“君子杨”通过精心收集，向本站投稿了8篇公费留学生的条件，以下是小编为大家整理后的公费留学生的条件，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：公费留学生的条件
公费留学生必备的条件
随着留学热潮的到来，使很多人选择了出国留学，那么公费出国留学的条件是什么呢?下面我们来介绍下公费出国留学的条件吧。
公费出国留学的申请人应具备如下条件：
公费出国留学的条件-政治条件
热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，思想品德优良，在实际工作和学习中表现突出，积极为社会主义现代化建设服务。
公费出国留学的条件-业务条件
(1)高级访问学者，主要是高等学校、科研院(所)及大中型骨干企业的重点学科、重点实验室、重点科研项目的学术带头人或技术骨干及列入带头人梯队的后备人员;或目前参与国家、部门、地方重点科技攻关、重点学科、重点实验室建设和重点工程项目建设，并确有需要到国外进行高层研究的人员。申请人须具有高级专业技术职称，其中具有正高级专业技术职称者年龄不超过55岁，具有副高级职称者年龄不超过45岁。申请者应具有相当的学术、科研、技术等成果，或在教学、科研、管理和生产建设中做出突出成绩(如近期获得省、部级以上科研、技术攻关成果奖，有突出的'科研技术成果和高水平的专著，或在国内外一级刊物上发表有较大影响的学术论文，或有重大的科技发明创造，或在生产管理中有突出的工作业绩等)者，优先予以选拔。
(2)访问学者1类：申请者应为在本人所从事的学科领域内有较深入的研究，并取得一定成果的教学、科研、技术管理人员，并且已经获得博士学位或具有高级专业技术职称。申请者年龄一般应在45岁以下。
(3)访问学者2类：申请人应为在实际工作中做出成绩、确实有必要出国培养的教学、科研、技术管理人员以及从事通用语种学习，地区问题或某些特定专业研究的人员，申请人应具有大学以上学历，并且毕业后至少已经工作两年以上。年龄一般应在45岁以下。
公费出国留学的条件-外语条件
以上各类公费出国留学申请人员都应能掌握相应国家的语言文字，能够比较熟练地运用外文阅读专业书刊，并具有一定的听、说、写能力。进修人员和访问学者必须参加国家教委组织的出国留学人员外语水平考试(WSK)，并达到国家规定的分数线，或同一语种外语专业本科毕业，或曾在同一语言国家留学一年以上。
公费出国留学的条件-健康条件
各类公费出国留学人员的健康状况，必须符合出国留学的规定标准，必须经过省、市一级医院检查并得到健康合格证书(证书有效期为1年)。
篇2：俄罗斯计划增加公费留学生招生
俄罗斯计划增加公费留学生招生
据俄罗斯教育与科学部网站近日消息，在莫斯科举行的第三届俄罗斯和前苏联大学留学毕业生世界论坛上，俄罗斯教育与科学部部长德米特里・里瓦诺夫(Dmitry Livanov)透露，俄罗斯政府正计划将公费留学生的招生名额由1万名增加至1.5万名。
德米特里・里瓦诺夫同时还说到，一项关于提升留学生法律地位的`法案已经递交政府。这项法案旨在简化俄罗斯留学签证的程序，增加留学生的就业机会。据俄罗斯副总理奥莉加・戈洛杰茨(Olga Golodets)指出，俄罗斯还计划将世界高等教育市场中俄罗斯大学的占有率从2%提升到7%。
俄罗斯总统普京也出席了本次论坛，并发表了欢迎词。在欢迎词中，普京表示很荣幸有来自160个不同国家的1亿多人正利用在俄罗斯或前苏联大学学到的知识建设世界，这些毕业生已经成为高水平的专家、著名的政治家、企业家、公众人物，他们的成就吸引着更多的人选择俄罗斯的大学来完成高等教育。俄语知识为毕业生们取得专业成就发挥了重要的作用，俄语是一门重要的国际官方语言。为此，普京希望出席者能在世界中拓展和提升俄语的地位。
篇3：澳洲公费留学生第二语言教学研究心得
出国 20xx年07月05日 11时讯 为恭贺刻於澳洲国家大学人文研究所攻读语言学博士的教育部公费留学生刘昆龙即将学成返国，驻澳大利亚代表处文化组迟组长耀宗特於本(20xx)年6月29日在澳洲国家大学的大学馆(University House)与刘君进行留澳学习心得暨未来生涯发展座谈会。
刘君系国立台湾师范大学英语系毕业，获国立清华大学语言研究所硕士学位，留澳前任职於台北市立士林高商担任英文教师，因此留学期间除博士论文研究外，亦与各国学生进行文化、教育制度、语言政策及外语课程规划等交流。
刘君表示，澳洲国家大学语言学研究在世界大学领域排行中名列前茅，研究的语言相当广泛，地理上遍及亚太地区，包含历时与共时两个面向。例如，除了研究和纪录当代(共时)的英语和南岛语言，也对於英语语言史和南岛语的历史演变等历时研究相当出名。刘君曾选修过英语历史语法专家辛希雅?艾伦(Cynthia Allen)教授开设的《英语语言史》课程，也持续参与《古英文》读书会。透过穿过时光的历时角度，对语言有更深入的了解。现代语言当中许多所谓的「例外」都是历史留下的遗迹；举例来说，现在英语当中the more...the more...(越...就越...)的句型，其中比较级前面加上冠词the就是个少见的例外，而来源正是古英文的工具格冠词ty，标志着所接词组具有修饰性功能。
在学期间，刘君还曾旁听「第二语言习得(Second Language Acquisition)」课程，除了复习以往所学的各项理论和此领域的历史沿革外，更重要的是学习第二语言习得的新观点，「语言处理性理论(Processability Theory)」。这项理论的研究学者由曼弗瑞德?彼能曼(Manfred Pienemann)教授及他的同事布鲁诺?迪?碧艾斯(Bruno Di Biase) 教授和露易丝?詹森(Louise Jansen)教授共同发展。
此理论研究学生在学习第二语言时，脑中执行语言转换处理分成几个阶段，各阶段的实际内涵以及跨各个第二语言的学习对比则是目前研究的重心。《中介语言(Interlanguage)》意指学生内在第二语言的能力。在学习第二语言时，学生往往有个别差异，进展也有快慢、甚至停滞的不同，就语言处理性理论来说，这些差异就涉及各阶段学生采用不同的中介语处理方式。有些中介语跟目标语言的差异，在学习初步阶段是可以忽略不理，但是另外一些差异就需要教师立即的协助。举例来说：最初学习英语时，绝大部分学生均有高阶的处理问题，如疑问词没放置句首位置，这些都是中介语过程必有的现象，在初期可以忽略。但如果在初期遇到低阶的处理问题，如名词单复数错误，则必需立即协助改进，否则学生将无法进一步突破到下一个第二语言学习的阶段。
刘君认为，我国学者多倾向於研究美国学者的理论，因此对语言处理性理论相对陌生，但目前美国有些理论太抽象，使得很多学生学习第二语言遇到瓶颈时，教师无法给予适合的引导帮助学生突破难关。语言处理性理论最大的优点在於理论与教学实际结合，方便老师引导学生第二语言学习，帮助学生顺利往下个阶段前进。这项理论的缺点在於重视口语研究和学习，在阅读与写作方面却没有进行相关研究；但这也表示语言处理性理论未来仍有很大的`研究空间，我国可以鼓励学者或学生做这方面的研究。
由於刘君在台任教於职校应用外语科，因此返台後他会将所学运用在实际教学上。刘君指出，应用外语科之英文课程时数多，他将使用活泼有趣的教学方式来提昇学生学习英语的兴趣，他个人认为教育的态度很重要！当学生的中介语跟目标语言有差异时，教师应当尽量避免对学生时有太大的情绪反应，应多鼓励学生不怕犯错而勇於表达学习的内容与心得。
根据处理性理论，真正需要导正的是那些有碍学生中介语进展的错误。同时他还会酌量增加学生听和说的课程，利用录影记录让学生了解自己的学习成长过程，并引导学生将所学运用在未来升学或职场上。此外，他也希望未来能够为台湾南岛语言的研究和保存作出进一步的贡献，结合他在澳洲所学的「词汇功能语法(Lexical-Functional Grammar）、优选语法(Optimality-Theoretic Grammar)和概率语法(Probabilistic Syntax)语言学理论架构，让南岛语言的研究能有更进一步的发展、创新及与国际接轨。
刘君最後分享他近三年留澳学习观察发现，澳洲高等教育较重视启发和自我研究能力的培养，授课时数虽然较国内少，但教师会有系统地引导学生寻找、蒐集及整理资料，来提昇创新性研究知识的钻研；而亚州国家的高等教育则重视知识的灌输和学习，虽然研究生高阶学术知识的基础扎实，但研究能力和自我创新的能力较西方国家弱。若高等教育能融合西方引导研究和鼓励创新的步骤，及东方知识性的内涵，这样将更趋完美。此外，澳洲的大学教授很重视自己编写教材，即使上课使用现有教科书，却不会照着章节走，会有自己的教学系统。备课时间长，学校将基本备课时间也算进教学时数中，这些都有助於高等教育教学的优质化，也是亚洲国家值得借镜之处。
对7月底即将离澳返国服务的刘君来说，三年来在澳洲国家大学的苦心研究终将告一段落，在怀念及珍惜此间良好研究学习环境的同时，他也特别感谢政府，尤其是教育部及其驻外单位与其原任教学校所给予无时无刻的关怀鼓励和实质经费的资助。
篇4：公费出国留学的条件
公费申请留学需要什么条件呢?下面就让我们来了解一下吧!
一、申请人群
申请人应为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员和优秀在校学生，且符合下列基本条件：
1.热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法违纪记录，在工作、学习中表现突出，学成后回国为祖国建设服务;
2.具有良好专业基础和发展潜力，外语水平达到《国家留学基金资助出国留学外语条件》规定的要求;
3.身心健康;
4.符合有关奖学金项目选拔简章的具体要求。
二、申请类别
1.博士研究生
申请时年龄不超过35岁，具有硕士学位，或申请时为应届本科毕业生，或在读硕士生(含应届硕士毕业生)或博士一年级学生。来自高等院校的申请人申请时应为就读高校的全日制在读学生(委托培养和定向生除外)。申请时须提交国外教育机构的入学通知书或邀请信复印件、免学费或获得学费资助证明复印件、经国外导师签字的学习计划(外文)、雅思/托福考试成绩单复印件或外方院校/导师出具的外语合格证明。入学时间原则上为申请当年。
2.联合培养博士生
申请时应为就读高校/科研机构的全日制优秀在读博士研究生，年龄不超过35岁;申请时需提交国外教育机构出具的入学通知书或正式邀请信复印件、国内外导师共同制定的研修计划、就读学校学籍证明、推选单位出具的外语考试(核)证明或外方院校、导师出具的外语合格证明或雅思/托福/WSK考试成绩单复印件、及可能发生的与学习相关费用说明;入学时间为申请当年。申请人如无法在规定毕业时间内完成留学计划，需推选单位单独出具同意推迟答辩、毕业的书面证明。
3.硕士研究生
申请时年龄不超过30岁，应具有学士学位，或为优秀应届本科毕业生;申请时须提交国外教育机构出具的入学通知书复印件。仅限申请现有硕士研究生项目，详见《国家留学基金资助出国留学项目一览表及项目指南》。
4.访问学者(含博士后研究)
申请时年龄不超过50岁，应为高等学校、企事业单位、各级行政单位、科研单位的正式工作人员。本科毕业后一般应有5年以上的工作经历，硕士毕业后一般应有2年以上的工作经历。对博士毕业的申请人，没有工作年限的要求。
博士后研究申请人应是高等学校或科研单位具有博士学位、具体从事教学或科研工作的优秀在职青年教师或科研人员。申请时距其博士毕业时间应在3年以内。
篇5：如何达到公费出国留学条件
1.申请者应具备的基本条件：
(1)热爱社会主义祖国, 具有良好的思想和业务素质并在工作、学习中表现突出，具有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感
。
(2)申请者应为高等院校、企事业单位、各级行政单位、科研单位的正式工作人员或注册在读学生。暂不受理无业人员、个体从业者及正在境外学习或工作人员的申请。曾享受国家留学基金资助出国留学的人员，回国后工作一般须满五年方可再次申请国家留学基金资助。
(3)具有相当的学术水平和业务能力。
(4)身心健康(须附市级以上医院出具的体检证明)。
(5)外语水平须达到留学基金委规定的标准，具体要求请见《国家留学基金资助出国留学外语条件要求及有关情况说明》。
2、申请具体出国留学项目的，应符合有关出国留学项目规定的具体条件。
3、出国大学生和研究生的外语能力必须达到能听课的水平。
4、身体条件各类公派出国留学人员的健康状况，必须符合出国留学的规定标准，经过省、市一级医院检查并得到健康合格证明书(证书有效期为一年)。
5、政治条件热爱祖国，热爱社会主义，思想品德优良，在实际工作和学习中表现突出，积极为社会主义现代化建设服务。
6、业务条件出国大学生应是高中毕业、成绩优秀的人员。
篇6：如何达到公费出国留学条件
凡符合本简章及有关出国留学项目规定申报条件的中国公民，均可按规定的程序和办法申请国家留学基金资助出国留学。
1、国家留学基金全额资助项目、与有关国家互换奖学金项目按照“个人申请，专家评审，平等竞争，择优录取”的方式进行选拔，并由留学基金委委托有关国家留学基金申请受理机构(以下简称受理机构)受理，留学基金委不直接受理个人及单位的申请。受理机构负责接受咨询、受理申请材料及对材料进行审核等事宜。各受理机构的地址及电话请上国家留学网自201月5日起，各受理机构将具体提供有关咨询并受理申请。受理申请截止日期为2005年3月10日。
2、专项出国留学项目及有关合作项目按照“个人申请，单位推荐，专家评审，平等竞争，择优录取”的方式进行选拔，由各有关单位按项目要求统一组织申报并提交申请材料，留学基金委不受理个人申请。部分项目如高校基础课任课教师出国研修项目、俄罗斯艺术类项目等，留学基金委将委托有关受理机构受理申请(具体项目请查阅附件五《通过受理机构申请项目一览表》)。
其他项目由留学基金委按项目要求直接受理申请。部分项目的遴选事宜，留学基金委将及时在国家留学网上公布并将遴选通知发至有关单位，在此之前暂不受理申请。具体申请办法请查阅《2005年国家留学基金资助出国留学项目指南》。
四、公费出国留学申请者应提交以下申请材料：
(1)《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》(2005年版);
(2)本人所在单位出具的由单位负责人签发和盖有单位公章的《单位推荐意见表》;
(3)两份由具有正高级专业技术职务专家、学者出具并署名的推荐信(固定样式);
(4)工作简历;
(5)获奖证书复印件(若无可不附);
(6)国外单位邀请信复印件(若无可不附);
(7)身份证、职称证书、最高学历、学位证书复印件;
(8)外语水平证明复印件(若无可不附);
(9)体检表原件;
(10)有关项目要求提交的其他材料;
(11)《出国留学专家评审意见表》;
(12)《CSC出国留学基金申请人员信息一览表》。
《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》、《单位推荐意见表》、《专家推荐信(附件2-1)》、《专家推荐信(附件2-2)》、《出国留学专家评审意见表》、《CSC出国留学基金申请人员信息一览表》等请从国家留学网下载(所有表格均为WORD格式)，并按规定填写(具体请见附件四《关于准备国家留学基金资助出国留学申请材料的说明》)。
申请者须向受理机构提交申请材料一式五份(原件一份，复印件四份)。提交材料时，须按规定交纳报名费和评审费共计人民币500元/人。
篇7：如何达到公费出国留学条件
1、博士研究生
申请时年龄不超过35岁(1976年3月20日以后出生)，具有硕士学位，或申请时为应届本科毕业生，或在读硕士生(含应届硕士毕业生)或博士一年级学生。来自高等院校的申请人申请时应为就读高校的全日制在读学生(委托培养和定向生除外)。申请时须提交国外教育机构的入学通知书或邀请信复印件、免学费或获得学费资助证明复印件、经国外导师签字的学习计划(外文)、雅思/托福考试成绩单复印件或外方院校/导师出具的外语合格证明。入学时间原则上为申请当年。
2、联合培养博士生
申请时应为就读高校/科研机构的全日制优秀在读博士研究生，年龄不超过35岁(1976年3月20日以后出生);申请时需提交国外教育机构出具的入学通知书或正式邀请信复印件、国内外导师共同制定的研修计划、就读学校学籍证明、推选单位出具的外语考试(核)证明或外方院校、导师出具的外语合格证明或雅思/托福/WSK考试成绩单复印件、及可能发生的与学习相关费用说明;入学时间为申请当年。申请人如无法在规定毕业时间内完成留学计划，需推选单位单独出具同意推迟答辩、毕业的书面证明。
3、硕士研究生
申请时年龄不超过30岁(1981年3月20日以后出生)，应具有学士学位，或为优秀应届本科毕业生;申请时须提交国外教育机构出具的入学通知书复印件。仅限申请现有硕士研究生项目，详见《国家留学基金资助出国留学项目一览表及项目指南》。
4、访问学者(含博士后研究)或高级研究学者。
曾经享受国家留学基金资助出国留学的人员，回国后工作须满五年方可再次申请。
出国对于有些人来说是一件很普通的事情，但是对于家庭比较困难的学生来说就是天方夜谭，更别说去出国学习了，公费留学为家庭不是很富裕的学生提供了机会。
篇8：留学生加拿大求学条件
1.申请加拿大留学签证必须有加拿大的一所学校，学院，大学或其他教育机构同意接收。
2.申请加拿大留学签证必须证明自己有足够的钱负担：学费；你和任何来加拿大的家庭成员的生活费；你和任何来加拿大的家庭成员的返回路费。
3.申请加拿大留学签证必须是一个守法的公民，没有犯罪记录而且不会危及加拿大国家安全。你可能需要提供无犯罪证明（police certificate）。
4.必须身体健康，同意在任何有需要的.情况下接受体检。
5.申请加拿大留学签证你必须使移民官相信当你结束学业的时候会离开加拿大。
申请加拿大留学签证也有例外
一些情况下，进入加拿大学习不需要学生签证。
1.希望进行短期课程的学习
如果你计划在加拿大参加少于或等于6个月的课程学习，你就不需要学生签证。你在居留加拿大的这段时期内必须完成这些课程。
即使你不需要学生签证，我们还是推荐你在来加拿大前申请学生签证。在你结束短期课程学习后又想再加入另一项学习课程时，如果你没有学生签证，则必须向在加拿大境外的加拿大签证办公室申请学生签证。
2.来加拿大的外国代表
如果你是经加拿大外交及国际贸易部（Foreign Affairs and International Trade Canada）批准的在加拿大的外国代表的家人或职员，你可能不需要学生签证。你应该联系你在加拿大的大使馆，大使馆会联系加拿大外交和国际贸易部的协议办公室（Office of Protocol）以确认你是否需要学生签证。
3.外国部队成员
根据军事访问法案（Visiting Forces Act），如果你是外国军事部队的成员，在加拿大学习不需要学生签证。如果你的家人，包括未成年人希望在加拿大学习，他们必须满足在加拿大学习的条件。
怎样才能保证获得加拿大留学签证
★ 留学生自荐信
★ 留学生自荐信范文
★ 毕业留学生发言稿
★ 高中留学生信
★ 留学生入党申请书
公费留学生的条件（锦集8篇）
