学校早操课间操集会讲话稿

“确良衫”通过精心收集，向本站投稿了20篇学校早操课间操集会讲话稿，以下是小编为大家整理后的学校早操课间操集会讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：学校早操课间操集会讲话稿

学校早操课间操集会讲话稿

老师们，同学们

早上好！

今天的集会讲话，我们从上周五七年级的体质测试复测开始。七年级的30名女同学，70名男生被抽查进行测试，测试的内容事实上是9月30日学生体质测试的一项还原，参与测试的老师，还是我们的老师，只不过比起上一次，多了教育部派来的三位观察员，观察员观察什么，一是从同学的测试中看我们组织的体质测试是不是规范的，二是从测试中看出我们同学的组织纪律，精神面貌怎么样；三是从测试中看出学校体育工作是否重视。有对学校工作的调研，有对同学体育成绩的观测，也有对同学们个人综合素质的考核。体质测试后，他们找到教师代表、学生代表、学校分管工作的领导进行了一些问题的`访谈和对此项工作进行了反馈。充分肯定了学校对此项工作的重视，肯定了本次测试的组织规范。同时也反馈了对同学们现场测试的印象，他们说得很婉转，说你们的学生好像不是很听话啊。这一句话看似轻飘飘，事实上是对七年级参与测试孩子们表现的不太满意，尤其是说到长跑的时候，很多孩子态度极不认真，在跑道上还有打闹现象，更有一些同学不是给同学鼓劲加油，还三三两两说怪话，小而言之，你是开玩笑，大而言之，这是我们的管理不到位，所以，通过这次体质测试，我们要对七年级的跑操队伍进行整顿，先从跑步的态度抓起，对队伍的整齐抓起，一个班级的班风如何，同学们的精神状态如何，操场就是个大舞台，一言一行，一举一动都看的清清楚楚，我们自己熟视无睹，但外人一看，就能做出判断。

今天的课间操我们就开始，不能等。

开展阳光体育活动，让同学们有一个良好的身体，是国家教育部认真贯彻我们党的教育方针的具体体现，我们一直在强调，一直在通过体育课，大课间，可是体育活动在实现这一点，我相信所有的同学们都清楚，体育不仅仅是强身，更重要的是打造体育精神，形成团结合作、坚韧不拔的团队精神和吃苦耐劳、锲而不舍的个人品质。

一次复测凸现出来的问题，对我们的管理是一次警示，我们在反思之余，更多的是要付诸行动。在此，我对跑操再次强调：第一班级队伍一定要齐整，四人一排，男女生的队伍，班主任要随时调整；第二，跑步过程中决不允许停下来，速度其次，队伍整齐排在第一位；第三，学生会的干部要加强检查，严格执行课间操单独评分的标准。严抓一个月，12月底，我们将组织全校的跑操比赛。

通知

今天下午的班主任例会。

篇2：校长在早操集会的讲话稿

校长在早操集会的讲话稿

1、每周的升国旗仪式上师生共唱国歌我看到只是学生唱我们大部分老师没有唱，这样就没有起到模范带头作用，教育无小事处处皆育人，我们教师要带头唱好国歌，这也是一种爱国教育的`形式之一。

2、早操和集会希望老师们把随身携带的包提前锁在自己的办公桌的柜子里，发挥办公桌抽斗和柜子的作用，保持桌面的干净和整洁。

3、坚守岗位，精心备好课，认真上每节好课，课无主次之分课课皆育人。上艺体课的教师要组织好学生保质保量把课上好，保持好教室的环境卫生。

4、班主任要做好学生座位的定期轮换工作给学生创造一个公平、和谐的学习环境。

5、发挥教师报和教学杂志的作用，利用业余时间学习高效课堂理论以及先进教师的管理、教学经验，极好学习笔记。

6、值周教师要明确职责，确实负起责任，公平公正做好值周检查工作。

7、保持好良好的心态，快乐积极面对工作、生活中的困难，保持快乐工作的良好状态，使自己充满工作热情，充满生活乐趣。

8、关心爱护每一个学生，不体罚和变相体罚学生，做好学生的贴心人。最后念一段优秀教师的话与大家共勉：教师的双肩，一头担着学生稍纵即逝的现在，一头担着学生充满无限可能的未来，这需要班主任将精力放在如何凸显学生生命意识和创设一个有利于学生成长的环境上，陪学生走好每一天，做好每件事。学生的一个眼神就是一个故事，班级的一次活动就是一个思考，和学生的一次谈话就是一个道理......

这一切都引领我们想教育的深处探索前行。

篇3：学校学生集会讲话稿

老师们，同学们

大家好！

上个星期我读到了一篇帖子，对我很有冲击，帖子的主要意思是说，要和具有正能量的多交往，你就能获得更多的正能量。什么样人拥有正能量呢，我从文章归纳出这么几点，拥有正能量的人有坚定的信念，有自己的人生目标，知道自己的需要并为之不断努力，当困难来临的时候，他们不是选择抱怨和退缩；拥有正能量的人只会不断地去完善自己，绝不会找借口去推脱责任，拥有正能量的人不会懈怠自己，更不会随波逐流。那么我们身边有没有拥有正能量的人呢。

这就要看我们有没有一双发现正能量的眼睛了。我今天的集会讲话，就和同学们来分享我们身边的正能量。

第一份正能量。从上周一开始，我们的学生食堂终于有饭吃了，这是我们期盼已久的事情，为了保证孩子们能及时吃到可口的饭菜，我们每天从11点钟开始就要把同学们的饭菜分配好，食堂的工作人员人手太紧，怎么办？为了孩子，我们齐心协力。政教处的工作人员，行政值日干部，都成了厨房的帮工。四天的午餐，我们一直在观察，午餐的质量怎么样，孩子们吃得怎么样？各班组织得怎么样？观察的结果，还真的不错，各班负责分发午餐的同学都很及时，也严格按照学校的要求把剩菜剩饭集中，我们担心的乱倒饭菜的事还真没有，有的班级几乎是光盘行动，毫无浪费，吃不饱的同学到食堂添加饭菜的时候，文明有礼。回收饭盒的时候，盖子、饭盒摆放得整整齐齐，没发现少一个饭盒，清点起来十分方便，几天下来，没有一个饭盒丢失。这说明了什么？说明了我们组织有序，管理精致，要感谢我们的班主任，感谢我们的孩子们，你们传递的进餐正能量，折射出我们xx中学生的基本素养，也折射出中的一种管理成效。

第二份正能量。上周二 ，我们到黄陂农耕年华进行社会实践活动，8-2  9-4 的同学被安排到别的班级，被分开的班级和接收的班级，同学们相处得很好，在活动场地，我一直在仔细地观察同学们的文明细节，有没有追打疯闹的，有没有破坏公共设施的，有没有乱丢乱扔的。应该说，总体上同学们的表现令人是满意的，偶有个别同学有点疏忽，老师一个手势，一个眼神，同学就立即表现出歉意，立即更正，这也是一种正能量，当你们玩得开心，玩得得意的时候，还能看出你们的文明细节，这就是一种素质。我们这个国家的国民有很多顽疾在国际上口碑不好，尤其是在旅游景点乱扔乱丢让人深恶痛疾，我们也常常讲，时时说，很高兴地说，我们看到了一些成效，同学们要坚持这么做，文明素质的提高，不是空口号，就是一个个实实在在的小行为。

第三份正能量。本周四的第三节课，各班同学对标准化考场进行了最后的清理，政教处检查的时候对结果还是比较满意的，同学们领会精神，按照要求完成了任务。前前后后持续三个星期的标准化考成的建设、使用、管理，自始至终有同学们的参与。这也是教会同学们一种生活态度，做任何事情都要善始善终。

第四份正能量。增强信心的xx中学生十大好习惯（十大好行为）主题班会。上周的国旗下讲话7-1班的吴讲到《好习惯成就好人生》，这就是传递正能量。全校各班利用周五的班会时间进行了认真的讨论，形成了各班自己的十条好习惯，习惯需要内外合力，我们希望各班同学不只是完成学校布置的这一项工作，更多的要通过这个活动触动自己的心灵，在家长、老师、同学们的帮助下，养成好习惯，让好习惯伴你一生，助你成长。

同学们，如你留心，你就能发现你身边的每个人身上都散发出正能量，热爱劳动的，讲究卫生的，助人为乐的，积极发言的，作业认真的，书写规范的，能歌善舞的、能言善辩的、尊敬师长的、言行文明的、着装整齐的，热情豪爽的等等等等，你也可以挖掘自己身上的正能量。每一分正能量就是一束火，聚起来是满满的热量，散开来是满天星斗，发光发热，照亮你我，温暖你我。

让我们中的每一名师生能拥有满满的正能量，让我们的学习工作充满正能量的氛围中，充实、有为、开心。

篇4：学校集会的精彩讲话稿

老师们，同学们好！

早上好！

今天集会讲话的内容包括六个部分：

第一、文明班级的展示小结

连续七个星期，我们集会讲话时间安排的是文明班级的展示，七个申报文明班级的班长纷纷在这里用文字和板报的形式宣讲他们班级的文明事迹，我相信同学们还是很深刻的印象的，我也是一样，对每一个班级都留下了很特别的印象，第一个展示的8-3用一天的时间就完成了黑板报的办理，他们是全校早读开始最早的班级，是清洁卫生完成最早的班级，诸如此类，8-3班留给我们印象最深的就是力争第一。7-1班是学校极有亮点的班级，这个班的自我管理能力特别强，尤其是自习课，午休时间，团队活动时间，学生干部都能做到各负其责，同学们更是做到了有老师和没有老师一个样。9-2班是个人才济济的班级，卧虎藏龙，他们的班级宣言是诗一般的语言，颇有韵味，我在这里也给大家一个好消息，9-2班申报参与xx市文明班级的评比，顺利通过，叶老师领导的9-2班是本学年度xx市先进班集体，在这里，我们向9-2班表示祝贺，同时也希望九二班在冲刺中考的最后四十天里，继续努力，善始善终，圆满收关。9-3班的最大亮点是班级管理的稳定，常规工作做得好，在学校对班级工作进行考核以来，九三班已经连续两个月是常规考核中九年级的.最好成绩。7-2是个温暖团结的班级，他们的班长向我们介绍了一个别样的7-2，自制班规，自我管理，对任何事情都极为认真，7-1 7-2班的49名同学组队参加了武昌区中小学的跑操比赛，为班级争光，为学校争光，感谢7-1、7-2两个班的班主任和同学们。8-1班是个向上的团队，8-2班是个家，同学们如果去看看我们8-1班8-2班的展板的话，同学们一定有这样一个感觉，我们文明班级的班级展示宣传板，做到最后，也做得最有特色，也十分让人难忘。这两块展板，我们将保留四个星期。

五月份是我们表彰评优的月份，这个文明班级的展示将成为我们评优的参考信息之一。

第二、“ 情系雅安、守望相助”的募捐

第三、周四的紧急疏散演练

第四、周五的七八年级的家长会

第五、7-1 7-2 的跑操方阵

第六、楼上抛物，周四早上强调，立即见效，周五周六就很少见到楼上抛下的垃圾。

篇5：学校集会的精彩讲话稿

老师们，同学们早上好！

今天的集会讲话，我和同学们一起回忆学校上周发生的事情。

一、上周一升旗仪式上，七年级的同学们穿上了新校服，这是全校同学们第一次这么服装整齐地着装面对国旗，迎着太阳看国旗冉冉升起，升国旗是一项庄严肃穆的事情，一周一次，都在提醒同学们，爱国从陪伴国旗升起开始。现在全校同学有了统一的校服，我们就把周一升旗统一着装作为一项要求，一个习惯推行下去。

二、上周一我们也公布了各班三月考核的量化成绩，七年级一班、八年级四班、九年级三班获得三月份各年级综合考评的第一名，这个考评也许同学们觉得有些细节上存在着大家认为的不公平，我只能说，只要是人执行的标准，没有100%的公平，但我们依然看得出，因为考评，很多工作的细致和落实有很大的进步。其实很多的事情在布置上是没有问题，效果为什么有不同呢，就是因为考评不落实，我们通过这样的考评提醒老师和同学们，布置工作是个程序，落实工作才是我们的目的。四月份已经过去一半时间了，同学们可以有意识地去看看，你们的班级日志是不是都填满了，你们的班会记录是不是记载完整了，你们是不是坚持把清洁做好，至如此类的小事情，其实就是帮助大家养成一个好习惯，好习惯才有好生活。

三、九年级的同学即百日誓师动员后，他们的中考事实上已经来临了，可不，上周的体育中考，九年级的同学首战告捷，全体同学都取得了较好的成绩，几个星期的早锻炼真没有白费，这也告诉同学们，有付出一定有回报。 上周五，九年级同学理化生的实验操作考试也圆满结束，这个星期四，他们就要进行四月调考了，这是中考前的一次仿真大演练，我们在预祝九年级的同学取得好成绩的同时，也提醒七八年级的同学们，他们的中考要来临了，你们的学期末检测也要到了，同学们一起加油。

四、上周四的团队活动时间，我们进行了H7N9禽流感的基本常识的介绍和基本预防措施的介绍，同学们通过各种媒介已经对这种新的禽流感病毒有一个基本的认识，预防疾病没有窍门，一是讲究卫生，二是加强体育锻炼，三是注意饮食。这三条，我们每个人都能做到，也希望同学们能引起重视，从今天起，各班的生活委员每天课间操时间要把本班学生的出勤情况向学校医务室报告，出现发烧症状的同学必须立即去医院就医。

五、要分享一个喜报：上周我们领回了一块奖牌，是武昌区委颁发给我们的，我校荣获了2012——武昌区最佳文明单位，感谢全校师生的共同努力，我们要再接再厉，把各项工作做好，为学校争光，为学校添彩。

六，最后咱们提一个要求，上周在全校各班巡视的时候，发现了有少数同学玩水果刀，裁纸刀，还有的同学拿在手中对着同学开玩笑地晃荡， 这很危险。各班同学们把你们手中的这些削水果的，削铅笔的小刀交到班主任手上，用的时候再去拿。

上周有包括九二班在内的几个班级为学校的理化生实验室和314教室打扫清洁，特此提出表扬。

篇6：初中生集会讲话稿

老师们，同学们，早上好！

春暖花开，好事连连。今天的集会讲话，我们给大家报报喜！

第一件喜事：我们学校的女老师在武昌区教育局组织的庆祝三八妇女节的诗词朗诵中获得好成绩，这代表了我们xx中教师的水平，更展示了我们xx中教师的风采，同时，也告诉了我们一个道理，只要是咱们对一件事情重视了，努力了，齐心了，这是就出彩。我们朗诵的是一首原创诗歌，题目是《我骄傲，我是xx中人》，这首诗，本周，我们将张贴到二楼大厅的集会讲话专版上，同学们也试着去读一读，非常有气势，很长信心。

第二件喜事：上周我们启动了“学习雷锋，日行一善”的活动，在咱们大厅的专版上，贴满了来自同学们做各式各样好事的小纸条，每天课间都有同学在观看，还在议论，我在和这些孩子们的对话中，感受到同学们做好事被感谢的愉悦，更重要的是，同学们很清楚，哪些是好事，哪些同学做了好事。做好事不是轰轰烈烈，是平平常常的行为，我们借团委倡议的机会，让大家去晒晒自己做好事的经历，是一种表扬，也是一种引领，我希望这块专版上能贴得满满的，甚至叠加起来，这块展板不只是在现在，还在今后存在，我们可以改变一种方式，各班的班长把本班的好人好事写成简单的小纸条，随时贴在黑板上，我们可以通过这一快展板看到班级的文明，看到班级同学素养。

第三件喜事：自从今年开学第一周恢复大扫除以来，各班对大扫除的质量引起重视，本次大扫除的检查结果就看得出来，看来没有同学们做不好的事情，就看同学们重视没有。做不好的事情，不是能力问题，是态度问题，学习也一样啊。

第四件喜事：上周我们强调了跑操要重视队伍的整齐，集中强化了一个星期，很多班级有很大的改进，3月28日，是武昌区教研培训中心来我校下校调研的时间，我们要把同学们平时训练的最好状态给兄弟学校展示，我们还要从中选取最好的班级作为参加武昌区跑操比赛的候选班级，咱们跑出xx中，跑向武昌区。

顺便也提醒开车的老师们，请把您的车停在制定的停车位上，教学楼正前方的空地上是学生活动的场地，不要占了学生的活动场所；

第二个提醒：羽毛球场地移到大操场，请同学们到大操场去打羽毛球，那里更宽敞，更安全，更能施展你们的球技。

篇7：初中生集会讲话稿

老师们，同学们，早上好！

玛雅人说12月21日是世界末日，看到同学们都生气勃勃地站在这里，特别开心，世界末日是子虚乌有的事情，但这一预言带给我们的意外收获是很多，有的同学在12月21日这一天推掉一切活动选择与自己的家人呆在一起，享受难得的天伦之乐，商人在这一天抢足了时机，赚得盆满钵满，我们的这一天呢，学校一切运转正常，我们对科学的信任超越对预言的追崇。这一天就是普普通通的一天。世界末日过去了，我们的新生也到来啦。

在我的办公室里有一幅挂图，挂图上写着一句我们大家很熟悉的一句话：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。这句话很启发我，其实我们每个人每天做的每一件事情都是简单平凡的事情，就算是世界末日这一天，我们依然在做着平凡简单的事情。天天做，似乎有些厌倦，甚至有些疲沓，但总会有人脱颖而出，表现突出，这是为什么呢？究其原因就是一个不平凡不简单地坚持做平淡简单的事情。

我在今天的集会讲话上再提这件事情，也是为了告诉同学们一个普通的道理，我们每天做的`事情就是简单平凡的事情，按时上学、认真听讲、完成作业、做好清洁，参加活动，诸如此类的，似乎每天都不同，又似乎天天都一样。既然如此，我们就要学会把每一天的每件事情都做得相似而有新意。上周五的中午12:50分，我走进八三班的教室，看到很多同学在认真做着教室的清洁，拖地，我问这些劳动的同学们：知道1:00你们班会有什么事情吗？他们异口同声地回答：知道！因为我已经通知全校各班的劳动委员周五的中午到八三班教室参观，观摩学习八三班教室的常规清洁。之所以选择八三班做样板，是我观察很久发现的，八三班的常规清洁是全校做得最好的，桌椅摆放整齐，地面拖得干净，劳动工具包括抹布摆放都很有序，地面上很少看到有随手丢下的垃圾，这说明八三班的同学在老师的引导下，把常规清洁卫生做到了不简单不平凡，所以，他们班才成为全校清洁卫生的示范班。不知道各位劳动会员参观后会有怎样的触动，有没有具体的改进办法，做清洁绝对是一件不需要脑力劳动，也不需要很高技术含量的简单平凡的事情，为什么有的班级有的人就做不好呢。地球人都知道的理由，就是没有一个坚持简单平凡的事情坚持做的精神。

在上周，我们把九二班倡议唱国歌的事情变成了现实尝试了一下，效果是有的，但还是留有遗憾，课后，我走访了一些班级的同学，都说唱了！xx中学的学生是几百人，几百人唱一首大家熟透的国歌应该很有气势的，这一周的升旗仪式之前，我再次温馨提示了一下，效果很有改变。这也是一件简单的事情，能不能做到不提醒也能唱好，让其成为一种习惯呢。

最近哦，为了加强对九年级的管理，校长办公会做出决定，让校级干部蹲点九年级各班，我有幸被安排到九一班，按照我的观察，九一班的同学中问题最严重的是上学迟到，全班几乎没有一天是齐全的，也几乎没有一天能做到无人迟到，不是这个迟到，就是那个不到。还有的同学告诉我，说班上有人上初中两年多来，按时上学的时候时候少之又少，这就是说，九一班的同学迟到是平凡简单的事情，他们中有的同学把迟到做到了极致，这很可怕，因为上学迟到是校纪校规不允许的第一条，第一条能连续两年多违反，却没有受到任何惩罚，于是他就“脱颖而出”.我们用一个星期的时间进行了整顿，到上周五，算是有了一点的进步，全班同学都做到了7:40之前全到，但接下来的星期六又问题凸显，九一班的同学缺少的就是坚持，就是不能做简单平凡的事情，缺少这种精神，就缺少很多机会，也相应地会失去很多，这一周，九一班继续整顿迟到！

我们把这件事情拿到全校来讲，不是为了让九一班的同学难堪，而是让九一班的同学接受全校的监督，我相信大家的帮助是九一班学生 进步的最大推动力。九一班的同学们，我会和你们在一起。

拉拉杂杂又说了这么多，其实还有很多的事情，我们需要在全校反馈，同学们要明白一件事情，你平凡简单的每一天，都有意无意地被人关注，这种关注是一种认可，是一种提醒，也是一种督促，我们不必刻意去做什么，我们只需要做好简单平凡的每一天，我坚信，我们xx中的学子将来个个不简单不平凡。

篇8：期末师生集会讲话稿

老师们， 同学们

今天的集会讲话，我们一起回顾这个学期的最后一天，12月31日，全校师生的趣味迎新活动。虽然过去了好几天了，但场景还在眼前。

新年贺词对xx年xx中学一年的成绩进行了罗列，我们夺得了校长区教学质量奖，荣获了绩效考核先进单位，还被评为校长区最佳文明单位，这一切都是全校师生共同努力的结果，校园里，向老师问好的同学越来越多了，遵规守纪的人越来越多，同学们的文明习惯不断在提升。校园的环境卫生也有很大的变化，老师们同学们都养成了比较良好的卫生习惯 ，尤其是为创建全国文明城市，老师们和同学们多次进行全校搬家式的大扫除。总之，过去的一年，同学们在进步，学校在发展，新的一年，xx中学一定会百尺竿头，更上一层。

校长书记主持了xx年的第二批新团员的入团宣誓仪式，庄严的仪式，响亮的誓言，全校师生见证着又一批追求进步的同学，在向他们表示祝贺的时候，更多的是寄予希望，希望这一批新团员能在各自的班级能发挥更高的带头作用，更加严格要求自己，在学校，我们做遵守校规校级的先进，在家里，我们做尊老孝亲的好孩子，走出校园，我们做文明有礼的小公民，宣誓是一种承诺，更是一种担当，相信你们！

跑操比赛是趣味活动的第一场赛事，在全校体育委员的跑操展示之后，七八九三个年级的学生分年级进行了比赛，由体育委员和教师组成的评委团对各班的跑操进行了认真的评比。我没有作为评委参加打分，但我在主席台上把各班的跑操看得真真的，各班都跑出各班最好的水平，也是我看到的全校跑的最好的一次，口号响亮，队伍整齐，步伐有力，精神饱满，体现了我们xx中学子的整体风貌。在向各位班主任和同学们表示感谢的时候，我要强调两点，第一，没有同学们做不到做不好的事情，关键是你们认真了没有，重视了没有？跑操比赛的展示，就是一个很好的说明。我们不能为了展示而做好一件事情，我们要把每一天都当成展示，时间长了，就养成了好习惯，一个好习惯，会带来一系列的好习惯。第二，从今以后，我们对各班的跑操就进行体育委员轮流打分，天天评比，一个月评一次全校跑操比赛的前三名，颁发奖状，给予奖励。

拔河比赛总是能紧紧抓住观众们的心，一浪高过一浪的加油声，呐喊声在我们的校园里回荡，尤其是七年级的同学们在比赛结束后，师生齐上阵，全班齐上阵的联谊赛，比单纯的分出胜负的班级竞赛更加充满乐趣，赢输已经不重要了，师生间的那种平等和开心超越了一切，我相信同学们多年以后，还能回忆起和老师们一起拔河的场景。

好戏总是压轴的，能把师生们的注意力集中到一处的，就是师生合力进行的趣味体育活动了，比赛的师生们在赛道上认真对待每一个项目的比赛，在其中我们看出了和谐，看出了默契，看出了温馨，也看出了师生们发自内心的放松和快乐。师生篮球赛，每一个进球都引来了加油声和尖叫声，那种氛围非常感染人，当球赛快要结束的时候，我们看到有学生笑嘻嘻的抱着老师的腰，阻止他进攻，有老师拉着学生的手，阻止他上栏，这种表演式的师生篮球赛就是我们迎新活动的初衷，师生同乐。

不厌其烦地把31号的活动在给大家回顾一遍，就是为了告诉同学们，我们曾经的经历，我们拥有的快乐，就是我们在中校园里最难忘的记忆。这记忆折射出的是成长，是开心，也是收获。

其实在我们校园里不只是有师生的联谊活动，我们每天都和老师在一起。除了活动的快乐，也有学习的快乐，还有经过我们的勤奋，努力，获得不同程度进步的快乐。

同学们，xx年已经过去了，新的一年总是充满着新的希望，我们本学期也只剩下这一两周了，一周一次的集会讲话带着回味，带着憧憬步入新学期。在这里，我们把祝愿送给大家，祝愿同学们在期末考试取得好成绩，在新的一年里取得更大的进步。

篇9：学校集会礼仪宣传语

学校集会礼仪宣传语

学校集会礼仪宣传语

1、讲文明语，做文明事，当文明人。

2、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

3、讲文明，重礼仪。

4、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。

5、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

6、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

7、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

8、微笑浮在脸上，真诚在我心中。

9、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

10、轻轻地来，缓缓地走。

11、文明天天讲，新风日日树。

12、建书香校园，造温馨学堂。

13、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的'心。

14、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。

15、言行举止有礼仪，文明住在我心里。

16、礼貌伴我行，天天好心情。

17、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和-谐。

18、礼仪自千古传来，文明从现在做起。

19、文明礼仪在我心，和-谐繁荣大家庭。

20、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。

21、跟着文明走，快乐手牵手。

22、礼仪体现细节，文明展现素质。

23、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

24、礼貌诚信，为人之本。

25、文明之风吹暖书香校园；和-谐之雨滋润莘莘学子。

26、文明之语我来讲；礼仪之星我来当。

27、与礼仪牵手；和文明同行！

28、奉献一份爱心；收获一份喜悦。

29、让文明成为你我的名片！

30、创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！

31、文明礼仪，从我做起。

32、不学礼，无以立。

33、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

34、文明是快乐的源泉。

35、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

36、学校是学习之所，文明是成功之本。

37、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

38、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

39、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

40、举止显文明，随手请关门！

41、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

42、播种文明，收获温馨。

43、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。

44、美是文明，美是智慧，美是奉献。

45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

46、礼貌是人类文明共处的金钥匙。

47、走路轻轻，安静温馨。

48、尊重你我他，快乐靠大家。

49、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧！

50、顺手捡起一片纸屑，纯洁的是自己的精神

。

篇10：学校课间操和眼保健操管理

为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定以下管理办法。广

播

操一、集合音乐响后，学生迅速到该班做操地点，班主任到场。学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。二、广播操音乐响起，学生认真做操，动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。三、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。四、评分（总分10分）1、集合2分，集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分，打闹说笑1人扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。2、做操：6分，动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现1人次扣0.5分。3、解散：2分，没有完成第三条者，酌情扣分。如有体育课的.班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。

眼

保

健

操一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。二、上音乐课，就在音乐室做眼操，上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。五、评分（总分10分）发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣1分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外）

广播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），一周累计后，扣上两分(含2分)，就不能获得“两操”红旗，并纳入“文明班”“优秀文明班”评比。

篇11：学校课间操和眼保健操管理

学校课间操和眼保健操管理

为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定以下管理办法。

广  播  操

一、集合音乐响后，学生迅速到该班做操地点，班主任到场。学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。

二、广播操音乐响起，学生认真做操，动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。

三、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。

四、评分（总分10分）

1、集合2分，集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分，打闹说笑1人扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。

2、做操：6分，动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现1人次扣0.5分。

3、解散：2分，没有完成第三条者，酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。

眼 保 健 操

一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。

二、上音乐课，就在音乐室做眼操，上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。

三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。

五、评分（总分10分）

发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣1分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外）

广播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），一周累计后，扣上两分(含2分)，就不能获得“两操”红旗，并纳入“文明班”“优秀文明班”评比。

篇12：学校课间操和眼保健操管理

学校课间操和眼保健操管理

学校课间操和眼保健操管理 为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定以下管理办法。广 播 操一、集合音乐响后，学生迅速到该班做操地点，班主任到场。学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。二、广播操音乐响起，学生认真做操，动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。三、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。四、评分（总分10分）1、集合2分，集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分，打闹说笑1人扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。2、做操：6分，动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现1人次扣0.5分。3、解散：2分，没有完成第三条者，酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。 眼 保 健 操一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。二、上音乐课，就在音乐室做眼操，上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。五、评分（总分10分）发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣1分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外） 广播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），一周累计后，扣上两分(含2分)，就不能获得“两操”红旗，并纳入“文明班”“优秀文明班”评比。

篇13：学校课间操管理若干规定

一、初中部、高中部

㈠、做操位置

1、面向观礼台由田径场南往北依次是：初一年级、初二年级、初三年级、高一年级、高二年级、高三年级（每班两纵队，人数基本持平）。

2、各学部间隔4米，各年级间隔2米。

3、每班排头的学生脚尖顶着第一跑道内沿，各班班主任面向学生站在第三跑道外沿，科任教师站在本班后边成一横队。

㈡、组织领导

1、总指挥：体育教研组组长，用无线话筒指挥做操。

2、领操员：各年级选派一名学生作为领操员，站在主观礼台上方领操。

3、教练员：各年级体育教师指导各班级做操。

4、考核人员：校长、校长办公室（以纪律评比标准考核各学部的师生，各学部负责考核本学部各班级）。

㈢、程序

1、进场：下课后，各班在教室门口列两纵队，跑步进入操场（路线：初中部从田径场南门进；高一、二年级从教学楼西门出，从田径场中门进；高三年级从教学楼北门出，从田径场北门进）。

2、开始：下课铃响后5分钟之内按照划定好的位置全体师生直接成广播体操队形站好，听广播操音乐开始做操（体育教师不再喊口令）。

3、退场：广播体操音乐结束以后，全体师生保持立正姿势，总指挥公布各学部做操情况（不超过一分钟），完毕后，总指挥口令为：“向后转……向前看齐……目标教室……跑步走”（各年级以最右边班级为基准集合，每两个班为单元，以入场路线跑步返回教室）。

㈣、评比

1、校长办公室建立课间操的`检查、评比簿册，学期结束后存入学校档案。

2、做操列入各学部纪律评比。从星期一至星期五都必须上好课间操（周六、周日、雨雪天除外），如不做或不认真做或做操纪律差，均按纪律评比的规定扣分。

3、将考核人员检查、考核课间操的工作，列入岗位责任制考核。

4、各学部、各班级、各位老师认真做操列入评优评先的条件之一。

5、星期一课间操之前先举行升旗仪式，也列入评比。

二、小学部（另定）

对课间操纪律检查、考核的补充规定

1、学部随便不做广播操，见一次扣10分；教师不做操，扣5分；教师做操不认真扣2分。

2、学生做操时，各学部领导、班主任、任课老师都必须到岗，否则见一人次扣1分（特殊情况除外）。

3、各学部在第二节下课后的5分钟至8分钟内进场，若提前、推迟进场，或进场、退场队伍不齐，见一班扣2分。

4、学生做操前、后随便转来转去，或谈笑，或推推拉拉，或做操不认真，动作不齐，见一人次扣1分。

5、必要时，对进场队伍不齐或做操不认真的班级，除扣5分外，还要练习重新进场、重新做操，直至合格为止。如拒不重新进场、重新做操，则加倍扣分。

6、学校校长办公室考核人员必须提前5分钟到位，分组对各学部进行考核。

7、课间操结束时，当场公布课间操扣分情况，以后填入当日学部纪律公布栏。

8、如《xx学校课间操管理若干规定》与本规定有矛盾，则服从本规定。

篇14：新学期的校集会讲话稿

新学期的校集会讲话稿

老师们，同学们

早上好！

又是一个新学期了，一周一次的集会讲话又要重新开始了。集会讲话的目的是为了和老师同学们一起回忆过去那个时段我们做了些什么，哪些是我们做得好的，哪些是可以完善的，这也是一个习惯，一个善于总结，提升自我的习惯，我希望通过德育部门的这种坚持，能让同学们也学到一种精神。

上周的工作时间是六天，咱们一起来回忆回忆这六天我们做了哪些事情。

第一 做了三次大扫除。8月30日，9月1日，9月6日，各班进行了三次大扫除，沉寂了一个假期的校园干净了，也充满了生机。学校的清洁卫生相比上学期已经有了很大的改观，做得好，保洁也有很大的提高，这一点要谢谢同学们。上学期我们在检查卫生的时候，总有同学说，是小学的学生丢了，现在好了，小学生们都离开了，就剩下咱们初中三个年级，再把责任推到小学生就没有道理了。9月1日这一天，不仅仅是同学们在做大扫除，老师们的办公室、学校的各功能教室也在做大扫除，校长书记工会主席和各工会小组长对老师们的工作地方的清洁卫生进行检查，还把分数公示在学校的大显示屏上，我相信全校的师生们都看到了，看到的不仅仅是分数，透过分数，我们更应该看到的是务实的工作作风。老师们的分数能公布，各班级的'清洁卫生情况也公布在二楼的黑板上，同学们走过路过也去看看。

说起这个清洁卫生，我在此再强调一些最近xx市文明创建的进展，9月5日到9月13日，xx市文明委将对全市的文明创建情况进行抽查，我们要随时做好充分的准备，不能带一丝的侥幸心理，平时我们做得已经很好了，关键时候不能出差错了。拜托各位老师，各位班主任，各位同学。

本学期，我们德育部门对清洁卫生也加强了检查和督促，政教处、医务室的几位老师排班值日，他们轮流在教学楼巡视，随时提醒。

第二 新七年级的同学们在军训基xx现很好，得到了基地教官们的表扬。8月30日，我们召开了七年级新生家长会，把你们在军训基地的表现，学校对七年级的管理思路，以及学校良好的发展趋势和家长做了一个交流，号召家长们和老师们一起帮助孩子们走稳初中第一步。短短的一个星期，我们可以看到七年级的老师们和同学们开局良好，形势喜人。当然啦。也还是存在这样那样的小问题，诸如在走廊里疯闹，导致受伤，比如还是有同学随手乱丢，还是有同学出口就是骂人的话等等，针对这些小问题，我们于9月6日下午第三节课对七年级的学生进行了“好习惯成就好人生”的第一次行规教育，其实说这些是小问题，也并非不值一提，勿以恶小而为之，大恶就是从小恶开始的，我们之所以搜集七年级进校一周来的各种小坏习惯，集中进行教育，就是为了让孩子们不把小恶变成大恶，这样的行规教育，我们还要进行很多次，引导孩子们了解什么是正确的，督促同学们养成好习惯。

第三 开学第一周是紧张充实的一周，开学典礼简单朴实。各班的日常管理十分有序，有的班级做到了班主任在和不在一个样，班级管理到了一定的高度和境界。这应该是我们学习的榜样。有时候，我们谈班级管理的时候，要请重点学校的优秀班主任作报告， 其实榜样就在我们身边，我们xx中就有好的现成的榜样，有人说过，好的榜样如清水细流，有滴水穿石之功——只要有时间，就会有好的效果;他们就在我们身边，我们时时刻刻在受其侵润，榜样的作用会辐射。一个星期的业余时间，教师节、中秋季的三块黑板报就办好了，这种高效务实的工作作风就是我们要学习的榜样。

集会讲话不能穷其一周的所有事情，这个阵地也不是我一个人的阵地，我们将请上我们的老师，我们的同学也在这里分享他们一周的收获， 分享是一种成倍增长的快乐。我希望这种分享是真诚的，是实在的。

下面说几件具体的事情

1.明天就是教师节，我希望明天同学们能对所有的老师说一声，节日好，您辛苦了。

2. 今天下午第七节课是班主任例会时间，请班主任老师和德育部门的工作人员按时参会。

3.明天早操时间，各班劳动委员和一名同学带着各班的垃圾桶在校大门口集中，清理校园门口的垃圾死角。

今天的集会讲话到此结束，谢谢！

篇15：中职学校开展大课间操的探讨

中职学校开展大课间操的探讨

体育大课间活动是近几年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的.一种新的学校体育活动组织形式.与传统课间操相比,体育大课间活动时间长,内容多,形式活,练习强度大,它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用,而且对学生身心健康有着明显的实效.由于大课间体育活动具有多种育人功能,中职学校应将体育大课间活动上升至体育大课间活动课的层面,列入学校日常课程安排,进一步发挥其功能.我就中职学校开展体育大课间操活动谈谈个人看法.

作 者：刘伟 于国红  作者单位：黑龙江农垦机械化学校 刊 名：中国科技财富 英文刊名：FORTUNE WORLD 年，卷(期)：2010 “”(8) 分类号：G71 关键词：中职中校   开展   课间活动  

篇16：早操及课间操对学生身心健康发展的重要作用论文

早操及课间操对学生身心健康发展的重要作用论文

摘 要：早操和课间操是素质教育的重要内容，对学生的健康发展有重要意义，要对两操的科学高效开展进行研究，并加强管理和监督，促进学生身心健康发展。

关键词：两操 身心健康 管理 监督

体育作为我国素质教育的重要内容之一，不但是因为体育锻炼对人的身心健康起着重要促进作用，更因为加强学生的身心健康是培养21世纪优秀人才的必然要求，所以，我们各级各类学校一定要抓好体育工作。笔者认为，早操和课间操对学生的身心健康发展起着重要的促进作用，尤其中学阶段，一定要把这项工作做好。

一、“早操、课间操”对学生身心健康发展的重要作用

1.“早操、课间操”是学生身心健康发展的需要。

“早操、课间操”是课外体育的一种形式，是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的任务的重要途径之一，是学生一天中必需的活动内容。各级各类学校的学生正处在长身体的重要时期，需要进行经常的、全面的体育锻炼。学生在体育锻炼中所消耗的能量物质，在锻炼后经过合理地休息能得到超额的补偿。只有使体育课和课外体育活动有机结合起来，科学安排学生的体育活动，实现学生每天一小时体育锻炼的要求，才能使消耗和补偿不间断地交替进行，从而使机体内部的能量储备越来越多，学生体质日益增强。

2.“早操、课间操”有助于提高文化课的学习效率，丰富学生生活。

通过“早操”，可使学生精神振奋，并有组织地开始一天的学习、生活。“课间操”有助于消除学生学习中产生的疲劳，防止身体畸形，保护视力，提高学习效率；能巩固和提高知识技能，培养共产主义道德意志品质，丰富课余文化生活；能充分发展学生的个性和才能，促进学生身心的健康发展。

3.两操可以培养学生的一些好品质。

过上操，可以锻炼学生的身体，增强学生的体质，保证学生的学习效率，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。通过上操，可以培养学生们的组织纪律性和团结协作的精神。通过上操，还能起到相互学习、相互促进的作用。

二、如何科学高效地提高两操的身心锻炼效果

“早操、课间操”是学校在规定时间内结合作息制度安排的体育锻炼。“早操”是在早晨或课前进行的体育锻炼。如何合理安排两操，提高其最大效果呢？

1.合理安排早操的时间和内容。

一是高等学校和有住宿条件的学校应在每天清晨学生起床后进行20分钟的早锻炼。无住宿条件的学校，可在每天上课前进行10-15分钟的课前操。二是早操可进行跑步、做体操、练武术或发展身体素质的简单练习。 2.合理布置课间操工作。

“课间操”是在每天上午第二节课后的休息时间内进行的，时间20分钟左右。“课间操”的`内容，除了做广播操外，还可以安排游戏、舞蹈和功能性的体操等简单易行的小型多样的体育活动，负荷不宜过大，使学生既能锻炼身体，又能激发活泼愉快的情绪，得到积极性休息，从而以充沛的精力投入到下节文化课的学习中。

3.要加强对两操锻炼的科学引导。

要想提高两操的质量，就要加强对学生科学上好两操的引导与教育，比如大雾天注意事项、上早操前要做哪些准备活动、跑步时要注意什么、做操时四肢的伸展程度如何等等。

三、要扎实做好两操的监督和管理工作

各级各类学校要深刻认识两操对学生健康发展的重要意义。两操不是摆样子，不是做表面文章，不是敷衍上级的检查，所以一定要真抓实干，一定要做好。凡事预则立，不预则废。对两操的开展要有计划性，要讲科学性，要讲实效性，同时更要加强周密的监督和严格的管理。

1.要加强对两操的管理。

两操是学生在校期间教育管理、学习锻炼的重要内容，它是学校的课程之一，是所有学生必修的内容之一，所有学生一定要上好。一是两操的进行一定要正常，不能因为一点天气的原因就中止，要持之以恒。锻炼讲究的就是冬练三九、夏练三伏，只有这样，才能练出好身体。二是从校到各级各班，都要安排专门的人员抓好此项工作，确保学校教学秩序的正常进行，确保有锻炼能力的学生都能按时保质地锻炼好。

2.要加强对两操的监督工作。

两操不要认为安排下去就完成了，抓得不紧，等于不抓。所以要做好监督工作，每天都要查，进行评比。不但要查不上操的学生，还要查上操质量。每周每月对上两操的情况都要进行评优树先，学期结束还应该对此项工作进行总结，切实把两操上好，促进学生身心健康发展。

由于我校“早操、课间操”、“体育课”及其他一些课外体育活动开展得都比较正常，实现了学生每天锻炼一小时的要求，使学生的体育合格率达到了95.1%，《国家体育锻炼标准》达标率在90%以上，学生身体发育、体质和体能状况良好，身高、体重、肺活量等主要项目达到了市地同年龄组均值以上，学生近视率在30%以下。实践证明，“早操、课间操”是学生学习好、身体好的重要保证，能够促进学生的身心健康发展。

篇17：运动好才能学习好课间操讲话稿

运动好才能学习好课间操讲话稿

课间操讲话：运动好才能学习好

各位同学：

大家可能很奇怪，为什么毛老师会这么重视大家的体育运动？为什么在暑期行课时坚持课间操和体锻课？这样做是不是一种形式主义，或者说浪费时间？要回答这些问题，必须要明白体育运动对人的成长发展和生活质量的重要作用。

清华大学有句运动口号，“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”，把增进学生健康、增强学生体质放在重要地位，使清华成为中国最早设立正规西式体育的学校之一。在湖南第一师范上学时，毛泽东就在《新青年》上发表的《论体育之精神》一文提出体育文化就是：“近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”，所以他长期坚持冷水浴和游泳等运动和健身方式。这说明，体育运动绝不是仅仅只有强身健体的作用，还有益智、健心和修德的作用。

同学们误认为每天都做这一套操，简单无聊。真的吗？在此讲一个苏格拉底和柏拉图的故事。当来自全国各地求学者希望在希腊最睿智、最伟大的哲学家那里学得高深精妙的学问时，苏格拉底的第一课却是要求大家先学一件最简单最容易的事，每人将胳膊尽量往前甩，再尽量往后甩，重复300次，以后每天坚持这样做。学生们都笑了，这么简单的'事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有九成的学生骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再次问学生时，有八成的学生举手。一年后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪位同学坚持了？”这时，只有一位学生举了手，这位学生便是柏拉图，古希腊历史上与其师苏格拉底齐名的伟大哲学家柏拉图。这就是苏格拉底的良苦用心和特殊考察——坚韧的品性。坚持做好课间操，可以培养我们坚毅顽强的心志。同时，让我们慢慢养成一种习惯和意识：即或是某项工作或任务，并不是我们乐意做的，但它是我们需要做的，我们就要坚持去做好，耐心去做好，开心去做好，而不是抱怨和压抑。这样可以训练出柏拉图式的强大内心——坚毅顽强而又收放自如。大家一定要记住，我们过去、现在和未来都有很多类似于做课间操之类的事，简单、枯燥和无聊，而你必须要去做好，也可以做好。所以希望大家调整做课间操的心情和态度，既能锻炼自己的身体，又能磨砺自己的心性。

课间操是由我国诸多运动学专家精心编排的，是符合青少年身体发育规律，并且健身效果最好的，因而值得我们认真去做。要把每一个动作做得标准到位，这样才能达到锻炼的目的。弯腰时尽力触摸地面，把我们的韧带拉开是我们身体保持活力。下蹲时深蹲下去有利于血液循环而避免静脉曲张。同时，在认真做操时，我们的大脑专注于身体的每一个动作和音律节奏上，大脑才能得到真正的放松，情绪才能得到舒缓，从而为后续的学习积蓄力量。我跟踪大量的学生案例也证实了这一点，绝大多数学习成绩优秀的同学也是运动爱好者，他们做操十分认真。所以，我提出“运动好才能学习好”的主张，既有理论依据，也有实践印证。

当然，我们的锻炼绝不是做课间操这一件事，根据天气情况，我们还有跳绳、跑步、趣味运动等集体活动，还有同学们自己喜欢的篮球、羽毛球、足球、踢毽球、单双杠、乒乓球等个人运动。不管你选择哪种方式，你都要坚持运动，让运动成为自己的生活方式和成长路径。我是喜欢运动的人，欢迎同学们在篮球、乒乓球方面挑战毛老师。当然，作为副校长，我的使命更多的是宣扬并实践“不关爱学生身心健康的学校不是好学校，不关爱学生身心健康的老师不是好老师”的教育主张，督促同学们上好体育课和体锻课，让同学们红光满面、蹦蹦跳跳、笑容如花地走出高考考场。

同学们，高考备考路上，我们会收获很多，形成运动习惯就是其中之一。且运动且珍惜，请小心收好，享用一生！

篇18：学校早操比赛主持词开场白

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：大家好！在这晴朗的初冬、在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了20xx年幼儿早操比赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！为了培养孩子们对早操的兴趣，促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们初步的竞赛意识和集体合作精神，我们以“快乐的早操健康的我们”为宗旨，精心筹备了这次早操比赛。这次早操比赛，充分体现了幼儿园课程标准，贯彻了国家颁布幼儿园《纲要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身体发育规律，使孩子们在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、社会交流、合作团结、规则意识和自我保护能力。每班的师生们都认真准备了两个月的时间，孩子们跟着老师练习新动作，排练不同的队形，大家都希望以的姿态展现在我们爸爸、妈妈的眼前。本次活动分两个步骤：

一幼儿早操表演

二亲子活动

1早操表演：师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等。

2亲子活动：我知道平时家长们都比较忙那么今天您都来了就好好的和你家的小宝贝高高兴兴玩一下吧。

好了，我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩呢！最后，预祝我们的早操比赛取得圆满成功！现在我宣布吉馨康幼儿园20xx年上学期早操表演正式开始！

首先，第一个表演的班级是中班，中班共有幼儿名30名，其中男孩15人、女孩15人。他们的带队老师是秦老师。秦老师毕业于贵阳市振华艺术师范学校，学前教育专业。业务能力强，专业技能扎实，我相信在秦老师的带领下，精神抖擞的向我们走来……

看了孩子们精彩的早操表演，家长朋友们，你们说我们的孩子棒不棒？让我们等会伸出热情的双手给孩子一个温暖的鼓励！

第二个出场的班级是大班，大班小朋友共有幼儿43名，其中男孩23人，女孩20人。他们的带队老师是李老师。李老师幼师专业，从事幼教工作6年是一位专业技能扎实、经验丰富的老教师。大班小朋友在李老师的带领下一个个迈着整齐的步伐走进场来他们的口号是：大班大班我最棒，健康快乐活力无限！在比赛中孩子们面带微笑，精神饱满，在节奏欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了，每个幼儿都十分投入。大家都希望自己班级是最棒的。

现在出场的是我们小班的小朋友，小班共有幼儿15名，其中男孩6人，女孩9人。他们的带队老师是龙老师。龙老师毕业于重庆师范学院，小班小朋友在龙老师的带领下一个个迈着整齐、有力的步伐向我们走来。他们虽然很小！但他们都是最棒的掌声在哪里？？？

最后出场的班级是学前班，学前班共有幼儿49名，其中男孩29人，女孩20人。他们的带队老师是罗老师。罗老师毕业于贵阳市幼儿振华艺术师范学校。你们看小朋友们迈者整齐、有力的步伐，精神抖擞、热情饱满的走入场地，展示他们健康的体魄和良好的素质。他们的口号是：我运动我健康我运动我快乐……

各位家长朋友，经过紧张的早操展示，我们的表演刚一段落，下面通过本次活动，我们的目的是培养幼儿对早操活动的兴趣，并喜欢参加体育活动，每天都能积极、愉快的参与早操锻炼，从而增强幼儿动作的协调性和灵活性。平时在家家长们也要多注意让孩子多参加体育锻炼，增强免疫力，从小拥有一个健康的体魄，拥有健康才拥有快乐。这场表演，让我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步，从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美，通过这次早操比赛活动使幼儿喜欢参加早操活动，增强了身体素质，培养了幼儿积极参加集体活动，团结合作，相互配合，热爱集体荣誉的高尚品格。各位家长朋友，20xx年上学期中班早操比赛到此结束！再次感谢家长朋友们的光临！

篇19：学校课间操改革的必要性论文

1 当前课间操的主要问题

1.1 时间过短

学生做一套广播操不超过5分钟,由于时间短,运动负荷偏小,加之学生马虎应付,不利于提高体质达不到锻炼效果。

1.2 内容单一

课间操只做广播操不利于学生全面锻炼身体,再则广播操的动作长期没有多大变化,学生每天机械地重复相同的动作,往往丧失做操的兴趣,导致厌做,做起操来无精打采,动作马马虎虎,锻炼效果不佳。

1.3 配乐惟一

广播操的乐曲只有一支,学生缺乏新鲜感。

1.4 组织形式单调

课间操组织方式死板、形式单一让学生失去了做课间操的兴趣.学生始终按照“一听(听一种音乐)、二做(做一套广播操)、三评(教师评做操的优与劣)、四散(解散休息)”的单调形式做课间操,致使学生丧失参与课间操的主动性和积极性. 课间操是天天做了,但达不到应有的锻炼效果.

2 改革学校课间操的设想。

2.1 增加课间操的锻炼时间

可将通常15分钟的课间操时间增加到30分钟,使学生在足量的时间里锻炼身体,以保证学生每天有一小时的体育锻炼。

2.2 内容上要多样化.

2.2.1 自编班操(广播操、韵律操、一二一健力操、哑铃操等),培养学生创新精神和实践能力.长期以来,课间锻炼基本上以广播操为主。广播操是由专家专门研究编排的,对动作的设计具有科学性,有其动作比较简单、容易普及的优点。但全国上下,长期只听同一支曲子,做着同一动作,似乎少了个性,能否改变这一传统的模式,创造出既锻炼身体又提高学生兴趣的课间操内容?创编班操正好解决这一问题。学生是体育锻炼的主人,体育锻炼的目的是增强他们的体质、培养他们的意志品质和能力。调动他们的积极性,自己设计符合他们生理和心理特点的课间操,更能提高锻炼效果。

2.2.2 自选其它项目。再好的东西时间长了,也会产生厌倦,何况课间操多年千篇 一律,每天都做同一套动作,难怪学生缺乏活动的激情。我们可以自选其他项目来充实课间操的内容,将单一的广播体操扩充为韵律操、拍手操、棍棒操、音乐操、模仿操(劳动模仿、运动模仿等)、哑铃操、沙袋操等,使课间操的内容由单一变为丰富、多彩、厚实。同时可以增加中国武术内容。把中国传统体育项目引进课间操,既锻炼了学生的体魄,又使中华武术好男儿的民族精神发扬光大,陶冶学生的爱国主义情操。可开展学习武术操、少年拳、五禽戏、武术组合等。这些都是学生喜欢的体育运动项目,这些项目同样能达到锻炼的效果.

2.3 形式上的改变

2.3.1 采用分年级、分班、分组做操。长期以来,我国的中小学广播操都是全校性活动,铃声一响,全校学生都到操场上集合,统一做广播操。打破传统的统一做操的形式,采用班、组、年级为单位组织活动。各班、组和年级可以有计划地选择内容、场地器材,这样既利于小集体、个性的发挥,又便于组织管理,同时还利于增强集体凝聚力。

2.3.2 改革课间操乐曲的选配。乐曲要多样化,课间操的内容不仅要丰富、多彩、厚实,其乐曲的选配也要多样化。

2.3.3 定期改变项目和形式,或可一个星期中规定星期一、星期三为全校统一做广播操的时间,其他几天各级、班、组可以安排不同的内容,并定期进行轮换,相当于有统有分,统分结合,既体现学校的总体凝聚力又体现不同班级的个性。

3 改革课间操的建议。

目前,中小学课间操质量仍是教学工作中的一个薄弱环节,虽然很多教育工作者已经逐渐认识到目前的课间操存在着不少问题,设法进行改革,制定了不少措施,提出了不少有建设性的意见,并付之实施。但加强课间操的改革与管理,应引起各中小学的全面重视与支持。国家教育主管部门也应把课间操作为我国教育改革的一项内容来抓,应进行广泛、深人的调查、研究和实验、改革,使之形成一套新的课间操体系,把以前单一的课间广播操和现今多种内容与形式的课间体育活动综合起来,把课间操的价值真正体现出来。因此在改革过程中应注意如下几点:

(1)要适当延长课间操时间,但运动负荷的设计和安排要适量,以保证学生的锻炼达到最佳效果,学生既炼身健体,又不影响第三节课的学习精力。

(2)改变课间操的.组织形式。要通过课间操的形式变换提高各年级学生自我锻炼的兴趣和能力。每周的课间操应既有固定内容,又有变换的时段。即使是同一内容的活动,也可增添“高手演示”环节,让技艺高超的师生通过表演带动其他学生的锻炼积极性,课间操的内容搭配、形式组合、音乐选配、评比奖励要全面合理,泛中有精,活而有新,充分发挥健体、育人、塑心的综合功能,让学生全面发展、主动发展。

(3)丰富课间操的活动内容。内容丰富了,学生锻炼的兴趣提高。密切关注学生的锻炼兴趣,及时更新课间操的内容,保证锻炼质量,切忌“一变了事”,让课间操再次流于形式。

(4)成立课间操的组织管理机构,负责组织、管理课间操工作。但课间操的管理者必须参与活动并乐在其中。课间操不应是普通学生的“专利”,学校的管理者、教职工、负责检查的学生干部也应融入活动之中。精通者可以给学生做示范,生疏者可以向学生学习。这样,教师既可以愉悦自己的身心,又可以通过自己的行为示范让学生真正喜欢上课间操。教师切忌不可扮演“扣分岗”抑或“监视器”等角色,或板着面孔,或怒目而视,仿佛课间操根本就和自己没啥关系。这样只会让更多的学生对课间操感到乏味,也使学校管理的实际效果与其初衷远远背离。

(5)加强场地器材的建设及管理,确保学生锻炼过程中的需求和安全。

综上所述,通过各方面的共同努力,我们相信学校课间操一定会成为“阳光体育”的重要标志之一,一定会给学生的身心健康起到积极的作用。各位同仁,让我们为健康第一的体育理念而不懈努力,让课间操成为学校一道靓丽的风景线吧。

参考文献

[1] 中国德育,2007/06.

[2] 吉林教育(教科研版),2007/05.

[3] 中国学校体育,2007/02.

[4] 体育师友,2007/01.

[5] 时代教育,2007/17.

[6] 云南教育,2002,(25).

篇20：九年级全体学生集会讲话稿：努力着，快乐着

九年级全体学生集会讲话稿：努力着，快乐着

九年级全体学生集会讲话稿：努力着，快乐着

同学们：你们好！

上周我们进行了12月份月考。每一个阶段的学习和工作，无论学校还是个人，都要做两件事，一是展望与期盼，一是回顾与总结。

开学至今将近半个学期，同学们通过自己的努力、同学的帮助、老师的教育，你们进步了，成熟了，你们的进步我们看在眼里，喜在心上。当然，我们还可以做的更好，获得更大的发展和进步。

本次考试，体现出以下几方面的问题：

1.10分分数段集中人数较少。也就是我们学生的分数落差很大。我们从各班的成绩单上也能明显的看来出，各分数线上断档严重。当然，这也意味着我们有一大部分同学还有很大的提升空间。我们应该有赶帮超的氛围，形成你追我赶的学习气氛，努力提升自己的成绩。

2.基础知识掌握不够扎实。本次考试内容是从升入九年级至今讲的知识。发现同学们普遍存在着基础知识掌握不扎实的现象。对于基础知识的掌握，绝不能只停留在背过来，而要加强对知识的理解和应用。当然，对于那些主干知识，还是要记熟的。最好是学着新知识，经常回顾一下旧知识，所谓温故而知新，就是这个道理。另外，加深了对知识的理解和联系后，自然对学习后面的新知识会有所帮助。

3.弱科明显。本次考试，很多同学的弱科给自己的成绩拖了后腿。什么是弱科，不仅仅是每次考试都会考不好的，也包括成绩不稳定，忽高忽低的学科。对于弱科，我们有一种说法：7-1=0。对于中考来说，是会面的综合的考查。你的优势学科很难弥补弱科造成的缺憾，而且，优势学科的提升空间是有限的，我们只有努力提升自己的弱科才能在中考中成功。否则，我们就会吃7-1=0的亏。对于弱科的补救，首先是思想的重视，不排斥。努力培养对本学科的兴趣，甚至是强迫自己去喜欢上，爱上这一科，“爱”的力量是无穷的。然后就是每天把能挤出来的时间都放在弱科的补救上，并一直坚持。要知道，弱科的形成不是一朝一夕的事，那补救的工作更不可能是三天两天就会有飞跃。一定是一个由量变到质变的过程。就像生病一样，病来如山倒，病去如抽丝。但只要坚持用药，总有一天会好，而如果因为病不好治而放弃治疗，最终只能是葬送自己的`生命！所以，弱科的补救，最好的方法就是坚持，永远的坚持。

4.不良表现太多。这个不仅是考试反应出来的。我们在日常的学习生活中，也有很多不良的表现。如有的同学性格孤僻，有的缺乏自信，破罐破摔，厌学情绪浓，有的同学上课不听讲，趴着，睡觉，看小说，玩手机，有的同学下课在楼道内追逐打闹，说脏话骂人，等等。要知道，习惯决定性格，性格决定命运。我们同学们要注意自己的细节，做一个自律、谦和、坚强、上进的人。也给我们整个九年级营造好的学习氛围做出自己的贡献。

今天，老师开会是以月考为线索，所以老师索性就把同学们姑且按照分数分成三个部分。但老师的划分只是按成绩，而成绩差不代表你人品差，不代表你没有目标，不代表你是个有进取心的人。

第一个层次是成绩很差的同学。老师把你们放在了第一位，()是想向你们传递一种信息，那就是我们从来没有放弃过你们，我们也从来不会歧视和放弃你们！我们的成绩可能不如别人，但我们一样可以有高尚的人格和情操。我们的人生各别人一样充满了色彩！大家可能觉得自己成绩不好，没有升学的希望，索性就放弃了学习，成为了上课不听讲，甚至影响大家学习的代名词。在这，我想给大家平反，而且我更希望我们用自己的实际行动给自己平反。我们没有理由不奋斗，没有理由放纵自己。比如考试中，好多同学的语文试卷作文都是空白的。这很不好，而人家有的同学虽然成绩很不好，但作文写的工工整整，我看老师们给的分数也不低，都是三十多分。我想，这至少传递出他对自己的一种责任。责任这个词其实是很沉甸甸的两个字。我们每个人从一出生其实都肩负着各种各样的责任。我们要对自己的父母负责，我们要对自己的朋友负责，我们要对身边的认识的不认识的人负责，我们更应该对自己负责。我们应该做一个有担当的人，而不是萎靡不振的人。

第二个层次是成绩中等的同学。这部分同学将来可能有三种分化。一是通过自己的不懈努力上升到成绩更好的队伍，一是经过一段努力，成绩没有质的飞跃，便放弃了，最终也成为成绩很差，并且失去进取心的队伍。还有就是能够一直支持，虽然成绩没有太大的提高，却始终不放弃，始终努力着。这样的同学我很钦佩。我们总说，什么是成功，什么是失败？真正的失败不是你没有成功，不是你没有取得什么样的显赫的成绩或地位，而是你放弃了努力，一个努力的人，字典里是没有失败两个字的。而且，成功往往就在于再坚持一下，再努力一下。所以，只要我们不放弃自己的人生目标，不停下前进的脚步，成功怎么会不眷顾我呢？

第三个层次是成绩优秀的同学。从文化成绩上，你们是老师们眼里的珍珠，但每个同学其实都是一颗珍珠。我们这部分同学的目标可能会更明确，我要升入一中，甚至是考上一中实验班。大家知道，我校在2012年中考中，有19人考入了一中实验班，这在全县同类学校中，遥遥领先。大家有目标，更知道努力，老师在这方面都不担心。所以老师想和你们谈谈学习的方法。很多人都在找方法，也都在谈方法，其实我却认为，学习其实没有方法。最好的方法就是最适合自己的。每个人都有一套自己喜欢的而且很受益的方法。对于他人的方法，我们可以借鉴，但不能照抄照搬。在学习中，要学会利用老师，而不是把老师当成拐杖。自己的思维很重要，不要一有难题就马上找老师，一定要先自己解决一下试试，同学之间讨论一下试，实在不行，我们才请求老师的帮助。与老师多沟通，我们是很提倡的。另外，我们不要只顾做题，要学会从题海中跳出来，做题的目的是为了锻炼我们解题的方法和思路，所以多总结。你从会做题到会讲题，是一个飞跃，从会讲题到会改题更是一个飞跃，如果你不光会改题，还能出题，那你的学习就到了一个很高的境界了。

看过一个寓言小故事，与大家分享。说有一个老鹰受伤了，摔在了一块潮湿的岩石上，生命垂危，奄奄一息。这时，一条蛇爬了过来，嘲笑这只老鹰，并且挑衅地说，你还能吃了我吗？老鹰用鄙夷的目光看了看蛇，高傲地对他说：我从不后悔，因为我战斗过。我想同学们也就是要做一个“我付出了，我战斗过，我不后悔！”的人。

送给同学们一个字，一个受用终身的字―静。就是安静的静，宁静的静。古人说：静以修身，俭以养德。还说“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。做学问，做事要内心安静，凝神静气，神思专注。我们好多同学成绩差，不是因为智商的差距，现在的孩子哪有笨蛋啊。恐怕好多人就是心无法静下来，外界的干扰和诱惑太多，无法把持住自己一心只读圣贤书的静心。

很喜欢一个说法。说人生其实只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有价值。成功就在你眼前，只要再坚持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬一定能燃烧起来！

彩霞朝夕有，玫瑰不常开，理想是彼岸，务实是桥梁。让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。最后，老师有几句从网上下载的小诗，送给大家，我们一起共勉：

年轻是幸福的，

春天是幸福的。

然而，没有创造幸福的人，

却无权享受幸福与春天。

让我们把握自己的每一天，让我们感受创造幸福的幸福，让我们年轻的生命燃烧起来，让我们为了理想而努力奋斗吧！

谢谢大家！

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