“五十一”通过精心收集，向本站投稿了12篇《母性的较量》的读后感，以下是小编为大家准备的《母性的较量》的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：什么是母性肥胖症
问题：什么是母性肥胖症？母性肥胖症是什么意思？
母性肥胖症又称为妊娠性肥胖，常用在诊断女性因妊娠、哺乳而引起的肥胖，
什么是母性肥胖症
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篇2：较量
12月的某一天，在学校的操场上我正在给一年四班上体育课。课的开始部分和往常一样是按部就班做准备活动，在这之后我给男同学布置了一个“遛猴”的游戏，这是一个集体游戏，游戏的目的是提高学生对足球的控制能力和培养集体合作精神。男孩子们都爱足球，所以大家玩的挺开心，可就在这个时候，我发现了一个与集体不和谐的音符，有两个学生趁老师在组织女生活动的空挡，悄悄拿走一个足球跑到一边单独玩了起来。我快步走到他俩跟前严肃地问：“怎么不和大家一起活动哪？”问的时候我的目光很严厉，其中一个马上跑回了队伍，剩下的这个小伙子用眼睛翻愣我一下子，“玩那，匝地！”他对着我说。我平时与学生相处的很好，学生犯一些毛病我都会耐心教导他们，自己很少不生气的。但这次我被他他那挑战式的眼神和不屑教师的语气杀伤了，我因生气心跳有些加快但还是尽量克制着自己，用更为严厉的命令式的语气大声地呵斥道：“你必须和大家一起活动，马上回去。”然后用一种威严的不容他反驳的目光逼视着他。显然老师的呵斥和威严收到了效果，他的目光开始收敛，头也低了下来，我心想：“小子，认输了吧！跟老师较量你还嫩着哪！”我正得意的当口意外发生了，他突然向我转过脸，硬生生地蹦出两个字：“不地！”，然后转身就走。我一时尴尬了，不知道说什么，楞住了。其他的学生一面看着已渐走渐远的他一面又看看老师，好象在问：这场较量谁赢了！
事后，我心情有些郁闷，琢磨着这么回事呢？其实这个性格有点特别的孩子我早就发现了，只是他以前在体育课中显露的不严重，如果自己发现问题后能及时地从关心的角度去了解他关爱他，那么，我与他之间的师生感情可能已经梳理好了，就不会发生这件事了。另外，我在面对他以不当的方式挑战教师的权威或是尊严的时候，自己不能够心平气和地处理，采取了以眼还眼以牙还牙的处理方式，这反映出自己心胸还很窄，师道尊严的架子还没放下来。我反问自己：为教师者没有容各色学生之雅量，何以为师？
于是我开始通过多接触他来了解这个孩子，当他要求参加运动队训练时，我答应接收他，从他的眼神中我看到了他愉悦的心情。于是，我便请他坐下跟他攀谈起来，从家庭谈到学习谈到他的习惯，但我始终没有提及那件让彼此都不愉快的事情。当我发现他红着脸不好意思地说：“老师，我脾气不好随我妈，今后我一定改”。孩子歉意的话语让我感动，让我感受着为人师者的快乐。我深深地体会到教师的责任，也许就是一个温暖的眼神，一句鼓励的话语或是拍拍孩子肩头的一个信任的动作，而改变了孩子对生活和学习的态度。
案例分析：
本案例为我们提出了这样一个问题：教师与学生应该是什么样的关系？在以往的课堂上，教师是绝对的权威，这种权威不仅反映在知识上，还反映在课堂的管理上，而学生只能接受和服从。这也就是我们常说的“师道尊严”。新课程改革为我们明确了新型的师生关系：教学过程是师生交往共同发展的互动过程，教师是学生学习的引领者、参与者、讨论者，要构建民主、平等的新型师生关系。
本案例为我们提出的另一问题是：教师如何把握“爱”与“严”的分寸？正如本案例中这个特别的男孩子一样，开始老师想用“严”来管束他，结果失败了，后来结合“爱”来温暖他，结果成功了。对待不同的学生“爱”与“严”的分寸应该不同，一般的同学“爱”与“严”应该各占一半，对于如本案例中的这样的个别生，则应该“爱”的比例大于“严”的比例，因为爱更容易打破学生心灵的坚冰。
教育是一门艺术，艺术的把握需要懂得艺术的人，愿我们的教师都能成为教育艺术的提倡者和实践者。
篇3：较量
较量
较量jiào liàng[释义]①（动）用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。咱们俩～一下；看谁的力气大。（作谓语）
②（动）计较。
[构成] 动宾式：较｜量篇4：《母爱的较量》读后感
这个故事讲了一个小孩放学了以后，没有及时回家。被母亲发现并带回家的路上，发现了两只狼。一只是母狼，像一条硕大的狗。身后还跟着一只小狼。它们做出要攻击的姿势，想要把这个母亲和孩子当成训练捕食的对象。后来，这个母狼咬住了这个孩子，而这个母亲抓住了这只小狼。母狼最后放了孩子，母亲最后也放了小狼。
她们都把对方的孩子放了，这是为什么呢？这都是因为母爱。那个母亲要是不爱她的孩子，她会拿到去砍小狼吗？不会。正因为他知道所有的母亲都有母爱，所以她才会去砍小狼。她知道母狼一定会来救小狼的。而那只母狼，在母亲刚刚把小狼抓住的时候，如果它不懂得母爱，她就一定会去和母亲拼命，不会去抓住孩子。正因为它跟人一样，也有母爱，所以，最后他才会去抓住孩子，以这个条件来救自己的孩子。而且，他们两个都理解对方的母爱，都把对方的孩子放了。
我觉得这两个母亲都很了不起，他们都能为自己的孩子着想，哪怕自己出事也行。我觉得这跟我们学过的课文《麻雀》差不多，那只勇敢的老麻雀，为了自己的孩子，她什么都不怕，竟然去阻挡猎狗，就自己的孩子。她母爱的力量还真把猎狗下了一跳，母爱的力量竟然是它逃过一劫，真是奇迹。
这两个母亲在这篇文章里，是在较量母爱。她们都在比谁的母爱强，谁的母爱强，谁就能胜利。母狼非常爱小狼，那么，它就拼命地让孩子受苦，这样，母亲就会害怕，就会放了小狼。母亲非常爱孩子，它也就要在母狼面欺负小狼，让母狼让步，放开自己的孩子。她们两个都这样做，才持续了两个人没有退步的局面。最后，还是母狼退步了，它不想这样持续下去，它知道，如果这样下去，自己的孩子肯定会有危险的，还不如早早把它救下来好。
我觉得把这两个母亲那到现实社会来，这种人已经不多了。现在的大多数母亲，根本就不懂得什么是母爱。每天就给孩子买他们喜欢的东西，有时候买不着，都要跑好远的路去买。买回来孩子还不玩，真是白操心了。现在的母亲好多都听孩子的，孩子说一个天，她就不敢说地。孩子要买一个东西，而且要买大的。卖小了，回到家，家长还得挨孩子的训。真是没大没小。许多家长在这样了许多此后，才改进了许多，不能任由孩子了，她们好心地跟孩子谈心，让孩子们懂得道理，孩子们又听不懂，被说烦了，就只好说懂了。配合妈妈好好做事。这样，家庭里才出现了母爱。但这好吗？
这篇文章的两位母亲感动了我，我希望天下的母亲都能成为这样。
篇5：《母爱的较量》读后感
在故事中，当母亲将砍刀埋进狼崽后颈的皮毛里；当母狼用有力的前爪按住孩子胸口和肩膀时，人与动物的母亲都在这一瞬间定格了下来，因为只要她们一动，迎来的都将是失子的惨烈代价。此刻，他们在无助的旷野中对峙了起来，为了自己的孩子，她们最终还是收起了手中的利器。母亲将狼崽扔向了草丛，母狼便疯狂地奔跑过去，对狼崽又舔又闻，母亲也快步跑向自己的孩子，紧搂在怀中……好一场母爱的较量，好一场激烈的斗争。是什么促使两位母亲做出了那样的决定？是伟大的母爱！是比海还深，比天更宽广的伟大母爱！
母爱是雨，带走忧愁，留下清凉；母爱是风，吹走烦躁，留下愉快，母爱是太阳，带走黑暗，留下光明。母爱是多么的伟大，不管你是忧愁，烦躁，还是痛苦、彷徨，它都会永远陪伴在你身边，与你并肩同行。当你面对巨大灾难或困难时，母爱更是会毫不犹豫地挺身而出，为你遮风挡雨，忍受伤痛，哪怕献出自己的生命，她都会义无返顾，毫无怨言。这，就是母爱的伟大。
有一次，我在《泉州晚报》中看到这样一则报道：一个女孩下肢瘫痪，无法医治，为了她能够上学，体弱的老母亲竟天天背着她上学、放学。当有人问她为什么这样做时，母亲毫不犹豫地说：“她是我的女儿，我是她的母亲。“这句话令在场的人都愣住了，因为他们被这位母亲伟大而崇高的母爱给振住了。母爱的伟大就在于此，不管你遇到什么困难，哪怕有生命危险，她都会向你伸出援助之手，陪你走过风风雨雨。报道中的母亲为了让女儿能够上学，她挺直自己体弱的身躯，艰难地背女儿去上学，难道这不是一种伟大的母爱在支撑着她吗？
母爱的伟大是不论时间，不论地点的，只要你用心去体会，就会感受到母爱的伟大，在当今如此，在遥远的时代，亦是如此。
我国考古学家在挖掘庞贝古城时，发现了一个中空的岩石，他们往内灌进石膏，待冷凝后，凿开岩石，竟呈现一尊母亲紧紧俯身在幼儿身上的石膏像！于是乎，那一千九百多年前，灾难降临的庞贝便在眼前呈现：一个母亲明知自己无法抵挡滚滚熔岩，但她还是屈身下来，用身子护住幼儿，双手抱住他的头，抗拒明知无法抗拒的灾难。于是，母子凝固了，凝固在火烧岩浆之中。而她这种伟大的母爱却让世人为之震撼，为之感动，为之流泪。多么伟大，多么崇高的母爱啊！
母亲给了我们生命，把我们带到了这个美丽的世界，并且辛辛苦苦地把我们抚养成人，教育我们，感化我们。可她们却从不要求回报，这是多么伟大的母爱啊！因此，我呼吁全世界的人们，让我们向自己的母亲说一声：“妈妈，谢谢您！”
篇6：《母爱的较量》读后感
故事发生在乌托岭，那是一条故事主人公上学必须要经过的路。每天母亲接送我，身上总是挂着一把砍柴用的砍刀，用来防备乌托岭上的狼。一天，主人公和母亲回家时，从来没见过的狼出现在面前。狼做出了身体弯曲的形状，那是狼在进攻前，最后一个动作。母亲挥起砍刀乱砍，狼崽扑向母亲，母狼则扑向我，等我反应过来，我已经被母狼按倒在地，而且把嘴伸到了我的头颈。在这千钧一发的时刻，母亲毫不犹豫的把砍刀砍进了狼崽的皮毛里。最后，母狼把爪子松开了，母亲也把狼崽扔到草丛里。
不仅人有母爱，动物也有母爱。母爱是多么伟大啊，它让我，也让狼崽的生命都没有受到伤害。
在去北京钢琴比赛之前，我妈妈除了上班的时间，其它时间都是陪着我练钢琴。每天要弹四个小时，特别是晚上，我一练就是三个小时，中间只能休息15分钟时间。把凳子坐的都可以煮鸡蛋了，妈妈在这三个小时里，眼神也是左右游动，但为了我，妈妈硬是坐着一动不动。在送我和爸爸去火车站时，正值台风季节，风“呼啊—呼啊—”地吹着，树也是左右摆动，天上还下着倾盆大雨。妈妈就是在这恶劣的环境下，开着车前进。
妈妈对我的母爱和陪伴有了回报，我经过努力的练习，最终在总决赛上获得了金奖，我的钢琴老师也获得了优秀钢琴教师的称号。
总而言之，母爱是伟大的，而且母亲对自己的儿女付出了无限的母爱！
篇7：《中日夏令营较量》读后感
《中日夏令营较量》讲述了发生在1992年8月的一次夏令营，读过以后令我 思绪万千。
文章主要写了:在内蒙古乌兰察布蒙草原上举行了一次中日夏令营较量，通 过生病、过艰难路段等几件事暴露出了中国的孩子太娇气、生存能力差和家长过 分溺爱孩子等弱点。另外还有作者的.一些感想。
读过这篇文章后，我深感，作为祖国的下一代，我们是不是应该让自己吃点 儿苦头了?是不是应该挣脱出父母的双手，自己去看一看外面的世界了?如果我 们还像上一代一样的话，那么在将来的社会上，有几个人能站稳脚跟?中国又如 何屹立于世界的东方?日本注重生存状态和环境意识。可我们呢?望子成龙，可 是成什么龙?过多的呵护已使我们失去了独立生存的能力，难道面对中国辉煌的 历史，我们就真的问心无愧吗?
十几年前的孩子是这样的，十几年后的情况又何尝不是呢?生活上我们暂且 不论，可学习工作方面呢?又有多少人能做到?我相信有许多大人也做得不好。学 生中一定有不少人都是回到家放下书包就去看电视或去玩，等到看够了、玩够 了，再去写作业，可能有些人还是边写边吃东西。而大人呢?有谁会在下班后看看 会议记录，替公司的下一步筹划一下。是的，这都是些小事，可是为什么没几个人 把它们做好?它们有那么难吗?
中国的新一代不如日本，这是事实，但事实不是历史，它可以通过努力来改 变，但愿这个事实可以在不久的将来得到改变!
篇8：《母爱的较量》读后感
最近，我读了一篇比以前都深刻的，关于母爱的文章。那就是《母爱的较量》。它选自《成长的岁月》2。这篇文章让我感受到了人的母爱和狼的母爱。这两样都是极其深刻的。
这个故事讲了一个小孩放学了以后，没有及时回家。被母亲发现并带回家的路上，发现了两只狼。一只是母狼，像一条硕大的狗。身后还跟着一只小狼。它们做出要攻击的姿势，想要把这个母亲和孩子当成训练捕食的对象。后来，这个母狼咬住了这个孩子，而这个母亲抓住了这只小狼。母狼最后放了孩子，母亲最后也放了小狼。
她们都把对方的孩子放了，这是为什么呢?这都是因为母爱。那个母亲要是不爱她的孩子，她会拿到去砍小狼吗?不会。正因为他知道所有的母亲都有母爱，所以她才会去砍小狼。她知道母狼一定会来救小狼的。而那只母狼，在母亲刚刚把小狼抓住的时候，如果它不懂得母爱，她就一定会去和母亲拼命，不会去抓住孩子。正因为它跟人一样，也有母爱，所以，最后他才会去抓住孩子，以这个条件来救自己的孩子。而且，他们两个都理解对方的母爱，都把对方的孩子放了。
我觉得这两个母亲都很了不起，他们都能为自己的孩子着想，哪怕自己出事也行。我觉得这跟我们学过的课文《麻雀》差不多，那只勇敢的老麻雀，为了自己的孩子，她什么都不怕，竟然去阻挡猎狗，就自己的孩子。她母爱的力量还真把猎狗下了一跳，母爱的力量竟然是它逃过一劫，真是奇迹。
这两个母亲在这篇文章里，是在较量母爱。她们都在比谁的母爱强，谁的母爱强，谁就能胜利。母狼非常爱小狼，那么，它就拼命地让孩子受苦，这样，母亲就会害怕，就会放了小狼。母亲非常爱孩子，它也就要在母狼面欺负小狼，让母狼让步，放开自己的孩子。她们两个都这样做，才持续了两个人没有退步的局面。最后，还是母狼退步了，它不想这样持续下去，它知道，如果这样下去，自己的孩子肯定会有危险的，还不如早早把它救下来好。
我觉得把这两个母亲那到现实社会来，这种人已经不多了。现在的大多数母亲，根本就不懂得什么是母爱。每天就给孩子买他们喜欢的东西，有时候买不着，都要跑好远的路去买。买回来孩子还不玩，真是白操心了。现在的母亲好多都听孩子的，孩子说一个天，她就不敢说地。孩子要买一个东西，而且要买大的。卖小了，回到家，家长还得挨孩子的训。真是没大没小。许多家长在这样了许多此后，才改进了许多，不能任由孩子了，她们好心地跟孩子谈心，让孩子们懂得道理，孩子们又听不懂，被说烦了，就只好说懂了。配合妈妈好好做事。这样，家庭里才出现了母爱。但这好吗?
这篇文章的两位母亲感动了我，我希望 天下的母亲 都能成为这样。
篇9：《母爱的较量》读后感
寒假期间，我读了一篇比以前都深刻的，关于母爱的文章。那就是《母爱的较量》。它选自《成长的岁月》2。这篇文章让我感受到了人的母爱和狼的母爱。这两样都是极其深刻的。
这个故事讲了一个小孩放学了以后，没有及时回家。被母亲发现并带回家的路上，发现了两只狼。一只是母狼，像一条硕大的狗。身后还跟着一只小狼。它们做出要攻击的姿势，想要把这个母亲和孩子当成训练捕食的对象。后来，这个母狼咬住了这个孩子，而这个母亲抓住了这只小狼。母狼最后放了孩子，母亲最后也放了小狼。
她们都把对方的孩子放了，这是为什么呢?这都是因为母爱。那个母亲要是不爱她的孩子，她会拿到去砍小狼吗?不会。正因为他知道所有的母亲都有母爱，所以她才会去砍小狼。她知道母狼一定会来救小狼的。而那只母狼，在母亲刚刚把小狼抓住的时候，如果它不懂得母爱，她就一定会去和母亲拼命，不会去抓住孩子。正因为它跟人一样，也有母爱，所以，最后他才会去抓住孩子，以这个条件来救自己的孩子。而且，他们两个都理解对方的母爱，都把对方的孩子放了。
我觉得这两个母亲都很了不起，他们都能为自己的孩子着想，哪怕自己出事也行。我觉得这跟我们学过的课文《麻雀》差不多，那只勇敢的老麻雀，为了自己的孩子，她什么都不怕，竟然去阻挡猎狗，就自己的孩子。她母爱的力量还真把猎狗下了一跳，母爱的力量竟然是它逃过一劫，真是奇迹。
这两个母亲在这篇文章里，是在较量母爱。她们都在比谁的母爱强，谁的母爱强，谁就能胜利。母狼非常爱小狼，那么，它就拼命地让孩子受苦，这样，母亲就会害怕，就会放了小狼。母亲非常爱孩子，它也就要在母狼面欺负小狼，让母狼让步，放开自己的孩子。她们两个都这样做，才持续了两个人没有退步的局面。最后，还是母狼退步了，它不想这样持续下去，它知道，如果这样下去，自己的孩子肯定会有危险的，还不如早早把它救下来好。
我觉得把这两个母亲那到现实社会来，这种人已经不多了。现在的大多数母亲，根本就不懂得什么是母爱。每天就给孩子买他们喜欢的东西，有时候买不着，都要跑好远的路去买。买回来孩子还不玩，真是白操心了。现在的母亲好多都听孩子的，孩子说一个天，她就不敢说地。孩子要买一个东西，而且要买大的。卖小了，回到家，家长还得挨孩子的训。真是没大没小。许多家长在这样了许多此后，才改进了许多，不能任由孩子了，她们好心地跟孩子谈心，让孩子们懂得道理，孩子们又听不懂，被说烦了，就只好说懂了。配合妈妈好好做事。这样，家庭里才出现了母爱。但这好吗?
这篇文章的两位母亲感动了我，我希望 天下的母亲 都能成为这样。
故事发生在乌托岭，那是一条故事主人公上学必须要经过的路。每天母亲接送我，身上总是挂着一把砍柴用的砍刀，用来防备乌托岭上的狼。一天，主人公和母亲回家时，从来没见过的狼出现在面前。狼做出了身体弯曲的形状，那是狼在进攻前，最后一个动作。母亲挥起砍刀乱砍，狼崽扑向母亲，母狼则扑向我，等我反应过来，我已经被母狼按倒在地，而且把嘴伸到了我的头颈。在这千钧一发的时刻，母亲毫不犹豫的把砍刀砍进了狼崽的皮毛里。最后，母狼把爪子松开了，母亲也把狼崽扔到草丛里。
不仅人有母爱，动物也有母爱。母爱是多么伟大啊，它让我，也让狼崽的生命都没有受到伤害。
在去北京钢琴比赛之前，我妈妈除了上班的时间，其它时间都是陪着我练钢琴。每天要弹四个小时，特别是晚上，我一练就是三个小时，中间只能休息15分钟时间。把凳子坐的都可以煮鸡蛋了，妈妈在这三个小时里，眼神也是左右游动，但为了我，妈妈硬是坐着一动不动。在送我和爸爸去火车站时，正值台风季节，风“呼啊—呼啊—”地吹着，树也是左右摆动，天上还下着倾盆大雨。妈妈就是在这恶劣的环境下，开着车前进。
妈妈对我的母爱和陪伴有了回报，我经过努力的练习，最终在总决赛上获得了金奖，我的钢琴老师也获得了优秀钢琴教师的称号。
总而言之，母爱是伟大的，而且母亲对自己的儿女付出了无限的母爱!
篇10：《母爱的较量》读后感
《母爱的较量》读后感
《母爱的较量》读后感周五的阅读课上，语文老师带领我们阅读了一篇名为《母爱的较量》的文章，文章讲述了一个感人的故事：一对母子在荒山野岭中碰到了两只狼，一只母狼和他的狼崽。面对着两只恶狼，母亲举起了手中的砍刀。最后却是小狼压住了母亲而母狼压住了儿子。两方对峙着谁也不敢先动，因为对方必将杀死自己的儿子。在黑夜中两位母亲对峙了五分钟，却谁也没有动手，因为他们都无法承受那巨大的损失。最后母狼先一步妥协，放开了儿子，母亲将狼崽扔进草丛中，母狼便冲了过去。母亲则抱着受惊的儿子，向家中跑去，刚刚到家就昏倒在地。
对于题目中的“较量”，指的应该就是文中母狼与母亲对峙的情节。在短短五分钟的对峙中，他们无时无刻的不在较量，无论谁输了这场较量，结局都十分的'悲惨。但是他们都没输，他们都保护了他们最宝贵的东西----她们的儿子。
母爱是一个很经典的话题，从古代开始就有许多歌颂母亲的诗和一个个歌颂母爱的故事。《游子吟》一首歌颂母亲的诗，孟母三迁也可以体现母爱。()而在现代，母爱也是被人所歌颂的，比如在地震中用自己的身体保护自己尚不懂事的孩子的母亲，在没有水喝的情况下咬破自己的动脉给孩子喝的母亲……
在我的生活中，我的母亲也给了我很多帮助，在我尚不懂事的时候，她无微不至的照顾我；在我上小学的时候又帮助我学习，当我的辅导老师；初中时我开始住校，她帮助我适应住校生活……在我短短十几年的生活中，母亲已经成为我最重要的人之一，在母爱的支持下我才能成为现在的样子，我才能伴随着坎坷一路成长。
而母爱并不只存在于人类中，动物之间也有母爱，正如文中的那只母狼，为了小狼而放弃了已经到嘴边的食物，再比如说鸟儿捉小虫回来喂小鸟吃……
动物之间尚有母爱，人类之间的母爱就显得的更加的珍贵与理性。人人都有母亲，而母亲的爱，是上天赐予的最大恩赐。
篇11：母性的优秀作文
关于母性的优秀作文
不经意间，也不知道哪个犄角，哪种不知名的虫子，爬到了我的面前，出于好奇，拿起了小木棍将它翻滚，去研究它。
当我把它的身子翻倒时我发现它的肚皮上有好多好多的小幼虫，只见它出自本能的用它的六只小爪子去护住小幼虫，只有两个爪子做着拼命的翻滚，突然一只小幼虫从它的身体上掉落，跑在地上不知去向，只是拼命的在跑，很盲目，也很恐惧，因为就连它自己也不知道要跑去何方，此时母虫的动作更为强烈，更是卖力的翻滚，我出与不忍，竟然在不知道它是善是恶的情况下出手帮了它一把，它自由了，但它并没有心存感激，只是抓起那只迷失方向的.小幼虫逃之夭夭。
其实每种动物都有它的生活方式，他们也都是有母性的，即便是，老鼠‘蚊子；苍蝇’蟑螂；这些极其另我们瑟缩厌烦的动物，也都是一样的，只不过我们人类是高级动物，我们可以用我们的双手与智慧去改变自己的人生，与活法，它们也一样，我们没资格剥夺他们的生命，它们有自己的天性，它们也并不想霸占我们人类的空间让我们厌烦甚至追杀，但是它们也是生命，它们也具备生存的条件，只是它们的命运与人截然不同而已！老鼠生活只有靠偷盗，蚊子靠吸血，苍蝇与蟑螂也是很不卫生，它们除了这样好象并没有别的生存之道，难道它们有智商有直觉，知道这样做扰乱了我们的生活吗？更难道说要让他们知道自己是害虫刚刚出世就要畏罪自杀？佛语有云，万法归宗，蝼蚁尚且偷生，最起码要对母性手下留情，因为母爱是十分伟大的，要珍爱生命，有的时候蚊子叮了我，我都懒的去拍它，呵呵....兴许是我忒懒了吧！
篇12：《夏令营中的较量》读后感
《夏令营中的较量》读后感
较量，是每个人都要面对的，关键是看我们如何面对、如何行动。在人生的较量中，你会怎样选择?
今天我无意中翻开了《夏令营中的较量》，并被这篇文章深深震撼着。
这场较量是真实的，讲的是作者亲身所经历的事情。中国和日本这两个国家的孩子共同参加了一次草原探险夏令营，不同的是，这个夏令营的目的不是游山玩水，而是磨砺意志、增进体质、学会生存。因此这个夏令营很苦，设置了无数困难和障碍，面对这些困难，中日青少年和他们的'家长们的态度和行为是怎样的呢?
中国孩子一生病就马上回大本营休息，日本孩子生病了仍然硬挺着走到底;中国孩子家长听说孩子病了，立即开车来把孩子带走，日本家长看见孩子发高烧，只说了几句鼓励的话就独自乘车离开了;……作者讲的这一切，是在警醒我们什么?
作者是想告诉我们：快醒醒吧，如果再不改变教育方式和教育观念，那么中国的孩子不仅仅是在夏令营较量中输掉，还会在未来的国家较量中输掉，因为温室里的花朵是长不成参天大树的，不经历风雨怎能见到彩虹?心中只有自己没有团队、不愿付出不愿吃苦、见困难就后退的一代人如何担当起建设祖国、服务社会的重任?所以，作者怀着一颗忧国忧民的赤子之心写下了这篇文章，他坚信每个看过这篇文章的人都会被触动。
确实如此，看了这篇文章，再想想自己，真是觉得很惭愧。在学习中遇到一点困难就想放弃;才弹一会儿钢琴就嚷着累死了;早晨赖在被窝里不想起床;做起事情来总是磨磨蹭蹭;日记是能不写就不写……
我们的生活中也有很多不和谐的音符：豪华轿车中扔出的果皮;走在路上边吃边扔的果壳;气势汹汹的吵架声;无所顾忌的吐痰声;闯红灯、翻栏杆、践踏草坪、乱倒垃圾……
在这次夏令营的较量中，从身心素质到精神意志，中国青少年都是大败特败。一次失败不可怕，关键是面对失败我们该反思些什么?该改变些什么?
我给出的回答就是：改变自我、完善自我、超越自我、成就自我。
★ 较量作文初一
★ 暑假里的乒乓较量
《母性的较量》的读后感（共12篇）
