“Vincenteee”通过精心收集，向本站投稿了14篇《我会听课我怕谁》读后感，下面小编为大家带来整理后的《我会听课我怕谁》读后感，希望大家喜欢!
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篇1：《我会听课我怕谁》读后感
自从读了《我会听课我怕谁》，我发现了，听课原来也有技巧，听课原来也是一件快乐事！这就是在胡小闹身边发生的，胡小闹是一个爱动脑筋的好学生，他的主意可帮了不少人呢！
一开始时，胡小闹的“听课”技巧害了长安和苏西坡，为此被家长批评，他就请教小樱桃发明真正的听课技巧，后来教导处主任叫胡小闹帮助大筒，在一次次挫折后，他终于总结出十全十美的听课窍门。当我读到“即使是太上老君的灵丹妙药，不吃只是看着也不会有效果的。”我觉得胡小闹说得对，比如有人在课堂上，虽然看着老师，但什么也没有听进去。胡小闹不仅说得好，做得也好，他坚持不懈的帮助大筒好好学习，自己也做到了。经过胡小闹一次次改正的听课技巧，不仅帮了自己的班，还风靡了整个校园，乐多多小学的同学每个人都有一份，大筒也成功毕业。这全是胡小闹坚持下来的成果和功劳。
在实际生活中，坚持不懈的人有许多，比如许许多多的科学家爱迪生、爱因斯坦等，爱迪生在火车站做实验，一次意外，实验品爆炸，有人立马把瓶瓶罐罐都扔了，只有爱迪生仍然继续做实验，有次差点把他眼睛弄瞎了，他仍不气馁，最终发明出电视、电灯等。
在学习中，不要被一次挫折就打败，俗话说：困难是弹簧，你弱它就强，你强它就弱。当然我们更要做一个坚持不懈的人。
篇2：《我会听课我怕谁》读后感
乐多多的校园明星胡小闹因为听课问题而烦恼。这种烦恼并未伴随他很久，因为他很快就总结出一份“听课技巧”；当老师说“这道题很容易”时，微笑地点点头；当老师说“这道题有些难度”时，眉头微皱，表现出一副遇到困难的样子；当老师说“想一想”时，做出思考的样子。 这份用来麻痹老师的技巧，让老师认为自己在认真听课。 帮他躲避了老师的批评，但因为未专心听课，他的默写成绩惨不忍睹，被老师狠狠地批评了一顿。于是，胡小闹痛下决心，决定要寻找一份真正的听课技巧！
对于现在的我们而言，听课是学习的中心环节，如果上课不专心，就听不到老师讲的重点，作业就不会做或者做错。听课质量直接影响学习质量，它又取决于是否善于听课。我也总结了一下听课技巧，分别是：1.课前预习，要读、写、画、记，听课时候，要记录下重点知识；2.认真听课，在上课时尽量看着老师，不要被其它一些东西给影响了，上课不论是什么人发言，我们都要认真听讲，不要开小差，要积极发言；3.做课堂笔记，课堂需要记录重点内容、老师列出的提纲等；4.认真完成作业，保质保量的完成作业，不能马虎，遇到不会的题目多读几遍，这样就会了；5.保持桌面整洁，在上课时，桌面只能放课堂要用的东西。看完这本书，我心里有了一张谱，学习其实并没有想象的那么难，关键是听课要有“五到”，也就是“心到、眼到、耳到、手到、口到”，然后认真完成作业，这样保证自己的学习成绩会芝麻开花节节高。
篇3：《我会听课我怕谁》读后感
寒假里我读了一本《胡小闹日记》系列的书，其中有一本叫做《我会听课我怕谁》，这本书是乐多多写的，是胡小闹日记中的.最后一本，选读这本书主要原因是这个有趣的书名所吸引了我。
书中的主人公胡小闹，人如其名是个让每一个老师都皱眉头的问题学生，经常会惹出一堆大麻烦。其中令我印象最深刻的是胡小闹因为听课问题而烦恼，于是他用歪脑筋想出了即可以开小差又能逃过老师火眼金睛的“听课技巧”，可遇到老师的提问他却支支吾吾，出尽了洋相。从此以后他痛改前非，发誓要总结出让同学们受益的听课技巧，最后听课技巧还帮助了六年级的学渣－大筒同学顺利的完成了学业，获得了理想的考试成绩。
这本书最吸引我的一段是教导主任准备严惩胡小闹和大简的打架事件。可主任的处罚结果竟然是让胡小闹帮助大筒改掉上课不听讲的坏毛病。这办法即可以避免一顿家法伺候，又可以让两个人共同努力，真是两全其美。书中另一个人物大筒凭着自己粗壮的身体欺负低年级同学，他由最初的不学无术，对任何事都抱着无所谓的态度，到改掉自身的坏毛病，还对自己重拾了自信。这两个性格不同的人物演绎了许多妙趣横生的故事。
合上书的最后一页我会情不自禁的把书中人物和班级的同学对号入座，让人意想不到的是，书中的故事有的也在我们的班级里发生过，只不过我不曾留意。读了这本书使我明白了，在平时的生活中我要细细观察，做一个有心人。在学习上要找到一套适合自身的学习方法，只要坚持，不断进取，我相信学习会成为一件快乐的事。
篇4：《我会听课我怕谁》读后感
向大家隆重推荐一本书――《我会听课我怕谁》。这本书的作者可是大家口中的多多姐――乐多多哟！
轻轻合上书，这本书那环环紧扣、惊心动魄的故事情节令我难忘。胡小闹的好朋友长安和苏西坡由于上课不认真听讲而被老师点名罚站了6次，胡小闹把自己的“听课技巧”――伪装法告诉了他们俩，但这种方法很快就被老师看穿了，长安和苏西坡把“幕后主使”说了出来。结果，他们的朋友关系破裂了。后来，胡小闹在学校里对小樱桃的“听课技巧”进行贩卖，迎来了大家的不满，于是他在学习天地上贴出“告示”：如有人有独特的学习方法，就到五（三）班找我。终于，他自己的'成绩有所提高，就连六年级的大筒同学的成绩都提高了20个名次！
从这本书中，我还学会了很多学习方法。例如：
一、如何才能学习好？
1、随手做课堂笔记。
2、按时完成作业
3、写作业时尽量保持桌面整洁。
二、如何上课不开小差？
1、上课时尽量看着老师。
2、对于老师问的问题认真想，再举手。
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这本书听上去是不是很不错啊，那就看一看吧，相信你一定会从中学到很多关于学习方面的知识！
篇5：《我会听课我怕谁》读后感
自从妈妈买了《我会听课我怕谁》，我一有空就看它。这本书是乐多多写的，是胡小闹日记中的最后一本。
书的主要内容是：因为上课开小差，苏西坡和长安经常挨批评，这让他们很苦恼，胡小闹决定帮助他们，分享了自己的“听课技巧”。正是这个“听课技巧”，胡小闹、长安、苏西坡三人被老师批评了一顿，还被请家长。在家长的逼问下，长安和苏西坡选择了“出卖”朋友――这是胡小闹的主意。胡小闹如何摆脱危机？
我喜欢胡小闹，因为他乐于助人，喜欢手机听课技巧，收集到的技巧有许多许多，比如：一、课前需要预习，二、要有一个小笔记本，用来做课堂笔记。三、要独立完成家庭作业，四、保持课桌桌面的干净整洁。
相信你通过我的介绍，对这本书更了解了。
篇6：《我会听课我怕谁》读后感
在读了《我会听课我怕谁》之后，知道了听课也有技巧。本文中的主人公――胡小闹，他的技巧是：当老师说“这道题很简单时”你就微笑着点点头；当老师说“这道题有些难度”时，眉头微皱，表现出一副遇到困难的样子；当老师说“想一想”时，表现出思考的样子。这样老师就不会以为你没有不认真听讲了。其实这是用来麻痹老师的。之后这个听课技巧使他的伙伴和他相互吐口水。胡小闹认识到了自己的错误，寻找了一份真正的听课技巧：课前预习、做课堂笔记、独立完成作业、保持桌面整洁。他的听课技巧帮他自己和全校人提升了成绩。
此篇文章告诉我们：不要随便相信别人的话，一定要自己亲自验证。
篇7：我怕我会忘记散文
我怕我会忘记散文
任何人都要有情绪，没有情绪的人我没有碰到过，那应该已经脱离了生灵的范畴，是神明、是敬仰、是一种强大的存在。我感叹着从小到大的路程，许久没有听到什么回音，是在风来时被吹的远走，还是在雨来时被席卷而去，我找不到它了，那又何曾谈起，只能是望而兴叹了吧。我想它的远方会有与我不同的风景，我艳羡着停驻，看向我到不了的方向，我还能否等到它回来，与我，与我做些什么？
行色匆匆中路过一层过往的四季，在春阳中感受花色的巧芳，一片春回大地的绿意，是用手怎么也挡不住的蓝图，悄然间就那样铺满了整个画面，还没来得及与冬雪大个招呼，就不得不向春天说一声你好，我踌躅不前，却不得不奋力前进，向着哪里不重要，只要不停下脚步就好，是啊，如此就很好。季风吹来，没有那么多时间继续等待。在夏雨中守候果实的生长，我盼望着，能够像它一样日渐饱满，也许不是甘甜可口，却也胜在汁满肥硕，磅礴不只是一种表象，应该是一种自己能够掌握的力量，用什么撑起自己头顶的蓝天？一双望眼欲穿的眼睛，还是一双粗糙满疮的手。只是这样感怀又哪有什么生长的`勇气，一颗成熟的果实不是颓然可以充盈起来的。努力起来好像是唯一的出路，是啊，只要努力就好。奋力奔跑起来，下一步的迈出已经到了秋季，趁着萧瑟好没有开始，我想多采摘一些喜欢的果实，红的、绿的、甜的、酸的，不管怎样总要放在篮子里才算是自己的，我这样想着，奔赴来往于每一棵树木，总期盼着能够有意想不到的收获，如此严寒中我才能够生存的更久，春天的前进和夏天的奔跑给我带来了足够的体魄和力量，我攀上树梢喜获别人吃不到的果实，也许有时候是苦的，可也要耐心的吃下，不好有什么抱怨，习惯就好。是的，要有所释然开放自己，习惯了就好。枝寒料萧中有一片雪花飞过了我的视线，不过眨眼间冬天就从天而降，放眼望去哪还有生机的盎然与喧嚣，放好背包一跃而下，感受着寒风的洗礼，把世俗放下，让心灵在这无人的区域自由涤荡，从东到西，由南往北，惬意也许就是这种感觉，让人乐此不彼。那笑容僵硬生疼，却也不是钻心刺骨。相顾远处的形色萧默，我笑的是那样开心，我还有一个背包，那里有我坚持所得的收获，有所陪伴就不难走过这个冬季，我如此告诉自己。在这一刻我只有感恩，感恩春的柔情，夏的磨砺，秋的收获，才有此刻的稍稍惬意。这是一种美，美的让我欢欣雀跃。是的，要有所感恩，哪怕很小，要学会感恩，哪怕是面对自己。
一开始的胆怯是给自己的借口，你要努力向前而不是顺应天意，天意又怎么能够阻挡住你前进的脚步。些许情绪是自己对自己的亏欠，告诉自己你可以，不管寒夜如何冷冽，都要给自己的心房燃一把火，不求暖意普照，能够焐热自己就好。亏待了自己就是欠了这个世界，因为这个世界只有你，你才是这个世界的生灵。我怕有一天我会突然忘记，忘记我过往的故事。
篇8：我怕我会忘记-作文
我怕我会忘记-作文
我怕我会忘记
Apart from tears, only time could wear everything away.
能冲刷一切的除了眼泪，就是时间。 ――题记
混混沌沌，说了很多话，然后突然不知道自己在说什么。因为某件事笑了很久，突然停下，难过的心疼。一件喜欢很久的东西买回家后，觉着非常难看……
我开始喜欢回忆过去，害怕忘记过去。可是怎样努力，我都只能抓住记忆仅存的残片，那一切，我都不想丢弃。《荆棘鸟》里说“我希望我会痛，感受痛就是感受生命。”那么，我希望我可以记住过去的快乐、难过。哪怕是伤心的.，我都不想忘记。
时间在淘，过滤掉我的记忆，拿走我珍贵的东西。我还可以妄想，笑了就是开心；还可以妄想，睡着就会安逸；还可以妄想，看得到的人就不会离自己太远。只是那些东西，都以我看不到的速度远离我，不管我怎样去找，它们还是消失了，我甚至触碰不到。
我怕我会忘记，把自己都忘记，还怎么去想念你
篇9： 《我是学霸我怕谁》读后感
在暑假里，我读了《我是学霸我怕谁》这本书，我一看封面，就知道这本书一定很有趣，封面是一个女生搬着一摞书，微笑的看着书上坐着的一个小人。我再一看作者，是阳光姐姐写的书，啊！我最喜欢阳光姐姐的书了，我就在书桌前津津有味地看了起来。
这本书的主人公是一名叫江冰蟾“学霸”，这本书讲了这样一个故事：在家长的眼里，江冰蟾和方天乐是两个完全不一样的孩子――江冰蟾成绩好，自控力强，是个很会自主学习的学霸；而她的哥哥――方天乐，却想着抓紧一切时间玩。于是大人们自做主张，让妹妹江冰蟾去做方天乐的“小老师”。江冰蟾刚应付完令人头疼的.哥哥，又要去应付月考，忙得“一个头两个大”。机缘巧合下，他结识了文艺学霸小羽毛、快乐学霸侯小强？心灵手巧的留守儿童庆庆，他们给江冰蟾忙碌的学习生活带来了不一样的风景，而江冰蟾也意外发现了属于她的快乐秘籍......
这本书给我的感受很大，它让我明白了：只要有自己的方法，在玩中学，学中玩，就一定能变成一枚快乐的学霸！
篇10： 《我是学霸我怕谁》读后感
自从爷爷去世后，奶奶一直和小霞姐姐生活在一起。一大早方天乐就喊着：“江冰蟾，江冰蟾，江冰蟾”，“竟然拿本小姐的名字玩连连串”。这时方天乐满头大汗的跑了回来，方天乐刚跳完伦巴舞回来，我对方天乐说：“就你这小身材还跳国标舞呀！”“这就不对了，”奶奶批评我：“方天乐学习了国标舞身材会慢慢好起来的，”可方天乐却自己黑自己：“我学习了国标舞后身才并没变好、腿也没变长。”奶奶和爸爸笑了起来，就连小霞姐姐也没忍住和大家一起笑了起来。爸爸让我在这陪奶奶几天，妈妈因为担心我的学习成绩受影响没答应爸爸的提议，我向妈妈保证：“我才不会受那臭小子的影响呢！”到了中午我吃完牛肉面就去安排学习计划了。到了第二天早晨我就去上奥数课了，中午爸爸来接我去吃饭，方天乐却一直拿着手机没停过，不过大伯见我来了就把手机拿走了让我和他聊聊天，大人们吃饭时一直在说我这个学霸的优点，这让我很得意。渐渐地，我发现和方天乐在一起玩也是一件非常开心的事，方天乐收到我的激励成绩也有了很大进步，我们在一起度过了一个快乐而充实的暑假。
人与人之间的相处可不就是这样，随着时间的推移，大家相互了解了，真心相待，快乐终会属于彼此。
篇11： 《我是学霸我怕谁》读后感
《我是学霸我怕谁》中的主人公是江冰蟾和方乐天，江冰蟾是方乐天的表妹，因为爸爸妈妈让江冰蟾和方乐天一期在奶奶家住一段时间，江冰蟾的成绩很好，是班里的学霸，而方天乐不仅成绩不好，还很淘气。所以江冰蟾和方乐天都互相讨厌对方。
当他们一起住在奶奶家时，一次方乐天捉了一条毛毛虫，放在奶奶的眼镜里来吓江冰蟾。我觉得方乐天这样做，太不对了，怎么能拿毛毛虫来吓我们女生呢!果然江冰蟾的反映也跟我一样，她先是害怕，躲在奶奶后面，然后骂了方乐天，但方乐天也不甘示弱。于是江冰蟾和方乐天开始吵架。还好有奶奶在，不然他们就要打起来了。
我觉得要是没有奶奶，江冰蟾和方乐天要怎么生活。
江冰蟾和方乐天是一个年级的，奶奶想让江冰蟾做他的小老师，江冰蟾也只能接受了。当方乐天却不接受，不是把东西藏起来，就是装不会，江冰蟾很耐心的教方乐天，但最后江冰蟾的耐心也消失了。
我觉得《我是学霸我怕谁》这本书中，有很多的好词好句子，我写作文时也能用到，这本是我读过最有意义的书。
篇12： 《我是学霸我怕谁》读后感
在暑假里，我读了《我是学霸我怕谁》这本书，我一看封面，就知道这本书一定很有趣，封面是一个女生搬着一摞书，微笑的看着书上坐着的一个小人。我再一看作者，是阳光姐姐写的书，啊！我最喜欢阳光姐姐的书了，我就在书桌前津津有味地看了起来。
这本书的主人公是一名叫江冰蟾“学霸”，这本书讲了这样一个故事：在家长的眼里，江冰蟾和方天乐是两个完全不一样的孩子――江冰蟾成绩好，自控力强，是个很会自主学习的学霸；而她的哥哥――方天乐，却想着抓紧一切时间玩。于是大人们自做主张，让妹妹江冰蟾去做方天乐的“小老师”。江冰蟾刚应付完令人头疼的，又要去应付月考，忙得“一个头两个大”。机缘巧合下，他结识了文艺学霸小羽毛、快乐学霸侯小强？心灵手巧的留守儿童庆庆，他们给江冰蟾忙碌的学习生活带来了不一样的风景，而江冰蟾也意外发现了属于她的快乐秘籍......
这本书给我的感受很大，它让我明白了：只要有自己的方法，在玩中学，学中玩，就一定能变成一枚快乐的学霸！
篇13： 《我是学霸我怕谁》读后感
总理爷爷小时候有个宏伟的志向，那就是“为中华之崛起而读书”。这让我想起了暑假里我读的《我是学霸我怕谁》这本书，书里的主人公是江冰蟾，她是一个十二岁的学霸。
学霸也有烦恼，因为每天作业太多了，而且爸爸妈妈们自作主张让江冰蟾当小堂哥的“小老师”，心里很不愿意。后来通过和文艺学霸小羽毛，快乐学霸侯小强和心灵手巧的留守儿童庆庆的相处，给江冰蟾带来了不同的风景，而江冰蟾也看到了真正的快乐和学习的秘籍。
我读完这本书学到了以下几点：
一、写文章时不要去找范文，要多注意外面的世界，随时带上笔记本摘录一些好词好句，回家后把它们整理一下。
二、写作业时，把作业分成硬性作业和软作业：硬作业是要动笔的，软作业是预习，复习等。先做硬作业，写完一科继续下一科，不要一会儿拿起语文书，一会翻下数学书，没有效率。最后再预习，复习。
三、我们可以玩中学，学中玩，比如玩扑克游戏，数7和24点，也可以在电脑上玩一些关于数学的游戏。
俗话说：三人行，必有我师。只要我学习别人的优点，也可以变成学霸，才能为中华之崛起作出贡献。
篇14：《我是学霸我怕谁》读后感
《我是学霸我怕谁》读后感
当我打开这本书的时候，就发现生活中又多了一份乐趣。
这本书的女主角江冰蟾是一位美丽的班花兼学霸，还有一位永远也长不大的小哥哥方乐天，他们之间发生了许多有趣又可笑的事情。
对我来说印象最深的故事就是《饭桌上的谆谆教导》，方乐天总是和他妈妈要手机上网聊QQ、微信，而江冰蟾经常打方乐天的小报告，说他用手机在外面交往了“一大票”朋友，其中方乐天在网上结识了一位老师，那位老师是淘宝狂人，天天都用手机淘宝，方乐天很快就学会了淘宝技巧，在他妈妈手机上买了许多东西，而他妈妈却一无所知，只是觉得奇怪怎么每天都有快递上门。看到这里，我忍不住笑起来，我认为方乐天实在是太“聪明”了，一下子就学成“淘宝控”了，而且他有如此对他宽松的父母，每天可以玩手机，这对我们小孩子来说可是最大的喜事啊！
文中有一段话——方乐天的奶奶说：“方乐天也是有爱心的。他上淘宝净想着给我和他妈妈买东西。”这时方乐天妈妈咐和道：“就是，上一次他给我买了一条围巾，只花了25元钱，就是这小子自作主张下单买的。”刚聊到这，方乐天突然像打了鸡血一样，兴致勃勃地说：“亲，澳洲牛排百分百正品，超值团购价只要八块八毛八，还包邮哦！好吃下次再家的宝贝哦！这次请给好评哦亲！”我觉得这段才是文章搞笑的焦点，但也充满了浓浓的爱。我真庆幸自己不是“淘宝控”，否则就会像发了疯一样在淘宝狂购物，说实话我自己都没上过淘宝。
以上这些也是江冰蟾经历过的事，我觉得她在故事中是一位不折不扣的小老师，她会帮助差生哥哥方乐天预习明天的课程，还会辅导他的作业，这使得方乐天的成绩提高了许多，她的优点是会自己控制及合理安排时间，作业很快完成，也从来不忘记温习新课，这些都是值得我学习的地方。
但是，她总是骄傲，我想告诉江冰蟾：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
我还想要告诉江冰蟾我自己发生的一件事，我也去过农家乐，在那里有湛蓝的天空，清澈的湖水，碧绿的竹子，娇艳的`鲜花，我偷偷跑到农民家后院中的小屋，发现了一群木栏中的小黄鸭，它们嘎嘎的叫着，别提多可爱啦！我调皮的用勺子挖出菜米饲料，直接倒在小黄鸭们毛茸茸的身上，小黄鸭们开始傻乎乎的啄对方背上的饲料，“互相残杀”，那时我太小了，看得HAPPY极了，都要笑晕过去了。江冰蟾你所经历的快乐，我也经历过噢！
读了这本书，我也希望自己拥有风趣而快乐的校园生活！
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《我会听课我怕谁》读后感（共14篇）
