【导语】“可爱蓝宝”通过精心收集，向本站投稿了17篇观看疫情下的思政课学生心得总结，今天小编在这给大家整理后的观看疫情下的思政课学生心得总结，我们一起来阅读吧!
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篇1：观看疫情防控思政课观后感心得
二十一世纪代的第一年，武汉爆发了新冠肺炎疫情。九省通衢，又值春运大潮，很快，这次疫情就扩大到了全国，甚至于全世界。一时间，人们纷纷慌了神儿。我们都很害怕，我们惶惶不可终日。不过，幸好，我们的身后还有国家，还有我们的党。面对紧急情况，我国再一次展示出了中国共产党集中力量干大事的显著优势。党中央迅速成立了疫情防控小组，由习近平主席亲自领导。各省市也迅速反应，相应中央号召，把人力物力财力都集中起来，在积极防控自身的同时，把物资集中起来，驰援湖北，驰援武汉。我们再一次展示出了“中国速度”，短短的十五天内，我们就建起了两个设施齐全，规模宏大的专科传染病院，完成了“不可能完成的任务”;
我们再一次展现了中国人的热血，来自全国各地的党员都主动请缨，站在了防疫一线上，用他们的血肉之躯为我们搭起了保护墙;
我们再一次展现了众志成城，全国人民都在为武汉加油，小女孩砸开了心爱的存钱罐，拾荒老大爷捐出自己所有积蓄的场景让我们热泪盈眶;
我们再一次做到了团结一致，为相应号召，大多数人都自觉在家防疫，村口大爷大妈的“硬核演讲”让不少人捧腹大笑，可这背后展现的，更是作为中华民族一份子的自觉。我们都知道，这次疫情暴露了我们治理中的一些弱点，但我们更能看到的，是我国强大的组织能力和领导能力。中华民族走到今天，遭受了很多苦难，可我们都明白“生于忧患，死于安乐”的道理，多难兴邦，我们在数次苦难中吸取教训，才有了今天强大的领导能力。通过这次疫情，我们更应该做到查漏补缺，为国家治理体系和治理能力的现代化积攒经验，使我们的国家有更好的明天。任何困难都难不倒英雄的中国人民。面临这千百年未有之大变局，我们更应该坚定信念，坚持党的领导，共同跨过“疫情大关”，迎接更加美好的明天!第二篇在观看直播时受益匪浅.对于疫情像秦宣导师所说的一样.此次重大突发公共事件是最突然大型事件。我们从中失去了很多，但是我们也通过此次疫情发现了我们的短板。在世界中可以说中国面对困难迅速的全面的广泛的做法。各大医院主力医师奔赴武汉，火山医院迅速的成立，让我们才得以很快的降低死亡率。这场疫情改变了原有的社会秩序，也改变了原有的计划安排。年前约好的聚餐和假期出行一一取消了，连教育部一直头痛的校外辅导培训一夜间全部关停，路上的行人少了，商场早早关门，而此时，大家都不适应这样平静的生活，因为大家都已习惯了嘈杂、习惯了喧嚣，习惯了以往的这一切，当这种永恒一旦被打破，大家就会感觉手足无措，天天宅在家里，除了看电视追剧，就是吃了睡。于是有人开始浮躁不安，甚至嗔恨埋怨，憎恨那个首例病毒感染者，埋怨政府为何不及时控制疫情。但是通过佛法的学习，我明白这就是无常，世界没有恒久、不变的本质的东西，过年也可以这样安静地过，享受当下，陪陪家人，聊聊天;
陪陪自己，静静心;
看看法义，听听音频，想想事。面对疫情我们的医护知识可能还不够让我们奔赴一线，救死扶伤。但是我们可以保护自己，告诫他人。承担起一名医学生的责任与义务。第三篇有一批战士，叫白衣天使;有一种精神，叫逆流而上;有一种信心，叫万众一心!的除夕夜，团圆日，在和乐满堂之外、在我们看不到的角落，总有人默默坚守，撑起万家团圆、灯火通明。新型冠状病毒的肆虐，让辞旧迎新的钟声更加沉重，人们脸上的那一个个口罩，让这个春节倍感冷清。这个冬天，梅花依然宁静地开放;这个冬天，蓝天依旧明净如洗;这个冬天的武汉却非常艰难，全国人民却非常艰难。在这特殊的日子里，我们谨遵医嘱，静静地待在家中。我们为武汉忧心忡忡，我们为治愈病例的增多而感到高兴，为武汉的人们牵肠挂肚。或许有人会说，我又不是党员干部，只是一个普通人，能干什么?为居民办理通行证的志愿者;无偿捐赠防疫物资的爱心人士;怕工作人员吃不上一口热乎饭儿提来一兜刚出锅的大蒸包的暖心大姨;用微信持续宣传、循环打电话告诫居民不串门、不聚会的社区热心群众……我们都是普通人，普通人也能有所为。什么叫万众一心，你我的实际行动，才是这个词的具体体现。中华民族上下五千年的血脉传承，在这危急时刻，更需要14亿中国人用担当奉献点燃骨子里的爱国热情，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。逆着万千车流，在凛然严冬中、在危机四伏的疫区，如钟南山一般的逆行者毅然选择奔赴最前线，在那个没有硝烟的战场，他们不惧险难，以血肉之躯为你我撑起生命的屏障。他们或许并非身怀异禀，却有一颗温热、执着的心。一份不留名的物资、一个无声的背影，他们身体力行地诠释着那句箴言，“英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。”第四篇疫情影响着每一个人的同时，也教会我们人类需要敬畏自然，尊重自然，敬畏生命。因为“吃野味”导致新冠肺炎的爆发，付出的代价是巨大而沉重的，而我们需要警醒的是吃野味满足口腹之欲并不是金钱和地位的象征，食用野生动物既不健康，也不文明。食用野生动物造成的危害与损失使得有关立法也更加重要与急迫。疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦中国防控疫情的成功经验，中国采取的严格防控措施，有效遏制疫情，为世界公共卫生事业做出重要贡献。当今世界面临百年未有之大变局，人类发展不得不面对一系列重大挑战，而合作共赢是各国发展的必然选择。“人类是一个命运共同体”，习近平总书记也指出“这个世界，各国互相联系、互相依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。”在这样一个特殊的时期，我们应尽量做到自觉自律，也是为国家做出自己的贡献。
篇2：观看疫情防控思政课观后感心得
肺炎在去年的冬天悄然而至，全国人民加入战场，一起打响这没有硝烟的斗争。武汉人民更是首当其冲，是疫情斗争中的先锋队。“一方有难，八方支援”，在新冠肺炎的冲击下，全国各个地区都受到了影响。重大公共卫生事件响应纷纷调为一级，曾经繁华热闹的街道瞬间杳无人烟，各个出口通道严加防守，以至于还有司机被困在高速路上十几天没有去处......疫情大考，我们在党的领导下，在中国政府的帮助下，在正确的指导中，游刃有余的回答这套考卷。即使有遇到难题，但不会冲击我们必胜的决心，全国人民众志成城，我们才能在这个春天到来的时候共克时艰......以史为鉴，展望未来，前进的道路上不是一帆风顺的，从古至今，我们经历了太多太多。不论是自然灾害还是人为影响，我们都走过来了。以前医疗条件不好，我们都可以在政府的领导下渡过难关，而今天我们同样能够跨过这道坎。多难兴邦。“危机”=危险+机遇，这次危机是一次“大考”，从防控中心发现问题到全国人民齐心协力解决问题，再到国内疫情好转，中国坚决有力的措施为世界充当了典范，我们这份“考试答案”更是展示了我们中国特色社会主义国家制度的优越性。
中国人民的伟大复兴路上要克服许多困难，并且我们也能克服。中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的优势，在这次疫情防控中，各级党委政府积极响应国家的号召，基层党组织雷厉风行，哪里有危险，哪里就有党组织。中国完善体系的建立，让中共党应对能力极致发挥，习近平主席更是下场指挥，确定战略使命，明确战略目标，提出战略要求，制定战略计划。党中央集中统一领导的优势在这次疫情中得到了最大的发挥，进而转化为治理效能。而我们当代青年大学生更是任重而道远。
灾难面前没有人能置身事外，00后90后的防疫大军，是责任让他们一夜之间成长，是一代一代人保家卫国的传承，是中华民族生生不息的精神密码。爱国是对每个人利益的维护，同时也要求每个人的责任与担当，用青春书写历史，用责任保卫中国。“心有大我，肩有大任，行有大德”是冯秀军老师在最后给我们青少年留下的奋斗目标。同呼吸共命运，学无止境，厚德载物。
篇3：观看《疫情大考中国答卷》思政课心得
这场疫情大考，中国“答卷”让世界惊叹，更让世界侧目。在短时间内完成一项项看似不可能完成的任务，处处彰显了中国非凡的全民动员能力，展示出中国强大的国家能力。在党中央统一指挥、统一协调、统一调度下，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，“全国一盘棋”释放出无穷无尽的战斗力。中国政府高效的治理能力令人肃然起敬。国际社会普遍认为中国采取的坚决有力的防控措施，展现出强大的“领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力”，生动诠释了什么是“中国力量”。
所谓国家能力，那就是国家将自己的意志变为行动、化为现实的能力。每个国家都有自己的意志，即想办成的事情，但是要把意志变为行动、化为现实却绝非易事。霍布斯看得较为透彻，“在没有一个共同权力使大家慑服的时候，人们便处在所谓的战争状态之下。这种战争是每一个人对每个人的战争。”他所表达的意思显而易见：一个有效国家是经济发展与社会进步的必要条件。孟德斯鸠也表达过类似观点，他认为国家如果治理得不好，在彼岸世界就难以幸福。
在工业革命(18世纪下半叶至19世纪)之前，欧洲发生了五件大事：军事革命(16至17世纪)、财政-军事国家的出现(17至18世纪)、大规模殖民主义(16至19世纪)、大规模奴隶贸易(16至19世纪)、税收增长(17至20世纪)。这五件大事反映出国家能力的变化，而国家能力的增强很可能与工业革命的出现息息相关。在欧洲出现近现代国家(即具有一定的强制能力与汲取能力的国家)之前，世界各个地区的状况差不多，经济长期停滞，几乎没有增长。欧洲近现代国家开始出现以后(15以后)，情况发生变化，经济增长开始提速，特别是在西欧国家的基础性能力提高后，它们的经济增速逐渐加快。
流行观点认为，亚当·斯密只强调市场这只“看不见的手”，而强烈反对国家干预。其实，这是对他观点的极大误读。如果认真仔细阅读他的著作就会发现，亚当·斯密最关注的是秩序、好政府与个人自由安全。在他看来，罗马帝国崩溃后，欧洲之所以经济停滞，是因为暴力盛行。野蛮民族对原居民的掠夺和迫害，中断了城乡间的贸易，使得罗马帝国时期富裕的欧洲，一时间变得贫乏、野蛮。有效的国家才是斯密的政治经济学基本前提，而并非是自由放任;因为只有在有效国家的保障下，市场才能运作;没有一个有效国家，市场主体根本无法正常运作。更具体地说，英国工业革命的时点恰好与中西军事大分流的时点吻合。这绝不是由于巧合，而是因为战争与强权造就了更加强大的现代国家，而具有强大国家能力的现代国家为经济发展奠定了基础。
国家能力具体如何影响经济发展。从欧洲的历史看，其作用表现在对内、对外两方面。对内，国家能力可以为当时的“改革开放”保驾护航，创造一个和平内部环境更好地发展自身产业;对外，国家能力可以用来做两件事情：一是掠夺海外资源，其方式是殖民主义与奴隶贸易;二是打开海外市场。反观近代中国，按照荷兰经济史学家皮尔·弗里斯的解释，近代中国衰落更可能是中了市场的“魔咒”，而不是西方流行的说辞，将中国落后归因于门户不开放、闭关锁国。加州学派的彭慕兰、戈德斯通和弗兰克也坚持认为，清代中国经济即使不比英国更为资本主义化，至少也同英国处于同一水平。但是，与西方不同的是，清代政府更倾向于对市场实行自由放任政策。18世纪的中国缺乏财政支持，没有一家国家银行，缺少稳定的国家贷款，生产更趋无分散，很少见到生产者的联合。因此，无政府主义和混乱无序才是近代中国的真正威胁。
同样，回首过往，西方的衰落更可能源于自己的理论。这个理论就是新自由主义理论，太过于推崇万能的市场化。这套理论本来是准备误导更多发展中国家，结果却“搬石头砸自己的脚”。在这方面，中国一直保持高度警惕，坚持用中国理论，走好自己的道路。这个理论就是强调党的集中统一领导，更好发挥政府作用，始终坚持市场与政府关系的有机结合和辩证法。由此，中国发展才得以不断突出重围，道路越走越宽广。正如罗马大学东方学院院长、意大利著名汉学家费德利科·马西尼所说，在这场战斗中，中国及时采取有效措施，行动迅速有力，让我们看到了中国政府的坚定决心和卓越能力。因此，疫情大考只是中国道路成功的一个缩影。
观看《疫情大考中国答卷》思政课心得
篇4：202疫情下的思政课观后感
今天我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，观看过程中我感触良多。每个人在这世上都是独一无二的，每个人的生命都无法替代，谁的生命都值得珍惜。疫情面前，每个人的健康，都一样地重要；生死关头，谁不希望自己能够平安无事。可是这场战“疫”没有人可以独善其身，人人都是抗击疫情的主体。对普通人来说，做好自我防护就是对疫情控制最大的贡献。眼下，各行各业复工开业，车流人流将明显增多，传染感染风险随之加大，疫情防控压力有增无减。自我防护就显得尤为重要，我们依然不能放松警惕：出门戴口罩，回家勤洗手必得继续坚持。经过这一堂思政课的学习，我明白了许多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生引领。
第一，青年大学生要充分认识社会主义制度的优越性。“一方有难，八方支援”，疫情救治的经费由国家财政兜底，中央统筹调度全国医疗资源迅速驰援湖北，动员一切能够动员的力量，同时间赛跑，与病魔较量，和死神竞速。全国14亿人民众志成城，打响了疫情防控的人民战争。我国社会主义制度具有的集中力量办大事的显著优势，这是我们成就事业的重要法宝，也为我们坚决打赢这场疫情防控阻击战提供了必胜的信心。
第二，有强大的祖国做后盾，有全国人民的齐心协力，有公开透明的信息，有细致的防护准备、科学的预防治疗、强有力的保障措施，我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争，迎接我们的'一定是美丽的春天。
第三，青年大学生在灾难面前要彰显应有的担当作为。爱国是最大的责任担当，他要求我们每个人回应时代的挑战，担当起时代赋予的责任和使命。
第四，没有一个春天不会来临。有一个波折横生的开端。大规模疫情的爆发改变了很多人的生活，中华民族又一次面临着前所未见的严峻挑战。也正是在这样的时刻，成千上万的中国人凝聚起来，站在疫情的对立面，勇敢地抗争着。他们是奋战在一线的医护人员；是为研制疫苗不眠不休的科研工作者；是深入报道疫情进展的新闻人；是坚守阵地守护百姓的武警军人；是连夜运送物资的驾驶员；是日夜赶工的建设者。无数人向着危险前行，在战疫一线洒下汗水与热血，甚至是自己的生命。他们是坚定地走进良夜的战士，是手持火炬在漫漫长夜中坚守的勇敢者，他们是用爱筑起坚固城墙的中国人。他们是平凡而渺小的普通人，也是伟大而永不言败的中国力量。中华民族从不惧怕困难，困难与挫折只会让我们更加强大，经历烈焰的烧灼，才会有浴火涅盘的重生。上下同欲者胜，风雨同舟者兴。
篇5：观看思政课观后感
这个夏天，中国体育代表团在奥运会和残奥会赛场上披荆斩棘，闪耀东京，但体育的魅力从来都不止是这些，赛场上，中国奥运健儿家国热血与青春梦想一次又一次共振的背后，是中国体育的薪火相传，是初心滚烫的敢打敢拼，是全民健身的.火热激情，是历久弥新的奥运精神。
中国奥运健儿正以硬实力，讲述着一个发展中大国的拼搏故事，以自信和自强标注了国家发展进步的新刻度。中国体育代表团以永远向上、奋斗拼搏的精神风貌，在拼搏历程中砥砺前行，让青春在接续奋斗中绽放光芒。从在赛场上通过争金夺银来“提振士气”，到提升国民素质、增强公民意识，中国体育健儿引领的体育运动，正在为国人带来实实在在的好处。“没什么不可能”！奥运赛场上，一代代中国运动员接续成长，爱国主义、顽强拼搏、永不放弃，这些宝贵品质始终在传承发扬。
篇6：观看思政课观后感
同心同德、团结战斗，是“中国精神”万众一心的最美注脚。在这届奥运会乒乓球首枚金牌决赛里，中国组合许昕/刘诗雯对战日本组合水谷隼/伊藤美诚，许昕刘诗雯虽然先胜2局，但遭遇逆转，遗憾收获银牌。在激烈决赛中，我们看到，双方比分紧紧相逼，你追我赶，打到大比分3∶3平，虽然一度被动，最后中国队5∶11憾失金牌，但他们在比赛里竭力拼到了最后，同心同德、团结战斗的'身影让我们深刻记忆。竞技场上没有永远的赢家，国乒输球固然令人心痛，但他们之所以让国人感到骄傲，不仅仅因为他们是常胜之师，更源于他们不畏强手、团结一心的“中国精神”。正是凭借着这股精神，中华民族冲破西方国家封锁与围堵，克服各种重大自然灾害、应对改革开放进程中面临的种种挑战，进行了一次又一次的伟大斗争，谱写了一曲又一曲的时代壮歌。我们相信，在这样的伟大“中国精神”鼓舞激励下，我们定能在众志成城中不断取得了一个又一个发展奇迹。
篇7：观看思政课观后感
奥运赛场中我们看到了这样一位人物，而在比赛后人们亲切的称他为“苏神”这就是是在本届奥运会男子100米决赛中，跑出个人历史最好成绩，9秒83，打破亚洲记录的苏炳添，他也是历史上首位闯进奥运会男子百米决赛的中国人。突破百米极限时间9秒85一直以来都被认为是亚州人百米的极限时间，但苏炳添不这么认为，他曾经多次表示亚洲人可以跑到9秒85。如今他做到了，9秒83，这一成绩是对亚洲人划时代的速度，对于世界田径史也意义非凡。人们熟知苏炳添不仅仅是这一划时代的骄人成绩，也有被他身上的精神所吸引。在比赛完成后，苏炳添对着摄相机比出了一厘米的手势，并解释道这是提醒自己”进步一点点就好”。一点点看似不多，在田径赛上却是十分艰难的，但他提醒自己只要进一步一点点就好，更是追求更好的品质。无论在赛场还是在生活，不断的'进步是让我们成为更好自己的方式，成功并不是一蹴而就的，只要我们能保持向上决心，每次进步一点点也会是很大的收获；这是“苏神”带给我的启发和自豪。
篇8：疫情期间思政课心得体会
为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的重要力量，3月9日下午，教育部社会科学司、人民网联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。河北工业大学能源与环境工程学院积极组织学院本硕博学生观看直播，直播活动结束后，河北工业大学能源与环境工程学院能源182团支部和武汉理工大学能源与动力工程学院能动1803团支部相聚“云”端，联合开展了“思政大课共学习，津鄂学子同交流”主题活动。除团支部成员外，武汉理工大学能动学院团委书记李_、2018级辅导员汪__和河能环学院2018级辅导员杨__也参与到了活动中。
学战“疫”大课，铸时代力量
活动开始之前，两个团支部成员一同学习了由艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授讲授的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。思政大课上解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事。
活动开始，2018级辅导员杨__分享了观看思政大课的感受，他说“这堂思政大课理论强、站位高，但又很接地气，尤其是冯教授的讲解，更像是一场生动的主题班会。这场疫情让我们更加坚定‘四个自信’，也让我们懂得了中国共产党为什么‘能’，马克思主义为什么‘行’，中国特色社会主义为什么‘好’。”随后能源182班的吝__、赵__和刘__同学分别分享了自己的听课感想，能动1803班团支书唐__也代表团支部发表了学习思政大课的感想。
讲战“疫”故事，叙人间真情
随后，能源182班的董__带领大家重温了雷锋精神及其时代内涵，即在思想上“向上”，发扬匹夫有责的爱国精神;在学习上“向上”，发扬刻苦钻研的钉子精神;在生活上“向上”，发扬助人为乐的合作精神。
在这个过程中董__分享了河北工业大学能源与环境工程学院武__、郑__和建筑与艺术设计学院尹__在疫情防控中的志愿故事。武汉理工大学能动1803班唐__和费__同学分别讲述了疫情期间发生在身边的雷锋故事，能源182班刘__同学作为志愿者代表讲述了自己的志愿服务工作感受。他们每个人都把自己的所思所想表达出来，无一不感谢中国特色社会主义制度的优越性和祖国的繁荣强大。
对于同学们的分享和交流，能动学院2018级辅导员汪文琪说“看到同学们积极配合，尽己所能，在家乡防疫工作中发光发热，我为你们感到骄傲”，同时汪老师还提醒两个团支部的志愿者们一定要做好防护措施，保护好自己。
传战“疫”力量，展必胜决心
武汉理工大学能动学院团委书记李_进行总结发言，他将美国的疫情和我国的疫情做对比，用丰富的事例和生动的语言告诉同学们，中国做的这份试卷不是谁都能抄的，同时号召大家充分相信党和政府，鼓励青年大学生努力学习，将来为国家、为人民、为社会做出更大的贡献。
这场疫情防控战既是对一线医护人员的一次严峻考验，也是对全体共青团员的一次深刻检视，党有号召，团有行动，共克时艰，你我同行!活动最后能源182团支部和能动1803团支部集体宣誓，立志向雷锋同志学习，践行雷锋精神，做新时代的“雷锋”。
习总书记说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”力虽小，体未强，但星星之火可以燎原。抗疫工作像是一场磨练，担起责任，背上行囊，奔赴每一个大大小小的战场。我们这一代是闯关夺隘、攻城拔寨的先锋力量，我们肩负重任，也被寄予厚望。
“抗击疫情是我们的成长礼。”可以想象，未来当我们再遇到困难和挑战的时候，再遇到矛盾和斗争的时候，一定会更有底气，更显从容，更加自信。
两校学生“云”端聚，胸怀祖国，闻令而动;相互勉励，携手抗疫。双方共同进步，报效祖国。我们定会共克时艰，再创佳绩!
篇9：观看疫情防控思政课有感
“为一国封一城”不再是个传说，疫情防控取得的成果向世界展现了什么是中国速度，什么叫中国力量，什么是中国团结，既然有幸生于华夏，我们就应该有咬定青山不放松，不破楼兰终不还的雄心和毅力，去接受每一个挑战，去战胜每一个困难，去听从中国共产党的领导，去保护我们可爱的祖国。
“沧海横流，方显英雄本色”在这场严峻的斗争中，各级党组织和党员冲锋在前，顽强拼搏，党旗再次飘扬在战疫防控斗争的上空，亦如当年。“忆往昔峥嵘岁月稠”，冲锋的号角再次响起，共产党人再一次为了人民生命健康安全冲锋陷阵，“共产党人先锋队”“肺炎突击队”“我是党员我先上”“火线入党”，一个个鲜活的生命背后是无悔的追求，穿越时空，划破天际，人民第一，一切为了人民，再次成为新时代的最强音。
作为当代大学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们虽然不能“亲近战场”，但是我们永远是国家的后勤部队。我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的`人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。少年强则国强，少年独立则国独立，这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。
篇10：观看疫情防控思政课有感
观看全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，感慨万千。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。
如今在疫情逐渐扩散到全球的时候，放眼看去，没有一个国家能像中国的应对措施那样积极迅速；没有一个政党能像中国共产党那样沉着冷静；像中国共产党员那样乐于奉献自己。
“我是一名医生，面对疫情，救治病人是我的职责；我是一名共产党员，面对困难，挺身而出是我的责任。”清河县人民医院内一科主任张春营坚定地说。连日来，清河县人民医院198人响应号召，主动请战。在他们的“请战”申请中，总少不了“我是党员”这一坚定理由。“我是党员，我先上！”这是疫情期间喊得最响亮的口号。
中国加油！听党指挥，能打胜仗。亿万中华儿女齐心协力，共渡难关。疫情总会过去，终会守得云开见月明！
篇11：观看疫情防控思政课有感
今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，老师们振奋人心的语言令我受益匪浅，刻骨铭心。一场新型冠状病毒疫情的爆发，让千千万万人过了一个不平凡的春节。对于普通百姓来说，这是一场生命安全的搏击战，对于国家来说，这是实现民族伟大复兴之路上的一个挑战。面对外界的舆论指责，我们没有丧失信心，坚信春天终会到来，团结一心，一致对外，这大概就是中国人骨子里的东西吧！
唐山大地震，特大洪水灾害，非典疫情都没能打败我们，在实现中华民族伟大复兴的路上，必然要经历许多磨难与伟大斗争，只要我们能够团结一心，就一定能够取得胜利！
篇12：观看疫情防控思政课有感
“观看疫情防控思政大课之后，我认为作为当代大学生要做到以下几点：
第一，我们要学会相信。相信中国共产党的领导、相信一线医护人员的努力、相信科学。面对疫情我们终将取得胜利。
第二，我们要学会敬畏。我们要敬畏自然，既要金山银山又要绿水青山。
我们要敬畏生命，每个动物的生命，都应该被平等对待。我们要敬畏法律，保护自然环境，严禁捕杀受保护生物，这是法律法规的明文规定，我们每个人都应心中有戒尺，行为有准绳。
第三，我们要学会思危。我们要珍惜自己的生命健康，日常工作生活中我们应该养成良好的习惯，不透支自己的健康、不浪费自己的生命。
我相信在中国共产党的领导下、在医护人员的细心照料下、在每一个中华儿女的努力下，肺炎疫情终会成为过去式。中国加油！”
篇13：观看疫情防控思政课有感
“在观看全国大学生同上一堂课的`直播后，令我感受颇深。本该欢欢乐乐的却因为突如其来的新型冠状病毒打破了春节的热闹祥和，这是一场艰巨但又必胜的“战役”，这是一场全民动员、众志成城的“战斗”。
面对疫情要牢筑我们的身体和精神“防线”，在党和政府的领导下，统一包含人民群众、医疗科研、社会组织等强大“战线”，坚决打赢这场疫情防控“阻击战”。这次抗击新冠状肺炎疫情，是对国家治理体系和治理能力的一次大考。
在这次人民战争中，党员和白衣天使们率先垂范，以身作则。在这疫情防范的关键时刻，作为新时代大学生的我们要有责任有担当，我们虽然不能“亲近战场”但是我们永远是国家的后勤部队。中国加油！”
篇14：观看疫情防控思政课有感
“作为当代大学生，我们要坚定四个自信，增强四个意识，做到两个维护。从历史的磨难中汲取教训，总结经验。我们面对这次疫情大考，更要坚定信心，同舟共济。
士不可以不弘毅，中国青年人更应该肩负起重担和责任，王卫国的两次出征，三代人的奉献，值得我们学习，而这次疫情面前，我们90后00后的挺身而出更值得我们骄傲和自豪。又一代青年人奔赴前线，这个时代我们青年人是希望是战士，我们是带着志气和勇敢的青年人，经过青春的破茧成蝶赋予了我们更多的责任和涵义。
青年一代已上场，跟随老一辈的革命智慧，相信我们定能早日迎来胜利曙光！”
篇15：观看疫情防控思政课有感
看完2020的思政大课以后，我的心里感想万千。疫情如令，责任如山，在这场众志成城同仇敌忾的战斗，中国人民的团结令世界惊叹。在这场一病来临的时候，中国的一系列措施堪称范本。当我们在得知此病具有传染性的那一刻，“隔离”、“筛查”、“封锁”等一系列的指令，一呼百应全国人民都相继配合，无声无息地就控制住了传染。不得不说中国人民的执行力真的非常迅速。
经过这堂课的教导，我明白了很多，明白了，少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了“国”和“家”之间的意义，明白了，中国人民与中国之间的联系。
希望我们这场战争能尽快结束。中国加油，中国必胜！希望我们能快点回到学校，快点恢复上课。
篇16：观看疫情防控思政课有感
观看完“全国大学生同上一堂，疫情防控思政大课”这一直播课后，我深有感悟。中国一直以来自然灾害接连不断，例如，1976年的《唐山大地震》、的洪水、的非典、的汶川大地震。但中国人民始终坚持中国共产党的领导。一步步走出灾难，走向更加辉煌。正是由于中国共产党的领导，中国一步步的完善，在重大的自然灾害面前，人们团结一致，众志成城。
充分发挥一方有难八方支援的优良中华民族品质。也向世界展现了中国共产党领导的优越性。而这次的新型冠状病毒是有史以来传播速度最快，传播地区最广的一次重大自然灾害。而在这期间我们不止感到了悲伤与难过。更感到人与人之间的真情。看着冲在一线的无数工作人员，我们既感动又信心满怀。
在此战役期间，我们看到了每个战役青年的责任与担当。这次的战役现在还没有结束，我们仍需继续努力。相信待春暖花开时，迎风雨后彩虹。加油中国！
篇17：2020疫情下的思政课心得体会
在全国上下共同抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，艾四林、秦宣、王炳林和冯秀军四位教授在“云”课堂与“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，为青年学生分析疫情背后的中国力量、中国担当与中国精神。这不仅是一场面向全国大学生的思想盛宴，更是一次面向全国思政课教师的精彩教学示范课。他们是新时代思政课教师的标准照，他们以实际行动回应了以习近平同志为核心的党中央对思政课教师的希望、对思政课时代使命的重托，诠释了思政课教师的职责，鼓舞着每一位思政课教师坚守初心、践行使命、在疫情“大考”中淬炼使命担当。
为此，我们应努力做到以下几个方面：
坚持立德树人，增亮思政底色。教师是立教之本、兴教之源，办好思想政治理论课关键在教师。一堂好的思政课，离不开思政教师对立德树人这一根本任务的落实。四位教授从不同的侧面切入，无论是总结疫情防控历史经验，讲述战“疫”一线感人故事，还是解读中国制度强大优势，肯定青年一代责任担当，无不是以立德树人作为出发点，为青年学生播种下理想信念的种子。讲好思政课，就是回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。思政课要从坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等方面下功夫，培养社会主义建设者和接班人。这就要求思政教师要坚守好育人初心，高度认识思政教学的地位和作用，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，成为广大学生的引路者，真正做到“让有信仰地人讲信仰”，旗帜鲜明、毫不含糊地培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
把握时代命题，讲好中国故事。疫情之下，思政课的意义更为凸显。四位教授从这场“疫情大考”出发，虽然讲授的重点不同，但却始终紧密围绕着四门思想政治理论课教学内容展开，这是中国故事与思政课堂的最好结合。在积极响应“停课不停教，停课不停学”的要求下，思政课教师更要做好疫情防控期间的教学工作，与时代同频共振，把教案书写在抗“疫”一线，在思政教学与社会现实之间实现高度耦合，深度挖掘中国人民在疫情防控中的动人故事。那些体现中国力量的时代叙事，都是最鲜活的教材，最生动的课堂。我们不仅要使学生学会以马克思主义的立场看待问题、进行实践，更要使他们深刻认识到中国特色社会主义的制度优势，增强对党和国家的认同，坚定对实现中华民族伟大复兴的信心。
回应青年关切，播撒精神养料。四位教授在完成授课后，分别回答了同学们在线提出的问题。从这一个个问题中，我们不难发现当代大学生敏锐的青年视角和新鲜的时代之声。青年时期，正是思维最为活跃，对社会问题最为敏感的时期，青年的疑问自然不少。正如冯秀军教授所说的，近年来，“佛系”“丧文化”“自我中心”等标签成为90后、00后的标签。但是，在疫情面前，他们作为新生力量，勇毅逆行，奔赴一线，成为战“疫”的主力军之一。青年学生既充满个性，保持好奇，也能担当重任，富有情怀。因此，如何回应青年人的问题，与青年学生“打成一片”，守护青年学生的思想净土，让思政课入脑入心，成为时代之下的思政课题。一方面，思政课教师要突破既有的理论框架和思维定式。在坚持思政课定位的基础上适时转换角色，站在学生角度思考，去粗取精，让思政课更符合青年人思维特点和新时代的需要。另一方面，在教学内容和教学方式上要有所突破和创新，善于用青年话语，讲述青年故事，回应青年关切，引领青年思想。在坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正这六点要求中增强思想的穿透力、震撼力，播撒精神养料，打开思政课堂的大门，让思政课赢得青年一代。
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