【导语】“芭蕾公主”通过精心收集，向本站投稿了4篇行政公考感言，下面就是小编给大家带来的行政公考感言，希望能帮助到大家!
篇1：行政公考感言
行政公考感言
昨天（8月1日）看了楚韵老师和闫语老师写的对王者7期和8期将近30名学生的回忆录，感觉很真实、很感动，老师们尚能对这么多的学生一一进行回忆和评价，我们又有什么理由不对自己做一个小小总结呢。尽管自己本次面试未能如愿以偿，但是对于面试基础和语言组织能力极差的我来讲，在此次面试准备中的收获和进步是自己必须肯定的，当然这里离不开王者学院两位老师的辛勤辅导、对题目耐心细致、独到的讲解以及师哥师姐的无私帮助和同学们的宽和包容。下面回忆一下自己在整个考试中的大致过程吧。
一、自我剖析及认识。
先对自己做个简单评价吧：我是一个慢热型选手，性格踏实稳重，上进心较强，做事认真负责，有时过于追求细节，导致效率相对不高。从小没有养成读书的好习惯，对书籍没有太多的兴趣和爱好，所以知识涉猎面较窄，也就更谈不上读书看报时一目十行的本领了。但庆幸的是自己在应试方面的学习能力相对还可以，参加一些考试或竞赛之类的测试时通过率还相对较高，在笔试成绩方面基本能跨入优等生行列（当然是自命的哦），呵呵！但缺憾的是自己似乎不太懂得生活的艺术和说话的方式，也缺乏幽默感，说话做事过于直白（特别是对自己最亲近的人或最关心自己的'人更是“口无遮拦”，有啥说啥，当然从内心来讲我没有任何一点点恶意），或许这也是自己多次面试失败的原因之一吧。所幸的是，在单位和同事交往或和朋友同学相处时我都比较内敛，能以诚相待，谦虚低调谨慎行事，所以和周围的同事、朋友、同学关系都比较融洽。总之，自我感觉属于那种“高分（比较勉强）低能”型选手，典型的情商不足。
二、备考过程。
从4.13笔试联考之前的准备到7.21面试结束一共持续了大致四五个月时间吧。备考的过程并不轻松，由于白天需要上班，所以只有晚上的时间可以静心来学习一会，整个过程中唯一的感觉就是可供利用的时间好少好少。笔试基本上是自己在网上下载了一些题目做做而已。笔试结束后，感觉并不是很好，自我感觉应该基本处于面试范围的边缘（也就是要么刚进面，即使不进面估计也在个十来名左右吧）。在笔试结束后经历了漫长的等待时间（山西基本属于联考省份中最后两三个公布成绩的省份之一吧）后终于于5月底出成绩了，成绩出来发现自己竟然进入面试了（笔试第二）。
由于之前对三人行比较了解，自己对三人行也非常信任。所以在知晓成绩之后就迫不及待地报了名气十足的王者学院。在这里，让我感觉到了老师们非常雄厚的实力，对每道题目都有独到的见解和亮点，以及两位老师因材施教的方法（针对不同基础和不同特点的学生给予不同的指点和教导，而且非常有耐心），让我真正感觉到自己的选择是非常正确的，果然是名不虚传。
先说一下闫语老师，声音清脆洪亮、悦耳动听、实力雄厚、自信满满、精力旺盛、对同学们耐心十足，属于难得的好老师。和闫语老师的交流属于第二次了（去年冬天跟着闫语老师学习过七天冲刺班，但由于自己基础太差太差，只能名落孙山，但老师的实力和对我的耐心开导是永远都无法忘怀的），由于自己的失利感觉很对不住老师的耐心讲解，以至于在这次报名王者学院时也有一点点的顾忌，总觉得无脸再次面对老师，所以就换了个网名，没想到在上完一节课后还是被老师发现了，当然能感觉出老师没有任何嫌弃我的想法，反而更加地关照我，希望我能有更多地进步。
对于一代名师楚韵老师，虽然声音不如闫语老师清脆响亮（这仅仅是我的第一反应，希望老师别生气哦），但真的是才高八斗、学富五车，除了佩服还是佩服。老师对每一道题目的解读那绝对是独一无二的，而且任何题目老师都能挖出亮点，听老师的讲解真的是一种享受，受益匪浅，百听不厌啊，真希望能一直听下去！另外，楚韵老师是一位对学生感情极深的老师，从其他同学的一些点滴细节上可以很明显感觉到她既是一名良师，更是一位益友。
对于自己，老师们的评价是有很大的心结。的确，由于自己的基础较差，且失败的次数较多，所以从内心来说的确是有较大的自卑，而且总感觉面试就是自己难以迈过去的一道坎。所以在学习之初自己总觉得无话可说，无法开口，语言用词极其匮乏，但到学习后期，在老师们的耐心开导和自己的不断努力下，至少每道题都可以完整答完，偶尔也能想到一两个与众不同的点。所以慢慢地也对自己有所信心了，甚至有时候也会盲目自信一下。但是尽管如此，考试结果仍然不尽如人意，面试成绩80.93，基本处于考场的平均水平（最高84+，最低77+），但这个成绩从纵向与自己之前的成绩来比，也是比较满意的了。当然，我们需要追求的是不断进步、更多成长，所以以后进步的空间还有很多很多，需要自己继续不懈努力。
三、对三人行的总体评价。
毫不夸张地说，三人行是我见过的培训机构中性价比最高的公务员培训机构，不仅师资力量强大，老师认真负责、有独到见解，而且收费方面也相对低廉（当然是与市面上的价格高昂的其他培训机构相比喽），属于物超所值的合理价位，信誉度高，是绝对值得信赖的培训机构。以后若有机会，还会继续选择三人行来提高、丰富自己。
总之，虽然自己未能如愿，但收获和进步还是颇多，用感谢、感激、感恩三个词来结束自己的本次回顾吧！
篇2：公考直行政专项突破——资料分析
在公务员考试中，资料分析部分的特点是最鲜明的。即考生在日常复习时，往往会自我感觉非常好——题目容易、准确率高。但是，在实际应考中，这部分的题目的得分率相当之低。究其原因，主要有两个方面：一是考生在大部分时候按试题顺序解题，当完成偏难的逻辑题之后，解答资料分析的时候思路已经非常混乱、剩余的答题时间也很有限。考生很难发挥正常的状态。另一方面是资料分析本身的特点。如果要求考生在日常复习的松弛状态下解答，会比较轻易的解答，考生日常应答不计时间的情况也使得考生能够花大量的时间去做计算、分析和比较，而实际考试中是不会允许考生利用如此长的时间答题。考生往往会在解题时手忙脚乱，找不到文字资料主题、解答统计表和统计图计算出错的情况常常出现。这使得考生的整体得分率在公务员行政职业能力测试中相对较低。有鉴于此，考生在复习资料分析时，需要注重模拟真实的临考状态。即在给定的时间内，能否较好的完成试题。从而发现自己在资料分析实际应试中的不足，在今后的复习中有的放矢、补缺补差。
关于资料分析，他主要分成三大部分：文字资料、统计表和统计图。文字资料主要考察考生对大段蕴含数字的问题内容的阅读、分类和提炼。考生在复习中，可以不急于每一道题目的具体解法，而着重于寻找自己适应的阅读习惯。华图公务员考试研究中心在经过大量的试验和统计之后，给考生三条核心解题建议。包括注意人工分段、寻找关键词和把握数字变化。在应考中达到了良好的效果。
关于统计表，他主要考察考生的数字运算能力，特别是快速计算的能力。这需要考生能够在
日常就开始掌握。一般来说，涉及到的计算涉及到几种：几种类型比例的相加，不同基数按比例增加的个数。在计算的同时，还涉及到判断。考生应该先从判断出发，寻找合适的计算方法，这样才会是高效率的。另外，从数学思维的角度，同类运算中加法比减法更经济，乘法比除法更省事；不同类运算中，做3次加法可能比做1次乘法还要快。这需要考生尽量注意，在日常的训练中寻找合适的计算方法，从而有效地提高速度。
关于统计图，需要注意它与统计表的不同。他在更多情况下，是定性的。其基本特点就是一目了然。与统计表不同，统计图不需要作太多的实际计算；从另一个方面，它考察的是考生的估算能力和直觉判断。考生在复习时，也需要区别统计表和统计图的考察着重点，以免发生事倍功半的情况。
综合来说，资料分析的复习需要考生加强对真实考场状态的模拟。另外，部分考生如果有信心，也可以将自己的资料分析答题时间训练的很短，从而可以首先解答此类题目，也为很好的完成公务员行政职业能力测试打下基础。
篇3：公考行政专项突破之数量关系复习指导
在公务员行政职业能力测试中，关于数量关系的试题一直都是对考生的能力要求比较高的内容。一方面，数学方面的背景知识非常丰富，可拓展性强，就近期公务员行政职业能力测试考试难度日趋增大的背景下，数量关系方面的试题难度将会有更大的提高。另一方面，数量关系对考生的运算能力、数理推理能力有比较高的要求，特别是在公务员行政职业能力测试的考试中，建议在20分钟之内解答25道试题。对没有受过很好训练的考生来说，是不容易的。
数量关系考试分两大部分，数字推理和数学运算。数字推理题类似于智力游戏，主要考察考生对数字的敏感性；数学运算题一般是给出一段文字性的描述，让考生将其转换成数学语言，并利用掌握的数学知识予以解答。观察以上两种试题，他们具有比较鲜明的区别，但也有非常明确的相同之处。
从相同之处来看，数学问题的本质都是一致的。他们都会被归纳为几种不同类型的问题，并且用特定的解题思路予以解决。以数字推理题为例，他被包括“等差等比数列及变式”、“求和差积商数列”、“平方、立方和幂次数列”、“多重数列”和“其它数列”等。每一类都具有特定的解题思路、解题背景和解题方法。再考虑数字运算，近年来主要涵盖的题型包括“初等数学问题”、“整除和同余问题”、“集合和分类问题”、“几何问题”和“文字应用题”。一般来说，每类问题，都有比较特定的方法加以解决。只要考生能够熟练掌握解题方法和解题思路，应考时就能比较快的完成。
针对试题的以上特点，考生应该在复习时注意以下几点：了解常见问题的分类和考察点；对各类问题的基本方法加以训练和掌握；大量完成习题，在练习中加以强化和掌握；明确自己优势不足，在优势方面注重提高速度赢得时间，在不足方面加强准确性保证做就能作对。
关于数字推理的复习，还有一些需要注意的地方。即考生往往不知道数列属于那种类型，而不知道从何下手。事实上，每种数列都有比较明显的特征，需要考生自己总结或者寻找他人的经验。在这个基础上，建议几名考生能够组成学习小组，互相出题训练。一方面，可以从出题人的思路思考问题；另一方面，也可以更好的掌握数列问题的不同特征。华图公务员考试研究室在经过试验控制组和自由复习组的测试发现。经过上述方法复习，考生在解题速度、解题准确性方面都能获得较大提高。
关于数学运算的复习，我们提倡按类型进行有目的性的训练。考生如果单纯采取题海战术，不管题目类型，只考虑能否作出，将不利于提高速度和准确度，往往会出现事倍功半。相反，如果根据不同类型的数学问题，进行针对性地练习，按照知识点逐步解决。就可以比较明确的发现自己的优势和不足。为下一轮复习做好准备，从而提高整体的学习效率。
综合看来，数量关系考试中所考察的数学知识还是相对基本的，大部分知识考生在过去的学习中都涉及过。对考生来说，难度在于速度和对某些知识的遗忘，采取以上提供的复习建议，会在一定程度上帮助考生补缺补差，为即将面临的公务员考试作出更加充分的准备。
篇4：公考之行政专项突破——言语理解与表达
在这五个部分中，言语理解与表达占有很重要的位置。不仅所占比重比较大，而且考察考生的能力更是多方面的，因此得分也比较难。所以掌握正确的复习方法就至关重要。
要打胜仗必须充分了解对手的实力。同样的道理，要想在公务员考试中名列前茅，取得高分，就要对公务员考试有深入的了解。因此针对行政职业能力测验中的言语理解与表达，大家首先要了解其考察点。
言语理解与表达这部分主要考察应试者作为国家公务员所必须具备的语言文字层面的基础知识和应用能力。具体包括以下两大层面：
一、语言文字层面的基础知识
是对应试者关于语言文字基础知识的考察。包括对字、词、短语及句子理解的正确性、表达的准确性、语法的规范性、行文的流畅性等方面。
这部分试题对于应试者的考察比较简单，主要都集中在语言文字的基础知识上。因此应试者应该注重平时语言文字基础知识的积累及复习，包括句子成分的搭配是否合理，语法表达是否规范、句子表达是否歧义、成语理解是否正确、常见错别字书写是否正确等多方面。应试者只有打下了坚实良好的基础，才能在考试中百战不殆。
二、语言文字的具体应用能力
是对应试者关于语言文字具体应用能力的考察。包括对短语、长句、段落及篇章理解的正确性、特定引申含义的理解、隐含信息的合理推断、主旨主题的总结归纳、句子段落的逻辑推理等方面。
这部分试题对于应试者的考察相对较难，主要体现在对理解、判断、推理、总结、归纳等高级应用能力的考察上。因此应试者要注意在平时的练习中多多培养自己以上几方面的能力，落实到具体习题上不仅仅要选对答案，还要明白其中的道理以及考察的是应试者哪方面的应用能力，最后加以总结归纳，久而久之便会养成正确的答题习惯，考试时自然就会轻松上阵。
言语理解与表达的题型主要有两大类：
1．片断阅读：即给出一个50－200字的段落要求应试者阅读根据该段落进行回答一个问题。
2．篇章阅读：即给出一个300－600字的篇章要求应试者阅读根据该篇章进行回答4－5个问题。这两种题型的特点就是要求应试者花费一定时间来阅读，因此合理安排时间就显得尤为重要。行政职业能力测验共给应试者120分钟的做答时间，每一部分试题都标出了参考时限，以帮助应试者合理分配时间。但在试题中有一些是很容易的，短时间内就能正确作答；还有一些是比较难的，需要长时间的推理分析。因此建议应试者不要在一道题上思考太久，遇到不会作答的题目，可先跳过去，待做完了那些容易的题目后，如果有时间，再去思考较难的题目。否则，应试者可能没有时间去答后面的题目，而这些题目对考生来说可能更容易些。
在言语理解与表达的部分建议大家在考试进行到中途时作答，一般一道题用时40秒左右。如果超过一分钟，建议大家跳过此题继续下面的问题，待有剩余时间再回来作答。
应试者在复习言语理解与表达时要紧紧围绕真题进行，不仅仅要选对答案，还要知道为什么选，道理在哪，只有这样才能把握出题人的出题脉络。另外还要比较另外三个错误的答案，错在哪儿，错误的答案有何特点。这样围绕真题进行展开，不仅坚实了应试者的基础知识，还扩大了应试者的知识面，锻炼了应试者的综合应用能力。
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行政公考感言（共4篇）
