、义、勇的象征。但缺点就是有些自负，此处也就不再一一列举。
由于《三国演义》是战争小说，描写战争题材，从围绕大小战争故事所形成的特殊情节去观察，也可以理出一个结构脉络。郑铁生《三国演义艺术欣赏》就尝试这样去分析其结构，以官渡之战、赤壁之战和彝陵之战三大战役为主线，中间夹杂一些较次要的辅助性战役，贯串了全书，形成一个战争系统。冒忻和叶胥也有类似的说法，他们以赤壁之战为例：从起因到结束，共计八回，其间包括曹操下书，诸葛亮舌战群儒，蒋干中计，黄盖用苦肉计，孔明借箭，借东风，华容道释曹操等一系列小故事，各小重点组成了大重点，成为组织严谨的结构。
总而言之，《三国演义》可以说是四大名著中的精品。虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族的意义是深远的。
篇8：三国演义八年级读后感500字
《三国演义》中国古典四大名着之一。元末明初小说家罗贯中所着，是中国第一部长篇章回体历史演义的小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
《三国演义》作者罗贯中以巧妙的文笔塑造了一系列鲜明生动的人物形象，如：智谋过人的诸葛亮，勇武过人的赵云，义重如山的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱人的刘备，奸诈阴险的曹操，老谋深算的司马懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的鲁肃……一个个栩栩如生、呼之欲出。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。
群雄纷争，逐鹿中原，充满豪迈，也造就了英雄。但老百姓却因战争生活朝不保夕，使我更加珍惜我们现在的和平幸福的生活。
篇9：无知无畏读后感
无知无畏读后感
无知无畏读后感《无知无畏》主要讲了：173月30日，在德国格丁根大学学校里，一位18岁的青年学生吃完晚饭后，照例做老师给布置得三道题，因为老师对他寄予了厚望，所以，在他做完固定作业之外，还会多给他布置较难的题。一般情况下，这个学生会在3小时之内，做完这些题。但最后一道题他却做了一个通宵，但老师却表扬他说：“你解开了一个有两千多年的历史的数学悬案。这道题，阿基米德没有做出，牛顿没有解出，你竟然把它解答出来了，你真是个天才！”这个人就是数学王子高斯。
这篇文章让我知道了高斯那坚持不懈、持之以恒、善于思考的精神品质，同时，也让我很敬佩高斯。我以后也要想高斯那样善于思考，成为有名的数学家。
这篇文章告诉我们：遇到任何问题都应该放下思想的.包袱，()轻松自信地面对难题，只有这样才有可能收获以外的惊喜。常言道：“初生牛犊不怕虎。”这算是对无知无畏最通俗的诠释吧！
篇10：《无畏的探险者》读后感
今天，我读完了《无畏的探险者》最后一章，合上书，眼前就出现了一幅“江海奔腾图”：在恶浪滔天的大海上，航海家哥伦布带领他的船队破浪前进……为了能找到一条海上通道，使船队西行到中国印度，然后再继续奋斗一生。虽然在前进的道路上受到过挫折遇到过失败。但是他不怕失败，不怕挫折，仍然不断地探索。
读了这本书后我有两点启发。
第一点：探索是人类发明的动力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的人每一点都是勇于探索的结果。但是，也许有人会问：什么叫探索？驾驶宇宙飞船去考察月球，这是探索，攻克一道难题，学做自己不会的事情，这也是探索，当然探索也需要智慧，但是，更不可缺少的是勇气。当你遇到困难，胆怯了，退却了。你就失去了探索的勇气，那么就一定不能战胜困难。
第二点：生活中有许多知识等我们去解答探索。勇敢的去探索。正像哥伦布说的那样：“探索是我唯一的兴趣。”“……往前走……再往前走。”我热爱喜欢哥伦布这种战胜困难的决心和毅力，哥伦布值得我们学习。
篇11：无畏的探险者读后感
无畏的探险者读后感
无畏的探险者读后感合上书，眼前浮出一幅《江海奔腾图》。在波涛汹涌的大海上，航海家哥伦布带着他的船队在前进着。
为了能找到一条海上通道，是船队能行到中国，印度，然后继续西行返回西班牙，哥伦布不惜倾注自己全部的心血，百折不挠的.奋斗一生。虽然在前进的道路上他受到过挫折，遇到过失败，但他不怕挫折和失败，无畏的探索着！
探索，是人类文明发展的动力，也是生活中不可缺少的一种精神。现代科技的每一点成果都是人们勇于探索的结果！当然，探索需要智慧但更不能缺少勇气。当我们遇到一道数学难题时，如果我们胆怯了，失去了探索的勇气，那么就一定不能得到最后的答案！
生活中，还有许多未知的难题在等待我们，我们要用智慧，勇气去解答。勇敢的去探索吧！正像哥伦布所说的那样：“探索是我唯一的兴趣！往前走，再往前走！
篇12：《真情与无畏》读后感
《真情与无畏》读后感
最开始决定要读这本书时，是因为看到媒体的介绍，以及豆瓣上的推荐，也被这本书的名字所吸引，想从作者的身上学到一些成功品质。书中确实能让人学到很多，比如面试的经验技巧，毕竟作者不仅通过了13次Google面试，而且现在也在做考官的工作，所以更深谙面试官的心理，而且从作者的描述中也懂得了，一个人的成功不是偶然所得，那是在你付出了很多努力和磨难得到的。还有等等一些你可能还没有注意到的成功所必需的细节。可是现在，我更想说，最让我感动的是母爱。流着泪看完作者与母亲一起生活的点点滴滴，那么深沉无私的母爱，作者母亲毫无保留的付出，深深的打动了我。其实哪个母亲不是对自己孩子无私的付出呢？看到母亲费力的为她做出了她要求的画板，而她一句：跟我同学下午买的蓝画板差好多，不好看。于是母亲默默放下画板，花了150元为她买了一个跟同学一模一样的画板。年幼的她不知道，这句话有多伤母亲的心，年幼的她不知道，这150元是一家人几天的饭钱，年幼的她不知道，在家庭突遭变故后，母亲是多么艰难的抚养他们兄妹三人。看到这里，强忍的眼泪再也止不住了，这样的话，这样的事，我不知道对母亲做过多少回，可母亲还是一如既往的对我无微不至的.关怀。以前太年轻，不懂母爱的伟大，看过这本书，我懂了；以前对母亲做过太多不对的事，看过这本书，以后不会再那样做了；以前很少关心母亲，以后不会那样，再也不会了。我不想要“子欲孝而亲不待”的千古遗憾。 从《真情与无畏》这本书，有人看到了作者成功的光环，有人看到了作者的职场奋斗史，还有人可能学到了成功秘方，而我，看到了母爱的无私与伟大。呼吁那些以前与母亲有过摩擦，现在还没有释怀的朋友们看看这本书吧，看过后你会发现，母亲那些小小的过错，与她的付出来比，太不值得一提了；呼吁那些现在还是孩子，没有理解母亲苦衷的朋友读读这本书吧，读后你会知道，她日常在你耳边的碎碎念，那是多么可贵的爱。还有那些平常对父母不够关心的朋友，读读这本书吧，读后你会明白，你现在这样的做法，是多么错的一件事。 《真情与无畏》这本书是作者用真情实感讲述的一部著作，与市面充斥的科幻、穿越等等的小说相比，令人耳目一新。再加上作者成功的事例无法不吸引人的眼球以及阅读欲。篇13： 《无畏的探险者》读后感
今天，我看完了《无畏的探索者》的最后一章，合上书，眼前 就出现了一幅《江海奔腾图》:在恶浪滔天的海上，航海家哥伦布 带领着他的船队在前进……
为了能找到一条海上通道，使船队西行到中国、印度，然后再 继续西行返回西班牙，他不惜倾注自己全部的心血，百折不挠地奋 斗了一生。虽然在前进的道路上他受到过挫折，遇到过失败，但他 不怕失败、不怕挫折，他无畏、他探索，这就是我在这本书里所受 到的'最大教益。
探索，是人类文明发展的动力，也是生活中不可缺少的一部 分，生活中的每一点成果都是勇于探索的结果。也许有人会问: “什么叫探索?”驾驶宇宙飞船去考察月球、火星与木星，这是探 索;攻克一道难题、学做一件自己不会做的事，这也叫探索。当 然，探索需要智慧;但是，更不可缺少的是勇气。当你遇到一道难 题时、你胆怯了、退却了，你失去了探索的勇气，那么一定不可能 解答出来。写到这里，我不由得想起去年假期的一件事。那天，妈 妈拿来一首诗，让我自学，我拿来一看，不仅看不懂，而且还有许 多字不认识，但是我坚持学着，翻阅了字典和参考书，最后终于弄 懂了这首诗的意思。这种学习过程，不也是探索吗?
生活中还有许多未知数等待我们去解答。探索吧!勇敢地去探 索，正像哥伦布所说的那样:“探索是我唯一的兴趣。……往前 走……再往前走。”
篇14： 《无畏的探险者》读后感
今天，我看完了《无畏的探险者》的最后一页，合上书眼前就出现了一幅“江海奔腾图“，在恶浪滔天的大海上，航海家哥伦布带领着他的船队在前进……为了能找到一条海上通道，使船队西行到中国、印度，然后再继续两行返回西班牙，他不顾倾注自己全部的心血，百折不挠地奋斗一生。
虽然在前进的道路上，他受到过挫折，遇到过失败。但他并不灰心，不怕失败，不怕挫折，他无畏，他探索，这就是我读了这本书最受启发的地方。探索是人类文明发展的动力。也许有人问：“什么叫探索?“驾驶宇宙飞船去考察月球，火星与木星，这是探索。当然，探索需要智慧，但更不可缺的是勇气。当你遇到一道难题时，你胆怯了，退怯了，你失去了探索的勇气。
那么一定不可能解答出来。写到这里，我不由想起了去年假期里的一件事。那天，妈妈拿来一首古诗，让我自学，我拿过来一看，不仅看不懂，而且还有许多字不认识。但是我坚持学着，翻阅了字典和参考书，最后终于弄懂了这首诗的意思。这种学习的过程，不也是一种探索吗?
生活中还有许多未知数等待我们去解答，探索吧!勇敢地去探索，正象哥伦布所说的那样：“探索是我唯一的兴趣。“”往前走……再往前走……“
篇15：忠诚敬业读后感
《忠诚敬业没借口》，起初一看书的题目，直觉马上告诉我，这无非就是领导们要求职员做得要像书的题目一样，要“忠诚、敬业、没有任何借口”地服从领导的管理。后来，慢慢地读着、读着，我才渐渐发觉，其中包含的意义远非这么简单。
首先，书的题目，“忠诚敬业没借口”所表达的内涵远比字面意思要深刻的多。忠诚，是一种责任，是一种义务，是一种操守，是一种品格。敬业，是一种高尚的品德，是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现。没借口，是我们整个人生需要奉行的一个重要的思想理念和行为准则，它强化的是我们每一个人要想尽办法去完成每一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。它体现的是一种完美的执行能力，一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神。而在现实生活中，我们所缺少的正是这种精神。在生活中有了问题或犯了错误，特别是一些难以解决的问题和错误，我们首先想到的不是勇敢的去承担责任，去面对问题，而总是去想方设法的为自己的过失寻找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是为了推卸自己的责任，为自己的过失开脱，这本身就是一种不负责任的态度。正确的做法是，承认它们，解释它们，并为它们道歉。最重要的是利用它们，要让人们看到你如何承担责任和如何从错误中吸取教训。
“忠诚敬业没借口”体现了一个人积极对待工作的态度。既然我们选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，而不是仅仅只享受它给你带来的益处和快乐。就算屈辱和责骂，那也是这个工作的一部分。“工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用生命去做的事。工作就是付出努力。”而现实中发生的事情恰恰相反，我们常常喜欢从外部环境来为自己寻找借口和理由，而很少问问自己：我努力了吗？我真的对得起这份工作吗？回顾一天的工作，我们应该扪心自问：“我是否付出了全部的精力和智慧？是否完成了自己所设定的目标？”
工作就意味着责任。对我们而言，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。忠诚敬业，不要用任何借口来为自己开脱或搪塞，完美的执行是不需要任何借口的。正像书中所说“遇到问题不找借口找方法，实际上是自己向自己挑战，是为自己寻找走向成功的阶梯。”所以当我们有了问题，特别是难以解决的问题的时候，有一个基本原则可用，而且永远适用，就是永远不放弃，永远不要寻找借口为自己开脱。寻找解决问题的方法，是最有效的工作原则。“忠诚敬业没借口”体现了一个人积极向上的生活态度。我们每一个人对工作、对家庭、对亲人、对朋友，都有一定的责任，正因为存在这样那样的责任，才能对自己的行为有所约束。寻找借口就是将自己应该承担的责任转嫁给社会或他人，我们的责任也将随着借口烟消云散。没有什么不可能的事情，只要我们不把借口放在我们的面前，就能够做好一切，就能完全的尽职尽责。
作为一名人民教师，从事的是一种光荣的职业。从事这个职业，担负的责任就更加重了。教育学生，服务于学生应该“忠诚敬业”，作为一名人民教师更不可以寻找任何借口和理由去抱怨职位、待遇、工作的环境，抱怨同事和领导。从事这个神圣的职业要承担起自己肩上的责任，永远不放弃，永远不要寻找借口，兢兢业业地完成自己的使命。
《忠诚敬业没借口》，我确确实实感觉到这是一本难得的好书，每次读它，总是有些地方能引起我心灵的震撼，它默默改变着我的思维方式、行为习惯……
篇16：忠诚敬业读后感
刚看到《忠诚敬业》这本书时，我仅仅从字面上理解了它的涵义；当买回去读完这本书时，我才真正体会到书中有许多东西值得我们去学习。它告诉我们，工作要有敬业精神，要忠于职守，要勤奋工作。
“忠诚”就是要对所从事的工作忠于职守，毫不懈怠。在工作中，我们要对上级领导布置的任务守信守诺，对同事要以诚相待，相互协作，共同追求卓越的工作成果。“忠诚”也同样意味着责任。只有每个人各安其位，各司其职，这个企业、这个社会才能正常运转、和谐有序。对喜欢做和必须做的事情都一样努力的人，才有机会把事情做好，才有机会取得成功。无论身处何种位置，都得对自己的工作负责。“忠诚”更是要求我们要脚踏实地地去完成每件事情。
“敬业”就是要全心全意地对待工作，丝毫不。 要怀疑和抱怨；把工作当事业来做，把事业当作生命中重要的组成部分，无论多大的付出都心甘情愿，并且能够善始善终。因此，敬业也是一种人生态度。如果每个人都能对工作尽心尽力，各司其职各尽所能，做到爱岗敬业，那整个社会将欣欣向荣、蓬勃向上。作为公司的一员，我们要把自己当作公司的主人，在自己的的岗位上勤奋努力，自强不息。伴随着公司的成长，我们也将获得更多的发展机遇。对于我来说，能从事现在岗位上管理工作，我感到身上责任重大，同时这也是我的荣()耀。我热爱这份工作。
“九层之台，起于垒上；千里之行，始于足下”，人的价值并不在于多么轰轰烈烈的事迹，而在于兢兢业业地完成现有的每一项工作。脚踏实地、恪尽职守、务实创新的精神将成为我们每个人工作中的信条。
篇17：忠诚敬业读后感
读完《忠诚敬业没借口》这本书以后，我很感动，受益颇多。书中虽然没有过多华丽的词藻，也没有高谈阔论人生理想，而是用朴实的语言向我们娓娓道出了忠诚敬业的人生哲理。
忠诚敬业是我们中华民族的传统美德，是我们为人处事的真谛。只有对事业，对组织忠诚的人，才能形成一种孜孜以求的敬业精神，从而取得事业上的辉煌与发展。其实忠诚敬业最大的受益者是我们自己。只有忠诚敬业的人才能得到别人信赖与尊重，才会被委以重任。
书中列举了一些从古至今，不辱忠诚、成才立业的例子：三国诸葛亮，鞠躬尽瘁、死而后已，终成一代名相；名将岳飞，出生入死精忠报国，其赤胆忠心，日月可鉴，成为千古传诵的民族英雄；科学家钱学森为祖国两弹一星事业，甘愿清贫奉献，其耿耿忠心为人们树立了楷模；打工皇后吴士宏，由于踏实敬业，由一名IBM 的勤杂人员升为中国微软有限公司总经理，可谓功成名就的典范。
忠诚敬业没有借口，这是我们教师应尽的义务。不计得失，全身心地投入到工作中，让忠诚敬业的精神照亮我们前进的道路。
篇18：三国演义读后感
有一天，我读了《三国演义》，被里面的人物深深打动了。
《三国演义》是中国古代著名小说，被誉为中国古典文学四大古典小说之一。书中有很多性格鲜明的人，比如聪明绝顶的诸葛亮，亲近兄弟亲情的张飞，渴求人才的刘备，勇武神勇的马超，忠信的关羽，充满胆识的赵云，诡计多端的曹操...
其中印象最深的人物是刘备，因为刘备为了实现统一中国的伟大事业，不惜一切代价三次五次拜访诸葛亮，最后第三次拜访诸葛亮，与他探讨伟大的计划。我佩服的是他孜孜不倦的态度。
通过以上阅读，我学到了很多知识。
篇19：三国演义读后感
《三国演义》是中国古典四大名著之一。元末明初小说家罗贯中所著，是中国第一部长 篇章回体历史演义的小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近1的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。
《三国演义》中，我最喜欢的故事是七擒孟获。孟获背叛了刘备，逃到了南蛮，诸葛亮率兵南征，与孟获斗智斗勇。第一次孟获被捉，他不服气，说是自己不小心，结果释放；第二次被捉，说什么胜败乃兵家常事，结果释放；第三次被捉，说是弟弟饮酒误事，不服气，结果释放；第四次被捉乃不服，释放；第五次被捉，由于孟获是被银冶洞洞主所捉的，所以不服，释放；第六次被捉，还是不服，结果释放；第七次被捉，他孟获打心底里佩服，终于归顺于诸葛亮。
在《三国演义》里，我最钦佩诸葛亮，玩我钦佩他的智慧，佩服他的胆识，他是我的榜样，我应该学习他。
篇20：三国演义读后感
我看了《三国演义》里面的一个叫《张辽威震逍遥津》的故事后，它给了我很好的启发。
这故事主要讲的是东吴的孙权发兵十万攻打魏国只有几千兵马驻守的城池合淝，魏国大将张辽知道后，立刻挑选了八百精兵，在吴军还没站稳脚跟，在逍遥津夜袭了吴军营地，打了吴军一个措手不及，使得孙权在接下来的十几天都没有能攻下合淝，还损失了大量的兵将，无奈只好收兵回营，在返回的路上，孙权还没想到差点被张辽捉住了自己，吓得他魂飞魄散，仓惶而逃。张辽用兵得当，以少胜多，威震了逍遥津，解除了合淝之围。
这个故事告诉了我们两军交战并不一定兵多就一定能取胜，只有正确运用兵法，合理调配自己的将士，也能做到以少胜多，以弱胜强;在体育比赛中也是一样，教练员正确指挥，用人得当，运动员坚决执行教练员的意图，也有可能出现以弱胜强的比赛……
【【热门】三国演义读后感】
八年级《三国演义》读后感，忠诚无畏（精选20篇）
