【导语】“思韵唯梅”通过精心收集，向本站投稿了12篇丛林历险记读后感500字，下面是小编精心整理后的丛林历险记读后感500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1： 丛林历险记读后感
我最喜爱的一本书是《丛林历险记》。这本书选自英国作家吉林卜的《丛林故事》中最优秀的篇章。这是一部具有童话色彩的动物小说，它不仅描写了大自然和动物的心理，而且着意阐释了自然界的规律。
这本书的主人公是个人的孩子，他叫“莫格里”，这是野兽们给他起的名字。他是被一个叫“谢尔汗”的老虎叼到森林里来的，是狼爸爸和狼妈妈救了他，并把他抚养长大的。他以他的聪明才智带领狼群度过许多难关。最后，他终于回到了母亲身边。
这本书中我最喜欢的是“红狗”那一章，它讲述了狼群探知一群想统治天下的红色野狗要经过他们的所在地迁移到北方去，狼群打算大战一场，杀杀红狗的锐气，决定由莫格里来指挥战斗。莫格里去找蟒蛇“卡”来帮忙。卡告诉莫格里怎样对付红狗，莫格里照卡说的做了，就这样，森林里发生了一场惨烈的战斗，当然也是一场辉煌的战斗，狼群赢了。
我真的喜欢这本书，因为这本书充实了我的课外生活，它不仅给了我乐趣，还让我明白了生活就是竞争，每一种生物都得为自身的生存进行斗争，因而需要毅力和勇气，需要纪律和有效的行动。
篇2： 丛林历险记读后感
在《丛林历险记》一书里给我印象最深的是：黑豹巴格伊拉和棕熊巴鲁对狼孩毛葛利的无私帮助。
黑豹巴格伊拉和棕熊巴鲁是毛葛利的老师。“巴格伊拉沿着那清晰的足迹旋风似的向前奔去，毛葛利跟着冈德人的脚印。有一阵子，丛林里一片寂静。”这段名句中描写黑豹巴格伊拉“旋风似的向前奔去”，可以说明巴格伊拉很灵巧；巴鲁是唯一可以加入狼族会议的唯一异类，它爱在树下打瞌睡，而且它跑的速度还比不上人类，可黑豹巴格伊拉和棕熊巴鲁都是狼孩毛葛利最好的老师。喝母狼乳汁长大的毛葛利在棕熊巴鲁那学会了“丛林法规”和各种鸟兽的“要语”，在黑豹巴格伊拉那学会了捕猎技能和生活经验。最灵巧的黑豹巴格伊拉和最笨拙的棕熊巴鲁都是毛葛利最忠诚的朋友，他们各有所长，一个灵巧，一个笨拙，但他们有一个共同点就是：对朋友无比忠诚。
篇3： 丛林历险记读后感
今天我给大家介绍一本书，这本书叫《丛林历险记》，这本书是英国著名的小说家、诗人，他成在19获得过诺贝尔文学奖，他的书可好看了，这本书主要讲了一个孩子被一只老虎叼到了山上，结果他跑了，后来被狼群里的一只狼收养，天天过着和狼一样的生活，那个孩子有一位老师，他是一只熊，叫巴鲁，巴鲁叫会了那个孩子森林里所以动物的语言，包括人的语言……
那个孩子被大家叫做毛葛利，其中最不可思议的是毛葛利居然加入了狼藉。在毛葛利的森林里到处都有危险，有一天，毛葛利被一群猴子绑架了，毛葛利的老师巴鲁和他的朋友格伊拉找森林里一个庞然大物帮忙，那是猴子的克星，那是一条蟒蛇，大约有三十英尺长，也就是大约九米的长度，后来他们联合起来把毛葛利救了出来。到了后来，毛葛利才知道，叼走他的那只老虎杀了他的父母，后来，他把那只老虎给杀了……
到了后来，毛葛利还结婚了，后来还有了一个孩子。
篇4： 丛林历险记读后感
今天，我又第二次看完《亚马逊丛林历险记》这本书。
《亚马逊丛林历险记》讲的是列奥他们在丛林里捕猎，他们遇见到食人鱼、王蜥、蚊子、蝴蝶、蛇、乌龟和美洲豹等动物。
他们利用了在无人岛上的经验，房子也是建得和无人岛上的一样。他们根据猴子告诉的地址，找到了茂密的果园，还在那里住了一个月，也没有发现任何饮食上的不足，也可以说是没有缺粮食。有一次，在水中群游的时候，遇到了水中的龙卷风，还把鱼虾卷进了他们的帐篷，他们没有费力气，也没有花钱就得到了很多好吃的，真是非常幸运。
有藤条的地方就是南方，藤条的对面就是北方，这是我从书上学到的知识。这样，藤条也成为了常见的指南针。
蝴蝶粉撒到了眼睛里，可以用水清洗。
可以拿一根竹杆把里面挖通，在头的上方塞一个小木块，小木块上扎一根针，在另外一头一吹，那根针就会向我们要捕的猎物射去，这是一种非常好的捕猎方法。
经过我的发现，如果我是列奥，会照着书上的提示，这样我不仅可以生存在这个孤岛上，还能大吃一餐。
篇5： 丛林历险记读后感
我觉得亚马逊这个故事非常好看，因为这里面有很多热带雨林的知识，还很幽默。
我读到“穆利卡”是亚马逊的.电鳗的名字，身长约2米，后半身两侧各有两个发电器官。电鳗的放电量是能放点的鱼类中的达650伏~850伏，人遭到这样的电击必死无疑。因此，捕捉电鳗时，首先要用棍子搅动水面，使电鳗受惊放电，然后再用网捕捉。要不然人捕捉电鳗时就会有生命危险。
另外，所有高等生物的神经系统中都有微弱的电流，电鳗则大大增强了这种电流，作为强有力的武器。敌人碰到电就会死亡，这样它就保护了自己。电鳗的肌肉组织大部分都是能产生大量电流的“发电机”。电鳗巨大的躯体有五分之四都是发电组织，维持生命的器官都集中在身体的前端。此外，电鳗可以反复放电，不过连续放电的话，电压会逐渐减弱。所以人们在捕捉电鳗的时候，要要搅动水面，让电鳗的电放光，就能捕捉电鳗了。
我知道所有的鱼都有保护自己的功能，比如食人鱼可以用牙齿来咬，飞鱼可以飞出海面逃避敌人，剑鱼可以用前面尖的嘴巴来刺敌人，墨鱼可以吐墨汁逃避敌人，它们都是为了保护自己，所以，人类应该要保护动物，不能乱杀动物，不然地球就变成沙漠，没有吃的东西了。
篇6： 丛林历险记读后感
《亚马逊丛林历险记》是一本科学漫话书，这本书中的人物我最喜欢有：列奥、叔叔、宝萝。列奥由于在荒岛的历险，经验略有长进。叔叔具有多种旅行经验，博学多才，能很快适应新环境。宝萝知识丰富是个慎重的战略家。
亚马逊丛林的动物有王蜥、蝴蝶、美洲豹、树懒等。王蜥能在水上走，一方面是因为动作很敏捷，但决定性的原因是水的表面张力。
亚马逊丛林有许多神奇的树木：水树（好怀树）、盐树（扎尔达树）、面包树、口香糖树、香蕉树和维他命树等。所以亚马逊得到了“地球之肺”的美称，因为亚马逊雨林占地面积是全世界的30%，为世界提供20%的氧气，是一个巨大的生物宝库。它还有一个别名，叫“绿色地狱”，因为年年发生可怕的洪水，以及无数的毒虫袭击。
读了这本书，我学到了很多知识，如：在航海中迷路了怎样辩别方向、什么是静电、遭毒蛇咬时的急救方法及常用的呼救信号、什么是浮力等。
我要像列奥一样丛林敢走，在面对困难和逆境的时候，有勇往直前的智慧、毅力和勇气。
篇7： 丛林历险记读后感
各位读者们，你读过这本漫画书吗？不管怎么样你都应该看一看，这一本书是培养孩子勇气与智慧的生存宝典。这本书的主角是一个毛手毛脚、单纯无知的小男孩――列奥，他分别来到四个非常艰苦的地方去历险――荒无人烟的小岛、美洲豹出没的热带雨林、寸草不生的大沙漠和冰天雪地的北极。我所说的就是美洲豹出没的热带雨林――《亚马逊丛林历险记》。如果列奥是单枪匹马去探险，肯定是有去无回，可是幸亏探险队伍李有丰富的聪明人，协助列奥一起度过难点，走出困境。
哇！这套书的内容丰富多彩，让我爱不释手，就拿这本书来说吧！它不仅给我带来欢笑，而且让我学到了课本上没有的知识。比如：我知道亚马逊丛林位于南美大陆，是常年高温，更是世界上最长的河流。我还懂得如何在如何在关键时刻发出求救信号，怎样制造打猎工具等等……但最最重要的是我学会了在丛林中的生活常识，假如我在森林中遇到了危险或意外，就能死里逃生啦！哈哈！
这套漫画书也告诉我们，每当列奥跌入险境，是科学帮助了他，给了他无穷无尽的力量，将他化险为夷，转败为胜。所以这四书也同样表达了一个道理：科学就是力量，知识改变命运！愿广大读者记住这句话！
篇8： 丛林历险记读后感
在暑假里，我读了很多书，其中我最喜欢的书是我的第一本科学漫画书系列中的《亚马逊丛林历险记》了！这系列书虽然是漫画书，但在漫画书中蕴含着大量的科学知识，所以内容并不单薄。
这本书讲了主人公列奥和叔叔、宝萝误入亚马逊丛林历险的故事。他们遭到过昆虫和蛇的袭击，还碰到过凶猛的美洲豹、恐怖的食人鱼，他们遇到过没有火种、没有水、没有盐的困难，为了生存他们还学会了抓鸟、捕鱼、掏乌龟蛋……最后他们克服了种种困难后成功获救。
这本书上的画面很漂亮也很搞笑，人物的语言也很幽默很有趣，中间还有一些夹页上面有很多科学小知识，比如说：怎么发求救信号？龙卷风是怎么形成的？什么是标准时间？……所以这本书我一拿起来就放不下来了，一口气就读完了。这本书不仅给我带来了快乐，还让我学到了许多课本上没有的知识呢！
这样的超级好书有谁不想看呢？同学们一看见就会马上抢去的！
篇9： 丛林历险记读后感
最近，我读了韩国漫画故事作家崔德熙叔叔写的科学漫画《亚马逊丛林历险记》这本书。书中人物有：单纯无知、做事不想后果的列奥，做事急躁的叔叔和富有男孩子的倔强、女孩子细腻的宝读《亚马逊丛林历险记》有感萝。故事大概是这样的：列奥一行人被困在了亚马逊丛林。在亚马逊丛林中，他们经历了昆虫袭击、力战森蚺、可怕的龙卷风等种种危险。最后，他们凭着丰富的经验和知识，冲出了惊险、刺激的亚马逊丛林。
让我感受最深的是主人公们那坚持不懈和坚韧不拔的意志力。就拿制造芦苇船来说吧，他们轮番上阵捆绑芦苇，在造船的过程中，他们遇到了种种困难，但都一一克服了，最后终于造出了芦苇船。
另外，我想倡议大家多保护亚马逊丛林。因为现在亚马逊正在遭受着大量砍伐，每天都减少着大量珍稀动植物。所以我们要倡议他人保护亚马逊丛林，保护环境。
这本书是从我们班长那儿借来的，希望大家都来读读这本书，相信你一定有很多收获。作文
篇10：丛林历险记读后感
这个寒假，我读了一本很有意义的书叫做《丛林历险记》。这本书讲的是：一个小男孩小的时候被父母抛弃，幸好被动物收养，抚养成人的故事。而他从小在森林生活，也只有他懂得自然的心。
在这本书的最后一篇讲道，有一位猎人捕捉动物，他对猎人说：“动物也是有生命的，它也需要被保护。你不能只为了一己私利而破坏了整个自然界的平衡。为什么我们不能和平相处，偏偏要打打杀杀。”没错，人类好比一个婴儿，而保护、照顾婴儿的是大自然，他们从不要回报，而人类却得寸进尺，变本加厉地吞噬着它们。
可别忘了，这次的疫情也是因为人类捕食蝙蝠而成的，如果人类遵守自然法则蝙蝠就不会入侵，蝙蝠不入侵就不会有疫情，那些白衣天使就不会这么累了。本来应该热闹非凡的街市，如今却空无一人。蝗虫入侵、火山爆发，各国病毒突发人类与大自然已经疏远了，那个和平盛世已经不在了，不就的将来，大自然还咽得下这口气吗？它还会与人类和平相处吗？人类将大自然一步步推开了，谁也想不到最后是如此的后果。
所以我们要保护大自然，让人与自然再度和平盛世，让世界回到从前那个鸟语花香灿烂阳光而美好的世界，让我们行动起来吧！
我非常喜欢这本书，更欣赏作者这种崇高的品质。我们要保护大自然，让一花一草，一虫一兽都有一个家。
篇11：丛林历险记读后感
1.我最喜爱的一本书是《丛林历险记》。这本书选自英国作家吉林卜的《丛林故事》中最优秀的篇章。这是一部具有童话色彩的动物小说，它不仅描写了大自然和动物的心理，而且着意阐释了自然界的规律。
这本书的主人公是个人的孩子，他叫“莫格里”，这是野兽们给他起的名字。他是被一个叫“谢尔汗”的老虎叼到森林里来的，是狼爸爸和狼妈妈救了他，并把他抚养长大的。他以他的聪明才智带领狼群度过许多难关。最后，他终于回到了母亲身边。
这本书中我最喜欢的是“红狗”那一章，它讲述了狼群探知一群想统治天下的红色野狗要经过他们的所在地迁移到北方去，狼群打算大战一场，杀杀红狗的锐气，决定由莫格里来指挥战斗。莫格里去找蟒蛇“卡”来帮忙。卡告诉莫格里怎样对付红狗，莫格里照卡说的做了，就这样，森林里发生了一场惨烈的战斗，当然也是一场辉煌的战斗，狼群赢了。
我真的喜欢这本书，因为这本书充实了我的课外生活，它不仅给了我乐趣，还让我明白了生活就是竞争，每一种生物都得为自身的生存进行斗争，因而需要毅力和勇气，需要纪律和有效的行动。
2.今天，我把吉卜林写的《丛林历险记》全部看完了。
这篇文章主要写了：一个在原始森林长大的“狼孩子”毛葛利，他由母狼腊克沙的乳汁喂养大，在“老师”棕熊巴鲁的教导下知道了“丛林法规”和各种鸟兽的“语言”，黑豹巴格伊拉传授给他捕猎技能和生活经验。他曾被顽皮的猴子绑架过，由大蟒蛇喀阿救出来。他同丛林居民们共患难，度过了最艰难的日子。他凭着自己的智慧和勇敢，赶去了如潮水般的水牛大军，踩死了恶鬼“老虎希尔汗”。指挥大象哈蒂，把一群作恶多端的人的`村庄毁灭了，让丛林占为己有。他曾亲眼目睹过人为财而死。后来，他回到人间，成了出色的护林员，成了家，并有了孩子。
看了这个故事，最大的启发就是我们遇事要冷静，懂得想办法，不能干着急，不能惊慌失措地乱叫，一逮到机会便逃跑。像遇到天灾人祸一类的事时，众人要齐心协力，共患难、同生死，一起面对灾难。要为民除害，会关心、体贴他人。不能贪图钱财，以至于落得死的下常同时，我们人类要与动物做朋友，要爱护动物，给它们一片生存的空间，让它们永远自由、快乐。这样，人和动物才能和-谐共处，共同享有美好的家园。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结――总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问
篇12：丛林历险记读后感
今天，我看的书是《亚马逊丛林历险记》。
冒险，是让许多中国父母心惊肉跳的词汇之一。在他们心中，沿着冒险这道滑梯，孩子将直接落入危险的泥潭。
故事是这样的：列奥与叔叔、宝萝一起坐飞机去亚马逊历险。在那里的第二天被蚊子攻击了！在接下来的许多天里，经历了很多心惊肉跳的事情。
我再给大家介绍几条丛林知识吧：预防洪水的房子，在低洼地带生活的人们为了预防洪水，通常都竖起柱子，把地板建的很高；凯门鳄鱼生活在亚马逊一带，以蛇、鱼、乌龟等为食；王蜥这个名字是由于它与传说中拥有可怕的力量，只用目光和气息就能够毁灭所有动植物生命的蛇怪样子而得来。
我希望人类可以停止锯木，不要破坏大自然，留下更多的动植物，不要让更多的动植物灭绝，不然，大自然会惩罚你们的。
★ 丛林之书读后感
丛林历险记读后感500字（通用12篇）
