“探春探险家”通过精心收集，向本站投稿了13篇法国电影《碧海情深》观后感800字，以下是小编为大家准备的法国电影《碧海情深》观后感800字，欢迎大家前来参阅。
- 目录
篇1： 法国电影《碧海情深》观后感800字
法国电影《碧海情深》观后感800字
剧情介绍
两个潜水员在竞技场中体会出人生真谛的故事：热爱大海的杰克，一直想与大海为伍，即使在他年少时父亲在一次潜水意外中被大海吞噬，但他对大海的爱还是一如初衷。这一切在杰克爱上了乔汉娜之后都变得无法掌控。他六神无主地彷徨在选择大海还是爱情的路上。恩佐虽同样精于潜水，但他所迷恋的却是天赋带给自己的成就感与名誉，两个孩子之间的友谊其实更多的是建立在竞争之上。成年后的杰克与恩佐各奔东西，然而命运的纽带却似乎总将他们系在一起。一次挑战潜水极限的比赛让他们再次重逢，生命与海洋之间的精彩对话就此开。
杰克在希腊海边长大，虽然小时候眼看着爸爸死于一次潜水事故，却没有削减杰克对大海的热爱。当杰克的朋友恩佐找到他，劝说他参加潜水冠军大赛时，杰克答应了，在比赛中成绩突出勇夺冠军，并且得到了乔安娜的爱。两人打得火热，杰克却意识到他放不下、离不开大海。意外发生了。好友恩佐在潜水中不幸丧生，杰克把恩佐的尸首放入大海当中，杰克的心中非常迷乱，他觉得自己不再属于人类社会，只想潜进深海，像海豚一样陪伴大海一生。尽管传来了乔安娜怀孕的消息，杰克无奈的看着大海，投入了大海的怀抱。于一次潜水事故，却没有削减杰克对大海的热爱。当杰克的朋友恩佐找到他，劝说他参加潜水冠军大赛时，杰克答应了，在比赛中成绩突出勇夺冠军，并且得到了乔安娜的爱。两人打得火热，杰克却意识到他放不下、离不开大海。意外发生了。好友恩佐在潜水中不幸丧生，杰克把恩佐的尸首放入大海当中，杰克的心中非常迷乱，他觉得自己不再属于人类社会，只想潜进深海，像海豚一样陪伴大海一生。尽管传来了乔安娜怀孕的消息，杰克无奈的看着大海，投入了大海的怀抱。
观后感
没有缘于生命般的热爱，不会有如此疯狂的举动！缘于对大海的眷念，他们都选择了葬身大海。杰克与恩佐，两个年轻人，是朋友，也是竞争对手，相继勇敢的`跳入大海，只因想看看大海有多深邃，看看海底有什么迷人的景象。
对大海的爱，到了这种程度，胜过爱情，也胜过自己的生命，这是我无法理解，更是一生不可能达到的境界。我认为杰克与恩佐是属于另一个极端世界的人，爱恨都达到了极致，非常人可以比拟或理解。
我原本也是个比较爱走极端的人，看人处世要么最好要么最坏，一直没有一个缓和与折中的态度和方式，可能因此得罪了不少人，也少见了一些客观真实的状态。
岁月和经历是最好的老师，奖罚、对错自有兑现时。曾经犯下的错，总是会有回应的；曾经有过的好，也终有回报。
人，渐渐老去，思想变慢，态度变好，无意再争强好胜，无心为一点蝇头小利而拼命。做事渐渐稳妥了，成功的机率也变大了，可是，感觉机会却少了很多。就拿打工这件事情来说，感觉自己现在明明是最年富力强，知识和经验最丰富的时候，却时常被年龄和学历拒之门外。我想这些用人的单位也在犯同样的错误，过于极端或是跟风了！没有学会客观有用的看待人和事，别人怎么做自己就怎么做，别人玩得炫，自己想要更炫，至于结果是否是自己想要的，不好说，也不愿去直面自己犯下的过错。
不要认为随大流就不是一种极端行为，我认为那恰恰是一种极端不负责任的行为，不管是对自己，还是对于他人，都是一种轻蔑。
篇2：法国电影《放牛班的春天》观后感精选800字
这周给孩子们观看了影片《放牛班的春天》，每次看，都有不同的感悟，感谢伏羲班的安排，让我重新受到了一次良好的师德教育。
的确，“池塘底学校”虽然名为学校，实际却是“教养院”，这里聚集了众多的问题少年，偷盗、说谎、抽烟、搞恶作剧对他们而言都是家常便饭;同时，这里还有一个浅薄、势利而冷酷的“铁血”校长，一个把“犯规——处罚”作为教育手段的教师。在这里看不到教育、教化的影子，那厚重的大门、特定时间特定地点的会客安排、关禁闭罚劳役的处罚等近乎军事化的管理使这里更像是一座监狱而不是学校。但这一切，都因为一个“失败”的音乐家，“小小”的带课老师马修的到来而改变。马修其貌不扬，他没有魁梧的身材，没有英俊的面容，再加上秃顶的脑袋让他看起来甚至有些滑稽，但正是他创造了奇迹。他从这些让所有人都失望的孩子中培养出来世界著名的指挥家“皮埃尔”，并让受他教化的学生在几十年后满怀着敬慕和热爱的心情来怀恋他，这本身就是作为一个教育者的无上光荣和莫大成就。
一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大!孩子能在人生旅途中遇到自己的伯乐，真的是一种幸福，而做这种教师又何尝不是一种幸福呢?像马修，虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动，让他幸福!
教育者固然需要技术上的探索和创新，但同时更需要博大的胸怀、宽广的爱心和对任何一个受教育者永不放弃的耐心。马修用他博大的胸怀包容所有的孩子，包容他们所有的过错并给他们改过的机会;马修用他宽广的爱心熔化了孩子内心如冰雪般的冷漠;马修永远对每一个孩子都深怀信心，给他们最基本的信任。一个成功的教育者必然是一个宽容而富于爱心的人，十恶不赦的孩子是没有的，即便堕落固执如蒙丹的孩子，他也自有其坦率和可爱的一面。而鄙视疏远他们、对他们以暴制暴只能换来他们对社会的更猛烈疯狂的报复，这不能不令我们引以为戒。
放牛班因为马修的到来而迎来了自己的春天，我相信，我们的伏羲班在各位老师的正确引领下，也将能迎来属于我们自己的春天!
篇3：法国电影《放牛班的春天》观后感精选800字
这周，我看了一部电影，名字叫《放牛班的春天》。
这个是一个关于教育理念的探讨影片，“行动—反应”原则导致了孩子们的更加叛逆，而马修的音乐团却将这帮“恶魔”拯救，让他们看到了自己的“春天”，释放了自己的“青春”。
不得不承认，这部看似简单质朴的电影，反应出了伟大而温情的人性主题，不得不承认，那班孩子有着不同的个性，让人头痛，但是马修没有放弃，他成功的让这帮失去了春天的孩子享受了春天的沐浴，给了他们释放青春梦想的途径。在此只想浅浅谈谈马修与他们的故事。
佩皮诺，这是一个执着的小孩子，每天星期六他都等着他那已经故去的父母来接他，于是他成了马修见到的第一个孩子。它是这里面最小的孩子，在这里是饱受欺凌的，但是马修给了他希望，他很特别的关怀给了小佩皮诺亲人的温暖，这也是为什么最后小佩皮诺要执着的跟着马修走，因为，经过相处，他已经离不开马修，也只有马修可以给他温情与亲情，马修被他的执着所打动，最后，带着这个有点笨还没有成长的小孩，心情沉重而又轻松的踏上了归途。
这是另外一个让马修难忘的学生—莫杭治，一个喜爱偷窃、屡次逃学而被公立学校开除了的单亲家庭的孩子，在马修的细心与惊讶中，莫杭治的音乐才华被充分的挖掘，当公爵夫人来听合唱团的表演的时候，他，这个热爱音乐的精灵莫杭治被排除在外，他孤单的立在那里，眼神中充满的哀怨与委屈，同时还有强烈的渴望。终于，在最后，马修转向了莫杭治，在马修鼓励与首肯的眼神中，莫杭治放开了歌喉，他的眼神中充满了感激，理解与信心。他唱出了心中的理想，他的歌喉征服了所有人，也证明了自己的天赋才能，此时，莫杭治封闭的心灵完全打开，最终他成就了自己的理想，取得了不俗的成就。
喜欢这部影片，很大程度上源于马修令人倍感舒适的教育管理模式，对于我来说启发很大，我也反思了一些自己的教育行为，感觉还是有很大提升空间的，今后我会更加努力，正确的教育学生。
篇4：法国电影《放牛班的春天》观后感精选800字
很有幸，在张校长的推荐下我和老师们一起欣赏了这部法国影片——《放牛班的春天》，一起感受着老师和学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。这是我第一次看，看完之后真的让我好感动!
四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被称为”池塘之底”，这样一个名字，马上让我联想到被世人遗忘的角落，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成.马修他用他对音乐创作的热爱，用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，用他平静而充实的心灵，引导孩子们的心灵。孩子们在音乐中找到了自我的价值，学会了欣赏美好的事物，懂得了相互尊重，信任和友爱。音乐结开了束缚他们心灵的绳索，激起了一颗颗幼小心灵中对于美好未来的向往。
看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的善良真诚而感动。
我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸;那一刻，我眼含热泪。
孩子是祖国的未来，孩子的茁壮成长直接影响我国未来的人力资源的强大与否，我们教师是培育下一代的园丁，是站在我国教育大业的前线，身负重担。看完《放牛班的春天》感动之余，我想到片中的马修在各方面条件极其恶劣的情况下依然培养出来的充满了爱心的孩子，同样的，我们的条件好很多，我们要如何完成党交给我们的重任呢?
我觉得首先我们要心中有责任，责任是对孩子、对家庭、对国家的，对孩子，我们要象马修一样用爱去关怀，倾听孩子的心声，引导、发现孩子的闪光点，“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育“。对于家庭，每一个孩子都是一个家庭中的希望，爱护每一个孩子就是点亮了每个家庭的明灯。片中撒落一地的写满歪斜字迹的纸飞机和窗口伸出的十几双快速挥动的小手久久在我脑海中徘徊，还有那首饱含深情的离别之曲则是对于像马修这样的好老师的深深谢意。感谢我生命中遇到的象马修一样的几位好老师，也向所有的“马修”老师致敬!
但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了祝福与期盼的纸飞机!在三尺讲台前真正实现自己的人生价值!
《放牛班的春天》
篇5：法国电影《蚀》观后感500字
法国电影《蚀》观后感500字
昨天我写了法国电影《蚀》，L'Eclisse观后感。
数年前我写不出这样与众不同的观感。写这样的观感一般要查阅一些别人写的文字，看看别人写什么，尤其是电影界的权威评论家。
如今我不会如此，觉得没有必要。我要发掘我自己的真实感受，很个人的感触，越是与众不同才越有价值。
电影如此，音乐也如此。
可以讲几乎一生有个错觉，总觉得要让自己的想法融入主流。自从迷恋上量子物理后我明白，要真实地写出自己的感受，哪怕和权威大相庭径。
一个真正的艺术大师创作时是怎么想的，谁也无法证实，即使大师本人也难以说清楚，如果能说清楚，那就不是杰作，堕落为平庸。类似于量子论中的观察造成波函数（信息）坍缩成具体表象。灵光乍现，一种很个人的迷离朦胧感觉闪现掠过，文如泉涌，心中的旋律自由流淌。
这样乍现的类似音乐的感觉极大多数人都会有，只是不善于表达。如能以文字表述，就是作家，如果能以艺术形式表现，就是大师级的作品诞生了。
纯艺术表述的是一种特殊的状态，很难用具体语汇描述。描述了一定不是这个状态，只能感悟，意会。这是人类语言的局限所致，无法表述那种既是又不是的状态。
电影的画面是美的.，所谓的美是学术定义，也就是协调，顺眼。给人的感觉是画中蕴含的内容，而这内容又是无法言说的，任何的描述，只要描述了，感觉一定是不完全对。
电影开头的无对白的分离，但电影大师意识流依存；绝不是杂乱的画面拼凑，大师的意识引导你。尽管说不出缘由，但能被吸引，就是被艺术感染。
女人对男人的诱惑表现得淋漓尽致，但又不是女人的刻意勾引。说是无心勾引，似乎也不完全如此。描述成刻意行为，就是低俗。
股票所的众生相个个生动无比。透过现象似乎和草原上的群狮争夺猎物无异。
然而这一切均是色彩，褪尽铅华，又和麦克追逐雌狗无异，只是生命体存在的层级不同而不同。
篇6：《碧海蓝天》观后感
影片以蓝色背景为基调，讲述了对于海洋钟情的两个平凡男人间的平凡故事，却给人一种如梦似幻的感觉，伴随着背景音乐一步步走入画面里，那广阔的海洋，那宁静的小岛，仿佛自己就伫立在那里一样。
开始的捡硬币就可以看出两个人的性格，亚舍的自负，好斗，杰克的羞怯，恬静。一个人的性格决定着一个人的成就，也决定着他的归宿。这也就为后来的两个人的结局作了铺垫，不会为两人的各自抉择诧异了。
命运的纽带始终连接着他们，而这个纽带就是海洋。亚舍潜水是为了征服海洋，他喜欢潜水记录给他带来的荣誉；为了打败杰克，也许是弥补年幼时没比赛的遗憾，也许本就是高手间的惺惺相惜。而杰克，虽然父亲死于海洋中，也没能改变他的爱好，也不能说是爱好吧，他喜欢潜水，喜欢海洋，喜欢海豚，觉得自己就是海洋的一部分，他属于那里，他在那里可以尽情的和海豚嬉戏，放开自己的心灵融入大海。所以多年后相见了，而理由就是潜水比赛。
而乔安娜的出现，令杰克一度的感到迷茫，是爱情，是理想，让他有些无从适从。他们彼此相爱毫无疑问，但当爱的付出长久的不对称时，或者说杰克爱海的程度大于乔安娜时，矛盾就出现了，就如她说杰克看海的眼神很让人害怕，让她自己觉得仿佛只是第三个插足者。
当杰克创下新的记录时，亚舍自负让他自己无法容忍，于是拼命去打破，不为别的，一个男人应有的尊严，而他的命运早已注定。亚舍临死领悟了，了解了海洋，愿意葬在海底，让海洋陪伴着。是的，生于海，也归于海，这不仅是他的宿命也是杰克的。
亚舍的离开，让杰克终于下定了决心选择理想，即使知道了乔安娜怀孕。乔安娜也知道一切都已无可挽回，就放手了。是的当彼此的爱成为了对方的束缚，还不如趁早放手来的痛快。杰克随海豚走向了深海。
看了这，只能说它是部好电影，只是电影而已。我们都活在现实中，是平凡的人，是活生生有血有肉有感情的人，我相信绝多数是做不出亚舍和杰克的选择的。所以我们只是平凡的人，平凡的人就该做平凡人该做的事，我们需要理想也需要感情。当理想和感情出现相悖时，只能调和，不是一咬牙，一跺脚就做出了抉择，它需要时间来磨合，这才是生活。
篇7：《碧海蓝天》观后感
前些天在微博上看到电影君推荐一系列的关于动物的电影，于是便下载了《碧海蓝天》，没想到这部电影竟然触及到这么多人性的脆弱点。
乔安娜追求浪漫爱情单纯，但是浪漫爱情却是短暂的。
雅克和恩佐深厚的友谊，让这对兄弟互相包容，最后回归同一片海域。
恩佐对世界冠军的执着和雅克对深海世界的追求，但对于真正渴望事物的执着却要献出自己的生命。
这些纯真的事物其实才是最打动人的，但也是伤害最深的。
这部电影最精彩的地方就在这些单纯情感的冲突，让简单的选择变得非常困难。
精心刻画的画面也是电影的重头戏。
电影一开始就用黑白的画面来描述雅克的童年，让电影笼罩了一层凝重的气氛。
故事结束后画面一下子变成彩色，接下来映入眼帘的是一幅幅让人心情愉悦的景象，凝重感被欢快的气氛取代。
最后在深海的较量，画面变得阴暗、死寂，让气氛变得紧张不安。
摄影师拍出这些带动情绪的画面，让电影变得特别抓人，让我深深陷入这部电影中，无法自拔。
精彩的剧情和触及灵魂深处的台词让这部电影载入史册
最后乔安娜和雅克说她才是真实存在的，让雅克心情变得非常复杂，在现实和自己追求的深海世界中二选一，在现实和虚幻中的选择。
看到这里让我突然想起《霸王别姬》里最后程蝶衣读错台词，突然发现自己这么多年都活在戏里，搞错了自己真正的身份。陷入了现实和戏之间的选择，
对于程蝶衣来说，要融入现实生活已经是不可能了，所以最后她拔剑自刎。
对于雅克来说他也是与现实格格不入的人，所以最后结果是一样的。他选择了和海豚一起去深海世界。
这部电影在某些地方和《霸王别姬》相似。
一开始埋下的童年阴影，但对于《碧海蓝天》，《霸王别姬》埋得更深一些。
对于真正渴望事物的执着，却与现实格格不入。
对比之下雅克在现实中受到的伤害并没有蝶衣大，雅克只是显得怪怪的，而且有很多人理解他。
但感觉蝶衣却是生活在和现实完全不同世界里，没有任何人能理解他，更别说走进他的世界。
之所以会有这些差距，我觉得应该就是中国和西方国家的开放程度决定的。
中国的封建保守思想下，活在自己世界里的程蝶衣的死显得非常合理。
篇8：《碧海蓝天》观后感
大海是人类的摇篮，是生命的起点。我至今依然记得许多年前第一次看到大海时候，内心难以抑制的欣喜和激动。也许正如许多科学家所相信的那样，人类的起源是大海而不是深山，蔚蓝深邃的世界，才是真正家园。这一点在西方文化里体现的更多，西方文明的源头之一希腊，就是一个被蔚蓝环抱的文明。所以，我们不难理解为什么《碧海蓝天》的故事是从希腊开始了，那是一种情愫，一种对纯蓝之海，对生命的终极追求。
杰克和恩佐是一对好友，从小在希腊一起长大，并且都十分热衷于潜水。杰克的母亲很早离开了家庭去了美国，而父亲在一次潜水中因为意外丧生，可是这却并未减轻杰克对大海的爱。许多年后，恩佐成为了世界潜水的冠军，但是他心底一直希望能和杰克一较高下，所以他邀请了杰克一起参加世界的各个潜水比赛。
两人都深爱着大海，但是这份爱却是迥异的，恩佐总是感兴趣于对大海的征服，对深度的挑战；而杰克似乎只在于对大海，对海豚保持着纯净的亲密。许多次比赛，杰克都打破了恩佐所创造的世界纪录。而一名女记者乔安娜在采访中，逐渐爱上了杰克。最终，恩佐在挑战极限时死去。杰克按照遗愿，将恩佐的尸体送人深海。而他也感受到了大海的召唤，放弃了自己的妻儿，独自投入了大海的怀抱。
这部电影带有强烈的吕克贝松自己童年的影子，有着很强的自传色彩。“爱情、友情和真实是唯一的向导，我对它无限向往。”这是贝松的一段说辞。而贝松的童年，又如同恩佐和杰克一样对深蓝的大海有着无限的向往和爱。成年之后，回首往事，遂成就了这样一部浸透了梦与爱的深情之作。
这是一部无比真实的电影，艺术的真实和生活的真实，构建了一个既充斥了幻想又贴近生活的影像世界，它引起的共鸣是特殊而强烈的。
影片的'开头，是一种干净和清爽的黑白画面。缓慢而纯美，透露出一种法式的浪漫情调。孩子们在水里寻找银币，慈爱的神父，杰克父亲的蒙难等等，交织成了一组欢愉和苦痛交织成的怀旧画卷，大海在这里显得十分平静深远。
而转入正常叙事之后，画面瞬间就进入了一片澄澈的碧蓝之中。显然，这部电影杰出的摄影给观众呈现了一出无与伦比的视听盛宴。皓蓝无际的海和天空显得富丽而饱满，繁复而迤逦，神秘而传奇。人的内心，环境和电影的气氛达到了微妙的平衡。极致的风景之中，既有梦幻一般的美好，也有死亡的气息，如同大海本身一样，既是狂野和摧毁的力量，又是温煦而柔和的怀抱。最终，如同一首乐曲一样，其中，散发出了多元的迷人味道，歌颂的却是人性的光辉，生命的美好。
死亡为何？虽然死亡一直伴随着我们的生命，但是生命的价值和光辉，却是在这份死亡之中体现出来的。恩佐对大海的爱是建立在对大海的征服之上的，但是人始终是渺小的，直到他死时，才明白这样一个道理，所以，恩佐的死并无悲伤可言，而是回到大海的怀抱，寻找到了生命真正的体验。而杰克最终在世俗和灵魂之中，毅然选择了跟随内心而伴着海豚而去，变成了一个遥远而美丽的传说，也许他死了，也许没有，我们并不知道。不过如果换一个角度来看，其实他获得了另一种意义上的生命，或者悲哀、或者失落、或者希望、或者美好，这就是我们对生死的体验，对生命的感悟。杰克和海豚消失在月色深处，从此，真正的杰克才出生了。
亲情的消逝、友情的毁灭和爱情的远去，不过都是沉甸甸、漫长人生里的无数遭遇。痛楚、欣喜、美好都是刻骨铭心的，而最终对生命的追求，却让个体跳出了这种生命多彩的轮回，而进入了更深更高的美和宁静里。恩佐用死亡，画上了轮回的最美句号；而杰克用永生，将这个循环永远的持续了下去。
对于吕克贝松，大多数人都很熟悉，《碧海蓝天》、《这个杀手不太冷》和《第五元素》很好的代表了这个风格多样的导演的不同侧面。也许法国国内对他纯粹好莱坞式风格的模仿批评很多，但是也不能否认贝松依然有着一颗最浪漫深情的法国之心。
《碧海蓝天》是一个梦，关于过去，关于情意，关于生命。也许，每个人心底都有这样一种渴望，为挚爱而美丽的死去，死在杰克心中的那片深蓝里。
篇9：法国电影《放牛班的春天》优秀观后感
法国电影《放牛班的春天》优秀观后感
今天学校召开校务工作会议，有一个特别的环节，观看电影《放牛班的春天》。我从小就对外国电影不感冒，好像是欣赏水平有问题，看不懂，记不住人物的名子，所以不咋爱看。但这部电影我看懂了，并真的打动了我、震撼了我。拍的太好了，教师的爱展示的非常精准。
影片用倒叙的手法讲述了一个学生（后来成了著名音乐家）回忆马修老师曾经教育他们的故事。整部影片的基调很平静，颜色很灰暗，但道理和寓意却极为深刻。荒凉的郊外，破旧的校舍、残忍的校长、冷酷的校规、顽劣的学生...让人悲哀已极。这些偏执、叛逆的少年，被校方的缺乏人性的高压政策激化得越发逆反，简直不可理喻，经常发生严重的冲突事件。
失意的音乐家马修顶替不堪忍受的前任来学校作代课教师，他在深入了解孩子们的情况后，采用正面、积极、激励的教育方法逐渐赢得了学生们的信任，并组建了合唱队，用优美的音乐滋润那些空虚的'心灵。孩子们善良、天真的本性被逐渐激发出来，音乐方面的天赋也得到挖掘，其中一位少年成年后成了著名的音乐家。当影片中响起孩子们圣洁、纯净的和声时，我的眼睛湿润了。
一群被世人厌恶的孩子，遇到一个天使般心灵的老师，他们才找到了心中的梦想，终于唱出了来自天堂的声音，这就是放牛班的春天。一位热爱音乐有着音乐天赋的代课教师用他对孩子们的爱感化了这一班问题少年冰冷、残酷的心……创造了教育的奇迹。而马修最后却被可恶的校长解聘了，残忍地把他和他爱（孩子们爱得他）的孩子们生硬剥离。
电影中孩子们忧郁而又充满期待的眼神始终印在我的脑海中，怎么也抹不去，尤其是在第二次世界大战中失去了父母的孤儿佩皮诺，他的那双明亮的眼睛却时刻显露出忧郁与期盼，他每周六都会靠在大门的铁栅栏上，等待、盼望他的父母来接他，他是多么希望父亲的身影出现在自己的视线中啊！
电影的最后是马修老师被迫解雇离开学校，当他走到校门口时，没有一个学生来送他，是冷酷地校长把孩子们教室的门锁上，不让孩子们送他们亲爱的老师，孩子们没有办法，只能在纸上写好祝福的话语，叠起纸飞机，纷纷扬扬地从窗口扔下，同时从窗户口还伸出许多只摇摆的小手（窗户高，露不出头），这就是孩子们所能做的对恩师的最后的“告别”。我又一次被感动得落了泪...
我的内心不断地叩问：教育的价值在哪里？教师的价值在哪里？这部影片给了我们很好的诠释。
篇10：什么情深作文800字
外公情深
他很辛苦，从我上幼儿园开始，就忙着送去学校接回家。他是一个急性子，和廖老师差不多，甚至比廖老师还急。但我知道他是为了我的学习，也为了早点送我到学校，早点回家。每次我上学，他总是走地慢，而我总是很快。
因为还小，所有我叫他“蜗牛”，但外公他从抱怨，还笑呵呵地看着我。
一复一日，我们就以这种方式上学，放学。幼儿园和小学的作息时间不同，所有外公接送我的次数，时间也不同。幼儿园是天天放，所有外公就天天接我，天天送我。而小学就不同了，星期天返校，星期五放学，所以星期天快到四点半时，他总是催我说：“行李，书收好没有？快四点半了！再晚点可就天黑了，我回家就天黑的伸手不见五指了！”无奈之下，我只好放弃“美好时光”，背起书包，走人了。
之所以是出于无奈，是因为我们家在西边，也就是西门，而爷爷家却在东边，也就是东门。我们家到爷爷家，大约两个小时（坐公交车），家到学校，约40分钟，加起来接近三个小时，送去学校至少六点，回到那边，我们早已上床床了！爷爷又在催我了，让我觉得很烦，他说四点三十分了，我不信，一看表，四点二十五分，一看手机，也是四点二十五分。什么呀？明明还剩5分钟！急什么呀？我的妈妈一点儿也没有遗传爷爷的急性子，反倒遗传了慢性子，就这样我遗传了妈妈的慢性子。算了算了，不和老人计较！我背起书包，朝妈妈打了一个招呼，便背着书包出了家门。
我和爷爷一起走路到车站，怎料半路上我突然想起一件事：黄老师让我带一本不是考级的钢琴书！天呐！我专门能忘记？！天呐，这该怎么办，怎么办？妈妈就是一个“初级”跑步者，跑不快，但哥哥这个“高级”跑步者又去学校了，怎么办怎么办。
“爷爷，我老师让我带本钢琴书，我放在家里了！”我紧张极了，生怕自己没带书，被老师骂，你怎么又没有带书呀？看人家都带了！唉，老师，我有“苦衷”呀！记性太差，忘了！“那怎么办？回去拿吗？”爷爷问。有一次，我也这样，半路才想起，转回去拿了再跑回来的。“反正不可能找妈妈，她可不知道书在哪儿，而且跑的也很慢，根本不可能指望她！”我说到，哎妈妈你为啥跑得那么慢呀？没办法，我只好把书包放下，一路狂奔回去。到了单元门开口，我由于没带专用卡片，所有只能按我家铃——1701#没人1701#没人，我按了足足三遍，都无动于衷，什么情况？我赶时间呢！妈妈你也太不给力了吧？
我急着拿书上学，爷爷忙着送我回学校并早点回家，你呢？你是放慢“脚步”看手机
篇11：母子情深观后感
今天，我读了一篇文章，名字是《母子情深》。
故事中有一只老野猫因为吃了作者养的鹦鹉，结果被栓在了花园里。几天以后，这只猫没有被饿死，作者发现，原来是一只小猫不断的叼来食物给老猫吃。作者被这情景感动了，就把老猫放走了。
读完这个故事，我也被这一幕深深地感动了。母爱、亲情是多么的伟大啊!
生活中有很多这样的故事，例如乌鸦反哺，我还看见那些;老燕子叼了虫子去喂自己的宝宝。
动物的母爱尚且如此，何况我们人类呢?
我不由的回想起妈妈对我的爱。每天早晨，是妈妈早早起床，为我准备早餐，又送我上学;每天晚上，是妈妈接我回家，又陪我写完作业;衣服脏了，妈妈又给我洗干净。总之，妈妈为我做了很多很多，妈妈的爱，像天上的星星一样，数也数不清。
现在，我一定要好好学习，长大了报答妈妈的恩情。不!现在我就要报答，我可以替妈妈盛饭，扫地，洗衣服等，让妈妈更高兴。
篇12：母子情深观后感
生命中最宝贵的东西，她叫“亲情”。她就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路;她就像一盏灯，照亮你应走的人生;她就像一杯茶，可以温暖你的心灵。每个人一生下来就自然拥有而习以为常，有时，我们在不经意中就失落了这与生俱有的宝贵财富。拥有亲情的人生是完美的，没有亲情的人生是残缺的，而拥有亲情却不珍爱的人生是遗憾的人生，更是可悲的人生。父母之爱，是一个时时让我们心头泛起涟漪的爱，常常使我们心中升腾起无比虔诚的敬意.难忘，人生旅途上的几十个春秋，真情岁月，亲情无止境.她似永无休止的源流，当生命面临干涸时，给你以希望;亲情像日月一样一直陪伴在我们的'身爆亲情让我们感受到无尽的温暖，给我们奋斗的信心和成功的动力，奔向亲情的怀抱，拥抱亲情的挚爱，追求亲情的光辉…
随着自己愈长大，看着父母亲脸庞从年轻变憔悴，头发从乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢，多心疼!父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们，像蜡烛不停的燃烧自己，照亮孩子!而我呢?有没有腾出一个空间给我的父母，或者只是在当我需要停泊岸时，才会想起他们..其实父母亲要的真的不多，只是一句随意的问候“爸、妈，你们今天好吗?”随意买的宵夜，煮一顿再普通不过的晚餐，睡前帮他们盖盖被子，天冷帮他们添衣服、戴手套...都能让他们高兴温馨很久。有时，我常在想:我希望我的子女以后如何对我。那现在，我有没有如此对待我的父母?人是环环相扣的;现在，你如何对待你的父母;以后，你的子女就如何待你。人世间最难报的就是父母恩，愿我们能:以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母!
篇13：母子情深观后感
今天，她们无私地奉献着自己的一切,如果有一天你老了，嘴里发出急切而凄惨的叫声,小时候我生病时，虽然唐代诗人孟郊说“谁言寸草心,好好学习,固执地要回家过年。
这篇文章讲的是，从小事做起，是一对母子,而将母亲背在背上，被一片文章吸引了。
每个母亲都爱自己的孩子,去厨房拿面盆时,妈妈现在我正在背着您呢.
这一课告诉我们一个道理，久久不愿离开……
读到这儿，我的眼眶不禁湿润了。
我也有一个爱我如宝的母亲!”,记得当时您问过我一个问题，我们应该永远怀着一颗感恩的心,不小心被凳子绊了一跤，因为不放心我的生活,尊敬老人,一定要孝顺父母.长大以后常回家看父母,自己已经忘了。今年暑假,走不动了，也没让一块石头砸到孩子身上:傍晚的时候下起了细雨:“妈妈，但是我们不能因为报答不了就不想着报答,多买点水果,做力所能及的事情，一来一回光车上就要四天,腿摔折了.快到家的时候一，从现在做起，丧命于无情的车轮下。这篇文章就是我今天要讲的《母子情深》.我以后一定要听父母的话，我的妈妈要送外公外婆回老家，甚至包括自己的生命，妈妈只在外婆家呆了两天就急匆匆赶回了家，路上有两只家燕。这篇文章就是我今天要讲的《母子情深》,多帮父母干活,老人不愿意呆在医院里、
★ 碧海蓝天影评
★ 观后感800字
★ 800字观后感
★ 慈母情深课件
★ 朋友情深的话
★ 慈母情深说课稿
★ “红木”情深作文
法国电影《碧海情深》观后感800字（精选13篇）
