【导语】“苔丝苔”通过精心收集，向本站投稿了12篇天堂的孩子观后感1200字，以下是小编帮大家整理后的天堂的孩子观后感1200字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
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篇1：天堂的孩子观后感1200字
最近，我看了一部令人深思、感动的电影——《天堂的孩子》。
故事是这样的：九岁的伊朗男孩阿里，母亲双目失明，父亲奔波辛劳，家庭贫穷。
一天，他拿着妹妹萨拉缝了又补，补了又缝的鞋子去补，可是在回家的路上，不小心把鞋子弄丢了。为了减轻家庭负担，不让爸爸为买鞋的钱而发愁，阿里决定隐瞒此事。于是，他让妹妹穿自己的球鞋上上午的课，自己去上下午的课。这样都可以穿鞋上学，又不让父母发现。从此，兄妹两个每天都慌慌张张地上下学。但也因为换鞋的原因，阿里上学总是迟到，差点被老师赶出学校。这期间，两个孩子受尽了辛苦和折磨。多么渴望能再拥有一双鞋子啊!
终于，希望降临到阿里头上。马拉松比赛就要开始了，第三名的奖品就是一双运动鞋。阿里决定报名参赛，但是因为时间晚了，老师不同意，经过阿里苦苦哀求，老师才勉强答应。
在赛场上，阿里明明可以得第一名，可他却不停地提醒自己一定要得第三名，后来他跌倒了，但为了胜利，他又不顾一切地爬起来跑向终点，一不留神得了第一名，当人们都向他祝贺时，他却流下失望的泪水。
阿里小小的心里充满了沮丧。他很自责，也很内疚，自责自己为什么把鞋弄丢，为什么得不了第三名，他内疚自己对不起妹妹，泪水终于夺眶而出。
阿里脱下了那双已经磨破的球鞋，把磨了泡的小脚放在水池中，任小鱼们啃咬。让人欣慰的是，这时爸爸去了鞋店，给两个孩子都买了鞋子。
看完了这部电影，我心里久久不能平静，一直无法忘记阿里那双忧伤的大眼睛。他小小的心灵是那么纯洁，令人怜爱。他小小年纪就承担那么多事。丢鞋并不是他的错，但他却为了让父母不为金钱发愁，自己担起了后果。多么可爱的孩子啊!他是天堂的孩子，是天使，多么令人敬佩的天使。他是一个具有良好品质和很强责任心的孩子呀!
与他相比，我们太幸福了，天天还对父母要这要那，不知节俭。
欣赏这部电影，让我找到自己的差距，以后我要节俭度日;把多余的衣物送给更需要的孩子;不再乱花钱;多关心贫困儿童，给他们力所能及的关爱。
篇2：天堂的孩子观后感1200字
与《小鞋子》的姻缘，很早就有了。记不清是什么时候，看过一个宣传片，虽只是几个剪切的画面，却深刻在记忆里;一直惦记着。
新年的时候，亚亚要韩国教书了，年提及此事的时候还觉得遥远，可新年一过就是行期，陪她匆忙地采买物什，吃的、穿的、用的，不一而足，虽是近在邻邦，却到底是陌生的国度，样样都想备齐，而于我类而言，书和碟子是少不了的。径直南大门口的老店，一站就是半天，收入囊中的便有那张《小鞋子》。
没有急急地看，想到已经拥有，便觉得十分满足，这种幸福感需要慢点体会。一个有些微雨的周末，忽就想念起那些过目不忘的画面。泡一杯咖啡，静心期待与小鞋子的相遇。
89分钟的光影，朴素、简单，甚至有些粗糙，但那有什么关系呢，我甚至愿意沉在其中，让安心与温暖持久一点，再持久一点。
小阿里买菜，顺道为妹妹取回送修的小鞋子，却在买马铃薯的时候，把小鞋子丢在了菜摊中，被收垃圾的人误拿了，而那是妹妹唯一一双鞋。为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：两个人共穿一双鞋上学。为此他们需要无尽的奔跑，在相约的地点迅速换鞋。奔跑，也依然会迟到、会被老师批评甚至差点被退学， 可是只有奔跑，才能解除眼下的困境。
找回丢失的鞋，或者拥有一双新鞋，是两个孩子心中每日的期待。在奔跑中，躲避父母可能加诸的责罚;在奔跑中，妹妹看着别人的小皮鞋，羡慕又无奈。
找寻旧鞋，却发现穿着那双小粉鞋的女孩家庭更加穷苦，他们躲在角落，看着小女孩拉着失明的爸爸，善良的目光里面写满了理解，即便那么珍惜，也依然放弃要回的念头。
他们无比珍惜地清洗那双共穿的球鞋，那么小心，轻轻地吹走鞋上洁白的.泡沫，看着泡沫在阳光下变作彩色的肥皂泡，一如他们的童年，纯净而透明、飘忽又美丽。
阿里终于有机会为妹妹赢得一双鞋，哀求老师批准他参加全市长跑比赛，因为季军奖品是一双鞋子。比赛要开始了，身著名牌运动服、合脚运动鞋的孩子们，各有各的目标，而阿里穿着老师发的运动服，踩着破烂的球鞋，只想赢得季军。
比赛开始，阿里奋力奔跑，眼前晃动的是与妹妹奔跑着换鞋的匆忙脚步，他要取胜，要那双鞋。在极度疲劳的奔跑中，阿里跌倒了，又爬起来，不顾一切地冲向终点，却率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，当无数的闪光灯在眼前闪耀时，阿里的眼睛里却充满了自责的泪水!他要的不是冠军，而是那双鞋啊。瘦小而失望阿里，坚强又宽容的小男孩，他没有说什么，静默的眼神却直看入你的心底。
片尾，阿里脱下已经彻底磨烂的球鞋，把满是水疱的脚泡在院内的池中，一片红色的小金鱼游到脚边，轻轻地亲着阿里的小脚，妹妹已失望的走开，阿里的眼神也许还是充满歉意的。要怎么办?
天堂的孩子，阿里和妹妹，纯净的笑容，自然的面对。导演马基德·马基迪 Majid Majidi以其最自然的捕捉，抓住了最温情的关怀。触碰的是，也许我们每个人都曾经丢失的梦想，或者为梦想应该有的坚持。
篇3：天堂1200字作文
天堂1200字作文
大约从35岁起，到51岁去世，普鲁斯特由于患有严重的哮喘，终年生活在一间门窗打不开的房间中。清新的空气容易引起他犯哮喘，更不用说刮风下雨了，足不出户的自我禁锢，持续了之久，的确，15年让普鲁斯特生活在回忆中，回忆着他少年，青年时的经历，由于身世，15年他大致只接触了三类人。
15年使这位天才文人猛然醒悟到，他的前途竟就是在这间华丽舒适的病房或者说是囚室中也好，等待死亡，他没有别的生活，前程，他是一个极其敏感的人，一个知道自己已经没有前途的人是绝不可能做关于未来的荚梦的，所以老年人是无美梦可做的，即使普鲁斯特是一位年富力强的中年人，但他早已知痼疾难愈，所以对生活，对前程已不抱什么希望。他唯一的希望，就是利用其极其特殊的生活方式，写成一部非常特殊的文学作品，果然，他耗尽十五六年，分秒必争写完了它，这该是一部极其庞大的多卷本小说吧。
它与巴尔扎克的《人间喜剧》极其相似，规模宏大，人物众多，主要人物栩栩如生，但是两者也有着明显的区别，巴尔扎克着重刻画事物的外部世界，从而观察，描写这个世界，普鲁斯特则刻意突出内部世界，增加小说的深度与立体感，正是这一点，使之开20世纪现代小说先河，与19世纪的古典小说区分开来。
全书以“我”为主体，追述自己过去30年的生活经历，一部典型的意识流小说，全书无一中心主题，作者通过故事套故事，故事与故事交叠的手法，描写重复的人物和事件，向读者展示了19世纪末，20世纪初法国社会的面貌，尤其是上层社会的人情世态，同时展现了作者自我认识，自我追求的心路历程。
小说人物虽众多，大致有四类，第一类是贵族，如盖尔芒特公爵夫妇，康布尔梅候爵一家和夏吕斯男爵，这是普鲁斯特塑造最成功的人物，也许这是和他的身世，他的青年时代的生活经历密不可分的。第二类是富有的大资产阶级，斯万是其代表，第三则是仆人，弗朗索瓦兹是作者最喜欢的人物之一，而第四类就是作家，文人，画家，音乐师。
小说没有贯穿始终的情节，有的只是作者叙述中表现的一个个场面，中间常插入各种联想，议论，没有发展，没有高潮，更不会有什么结局，完全是作者思想意识一种自由流动。
作为回忆录式的自传体小说，这部小说和一般的回忆录以及的传体小说不同，作者对回忆的概念，对于时间的概念都与众不同。在作者的角度看来，所谓时间，实际就是生命的延续，所谓生命，就是延续与记忆，作者通过回忆，使灵魂回到了遥远的过去，并获得了新生。他的目的，就是以特殊的深度和鉴赏力再次体验过去的生活，发现生活新的意义而不可得，我在寻找占主导地位的优点，也没有找到，他不是有这样那样的优点，而是一切优点无不具备……并非先后轮流出现的'优点，而是一齐出现的，他的风格灵活生动，令人诧异，任何一种风格，和普鲁斯特的风格相比，都显出自己的黯然失色，矫揉造作，缺乏生气。
著名学者罗大纲评论道：“普鲁斯特此文主要写人，写小说的主角……但也写作为陪衬的人物，而有时写得很仔细，……他有时也写一些居室和室内的陈设，但都是一笔带过，简略而不繁。
普鲁斯特是位意识流大师，他精雕细刻人类心理世界，流连于时间之门锁闭的室内，他在这本巨着中建立起的属于他私人所有的“想象博物馆”，却引起了全世界的热情，我们的阅读习惯从此走向细腻和内省的路途，同时惊异于小说这种文体对于精神世界的丰富的表现力，从而也促使我们不自觉地勾起自己过往岁月况着的记忆。
只有普鲁斯特利用文字这块神奇的毛毯，回到以往失去时间的某一瞬间，并把他们挽留住，永恒地挽留住。他还通过富有情境的叙述去追索逝去的生命，再现过去的存在，从而获得精神上永久的快慰和幸福，让我们一起去追寻逝去的天堂吧。
篇4：天堂的孩子观后感1000字
距看这部电影的时间，已经过去了一个多月，不是我懒，不想写，而是我实在不知道该用怎样的文字和语言来描述这部电影。它带给我的震撼，超过以往我看过的任何一部电影。它就是日常生活的叙述，开头甚至平淡的让我没有看下去的耐心。直到小男孩哈里把妹妹的鞋子弄丢后回家央求她不要告诉父母的时候，我意识到，精彩开始了。
兄妹俩商量好了妹妹先穿着鞋子去上学，下课后又立即跑回家还给哥哥，然后哥哥再穿着去上学。我很同情他们，在我童年的时候，从来都是衣来伸手饭来张口，从不用为这样的小事烦心，一双鞋子而已嘛，丢了还有新的。可是他们不一样，他们从一出生，就忍受着贫困的折磨，小小的一双鞋就把全家人都难住了，兄妹俩既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。当哥哥看到全市长跑比赛的奖励有一双鞋子的通知的时候，他不顾一切的哀求老师让他参加。比赛中，他的眼前不断晃动着妹妹、鞋子、光着的脚丫巴，他只有一个信念，那就是获胜，得到那份奖励！
看到这里，结局已经不重要了，哥哥为了鞋子，甚至可以说是他的梦想，付出了他所能付出的一切。导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童以一种挣扎的方式实现一个梦想的全过程，这种温情反映在导演以蹲下来的姿势平视一个孩子的眼睛，倾听他的声音，所以哈里和妹妹的语言是幼稚的，思维是幼稚的，行为也是幼稚的，但又是最自然真实的，这种自然使他们的梦想呈现出最纯净的色彩，也使他们的渴望具有了灼人的力量，当我们在不知不觉中同哈里一起在渴望那双鞋子时，有一个念头会突然闯进你胸膛：我们不都在不同的境况下丢失过不同的“鞋子”吗?我们这样渴望过吗?我们这样不懈过吗?
这种温情还表现在对哈里这样一个在窘迫景况下生存的儿童，导演没有表现出廉价的同情，而是体现出了尊重，在哈里那双清澈的大眼睛中，始终有一种倔强的光芒，这种倔强使哈里始终保持着对目标不懈努力的激-情，也诠释着他的许多品质，他对妹妹的关爱，对父母的体贴，对学习的热爱，对善良的尊重以及自己应有的聪明机智，无不发乎内心，出于自然。这种自然是如此的水到渠成，以至在结尾，导演可以大胆地把失望留给哈里，而把惊喜留给了观众。也正是这种结尾，我们才会让哈里在我们心中烫出了印记，也才能回味出导演对哈里最深处的温柔抚摩。
整部电影细腻真实，小细节中却无处不透露着导演的用心良苦。
篇5：小学六年级作文1200字:天堂的孩子
小学六年级作文1200字:天堂的孩子
她，一个和我同龄的开朗的女孩，来自乡下，扎着两个羊角辫，黑里透红的脸上嵌着一双乌黑的大眼睛，甜甜的酒窝，笑声似一串串清脆的铃声，单名一个“敏”字。 从敏暑假来在城内做生意的父母处而与我成为邻居那天起我们就成为好朋友。尽管她长得瘦弱，衣服也很“土”，可是她很热闹，在一起时她会一个人不停地讲乡下的许多有趣的人和事——：
春暖花开的日子，敏经常和小伙伴们一起去山上捉蝴蝶，去田间采各种各样的野花，用夜来香穿成串做耳环，用狗尾巴草贴在脸上做猫咪。山上田间还有许多不知名的红的青的小野果，哪种甜哪种涩哪种有毒，敏能分辨得清清楚楚。油菜花开，遍地都是金黄色，成群的蜜蜂在田间飞舞，敏和小伙伴们追赶着、嬉戏着去摘油菜花，然后编成花环戴在头上。夏天，小河的水好清，清得可以看见里面的小鱼儿小虾米，敏和小伙伴就用网子或漏勺捉鱼虾，养在装满水的罐头瓶里，然后到村边的小河沟里捉来小虫子喂鱼。可是经常会遇到一种十分可怕的东西——蚂蝗，长得象蚯蚓，可没蚯蚓那么温柔，特别喜欢吸人的血，越扯越往肉里钻，想想都令我毛骨悚然，可敏说她一点也不怕，她说蚂蝗怕干，只要用树枝把它挑起来，然后埋进土里它就完蛋了。最惬意的是晚上，搬张竹床，枕着一片蛙声，数着满天的星星听奶奶讲那古老的故事。我常常沉醉在敏所讲的`一切里，甚至有些羡慕她，羡慕她自由自在，羡慕她无忧无虑，羡慕她能那么近地走近大自然，亲近大自然，去克服、去认识大自然对人类的挑战。敏常说她长大以后要当一个画家，用画笔描绘她家乡绿油油的田野，金灿灿的稻子，炊烟袅袅(niao)的村庄，还有辛勤耕耘(gengyun)的农民，让更多的人能了解她家乡的美丽和富饶。
记得有一次，我和几个好朋友约敏一起出去玩，走之前大家将平时攒下的零用钱都带在了身上。一路上有很多让我们眼馋嘴馋的东西，好看的花卡子、漂亮的蝴蝶结，还有甜滋滋的冰糖葫芦和“黑妞”，渴望的我都买下了，钱也用得所剩无几。可敏只用了不到三元钱，买了一个“凯蒂猫”的钱夹子。难道没有她喜欢的东西?我们好奇地问敏，敏原原本本地告诉了我们——“在家乡我有几个上学的好朋友，家境都不太好，铅笔用到中指那么长还舍不得丢，本子用完了将字全部擦掉再接着用，直到本子破得不能再用了才扔。我就用自己平时省下的钱买一些笔和本子送给他们用，所以我平时很少买学习之外的东西，少花几角钱可以给伙伴们多买一个本子或一支铅笔。”原来是这样!我们几个在敏的感召下，将身上所有的零钱凑在一起，买了很多的学习用品交给敏，让她带给小伙伴们。那天是我们玩得最最开心的一天! 终于有一天，敏告诉我，快开学了，她要回老家去上学。开始我以为她不愿意走，我也舍不得她走，她一走我再也听不到许许多多有趣的事情了。可是敏说她很高兴，她终于又能回到天天盼望的家乡了。她告诉我，如果有有趣的事情，她会打电话或写信告诉我的;她还告诉我，那里是一个属于她的家，一个属于她的乐园，一个属于她的天堂——而她就是天堂的孩子!
篇6：《天堂的孩子》观后感
我震惊了，被感染了！今天准时看了《天堂的孩子》教育片。一直以来，我都很喜欢看这类电影，感人的东西印在我的眼睛里，刻在我的心里。每一次，我都深受感动和启发。灵感就像是给观众的礼物。
这一次，我也是用心去看，设身处地。这部电影讲述了一个贫穷家庭的故事。这部电影的主人公阿里和他的姐姐萨拉生活在一个贫困的家庭，萨拉的母亲经常努力工作
的家务活，累倒在床。父亲又要工作。所以家里的家务活全都落在了阿里和莎拉身上。有一次，阿里去买土豆的时候不小心把莎拉唯一的鞋子弄丢了。因为阿里和莎拉的上学时间不同，为了不让父母操心，所以阿里决定不让妹妹告诉父母。让妹妹放学后马上跑回去，把鞋子脱给阿里穿。看着阿里和莎拉一次次拼命地跑，真让人心酸。
阿里因为三翻四次地迟到，差点让教务处处长开除。有一次，阿里听说学校组织运动会，阿里苦哀求老师让他去比赛，为的是能拿三等奖得到球鞋。可是，阿里得到了第一名没有得到球鞋，却把鞋磨烂了，脚也起了泡。后来，爸爸赚到了钱。他们如愿以偿地得到了一双自己喜欢的鞋。
这部电影让我明白了无论物质上是富或穷，只有过的快乐，才是真正的幸福。阿里和莎拉都是个懂事的孩子，他们虽然生活在贫困家庭，但他们并没有埋怨。他们含辛茹苦，任劳任怨的精神让我很赞赏。
如果是我们过这种贫困，而又艰苦的生活。一定会有人埋怨父母。生活中，我们买鞋子就是鸡毛小蒜的事。甚至有些同学鞋子旧了都不想穿。据统计，全国有超过一亿的贫困人口，最富有的10%家庭与最贫穷的10%家庭人均可支配收入差距超过8倍。多么庞大的数目呀!这是在呼吁我们，在同一片国土上，还有许多贫困家庭需要我们的关心。
让我们为需要我们关心的朋友们献爱心!为他们打造更美好的明天!
篇7：天堂的孩子观后感
大家好，好久没写作文了，有点生疏，希望大家不要见怪。
这部电影最大的坏处就是两个小主角合伙欺骗家人.老师。主要内容是阿里(主角1)把妹妹(主角2)的鞋弄丢了，阿里为了找到妹妹的鞋子被马铃薯老板打，迟到被主任打等悲惨事件。最后,阿里听说如果田径比赛获得了冠军的话会得到一双球鞋。于是，他为了得到这双球鞋付出了极大的努力。功夫不负有心人，他在赛场上，以妹妹的鞋为动力，超越了一个又一对手，终于获得了冠军。比赛过后，他将那双赢来的球鞋送给了妹妹。
我觉得我像妹妹，又像阿里。像妹妹什么呢?像她的内敛.勤劳。像阿里什么呢?像他的聪明爱玩。电影中的主任太狠心了，动不动就打人，也不听解释。我鄙视他，看不起他。
下面我说一下人物特征。阿里:聪明.跑得快.成绩好。妹妹:内敛.勤劳.学习好。妈妈:善良。爸爸:让别人伺候自己。主任:狠心.打迟到学生。
说完了电影，下面就说说我们自己。我是家里的小皇帝，一切事情都不用我做。当然，除了扫地.拖地.洗衣服(这个会一点).收拾屋子等简单家务基本上都交给我做，这是我像妹妹。当我在外面疯跑时，我像阿里。然而，我也很孝顺爸妈，不时给他们捶捶背、捏捏肩等孝顺的表现。全家人都为有我这个孝顺的人而高兴。
这部电影非常Beautiful(好看),我很喜欢。
篇8：天堂的孩子观后感
看完《天堂的孩子》这部影片，让我也希望可以有一个和影片中阿里一样的哥哥。
虽然萨拉出生在一个贫穷的家里，但她非常的懂事，不抱怨家里穷，不抱怨要干许多家务，虽然很生气哥哥把她的鞋弄丢一了，可依旧为哥哥着想，不和爸一妈一说，为哥哥提前一交一卷，萨拉是个善良的孩子，当发现穿自己鞋子的孩子的父亲是个盲人时，便放弃了要回鞋的想法，继续穿着哥哥的大球鞋。
萨拉是幸福的，因为她有一个一爱一她的哥哥，她哥哥为了让他可以上学，冒着上学迟到的风险让她穿他的鞋先去上学，而且还 不能去踢足球。阿里为了能给妹妹弄一双漂亮的鞋，他陪爸爸一块进城打工，赚了钱他第一个想到的就是要求爸爸给妹妹买双鞋，可没想到却发生意外自行车不受控制撞了大树，钱支付了医药费和车费。后来他发现跑步比赛季军的奖品是双鞋子，他想妹妹保证一定得季军，跑步的路程是很长的，可阿里心里一直想的妹妹，竟跑了第一名，鞋跑破了，脚磨出一血了，可他却高兴不起来，因为没得到鞋子。从阿里的点点滴滴都能看出来，阿里是一爱一妹妹的，所以萨拉是幸福的，不仅哥哥一爱一她，爸爸也一爱一她，片尾她爸爸给她和她哥哥一人买了一双鞋。
整片文章都充满了浓浓的一爱一，萨拉爸爸对她一妈一妈一的一爱一，以及对她和哥哥的一爱一，她哥哥对她的一爱一，她对她哥哥和一妈一妈一的一爱一。看完这片影片后，我觉得贫穷不可怕，可怕的是没有了一爱一，只要有一爱一，一切的事都会有解决的方法。
萨拉和阿里真的是天堂的孩子，因为他们俩都是天使，都是充满一爱一的天使，他们在的地方就是存在一爱一的天堂！
篇9：天堂的孩子观后感
比起小鞋子，我比较喜欢天堂的孩子这个名字，······
静静地看完这部电一影，满满的感动充斥着胸腔，为阿里的善良、懂事和坚持，当他被教导主任训斥并责令他不许再上学时，我和他一样，委屈、无奈地哭了，毕竟他才九岁。
当看到他快到终点被人推倒时，心提到了嗓子眼，当他爬起来继续奔跑时，我在心里为他呐喊，他那么拼命，只为了一双跑鞋，试问自己，心里是否也有那么一双“跑鞋”。
我们生活在一个物质富足的时代，至少我觉得自己从小没吃什么苦，被父母捧在手心上，对于我们九零后，好的评价基本上都是比较有勇气，敢说敢做，不好的评价就是太难掌控，不喜吃苦。当我还 是小学生的时候，我也是运动员，目标是第一，比赛时，我也摔倒了，坚持跑完了比赛，只是没得什么名次；当我还 是初中生的时候，每天就是抄抄作业，想着怎么不一交一作业，学跳校园舞的时候倒是挺带劲的，然后，跑第一的目标没有了，却也混混噩噩地记得得考上高中；当我如愿地进入高中校园时，我又幻想着早日离开学校，会考结束，我如愿地回家了。
我一直喜欢着一句话“人的潜力是无穷”，我从不曾为自己走过的路后悔过，只是，所谓成长总是鲜血淋淋，为了自己的目标拼尽全力所作的事情，并不是在你的人生中随处可见的，却也不是无迹可寻，当我一瘸一拐跑到终点时；当我为了中考奋战时；当我为了会考能过，把历史书背的滚瓜烂熟时，我也定被自己感动过。“人之初，一性一本善”，渐渐地，我们将最心底的东西蒙上灰尘，贴上“自保”的标签，做着自己不喜欢做的事情，什么时候才可以真诚地微笑一下，无惧、无谓，只为自己的心。
脑子里充斥着这些话，它们之间有无必然联系自己也说不清，只是阿里的童年、善良和他那颗执着的心依然给我许多冲击，让我也想到自己校园时光，把我和他放在相对的时间里，给自己的现在一些启示。
哈哈，愿一切安好！
篇10：天堂的孩子观后感
今天我和一妈一妈一一起观看了《天堂的孩子》这部电一影，影片中讲述了小阿里为给妹妹寻求一双小鞋子的感人故事。
阿里他们家很贫穷，连买鞋子的钱也没有。妹妹的鞋子破了拿去鞋店修补了，这一天阿里取过妹妹被补好的鞋后又去买马铃薯，在买马铃薯的时候，一个收破烂的人没看见黑兜兜里装的是一双小鞋子，以为是垃圾把它拿走了。阿里买过马铃薯后发现妹妹的鞋子不见了，着急的找来找去，但还 是没找到，阿里失望急了。回家后，阿里把事情的经过告诉了妹妹，阿里和妹妹决定轮流穿哥哥阿里的球鞋。他们两个就一直这样换穿着鞋跑着接力赛。为了挣钱，阿里和爸爸去当园丁，最后也没有成功。小阿里决定去参加学校的长跑比赛，因为第三名有一双球鞋。比赛开始了，阿里用尽力气跑啊跑，不小心摔了一跤，但一想到妹妹丢失的小鞋子，就鼓起勇气继续向前跑，最后得了第一名。阿里的鞋底也磨破了，脚也磨出了泡但还 是没有得到一双鞋子。不过，影片的最后在回家的路上父亲给阿里和妹妹都买了一双新鞋子。
这部电一影让我明白了不论我们是富或穷，只要一家人在一起过得开心快乐，就是真正的幸福。阿里和妹妹莎拉都是个懂事的孩子，他们虽然生活在贫困的家庭里，但他们一家人相亲相一爱一的生活在一起就是幸福的。这是我看这部电一影最大的收获，以后我也一定和我的弟弟好好相处，照顾好弟弟，保护比我更弱小的，做一个和阿里一样懂事的小孩子！
篇11：天堂的孩子观后感
我有一个梦想，当年马丁路德金就是这么说的，的确，每个人都会有一个梦想，不论她有多么高尚，还 是有多么卑微，总是给人以前进的动力，始终支持我们向她努力，没有一个人愿意说放弃，大家都想做NO1，但它就是有一个，怎么办呢？人人都去争取，胜利总是青睐那些有准备的'头脑，在这里我想说的是成功总是眷顾那些历经磨难和坎坷的孩子，因为他们的善良和淳朴，深深地打动了真主的心，真主愿意赐给他们幸运和福气！
《天堂的孩子》一部非常感人的电一影，电一影里传达了人与人之间的有一爱一，兄妹之间真正的情谊，夫妻之间的关一爱一，父子之间的一爱一，善良，勤奋，刻苦，努力，奋进，……一个九岁大的孩子，因为一次不经意的错误，使得他长时间的内疚，妹妹为了不让哥哥受爸爸的批评和责备，一直忍受着穿大鞋的时光，每一个孩子都有一爱一美的心里，不能排除任何人，但是为了一个承诺，一直忍受着，懂事的孩子，为了能让妹妹及时的穿上鞋去上学，放弃了自己和伙伴们玩耍的机会，其实谁愿意这样，这就是导演的高明之处啊!到后来，为了能让妹妹有一双自己的鞋子，哥哥努力地跑完了长跑，可是还 是没有得到鞋子，因为他跑了第一，只有季军的奖品是一对球鞋，他是很失望的，故事就这样结束了，但是留给了我们很多的思考。
其实一部电一影成功之处，就应该是这样的，处处去表现生活的真实，只有你真正的用心去拍电一影了，你才会打动观众，真正的达到一个电一影人真正的使命，艺术的效果，通过一部电一影的讲述来世观众明白一件真正的事儿，不论怎样我们都要记得，生活中有许多美好的事情，要关一爱一周围的人们，用善良的双眼去发现生活中的美丽，去感动他人，是我们的社会更加和谐！
篇12：《天堂的孩子》观后感
《天堂的孩子》观后感
这部电影讲述的是一个贫穷家庭里一对兄妹围绕一双鞋展开的故事。哥哥阿里在放学途中取回妹妹萨拉拿去修的鞋子,不慎丢失,而这双鞋却是妹妹唯一的一双,为了免于父亲的责罚,阿里央求妹妹不要将自己告发,并说服妹妹穿着自己也破烂不堪的球鞋去上学。兄妹俩的上学时间不同,妹妹下课时刚好是哥哥上课的时间,于是他们约定每天在一条巷子里换好鞋,然后各自回家或者去学校。阿里为了不迟到,每天都拼命奔跑,结果还是经常迟到被教育主任抓住并要被开除,幸而平时学习刻苦,数学老师为其求情才没有被开除。但妹妹还是觉得穿他的鞋上学不方便,有一次在奔跑途中掉进水沟里,要将此事告诉父亲,这是阿里才告诉妹妹,如果告诉了父亲,父亲不仅要责罚他,重要的是父亲还要借钱给妹妹买新鞋子,而他不想因此增加父亲的负担。父亲通过朋友的消息想去城里给别人整理院子赚些补贴,阿里为了能帮父亲多赚些钱也跟着父亲进了城,并通过自己的智慧帮父亲找到了第一份活儿。学校里通知有联校的越野赛,奖品十分丰厚,阿里看到第三名的奖品有一双运动鞋,于是为了妹妹,他决定参加。
到了比赛那天,他就抱着得第三名的念头一直坚持了下来,却不想快到终点时,始终在第三的他被另一个男生故意绊倒,落后了几个名次,挣扎起来后他也顾不上什么只管拼劲全力冲向了终点,最终超越了所有的男生。当体育老师跑过来扶起瘫在地上的.他时,他问自己是不是得了第三名。当得知自己是第一名时,他无奈地低头不语,伤心地哭了起来。
影片最后是父亲在集市采购的镜头,父亲的自行车后座上明显放着一双女童鞋......这就是整部影片的情节,电影的主要镜头集中在两兄妹身上,尤其是阿里的心理,展示了在贫困家庭生长的孩子,除了儿童具有的天真善良的本质之外,更多了一层对贫困生活的安然,对父母的理解的早熟的心理。即使物质上贫困,他们的内心却富有,他们的童年在物质缺失的同时,更多的是心理上的丰满和充实。
这就是天堂的孩子,从来不因物质的缺失而少了童年特有的真纯与欢乐。
★ 天堂的孩子观后感
★ 天堂与孩子作文
天堂的孩子观后感1200字（共12篇）
