【导语】“may917240473”通过精心收集，向本站投稿了17篇留学生工作阶段总结，以下是小编帮大家整理后的留学生工作阶段总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
- 目录
篇1：学生会工作阶段总结
学生会工作阶段总结
时光荏苒，转眼间，基础医学生会第xx届学生会全体干部走过了任职生涯，如今是第x届学生会书写崭新的篇章。为了更好的促进学生会的发展，于11月10日下午两点1A18—512开始了学生会工作阶段总结会议，会议由学生会主席李XX主持，大三部长级以上成员出席了本次会议。
本次会议的主要内容为以下几个方面：
1、18级纳新成员的最终确定
经过了为期三周的准备、宣传以及纳新面试，学生会主席团及各个部门共同商讨确立了第x届学生会后备成员的名单。
2、针对各部门特点，提出建设性意见，推动学生会更好的向前发展。
从换届以来我们以“没有制度，不成方圆”的.方针制定了“学生会办公室管理制度”制度内容其中包括了学生会办公室的卫生、会议考勤、纪律等各个方面，这制度的制定为更好管理学生会奠基了基础，学生会对班级也出台了相关政策，这政策的出台，进一步的帮助学校加强了班级的管理。同时，学生会成员在管理过程中也提升了自身的能力，不仅如此，还让学生会成员在大学学习生涯中过的更加充实和快乐。
3、文艺部汇报“129”活动进展情况
“129”活动是本学院的大型活动，文艺部为本次活动的主要负责部门，其余部门负责协助文艺部更好地开展工作。本次活动将会加强同学们与学生会之间的联系，让大家更好的了解学生会是一个什么样的组织。回顾过去的两个月，在老师的指导和全体学生会成员的配合下，本着“全心全意为同学服务”的最朴实的工作宗旨，不断完善运营机制，强化竞争意识，健全工作职能，充分发挥学生会组织的桥梁纽带作用，并在学校和领导的大力支持下，通过自身的努力，以尽职尽责，任劳任怨的工作作风，使学生会的各项工作都有条不紊的进行，并得到了广大师生的认可。
4、对于下周即将开展的学生会后备成员素拓活动，提出合理建议。
后备成员的到来，为学生会增加了强大的力量。为了更好的让学生会后备成员尽快的融入到其中，决定开展素拓活动，同时也能锻炼每个人的交流沟通能力。会上主席提出作为一名学生会成员，我们要时刻关心学生会，老成员要关心新成员的各种情况，帮助他们成长，营造我们学生会家的温暖。在日常生活中，我们要时刻关注周边事物，不断寻求与学生会工作的结合点，积极寻求各项工作的改进和创新，以此推动学生会不断向前发展。学生干部最大的收获是团队意识的增强和个人综合素质的提高；学生干部最大的特点是奉献，锻炼自己，奉献他人，不图回报。在这里，我们将挥洒汗水，奉献时间，耗费精力，然而更多的是锻炼自我，积累经验，提升自我。
我们也真诚的欢迎同学们积极参加到学生会，让我们一起携手共进，群策群力，为打造出一支坚强的学生干部队伍，创造更加美好、更加辉煌的学生会而努力奋斗吧！
篇2：教师个人工作阶段总结
教师个人工作阶段总结
丝丝秋风，带来了些许凉意，不知不觉自己在新岗位的工作已经过了22天，从9月21日开会时对于新分管工作的茫然，到回想近段工作中的点点滴滴，感觉自己成长了很多，收获了很多。
一、卫生管理
提起卫生，刚开始接手的时候着实被它愁坏了，那两三天的时间里满脑子都是它，想这想那。现在看到学校的卫生状况自己稍微欣慰了好多，觉得自己的付出没有白费，有那么一点效果，最起码我一进学校、一出学校呈现在我眼前的是一所干净的学校。
（一）思路：
1、比如在方案制定，发动班主任时，我是先站在了家庭的角度做了班主任的工作，这个学校就是我们的家一样，只有我们每个家庭成员都自觉打扫，它才干净，一天8个小时就需要我们一天不间断的巡视、拾取。
2、刚开始的第一个工作重点：让班主任指导值日生如何有效的打扫完卫生、如何给值日生分工？值日的时候学生应该是散兵，个人有自己的专属区，一群人不能是贪吃蛇，一群人吃这吃那。
3、第二个工作重点：严禁学生随手扔垃圾、杜绝产生垃圾。
4、第三个工作重点：舍身处理站在班主任的立场考虑工作、安排工作，做到和班主任随时交流，谈想法，操作不合适的地方随时修改。
（二）出现的问题
刚开始给班主任老师开会时，基本以前出现扣分矛盾的地方和操作不当的地方我都和老师们讲了，所以出现的问题很好，进展一切顺利。通过近阶段的实施，我又发现了两个突出的问题。
问题1：升旗仪式举行时室内出现多次扣分现象，班主任有来问的，明明扫干净了。
调查：通过反映、调查升旗仪式时，学生在出去站队结合时，会出现刮掉、蹭掉、掏桌洞掉垃圾的，走了教室里没人，所以产生扣分。
解决办法：以后周一早上的卫生检查时间改为升旗仪式结束，学生回到班级后在进行检查。
问题2：执勤学生检查卫生过度，太过认真，很小、很隐蔽的垃圾他们都能找出来，他们以扣分为目的，不扣分不过瘾。
解决办法：多次和卫生执勤学生开会，对他们晓之以理，强调我们检查卫生的意义。我们检查卫生的目的在于：
1、让各班级每天都打扫卫生，让我们的校园干干净净。
2、每个班主任都干的很好，大部分都亲自指导，这就是我们希望看到的，不要让他们对我们失望。
3、如果哪个卫生区确实都大垃圾、或小垃圾很多我们就给扣分，但是如果有一两个很小很小的`垃圾，我们就给捡起来，不给扣分了。
问题3：新发现学校几处卫生死角。
1、学校南面水管周围管道堵塞，外面出口被堵住，产生很多污泥。
这个我已经进行了简单的疏通处理，部分污泥已经被除掉，时间一长还会堵。
2、绿化带中间有部分垃圾无法拾取，中间有针刺植物，无法伸手。（带解决）
3、学校垃圾桶不够用。
周二至周五够用，但是一到周一，或者放假回来，树叶、树枝非常多，早上垃圾桶容易满。（待观察）
问题4：一定坚持公平、公正地原则。让老师不会产生猜忌，一切工作公示透明，让老师们自己觉得公平，而不是自己所谓说的“公平”。
二、年级组教研
开学至今，一直在想这个问题，也一直处于疑惑中，现在稍微有了些眉目。最近几天我把我们四年级部的工作计划基本制定出来，工作安排先安排了近期的。
三、专业成长共同体
个人对于教师专业成长共同体的认识正在逐步升华，认识越来越清晰，希望自己能通过共同体不断地提升自己，提升自己的专业知识。我觉着共同体里应该包含以下几个关键词：
1、解决困惑
2、微型研讨
3、愉快地工作
4、兴趣
5、共同爱好
6、专业成长
7、要有情感
8、家庭观
9、搭建平台
10、幸福教师
四、下一步工作重点：
1、四年级办公室卫生。
2、培养本组教师做事的计划性、时间观念、无功利性。
确实我们每个人每天的工作，不说有多忙，但是琐碎的事很多，“忘事”现在对于我们来说是普遍现象，我就很严重，网上说以前是40岁以后出现忘事现象，但是现在提前到30岁左右的忘事都很严重，我遇到好多老师到教导处签到，明明已经签上了，和我们一说话，出去马上又回来了，记不清刚才签了没有。所以打算让我们组老师都在电脑上安一个软件“记事便签”，这样老师一打开电脑就能看到今天有哪些事要做。
篇3：银行职员个人工作阶段总结
在很多人眼里，银行是非常好的工作，于是很多人削尖了脑瓜子想往银行里钻，到处参加银行招聘考试。其实每一种工作都有各自的心酸与欢乐，行外人以为空乘和银行工作人员都很体面，工资高，却没有看到背后那些不为人知的喜与悲
很多人以为银行的工作是份好差事，入职中行一年让我深刻的感受到，任何行业都有他的喜与悲。想想当时自己选择银行很大一部分是金融业的高薪所迷惑，然后就懵懂地进来了，可是当理想遇见现实的时候，才知道两者的差距。今天想说点感受，其实也是因为上周单位出了点小事，这件小事可能在外人看来不足为怪，但对于中行来讲确实让人有天理难容的感觉。
上周某领导深更半夜打电话让我在第二天上班9点之前写这件小事的具体情况及深刻的检讨书，还要一份整改报告，我当时就差点晕过去，还连续打了3个电话，真是无语……好吧，已经写好了积分材料报告，我想把进入中行以来的那些事儿一一淘出来，跟大家分享，内容篇幅可能有点多，我将分以下几个部分说：
第一、中国银行用工形式
大家都可能觉得银行工作人员待遇非常不错，非常体面，可是等你进来才知道这些所谓的柜员其实还都不算正式员工，领导级别的都不露路面，所以很多校园招聘都是招应届生去当前台柜员的，一般是劳务派遣工，还有临时工，即所谓的短期合同工，很多是一年一签，所以这样虽然和银行签订了合同，但毕竟不是正式员工，其余的才算正式员工。
刚开始时是在基层网点工作，我以为大家都是和银行签了合同，直到一次银行大堂经理助理告诉我，整个网点的正式员工没几个，还有理财经理都不是正式工的，现在才知道中国银行用功形式很复杂，直接冒汗
第二、中国银行薪资待遇
讲完用工形式，想谈一下在中行的薪酬制度，比较一下以上几种用工形式的薪资福利的区别，在这里，我可以很肯定地和大家说明一个事实，几种用工形式在薪酬上是同工同酬，待遇不要以为正式的就高，有些非正式的员工还比正式的员工高啊，至于为什么，因为业绩好呗，工龄长，收入就好一些，当然至于五险一金等是基本该有的都有了，养老保险，医疗保险，公积金等都是有的，但每次节日过年之类的全部一样的补助，至于其他奖金怎么计算的我也不知道。
就比如一些理财经理职位的.员工，可能实力非常不错，收入甚至比部分支行的行长收入还高，因为业绩！，可是这其实很难，业绩这东西很难说的，有能力就有业绩，可能不同的是没有相关医药费的报销等待遇，不过这样已经非常不错了，其他没有任何区别在这里我还要说明一下，很多人说学历没什么用，其实你进去工作之后才发现，很多人因为没有学历，而得不到晋升的机会，有些派遣工年龄和我们这些本科生差不多，一样，却已经有好多年的银行工作经验，但由于他们是高职高专学校毕业进来当柜员工作，虽然操作技能比我们新来的熟练很多，也更有经验，但由于学历的限制，所以他们的晋升机会有很大的局限。
在此，我还希望我的学弟学妹们好好学习，考取更好的学历，希望能好好对待银行招聘考试的复习，学历不能证明你的工作实力，但确实是敲门砖，起码是你是有学习能力强的凭证。不要等以后没有学历之后才后悔莫及。
企业的性质决定企业要赚钱的，赚钱就需要靠员工的业绩来提升经济效益，银行也是企业，员工想要提升自己的薪酬也要努力提高自己的实力。
在这里有句话大家可以看下，来中行就别想升官发财，当然混口饭吃还是有的，这是中行前辈对我说的，现在记忆犹新，虽然在中行的薪水相对于其他企业已经算不错了，但这时候就得看你自己怎么看这个问题了，所以现在的你如果想进入国有银行就得到了金饭碗，那我劝你得好好度量一下，不会给你带来失望，也不一定会有希望，这是我的个人感受，当然还得看自己怎么对待。
看你进来银行后有没有做好吃苦的准备，想得到高薪工作和职位就必须从以后基层做起，没有什么能一下子吃成胖子的。有人说在银行招聘网应聘之前一要看资源，二要看学历专业能力经验，三要看有没有关系，四要看有没有钱，如果都没有，那就不要去银行了。
篇4：评建办工作阶段总结
冬去春来，转眼新的学期开始了。在评建办的工作也已经告一段落了。
上学期末，根据学院评建办工作的需要，本人有幸被借调到评建办工作。评建办内部分工明确、各司其职、各负其责；但又保持团结一心、协作共事、运转和谐、反应迅速。工作的时间虽然不长，但是自己却有很大的进步，可以说在评建办工作的过程，就是我成长进步的过程，不仅学会了如何处事，跟学会了如何为人。
一、在评建办的具体工作
本人在评建办主要负责的是，人物形象设计和公共关系这两个专业的材料评审工作，具体就是根据评建指标体系和院领导一审意见，审查这两个专业的二审稿件，并且写评审意见表，送达系部进行材料修改。在材料评审过程本人中不敢有一丝马虎，因为自己的一个小疏忽就可能导致这两个专业的评建工作受到影响，从而影响到学校的整体评估工作。在评审材料的过程中，本人还与系部专业的主任进行沟通，以及时了解专业建设情况，确定哪些材料应该补充，哪些材料是无法提交的，有时在材料太多，系部没有太多精力改动的时候，本人还帮助系部改材料，以加快评建材料的提交速度，保证学校评建的总体进度。
二、在评建工作过程中的收获
在整个评建过程中，本人有许多收获。
首先，在工作中，学习到了各位老师身上的优点和长处。陈老师和郭老师严谨的工作态度，认真的治学态度，以及对待工作一丝不苟的精神，都是值得我学习的地方。每次自己评审材料有懈怠的时候，看到两位老师，年纪那么大了，还在工作岗位上坚持努力工作，自己作为一个年轻的晚辈，就更的努力认真的工作了。特别是郭老师改材料的时候都是一个字一个字的推敲改动，最后才提出定稿意见，这种认真严谨的治学态度不仅影响了我现在的工作，对我以后的人生道路也是一种启迪和鞭策。
其次，在与系部的沟通中，本人学会了如何与各个部门紧密的合作与沟通，能够使评建工作更顺利的进行。做为一个年轻的新老师，新同志，有时在待人接物方面的技巧确实是需要提高和学习的，而在评建办的工作正给了我一个学习和提高自我的一个机会。在评建办的工作过程中，由于得跟领导和系部领导沟通的机会多了，说话做事之前本人都会先想好这件事怎么办，这句话怎么说才漂亮，如何在完成工作任务的同时，让大家也能有个愉快的心情，慢慢的经过一段时间的工作，自己也逐渐的成长了起来，有了很大进步。
最后，在评建工作过程中，本人还学会了如何提高工作效率，由于评建工作时间紧任务重，不得不要求每个人都高效率的完成任务。当然高效不等于低质量，在工作过程中，脚踏实地，一步一个脚印，踏踏实实做好每一项任务。做到事前计划、事中监控、事后总结，通过即时总结发现问题、查找原因、吸取经验、纠正方向、提高效率，以保证工作的顺利进行。
三、在评建工作过程中存在的问题
当然在工作过程中还是会存在问题，比如有时候材料要的急一些，可能跟系部催材料的.时候，太过着急，没注意好说话的语气和方式，这都是以后需要加强的。
四、对以后工作的展望
经过这次在评建办工作经历，不论对于我以后的工作，还是以后的人生道路，都是一笔巨大的财富，我要继续发扬自己的优点和长处，改掉自己身上的缺点和不足，为以后工作打下坚实的基础。
评建办的工作是非常锻炼人，磨练人的工作，通过具体的工作，我成长了很多，很感谢领导能给我这次锻炼的机会，希望以后有机会还能为学院做一些力所能及的的工作。
篇5：创建平安单位工作阶段总结
创建平安单位工作阶段总结
根据地区20xx年度综治工作整体规划，20xx年3月是西站地区本年度“平安单位”创建的起始月，经过对度工作的总结表彰，西站地区度19家平安示范单位正式挂牌，20xx年度“平安单位”创建工作部署阶段完成，实施阶段工作随之全面展开。
联组联片制度是20xx年度西站地区“平安单位”创建工作的突破创新，按照地区综治工作精细化要求，结合地区网格化管理体系，综治办适时调整在“平安单位”创建中的自身定位，在深入调研，广泛听取各单位意见建议的'基础上，按照各单位区域划分及行政管理系统的不同，将西站地区划分为22个联组（铁路联组6个，驻区单位16个），创建范围扩展到地区最小的工作单元——各酒店、写字楼的外租单位，使创建工作真正全面覆盖了西站地区，实现了无遗漏、无死角、无盲区。同时，综治办通过联组联片的模式，有效加强了对各联组内单位检查、指导、宣传、培训、交流，尤其是充分发挥联组牵头单位和地区19家平安示范单位的作用，广泛开展各单位之间的互帮互助、相互学习、相互促进，将单位自查与验收检查相结合，专业培训与经验交流相结合，鼓励各联组、各单位挖掘自身潜力，自发开展活动，加大创建投入，创新管理模式，形成良性竞争，与地区综治管理体系形成互补，实现“管理检查日常化，分类指导系统化，制度建设规范化”的创建工作模式。
3月17日，综治办召集北京西站、地区环卫所、信苑饭店等20家地区联组牵头单位，召开了“西站地区平安单位‘联组联片’动员培训会”。会上，在充分肯定了5年来地区“平安单位”创建活动取得成绩的同时，对开展联组联片工作进行了部署培训，形成了西站地区“综治办—联组牵头单位—地区单位”三级“平安单位”创建体系，地区22个“平安单位”联组正式成立。
会后，各联组牵头单位反响热烈，积极采取行动推进本组创建工作。普正德商贸有限公司、北京恒兴物业管理集团分别于3月18日、3月22日召开联组单位会议，成立20xx年度“平安单位”创建工作领导小组，制定本年度创建工作重点及步骤计划，提出创建目标。
随后，综治办分别于3月29日、31日，分别召集北京铁路局电务段等12家驻区铁路单位和地税分局等18家地区职能部门，召开了“西站地区铁路系统联组‘平安单位’创建工作检查暨培训会”和“西站地区职能部门联组‘平安单位’创建工作检查暨培训会”。会上，综治办部署了联组联片工作方案，由联组内的平安示范单位进行了创建经验介绍，同时由公安分局治安大队、消防科、交安办、城管分队分别从治安、消防、交通安全、城市环境等四方面创建内容，对参会单位进行了培训。
下一步，地区综治办计划在两个月内，按步骤、分批次完成其余18个联组单位的指导培训，并于5月份组织覆盖全地区的“平安单位”创建工作全员培训，从而夯实地区创建基础，形成地区合力，为“平安地区”创建做好准备。
篇6：关心下一代工作阶段的总结
关心下一代工作阶段的总结
我校关心下一代工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实重庆市关心下一代工作会议精神，加强对学生的理想信念、思想品德、法律法规的教育，弘扬民族精神，全面提高青少年的思想品德、科学文化、身体心理素质，培养适合新时代的合格人才。现将我校今年关心下一代工作开展情况总结如下。
一、领导高度重视，关心支持关工委开展工作
我校领导特别重视关心下一代工作，成立了以党支部书记代隆锋为组长的领导小组，德育处主抓关心下一代工作。领导小组成员分工明确，协调配合，发挥了作用。学校将关工委工作作为精神文明建设重点工作，书记、校长多次参加关工委会议和活动。他们经常与关工委成员、教师、学生座谈交流，了解工作中的实际情况，将关工委工作与教学活动有机结合融为一体，充分发挥了关工委的工作积极性。学校为关工委工作提供了经费支持，保障了关工委工作的顺利开展，为常年参加关工委工作的老同志还提供了必要的适当的补贴。
二、健全组织机构，有效开展关工委工作
按照上级要求，我校专门成立了“关心下一代工作委员会”，关工委办公室设在少先队大队部，方便开展工作。聘请离退休老干部、老教师组成工作小组，制订了切实可行的工作制度。学校为他们创造了必要的工作条件，让他们参与学校的.各项活动，他们利用集会向学生宣讲革命故事，进行爱国主义、英雄主义教育。他们在学校享有很高威望，对工作认真负责，任劳任怨。他们给贫困儿童献爱心，经常找个别生谈心，询问他们的家庭、生活和学习情况。一年来，我校召开了关工委成员工作会两次，工作研究会两次，均收到良好效果。
三、关工委开展丰富多彩的活动，提高育人的质量
学校抓养成教育，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，使班级管理形成特色，提高班级育人的质量。以激励教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体，对学生进行思想品德教育。主要做好了下列活动：
1、提出并实施“班级文化建设”
本年度，我校提出了“班级文化建设”的少先队工作新举措，将它作为提高我校中队育人质量的突破口。
在开学初的第一次班队会上，各班班主任就组织学生结合班级实际情况，讨论制订了班级特色名称、班训、班规、班级目标，为班级工作的开展提出了发展目标。
学校大队部制订了《班级日常管理记录》、《少先队活动记录》、《班级特色活动记录》等系列规定，明确了要求。要求各班有自己的特色活动主题，记录面向全班同学，力争让每位同学都参与到班级特色活动中，留下自己足迹。此项举措让管理记录、活动记录成为班级文化建设的一个重要组成部分，使这些记录真正为班级文化建设服务。从检查情况来看，班主任老师和同学们对这些记录非常重视，能够做到及时记载，体现本班特色。
2、重视文明礼仪养成教育 ，开展“文明礼仪伴我行”主题活动
为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校还制定了文明班级评比制度，每周进行纪律、卫生、公物、两操等检查及评比，调动广大师生争先创优的积极性，形成争创文明班集体的风尚。
我校利用每周一国旗下讲话的时机，由团员教师进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育。大队部以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体少先队员遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。
3、加强学生常规教育
大队部组织全体少先队员学习了《汇龙小学学生日常行为要求》、《汇龙小学学生一日常规》，让同学们对自身的行为进行了自查，努力做养成教育的小主人。
4、开展班级主题队会比赛、展示活动
大队部组织开展了各年级的主题班会评比活动，极大地调动了师生的积极性。通过活动，增强班级的凝聚力，融洽了师生关系。在活动中涌现出四（4）中队，五（4）中队等优秀中队。
5、建立潜力学生档案，认真实施帮扶转化工作
针对部分学习困难的学生，教导处专门建立档案，由各班主任拟订转化措施并认真实施，每月进行检查，以此作为奖惩。通过师生的共同努力，学习困难的学生大为减少，由52人减少为11人。
6、开展老同志传、帮、带活动，促进青年教师成长
对新分配到校的教师、外地调入的教师，根据情况安排老教师带一段时间，让他们尽快熟悉学校的工作，熟悉学科教学工作。安排张霞老师指导刘龙梅老师（调入）尽快熟悉语文教学，蔡永平老师指导刘乾晓老师熟悉数学教学。通过此项工作，带动了几个班的教学，均取得较好成绩。
四、充分发挥关工委的优势，抓好家长学校工作
随着独生子女家庭日益增多，家长对子女教育的问题也越来越突出，如何进一步提高家长素质，充分发挥家庭教育培养青少年的作用，使之与学校教育，社会教育形成合力，这是我们的重要任务，为此我校关工委积极参与家长学校组织工作和授课活动，科学地指导家长进行家庭教育，充分发挥家长学校特有的教育功能。为提高我校家长对家庭教育工作的认识，让家长能掌握正确的家庭教育方法，我们还组织家长撰写了家教心得，并进行评选、交流。
篇7：新教育实验工作阶段总结
新教育实验工作阶段总结
新教育实验工作阶段总结自开展新教育实验以来，在过去的一个多月里，我们在新教育实验的大道上，播下了汗水，收获了喜悦，让老师和学生真正享受到幸福完整的教育生活。现将我参与实验的情况总结如下：
一、领导重视
过去的一个多月，学校领导带头读书已蔚然成风，并取得了长足的发展。学校领导班子一直把读书当作教师充电发展的底气工程，当成学校可持续发展的奠基工程，当成开拓学校管理新思维的源头活水。学校重金购书，为了保证有书可读，学校选购了很多教育专著，保证了人手一册。为了达到阅读专业化，新教育实验教师在学习新教育书籍的同时做好《学习笔记》。
二、师生互动
1.感悟童心，寻找共同的语言--师生同读一本书
为了使教师更加理解童心、感悟童心，我坚持与学生每月共同阅读一本童书，并写下自己的阅读感悟，让学生在阅读中能和老师、同学一起交流、一起感悟。通过共读，师生的'心贴得更近了，相互之间多了更多的理解，多了更多的语言密码，促进教师和孩子一起成长。
2.课题引领，立足于推进理想课堂的研究
在追寻理想课堂的过程中，我们首先着力构建教师的达标课堂，构建行之有效的“高效课堂”，构建充满灵性的个性化课堂，让课堂成为学生最留恋的地带。经过这段时间的磨练，我们在晨诵、午读和暮省等各方面进步都很显著，教育教学能力有了很大提高。这些成绩的取得归功于新教育实验研究课题的开展，让梦中的理想课堂离我们越来越近。
3.笔记记心得，博客作交流
在短短的一个多月新教育实验中，我们建立了自己的新教育博客，并与家长取得联系，使家长认可并共同投入到新教育的学习中，这些都促使我将自己践行新教育过程的惊喜和取得成果展示在博客里，博客里有感悟、有心得。
三、孩子们的快乐时光
1.每天30分钟的晨诵时光
在早上晨诵这一段美好的时光里，孩子们坐在教室里捧着书如痴如醉，诵读自己喜爱的诗歌，从中寻找童年的快乐，享受幸福完整的教育生活，直到上课预备的音乐响起。原本内向的孩子张开了嘴巴，原本胆怯的孩子变的自信，迟到的学生不再迟到……
2.每天难忘的午读时间
每天中午在校园上空就会回荡起师生悦耳的诵读声，带领我们进入午读时光，达到一种忘我的境界，让师生的心灵得以自由舒展，以崭新的、富有活力的精神面貌面对每一天。
“路漫漫其修远兮”，我时刻警醒自己，必须时常捧起一本书，静心静气投入阅读之中。如今在新教育实验大道上，我会更加认真地去践行新教育，让它精髓渗入我心！
篇8： 学校双减工作阶段总结
新学期开启新的希望，新学期承载新的梦想。首先，在这里说一句：新学期，各位老师们大家好！我特别开心也特别荣幸，我们在座的老师能够加入二年级。开心的是，去年我们年级的教师人数是8个人，今年我们的年级人数是9个人，在我看来，增加一个人就是多一份力量，多一种思想。荣幸的是我们的每位老师都是富有智慧而又有经验的老师。比如：最和蔼可亲的吴老师，工作有方法而又认真负责的王晓悦老师，英语教学经验丰富的赵老师，温柔并亲近学生的毛毛老师，还有之前我们一年级时候的幽默乐观担当李琳老师，活动指导担当曹萌老师，工作效率担当铭洋，温柔担当开云。最后，是我们的总指挥，有智慧，有思想，有创新的弓主任。非常感谢大家能够加入二年级这个团队，从此以后，我们就要10个人撑起二年级的一片天，为二年级代言。
议题一：
新学期，教育界的流行词和热搜词是“双减”，双减指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。昨天，我们在年级群里通过链接学习了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这些意见关乎学生，更是我们老师以后教育教学工作的方向以及保护自己的一种方式。接下来，我们邀请两位老师谈一谈自学《意见》后的解读。
《意见》中指出双减着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作业，学生呆在学校的时间更多了，如何让学生在学校的生活更有意义，更丰富多彩，不只是让学生在多出来的时间里写作业，写练习，而是可以设计一些让学生感觉有趣而又有收获的活动。然后，请弓主任带领我们再次学习《意见》，并根据我们年级情况就新学期学校如何让双减落地提出二年级工作要求。
议题二：
《意见》对于我们的教育教学工作来说至关重要，接下来请每位老师就《意见》，结合“我与六一的约定”选择1个重点目标谈计划，说举措，并举例谈线上教学以来针对此目标所做的亮点工作。
议题三：
《论语》中有一句话：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。标准和准则告诉我们知法守法懂法是最好的保护自己的方法。接下来，我们一起学习一些法律和文件精神，并将三项文件精神贯彻落实到教育教学工作的全过程和各方面。
最后，愿我们一起相守教育的初心，一起相望二年级孩子们的成长。但工作诚可贵，生活价更高。愿我们在埋头工作时，也不忘抬头仰望天空，追寻教育与生活的诗与远方。二年级，加油！
篇9： 学校双减工作阶段总结
“双减”的提出，大大减轻了家长和学生的负担，在此背景下，也要求我们不断提高教育教学质量，减轻家长对孩子将来升学的心里焦虑。新学期我们要做好“4个优化”，优化教育理念、优化教学方法、优化课堂模式、优化作业设计等，提升自己的教育教学水平、提高课堂效率，确保“双减”政策有效落实。
一、备好课才能上好课
课前要对教材进行教研组内的深入分析与体悟，理清教学内容思路顺序，做好充分的备课工作。认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思。善于观察与总结，提高课堂教学设计能力。
二、提升课堂教与学的质量
在双减要求下，我们要进一步在教学实践中运用教育教学技能，不断反思，调整自己的教学行为，增强自己对课堂的.把控能力，灵活运用教育机智解决课堂问题，从而逐渐在教育教学过程中逐渐形成自己的教学风格。
三、终身学习
要树立终身学习的观念，切实提高自身业务素质，积极观看优秀教学视频，阅读书籍，主动想有经验的老师请教取经，丰富知识结构，增进自己的专业知识，增强理论底蕴。多听老教师的课，积极向优秀教师学习，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。
最后，时刻保持保持教育初心，勿忘立德树人教育目标。在实际教学中，我们会遇到各种教学问题，每一种问题都慧带给我们不同的成长，只有时刻保持自己的那份初心，才能够真正做到为人师表。
篇10： 学校双减工作阶段总结
“双减”政策的落地，对于孩子们的发展，对于校内的学习、校外的培训，都有了更加明确、更加规范化的要求，这对于我们的教育工作来说，无疑是有着重要的意义的。作为教师，我们应扛起减负增效的重任，不忘教书初心，牢记育人使命，全面提升教育质量。
本学期我担任四年级和六年级美术课，横跨中段和高段。在提高教育教学和美育素养目标要求上也大有不同。对于中段的学生，教学以兴趣引导为主，让他们始终能保持对学习的兴趣，才能持久坚持。对于高段的学生，教学以体验感受为主，让他们着重感知美育的价值形成自己的认知观。
不同的教学目标，设定的教学方法也有所不同。我主要从备课、作业要求、指导方法三个方面进行设计。
一、备课
六年级的教学模式开始以专业美术基础训练，围绕名作欣赏、设计制作体验开展。在课程准备上，我会在课件当中收集大量素材，纵向和横向的去展示更多的内容，让学生深刻体验、打开眼界、拓宽思路，从而形成自己的认知。
四年级的教学模式开始进入写实技巧的练习，增加多样媒材进行创作，增加学生的参与性，提高并保持学生学习美术兴趣。在课程准备上，我会在课件当中引领创作思路，引起学生的创作兴趣，详细讲解创作方式，从而在创作中体验美术的乐趣、保持学习兴趣。
二、作业要求
六年级的作业多以写实写生为主，让学生通过观察生活中的事和物再通过艺术手法来描绘出自己的感想。作业类型以培养学生的耐心观察能力，能够细心观察、静心创作，不求能够全部达到高超水平，但能够通过自己的观察学会细节描绘和精心刻画。另外，结合六年级的学习情况，美术作业都要求当堂完成，课堂上通过老师的辅导、讲解进行创作，最后面批作业，辅导学生在造型刻画、色彩搭配等方面进行深入精细描绘。
四年级的作业多以回忆想象创作为主，让学生通过自己的想象力，启发创作灵感，动手创作出多姿多彩的多种作品风格。将动手实践贯彻始终，多动手、多制作、多鼓励，从中体验到创作兴趣，为今后的美育学习奠定基础。
三、指导方法
六年级的指导多重在示范，通过教师示范、纠正实践过程中的讲解，让学生美术专业上慢慢进步，体会到专业美术带来的成长。
四年级的指导多重在引导，通过启发学生的思维，进行想象创作，不拘束学生的创作灵感，保持学生的创作兴趣，体会创作乐趣。
双减政策的实施要让课堂教学更高效，让学生能在课堂中体验到美术学科的乐趣，培养学生的创作精神、想象力和观察力，从而培养学生热爱美、创造美的能力，形成自己的审美感知。
篇11：高效课堂建设工作阶段总结
课堂是学校教育发生的主阵地，课堂教学是促进学生发展、提高教学质量的最根本途径。为了进一步贯彻落实“以生为本、以学为本”的课程理念，以构建高效课堂，全面提高学生的语文素养为目的。不断探索我校语文课堂教学改革，以下是我们学校的一些做法：
一、明确目标，提升素养。
1、我们的目标是：提升学科教师专业素质和教学能力,更新教师观念,转变教师角色,营建民主、科学、和谐的课堂文化。转变学生学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式促进学生身心健康发展，培养良好品质和学习习惯，为终身发展奠基。构建乐学、高效的课堂。探索出具有本校特色的“先学后教、多学少教”的多元化课堂教学模式。
2、学习理论：自开展“构建高效课堂”后，学校组织全体教师进行高效课堂的培训，深入学习高效课堂教学理论，正确理解和把握高效课堂教学规律及其基本方法。熟悉了许多理论知识，也模模糊糊懂得了一些实践操作的要领。3、专题讲座：采取、“走出去”“听讲座”、学习、借鉴外校课改经验基础上等方式，认真学习、实践先进的课改经验，深入了解语文高效课堂教学模式，明确高效课堂中具体的教学流程。每位教师根据外出学习、自我反思、课堂中实践，逐步摸索出符合我们学校的课堂教学模式，并不断进行课堂教学实践；在教学中摸索、改进、提高。
二、改变座位形式，营造小组合作学习氛围。
传统教学下的课堂座位形式的插秧式的排排坐，这样做的好处是学生的身体和目光都是面向老师，便于老师对所有学生的控制和整堂课的驾驭。但高效课堂中，老师不能再成为讲台的霸主了，那里将成为学生展示自我的舞台。结合我们学校实际，我们尝试使用六人面对面的小组围坐形式。经过对全体学生的个人信息认真分析，我将全班53个人分成了9个小组。受学校教研会小组体验式培训的启发，我花了一整节课的时间组织学生选组长、定组名，设计组训，确定小组奋斗目标。
三、完善课堂学习评价制度，确保小组合作学习效果。
强调多元评价，每个小组中都要有自我评价、同层评价、小组评价、组间评价、教师评价等，形式多样，具体恰当，有针对性，体现多重结合、多元评价。用评价增强小组凝聚力，激发学生内驱力，进一步引领学生更高层次的合作。在小组合作学习刚刚实施时，没有系统规范的评价依据，多靠即时的口头表扬来激励学生参与学习的积极性。但过了一段时间，我发现尽管六人小组的学习形式已经建立，但是心连心的凝聚力却还没有形成。在学校数次培训和指导的启发下，我翻阅了大量小组构建的策略和评价策略，制定了简单的课堂加分制度，并将加分的内容、形式、分值制成表格下发到各组长手中，节节做记录，天天做统计，周周做汇报，同时伴以明星组长、红旗小组等各种评选活动，利用班会或者晨会的时间大张旗鼓地表扬。这样以来，小组长的工作主动性被激活，小组成员之间的凝聚力也慢慢增强，大家都不想让自己小组的分数成为全班最低的，于是就有了强烈的上进意识和为集体争光的意识。这样的评价机制运行以后，不但让学科教学变得有序井然，而且激活了班级管理工作的运行。比如学校“四无”活动的开展，借助小组合作的力量，使得每一个岗位的工作都落到了实处，人人有了强烈的责任意识。特别是小组评价开始后，以小组为单位的值周工作呈现出可喜的变化
我们的收获：
1、教师适时指导学生预习的方法与技巧，同学间也互相介绍交流预习的心得，使学生不仅愿学而且会学，在自学过程中，逐步积累学习方法，这一点在起步时尤为重要。
2、由于课堂模式从形式上产生了根本的转变，从老师的“传授”变成了“解惑”，从老师的“教”变成了学生的“学”，真真正正把课堂的主动权和主体地位还给了学生，教师只起到引导作用。无论是小组交流还是合作探究都比较注重实效性了，课堂气氛活跃了，学生学习的积极性也更高了。
3、原先课内大量的学习时间被移到了课前，所以现在的课堂上有了大量的时间可以用来进行练习巩固，每节课15分钟的当堂训练，围绕重点，突出难点，抓住基本，适当提高，让学生在课堂上及时消化新知。
我们困惑：
1.教学实践中“导”的不够到位。“目标导学”是以学案为载体，对话为形式的教学，但有的老师仍摆脱不了传统教学的束缚，虽然有形式上的学案，但课堂教学中仍然“讲得多，对话少，导不足”。
2.教师应该更新观念，大胆尝试，勇于创新，不断学习，努力提高自己的实践能力和理论素养。在教学实践中要“导”得主动,“导”的有效，而且必须要导在学生主动学习上。要做到这一点,教师必须做到想学生所想,想学生所疑,想学生所难,想学生所错,想学生所会,想学生所乐。要做到这“六想”，那就更需要教师不断学习、积极进取、充实自我、提高自我。
3、由于摸索得还不够，班级人数较多，课堂的展示往往没有注意让更多的同学进行展示，一堂课变成了少数学生的发言课了。整个小组进行展示时往往出现一种形式主义问答形式，没有真正做到启发他们思维、调动他们的主动性，而当别人发言时有些学生又不会认真倾听，无法真正做到“照顾好”每个学生，使人人都有“成就感”的高效课堂。
篇12：旅游局民主评议行风工作阶段总结及计划
旅游局民主评议行风工作阶段总结及计划 -计划
市行评办：
根据市行评办关于行风评议的工作部署，7月份，我市旅游行业行风评议工作转为第二阶段，即自查自纠阶段，在第一阶段学习动员的基础上，对照评议内容进行自查自评。坚持依靠人民群众，自觉接受社会监督，把政风行风建设置于全社会的监督之下的原则，广泛征求社会各界意见；坚持边评边改，评改结合的原则，认真查摆政风行风方面存在的突出问题；通过查找政风行风建设存在的突出问题和广泛征求意见，为第三阶段落实整改工作奠定基础。现将工作汇报如下：
一、自查自纠阶段工作小结
1、深化思想认识，周密部署安排。机关各责任处室及区县旅游局把自查自评当作重要工作来抓，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，明确和履行各自的职责，同时做到一级抓一级，层层抓落实，促进自查自纠阶段的工作得到落实。
2、采取多种形式，认真排查问题。自查自纠阶段，分别就依法经营、事务公开、办事高效、便民惠民、践诺诚信、廉洁从业、文明服务等方面做了调查，各区县旅游局分别采用座谈、走访、致函、发放征求意见表等方式广泛征求群众的意见和建议，共发放征求意见表800份；共收集到各类意见、建议45条。各责任处室分别要求各重点参评单位向服务对象发放调查问卷3540份，广泛征求意见。收集到各类意见和建议15条，梳理为8大类，分发到机关各责任处室研究整改。
3、积极配合行风监督员的明查暗访。市行风监督员和行评办通过走访旅游企业、收集旅游广告，暗访旅游线路跟团旅游，听取汇报，查看台帐等多种形式对旅游行业是否依法行政、旅游投诉的处理机制、对旅游企业和旅游从业人员的监管做了全方位的调查，我局积极配合行风监督员和行评办行动。对他们提出的问题和意见及时改正，做到未评先改，边评边改。特别是有针对性地研究制定了下一阶段整改计划，努力通过行评工作促进行风和政风的进一步转变。
4、研究部署了“千企大走访计划”。根据行管现状，本着服务企业、服务基层、服务群众的实际。坚持以科学发展观为指导，以旅游行业诚信建设为切入点和突破口，以提高旅游服务质量和游客满意度为归依，转变管理观念，改进工作方式，注重从源头上、机制创新上解决问题，制定了千家旅游企业大走访规划，细化了任务，明确了目标。
5、进一步加强旅游市场规范经营专项治理，推进旅游行风建设深入开展。以“一日游”、旅游广告、旅游车辆、寺庙进香行为规范等为重点内容，指导帮助企业组建“**风光一日游”公司，“统一车辆、统一标识、统一线路、统一服务”，提升一日游品质；开展旅游广告规范治理活动，从源头上规范旅游经营行为；会同工商、宗教部门，检查规范寺庙进香及其它旅游经营行为，切实保障旅游消费者的利益。组织“一日游”讲解培训86人次。
6、机关作风建设与行风建设联动推进。以机关作风建设引领行风建设、以行风建设促进机关作风建设，坚持联动推进，促进机关、行业的全面建设，
计划
按照市委、市政府关于加强机关处室作风建设目标任务的要求，以“三帮五服务”活动为重点，坚持从实际出发，大力开展“评议处室”活动，不断增强处室作风建设的动力，切实解决“中间梗阻”、政令不畅等问题，提高机关处室作风建设的水平，为保增长、保民生、保稳定和加快**旅游产业的大发展提供良好的服务和有力的保障。
二、检查整改阶段工作计划
1、深入进行再动员，进一步提高对行评整改工作重要性的认识。经市及区县旅游局和各重点参评单位干部职工的共同努力，行风评议工作有了一个良好的开端和可喜的局面，但面上工作开展还不够平衡，个别责任单位责任还不落实，工作不细不实，转入第三阶段工作后，要对各级旅游局和重点参评单位进行再动员、再部署，进一步提高认识、细化工作。
2、梳理问题，制定措施，认真抓好整改工作的落实。把发现和群众反映的问题及行评代表、监督员提出的意见建议，按照各参评类别进行分类归纳、梳理，并制定切实可行的整改措施，能立即整改的立即整改，暂时无法整改到位的.也明确了整改期限、责任单位和责任人，切实抓好整改落实。
3、结合业务工作，创造性地开展行评整改各项工作。把整改工作与旅游业务工作紧密结合，继续有力的推进有特色的专项工作，做到相辅相承、互相促进。“保增长、促转型，打造全国最诚信旅游城市”、“千企大走访”、“万名游客大回访”等工作在下阶段要继续联动推进，要有阶段性的成果，为测评工作打基础。
4、注重加大宣传力度。特别是旅游市场监管方面，要曝光以一批违规企业，加强正面典型宣传，发挥好正、反典型的示范和警示作用。近期加强与电视媒体联动，开展几次暗访活动，加强宣传营造良好的行评氛围。
5、强化对行评工作事项的督办。一是对《政风热线》开办以后，继续转办下来的事项；二是市行评办继续转办、督办的事项。三是对制定的整改措施的落实，杜绝办理超时、责任不清等现象，实行首问负责制、限时办结制。
6、全面推进“千企大走访”计划的实施。全局从上到下按照职责分工不折不扣走访企业，认真听取企业意见和建议，认真做好走访台帐的记录，撰写走访调研报告；根据走访中发现的问题，努力为企业和基层解难题、办实事。
7、启动“保增长、促转型，打造全国最诚信旅游城市”专项工作。紧紧围绕市委、市政府今年的工作主线，动员全处和行业广泛开展诚信建设，通过开展旅游诚信等级测评公示、旅游服务质量等级评定、旅游合同规范与监控、企业诚信台账检查规范等工作，完善旅游诚信体系，形成“企业主体、多方配合、共铸诚信”的工作格局。
8、推进旅游标准化建设。通过推行标准化管理和规范化服务，丰富充实行业管理手段，提升旅游管理专业化、制度化水平。着重抓好《旅游购物商店规范服务标准》的制定、《特色旅游街区》、《商务便捷型酒店》的实施完善工作，以标准促进行风行规建设。
9、完善导游管理体制。加强导游管理规章制度建设，加大对导游服务质量的监督检查；加强导游教育培训机构建设，不断提高导游管理服务质量；加强导游的培训，不断提高导游服务水平；建立导游员核心队伍，明确管理服务责任，发挥带动示范作用
篇13：网吧专项整治工作阶段总结
网吧专项整治工作阶段总结
为保护未成年人切身利益，根据区委区政府统一安排，区文广体局从6月起全区范围内开展网吧专项整治行动。经过前阶段的部署落实，专项整治工作取得阶段性成效，网吧市场秩序得到规范，现将此次专项整治工作阶段小结汇报如下：
一、领导重视，及时部署
区文广体局领导高度重视网吧专项整治行动，成立了以任凤华同志为组长的专项整治工作领导小组，制订《**区文化广播影视体育局开展互联网上网服务营业场所专项整治工作实施方案》，同时积极深入文化市场了解网吧生产经营情况，并指示区文化市场执法大队一定加强执法力度，确保专项行动落到实处。
二、广泛宣传，营造氛围
区文广体局于6月2日和6月13日，分别召开网吧业主大会，明确开展网吧专项整治工作的重要性，部署网吧专项整治工作的'各阶段性工作，提出专项整治行动工作要求，要求业主履行主体责任。会上，发放了《联合通告》，要求各网吧经营场所已张贴在场所醒目位置，达到了专项整治行动人人知晓。执法队员在巡查中，积极宣传文化市场经营法律法规，深化业主责任意识，引导开展自查自纠，要求各场所落实实名登记制度，严禁接纳未成年人进入营业场所，及时消除安全隐患。
三、加大执法，规范秩序
区文化市场综合执法大队按照分片区监管与集中突击检查相结合，以查处接纳未成年人进入营业场所和落实实名登记为重点，注重对各场所的消防安全和场所卫生，是否悬挂未成年人禁入标志，张贴禁止吸烟标志等进行全方位检查。网吧专项整治工作开展以来，对全区现有62家网吧进行了地毯式检查。截止到目前，专项检查已出动执法人员1300余人次，检查场所400余家次，责令整改安全隐患7处，对5家存在违规经营的网吧，作出了停业整顿2家，行政罚款2家的处罚。
篇14：秋学期课题组工作阶段总结
2011秋学期课题组工作阶段总结
《小学数学课堂有效性的方法研究》
阶段性小结（整理稿）2011.12
…… 执笔、整理：王水洪
在各位组员的努力下，本学期继续进行市级课题《小学数学课堂有效性的方法研究》并且圆满完成了当初制定的课题研究计划，现小结如下：
一、课题内容研究
1、业务学习，充实理论基础
本学期由于进行中期评估验收，我们组继续加强理论学习。组员根据自身的需要，独立的学习了《有效教学探析》、《有效运用评价，培养学生乐学情感》等小学数学专业委员会会刊《小学数学教育》上刊发的一线教师的心得体会，也有从网上收集整理资料如有效教学的起源，有效教学的内涵，有效教学的策略等。通过学习开阔了视野，明确了思路，对自己今后教学实践有的效性研究也有了一定的理论支撑。通过学习专家的理论，剖析教学案例，对照自己的教学行为，进一步内化对“有效教学”的认识。
2、课堂问诊，促进集体反思
课题教学是教学效果的最好反映，教学中时刻围绕“我的提问有效吗？”“我组织的活动有效吗？”“我的评价有效吗？”等问题进行。。课题组制定了教师课堂教学有效性课堂观察表。观察内容主要有以下部分：
1、是否把课程目标具体为课堂教学目标？
2、课堂教学目标是否具有可行性？
3、是否根据学生的认识水平和经验，活化教材？
4、所设计的学习主动是否有利于学生合作交流？
5、教师是否合理运用评价？
通过几节课的课堂观察，我们发现了组员都能根据教学目标定位准确。如何继续深化这样的特点呢？课题组一方面加强反思和学习，积极参加市组织的教材培训；另一方面，在各级各类活动中，派出多人次教师外出取经学习，回来再交流学习体会。
二、课题研究情况
1、学期初制订本学期的教学计划、课题计划并按计划完成课题研究任务。
2、继续认真贯彻执行小学数学新课程标准，加强理论学习，撰写学习心得。
3、积极配合相关老师做好观摩研究课的准备，利用教研时间参加教导处进行的各年级集体备课，交流典型的课堂情境设计成功案例和反思之处。
4、认真准备迎接学校教科室对本课题的抽查工作并顺利通过了市教研室的'课题中期评估。。
三、课题研究进度
1、理解什么是“有效教学”，并把它作为了一种教学理念贯彻执行。
（1）课题组成员形成了以下认识
有效教学就是教学效率在一定时空内不低于平均水准的教学。
理念1：出发点在效果、效率、效用与效益；
理念2：重点在课堂；
理念3：生长点在教室的专业化成长
（2）、第一、有效教学关注学生的进步或发展
第二、有效教学关注教学效益，要求教师有时间与效益的观念
第三、有效教学更多地关注可测性或量化
第四. 有效教学需要教师具备一种反思的意识
第五、有效教学也是一套策略
2、教师脚踏实地的进行集体备课，取得良好的效果。无论是“三维”目标的落实，教学情境的创设，还是学生自主学习的引导，备课组的老师都做到最大程度的统一，遵循“集中讨论―资源共享―个人微调”的原则。在集体备课的基础上，有的教师可根据本班的教学学情，因才施教，进行二次备课。在整体推进的基础上实现个人的创新。这样就改变了以往教师单打独斗的教学方式，发挥了团队的合力，凝聚了人心，锤炼了队伍，收获了成绩。
3、踏踏实实搞教科研，以“自主启发，质疑讨论，合作探究”为主的教学方式走入课堂，学生的主体学习地位得到凸显。教师思想认识到位，不再走形式，摆花架子，努力改变自己多年习惯的教学模式。
4、课题成果，多篇文章在省级刊物发表或在市教研室举行的征文活动中获奖。
5、本组成员王水洪、仇丽华老师在西片或联校教学观摩活动中，得到听课老师较高的评价。
四、实验研究的思考
随着课堂教学有效性研究的深入开展，课题组的老师也在实践中不断总结与反思，不断追求更简约、更高效的数学课堂。在实践中我们也产生了一些思考。
1、提高课堂教学的有效性对教师素质提出了更高的要求，如良好的教学机智，深厚的知识底蕴，精湛的教学艺术，巧妙的教学设计，如何让教师多练“内功”，更新和充实知识储备，让教师获得更好的个人专业成长是课题组思考的问题之一。
2、在学生人数的情况下，如何做到有效地关注全体学生，真正让学生在数学方面得到全面发展，也是下一阶段我们要研究的重点。
《小学数学课堂有效性的方法研究》
阶段性小结（整理稿）2011.12
…… 执笔、整理：王水洪
在各位组员的努力下，本学期继续进行市级课题《小学数学课堂有效性的方法研究》并且圆满完成了当初制定的课题研究计划，现小结如下：
一、课题内容研究
1、业务学习，充实理论基础
篇15：旅游局民主评议行风工作阶段总结及计划
旅游局民主评议行风工作阶段总结及计划
市行评办：
根据市行评办关于行风评议的工部署7月份我市旅游行业行风评议工转为第二阶段即自查自纠阶段。在第一阶段学习动员的基础上对照评议内容进行自查自评。坚持依靠人民群众自觉接受社会监督把政风行风建设置于全社会的监督之下的则广泛征求社会各界意见；坚持边评边改评改结合的则认真查摆政风行风方面存在的突出问题；通过查找政风行风建设存在的突出问题和广泛征求意见为第三阶段落实改工奠定基础。现将工汇报
一、自查自纠阶段工小结
1、深化思想认识周密部署安排。机关各责任处室及区县旅游局把自查自评当重要工来抓主要领导亲自抓分管领导具体抓明确和履行各自的职责同时做到一级抓一级层层抓落实促进自查自纠阶段的工得到落实。
2、采取多种形式认真排查问题。自查自纠阶段分别就依法经营、事务公开、办事高效、便民惠民、践诺诚信、廉洁从业、明服务等方面做了调查各区县旅游局分别采用座谈、走访、致函、发放征求意见表等方式广泛征求群众的意见和建议共发放征求意见表800份；共到各类意见、建议45条。各责任处室分别要求各重点参评单位向服务对象发放调查问卷3540份广泛征求意见。到各类意见和建议15条梳为8大类分发到机关各责任处室研究改。
3、积极配合行风监督员的明查暗访。市行风监督员和行评办通过走访旅游企业、旅游广告暗访旅游线路跟团旅游听取汇报查看台帐等多种形式对旅游行业是否依法行政、旅游投诉的处机制、对旅游企业和旅游从业人员的监管做了全方位的调查我局积极配合行风监督员和行评办行动。对他们提出的问题和意见及时改正做到未评先改边评边改。特别是有针对性地研究制定了下一阶段改计划努力通过行评工促进行风和政风的进一步转变。
4、研究部署了“千企大走访计划”。根据行管现状本着服务企业、服务基层、服务群众的实际。坚持以科学发展观为指导以旅游行业诚信建设为切入点和突破口以提高旅游服务质量和游客满意度为归依转变管观念改进工方式注重从源头上、机制创新上解决问题制定了千家旅游企业大走访规划细化了任务明确了目标。
5、进一步加强旅游市场规范经营专项治推进旅游行风建设深入开展。以“一日游”、旅游广告、旅游车辆、寺庙进香行为规范等为重点内容指导帮助企业组建“**风光一日游”公司“统一车辆、统一标识、统一线路、统一服务”提升一日游品质；开展旅游广告规范治活动从源头上规范旅游经营行为；会同工商、宗教部门检查规范寺庙进香及其它旅游经营行为切实保障旅游消费的利益。组织“一日游”讲解培训86人次。
6、机关风建设行风建设联动推进。以机关风建设引领行风建设、以行风建设促进机关风建设坚持联动推进促进机关、行业的全面建设。按照市委、市政府关于加强机关处室风建设目标任务的要求以“三帮五服务”活动为重点坚持从实际出发大力开展“评议处室”活动不断增强处室风建设的`动力切实解决“中间梗阻”、政令不畅等问题提高机关处室风建设的水平为保增长、保民生、保稳定和加快**旅游产业的大发展提供良好的服务和有力的保障。
二、检查改阶段工计划
1、深入进行再动员进一步提高对行评改工重要性的认识。经市及区县旅游局和各重点参评单位干部职工的共同努力行风评议工有了一个良好的开端和可喜的局面但面上工开展还不够平衡个别责任单位责任还不落实工不细不实转入第三阶段工后要对各级旅游局和重点参评单位进行再动员、再部署进一步提高认识、细化工。
2、梳问题制定措施认真抓好改工的落实。把发现和群众反映的问题及行评代表、监督员提出的意见建议按照各参评类别进行分类归纳、梳并制定切实可行的改措施能立即改的立即改暂时无法改到位的也明确了改期限、责任单位和责任人切实抓好改落实。
3、结合业务工创造性地开展行评改各项工。把改工旅游业务工紧密结合继续有力的推进有特色的专项工做到相辅相承、互相促进。“保增长、促转型打造全国最诚信旅游城市”、“千企大走访”、“万名游客大回访”等工在下阶段要继续联动推进要有阶段性的成果为测评工打基础。
4、注重加大宣传力度。特别是旅游市场监管方面要曝光以一批违规企业加强正面典型宣传发挥好正、反典型的示范和警示用。近期加强电视媒体联动开展几次暗访活动加强宣传营造良好的行评氛围。
5、强化对行评工事项的督办。一是对《政风热线》开办以后继续转办下来的事项；二是市行评办继续转办、督办的事项。三是对制定的改措施的落实杜绝办超时、责任不清等现象实行首问负责制、限时办结制。
6、全面推进“千企大走访”计划的实施。全局从上到下按照职责分工不折不扣走访企业认真听取企业意见和建议认真做好走访台帐的记录撰写走访调研报告；根据走访中发现的问题努力为企业和基层解难题、办实事。
7、启动“保增长、促转型打造全国最诚信旅游城市”专项工。紧紧围绕市委、市政府今年的工主线动员全处和行业广泛开展诚信建设通过开展旅游诚信等级测评公示、旅游服务质量等级评定、旅游合同规范监控、企业诚信台账检查规范等工完善旅游诚信体系形成“企业主体、多方配合、共铸诚信”的工格局。
8、推进旅游标准化建设。通过推行标准化管和规范化服务丰富充实行业管手段提升旅游管专业化、制度化水平。着重抓好《旅游购物商店规范服务标准》的制定、《特色旅游街区》、《商务便捷型酒店》的实施完善工以标准促进行风行规建设。
9、完善导游管体制。加强导游管规制度建设加大对导游服务质量的监督检查；加强导游教育培训机构建设不断提高导游管服务质量；加强导游的培训不断提高导游服务水平；建立导游员核心队伍明确管服务责任发挥带动示范用
篇16：中学政教处个人工作阶段总结
中学政教处个人工作阶段总结
各位老师：
下午好。
光阴荏苒，转眼已经过了半学期。根据学校工作安排，借此机会就我负责的政教处工作，向全体老师做简短汇报，不足之处请老师们会后多多指教。
第一，组织开展新学期开学典礼。邀请吴校长、初三年段长、学生代表等发言。为全体师生鼓舞士气，为新学期工作，开好局，起好步。
第二，坚持每周升旗仪式制度。结合我校实际安排每周国旗下讲话主题发言：有学习方面、安全教育方面、养成教育等。
第三，实践活动丰富师生学习生活。
（1）2月20日――2月24日协助组织初一年段420多名师生前往泉州市示范性综合实践基地（**中学）参加为期一周的社会实践活动。
（2）3月6日――3月10日。成功举办高登中学第十六届校园科技文化艺术节活动。
第四，开展班级文化创建活动。
（1）开学伊始要求各班级进行班容班貌整治并进行适当的更新；
（2）2月15日组织开展《新学期 新目标 新征程》主题黑板报评比
（3）4月6日组织开展《期中温书迎考》主题黑板报评比。
第五，结合重大节日、纪念日等开展主题活动。根据上级部门的系列文件精神及工作要求，结合我校实际积极开展我们的节日：春节、元宵节、清明节等主题教育。在3月12日植树节期间，协助语文教研组参加《晋江市弘扬生态文明 创建森林城市》主题征文活动；结合3月5日至4月5日是晋江市“公民道德建设宣传月”开展《向雷锋同志学习――做一个有道德的.人》系列主题教育实践活动，进一步培育践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神、践行志愿者精神，助力世中运。
第七，参加周值日工作，坚持早7：10到下午17：30，到岗到位，严格巡查，严格登记；坚持全天的巡逻制度，保证校园安全，维护教学秩序；坚持中午、下午放学时间校门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。
第八，开展《和谐校园、幸福人生》心理健康教育宣传周活动。以“五个一”活动为载体：1.举办一场学生心理健康知识讲座。2.召开一次心理健康教育主题班会。3.开展一次心理知识教育宣传活动。4.组织一次教师心理健康教育专题培训。5.召开一场家长心理健康知识讲座或亲子活动。
第九，做好家校联系，形成教育合力。近期在全体班主任积极配合和支持下，开展期中班级家长会；成立班级家长委员会、校级家长委员会。
第十、不足之处和今后的努力方向
鉴于本人能力有限，工作中仍然存在的许多不足：一是有时考虑问题趋于简单化，分析不够全面、具体；二是工作中有时候还有急躁情绪，有些工作做得不够细；三是主动服务的意识还有待于提高；再一个就是我个人性格原因，讲话有时比较直接尖锐，没有顾及他人感受，无形中可能会得罪人。在今后工作中，增强服务意识和大局意识，发挥团队协作精神，提升工作效率，为学校发展做出自己应有的贡献。
篇17：毕业实习工作阶段感想总结
一、实习目的
为了巩固学习内容，熟练的运用所学知识，进行实习开发，将动手与动脑相结合，组织应届大学毕业生进行毕业实习，对于即将进入社会的应届生是非常有益和必要的。俗话说：“拳不离手，曲不离口”。对计算机类偏工程技术类的专业，非动手实践不能掌握，一味的只靠三尺讲台的口授，交出来的学生，就如战国时期的赵括，只会纸上谈兵，完全不懂实际，不管实际，最终在实际的战场是只能是兵败如山倒，被社会所淘汰，甚至让整个社会都觉得，上大学到底有必要吗?为什么应届毕业生完全做不了事?从而产生非常不良的社会影响。
二、实习单位及岗位
20xx年秋季校园招聘，本人通过深圳市xx信息技术股份有限公司笔试和面试考核，拿到了xx信息发放的offer，xxx年12月应邀进入公司开展为期3个多月的岗前培训及实习。
深圳市xx信息技术股份有限公司于x年成立，是一家以金融软件开发、金融云基础设施、金融业务咨询服务为核心的高科技公司，已成功为几百家大型金融机构提供深度软件服务和整体解决方案。xx以“为顾客创造价值”为经营理念，将做“的产品、最极致的用户体验和质的服务”作为企业存在的根本意义，其主要产品悦开户、悦小贷、悦投资、悦理财在证券行业市场占有率50%以上，广泛应用于银行、基金、期货等金融机构。
在为期3个多月的实习过程中，本人作为初级程序员，主要是学习利用公司自有框架，开发项目经理分配的模块任务，保证项目的按时上线。
三、实习流程
3个月大体实习流程如下：
xxx年11月22日，本人到xx信息报道，公司对新进员工进行了为期两天的制度培训和文化培训，主要包括公司的财务制度、请假报销流程、邮件礼仪、公司理念等等。2天之后，进入公司的框架技术培训，公司的框架还是比较多的，包括web3.0的、H5的，还有CMS，工作平台等。
四、实习内容
xx晋金所APP项目
公司框架培训结束之后，本人被分配到公司xx晋金所项目组，参与H5相关模块的开发，主要开发完成了H5我的资产模块、公告模块以的开发，以及参加一些bug修复和因为需求改动的返工工作。
xx证券售后需求开发
晋金所项目结束之后，我接到了xx证券新的售后需求的任务。xx的新增托管业务和天泽子站点的开发工作。
五、实习心得
为期3个月的实习快要结束了，在3个月中，我真的是获益良多。第一点，良好的分工协作对于企业的重要性，这也是我觉得实习期感觉不同的地方。之前在学习，好多东西都要求独立完成，但真正的企业软件开发，都是每个人负责一个模块，或者是软件开发中的某一个流程，这个时候，要完成一个精品的APP，就需要项目参与人员的密切合作。每个人发挥自己的所长，完成自己的模块，保持密切沟通，完成完美对接，这样才有可能做出一个获得客户点赞的软件。第二点，坚持学习，计算机技术发展，远非其他行业可比，每天啃老本是行不通的，必须不断的学习新的技术，才能适应企业对你的要求。
★ 留学生自荐信
★ 留学生自荐信范文
★ 毕业留学生发言稿
★ 高中留学生信
★ 留学生入党申请书
★ 公费留学生的条件
留学生工作阶段总结（共17篇）
