“䟇鑄㩭”通过精心收集，向本站投稿了17篇支农实践心得体会，下面是小编帮大家整理后的支农实践心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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篇1：支农实践心得体会
七天的时间眨眼即逝，在这七天里，学到里很多东西，收获了很多东西，我把这次活动总结为以下几点：
一、志愿者：
相信大家对这个词语一点也不陌生，在平时学习生活中，我个人觉得志愿者是一群高尚的群体，一个让人尊敬的群体，可是我并没有亲身经历过，通过这次活动，亲身做了一次志愿者后，才知道志愿者的真正含义，志愿者是以服务他人，服务社会，回报祖国为目的，不计任何回报，奉献自己，努力为社会出自己的一份力。
二、自信：
我本来是一个性格比较内向的人，不懂得如何去与人交谈沟通，可通过这次活动，认识了我们的组员，和那些可爱善良的队友们；刚开始与他们都不敢交谈，再后来的学习生活的几天里，我的话慢慢变得多起来了，懂得该如何去和他们交谈，再后来深入农村调研，与那些陌生的村民交谈，慢慢的让我产生了一种前所未有的自信！所以自信不管在任何情况下都是不能缺少的！
三、天真可爱：
经常在书本中看到用“天真可爱”来形容孩子，到了柳坪村和孩子们相处下来，发现用“天真可爱”来形容他们在合适不过了，柳坪村的这些孩子从小依山傍水，他们聪明、上进、活泼、可爱，跟孩子们生活在一起，让我想到自己小的时候，相信大家都有这样的感觉，所以我觉得自己重走了一回“儿童路”！
四、爱心，耐心：
我们都是从小孩子阶段过来的，小孩子们都有爱玩的天性，是不可改变的，所以给那些孩子讲课，要耐得住性子，不能急不能躁；当看着孩子们那渴望知识的眼神，将我心中那些爱心一丝一丝唤了出来，亲爱的孩子们，是你们让我知道爱心耐心的重要性，我爱你们，但愿你们以后都有一个美好的未来！
五、城乡差距：
众所周知，城乡差距这是一个不可回避的话题，蓝田县蓝桥镇柳坪村的贫富差距真的好大，我想不仅仅是这个村子是这样的，，全国各地还有很多像这样的村子；这里的村民有的有自己的小楼，有更加现代化的代步工具；而有的村民还住着那种土坯房，遮风挡雨都很苦难，差距就是这么大，可作为我们这些志愿者，我们显得很无助，很无力，我们只能默默做一些小事，盼着他们村贫富差距缩小，盼他们的日子越过越好！
六、团结：
我们这次支农支教一行总共三十一个人，古人常说：“众人拾柴火焰高，一个篱笆三个桩。”我们这次活动真的把这句话的含义体现出来了；通过这次活动，我知道了团结的重要性，就拿最简单的做饭来说，我们大家分工明确，一起做饭，一起体验给锅灶点火时的快乐，一起互相配合完成工作后的快乐！我们三十一个人本不认识，但这次为了共同的目的走在了一起，共同经历了支农支教此番风雨，共同出策出力，最终成功的完成了所有支农支教的任务！因此体现出团队的力量的重要性！
七、成长：
我相信通过这次活动，大家都成长了不少，同时也学会了不少，学会了怎样与队友合作，怎样与孩子们相处，怎样与乡亲们沟通，学会了做饭，学会了体谅，学会了宽容，学会了感恩，学会了理解他人，学会了艰苦奋斗……凡事都有分离，当我们离开孩子们，离开蓝田县蓝桥镇柳坪村，到最后离开我们那些可爱的队友们，人得一生有很多次告别，每次告别伴随着阵痛，这种阵痛叫做成长！
有句话说的好：“实践出真理”作为一名大学生，我们要想成为21实际的创新型人才，就不能只待在学校这个安乐窝里面，我们必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身解决问题的能力。
最后，我想用进步中心的标语结束本文：“让有理想者拥有理想，让无理想着拥有理想，让有理想者付诸行动，让持续行动改变中国。”让我们一起向切。格瓦拉学习，一起努力！去做我们力所能及的事！
篇2：支农实践心得体会
“三农”工作是各级党政工作的重中之重，而政x财政对农业的“取”与“予”、“控”与“促”直接关系到农业的发展、农民的富裕及农村的稳定。而水利是农业的命脉，是农业发展的根本，如何做好财政支农工作，更好地发挥财政效益，解决水利基础薄弱等问题，是当前乃至今后一段时期财政支农的重要工作。为更好落实《关于做好财政支农政策调研工作的通知》（九财农〔〕51号）精神，现就财政支农政策水利工作问题作如下探讨。
一、当前财政支农水利工作中存在的问题
第一、财政支持增长慢：
我国农业属于弱质性产业，比较利益低，“三农”各个方面的发展都需要国家的大力支持，虽然国家对农业的重视程度不断提高，但从总量上看，财政农业投入仍然偏低。新中国成立以来，国家财政对农业的投入在不断增长，水利投入也是逐年加大，但县级财政紧张困难。收入增长趋缓，支出压力增大，保工资、保稳定、保安全成为地方财政的“第一任务”，客观上影响了财政支农的规模和力度，县级财政水利投入严重不足，不能随财政增长而增长。
第二、支农结构不合理：
一是流通环节多于生产环节。水利项目申报程序多、审批慢、效率低，中间环节流失较多，农民应该得到的利益没有完全得到，用于项目申报和管理费的支出比重过大。
二是间接投入多于直接投入。例如，政府通过拨款支持农口事业单位（所谓七站八所）为农业提供科技示范、病虫害防治来为农民服务，通过修路引水、培训指导等方式来帮助贫困地区脱贫致富，而不是对农民或农场主收入进行补贴。
三是财政支农资金在使用对象上范围狭窄。长期以来，政府的财政农业支出用于人员供养及行政开支部分大体维持在70%左右，而用于农业建设和科技投入的支出比重低；在水利建设性资金中，用于大中型带有社会性的水利建设比重较大，而农民可以直接受益的中小型基础设施建设的比重较小。
第三、财政体制待完善：
主要表现为支农资金管理体系不完善：水利投入高度依赖上级政府，县级财政连“吃饭”都不能保证，很难再向经济效益相对较低的水利追加投入；支农支出实行分块管理，因而不同程度地存在条块分割、相互之间不协调、重复投入，力量分散，以小型水利设施建设为例：县水利、农业开发、国土、农业、扶贫办等几家单位形成各自的资金渠道和管理方式，有限的资金不能形成合力。另外，财政支农支出治理仍存在一些问题。
主要表现：
一是预算治理弱化，有的法定预算经常因某些人为因素而未经法定程序进行调整、变更；有的预算项目资金被随意进行再分配、再调整，导致资金不能及时、足额到位，影响了财政资金导向作用的发挥，也不能很好地实现政府的发展规划。
二是水利支农资金到位率低，在现行体制下普遍存在着中间环节多、资金在途时间长的问题。
三是水利管理资金由于县级财政薄弱，水利工程项目前期所需经费财政资金无力调度，造成部门负担过重，各种名目繁多的非生产性支出挤占生产性资金，不能专款完全专用。
二、对完善财政支农政策的几点建议
第一，要切实逐步提高财政支农支出比重，增强农业（包括水利）发展后劲。
其一，要将新增财力向农业倾斜；
其二，要将国债等重点资金分配向农业倾斜；
其三，要尽快出台农业投资法，将各级政府支农行为纳入法律规范。
第二，明确财政支农的方向和重点。
一是加大农村基础设施建设国家财政除了重点支持大江大河治理、重要水库加固除险，还要继续围绕节水灌溉、农村安全饮水、农业生态环境、国土整治、农村水电等工程建设与改造等。
二是支持农业结构调整。对水资源丰沛和水资源贫乏的农村地区农业，进行合理的引导，争取龙头企业的支持，促进和优化农业生产结构调整。
第三，发挥财政支农政策的导向功能。通过发挥财政支农的导向功能，建立农业（水利）投入的激励机制，吸引和带动全社会的农业（水利）投入。
其一，要调整和优化水利资金支出结构，强化水利基础性投入，为社会投资主体增加水利投入创造良好的外部环境。
其二，国家要在税收、补贴、贴息等方面对水利投资给予优惠和奖励，以吸引社会资金投向水利。
其三，要改变财政投入方式，减少政府直接办项目，加大对农民和社会办农村水利的补助；还要通过税收优惠等政策措施鼓励对水利再投资。
第四，对各种经济形式实行平等的支持政策。
当前农村水利经济中形成了国有企业、事业、集体经济组织、个体经济、股份制公司、承包经营等多种形式共同发展的局面，这给水利发展增添了活力，给农民收入增加了来源。财政支农工作要适应新的情况，及时调整支持政策，只要能促进农民增收，促进农村生产力发展，无论是国有经济、集体经济，还是个体经济、私人经济，都要支持。
第五，健全财政支农投入的治理监督机制。
强化水利基础，需要增加资金投入，同时还要管好用好资金，二者同等重要。为此，要不断完善治理制度，引进科学的分配方式，制定符合实际的支出标准，实行公开透明的治理机制。尤其要在水利项目治理改革方面下功夫，要完善推广招标投标、项目预算、集中支付、政府采购、账制、公告制、专家或中介机构评估等科学治理措施，从而切实有效地提高农业投资效益，发挥财政支农政策作用。
三、水利工作的“两基”问题
农村基础设施建设近些年国家投入不断加大，中央和省级财政支农资金能按计划下达，但县级财政困难，财政支持和资金配套不足导致建管脱离，维护保养手段落后，管理跟不上，主要表现：
一是农村小水利管理基础薄弱，基本数据缺失；
二是经费保障不到位，管护积极性不高；
三是水利项目库储备不足，信息不通畅，与上级部门和财政部门缺少衔接。同时，农村基层人员少，工作岗位不明，基层建设有待提高。
篇3：支农工作心得体会
支农工作心得体会
七天的时间眨眼即逝，在这七天里，学到里很多东西，收获了很多东西，心得体会不是三言两语就能说清的，也不再去写支农支教的过程，我把这次活动总结为以下几点：
一，志愿者：相信大家对这个词语一点也不陌生，在平时学习生活中，我个人觉得志愿者是一群高尚的群体，一个让人尊敬的群体，可是我并没有亲身经历过，通过这次活动，亲身做了一次志愿者后，才知道志愿者的真正含义，志愿者是以服务他人，服务社会，回报祖国为目的，不计任何回报，奉献自己，努力为社会出自己的一份力，(ps:解释的可能有些片面)!
二，自信：我本来是一个性格比较内向的人，不懂得如何去与人交谈沟通，可通过这次活动，认识了我们的组员，和那些可爱善良的队友们;刚开始与他们都不敢交谈，再后来的学习生活的几天里，我的话慢慢变得多起来了，懂得该如何去和他们交谈，再后来深入农村调研，与那些陌生的村民交谈，慢慢的让我产生了一种前所未有的自信!所以自信不管在任何情况下都是不能缺少的!
三、天真可爱：经常在书本中看到用“天真可爱”来形容孩子，到了柳坪村和孩子们相处下来，发现用“天真可爱”来形容他们在合适不过了，柳坪村的这些孩子从小依山傍水，他们聪明、上进、活泼、可爱，跟孩子们生活在一起，让我想到自己小的时候，相信大家都有这样的感觉，所以我觉得自己重走了一回“儿童路”!
四、爱心，耐心：我们都是从小孩子阶段过来的，小孩子们都有爱玩的天性，是不可改变的，所以给那些孩子讲课，要耐得住性子，不能急不能躁;当看着孩子们那渴望知识的眼神，将我心中那些爱心一丝一丝唤了出来，亲爱的孩子们，是你们让我知道爱心耐心的重要性，我爱你们，但愿你们以后都有一个美好的未来!
五、城乡差距：众所周知，城乡差距这是一个不可回避的话题，蓝田县蓝桥镇柳坪村的贫富差距真的好大，我想不仅仅是这个村子是这样的，，全国各地还有很多像这样的.村子;这里的村民有的有自己的小楼，有更加现代化的代步工具;而有的村民还住着那种土坯房，遮风挡雨都很苦难，差距就是这么大，可作为我们这些志愿者，我们显得很无助，很无力，我们只能默默做一些小事，盼着他们村贫富差距缩小，盼他们的日子越过越好!
六、团结：我们这次支农支教一行总共三十一个人，古人常说：“众人拾柴火焰高，一个篱笆三个桩。”我们这次活动真的把这句话的含义体现出来了;通过这次活动，我知道了团结的重要性，就拿最简单的做饭来说，我们大家分工明确，一起做饭，一起体验给锅灶点火时的快乐，一起互相配合完成工作后的快乐!我们三十一个人本不认识，但这次为了共同的目的走在了一起，共同经历了支农支教此番风雨，共同出策出力，最终成功的完成了所有支农支教的任务!因此体现出团队的力量的重要性!
七、成长：我相信通过这次活动，大家都成长了不少，同时也学会了不少，学会了怎样与队友合作，怎样与孩子们相处，怎样与乡亲们沟通，学会了做饭，学会了体谅，学会了宽容，学会了感恩，学会了理解他人，学会了艰苦奋斗……凡事都有分离，当我们离开孩子们，离开蓝田县蓝桥镇柳坪村，到最后离开我们那些可爱的队友们，人得一生有很多次告别，每次告别伴随着阵痛，这种阵痛叫做成长!
有句话说的好：“实践出真理”作为一名大学生，我们要想成为21实际的创新型人才，就不能只待在学校这个安乐窝里面，我们必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身解决问题的能力。
最后，我想用进步中心的标语结束本文：“让有理想者拥有理想，让无理想着拥有理想，让有理想者付诸行动，让持续行动改变中国。”让我们一起向切。格瓦拉学习，一起努力!去做我们力所能及的事!
篇4：大学生暑假支农实践总结
大学生暑假支农实践总结
流火的七月，明亮的夏日。我们的社会实践活动圆满结束了。在这个过程中我们受益匪浅，体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。这积累的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。大学时一个小社会，社会是一个大学堂。我们不再是象牙塔里不受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨砺，我们清醒地认识到，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去。才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好条件；才能使我们学有所用，适应社会的发展。在今后的工作中会在实践活动经验的基础上，不断扩展社会实践的范围，挖掘实践活动培养人才的潜力。坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，坚持社会实践与自己的专业特点相结合，为社会创造新的财富。
一． 准备工作
六月初，学院的社会实践活动开始进入启动阶段，我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。很轻松随意的报了名，没有考虑太多。虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的'事情，自己是个大学生，也算是高素质，这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗？有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。活动开始了，我们小分队进行了职务任命和责任细化，各司其职，各谋其政。分工明确，统筹兼顾，如火如荼的开始准备工作。办起了宣传海报，打印宣传单，学习资料，整理视频资料等硬件设施。同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料，努力为自己充电，虽有些急功近利，但还是有一定成效的。生怕自己书到用时方恨少啊。团队成员集中学习和熟悉最后收集整理的宣传资料，并找到了陈军营老师做我们的指导老师，他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议，是我们坚强的后盾。出发前召开了动员大会，明确分工，强化这人意识，强调安全重于泰山。检查准备好的出行装备，对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作，做好预算和集体外出费用管理细则，由财务人员统一管理。
二．活动的开展
我们一行六人从学校出发，抵达焦作市马村区待王镇西孔庄村——实践基地。安排了住宿和熟悉周围环境，让各个成员不至于因换了新环境就影响心情和休息。待一切都安顿下来后，我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。首先，我们在村里进行了问卷调查，了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等，做了简单的整理后，我们接下来我们采访了村长，通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息，在村长的引导下，我们走进了村民的大棚，当我们深入其中，才真切地体会到农民种地的不易，炎炎夏日，他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜，我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类,这些事情只有我们自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵义,既知劳动成果的来之不易,我们今后会倍加珍惜.之后,我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的知识,并且发放了我们自己制作的科普知识小册子.这让大家学到了更多的科学知识，村民们很支持我们的做法。在我们要离开的时候，大家还有很多东西想要咨询，我们留下了辅导老师的邮箱，希望能够帮助村民尽快解决问题。
二． 实践的影响
我们在此次实践活动中向村民们传播了农业知识，对外宣传了农业大学，消除了大家对农业大学就是要回去当农民的偏见。通过我们在大棚中的实践活动，我们也了解到了现在农村的现状，增强了我们努力学习知识，将来服务农村，发展农业的决心，这是一次很好的大学生与社会接触的机会，从中不仅锻炼了我们的能力，增强了我们的团队意识，更重要的是让我们明白了我们学到是知识不是毫无用处的，只要做个有心人，我们在任何地方都可以发光发亮。
三． 暑期社会实践是大学生思想政治教育的重要环节
对促进大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。
(一) 加深了我们对社会现状的了解。亲身社会社会进行实践活动，明确了自己的发展方向，在以后的学习和生活中能够做到有的放矢。
(二) 有助于培养朴素的作风。通过体验农村的艰苦生活，深入调查农村现状，不仅使得我们养成吃苦耐劳的精神，也培养了我们艰苦朴素的作风。
(三) 对于我们各方面的能力都有很大提高。提高了我们各部门，各组织之间的协调能力，培养了团队精神和合作精神。小分队进行的问卷调查和农业科技技术讲座等与广大农户零距离接触的活动培养了我们的个人胆量和口才，提升了我们的组织协作能力。为以后的投入社会工作做了提前预热和良好准备。自己的知识也得到了不断的丰富与提高。
(四) 扩大了学校，学院的社会影响力，队中的宣传员，每天坚持做好实践日志，将信息及时反馈学校，积极联系媒体，加强宣传报道，使活动得到媒体的关注。
七月，我们走进了欣欣向荣的农村，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，是我们无悔的选择。七月，我们播撒希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也在新农村留下了清明透亮的一笔。
篇5：陕北支农支教实践总结
陕北支农支教实践总结
陕北支农支教实践总结陕北支农支教实践已经过去多半个月了，总结还没有写，说没时间那都是借口，真心是不该怎样入笔，回来后我一直在思考该怎样总结，怎样才能总结的全面，客观，能尽可能去掉个人偏见，为以后总结经验。直到今天，我想着也改写了，希望一人提一点，大家都提，那就更加全面客观了。 我第一次参加支农支教是元根带队的，那次回来后开始深入了解学习支农支教相关知识的，也是从那以后渐渐开始思考支农支教的意义究竟何在？我们究竟能做什么？可以做什么？能带给孩子们什么？但是这些是不能急的，也是带着种种困惑最后决定去陕北参加支农支教的，回来后渐渐发现，支农支教的意义不在于当下，而在于以后，我们要做的是怎样去完善它，使其能发生更大的影响。
当然这次实践也是学会培养骨干的重要途径，毕竟社团刚成立，要面对的社团下一步发展问题，这次在队长的带领下，尽管每天都会遇到很多阻碍但在我们的齐心努力下实践进行的很顺利。此次活动回来后最大的收获就是团结，这种团结表现在家庭，是家庭的和谐；表现在国家，便是国家的和谐；只有家人团结，家人才能幸福；只有国人团结，国人才能幸福，内部团结了，干事就容易多了，纯粹的个人奋斗注意已经行不通了，它只会让人活的更累，理想还不能实现，队伍里有这种现象，这部分人要么很积极，要么就很消极，他时时沉浸在个人的世界里，当时下符合他的要求，他会很主动；要是不符合，那就消极的有时你不会想到队里还有这样一个人。
当然要团结就必须抓好团队内队员间的沟通，要事事关心留意每一个队友的状态，多交流，让他先融合人，再融合到队伍中。特别团队负责人一定要抓好统筹工作，各司其职，抓方向的抓方向，干具体事务的侧重具体事务，不要出现相互之间存在对工作还存在模糊状态，不会出现忙的忙闲的闲局面，让忙的感到压力过大，让闲的有个人不重要的'心理出现，对于每天的具体事物都有一个清晰的规划，让队友每天都有一个清晰的目标，从而认真投入到工作学习中去。团队负责人一定要抓好时间的宗旨方向，相互协调沟通，不能产生二个或多个宗旨，更不能都相互冲突，一个团队根本上只能有一个宗旨，一杆大旗，具体的方式可以多样，可以在旗尾巴有很多掉絮，如果出现这种状况很不利团结的。
在选择具体负责人后，要给负责人职责内充分的自由让他发挥，管的多让人嫌有越权的担忧，管的少又让人有不负责任的纠结，尽管在学会会长等与社员分的很不清晰，大家都一样，但在一次实践中，必须把握好职责的问题，不然有些事很难进展，也并不是说非要有个特殊，最大的特殊就是个人承担责任的多少，其他都是无条件平等的，把握好这个度，不仅有利于团队的团结，更有利于工作的进展。所以在以后的实践在表明实践宗旨后，首先要狠抓的便是团结，就像学会搞团队建设一样，必须抓好！
在本次实践中，整体进行的很圆满，但是也存在一些问题，团队队员责任不明确，团队宗旨方向问题，这些在上段都提出来了，教训我们必须总结，凡事预则立，不预则废，以后在时间前一定抓好，对于支农支教实践内容的进一步完善问题，如何突破原来的调研，上课内容，丰富活动，支农支教下一步的去向发展问题，我还没有想好，希望这个问题大家能够提出自己的意见，进一步完善，把支农支教做得更好！ 不论怎么讲这次实践还是很成功的，它培养了大家与土地的感情，就说：支农支教的意义不在于当下，而在在于以后。出现的问题也是我们以后很好的教材！我个人的问题我一定会重视并改正的，对不起，队长；对不起，所有的队友们！
最后，感恩队友，感恩弘毅，感恩所有内心充满爱并能将其付诸于行动的人。
聚是一团火，散是满天星！！
2月1日
南勇刚
篇6：支农个人总结
暑假，我们进行了十天的支教生活，我主要负责一年级，教一、二年级英语，并教其他课程。由于一、二年级是临时补加的班级，事先没有做备课，在授课过程中出现诸多问题。
英语以教字母为主，并穿插一部分简单口语知识。这样讲课的后果可能是，一年级把英文字母与汉语拼音弄混，停留一段时间后根本没有一点英语概念，二年级情况稍好一些。但效果不好，没有达到预期目的。九节英语课，没有多少成果。一、二年级英语应该偏重口语，他们学习一些基本生活用语，基本单词即可，而不应教他们系统的英语知识，比如字母、音标之类。
其他科目，语文上了作文课和阅读课。作文课，一部分学生写的很好，文采不错，一部分学生根本不知道作文为何物，写的文章语句不通，有的甚至只有一句话。阅读课，一年级同学有的写读书笔记，有的没有读书概念。写读书笔记，积累好词好句，了解名家名著，是一个好习惯，应该鼓励孩子养成并保持这个习惯。语文是一门基础课，现在明显存在重数轻文的现象，多向语文倾斜，对孩子的发展有重大意义。
支教期间开展了“家乡美景”为主题的调研活动，活动目的在于带领学生发现家乡美景，感受家乡美，培养学生对家乡的热爱之情。这一活动目的很好，不足的是，没有事先选好目的地，支教队员对当地不熟悉，只是由学生带着漫无边际的走。即使有美景也引发不了学生的兴趣。我自身而言，这一活动是失败的。在活动期前，应该把路线确定好，在老师的指引下，学生能真正的感受到没的存在，而不是由学生带着老师在村子里转。
另一实践课是帮助孤寡老人，打扫街道。这培养了学生的公德意识与社会责任感，并且使理论与实践相结合，有利于孩子的全面发展。
与城里孩子相比，乡村孩子的素质有很大差异。这主要表现在展现自我的意识、卫生习惯、团结精神上。举办一期朗诵比赛，部分同学能抓住机会展现自我，然而大部分同学没有这方面的意识。在以后的活动中，多提供给孩子平台，让他们从小就有展示自己的意识，展现自己的天赋与才华。低年级的同学普遍没有良好的卫生习惯，高年级的情况稍好。同学间经常出现打架的现象，有时还出现高年级欺负低年级的情况，不懂得谦让。
在成长环境上，乡村孩子有优势也有劣势。优势是他们有自由的生活、学习空间，这对于培养他们的创造力、自主学习力十分有利，活泼好动的孩子天性得到充分的展现。劣势主要表现在学习资源上，孩子的天赋、兴趣、爱好得不到及时的培养与发展，没有专业的学习机构培养、发展这些。家长、教师不能给予及时的引导与指导，还是一味的停留在学习这一层面上，不注重全面发展。学校内的学习资源不足，图书、网络建设等，导致学生课外学习资源不足，教师信息量不足。学生不能充分利用课余时间，都浪费在玩上，教师没有最前沿的知识教给学生。
家访过程中，了解了一些家庭教育的情况，也对部分学生的情况做了一个全面的了解。家庭教育中普遍存在的问题是家长对孩子溺爱，不注意孩子成长环境的塑造。家长教育知识的缺乏，对孩子成长、学习中的问题，不能给予及时的解决。比如，一对双胞胎姐妹的家庭是开棋牌馆的，聚众赌博肯定会对孩子的发展产生不利影响。一年级学生xxx校性格孤僻，胆子小，不敢说话，学习成绩不好，没有其它爱好，家长对此着急却束手无策。另一同学***学习不喜动手，上课注意力不集中，家中条件优越，学习环境很好，家长对此迷惘。四年级同学xxx要强心呈现偏激化，不能正确对待胜负问题，一事不顺便以哭对之。
针对这些问题，我认为支教应向关注学生的心理发展上倾斜，而不能仅仅培养他们的学习兴趣，品德水平。支教期间开设相应的心理辅导课，解决孩子的心理问题，针对孩子各个发展阶段可能出现的心理问题提前做好预防准备，让孩子有一个健康的心理成长、发展。
如果有可能我们可以进行家庭教育知识培训，帮助家长解决孩子成长中的问题，营造合理的家庭成长环境，使孩子有一个校内、校外均优的环境来成长。
支教时间短，我们不可能跟随学生成长，所以支教时最好是向方法上下力气。通过了解大部分学生没有一个好的学习方法，尤其是英语，五年级的同学不知道朗读背诵的重要性，还是一味的哑巴英语。一个好的学习方法对一生的成长都十分有利，是极其重要的。帮助学生养成良好的学习方法、习惯，他们将受用一生。真正做到全面发展。
纵观这十天的支教活动，最大的问题还是准备不充分。临时增加一、二年级，课程没做准备，经常出现临时抱佛脚的现象，这对孩子、对我们自身都是一种资源浪费。孩子得不到适合他们的知识摄入，我们没有更好的发挥潜能，体现我们的价值。大小班授课，虽然节省时间，充分利用时间资源，但弊端也很多。首先是知识的难易程度不好把握，往往是这部分知识适合高年级，而对于低年级来说属于天书，别说兴趣了，所云何物都不知。适合低年级的东西对于高年级的来说已经学过，或是过于简单，根本调动不了他们的积极性。这样的课成为一种负担，而失去了其存在的价值了。有条件的话，课还是应该分开上，这样可以针对学生的实际情况安排课程，培养学生的学习兴趣，达到我们支教的目的，即使累些也值了。
支教活动结束了，我收获颇丰，对我自身是一个很大的发展。
了解了自身的缺陷，知识储备不足，经验不足。上课时有些新想法，新知识都因自己知识的欠缺而放弃，有时上课不知讲什么，对于一些突发情况不能及时解决。语言表达有问题，阐述不清自己要表达的意思，学生不能理解我说的话。在今后的发展、学习中，我会增加自己的知识储备，拓宽知识面，提高自己的语言表达能力，让自己真正成为一个能够为人师表的人。
集体生活让我感受到了集体的温暖，集体的乐趣。由于性格的原因，我喜欢独来独往，这次支教活动不可能改变我的性格，但我真的.会在以后的生活中打开交际面，多与人为友，与人交往，改变自己孤僻的性格。不奢望与队中所有成员都成为好朋友，但是这份记忆我会珍藏。
当然自己的能力也有提高。首先是当众讲话的能力，虽然上课面对一群七八岁的小孩子，但是我当众讲话的能力还是有很大提高，毕竟不在心虚了，有了一份自信。家访时自己独当一面，真的是一份挑战，与家长谈话，随时准备，随时转变话题，谈不上能随机应变，却也能有勇气表达出自己的意思，一个很大的进步。
孩子活泼好动的天性，也感染了我，与他们相处，我很开心，天真无邪的笑脸让你暂时忘却世间纷纷扰扰。然而他们调皮的行为也极大的挑战了我的耐心。上课，我要有极大的耐心维持纪律，让课顺利进行，达到预期目的。下课，与他们一起做游戏，调整他们的行为，不厌其烦的一遍一遍的重复规则。而且要不断的处理同学之间的矛盾，让他们团结相处，懂得同学之间友情的珍贵。我觉得我的耐心有了很大提高。
生活上，当然也有收获，且不说学会了多少东西，单是那份敢于实践的勇气就值得大声赞美一下。
这次支教对我自身是一个很大的发展，而对那些孩子可能就并非如此了。如果有机会我还会参加这样的活动，不过下次我会做充分的准备，找到适合学生需求的知识教给他们，真正让我的活动有意义，有作用。把一个教师应有的作用发挥好。
篇7：服务支农报道稿
7月7日上午，由生命科学与技术学院和计算机与信息技术学院组成的.科技支农服务团队前往南阳市镇平县陈善岗村开展“如何预防电子产品辐射”暑期社会实践活动。
志愿者们随即前往村委会，开展“电子产品如何正确使用”的宣讲活动。通过与当地村民的交谈，志愿者们了解到大多数村民使用的低价手机和其他电子产品的辐射都非常大。为了使村民们能够准确地认识到辐射的危害，志愿者们向村民展示绘制的海报，告诉村民预防手机辐射的方法，如手机电量少时尽量不打电话、晚上睡觉时最好将手机关机等。志愿者建议村民在电脑旁边放仙人掌，多喝茶叶水、多吃蔬菜水果也可以吸收一部分电脑辐射，2014中国大学排行榜，从而减少辐射对自身健康的伤害。
此次志愿服务活动的开展，让村民了解到了一些防止辐射的有效措施，有利于村民科学健康地使用电子产品，同时也彰显当代大学生服务人民、奉献社会的良好道德风尚以及强烈的社会责任感。
篇8：服务支农报道稿
支农志愿者协会爱心储蓄第一次活动成功举行
一个瓶子不过分钱，但我们可以手机几百个，上千个，甚至更多更多。支农志愿者协会新一学年的爱心储蓄活动拉开序幕„„
20**年10月28日无6：00，扎着红领巾的支农人在大学生活动中心门口集合完毕，大家带着同一个目标——收集废旧瓶子，为贫困地区的孩子们送去一份爱心，一份温暖来到这里，准备开始那天的爱心储蓄活动。 总负责随即给各小组长安排任务：由各小组长带领组员负责一栋宿舍楼的收瓶子工作，并向每组分配麻袋，约定收集完毕后的集合地点。而后大家都有序地行动起来了。
走上宿舍楼，看着许多门口上都贴着爱心储蓄标志，我们不禁心头一暖。这是中午在宣传活动上向同学们派发的标志贴纸，意味着他们志愿加入到这个活动中并向我们提供废旧瓶子。从一层到五层，我们向上前进，每一间宿舍，每一扇门，我们都逐个敲过。支农人始终带着微笑，向不了解活动内容的人表明我们的初衷和介绍活动内容，向没存积旧瓶子的宿舍发出真诚邀请，希望他们下次也能加入我们的活动中来，向为我们提供旧瓶子的宿舍表示感谢。就这样，我们手中的麻袋由空变满，我们的心中也感到丝丝欣慰。
最后，每个宿舍楼前都摆放着几麻袋旧瓶子。在责任人的带领下，大伙儿兴奋地将这“丰硕成果”带到了回收站。寒风阵阵，但大家都不觉冷，因为我们在做的是一件多么意义的事。大家都帮忙着整理瓶子，数瓶子，起劲地干着。
卖瓶结束后，所有支农人聚在一起。主席激动地表示，这次活动很成功，在大家的积极配合和协作下，东区本次从废旧瓶子的收集和变卖中收集捐款780元，并鼓励大家在下次活动中继续努力。
在阵阵欢呼生声中，大伙儿又一齐唱起了那首《切格瓦拉》，激昂的斗志和坚定的奉献精神，催促着所有支农人不断向前进。此次爱心储蓄活动也在这豪迈的歌声中画上了圆满的句号。
篇9：综合支农论文
综合支农论文
【论文关键词】农村经济；财政支农；金融支农
【论文摘要】中国要成为一个世界强国，当务之急便是解决农村问题。国家在解决农村问题时，主要是采取“财政支农”和“金融支农”这两大条途径，文章将其形象的称为“综合”支农。中国农民占人口很大比重，只有把财政、金融支农这两方面结合起来，充分发挥两者优势，大力发展农村经济，才能使我国经济更上一层楼。因此，我们不但要落实财政支农政策，而且还需要把“金融”这个经济发展的核心结合到农村建设当中去。
一、安徽农村经济发展现状
起国家实施“中部崛起”战略。安徽在中部“奋力崛起”中有诸多优势。一是区位优势日益凸显。安徽沿江通海，位于华东腹地，对于承接沿海发达地区特别是长三角地区的产业和资本转移，有得天独厚的条件。二是安徽工农业发展和城镇建设呈厚积薄发之势，发展的潜力和空间都非常大。农业资源丰富，农业大省正向农业强省迈进。以来，安徽省农村经济呈现出全面快速发展的态势，政策的新风带来了农业的“春天”。各级财政部门贯彻中央“三农”政策，采取多项支农措施，有效促进了农业增产和农民增收。（1）继续减轻农民税费负担。省财政进一步深化农村税费改革，全面取消农业税附加，降低农业税税率2.2个百分点。两项合计农业税税率由8.4%降至4.8%，降幅达42.9%。全省直接减轻农民农业税负担14.2亿元。（2）实施涉农专项财政直补。拨付粮食直补资金6.91亿元，净增6400万元；拨付水稻、小麦和油菜良种直补资金4.92亿元；拨付农民购置农机具直补资金1460万元。
安徽省金融部门也积极调整优化信贷结构，加大对地方经济发展的支持力度。中国农业银行、中国农业发展银行和农村信用社20贷款增加241.3亿元，占全部金融机构年度贷款增加额的42%。中国农业发展银行安徽省分行认真落实政府惠农政策，强化支持粮棉流通，全年累计发放商品粮油流转贷款85.6亿元，支持企业收购粮食112亿斤，比上年多收68亿斤。全省农信社认真贯彻中央1号文件精神，20以来，全省农信社农业贷款余额342.37亿元，占其全部贷款的66.7%；农户小额信用贷款余额108.79亿元，比上年增加37.11亿元。通过上述对安徽农村经济发展现状的描述，我们看到财政支农和金融部门信贷支农较好地促进了安徽农村经济发展的同时，但还发现在支农政策的实施中也存在着一些问题，一定程度上削弱了支农的效力。以下将分别从“财政支农”和“金融支农”两方面阐述存在的问题，最后将就财政、金融“综合”支农提出建议和对策。
二、财政支农中存在的问题
（一）支农资金的政策导向作用不明显
一方面由于投入少，对农业发展进程的支持力度不足，示范项目未形成一定的规模；另一方面财政支农资金扶持的示范项目缺乏统一的领导和科学规划，重点不够突出，主导产业不够明确，且示范项目的起点和标准不高，主要依靠政府行为，缺乏市场机制的推动，农民响应的积极性不高，效果不明显。这样一来对农业经济乃至对地方财政收入均未产生相应的拉动作用。
（二）财政用于农业支出占财政总支出的比重在降低
据统计，“一五”至“五五”期间，我国财政支农支出比重不断上升，总体保持在10%左右。“六五”至“九五”期间支出比重大致接近9％。实施分税制以后，财政支农支出比重总体呈下降趋势。在安徽省阜阳市颖泉区入农户调查时了解到，直接划拨给农户的财政补贴是按照土地的亩数计算的。而现今农村农民人均实际拥有的土地面积只有很少的几亩，这部分财政补贴形同虚设，很多农户缺乏去指定的邮政部门领取微薄的“补贴”的激励，这项补贴的实施已经完全丧失了实际意义。
（三）地方配套资金不到位，报批的项目落实难论文毕业论文
根据农业立项报批原则，农业项目资金由上级财政拨付专款、地方财政配套和农民自筹三方共同负担。但是，很多农业项目上报后，财政专款已解决。但由于地方配套资金难以到位，致使项目建设规模大量缩水。有的甚至半途而废，或者被上级财政挪作他用，出现财政支农专款没有专用的现象。
（四）我国财政支农资金投入渠道多，资金分散
财政支农资金同时在国家发改委、科技部、财政部和农业部等各部门间及各部门内部机构间分配管理，使得财政支农资金使用缺乏有效的协调机制，使用分散，投入交叉重复。 三、金融支农中存在的问题
（一）作为支农生力军的农村信用社支农“底气”不足，难以适应农村经济的发展需要
自国有商业银行纷纷退出支农领域后，农信社作为农村金融供给主体，且在绝大多数地区作为唯一的主体，却没有完全具备雄厚的支农实力。规模小、资产流动性差，支农资金得不到满足。我们在安徽阜阳颖泉区农信联社社会实践时了解到，该辖区内的一个县2005年共评定农户小额信用贷款等级31677户，授信农户小额信用贷款10135万元，实际只发放贷款7713万元，尚有2422万元因资金问题而无法兑现。一些农信社在支农资金上还有赖于人民银行再贷款的支持。
（二）农村金融信贷的限额控制，不能满足农业产业化经营的需要
随着农产品产、贮、运、销、加工一条龙作业，以及不断出现的农产品“公司化”、“集团化”生产，对资金的需求量正在成倍增长。农村信用社以小额农贷为主的信贷方式已不能完全适应农业经济发展的需要。
（三）支农信贷投向结构不平衡，投放产业较为单一论文毕业论文
由于受传统观念等各种因素的影响，当前农村经济结构仍然是种养业占绝对主导地位。受该客观情况影响，金融机构支农贷款也绝大部分投向种养业，此项在安徽的贷款比例高达89％以上。由于种养业易受自然灾害、病虫害等因素影响，且种养业贷款基本上是小额信用贷款，贷款风险相对较大，因此支农贷款过于单一，既不利于农村产业结构多元化，也不利于防范信贷风险。
（四）受农信社合作性质影响存在逐利思想
农村信用社在经营方向上存在较严重的逐利思想，国家对“三农”的一些优惠政策没有得到很好的落实。如在利率政策的执行上，央行规定的农信社贷款利率最高可上浮50%，对支农贷款原则上可不浮或少浮。但一些农信社在实际操作中，由于利益驱动，对农户贷款不分是何种用途一律上浮到最大限度，农民并未享受到国家政策的优惠。
三、“综合”支农，打造支农合力
将财政支农和金融支农联系起来看，所达到的支农效力也并不令人乐观。金融部门信贷支农与财政支农的目的是一致的，但是由于金融信贷和财政支农的执行主体不同，投资原则和投资方式存在差异，加上部门之间协作意识不强，政策沟通不够，以及农村现实环境等方面的因素，农村财政和金融支农在支农中“各吹各的号”，各自为政，不能形成合力。财政部门在安排支农支出时，很少寻求与信贷资金结合起来进行统筹安排，最终导致大项目上不了、小项目用不了，在支农力度上显得势单力薄；而金融部门在制订信贷政策以及落实信贷投放时，也很少考虑到财政支农方面的政策，不利于农村信贷资金更优的发挥作用。财政支农与金融支农如同两把利刃，若能将两者的力量合二为一，合力打造成一把“双刃剑”，我国农村经济有序有效的发展将指日可待。综合考虑我国现今农村经济的发展状况，以及正在实施的各项支农政策安排，我认为可从以下四个方面来“综合”支农：论文毕业论文
（一）加强财政支农与金融支农的协调与配合，提高支农资金的使用效益
两者应寻求在投向、用途和效益上的共同点，对相关项目在政府扩大财政支出的同时，金融部门要相应配合适当扩大配套信贷
资金。在税收政策方面财政应给予农信社相应的政策支持。鉴于信用社承担了大量的支农任务以及当前信用社的实际困难，建议免收信用社存款利息税，由财政进行补贴，可用这部分资金冲减农信社不良贷款。对农业贷款利息收入免收营业税，降低所得税率，减轻农信社的负担。
（二）以农信社竞争意识的提升为突破口，构建竞争型农村金融市场
农村信用社作为农村金融的生力军，按照建立该金融机构的本意――作为农民自己的银行，或按照其设立与管理的模式――社员自治，都应该成为促进社员利益的金融机构。但是由于过多行政干预，致使农信社的`经营行为不能很好的代表广大农民的利益，因此需要还信用社经营权于民，促使信用社按照市场规律经营，从而为农村金融市场增添一个有力的竞争性主体，进而促使其他各类农村金融服务机构也能主动由行政主导转变为市场主导。
（三）提升农村金融服务业务创新、风险控制的能力
金融创新是一项必要而迫切的工作。但是我国农村金融机构在现有的人员及制度下，不仅金融产品创新不能实现，即便通过创新实现了业务创新，但是创新产品的风险也不能在现有的风险约束机制下得到有效控制。对农村金融机构的内部控制制度，尤其是财务会计制度、风险监督与稽核制度的完善与加强是金融支农进程中亟待解决的问题。此外，还应注重引入高素质的金融人才。在风险控制方面，建立贷款保险制度可以有效的促进农村金融机构的贷款发放。这种贷款保险制度还需建立一个公正的损失评价与确认的监督体系，以防部分贷款机构道德风险的滋生。
（四）加强市场调研和预测，提高支农项目的有效性
财政部门和金融部门要加强对市场行情的调查了解和预测，切实做好支农项目的评估。同时，要加强信息服务，引导农民适应市场需求，防止盲目生产。
参考文献
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[10]临泉县农村信用合作联社2003～2005年业绩表．
[11]临泉县农村信用合作联社任务完成情况表．
篇10：春季支农工作总结
春季支农工作总结
为了响应国家“支持三农，服务三农”的号召，我们自发成立了一个组织---大学生青年联合支农团队。我们为寒假下乡活动做了很长时间的准备工作，从活动的发起到人员组织的安排，从组织纪律的制定到活动项目的策划，每一项都经过了认真的准备。经过大家的积极参与我们一共招募了来自17所大学的20来个队员参加此次寒假下乡活动。
一、前期准备工作
我们在活动开展之前我们已经有几十个大学生自愿参加我们的队伍，同时我们每周在网上举行一次全体网络会议，具体讨论我们的工作安排和进程，同时我们还成立了外联小组，负责为活动开展争取更多的活动赞助经费，经过大家的共同努力，我们一共获得4000元左右的赞助经费，为我们的活动开展做好了经济基矗经过大家的讨论我们把此次下乡活动的方向分为两块，一是支农，一是支教。
2月12日我和冯军两人一起去了袁州区文教局，在那里我们获得了文教局群文股领导的大力支持，群文股的领导答应我们积极配合我们的活动开展，答应我们将派人下乡放电影，同时在每年下拨给乡镇级的10000元款项中拿出XX元来支持我们的活动。
2月12号下午我和冯军两人坐车来到了我们的活动开展的目的地---江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村。一路上翻山越岭，山路崎岖，地方偏远。楠木乡槐溪村位于袁州区和万载县的交界处，村庄位于袁州区著名的丰顶山脚下，丰顶山海拔995米，三脚下形成了一块较为平坦的盆地，由于地理条件的限制，楠木乡的人口相对来说较为分散，最大的自然村也只有300来人，但是这里民风很淳朴。
13号上午我们就开始工作，主要是为我们开展活动做活动前的动员宣传准备工作，上午我和冯军坐车来到了楠木乡政府，与楠木乡党委书记签署了楠木乡从市里下拨的10000员文化经费中资助我们XX开展活动。
由于楠木乡交通不便，我和冯军步行20余里路回到了槐溪村，回到村里我们没能有便刻休息就开始我们的宣传工作，首先我们写了十多张的海报，在各个自然村 小组的村口或是人员来往频繁的路段张贴。
14号上午，我们和楠木乡第二中学的校长商谈了我们合作的事宜，并且我们向初一的班主任那里获得了学生家庭电话和联系方式。为我们支教活动的宣传开展打下了良好的基矗
14号又有部分成员来到了槐溪村，我们的宣传力度和人手也越来越大，越来越多，我们把人员分为六组，两组负责打电话，实行电话宣传，另外四组就负责走家蹿户的一对一的口头宣传，由于当地各个自然村较为分散，我们的各个小组一下午都步行了数十里的路程，基本上顺利完成了前期的宣传工作。
二、活动简介
1、支教
支教是我们此次活动中的一个重点项目，也是很多会员最为关心和关注的一个活动之一。此次支教活动是从十五号开始的，当天上午我们设为学生报道和开学典礼的时间。上午陆陆续续有100来个学生来报道。由于当地学校只借给我们两个教室，所以我只能把这100来个可爱的学生分为两个班，一个叫阳光班，这是小学生所在的班级(3—6年级)本来还有许多一二年级的学生前来报名 ，但是由于教室太少，没有那么多的座椅板凳，我们决定不收一二年级的学生。对此我也深表遗憾。另外一个班叫创梦班，这是初一学生所在的班级。为什么我把这两个班取这样的 名字，这是因为我们自己创立的支教学校叫做阳光创梦学校。
由于我是此次支教 活动的总负责人，所以在此次支教活动中被他们称之为林校长，对于这个名字我既感到欣慰又感到责任和使命重大。有一种天将降大任于我的那种感觉。
支教活动如火如荼的开展着，从中我们感触颇多，在这次寒假支教过程中，我们一天上五节课，上午两节(9：00—11：00)，中午兴趣课(13：30—2：20)，下午两节(2：30—4：30)，我们当天的课程必须提前一天安排好，而且必须提前备好课，做好充分的准备，同时对我们的支教老师有着严格的要求，只要是支教老师，在遵守大学生青年联合支农队的规章制度以外，还必须遵守支教组自己的纪律：
⑴支教老师必须从始至终的完成全部的支教内容和时间，不允许今天参加明天而又不参加。
⑵支教内容必须在我们支教的宗旨和目的前提指导下不断地改进 、创新，不能墨守成规。
⑶支教老师必须 关心学生的成长，心理，正确引导学生，使他们在一个良好的环境下健康的成长。
⑷支教内容和方式必须是积极健康的。
⑸支教老师在学校必须注意学生的人身安全，下课将学生安全送回家。
⑹支教老师还必须注意学校的财产安全，有保护学校的财产的义务。
每天我我们都和那些可爱的学生在一起，尽管每一个支教老师每天都很累，但是大家的心情是愉悦的，因为那些学生在几天的支教活动中，他们慢慢地接受了我们，我们在上课的过程中给 这些山村的孩子们讲讲我们的经历，教他们一些更加先进的思想来引导自己的言行，我们以他们平时上课书本为载体，表面上叫他们一些比如：语文、数学、地理历史、英语等书本知识，但实际上我们一直强调以书本为载体，支教老师要不断地向外延伸加入自己的想法和思想，我们要面对现实，我们仅仅几天的上课内容是很难使他们的学习成绩有一个突飞猛进的提高，我们支教的宗旨在于改变学生以前那种不是很健康落后的思想行为，正确引导学生，使他们在心理上有一个跨越式的飞跃，我们追寻的是一种改变中的进步。
事实证明我们的理念是正确上的，在我们的支教过程中很多学生都有一个很大的改变，记得以前刚刚开始上课的时候，我们发现这里的学生很害羞，上课发言不太积极主动，于是我们很多支教老师采取一种调动课堂气氛的教学方式。效果很好。
由于阳光班的同学人数较多，为了便于管理，阳光班的班主任张蓉就在他们班上举行了一个小型的班会，目的在于选出几名班干部，协助我们管理，刚开始我看到有许多人不敢举手，后来在张蓉的动员之下，有部分学生举手积极参加竞选，此时我和张蓉要求参加竞选的同学必须站上讲台说出自己的竞选词。于是果然有学生主动站上讲台。
有一次兴趣课，我教他们学一首歌，名字叫做(有你的地方就是天堂)，这首歌很感人，有许多学生以前就听过，所以他们学的很快，当我发现他们基本都学会的时候，我问他们有没有人感站上讲台来唱给大家听，其实当时我只是随便问问，因为以前他们是绝对不敢站上讲台来表现自己的，没想到的是居然有接二连三的有学生主动举手站上讲台大声的唱出来，当时我真的很欣慰，因为我看到了自己的成果，我有一种收获的感觉。
叫他们唱完歌后，我给他们布置了一个作业，写一篇唱后感，第二天他们把作业交上来看后他们写的东西，我被他们深深地感动了，尽管他们有的人写的并不是很流利，字也不是特别工整，有的还有很多错别字，但是我被他们的真情实感所打动，我上他们的语文课，一直强作文一定要有自己的真情实感，要将自己的感情融入其中。经过批改以后，我把他们的作业发下去后。我又布置了一道作业，用一张纸前面写着：爸爸妈妈我想对你说、、、、、、、后面写着：儿子女儿我想对你说、、、、、、作业交上来后，几个同学引起了我的注意，其中一个叫周甜的学生最令我感动，她不仅平时学习积极，而且这次还敢主动的将自己所写的东西挡着大家的面站上讲台读出来，她是这样写的：爸爸我想对你说，我是一个没有妈妈的孩子，我多么的希望有一个妈妈，我希望你能把我的妈妈找回来，我希望有一个妈妈，哪怕是一个后妈我也愿意，我需要母爱。多么真实的感受，多么淳朴的语言，当时我的心在哽咽，经过这次作业，我基本上把他们家庭的基本情况了解了，阳光班的学生有四五个单亲家庭，可想而知当地的家庭不完整率是比较高的，为此我们对部分学生进行了家访，经过我们的家访，我发现效果很好，就比如有的家长本来打算让自己的孩子再读几年的书就让她去打工，在我们的劝说之下，她的家长完全改变了自己以前的那种想法，家长当着学生的面说，只要我的孩子有能力考上大学，不断地进步，我就是砸锅卖铁卖骨头都要把自己的孩子供去读大学，其实很多家长都希望自己的孩子有出息，只是他们处于一种不是很理想的乡村环境，使他们对现实产生了一种绝望，对自己的未来乃至于对自己孩子的将来都因为环境的 影响而绝望起来。而我们下乡支教的目的之一就是给我们乡下的那些穷苦的孩子们一种希望，、同时尽自己的最大可能让学生的家长也感受到这种社会所赋予的希望，正所谓前方是陌路，希望在转角。还有的孩子性格诡异，但是我们能体会的到他们心中的那份渴望，我们的一个经验就在于和孩子们进行心与心的交流，把自己的感情真正的融入进去，我们要用我们阳光般的心态，去驱除他们心中深藏已久的阴霾和阴影。使他们健康快乐地学习成长。我经常要他们大声的说：相信自己!目的就在于此。
随着时间的流逝，简短的支教生活也来到了尾声，在我们宣布支教活动即将结束的时候，学生们都哭了，足足几十分钟的哭声，让我这个所谓的校长也和他们一起哽咽起来，心真的好痛，当我一一和他们握手道别的时候，我发现自己不够坚强，眼泪在眼角打转，有时候离别真的很是伤痛。但是真的离别亦是必然。
在我们坐车离开槐溪村之前，有好多学生送来了他们的.礼物，有的是小娃娃，有的是小饰品，还有的是自己的相片、、、、、、在我们即将上车的那一刻，我被几十个学生给拦住了，他们都抱着我不放手，有的哭了，汽车差一点就不等我们走了，在真正离别的这一刻，我再次哽咽，当我在车窗和他们挥手离别的时候，当我听到他们在后面跑着叫着喊着林老师的时候，当我已经远去看不到他们，同不到他们的声音的时候，我真的碎了、、、、、、
真的不想走，在车上汽车放着伤感的音乐，很是熟悉的声音久久回荡在我的脑海里，歌词迎合了我当时的心情：其实不想走，其实我想留。
真的离开了，但是我的心却还在 学校，还在和孩子们一起学习生活，一路上有很多的学生和我打电话，他们一一向我问好，一句林老师走好，让我温暖许久。
有了他们，坚定了我脚下的路，有了他们我决定下次一定再来，有了他们使我的激情在燃烧。明年见，大学见，再重逢，这是我们彼此的约定。
从总体上看，我们的支教活动取得了巨大的成功，我们的每一个会员都感到十分的满意，尽管我们支教的时间有限，只有短短的五天时间，但是我们在这五天当中却创造了一个奇迹般的效果，我们改变了许多学生，许多学生在这个过程中都学到了很多的知识和做人的道理，从中我们的之家老师不仅体现了自己社会价值，而且用自己的余光照亮了别人，正如我经常说的那句话一样：心灵是一盏灯，将心点亮就拥有阳光般的心！
2、支农
支农由三部分组成，也是我们此次下乡的主要活动
⑴阳光全家福活动
这个活动主要是免费给村名拍摄全家福，给他们留下美好的记忆，活动期间，队员步行挨家挨户的为当地村民服务，受到了当地群众的好评。
⑵下乡活动
下乡是我们和区文教局合作的一个项目，我们响应国家电影下乡的号召在槐溪村举行的电影下乡活动，整个活动效果很好，有众多民众的热情参与，取得了积极的效果。
⑶文艺汇演活动
文艺汇演活动在我们整个下乡活动即将结束的前一天下午举行，本来打算在晚上举行的，因为我们考虑到天气寒冷的原因，所以把时间调整到了下午，为了准备好节目，我们全队总动员，把自己平时的休息时间也拿出来了，而且还发掘邀请了当地具有地域特色的民族艺术家参加我们的文艺汇演，整个活动取得了巨大的成功。
三、活动过程中的经验与不足
1、经验
这毕竟是我们团队的首次活动，也可以说是牛刀小试吧，但是在活动中，我们总结出了一些值得思考的经验，它们使我们的活动得以顺利的开展。
⑴有一个先进的团队和组织
大学生青年联合支农队就是我们的团队组织，他的存在使我们开展活动的前提，正是有了它，才有我们来自各个大学的队员，而且我们的团队日趋成熟完善，正在不断地成长壮大
⑵队员有较为严格的组织纪律性
活动期间我们什么都的自己动手，衣食住行都是自己做，离开了父母我们变得更加的自强和独立，早上我们统一时间起床，统一时间跑步，统一时间吃饭。在下乡期间还形成了每天例会制度，每个队员都得参加，而且有做专门的会议记录。
⑶队员都有坚强的意志
我们下乡的过程中，条件艰苦，为了完成活动宣传任务和送学生回家，每天都有队员不行数十里路程，晚上会员们三四个人挤一张床，有时候因为人多，连饭都吃不饱。但是，我们的队员都坚持下来了，值得钦佩。
⑷活动准备工作较为完善
活动开展前我们一共拉的几千元的活动经费，为活动开展奠定了经济基础，而且我们和许多政府机关取得了联系，并且活动前商谈好了合作的事宜，活动宣传工作较为完善，为活动顺利开展取得了舆论基矗
⑸活动安排的紧凑合理
我们根据当地的实际情况，合理的安排增减一些活动，支农支教都取得了良好的效果。
⑹下乡活动取得了积极良好的效果
此次下乡我们尽管也是摸着石头过河，很多方面经验不足，但是在我们大家的共同努力下，我们的活动都顺利的完成任务，并且都达到了甚至超过了预期的效果，在当地取得了很好的评价。得到了当地村民的一致好评。
2、不足
⑴活动开展前期，队员到位速度慢
由于不同大学放假时间不同，有的早有的较晚，造成了活动开展前期的人员不足情况。为此以后开展活动必须统一好时间，促使人员到位，工作到位。
⑵活动时间短促紧张
由于是寒假，而且离中国传统佳节春节时间很短，因此寒假开展活动存在时间上的不足之处，但这是一个客观原因，为此我们应该针对这种客观特点，做好我们的各种活动规划，是活动开展尽然有序。
⑶少数队员纪律性不够严谨
有少数队员因为家里有点小事就不来，也不请假，特别是当地的大学生，有些没有做好带头作用，影响了团队的工作安排和进程。为此，我们的团队一定要汲取教训，进一步规范队员的行为，完善团队的规章制度。
⑷团队也不够完善
尽管我们的团队正在不断地成长壮大，但是也存在着不足之处，除了上面所说的队员纪律不足之外，最大的 不足在于 我们的团队是一个自发的非正式组织，还不是法人代表，所以在很多时候都得不到官方的承认。支教突然被中断就是证明。因此我们以后要尽可能的注册，这是一个巨大的挑战 ，我们的每一个队员都有责任。都应该为之努力奋斗。
四、未来的发展前景和方向
1、完善我们的团队
在我们的团队建设方面我们要不断地吸收更多的有热心与能力的大学生，为我们的团队的成长注入新的活力。
2、完善团队的规章制度
在以后的发展当中我们要制定和完善我们的规章制度，使我们的队员有章可循。
3、暑假活动实行多点开花战略
由于我们的团队在不断地壮大，我们的队员人数也在不断地增多，我们影响力也在不断地夸大，所以为了使我们能够 帮助更多的人，进一步扩大我们的影响力，我们在以袁州区为发展基地，在袁州区多个地方同时开展。
4、以支教为主要发展方向
由于我们的队员在不断地增加，大多数队员都对支教更感兴趣，而且支教所用的经费不多，再加上我们的经费有限，为了避免造成僧多粥少的局面，也为了更好的实施多点开花的发展战略，再加上许多队员的支农经验不足，理论不足。所以以支教为重点和发展方向是必要的。
5、尽可能多的争取更多的活动经费
在开学后，我们应该写好经费策划书，为我们活动的开展做好经济基础
6、准备时间长远
为了在暑假能够顺利的开展活动，我们必须做好充分的准备。一个成功的活动不是一蹴而就的，而是要经过长时间的准备的，为此，我们的主要负责人和主要的骨干成员要从开学开始就要开始着手准备。时间漫长，任务艰巨。
7、做好活动的联系工作
我们开展活动要和其他的机构合作，所以必须提前和有关单位洽谈合作事宜，以免到时候手忙脚乱。
8、与大学里的有关社团合作由于我们是一个非正式组织，在很多时候开展活动多有不便，所以我们应该争取各个大学的社团合作，以便于争取更多大学的支持和认可。方便活动的开展。
篇11：支农个人工作总结
一、坚定信念，投身到广阔的山区中去
在大学期间，我曾参加过学校大学生志愿组织的各种募捐活动和5.12抗震救灾志愿服务行动，这一切让我深深感受到贫困农村的艰苦，有一股想为他们改变现状的冲动。在看到国家鼓励大学毕业生到西部及广大农村进行“支农、支医、支教和扶贫”服务的倡导和《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施意见》时，我推掉了当时的实力雄厚的国家企业实习机会，第二天就报了名。许多亲友对我的举动很不理解，在他们看来在大城市生活得好好的偏偏跑到穷山区工作是一件蠢透顶的事。但我坚持了自己的信念，相信到广阔的农村一样能得到锻炼、能闯出一片天地，更加重要的是能为山区的建设和农民的致富尽到自己的一点绵力。
二、领导、同事关心，工作逐渐适应，坚定信念，我更加无悔我的选择
“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去”。曾经在旗帜下许的誓言不断在我脑海中涌现，临行时市领导勉励的话语时不时萦绕在耳边，在我悲观失望的时候激励着我鼓舞着我，慢慢的，我融入了我的工作生活，也渐渐地投入了自己的工作。于是我更加坚定了自己的信念，更加无悔于自己的选择。我包的是李那村，搞计划生育专干工作。刚到服务地龙林时，单位领导十分重视我们参加“三支一扶”的大学生，专门召开了班子成员会议讨论我们的生活和工作安排，为我们提供了宽敞舒适设施完备的宿舍，并为我们联系了有职工饭堂的单位，解决了我们生活中两个大问题。在刚开始工作的那段时间，我对单位里的工作和仁化的农村情况还不熟悉，同事们下乡工作时会经常“关照”我一起去，让我在短短的时间内就熟悉了许多乡镇和村落，在开展工作时就顺利多了。也许由于年轻同志们更愿意与我沟通交流，慢慢的我了解到这里大部分村庄群众常年外地打工，许多留守的孩子们都是跟着年迈的爷爷奶奶或是其他亲戚，有的好几年没有见到过自己的父母。家庭贫困的更是比比皆是，于是在学习生活中尽我的努力帮助这些上学的小学生。
三. 在实践中发现自己的不足，在充实中提高自己
学习让我更充实计划生育工作是一项富有创造性的工作。要做好这项工作，专干不仅要懂得计划生育工作规律，还必须具备一定的科学文化和群众组织能力。关注每一位育龄妇女的有关情况，使她们在愉快、轻松的心境中全身心地投入到生活中去，而这些是我在校园里所学不到的知识。在实践中我更深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的工作经验和能力。在单位，我总是虚心、主动地向各位领导、同事请教学习。抓住单位安排外出交流的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的工作中不断实践，不断总结，不断提高，平时也总是向报刊、书本学习，积累知识。经过近两年的工作积累和学习经验，使我真正体会到要做好农业农村工作，至少要具备以下几点：一是要多请教、多学习。作为以农民为服务对象的单位，乡政府计划生育部门是最经常与农民打交道的部门。农民群众文化程度不高，文字理解性差，与他们打交道是应注意讲解要有耐心，还要注意语言的通俗化。二是办事要灵活。在乡政府工作要经常组织计划生育干部下村摸底，这就要求要学会灵活、动脑子，才能调动农民群众的积极性。三是态度要热情。在许多人眼中，政府部门都是“门难进、脸难看、事难办”地方，但不予群众方便就是不予自己方便，“金杯银杯不如百姓的口碑”，所以，每当有群众要上门办事时，我都会换个角度把自己当成是一个求助者，就会尽心尽力为群众解决问题。有时候一个微笑、一句“你好”和一杯热茶都是与群众沟通的桥梁。四是工作要细心。农村基层的工作繁多复杂，稍不留心很容易出错，在开展去年的全乡经济工作会议时，全乡28个村的群众代表和部分工商户参加，这些人数据要全部归纳整理，工作量非常大，有时候一个报表的一个数字出错整个报表都要重来，重做了几次后，我掌握了容易出错的地方，加了几天班后终于提前完成这项“巨大工程”，并记录了工作的要点和统计的技巧。五是办事要高效。政府机关工作效率低下一直为人们所诟病，但我来到乡计生办工作后，发现单位的工作效率还是挺高的。因为国家对计划生育工作的高度重视和大力支持，顺利通过了每次检查验收。
四、继续努力，争取在服务期间做出优秀成绩
在这两年多的服务期间，我协助单位的各项工作顺利完成，得到了领导和同事的认可，自己也在工作当中得到了锻炼，专业水平得到了巩固和提高，真正使自己从一个“同学”变成一个“同志”;在这两年多的服务期间，我的学生气没有了，思想比以前更加成熟了，眼界思维也开阔了，想问题办事情也更加客观理性;在这两年的服务期间，我对龙林这个虽然贫穷但是山清水秀、民风淳朴的美丽的地方产生了浓厚的感情。龙林乡近年来在党的新农村建设政策下经济发展越来越快，我对龙林的未来充满了希望，也更坚定了自己继续做好“三支一扶”工作、争取作出优秀成绩的信心。以上工作总结磨练了我的意志，使我的工作能力也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，这近两年的工作经历是我一生的宝贵财富，在以后的工作中，我会更加严格要求自己，以积极的心态对待工作，实现自我的人生观、价值观。我深深地感触到：我是在用两年的时间做一件让我终生难忘而又使我终生收益的事情。同时，也希望国家、省、市、县有关部门进一步完善“三支一扶”的各项配套政策，解决“三支一扶”志愿者的后顾之忧，引进更多优秀的大学生到基层去、到山区去、到人民最需要的地方中去，为如火如荼的新农村建设添砖加瓦，为实现全面小康社会贡献出自己的青春和力量!
篇12：支农个人工作总结
一、克服畏难情况，尽快熟悉乡情，转变工作角色
9月1日我抱着欢喜和期待来到服务岗地宽坪乡人民政府。眼前看到的一切与我想象的工作环境，生活条件相差甚远，无心工作，情绪很低落，有反家的念头，领导门看出了我的心思给我做了很多思想工作，讲了很多道理，我才明白工作的艰苦，生活的坚辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要也环境定结论，在坚难中学习，在坚苦中成长，在实践中求生存，不要怕苦，不要怕累。就这样，情绪两天过去了，我开始认真搜集乡里相关信息，尽快熟悉乡情。并在办公室认真做好接待，通讯，收发传真，打扫卫生、草拟办办室基本公文资料。几个月下来，通过平时的积累，我熟悉了办公室的日常事处理，进入了工作角色，深刻体会到了在基层工作的乐趣。
二、茶叶产业工作
在党委政府领导的安排下，我与乡茶产业组负责庐山村的茶叶产业发展工作，为做好这项工作，我多次到该村万家沟茶叶规划点去开群众会，动援群众种植茶的积极性，丈量土地，面积398.1亩，茶苗和肥料的运输，发放茶苗1393350株和肥料790包，我记得有一次我去丈量土地就是整整六天没有回乡政府与农户同吃同住共同量土地，正是因为这些负出，激发了老百姓发展茶产业的积极性，确保了在11月底全乡茶园建设顺利完成移栽工作。
三、林权制度改革内业微机录入、农村低保、合作医疗工作
茶苗移栽完，在做好办公室工作的同时，我又帮助林业站搞林改内业工作，把全乡的五个大村26个组18000多亩2540户，姓名、林种、宗地内业号、外业号、面积、林权方案等等林业所有数据通通输入电脑再作效正传到县林业局考核，批示。刚要结束，我又请到到民政帮忙低保核实、输机工作。我完成了高桥村6个组175户一类、二类、三类、四类、五类和五保户等的核实，纠正后输入电脑上交民政办公室主任统一抱县县民政局。期间又是半个多月。接着在党委书记，乡长的安排指导下到乡合医站，我的主要任务是负责全乡从10月—12月所有住院，门诊或外乡人员的住院、门诊的病人姓名、机构、门诊诊断、合作医疗证号等等输入电脑。
四、工作体会
虽然，在参加志愿服务工作以来，我在各方面有了很大进步，但仍存在很多不足。主要体现在知识的欠缺，经验的不足，有许多问题无法着手。当在输机的时候遇到一部分文字不认识，看不清楚，特别是在合医站的时候医生写的代号或专业名称看不懂或是看不清楚，常常为了一个字看不清楚跑去问领导和同事，有时也感觉好累，想放弃。但是，每每遇到这些情况，我都会想到自己是一名志愿者时，想到自己是为人民、为政府、为党服务时，心中顿时热血沸腾，于是默默地坚守着服务岗位，认真做好服务单位和乡党委政府安排的各项工作。
篇13：暑假支农工作总结
暑假短短10天的支教日子已经渐渐离我们远去，但是原种场的一切仍然历历在目，经常在眼前徘徊。那里的人、那里的景，都是令人难忘的。这10天的时光，对于每个人的一生，只占千分之几，而对于我们的每个人来说是占百分之百。它将是我们一生永恒的回忆，是我们一生的难忘的经历
这是我第一次参加支教活动，依稀记得当时自己为何参加这个活动，原因很简单，不想早点回家，当然也想让自己的暑假过的有意义，所以就毫不犹豫的报了名。然后经过一个月的考验，终于被选上。经历之后，这个过程确实让我受益匪浅，这支教过程中，让我亲自体验到了作为一位的老师的感受和面对一件事需要耐心；在调研过程中，让我体验到了与人说话时技巧的重要性；在最后的文艺汇演过程中，让我体验到团队力量的厉害。
在这次暑假支农中，令我感受颇深的而是以下几点：
一、团队
一开始，团队内的队员之间还不是很了解，所以还没有什么问题，等相处几天之后，问题接二连三的出现，我们团队并没有做到那么协调，那么有序，很多事情看似是在往下发展，其实是一团糟。由于之前不了解当地的情况，所以我们在去之前做的一些计划在那边不能直接实施，所以这就需要大家一起来商量，但由于一些问题，大家的看法和队长的不同，以至于我们和队长有了矛盾，以至于有些工作很难往下进行，幸好有老队长的协调下，使我们这个队伍逐步走上正轨，是接下来的生活中变得井然有序，大家也配合的不错。
在这次支农中，每位队员都非常辛苦，团队每天晚上都会进行开会，总结当天的工作失误，以及安排第二天的工作。在会中有学习、游戏、记录，每个人都会发言谈论当天的失误和做的好的地方，一切都是那么的.井井有条，也是在这个过程中，大家慢慢的互相了解更深了。让我知道，所有的一切只要团结，一定能够做到更好。
二、支教
在支教这一块，我一直教初三的数学和一到六年级的体育，有时也会代一节写字课，教他们把怎样能把字写好。
教初三的时候是有压力的，因为自己没有做过老师，还不会讲课，也不知道他们的水平，自己讲的是否快，他们是否听懂，根据课时来决定快慢等问题，都需要自己来把握。但令我高兴的是，他们很好相处，我很快的和他们打成一片，找到了合适的讲课的方式，很顺利的完成了授课内容。
给小学生上课时，最费力的是体育课，虽然说体育课就是带他们做游戏、带他们玩，但由于上课地点是村民家，而且出门就是一条马路，要注意他们的安全。我印象最深刻的一件体育课是，一个小孩拿着石头块一直往天上扔而且还不听劝，最后砸到我头上，幸亏砸到的是我，要不然就是其他人了。还有就是小孩之间容易闹别扭，要处理他们之间的矛盾。在这个过程中，需要宽容和很强的耐心。
最后虽然仅仅是短短的十天支教，但是也让我深刻的体会到作为一个老师身上担的责任是多么的重大，当下面学生吵时，要让他们安静下来、让他们认真听讲、使自己讲的东西让学生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事。
三、孩子们
孩子们在这几天的表现令我们感受颇深，这不仅仅是课堂上，在课下生活中，我们也是一块玩，甚至一块吃饭。我记得第一次我们每个队员上去自我介绍时，下面笑脸是那么的多、掌声是那么的响，那是我第一次以老师的身份站在讲台上，那是难忘的。随着我们的接触，孩子们真的和我么打成一片，记得有一个叫侯振宇的小朋友，每天四点多就到我们的住处，来找我们，很是让我们欣慰，至少我们在支教上是成功的。看到他们对我们的喜爱，听到他们叫我老师或者强哥，很是让我激动，让我和他们永远的在一块，他们可以记住我们的名字，可以这么热情的称呼我们。也是那么一瞬间，我们能被那种热情所感动，被那一种天真无邪所动。我相信，那是的我，甚至每个队员，都会希望可以留久一点，和他们多呆一点日子。
四、送别
最后一天是文艺汇演，汇演一结束，也就意味着我们即将要离开这里了。我记得汇演结束后，住所充满了学生，他们都在向我们所要签名、联系方式，我们也让他们把名字写到我们的衣服上，真的很舍不得这帮孩子。大家都互相送东西留念，我也把衣服送给了一个初三的学生。晚上，有两个学生给我们做了一顿饭，我们在一块吃了我们在这的最后一顿饭，大家都很开心。第二天早晨，我们将教室打扫干净，借的东西还给人家，准备离开。在我们即将走的时候，孩子们哭了，我们也哭了，很是难过。有一个队员说：“总感觉自己心里缺了点东西。”我说：“我们缺了这些孩子。”
对于孩子们，我们不仅仅是希望带给他们知识，更希望能给他们人生意识，学习兴趣及团队精神，使每个人心中所想的不仅仅是目前的生活，还有对于未来的思考；也希望我们能够经常和他们联系，了解他们，加深我们之间深厚的友谊希望他们有勇气去面对新的生活，新的坎坷。
经过这次体验，让我意识到要多去接触社会，让我知道我们还有很多事要做，也让我知道我们的生活是多么的幸福，要好好珍惜。我想要通过这次支教带回去一些朴素的精神，把我们的爱心留在那里，把我们感受到、体验到的可贵品质带回去，将爱心传承下去。
篇14：下乡支农总结
2__年即将过去，回顾这一年我在康县的万名医生支农工作，取得了一定成绩，坚持以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了主治医生的岗位职责。现总结如下：
一、加强政治业务学习，不断提高自身素质
一年来，积极参加医院组织的深入学习实践科学发展观学习活动、向深圳前指学习和向杜登芳通知学习活动。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、认真负责，做好医疗工作
“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。一是坚持业务学习不放松。坚持学习内科理论研究新成果，不断汲取新营养，促进自己业务水平不断提高，全年共计记业务工作笔记1万字，撰写工作报告3份。二是坚持“精益求精、一丝不苟”的原则。热情接待每一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者6多人次，实施手术17例，治愈病5多人次。
三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力
作为一名支农医生，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院灾后恢复重建、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名支农医生的作用。同时，严格要求自己，不摆资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与其他同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
篇15：下乡支农总结
一月二十一号早上13个小伙伴一同前往黄陂蔡店李文三村支农，此次支农持续六天，尽管在风雪交加，气温零下的恶劣天气下，但是我们每个人忍着寒冷，每天往返蔡店街和李文三乡政府4趟，每趟历时30分钟。除去往返目的地，在前4天的时间里，调研组的队员被分组，纷纷前往李文三的各个湾落，每天都在行走，进行有关农村与城市教育差距的调研。刚开始遇到了很多困难，比如找不到人，比如语言不通，但是最终我们逐渐适应语言，并且将对象调整到蔡店街，果然顺利了很多，收获了很多，并且也去幼儿园，小学，中学进行了实地考察，对调研结果起了很大作用。最后两天里我们分别进行了地名普查，走访并慰问贫困户，防火讲座以及文艺汇演。在这短短的六天中，我们曾为住哪而产生了一点小矛盾，也有小伙伴因天气寒冷而感冒，也出现过脚跟擦破的情况，但是呢，每个人都没有退缩，义无反顾地进行支农，在行走与合作的过程中收获了欢笑与友谊，在调研的过程中体会了何为生活艰苦，由此也反思了个人生活现状，并且积极改善心态，共迎美好的大学。
篇16：下乡支农总结
我们于__年_月_日参加了西安市建设社会主义新农村“三支一扶”启动大会，_月_日正式到区上报到，分到__街办__村、__村、__村、__村、__村。
到__街办以后，在街办_书记和_站长的大力协助下，深入村里了解情况，掌握村情，对村里有了一个大致掌握。(村委会建设、农村人口、耕地面积、牲畜饲养情况、奶畜产品产量、农作物播种面积、其他瓜果类等等)。
由于都是第一次参加支农工作，缺乏经验，也是边摸索边干，所以我们在去村之余，经常利用时间，组织起来，一起学习《西安市建设社会主义新农村三支一扶工作手册》，掌握其精神，理解其精髓，便于更好地工作，服务于农村。
参加支农工作一个多月了，感觉到我们需要做的工作很多很多，如可以做
下情上达的调查员。真实客观地向有关单位反映村里的情况;
上情下达的宣讲员。把与农民有关的方针政策、规定直接告诉农民;
法律法规的咨询员。对农民进行普法教育，介绍农民需要的法律知识;
村干部的助理员。为村干部出谋划策，帮助村干部调节村里的各种矛盾;
党风政纪的监督员。监督村干部，使村干部少犯错误;
移风易俗、建设文明村的倡导员。通过身体力行和劝导农民移风易俗、提倡帮助建设文明村;
助人为乐的服务员。利用自己的一技之长，做些力所能及的事，帮助村民解决一些实际困难。
这些在以后的工作中，我们要认真做好，做实，真正起到支农工作的意义。
篇17：实践心得体会
一转眼，暑期已经过半，在校社会实践了近一个月的时间，每日的忙碌过得格外充实，让我感觉时间也是过得很快很快。在工作的过程中，我也是深深的感受到工作的艰辛与不易，同时在工作中也收获了许多东西，改善了自己的一些不足，为今后的学习打下了良好的基础。
有一句话我很喜欢：“成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。”努力的去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。坦白讲，这么短的时间内，能学到的东西并不多，更多的是需要有一个自学的意识，养成一个良好自律的习惯，我想这就已经足够了。生活就像一种修行，只有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，应该要理论与实践相结合。要学会从实践中学习，从学习中实践。我认为仅仅学习好学校里老师所教的知识是远远不够的，还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断的从各方面加强自己。
实践的日子，也是让我对于自己今后的发展，有了一些规划和想法，更清楚自己要朝什么方向去努力，同时也是对于自己以后想做的工作，有了一个更明确的目标。
希望可以在后面剩余的时间里，我可以学习到更多的东西，掌握更多的知识，希望可以越来越好，工作越来越顺利。
★ 市场实践心得体会
★ 调查实践心得体会
★ 暑期实践心得体会
支农实践心得体会（精选17篇）
