给每一株野草开花的时间读书心得

时间:2022-11-25 06:08:01 作者:Yellowpeach 其他心得 收藏本文 下载本文

“Yellowpeach”通过精心收集,向本站投稿了6篇给每一株野草开花的时间读书心得,下面是小编帮大家整理后的给每一株野草开花的时间读书心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

篇1:给每一株野草开花的时间读书心得

给每一株野草开花的时间读书心得

今天无意间看到一篇文章,说的是有一位隐士住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。

一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长。

暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种,便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵,兴奋地说:“这是兰花的'一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元。”

“腊兰?!”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时,惊呆的人又多了一个,他不无感慨地说:“其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了。”

当看到这个故事的时候我突然想到了自己,记得刚当老师的那会儿,满腔热情,感觉自己的心都紧紧的贴近每一个学生,想着和每一位学生做朋友,想着和所有的孩子打成一片,想着让每一位学生在我精心呵护下都变成一朵朵娇艳的花朵……

可是现在的我,面对班里的四十多名学生,每天是周而复始讲课,改作业,不允许他们这样,不允许他们那样,每天都要“大战三百回合”,只要学生有一点错误,我就会立刻纠正,并再三对学生强调如何做个让老师喜欢的“好”学生…而学生又是天生的好动,贪玩,这本是他们的天性,无可厚非。可我们却为了各项检查,各项排名,不允许他们这样或那样的做,更因为某些家长的要求而害怕他们磕着,碰着,哪怕是孩子们跑的快了一点,我们也会告诉他们不能这样,结果却是满足了我们大人的要求,却让孩子失去了应有的棱角,就像文中一样,隐士的勤劳对腊兰来说恰恰是最致命的伤害。

师者,所以传道授业解惑也。老师,不只是简单的教书匠,更要教授孩子为人处事的道理与主动学习得可贵品质,愿我们每一位老师都有足够的耐心来等待,给每一株野草开花的机会。

篇2:给每一株野草开花的时间作文600字

给每一株野草开花的时间作文600字

师德小故事-张永龙

记得在一本书上看到这样一个故事;

一位隐士住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头来被他清理掉了。一天

隐士决定出了门,叫了一位朋友帮他看守庭院,与他相反,这位朋友很懒,从不西欧剪台阶上的野草,任期自由疯长。暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林的里的那些兰花一样,不同的是花边成蜡黄色。这位朋友怀疑它是兰花中的一种便采颉了一些叶子和花朵去清教一位研究植物的专家,专家仔细地观察了一阵,兴奋地说;这是兰花的一个稀有品种,很多人穷尽了一过,都很难找到它,如果在城市的花边上,这种蜡花的单价至少是一万元。“蜡兰?”这位朋友惊呆了,而当那位隐士知道这个结果时,惊呆的人又多了一个,他无不感慨的`说:“其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了,只是我能耐心的等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了。”

材料中隐士的朋友是真正的智者无心插柳柳成荫面对孩子,我们要耐心的等待它开花,多给孩子一些时间,孩子就会作的更好。

我班有一个学生小A,第一次语文抽考时语文考了45分,当时,我看了这个成绩后很震惊也很纳闷,看了平时文静爱学习的他怎么会这样呢?每次第一个举手的就是他啊,卷子发下后,他看看卷子,头低的更很了,我看了这种情形,并没有批评他,也没有找我谈心,我相信:下次他会做的更好,期中考试结束了,迎来的又是失败……

每次上课他还是那样的认真,依然上课积极举手,认真写作业……

最后,我们又迎来了期终考试,这一次,他成功了,虽然并不是年级第一,但和前几次相比,已经是巨大的飞跃。

多给孩子一点时间吧,作为一名教师我们所要做的只是耐心的等待,等待春暖花开。

篇3:人生感悟文章:给每一株野草开花的时间

在生活中,我们总有一些习惯,会好心办坏事的遗憾,任何整改都有一个存在的理由,关键是我们需要给出时间,让他们显现自己的优秀,才能让世界见证自己的精彩。

有一个这样的故事,一位隐士长时住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。

一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长。

暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑它也是兰花中的一种,便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵,兴奋地说:

“这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元。”

“腊兰?!”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时,惊呆的人又多了一个,他不无感慨地说:

“其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了。”

孩子需要时间成长,特别是培养写作的兴趣,这是一个需要时间的长久过程,对于日益重要的升学及职业升迁,写作是占有着举足轻重的地位。你还在乐意做其他没有实在意义的特长培训吗,你还没有理解到写得一手好文章对于以后人生的重要作用吗,如果你已经醒悟,恭喜你,你将不会为孩子以后的失误买单!

作者|钟愧傲

公众号:天岳文苑

篇4:感人的10个经典教育故事之给每一株野草开花的时间

给每一株野草开花的

一位隐士住在山中,他很勤劳,每年

一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长,

“腊兰?!”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时,惊呆的人又多了一个,他不无感慨地说:

“其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了。”

篇5:给每一棵草以开花的时间阅读题答案

朋友去远方做事,把他在山中的庭院交给我留守,那是一座幽静而美丽的院落,在一片葱葱郁郁的树林的中间,红砖青瓦,院子内外鸟语花香,就像是一幅幽美的风景画。

我尤其喜欢这个庭院的院子,有半个篮球场大,除了临墙的地方扎了一道篱笆种些时令青菜外,其余的地方都空着,清晨或黄昏时,搬一把小椅子坐在院子里品茗读书,天空里云舒霞卷,或朝阳或落照,耳边是鸟语和缕缕山野清风,这时读一卷旧书,挺有古典的诗意。

朋友是个辛勤人,院子里常常打扫得干干净净寸草不生。而我却很懒,除了偶尔扫一扫院子里被风吹进来的一些落叶,那些破土而出的草芽我却从不去拔它,任它们疯长。初春时,在院子左侧的石凳旁,冒出了几簇绿绿的芽尖,叶子嫩嫩的、薄薄的,我以为是芨芨草,也没有去理会它,直到二十多天后,它们的叶子蓬蓬勃勃伸展开了,我才发觉它们不是芨芨草,叶子又薄又长,像是院外林间里幽幽的野兰。如果真的是野兰,家有幽兰徐徐绽香,那将多么富有诗意啊。

④暮夏时,那草果然开花了,五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香,花形如林地里那些兰花一样,只可惜它是蜡黄的,不像林地里的'那些野兰,花朵是紫色或褐红的,我采撷了它的一朵花和几条叶子,下山去找我的一位研究植物的朋友,朋友一看,顿时欣喜若狂,忙问我这花是在哪儿采到的,我同他讲了,朋友欣喜地恭喜我说:“你发财了!”我(  )(A.不解B.兴奋C.吃惊)地望着朋友,朋友兴奋地解释说:“这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰一棵至少价值万余元。”

⑤“腊兰?”我也(   )(A.不解B.兴奋C.楞)了。

⑥夜里,我就挂电话把这喜讯告诉了远在南方的朋友。“腊兰?一棵就价值万元?就长在我院子的石凳旁?”朋友一听也(   )(A.怀疑B.得意C.楞)了。过了一会儿,他告诉我说,其实那株腊兰每年都要破土而出的,只是他以为它不过是一株普通的野草而已,每年春天它的芽尖刚出土就被他拔掉了。朋友叹息说:“我几乎毁掉了一种奇花啊,如果我能耐心地等它开花,那么几年前我就能发现它的。”

⑦是的,我们谁又没有错过自己人生中的几株腊兰呢?我们总是盲目地拔掉那些还没来得及开花的野草,没有给予它们开花结果证明它们自己价值的时间,使许多原本珍奇的“腊兰”总是同我们失之交臂。

⑧给每一棵草以开花的时间,给每一个人以证明自己价值的机会,不要盲目地去拔掉一棵草,不要草率地去否定一个人,那么,我们将会得到多少的人生“腊兰”啊!

(李雪峰/文)

1.从第?段画线句读出的信息有:____________________________________________。

2.第④段详细描写“花”的形态,作用是_______________________________________。

3.根据上下文,在第④⑤⑥段的括号内选填合适的词。

第④段(  )第⑤段(  )第⑥段(  )

4.第⑥段画线句对朋友神态语言描写的作用是:___________________________________。

5.以下叙述正确的一项是(  )

A.文章以草喻人,告诫我们要有耐心发现有价值的人才。

B.只要我们有足够的耐心,就一定能够得到人生“腊兰”。

C.文章以小见大,由事入理,叙议结合。

D.从文中可以看出:懒人往往能发现生活中有价值的东西。

篇6:给每一棵草以开花的时间阅读题答案

1.朋友勤于打扫庭院,“我”偶尔打扫,任杂草丛生。

为朋友没有发现“腊兰”作解释,为后文“我”发现“腊兰”作合理交代。

2.“我”此前认为该植物是兰草,此处得到确认。

“花”的色泽有别于一般兰草,为后文“我”取样请教朋友的行为作合理交代。

3.A C C

4.朋友确信生长于自家院内的是珍贵的腊兰,并为自己多年来没有发现甚至差点毁去腊兰的行为感慨万分。引出后文的议论。

5.C

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