【导语】“开心6”通过精心收集，向本站投稿了9篇假期读书心得感悟精选，下面是小编为大家整理后的假期读书心得感悟精选，欢迎阅读与收藏。
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篇1：教师假期读书心得感悟
当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书，我心里为之一颤。为自己以前对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒;对他人的不满而耿耿于怀。心里就十分懊悔、沮丧，难过。但这天读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多。这本书就像一剂良药慰藉了心灵，我将用它的理论在今后的教育之路上践行自己的人生目标，实现自己的人生价值。
不抱怨工作，获得工作的乐趣。
俗话说得好：“好工作不如好身体，好身体不如好情绪。”的确，愉悦快乐的情绪对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无用的。因为他们没有好的情绪去享受工作的乐趣，自然就会怨声四起，抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此，倘若我们没有好情绪，如何将快乐传达给学生，如何让学生愉快学习呢
高尔基以前说过：“工作如果是快乐的，那么人生就是乐园;工作如果是强制的，那么人生就是地狱。”一个人之所以总是抱怨自己的工作，往往并不是因为他的工作真的有多么的糟糕，而是因为他没有用一种良好的情绪，用一种用心的态度对待自己的工作。
我曾抱怨自己的工作太累，一周的满工作量，再带班主任，常常搞得自己晕头转向总是抱怨不止，虽然已尽力但还是力不从心，总觉得学校对青年教师的培养策略不对，工作说变动就变动，这个年级学生的基础刚打好又被调到另一个年级，把好不容易培养起来的工作热情一下子就这样扑灭了。抱怨不给自己机会，把这种负面情绪带到了课堂，让自己的工作变得焦头烂额，此刻回想一下，感觉心惊肉跳，怎样能够有这种想法呢醒悟的瞬间情绪简单了，工作踏实了，也不感觉累了，原有的热情与幸福感又回到了自己的身边。
不抱怨学生，发现他们的闪光点。
常常听到周围的同事抱怨说：“某某同学真笨，这么简单的问题都搞不懂。”“家长还说自己的孩子够聪明，简直太笨了。”“这届学生笨的太多，教的都感觉没有成就感”等等。这是教师常常抱怨的声音，当然侧面也表达出对学生的期望。但世界上没有一个人是十全十美的，也没有一个人会让自己完全满意。正所谓“己所不欲，勿施于人”。教师不仅仅要教授学生知识，更就应教学生做人的道理。可能某个学生学习成绩不理想，但总有他闪光的一面，我们要善于发现挖掘。比如某学生热爱劳动，就让他担任劳动委员，充分调动他的用心性，培养其组织劳动潜力。某某生在音体美方面有特长，可为其带给他的展示机会等等。相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获，健康成长。
不抱怨压力，获得前进的动力。
“水能载舟，亦能覆舟。”压力是一把双刃剑，要么让你一败涂地全军覆没，要么让你一鼓作气地扶摇直上。作为一名现代教师，个中关键在于不抱怨压力，而是找出压力，利用压力，以更加从容的姿态用心应对自己的人生，进而追求人生更高层次的发展。
篇2： 假期读书心得
假期中读了白岩松的《幸福了吗》和由朱永新主编的《中国著名班主任德育思想率》。
很喜欢白岩松送给自己四十到五十岁的十二个字，“捍卫常识，建设理性，寻找信仰。” 如何寻找幸福和信仰?这是对当下光怪陆离的社会的质问，也是对人们久经炎凉而日益麻木的心灵的一种呼唤。不知道为什么，“关爱”、“感恩”、“信任”、“善意” 等等本该是人性中最质朴的存在，现在都已经纷纷消失了。也许真的是恶性的东西太多了，它们在人民币的驱使下，不断突破着人们的道德底线，然后长驱直入这个社会，它们让人性不再质朴，也丢掉了信仰。
人民币是裹不住真正的幸福的。幸福了吗?它只在懂得敬畏的人心里。
“过去大家不说真话，中国人不说真话是畏惧特殊年代，现在很多中国人不说真话，说空话、套话、八股话是因为利益，利益会让更多的人自觉的选择空话、套话，其实他知道什么是真话，不说。”
“你以为很多的传媒里头的，嘴上在谈理想主义者的时候他就是理想主义者吗?他不过是在用理想在混饭。”
“现在办公室里大家都开始做人了，谁做事呢?”
这样的话很多，很有力度。字字珠玑。
《中国著名班主任德育思想率》是一本集中了窦桂梅、丁如许、任小艾、李镇西、魏书生等名教师优秀思想的书籍，从理论到实际，像一个老朋友一样，非常真诚地向我们介绍了作为一名班主任在工作中会遇到的种种难题，他们用他们自己的方法，激起我们的思考，让我们在教育的路上，每一步会走得更好。我是被这样的真诚所感动的，也引发了自己对班主任工作的一些思考。
大胆。这是我读完此书后收获的第一个词语。就我自己而言，我是很喜欢担任班主任工作的，因为班主任能有更多的时间接触学生，也更能走进学生的心里，得到学生更多的信任。但是往往我们的工作总会遇到这样或那样的麻烦，而并不是我们想象得那样一帆风顺。这时候，这些名教师的事例给了我很好的启发：遇事，作为班主任应该学会“大胆”，即要拿得起放得下，不要被一些传统的东西束缚，要敢于真诚面对一切难题，用心思考，寻求最好的解决方法，而不是别人怎样处理我就怎样处理，忽视了那个最重要的尝试的过程。往往被我们忽视的'部分就是最宝贵的。我想，那些名教师之所以能成为名教师，与他们大胆的尝试是分不开的，他们处理一桩事件，可能出乎我们的意料，但他们却在这样的尝试和气魄下成功了。
创新。这是我收获的第二个词语。在书中的这些人物，他们有一个共同点，即：他们在教育上都是成功的，是值得我们学习借鉴的榜样。那么他们的不同点又在哪里呢?我想，最重要的一点是，他们都在不断学习，不断思考，不断创新。
读他们的故事，你会发现，他们都有属于自己的一套教育方法，那是他们在教育过程中不断积累，加以尝试后琢磨出来的。他们有自己的想法，也有自己的做法，绝不人云亦云，而是根据实际去动脑筋，寻求教育教学的最佳效果。正是有了这样的创新精神，在不同的地方，不同的环境中，这些老师却同样成功了，这不是给了我们最好的启示吗?DD不能被长久的工作所麻木，从而丧失了思考的动力，这是当老师的一个大忌，如果你是一个想有所作为的老师，那么千万不要放弃“创新”这把金钥匙。
我想，能给我们以启示的书，就是一本好书，《幸福了吗》和《中国著名班主任德育思想录》就是这样可以给予我们思考空间的好书，值得你去一读。
篇3： 假期读书心得
假期读书心得生活中，拥有仪式感，是对生活负责。
正如李思圆所说，仪式感，是一种对生活认真、尊重、敬畏且热爱的态度。认真，让我们对待自己更加认真，包括吃穿;尊重，让我们对待他人更加温暖;敬畏，让我们对待工作更加热忱;热爱，让我们对待生活更加用心。可以说，仪式感是我们认识和理解世界的一种态度和感觉。
生活中，平淡是常态，我们如何在这平淡的日子里，过出自己想要的生活，仪式感是一种选择。给父母打电话聊聊天，唠唠家常;和朋友时常聚聚，说说近况;给爱人买个生日礼物，以示爱意;在各大节日、结婚纪念日，生日等日子，做一顿可口的饭菜，等等，这些都是我们生活中的仪式，它不仅可以让我们用心体会生活，更能收获一颗感动的心。
只是，正如李思圆所说，我们大多数人过着一种越来越不容易被感动的生活。
给父母打电话，觉得没什么可说的;和朋友聚会也无法聊出有“温度”的话;原来美好的爱情之花也在慢慢凋零，生活中的共同语言很少……，这样的生活我们感受不到生活之美，只是在将就着过。
为了发现生活中的美好，建立良好的交流氛围，李思圆给出了一些建议:
比如，我们要用积极的“好、行、可以”等词代替“啊、嗯、哦”中性词，这样可以传递一种积极乐观的语言状态;全心全意听对方讲话;交流时可以适当发问，以表示自己在听;掌握好说话的语气，不要让人感觉你不想说话等等，这样，我们可以通过良好的沟通氛围来创造属于自己的仪式感，以示自己对生活的用心和负责。
当然，除了良好的交流外，还有很多有仪式感的事，都能让我们感受到生活的美好。比如，你可以在第一时间分享给朋友或家人你所见的趣事，和爱人道一声“早安”和“晚安”，给身边关心你的人创造一些小惊喜，心中时常想着他人，等等。
篇4： 假期读书心得
我已经是一名三年级的学生了。自读书以来，我从书中学到了许多知识，也从中明白了很多做人的道理 ，于是我爱上了读书。
记得很小的时候，在家人的指导下，我认识了第一个生字。后来，随着年龄的增加，我认识的字也越来越多。我学会了读童话书，而且每读一篇童话，心里都是美滋滋的。就这样，我走进了童话的世界，在那里像做梦般成了书中的主人公，找到了无限的快乐。
不知不觉中，我开始了校园的生活，来到了老师的身旁，在老师的带领下，我开阔了视野。我本以为我知道的很多，原来我学到的东西只是九牛一毛啊！于是，我决定发奋学习，做一个像老师那样知识渊博，出类拔萃的人。所以，我读的书越来越多，懂得的道理也越来越多！
读书使我懂得了尊老爱幼，读书使我明白了什么是因果，读书也教会了我如何做人！
书，就像是一位良师益友，在不断地给我补充能量，让我在知识的海洋里茁壮成长，成为祖国有用的花朵，所有太多的感恩都记在了我的心中，为我加油吧！
篇5： 假期读书心得
今天，我又从书中挑出一篇我喜欢的文章来看了。书名叫《你自己就是伯乐》。主要讲一位十六岁的残疾少年，像毛遂自荐理的毛遂一样，去努力地推荐自己上大舞台，更好地表演。
他叫姚跃，是一位非常聪明的人，只可惜，因为身材过于矮小，成了一名别人眼中的残疾儿童。因此，常常被别人忽视。但他并没有因此灰心。上小学时，学校举行发明比赛，他主动提出要参加。他的作品就拿了学校里和市里的奖。
正因此事，他在中学参加“青少年科技大赛”，获得大赛一等奖，为学校争了光。二零零三年，联合国教科文组织要在每国选一位少年代表去巴塞罗那参赛。他勇敢一试，居然成了中国唯一的入选者。
姚跃在接受西班牙国家记者采访是，他说：“你自己就是伯乐！”在我看来，这句话的意思是：“请你发现你自己的才能！”
篇6： 假期读书心得
今年暑假，闲暇之余，拜读了了帅晓梅老师主编的《阅读的力量》。作为一名教师，真的很惭愧不知道阅读课外读物是如此有益的一事。在我们还是学生时，家长们是非常反对孩子们看课外书的。我的记忆中，从小学到初中结束我没有一本课外书。直到我上了师范以后，才看过几本书。我还可以清楚的记得，都是武打小说。仅此而已。这对我来说是一生的遗憾，我真的很羡慕那些看过很多书的人。因为他们不论是从说话、写作还是成绩方面都比我优秀。现在我才真正认识到阅读的力量有多大。
《阅读的力量》这本书是我们学校发给每位老师的必读书目之一。在这本书中让我们纠正了许多有关阅读的错误看法。书中主要提倡的是自由自主的阅读。阅读是因为想阅读而阅读，不是因为要回答问题、写报告。只有是因为兴趣而阅读的才能发挥阅读的最大力量。
在这本书中提到的通过阅读漫画来引起孩子们的阅读兴趣，以激发孩子们自由自主的阅读让我很感兴趣。我们的父辈们本来就不赞成孩子们阅读课外书籍更别说是漫画了。他们的这种思想也深深地影响了我，我在看这本书之前也不赞成孩子们阅读漫画的，认为漫画没有一点可学习的，而且一旦孩子们“陷进去”就非常耽误学习。在看完这本书后才知道漫画书原来有很多优点：漫画书有适宜的文字，而且图画可以帮助理解；研究指出，漫画对语言学习与学校表现都没有负面影响；看漫画的人的阅读量与不看漫画的人的阅读量相当。最新的研究甚指出，整体而言，看漫画的人读得更多，并且对阅读也持更加积极的态度；个案研究中有许多强有力的证据指出，看漫画可以增进阅读更多其他种类的书籍。
如果我们的父辈们看完这本书关于阅读课外书或者漫画后的优点，那么他们肯定后悔当初反对孩子们阅读课外书。现在的家长们应该好好把握住机会，不能让错误的思想害了自己的下一辈。作为教师我们要积极倡导保护孩子们的自由自主的阅读习惯。当然孩子们的自由自主的阅读也要注意是在什么时间什么情况下进行的，比如课堂上老师正在讲课时，孩子们就应该认真听课。
好多年没上语文课了，下学期学校安排我上五年级语文，压力还确实挺大，不过我相信只要家长和学校共同努力，创造孩子们自由自在的阅读空间，孩子们一定会大大提高阅读的兴趣。
篇7： 假期读书心得
这几天，读了好几本书，大多是杂志，像，《儿童文学》，《读者》等，还读了一本小说名叫《大卫 ・科波菲尔》。
现在读书是要有选择的读，而不是胡乱读。大多数家长都是望子成龙，希望孩子将来有一番成就。家长的苦心是可以理解的，但一味读书而不加选择也是不对的，这样，不仅浪费时间、精力，还白白花费了家长的许多血汗钱。
那么，什么才是好书？我认为，好书是经过人类历史长河大浪淘沙，经过长期的选择与积淀下来的，是被公认的文化精品，这样的书才值得我们去读。
比如像法国作家雨果的《巴黎圣母院》，英国作家狄更斯的《大卫・科波菲尔》，美国作家海明威的《老人与海》，苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》・・・・・・都是值得一读的文学名著。
这些享誉世界的名著，既能满足我们少年读者的好奇心，又可从中获得文似精品的陶冶之功，是一举多得，益学益智的作品。
篇8： 假期读书心得
人的一生中，老师和家长的教导是离不开的，但是，最少不了的是――书。
书是我最好的伙伴，我最喜欢跟它在一起。我看书一般是看四遍，甚至更多。第一遍是读会了，第二遍是读熟了，第三遍是读懂了，第四遍读是把它的知识记到脑子里去。下面我细讲一下。第一遍是读一本书的开始，是重要的一环要一字不漏的读下来，并能大概的讲下来书里的事，第二遍是加深记忆，将书读的滚瓜乱熟，有助于理解，第三遍是重中之重，要细细的读，慢慢的品，将这本书读的透透的，第四遍是将学到的，读到的通通的记到脑袋瓜子里，随时能拿出来用，只有这样这本书你才能真正读懂。
读书能陶冶我的情操，给我知识的洗礼。作文书能提高我的写作水平；科技书能让我知道世界各地科学家的最新发明；童话书能带我走进美丽的童话世界，想象的乐园；小人书能使我休息一下脑袋，愉悦一下心情…… 读书总是一件很愉快的事情！
这就是我的读书体会。
篇9：假期读书心得
这个假期里，我读了三本书,《大林和小林》、《蓝鲸的眼睛》、《嘭嘭嘭》。下面我来说说我的体会和感受。
《大林和小林》是著名作家张天翼写的。他写的好词好句都可以写进作文。这本书写的是：以前有两个小孩，大的大林，小的叫小林。父母死后他俩分别去找工作，中途遇到一个怪物，他们分开跑了。后来小林被拍卖到四四格家当工人，小林每天不停地工作，还要挨打。冬天，小林帮助乔乔变成了人，他们领着一群人打死了四四格，他们都逃跑了。小林和乔乔到了中麦伯伯那里，中麦伯伯教他们开火车。大林和包包合谋，成了大富翁。后来，大林要和蔷薇公主结婚，大林让小林给他开车，小林不肯，因为他要运粮食。后来大林只好让怪物开车。大林掉到海里后，到了一个叫富翁岛的地方，最后活活在那里饿死了。这本书告诉我们，金钱并不是万能的，人们只有靠劳动才能获取丰厚的回报。
《蓝鲸的眼睛》是冰波写的，这是用很多小故事写成的一本书，却用了其中一个故事的名字。这本书和《大林和小林》写了一样的道理，人要靠劳动，要坚持到底。
《嘭嘭嘭》是童嘻嘻写的。写的是自己和一个隐形的奇遇。写了一样的道理，人要靠劳动，幸福也要靠劳动。
这三本书写了同样的道理，幸福要靠劳动，我觉得老师让我们读这三本书想让我们多劳动，知道劳动最光荣的意思。所以，我们要劳动起来！
假期读书心得感悟精选（共9篇）
