【导语】“男高玩家”通过精心收集，向本站投稿了14篇幼儿园孩子的变化总结，下面小编给大家整理后的幼儿园孩子的变化总结，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：幼儿园孩子军训总结
去年，米米的幼儿园增加了一项部队幼儿园的特色项目：军训。孩子升到中班后，就要每年军训一个星期。
今年，终于轮到米米了，65块钱一套的迷彩服，质量一般般，穿在身上却挺有样子的。
从星期一到星期五，每天都穿着迷彩服上幼儿园，回头率100%，路人得知米米幼儿园要军训，个个都惊异地说：哇，这么小的孩子就军训呀！
不过说实话，对于这么小的孩子来说，每天上午军训两个小时，下午一个小时，还是蛮辛苦的，据说，很多孩子晚上回到家，很早就睡觉了。可是米米却说不辛苦，也不知道她是不是偷懒了。不过，老师经常把日常训练的相片发给妈妈们，妈妈们看着可兴奋啦！
整整一个星期，妈妈们的话题都是军训！军训！军训！终于盼到了星期五下午，家长可以去参加孩子们的军训闭幕式，虽然下午三点半才开始，家长们都早早地赶到了幼儿园，但是家长们的位置都安排在军训场的周围，离中间孩子们军训的地方有点远，相片拍的都不太理想，可是看到孩子们的操练过程，也使家长们非常兴奋，也非常感动，五岁的孩子仿佛都长大了不少。
虽然到了闭幕这天的演练，队伍还略显凌乱，声音也不够洪亮，但是经过五天的训练，孩子们已经亲自体会到了什么叫辛苦，什么叫纪律，这一切都足够足够了，期待大班的军训，孩子们一定会表现的更好的！期待米米继续长大……
篇2：幼儿园孩子军训总结
军人的形象伟大、崇高，而在孩子们的心理却是神秘的，每次在幼儿园的学习活动中，如果有涉及到解放军的内容，孩子们总是很兴奋，讨论起来滔滔不绝。根据孩子们的好奇心理，以及他们对军人的崇拜，我园在大班开展了包括学习活动和社会实践活动在内的《我是小兵》主题活动，通过幼儿想做解放军的愿望，激发他们在学习、生活中不怕苦、不怕累的意志、遇到困难能坚持到底的精神，以及集体和集体纪律的重要性。
活动开始的第一周，在五大领域的活动中引导幼儿了解了一些有关中国军队小知识，让幼儿对解放军及我国的部队有一些初步的了解。第二周请了武警消防支队的教官，请他们教幼儿立正、稍息、报数、正步走、齐步走……，看到幼儿这几日的训练状态我们感到很欣慰，在烈日下教官们一遍又一遍重复教授动作时，孩子们没有退缩；当体能训练爬山时，无论多累孩子们都坚持了下来，正因为有了坚持、信心，全体幼儿成功的登上了山顶。
军训活动的最后一天，我们带领幼儿参观了武警消防支队，希望通过社会实践让幼儿真实、感性的了解消防官兵的生活、救火设备和知识，幼儿在去消防支队的路上很期待、很高兴。在消防支队，教官在他们的寝室里教幼儿学习叠军被，带他们参观消防器材储藏室，并将消防车的内部结构及用途展示给幼儿……参观结束后，幼儿与教官们在镜头下留下了美好的回忆。
星期三下午我们进行了一个简短的闭营式活动，毕营式上表扬了幼儿们军训时的表现，也和幼儿讨论了活动中他们存在的问题。对于存在的问题我们提出来，希望家长能够关注，和我们一起来引导幼儿。问题主要出现在参观消防支队的过程中，第一：进入教官们的宿舍，有孩子立即爬到宿舍的床上，在上面翻滚。第二：把宿舍里的所有柜子门都打开看。第三：看到一位武警士兵给一位小朋友一张餐巾纸上厕所，有幼儿找教官……看到这里，有的家长也许觉得是小事，但这些都是不好的习惯，是一种缺少社交礼仪的表现，在对幼儿进行知识传授的同时，应关注幼儿精神世界的成长。
虽然在我们军训活动的最后，出现了这样的一个小插曲，但孩子们的优异表现，为我们这次活动划下了完美的句号。活动的成功给了我们新的`启示：“孩子没有优劣，只要你肯全心付出，他们都能得到很好的发展”。
篇3：与孩子一起成长幼儿园工作计划总结
与孩子一起成长幼儿园工作计划总结
换了一个新的环境，我从一个学生转变到老师的角色，开始难免有些不适应。而且自己并不是幼教专业毕业的，虽然自己很喜欢孩子，但是对于幼儿教育这块来说相当欠缺，因此在这一个月的时间里，自己也有了一些想法和体会。 在没有进入幼儿园时，一直以为这个工作应该不是太难做！和孩子们一同玩耍是件非常快乐、幸福的事情。当自己真正涉入的时候，才发现幼儿教师这份工作也不是那么容易的。幼儿是未来的希望，幼教的工作是在启发幼儿，并从生活到学习上的引导过程，涉及了很多领域，并不是象中小学教师教单一的课程，更注重的是幼儿在日常生活中各方面的发展问题，这需要我们在各个幼儿的一言一行中慢慢去了解他们，以寻求到最适合教育他们每个人的方式。
现在幼儿教育开设的课程也很多，对于我这个刚走上工作岗位的人来说更是一个挑战。幼儿的教育必须寓教于游戏中，这样才能调动起孩子的积极性。就拿语言课来说吧，第一、二两节课课后我发现我准备的不是太充分，缺少了吸引幼儿“眼球”的东西——没有什么挂图、录音等可以让幼儿更直观、更容易接受的辅助教材。后来的一次语言课，我就准备了点小道具，课间我也让几个幼儿参与分角色对话，表演这个故事。这样一来，整个课堂的气氛也活跃起来了，把语言和表演相结合，孩子们听故事、参与表演更能理解整个故事的内容，又培养了孩子们主动性、积极性，发挥了自己的想象力。有时候他们的回答、表情、动作等都很出乎我的意料，这些都让我自己对孩子有了更深的`感受。 对于美术课我从没担心过，毕竟自己学美术也那么多年了，但是在上《我爱老师》这节课的时候却让我很难忘，也可以说当时听到孩子们说：“好难看，真丑！老师你画的不好！”我觉得很尴尬！我忘了他们是不同于我曾经代课时的那些学生，他们只是孩子；而我画得范画是成人化的，缺少了卡通的趣味和生动性，色彩也不丰富，没有了儿童的情趣性，形象也不生动、活泼，孩子们看了当然不喜欢。后来，我就说：“你们觉得老师画得不好，那你们自己画，看谁画的最棒！好不好？”孩子们还是很乐意地画了。他们都认为自己是画得最棒的，也争取画得最棒！看他们画得那么用心和认真我也很开心！我也知道了在孩子们的眼里什么是美！我必须以他们的眼光来欣赏，也必须从他们的角度去考虑如何教育他们。只有多观察他们，才能了解孩子，才知道他们需要什么！和孩子一起成长是快乐的，在他们的世界里有着更多的精彩！
篇4：一切为了孩子 一切为了家长-幼儿园总结
一切为了孩子 一切为了家长-幼儿园总结
一、端正指导思想，认识家长学校的重要性
社会要进步，国家要富强，关键在人才。幼儿教育是基础教育的基础，家庭教育是一项关系到未来的希望工程，丝毫忽视不得，在争创省家教名校活动中，这种认识，得到高度的统一，坚定了办好家长学校的决心，确立了家长学校的办学宗旨是“一切为了家长，一切为了孩子”。
二、领导重视，组织健全，经费到位
健全的组织是家长学校工作开展的保证，我园自家长学校成立以后，园务工作就把办好家长学校工作作为一项重要的工作来抓，成立由园长担任家长学校校长，幼儿园园务领导就是家长学校领导的领导机构，两套班子一套人马，分工明确，责任分明。确立一名能力强的骨干教师为常务副校长，委员有在职教师、退休教师、家长等各方面的代表。做到有校牌、有教室、有授课教师、有教材、有学年计划、有课程表、有备课笔记、有活动录像、还有档案资料。实现家长学校校长负责制，在园内经费紧张的情况下拨出活动经费保障正常有序的活动开支，确保家长学校的运转正常。
三、周密计划、扎实工作
1、组建讲师团，确保授课质量的提高。
自家长学校成立起，我园一直重视授课质量，在几年的实践中，认识到教师授课质量的重要性，1995年起成立了讲师团，成员有从园内教师中挑选出来的有实践经验、教育教学能力强的骨干教师；有中小学教师；有保健站、医院、防疫站的医师；有交警、律师等专业人士。几年来，使用教材主要是省编的《幼儿园家长学校教材》，另外补充有指导意义、有实用性的内容如《家庭幼儿教育50题》、《幼儿家庭教育常识》《家教成功启示录》等，注重在热点问题上进行讨论，如入学前的准备，幼儿学习兴趣的培养等等，力求知识性、思想性接近家长实际，让家长确实受到启发，学到东西。在授课形式上注意集中与分散的结合，大课与小课的结合。做到五个坚持即坚持幼儿入园，家长入校；坚持每学期授课不少于20小时；坚持每学期开一次家长会，1次半日活动开放，一月二次家教知识宣传；坚持定期检查、定期分析效果、定期研究对策；坚持每两年评选一次文明家长，在“六一”大会上表彰，树立典型，宣扬事迹。
2、活动内容丰富，形式多样。
二年来我园家长学校越办越活，不仅做到内容丰富，而且在形式上实施多样化，有教子心得经验交流，有专家与家长咨询形式的专项研讨会，有老师、家长的座谈会，更有家长喜欢的家园同乐联欢会。此外还有亲子趣味运动会、故事会、有幼儿园教科研成果汇报会等等。特别值得一提的是家教知识宣传栏的开展，既是对家长家教知识的普及又是本园家教重点的强调，收到了意想不到的好效果。这一系列的活动的开展，牵动了家长的心，使我园家长学校越办越红火。我园为了提高家长学校授课参与率，把孩子一日活动摄成录像，在活动之前放给家长看，家长们的积极性非常高。家长学校我园家长的`参与率每次均达到95%以上。
3、总结评估，注重资料的收集与管理
家长学校实施规范化、制度化管理还要善于评估总结，注重资料的搜集与管理，我园建立有完备的教学档案学籍管理档案包括教学计划、教学内容、授课教师、学员花名册、工作总结等，分门别类，专人保管。实行家长活动签名
四、肯定成绩，寻找不足
经过几年的努力我园家长学校工作取得了较好的成绩，深受家长的欢迎，家长的教育观念有了切实的转变，原来溺爱型，打骂型的少了，民主型，诱导型的多了，家长们普遍认识到表率的重要性，提高了家长的家教水平，推进了素质教育，促进了幼儿活泼健康发展。家长学校的授课教师也在授课当中得到了学习，并摸索总结了不少可行的、科学的方法，并及时总结积极参加各级各类的家教研讨会、讲稿评比活动，其中教师共撰写家教论文34篇，各类各级家教论文获奖32篇，省级刊物发表论文6篇，收集教子心得到65篇，优秀教子经验30余篇。
20XX年，我园参加家教试验区工作，承担了家教课题《家长教养态度与幼儿自理能力培养》，目前已完成了第一阶段的工作，取得了一定的阶段成果。现正在进行第二阶段的工作。
在取得成绩的同时，我们还清醒地认识到不足之处，如家长学校教学场所偏小，讲师团的教师有计划的培训还不够，授课内容的系统性还有待进一步加强，办学质量有待进一步提高。今后，我园决心继续努力，永不满足，虚心听取广大家长和同行们的建议，不断总结经验，以质量取胜，让家长学得愉快、学以致用，以求家长校越办越红火。
篇5：孩子情绪变化的背后
孩子情绪变化的背后
今天早晨入园时，平日情绪非常稳定的北北一进门就哭个不停，想找妈妈，想回家。这时，主班老师正在组织小朋友做早操，为了不影响主班老师组织活动、分散大家的注意力，我急忙放下手中的擦桌布，抱过了北北，并轻轻地问他今天为什么不高兴。北北哭着对我说：“来幼儿园的时候，，妈妈抱着我从楼梯上摔下来了，他的脚摔坏了，我要回家看她。”听了孩子的话，我被深深地感动了，孩子还不满三岁却能这样关爱父母，多可爱的孩子啊！为了能尽快稳定孩子的情绪，减轻孩子的内疚心理，我一边安慰一边对他说：“高老师现在正在给小朋友准备早饭，等你吃饱了，我也忙完了，咱俩一起到传达室给妈妈打个电话，问问她脚还疼吗。让妈妈知道北北非常关心妈妈，你说好不好？”北北听后马上止住了哭声，用力地点了点头。
我忙完了早饭的工作，急忙领着北北来到传达室。不凑巧，外婆家和北北家都没人接电话。为了不使孩子失望，我假装拿着话筒对北北说：“妈妈说谢谢北北对她的关心，还叫你不要着急，说她的脚已经不疼了。”北北听后非常高兴。晚上放学时，我特意把这件事告诉了孩子的外公，嘱咐外公告诉妈妈，就说接到了老师的电话，谢谢儿子对她的'关心。
下午，我特意把这件事的前前后后讲给小朋友听，这也是引导小朋友学会关心他人的教育契机。我本来还有所顾虑，担心不满三岁的孩子可能还不太懂得什么叫爱和关心，可是听完北北关心妈妈的事，孩子们反响非常强烈。“妈妈生病的时候我给她拿过药。”“妈妈哭了我还哄她呢。”“那天奶奶送我送幼儿园是我自己走来的，没让奶奶抱。”……皓宇还告诉大家，他关心高老师，看见高老师站在窗台上擦玻璃，告诉她别摔下来。还有的小朋友在老师的引导下告诉大家，看见小朋友摔倒了要扶他起来，看见小朋友哭了要哄他，帮他把眼泪擦干……小朋友们都说要像北北一样，做个爱妈妈、爱老师的好孩子。
北北关心妈妈本是他个人的行为，但我从中发现了孩子最值得珍惜的爱的情感，并以此为契机，在全班进行了引导，使北北爱妈妈的情感得以发扬，使小朋友受到一次爱的教育。
作为一名保育员，不能满足于只照顾好幼儿生活和搞好环境卫生，还要在教育上做个有心人，善于抓住日常生活中一切有价值的教育因素，因势利导、持之以恒地配合主班老师对孩子进行教育。因为，我们也是教师中的一员，是良好的教育环境的创造者。我们对孩子既有保育的任务，又有教育的责任。
评析
两岁多的孩子，来园时闹点情绪是常见的。要是正赶上准备早饭，老师哄一哄孩子也就过去了。但高老师却“放下手中的擦桌布，抱起孩子”。当她了解到北北哭的原因时，敏锐地意识到这件小事蕴含着教育契机，细心机智地支持、满足了孩子关爱妈妈的需求，并与家长联系，一起爱护、培养孩子心中“关爱别人”这株嫩芽，使之不断成长。
高老师还注意抓住生活中这一有教育价值的事例，利用同伴间的相互作用，使“关爱”在更多的孩子心中萌芽，注意从小向孩子进行情感教育，培养孩子有一颗善良的心。
实践证明，只要保育员老师有了正确的观念，就会在促进幼儿身心和谐发展上做出更多的甚至是不可替代的贡献。
篇6：初一孩子的变化作文
“现在的生活变好了，你们这些孩子就是身在福中不知福，要是换在我们小时候，那就和你们比不了!”这是奶奶经常对我说的一句话，每到这时，我就会问奶奶小时候的故事，其实奶奶儿时的故事我早已熟烂于心，但奶奶爱讲，我也爱听，所以每到这时，奶奶就会滔滔不绝地讲出一大堆的往事。
奶奶小时候的电视大小只有现在电视的一半，而且比现在还要重，电视的内容全都是黑白色的，而且信号经常断，电视也容易坏。
奶奶小时候是没有电话的，家里有什么事都要走过去跟别人说。奶奶跟我说的最多的就是奶奶十岁生日的时候，早上五点多起床找家里的亲戚，告诉他们来吃晚饭。奶奶从六点就出发，晚上六点多才回来，回来后就发现有很多人都到了……
这是奶奶的童年，与我的童年有着天壤之别。
我的童年有iPhone、微信、游戏、电子书……我们坐在宽敞明亮的教室里，读着生动形象的课文，更好的是有九年义务教育，而且现在还可以在学校里吃午饭。我们现在的电视可不像奶奶小时候的电视那样又重又小，无趣卡顿，奶奶小时候都没有电话联络，而我们除了有电话联络，还多了一些联系方式，例如微信。
奶奶小时候只能玩跳橡皮筋、丢沙包之类的小游戏，而我们则可以通过手机、电脑、平板玩网络游戏……
正如奶奶所说，我们是身在福中不知福啊!
篇7：初一孩子的变化作文
当清晨暖人的阳光穿透窗帘的阻挡撒满整个卧室时，我被窗外喜鹊叽叽喳喳的盛满了欢快的叫声吵醒了。
我伸了伸懒腰，揉了揉尚且松惺的睡眼，踱步到了窗前。望眼窗外蓝天碧野，莺歌燕舞，一簇簇一团团的向日葵迎着太阳恣意生长，好一副生机勃勃的景象!极目远眺，县城中一条条沥青大道纵横交错，一幢幢高楼大厦拔地而起，一辆辆交通车井然有序地穿过。放眼近前，那条奔流不止的龙津溪犹如绿绸般飘动着，溪边是一片桃林，适逢阳春三月，桃花始盛开，“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，如陶潜笔下的桃花源般让人流连忘返。一栋栋红砖白墙的小洋楼座落其中，一处处公园和绿地点缀其间，而周边是星罗棋布的工厂。眼前家乡风景如诗如画、美不胜收。这时，张大爷到家中作客，见我在欣赏风景便说道：“孩子，在看风景呀!”我点了点头“张大爷，我们家乡变得越来越美了!”“是呀!可比以前好多了。”“那么以前是什么样的呢?”我托腮问着。“以前呀...”张大爷娓娓道来。
一番打听下来我才知道，以前人们住的都是土房子，房子的屋顶只用瓦片盖着，时间一长，瓦片就裂开了，每逢下雨，屋内也会一起“下雨”，就像杜甫所说的“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”。房子四壁也因年久失修而裂开了几道灰色的裂痕，调皮的孩子用烧过的炭在上面涂鸦，整面墙乱七八糟的。村中那些用泥土碾平做出来的坑坑洼洼的路，下雨的时候不仅会踩得一脚的泥，而且一不小心还会摔得四脚朝天呢!
“那为什么从前没有建小洋楼和修路呢?”我继续追问。“以前县城是个农业大县，人们都以种田、卖菜为生，收入微薄，经常有了上一顿没了下一顿。哪里还有钱盖房子修路。现在，县城是一个工业强县，人们到工厂里工作，工资高钱包自然鼓起来了，建房子修路就不在话下了。”张大爷自豪地回答。呀!不听不知道，一听吓一跳，家乡这几年的变化可真大呀!
这些年来，家乡在政府的扶持下“唤醒了沉睡的高山，让那河水改变了模样”，公共基础设施不断完善，风景绿化越来越美，人民生活水平也在稳步提高。相信在未来的日子里，家乡会有更加可喜可贺的变化。
篇8：初一孩子的变化作文
我们都是好孩子，能把梦编织的好孩子，我们都是乖孩子，惟命是从的好孩子。我们都是坏孩子，童言无忌的坏孩子……
可爱的孩子，你可曾见过海?海在哪?其实海在烟台，水很白，天很蓝，乖孩子总是在那烟台美梦……或者，妈妈也是海，都说海是倒过来的天，坏孩子会说：“妈妈的海真的没有波澜。”那是坏小孩的天，坏小孩的海……
坏小孩的专属味道。
坏小孩总是不乖，坏小孩好贪玩……妈妈总是柔声细语的告诉坏小孩，如果现在不努力，未来就编织不了彩色的梦了，若是梦没了色彩，则如折翼之鸟;若是梦断了翅膀，梦也会很痛的。坏小孩总是在空气里闻到淡香，似乎是专属于他的味道，专属味道的名字叫爱……
其实，乖小孩也有专属味道。
每次，乖小孩总会在凉薄的作业旁发现一杯暖的突兀的热牛奶，有时候乖小孩会盯着热气看，直到鼻子一酸，泪模糊的世界，却能看到你泛白的鬓角……
若是梦回江南，不见你雨巷中婆娑之影，又怎能安下身心醉梦生死。
——坏小孩
若是梦落三千载，你鬓发全白，谁又将烟焚散，我的浊泪泛清了你的容颜，染断青衫。
——乖小孩
后来坏小孩遇到了乖小孩，才知道她如此暖心，他的泛心，你的残心尽是爱到深处你憔悴。后来我们45度仰天，才愚钝的发现天连成海，海连成了天……
原来坏小孩是我，乖小孩亦是我，海是天，天亦是海……
梧桐叶，三更雨，樱花暗香，直至浊泪泛成伤。
多少事，欲说还休……
篇9：初一孩子的变化作文
今天，俞老师给我们布置了一个有趣的作业——泡豆子。
一回到家，我就从橱柜里找出了一包绿豆。我先从这些绿豆中精心挑选了七颗颜色纯正、个头饱满的豆子，再找来一个透明的玻璃杯，接着往玻璃杯内塞满餐巾纸，然后沿着玻璃杯内壁把绿豆均匀地放好,最后在杯子里倒满水。这样绿豆就浸泡好了。
一转眼四个小时过去了，绿豆宝宝们喝足了水后鼓起了肚子，变胖了不少，绿色的“外衣”仿佛随时都会被撑破似的。
明天早上起床后，可爱的豆宝宝们又会有什么新变化呢?
9月28日星期三晴
今天早上，我一睁开眼睛就去看绿豆宝宝们。刚拿起浸泡豆子的玻璃杯，我就发现绿豆宝宝的“外衣”被撑破了!绿豆的中间裂开了一条缝，隐约可见又尖又白的根从缝隙中探出头来。
傍晚放学后回到家，我就迫不及待地观察起绿豆宝宝们的新变化。我发现绿豆裂开的那条缝隙越来越宽了，有几粒绿豆的根已经长到四五毫米长了。我又发现其中有一粒的种皮还没撑破，看上去似乎没什么变化。妈妈猜测这粒种子可能是坏了。我有点为这粒种子担忧,真希望它只是比其他兄弟姐妹长得慢一点而已。
明天，绿豆宝宝们又会给我怎样的惊喜呢?
9月29日星期四阴
今天早上一起床，我就发现了绿豆种子的新变化——有一粒绿豆已经脱掉了绿色的“外衣”，露出了雪白的豆瓣。那颗看上去没什么变化的绿豆，经过我的仔细观察，终于发现它的种皮裂开了一条细缝。哈哈，这对我来说真是一个大大的惊喜。
傍晚回到家后，我发现绿豆种子的根长长了许多，最长的有四五厘米长，这些细长的根都是向下生长的。长得最快的那颗已经将两片豆瓣伸出了杯口，早上看到还是白白嫩嫩的豆瓣，这会儿已经变成淡绿色的了。我想起科学课上徐老师告诉过我们，这两片豆瓣会长成绿豆的子叶。我忍不住用手触碰了一下豆瓣，感觉豆瓣硬硬的，很光滑。
真希望明天是个艳阳天，这样，我的豆芽宝宝们就能尽情地吸收阳光了!
10月3日星期一晴
这两天天气晴朗、阳光明媚，豆芽宝宝们有了充足的阳光，长得很快。
今天下午，我把晒在阳光下的绿豆苗拿进房间仔细地观察起来。绿豆苗的主根不断地向下生长，已经长到了八厘米长了，主根两侧还长出了不少侧根，侧根从上往下依次变短。茎的变化也很大。细长的绿豆茎高度已达十厘米以上。前两天看到的茎还是极淡的绿色，这会儿已经变深了不少，其中有一棵绿豆苗的茎是紫红色的昵!
最引人注目的是豆苗们绿油油的叶子。刚长出来的两片真叶像一把打开的小剪刀，从两片子叶中间伸出来。现在，叶片已经完全伸展开来了。两片真叶在茎上对生着，叶片是披针形的，羽状网脉清晰可见。与生机勃勃、翠色欲滴的真叶形成鲜明对比的是绿豆苗的两片子叶，原本光滑饱满的子叶，仅仅三四天时间就迅速干瘪下来，变得皱巴巴、软绵绵的了。子叶为了豆苗的生长献出了自己全部的养分，真了不起!
我把绿豆苗重新放在了阳光下，希望它们茁壮成长。
篇10：初一孩子的变化作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，几年过去了，我的家乡南京发生了巨大的变化。
第一个变化是在吃方便面。爸爸说他们小时候没有大鱼大肉吃。妈妈也说他们小时候餐餐都只吃青菜，只有在过年过节时才能吃到肉。现在我们生活好了，餐餐大鱼大肉的，而我们小孩子有的还挑食，真是太不应该了。
第二个变化是在穿的方面。爸爸妈妈说他们以前小时候衣服、鞋子都是大的先穿，穿到不能穿了才让小的穿。得等到过新年时才能穿到新衣服。不像我们现在，一天一件漂亮的衣服。一听到这儿，我不禁惭愧起来：原来我想要一双鞋子，如果妈妈不让我买，我就会和妈妈怄气，我真是太不乖了。
第三个变化是在住的方面。以前爸爸妈妈是住在瓦房里的，椅子也不见多一张，更别说家具了，现在呢?家家户户都建起了高楼大厦，家具、家电样样齐全，装饰得漂漂亮亮的。
第四个变化是在文化方面。爸爸妈妈说，以前他们上学的时候，放学回来还要帮家里干家务活，有的孩子还不能上学呢!不像现在，有九年义务教育，不用交学费，每个孩子都能上学。
第五个变化是在道路方面。以前家乡的道路都是羊肠小道，而现在呢?变成了宽阔的水泥路，交通也方便了，大家也富裕了。吃的、穿的各方面都变好起来了。
从这些方面可以看出我们家乡的变化真大啊!不过，我要继续努力读书，把家乡建设得更加美好!
初一孩子的变化作文
篇11：孩子学弟子规后的变化
孩子学弟子规后的变化
学习了《弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动，由于自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲，我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。
学习力行《弟子规》，感受传统文化经典
弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。次谨信，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他依靠什么立足社会呢?泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。
学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会。
学了《弟子规》之后我明白了不少道理，面对它我有一种相见恨晚的感觉，其中的 “入则孝” 、“出则悌” 、“谨” 、“信” 、“泛爱众” 、“亲仁” 、“余力学文”组成了一个完整的道德系统，其核心是做人的“道” 和“德” ，就是通常说的“道德” 。在学习《弟子规》的同时我也反复拜读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书，越读越感到它的确是人生智慧处世宝典。蔡老师的“道”是超越时空的大自然运行法则。“德”是教导人类如何顺从大自然的法则，不违背做人的原则。其精髓是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信这五伦关系。它教我们如何修身，按修身、齐家、治国、平天下的次第，不修身就不可能齐家、治国、平天下。
中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。
百善孝为先。行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。
“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。”这些足以让我心悦诚服，古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。” 《弟子规》让我们知道感恩。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的.人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感动别人。
读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。
在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。
我想起了谁曾经说过这样的话
若你：
播下思想的种子，便收获文字;
播下文字的种子，便收获行为;
播下行为的种子，便收获习惯;
播下习惯的种子，便收获人格;
播下人格的种子，便收获命运。
篇12：幼儿园孩子请假条
xx老师：
我的孩子***因生*病需要在家调养（必须住院）。故不能来校上课。我代请假*天。望请批准。谢谢！
家长***
*年*月*日
篇13：幼儿园孩子请假条
尊敬的陈主任：
您好！我是*****班XX的家长。因XXXX（请假理由）不能上X月X日的XX。特此请假。请批准。
xx家长
x年X月X日
篇14：幼儿园孩子寄语
1、你是我们班上的小画家！你能用笔画出了你眼中五彩缤纷的世界！你的作品还在各种大赛中得到了大奖。你还是我们班的小小钢琴家，你能用你那灵活的小手弹奏出美丽、流畅的音符。老师真为你感到欣慰！老师祝愿你在踏上新起点时，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
2、热情、大方、爱帮助人——这就是你！在幼儿园的日子里，你成为了老师的小帮手，大家的好朋友！小朋友们见了你都喜欢亲切地叫你“王伟珉大哥”！天高任鸟飞，海阔任鱼跃！继续加油吧！老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你！
3、时间过的真快，你在园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、喜欢举手告诉大家你所知道的。性格活泼的你，能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。
4、还有一个多月孩子们就要幼儿园毕业了，心中真是不舍，我班的玉珍小朋友今天问我：“王老师，我上一年级，你还教我们吗？”一转眼三年过去了，昨天，你们还是一个小不点，一张白纸，你的世界充满了洁白。今天，你们就要背上小书包，快乐、自信地跨入小学的门槛。祝贺你们，孩子，你们长大了，前面的天空是那么高、那么宽、那么美！展开你那坚韧的双翅吧，勇敢地去翱翔！
5、与你们的三年朝夕相处，我们建立了母子般的感情。每天早上，老师都会等待在门口，迎接你可爱的笑脸；傍晚，目送你离去的身影，好像小鸟归巢，一天的疲惫也随之消失。也许，偶尔犯小错误的你也曾受到过老师的批评，可老师打心眼里是疼爱你的.，因为你是老师的好孩子。
6、三年孩子的变化太多了，高了！壮了！漂亮了！也懂事了！我真心的希望你们在未来的路上越走越好！
7、宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。
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幼儿园孩子的变化总结（精选14篇）
