“nymnym”通过精心收集，向本站投稿了19篇拯救校园，刻不容缓演讲稿，下面是小编给大家带来关于拯救校园，刻不容缓演讲稿，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
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篇1：拯救校园，刻不容缓演讲稿
拯救校园，刻不容缓演讲稿
706 周雨彤
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
你们好！
今天，我演讲的主题是“拯救校园，刻不容缓”。
总所周知，我们的学校――纪家二中，它是一所风景宜人的好学校。但美中不足的是，我们学校处处都有令人恶心不已的垃圾。比如说纸屑、落叶、被折断的树枝，甚至是上空中飘飞的白色垃圾。
同学们，你们可知的我们身边的花草树木是有生命的，都是地球上珍贵的资源。我们身边的每一滴水，每一粒饭，都是来之不易的。而我们有一些无知的同学，却不知道珍惜粮食，不知道资源的重要性，竟然把剩下的饭菜乱倒，还肆意毁坏花草，真是罪不可赦。这些破坏环境的行为，的确让人生气。
同学们，试问一下，如果我们人类没有了这些资源，我们还生存得下去吗？不，我们生存不下去，甚至连整个人类都会走向灭亡。同学们，你们体会到环境的重要性了吗？
同学们，难道你们对这样的现象视而不见了吗？难道你们眼睁睁地看着我们美丽的校园被那些可怕的垃圾污染了吗？难道你们不想在一个干净而舒适的校园里读书，实现自己的梦想吗？
同学们，你们听，我们美丽的校园在哭泣；你们看，漫天飞舞的垃圾会是怎样的景象；你们想，我们真的对这些现象而无动于衷吗？
不，学校也是我们的家，我们不能让我们的家园变成一个苍蝇堆积，令人呕吐，人人远离的垃圾堆吗。所以，我们要行动起来，培养出良好的卫生习惯，让我们的校园重现生机。
培养良好的行为习惯，就是要从自我做起，要做到不随手丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。培养良好的行为习惯，就是丢垃圾的时候要丢到指定的位置，看见垃圾要随手捡起。培养良好的习惯就是不要折断树枝，不乱摘花朵，不要在草坪上践踏那青青的绿草，更不要在草地上嬉戏。同学们，你们可要知道，我们每摘掉一朵花，每折断一棵树枝，每践踏一次那绿草，都会对我们周边的环境造成了极大的伤害。
时不我待，校园的环境的改变是刻不容缓的，希望我们每个同学都要努力去创建一个属于我们的美丽的家园。
同学们，拯救地球就是拯救自己，拯救自己就是拯救未来。未来，还是很遥远的事情，但我们必须要用行动来爱护我们的学校。同学们，让我们行动起来，携手创造更美更好的纪家二中吧！
以校为家 爱护校园演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《以校为家，爱护校园》。
这里有芬芳馥郁的花草树木，这里有相伴晨昏的书声歌声，这里有默默无闻甘于奉献的老师，这里有朝气蓬勃勤奋学习的同学。播种的季节，我们走进锦中这个温馨的地方，尽情的释放青春的活力；花开花落，我们遨游在知识的海洋，和老师一起编织梦想。
清晨当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天我们都生活在学校这个大集体中，学校就如同我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的'挑战；这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。
我们每一个同学都是校园的主人，都有保护校园环境的义务与责任。那么，作为锦州中学的主人，爱护校园环境我们究竟应该怎么做呢？
这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的中国年轻人的亲身经历。一天，他在林荫道上散步，忽然从后面跑来一个老人，疑惑之际，才发现他原来是在追赶一张纸。风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是赶上前去，帮他拾起纸条。让他意想不到的是，老人接过纸条，()转身放进一旁的垃圾桶，像是完成了什么使命似的说：总算让它到了该去的地方了。
同学们，听了这个故事，你们有什么感触呢? 我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就要求我们从一点一滴小事做起：例如，不在课桌、墙壁上乱涂乱画；提倡“弯腰精神”，见到垃圾立即捡起；不随意破坏学校的公共设施，不损坏校园内的一草一木；见到不文明的行为立即上前制止。我想，拾起垃圾的同时，净化的不仅是校园也是个人的素养!我相信滴水可以穿石，铁杵能够成针，平凡的校园经淡妆浓抹，那美丽的额角定会完美诠释它晕染在欢声中的天生丽质！
同学们，老师们，校园的美丽需要我们大家共同努力。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!愿文明之花在校园绽放；愿锦中学子在文明之风中成长；愿书声中蕴含的那份最真挚的梦想因有正义、文明的镌刻更加锋芒！文明校园的乐章终将在锦中校园奏响!
演讲人：一年十班 赵诗雨
篇2：拯救校园，刻不容缓演讲稿
706 周雨彤
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
你们好！
今天，我演讲的主题是“拯救校园，刻不容缓”。
总所周知，我们的学校――纪家二中，它是一所风景宜人的好学校。但美中不足的是，我们学校处处都有令人恶心不已的垃圾。比如说纸屑、落叶、被折断的树枝，甚至是上空中飘飞的白色垃圾。
同学们，你们可知的我们身边的花草树木是有生命的，都是地球上珍贵的资源。我们身边的每一滴水，每一粒饭，都是来之不易的。而我们有一些无知的同学，却不知道珍惜粮食，不知道资源的重要性，竟然把剩下的饭菜乱倒，还肆意毁坏花草，真是罪不可赦。这些破坏环境的行为，的确让人生气。
同学们，试问一下，如果我们人类没有了这些资源，我们还生存得下去吗？不，我们生存不下去，甚至连整个人类都会走向灭亡。同学们，你们体会到环境的重要性了吗？
同学们，难道你们对这样的现象视而不见了吗？难道你们眼睁睁地看着我们美丽的校园被那些可怕的垃圾污染了吗？难道你们不想在一个干净而舒适的校园里读书，实现自己的梦想吗？
同学们，你们听，我们美丽的'校园在哭泣；你们看，漫天飞舞的垃圾会是怎样的景象；你们想，我们真的对这些现象而无动于衷吗？
不，学校也是我们的家，我们不能让我们的家园变成一个苍蝇堆积，令人呕吐，人人远离的垃圾堆吗。所以，我们要行动起来，培养出良好的卫生习惯，让我们的校园重现生机。
培养良好的行为习惯，就是要从自我做起，要做到不随手丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。培养良好的行为习惯，就是丢垃圾的时候要丢到指定的位置，看见垃圾要随手捡起。培养良好的习惯就是不要折断树枝，不乱摘花朵，不要在草坪上践踏那青青的绿草，更不要在草地上嬉戏。同学们，你们可要知道，我们每摘掉一朵花，每折断一棵树枝，每践踏一次那绿草，都会对我们周边的环境造成了极大的伤害。
时不我待，校园的环境的改变是刻不容缓的，希望我们每个同学都要努力去创建一个属于我们的美丽的家园。
同学们，拯救地球就是拯救自己，拯救自己就是拯救未来。未来，还是很遥远的事情，但我们必须要用行动来爱护我们的学校。同学们，让我们行动起来，携手创造更美更好的纪家二中吧！
以校为家 爱护校园演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《以校为家，爱护校园》。
这里有芬芳馥郁的花草树木，这里有相伴晨昏的书声歌声，这里有默默无闻甘于奉献的老师，这里有朝气蓬勃勤奋学习的同学。播种的季节，我们走进锦中这个温馨的地方，尽情的释放青春的活力；花开花落，我们遨游在知识的海洋，和老师一起编织梦想。
清晨当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天我们都生活在学校这个大集体中，学校就如同我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战；这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。
我们每一个同学都是校园的主人，都有保护校园环境的义务与责任。那么，作为锦州中学的主人，爱护校园环境我们究竟应该怎么做呢？
这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的中国年轻人的亲身经历。一天，他在林荫道上散步，忽然从后面跑来一个老人，疑惑之际，才发现他原来是在追赶一张纸。风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是赶上前去，帮他拾起纸条。让他意想不到的是，老人接过纸条，()转身放进一旁的垃圾桶，像是完成了什么使命似的说：总算让它到了该去的地方了。
同学们，听了这个故事，你们有什么感触呢? 我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就要求我们从一点一滴小事做起：例如，不在课桌、墙壁上乱涂乱画；提倡“弯腰精神”，见到垃圾立即捡起；不随意破坏学校的公共设施，不损坏校园内的一草一木；见到不文明的行为立即上前制止。我想，拾起垃圾的同时，净化的不仅是校园也是个人的素养!我相信滴水可以穿石，铁杵能够成针，平凡的校园经淡妆浓抹，那美丽的额角定会完美诠释它晕染在欢声中的天生丽质！
同学们，老师们，校园的美丽需要我们大家共同努力。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!愿文明之花在校园绽放；愿锦中学子在文明之风中成长；愿书声中蕴含的那份最真挚的梦想因有正义、文明的镌刻更加锋芒！文明校园的乐章终将在锦中校园奏响!
演讲人：一年十班 赵诗雨
篇3：环保刻不容缓演讲稿
今天我讲话的主题是《保护碧水蓝天，共建绿色家园》。 天空的幸福，是它穿着一身的蓝;阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保护了身边环保的光点。时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中，我沐浴着爱的雨露，享受着爱的温柔，让我在天地间快乐地成长，使我的童年生活美妙多姿，可是，现在人类为了自身的利益，将地球折磨得天昏地暗。
每每当我看到周围不环保的事情发生，我都会十分痛心。如今“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。每每看到周围环境的恶化我感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中。为此，我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
同学们你们知道吗?“环保”这两个字写起来十分容易，但是做起来却十分的困难。如果我们不做到“环保”，那么也许在五年后，也许在十年后，也许就在未来的某一天，我们的世界又将会变成什么样子的呢?可能是天灰蒙蒙的，到处都可以看到垃圾，每隔三两天就会来一次沙尘暴，就发生许许多多人们无发想象的事。
篇4：环境保护刻不容缓演讲稿
环境保护刻不容缓演讲稿
环保，一个熟悉得不能再熟悉的词，勿需解释，每个人都知道是什么意思。小时候我们都学过这样一首诗——“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，自此把我们带入对于美好的大自然风光的遐想中。那么的生机昂然、那么美丽和谐，每当接触到了自然中的一草一木，总有一丝丝的温暖与亲切漫过心田——我们美丽的家园
当时我们不会想到，随着社会的发展，人类在更广阔的范围内，以空前的规模改造着自然，创造史无前例的人间奇迹和物质文明的同时，我们的生存环境却遭到了破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到严重的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴等字眼触目惊心。环境的这些变化，无一不威胁着人类的生存和发展。毫不夸张的说，爱护环境，保持生态的平衡，珍惜宝贵的自然资源，成了我们生存下去的要求。
然而，单单有了环保的意识是不够的，环保参与能力差，“光说不练”的还是占了大多数。作为一个青年人，我们已经投入社会主义建设的`队伍中，可以说，污染就在我们眼前，而环保之路也正在我们的脚下。我们无权沉默，更无权冷面旁观！关注、了解是不够的，重在行动！在工作岗位我们必须自觉地维护环境卫生，做环境保护的主人。试想一下，如果我们每天节约一张纸，一杯水，一度电，长此以往人人行动起来，积极起来，将是一个多么可观的数字啊。如果我们的认识不够，就少看几集连续剧，多读几本关于环保知识的书藉，我想其结果必会是终身受益的。如果我们已为人父母，可以从小陪养孩子们的安全环保意识，告诉他们“天下兴亡，匹夫有责——爱护环境，匹夫有责”！
我们该说的话还有很多很多，我们该做的事也有很多很多，让我们再次回忆我们的绿色，它同时象征着环境——生命——和平。请真正的关心保护我们赖以生存的家园，立刻将自己的承诺付诸行动，千万不要让地球上最后一滴水是我们人类自己的眼泪……
篇5：环保刻不容缓演讲稿
记忆中的小桥流水，记忆中的青山绿水、白云蓝天已渐渐离我们远去。我们赖以生存的地球正在遭受着一天一天的恶化，我们都知道她是我们唯一的生存支柱，却仍不断地给她压力， 不断地伤害她，作为一个地球人我觉得自己有必要也有责任尽自己最大的努力去保护我们的地球，一个甜美的微笑化作美丽的彩虹用七色光芒让大地映出快乐的影子.我们不是造物者但我们拥有最神奇的力量;我们不是太阳，却能发出万丈光芒;我们只是一滴露水，但只要发挥每个人小小的力量 ，我们将会聚成浩瀚的海洋。
为广泛推广和普及环境保护意识，提高社区居民的环保意识，与周围社区共同搞好绿色社区建设，同时扩大社团的活动范围及影响。作为一名的志愿者我有幸第一次担当了此次志愿者活动的带头人为此我感到很兴奋以前的我总是为没有这样的活动而感叹现在终于以一名志愿者的身份亲自组织并参加了活动我感到非常的快乐。在放假期间我们同学几个去大街上之前在同学间或认识的人呼吁大家保护环境范围比较狭隘，但是我们没有行动.这一次我们用一种无声的语言传达了这个声音每一个环保志愿者都是真心实意的喜爱并珍惜地球的每一个角落。
我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国。
在开展环保宣传活动的过程中我看到有的小孩将吃完的冰棍随手扔掉接着玩自己的去;有的小孩则一直拿着直到遇见垃圾箱才扔进去;有的人把垃圾扔到附近的草丛里或许他也觉着不好意思?这让我深深的感受到环保不是一些人就可以完成的，它需要大家共同去努力，我想那些不屑一顾的小孩子还太小他们还不能理解到这么高的层次。就像我们小时候一样对世界不了解。我相信如果多一些想我们这样的志愿者更多的人会理解并且一起加入进来为我们的地球创造更美好的明天!
篇6： 奋斗,刻不容缓励志演讲稿
奋斗,刻不容缓励志演讲稿
如果人生如水，那奋斗就是炽热的火焰，带来沸腾的未来；如果人生是一架热气球，那么奋斗就是热烈的空气，带来俯视众生的明天；如果人生是一艘扬帆起航的船只，那么奋斗就是提供动力的`风，让船驶向波澜壮阔的前方。
可是，总有一些人仗着父母的成功，在追梦的道路上止步不前。成功没有世袭制，不奋斗，就有逛不完的菜市场，捡不完的破铜烂铁。那些自以为高人一等，耀武扬威的人，又与因为多讨得几块钱而洋洋自得的乞丐，有什么区别呢？只是狐假虎威罢了，所以你还有什么资格因为能穿品牌衣服而自我感觉良好，还有什么资格一边挥霍父母的关爱，一边自甘堕落，还大声叫嚣着“青春就该这样活”？
我并不是仇富，三叶草、耐克，还有我叫不出名字的品牌货，好看吗？很好看，也很有面子。但这不是你沾沾自喜的资本，不是轻视他人的理由。你知道什么是真正的“白富美”吗？身为女子，以洁身自好为白，经济独立为富，内外兼修为美。什么是真正的“高富帅”？身为男子，大智若愚、宠辱不惊是为高，大爱于心、福泽天下是为富，大略宏才、智勇双全是为帅。
所以对于那些上课萎靡、下课亢奋、看书睡觉、上网通宵的人，那些用各种各样理由为自己开脱减轻内心罪恶感的人，那么夸耀着过去的成功却颓废于现在的人，醒醒吧！再不疯狂我们就老了，这疯狂不是浪费青春，虚度光阴，而是孤注一掷，破釜沉舟，为理想而奋斗的决心。青春就该有场奋不顾身，该有场目标明确，奋斗为己，必羸的战斗。
在这人生刻不容缓的奋斗之际，去读读写写，考考练练，去闻鸡起舞，挑灯夜战，去苦思冥想，继而豁然开朗，起床早一点，漱口快一点。上课练起来，下课问起来，生命不息，奋斗不止！万水千山总是情，酸甜苦辣总是歌！
我们要抓紧时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣，相信在高考后，我们能够平静地说：“我奋斗，我无悔，我快乐。”
篇7：拯救地球演讲稿
拯救地球演讲稿
人们都说绿色象征着和平，象征着生命，可是在21世纪的今天，随着科技的的日益发展，绿色却离我们的视线越来越远了。
曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。
地球是人类的美好家园，地球像母亲一样孕育了人类的生命，可是人类却不懂得珍惜地球母亲的给于。
盲目地开垦，毁林，伐木，给地球带来了巨大的伤害。空气污染，水污染，使地球母亲失去了往日的美丽。
尽管伤心的母亲已经用各种方式为我们敲起警钟：气候异常，全球变暖，灾难性的自然灾害，但是人类依然没有觉醒。
也许你会说，我只是一个平凡的人，又能够为保护地球做些什么呢？
保护环境，从我做起！
不要认为你关上的水龙头节约的那滴水算不了什么，如果全世界64亿人都能像你一样节约每一滴水，那么他们会汇成江河！
不要认为你节约的那张纸算不了什么，64亿张纸代表的是一座森林！
不要认为你随手捡起的`那点垃圾算不了什么，正是因为有了你，地球才会变的更加洁净．
你信手关上的那盏灯意义深重，地球将为此减少一点升温的机会。你节约的那度电，将会减少因为发电带来得空气污染，资源匮乏！
你精心种上的那棵树，必将会造福万代子孙！
杜绝“白色污染”，减少污水排放，保护生态环境，保护稀有动物，不要让恐龙灭绝悲剧再次重演
如今地球母亲那美丽的外衣已经被毁坏，昔日强壮的身躯再也经不起摧残而变得日渐瘦弱…
人类，快醒醒吧！不要再沉浸在奢华里了。一起来拯救我们可爱的家园吧！
保护环境就是保护我们自己的生命！
为了能够使天空更加湛蓝，云儿更加洁白，我们的地球更加美丽，生命更加健康，让我们携起手来，为环保尽一份力量！
相信总有一天，万水千山一片繁荣，江山美丽花草飘香，到那时＂泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯＂将不再是我们的梦想！
篇8：校园微电影剧本《拯救》
校园微电影剧本《拯救》
晴，教室。人物：煜，深，航，琪，小楠，婷婷。
“铃...”同学匆匆从教室出来，走廊上，人群中...
煜转过头：走，下午没课，玩去...。
琪对着煜：好，走...
航对深说：深，你去不去啊。
深说：我不去了，留在宿舍好了。
旁白：这就是我的宿友，没事的时候都会到网吧玩游戏，而我呢，由于从小到大没玩过什么游戏，我现在对游戏也没那么感兴趣，尽管他们会怂恿我玩，但还是没能撬动我坚定的心。
晚，网吧。
网吧上坐满了人，基本上都是大学生，有看电影的，玩游戏的，聊天的...吵杂声布满了整个网吧(镜头跟近，对着一个游戏屏幕)
煜：这哥们真厉害，到七十多级了...。
琪：别吵，看我刷图...
旁白：对于游戏痴迷着来说，忘记时间疯狂的玩是很正常的事，我在想，要是在学习上能把时间忘记，那个能干出一件什么疯狂的事。
晚，宿舍楼下
两人从网吧出来，宿舍已经关灯关门了，进不了宿舍楼。三人不约而同的来，来到窗口下，从窗口爬进宿舍楼。
早，宿舍里。
镜头对准一个钟，显示九点半了，几个人还死死的睡着，突然，手机铃声响了。
小楠：笨猪猪，起床啦。
航：恩，恩，
航揉揉了眼睛，一个猛劲起身了。跟着，深被也醒了，挣着眼睛，伸头看了一眼睡在下铺的煜，然后爬起，靠在墙上，一副惺忪的样子，接着扬起嘴角，拿起枕头，似乎要偷偷做什么事，深从上铺拿着枕头用力砸向熟睡的煜，煜被砸醒了。
航：都起啦，都起啦，快十点了。
旁白：这就是早上没课的状态，一个人先醒，其他人也会跟着醒，这就是算是一群苦逼生活吧。
晴，网吧
网吧还是那么多人，还是那么吵。一台电脑旁，放着一盒泡面，一瓶水，一台手机，电脑屏幕是游戏的界面。电脑前坐着煜，手机正一个劲的点击着鼠标，眼球不动地定着电脑，一副投入的状态。
旁白：这是我们宿舍，玩游戏最疯狂的人，疯狂到不听课，三句有一句不利游戏。
晴，教室。
班上坐满了人，老师正准备点名。见状，深拿起手机，拨通了煜的手机。
深：你还上不上课啊，老师要点名了，快点过来。
(镜头切向网吧)
煜：好的，好的，马上就到。煜放下手机，继续玩游戏...
晴，走廊上。
同学都拿着书，走廊上人来人往。
琪：课都不来上，没得救了。
深：妈的，别管他啦，没用的。
航：妈的，他就是个二逼，这学期他挂了那么多科，看他怎么办
琪：这样也不是办法，有什么办法能帮他吗?
深：算了吧，就他那样
航：只有他自己能救自己了，看着办吧。
深：走，先吃饭吧，别管他了
旁白：真的，想要改变一个人真的很难，除非是收到什么要命的打击，能够唤醒他的麻木了的心。
晚，操场
夜色朦胧，有不少同学在操场上，婷婷和深漫步在操场上，两人聊着。
深：这几天天气转凉了，要多注意点啊
婷：没事，没事，咳...咳...
深转个侧身，对着婷婷：你看，你看，感冒了怎么办
婷：没事...
深：我待会买药给你吧，看你都咳嗽了
婷：不用，真的不用，我宿舍有药。
深有点担心的看着婷婷，然后转过头，两人继续散步
(镜头移向夜空，渐黑)
晴，宿舍
“叮铃......”镜头对准手机屏幕，显示：深
正坐在床上看书的婷婷，拿起手机，显示：待会一起吃饭吧。婷婷点击几下屏幕，然后收起手机，放在床上。(镜头切换)
深握着手机，看着手机。一会，手机震动了，显示：婷。深点击了一下手机，显示：待会我就跟室友去了。深吐了口气，放下手机，点击酷狗听歌，歌声响起：
“如果你眼神能够为我片刻的降临，如果你能够听到心碎的声音......”
(拉远镜头，宿舍全景)
琪坐在电脑前，看着电影，深转过头对琪说：看什么电影啊?
琪：啊。(眼神晃了一下)哦，看《生化危机》
深：恩，这个我喜欢，我也看看。。深转移身体，坐在琪旁边。
(镜头对着屏幕，渐渐黑)
晴，食堂
婷婷和室友聊着走进食堂
(镜头切换)
晴，篮球场
深一个人拍着篮球，来到球场。
深：哥们，一起玩吧
场上的人停了下来，看这深。
一哥们：来吧，哥们。
深接过球，带球过人上篮得分，发球。(镜头渐渐拉远，操场全景)
旁白：我时候，篮球才是真正的朋友，任凭你怎么打他，只要你开心就好，我喜欢篮球，是因为在篮球场，可以痛痛快快释放自己，全身留满汗的感觉，就像是把所有的心事都述说了。
晚，宿舍
深对着电脑，弹着qq窗口，无聊点击着qq分组，看看谁能聊的，鼠标在好友昵称上来后的滑动。
(镜头移向航)
航开着视频聊天窗口，陪着他女朋友小楠聊天着。
(镜头移向琪)
琪在玩qq斗地主。
(镜头切到煜)
煜还是泡在网吧
旁白：这种无所事事的日子，何尝不是一种堕落。
晚，餐厅，
餐厅泛着温馨的灯光，布满浪漫的.气息。一张桌，坐着两个人。
婷：怎么要来着里啊
深：平时都很少在一起，我觉得来这里挺好的
深：你要吃什么
婷：一杯饮料就可以啦
深：不吃点什么吗
婷：不用啦
深：那好吧，老板，来两杯这个。
两人没说话，沉默了一会，婷婷拿起手机，点击了几下手机，一会儿，服务员来了。服务员把两杯饮料一杯放在深前，一杯放在婷前。
深：试试看吧
婷收起手机，放在桌上，两手握着被子，吸了一口。
婷：嗯嗯，还可以。
几天后...
晴，教室
老师正在讲课，煜，深，航，琪，四人坐在一起，趴在桌上看小说，煜和琪凑的很近，聊着游戏的事，深时而看老师，时而看窗外，手里拿着手机转着(特写)，然后点击了几下手机，显示：在干么呀。在点击了一下发送。深继续看窗外，手机不离手。
“叮...”人们从教室门口挤出来，深揍着眉头，几分失落的样子。
晚，宿舍。
深拿起手机，点击了一下，贴在耳旁。
“您所拨的电话没人接听...”
深重新拨打了几次，还是一样的结果。深手机一丢，手托着额头，喘了一口气。点击一首歌，听着。
(镜头移向窗外，又移回来)
深扒在电脑前，“嗡嗡嗡”深直起身体，拿起手机，显示：我觉得我们做朋友，比较合适。
深看着信息，瞳孔睁大了，有点不敢相信自己的眼睛，在一次瞪着信息，纠结的深，不知所措，从座位爬起来，身体瞎晃，拿起手机，走到走廊，拨打婷婷。
“嘟...嘟...”
婷：喂...
深：刚才的信息是你发的。
婷：是啊。
深：你怎么这样啊，我们在一起不是挺好的吗，你知道我是喜欢你的啊。(有点激动)
婷：可是，我跟你在一起没有感觉啊，我们之间就是哪种朋友的感觉啊
深：居然这样，那我约你，你可以拒绝我啊，别留给我太多的幻想，让我死了这个心。(深边说边踢墙)
婷：你对我太好了，我不知道该怎么拒绝你。
深：怎么会这样呢，是我哪里做的不够好吗(仰天深呼吸)
婷：不是，你很好。你太好了，我们不合适。
沉默了一阵...
婷：我有对象了。
深：什么!!
深不知道该说什么了，眼眶泛红，仰天深呼吸，安静的来回踢墙。
婷：我们还是朋友
深：朋友，我希望你做我女朋友，给我次机会吧(声音变柔和了点)
婷：我们做朋友吧，或许这样更久......
镜头移向天空...
旁白：难道我们还没开始，就这样结束了吗，这不是我想要的结果。
晚，宿舍
深打开门，挪着脚步，走进宿舍，琪看到了，微微一笑，深也跟着扬起嘴角，在宿舍来回度了几圈，对着琪。
深：陪我出去走走吧
琪：恩
深：多穿件衣服，晚上冷
琪和深离开宿舍，关上门。
晚，操场
朦胧的操场，只有操场还有几个人在玩篮球。深和琪各自提着一瓶酒。
琪：她怎么这样。
深：我怎么知道，我不知道。(灌了一大口酒)
琪：算了，算了。
深一口气喝关了一瓶酒，然后抢过琪手中的酒，继续喝。酒不断从深的嘴溢出来，湿透了深胸口的上衣。
深：我操，不带这样玩的。
(镜头拉远了，渐黑)
晚，宿舍
宿舍门，被琪打开，扶着深，然后深悠悠晃晃爬上床，深睡着了，一滴眼泪从深的眼睛滑落。
早，宿舍
琪拿着洗漱品走进宿舍，宿舍其他人都起床了。
琪：深，起床了，上课了。
深被惊醒，两手按着头，或许是昨晚酒精的作用吧，然后慢慢悠悠的爬起来。
二十、晴，教室。
老师在讲课，深认真听着，煜转过头。
煜：看你昨晚死去活来，今天怎么快就好啦
深：我何必跟自己过不去，折磨自己啊。
旁白：有句话说：如果事情可以解决，那何必要不开心呢，如果事情不能解决，那不开心又有什么用呢。既然她的心已经交给了别人，那我的挽留又有什么用呢。我不知道是不是该感谢她，如此的结束，带给我伤痛既然转化成梦想，让我想起来最初的梦想，或许太久沉浸在感情的世界里，把当初的梦想给忘了，现在好了，一段付出的结束，换来梦想的醒悟，这何尝不是一种好事。我该感谢，是这段感情拯救了我。
二十一、晴，图书馆
深，在书架中穿梭着，手从书上划过。深停住了脚步，从书架中抽出一本书，特写这本书，书面显示：****。深找了一个位置坐下，认真看起了书。
旁白：一直以来，我都有一个梦想，能够拥有一部属于自己主演的微电影。
待续...
篇9：拯救地球英语演讲稿
with the economic development, our lives become cosier. we can enjoy our comfortable lives. but do you know how things we use are produced?people produce ?
and do you know where the material is from? it is from our mother, the earth. for example, we get fossil oil and coal from underground., they are the wealth that earth gives us. but at the same time human destroy the world, destroy our hometown. what do we cause? global warming,ozone depletion, acid deposition and so on. because of these, th eearth becomes weaker and weaker. the most serious problem is global warming. it means the air temperature rises around the world, the result of global warming is that glacier melts which leads to sea level rises .sea level rise may cause many dangerous things, such as drowning towns and villages, some small island countries are even in danger of being drowned. global warming damages human being, and also the earth. now everyone believes that mitigating global warming is urgent. what should we do? our duty is to reduce carbon emission. firstly, we should choose a low-carbon life.
for example, people can walk to offices and schools instead of driving a car. secondly, planting trees is a good and simple way. if everyone plants a tree every year, six billion trees will be planted in a year. how great it is! how clear air will be! thirdly, we should tell everybody the importance of living a simple life. let peopple act now. you see, saving the earth isn’t difficult.if everybody makes a bit of change, our mother earth will smile at you.
篇10：拯救下一代必读演讲稿
拯救下一代必读演讲稿
诸位老师、诸位家长：
大家早上好！我们看到讲台上摆了两束很美丽的鲜花，开好花才能结好果，所以我们为人老师为人家长，到底要种什么样的种子，开什么样的花，让孩子的人生能够结非常好的果实，这就是我们为人老师为人家长，非常重视也要认识清楚的一个问题。
（一）从小有礼貌，一生遇贵人
我先自我介绍，孔夫子说：「不学礼，无以立。」在礼节当中首要的要介绍自己。我姓蔡，礼貌的礼，旭日东升的旭，我叫蔡礼旭。从小我有一个习惯，只要长辈到我们家里来，只要听到长辈的声音，不管我身在何处，我会马上快步，就像刚刚快步跑上来一样，走到长者的面前，跟这个叔叔问好：「叔叔好！」「阿姨好！」诸位朋友，这个动作重不重要？诸位朋友你们教了没有？回答的声音不太洪亮。我们很多时候，人生觉得很重要的事，都记在脑子里，但是都还没有教给我们的孩子。甚至我们自己觉得重要的事情，我们自己都没有开始做。所以小时候养成的这个礼貌，所谓习惯成自然，少成若天性。记得有一次我在乘电梯的时候，进来了一个女士，一进门的时候我就请教她：「请问上几楼？」诸位朋友，你上电梯的时候，会问别人上几楼的举手。没有人举手？我终于体会到中国人的美德叫做谦虚，做到了都不敢叫人家看到，积阴德。我问了她，相信她的心中会有一股暖流冒出来，居然会有年轻人这么客气。我跟她自我介绍，我说：「你好，我叫蔡礼旭［（女婿）同音］。」她说：「你好，我叫［丈母娘］。」结果这么一讲我就跟她聊了起来，一聊才知道她的女儿和我是高中的同学。所以，我的体会很深刻，就是有缘千里来相会。我们老祖宗很多圣贤的教诲，要用你的人生去体会。
我在三百多场演讲当中，接触了非常多全国各地的朋友，确确实实每一个缘分都来之不易。我从海口飞到深圳，再从深圳开车过来，加起来应该超过一千公里了，确实是千里来相会。而知缘还要惜缘，我们珍惜这个因缘，而珍惜这个因缘之后，要再造更好的缘分。诸位朋友，这个缘分遇到之后，要到哪里去造缘？当我们真正领受了圣贤学问的时候，要在我们的家庭当中，造圆满的因缘；在我们社会当中，造安定和谐的社会，在我们的国家当中，造中国人的强盛，造民族文化的复兴！那我们这个缘就是真正的往圆满的方向去发展了。
刚刚提到的：「不学礼，无以立。」所以礼貌的态度，对孩子一辈子都很重要。我在教书的时候，有机会跟家长沟通，我跟家长讲，你的孩子这一辈子，能不能遇到贵人，我现在就看得出来，因为我教的学生都是五六年级，有的都比我高，家长一听到这话，眼睛马上瞪得很大，耳朵也都竖起来了。我就跟他们说，我说一个孩子一生能不能遇贵人，不是他在大学毕业的时候，你去烧香拜佛，跟观世音菩萨说：「哎呀拜托，我的儿子姓什么叫什么，希望他毕业之后，能够找到一个好公司，能够有一个好首长提拔他。」而且那个香是用几百块钱买的。诸位朋友，假如孩子本身从小就傲慢无礼，每天去烧香拜佛有没有用？没有用啊！任何事情要从根本下手，这样我们才是活在理智、活在明白之中。所以我跟所有的家长讲，孩子一生能不能遇到贵人，最重要的是他对长者有没有礼貌的态度；他对于有经验有智慧的人，他有没有受教的态度。这个决定他的一生能不能遇到贵人。我自己在这一点上，体会特别深。
我有一次去澳大利亚学习中国传统文化的机会。到了澳大利亚，我学了一门科目，叫做《弟子规》。诸位朋友，你们手上有没有这本叫《弟子规》的书？《弟子规》教导我们对长者的一种态度；就是要时时恭敬长者。其中有一句教诲叫「事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。」意思就是说侍奉别人的父母，也要跟侍奉自己的父母一样恭敬；对待别人的兄长，也应该跟对待自己的兄长一样恭敬。我经常跟我的学生讲，你们可以深刻体会到父母的生育、养育、教育的辛劳，那别人的父母辛不辛苦啊？别人的父母辛不辛劳？一样辛劳啊！别人的父母也同样每天在为家庭，在为整个社会、国家付出，所以所有人的父母都值得我们尊敬。我学了这句话之后，回到了寝室，差不多有七八个长辈跟我们一起住，就是一个一个来开始问候。请问：「你是那年生的？」有一位长者比我父亲年纪还要大，我马上说：「唐伯伯您好！」诸位朋友，这一个躬鞠下去之后，当我抬起头来一看，这个长辈笑得合不拢嘴，他说坐飞机飞了几万里，还收了一个侄子，很高兴。后来我又给旁边一位问候：「陈叔叔您好！」这时突然有一个叔叔跑过来，他说：「我也要，我也要。」事后我才知道这个叔叔非常有智慧，他是要来给年轻人创造机会，所以他自己跑过来说我也要当叔叔。
我就跟他说：「卢叔叔您好！」这个躬鞠下去之后，人生发生了巨大的变化。隔天下午其他人都不在，刚好就是这一位卢叔叔，跟我在房子里面，卢叔叔马上把我叫到客厅，坐了下来，跟我聊了两个多小时。
我们在上课的时候，他就坐在我的旁边，我只觉得他和蔼可亲，也不知道他是甚么来历。后来一聊下来才知道，这个卢叔叔曾经是雅马哈的总裁。诸位朋友知道雅马哈（YAMAHA）吗？这是生产电子琴、钢琴，生产一些汽车的公司，底下的员工八万人。诸位朋友，八万军队给你带，你敢不敢带？所以这么一聊我就瞠目结舌，只恨自己有眼不识泰山，但是我也同样知道了，越有能力的人，越谦卑，这是自己印证的。现代年轻人出去找工作，会不会看人啊？看到一些人讲得口沫横飞，讲甚么样的人物我都认识，就佩服得不得了，就被他牵着鼻子走。其实越有能力智慧的人，越有涵养越谦卑。
诸位朋友，诸位家长，孩子看人的能力要不要学？要不要？要学啊。甚么时候学？是不是大学毕业了，交了五千块钱去学习，就学会了吗？不是啊，很多能力是要靠日积月累形成的。卢叔叔跟我讲两个多小时，把他的人生经验和智慧，无私的给我分享，给我教导。其中有一句话我印象最深，他说一个人要提高自己的道德修养，要记住一句话：「对待自己，要赶尽杀绝；对待别人，要厚道三分。」诸位朋友，你们可不要回去之后，拿着刀对自己，那你就把我的话听错了。对自己赶尽杀绝，是对自己的坏习惯、坏习气，不能跟它「与狼共舞」。发现一个缺点，就要全心全力把它改过来，要有赶尽杀绝的决心。而对别人应该多多宽恕，多替对方着想，所以要厚道三分。诸位朋友，这一句话是不是卢叔叔发明的？相信诸位朋友一定知道，中国圣贤有一句教诲叫「严以律己，宽以待人」。只是卢叔叔用了更深刻的言语，把它生动地表达出来。事实上，跟我们圣贤的教诲是完全相应的。在这两个多小时的过程中，我是全神贯注在吸收，听完之后，我的情绪很激动，我的脑子里只想做一个动作，诸位朋友，知不知哪个动作？我在那个时候充满了感恩的心，只想跪下去谢谢他。我在这个当下真正体会中国人最重要的两个态度，一个就是孝心，一个就是尊师。
孝道和师道维系中国四千多年的历史而不坠，中华文化之所以能历久而弥新，靠的就是孝道和师道。诸位朋友，假如孝道和师道不存在了，中华文化会怎么样？会断了。所以当一个长者无私的把他的智慧奉献出来，我们只有深刻的感谢。所以我当时就马上跪下去了，这个卢叔叔，练过柔道，所以身手矫健，马上就把我拉起来说：「啊！使不得。」就把我拉起来了。从那天以后，每天吃完早饭、中饭、晚饭，吃完他就说：「来，我们去散步。」然后就问我：「今天的课你听得怎么样？」我就开始跟这个长者报告，报告完之后，卢叔叔就讲「你看的不够深，用的不够广」，就分析给我听，这样手把手教了两个月。
我认识卢叔叔已经一年多了，只要我人生有任何疑惑，我只要打一通电话给他，他都会非常认真地把他的经验给我分享、教导我。所以诸位家长，请问我的能力能得以增强，我花了多少钱？请问我攀了多少关系？我们现代人的思维非常复杂，把事情想得很困难，错综复杂。其实，大道至简，真正的大道理，那是最简单的。只要你的真诚心，你的恭敬心流露出来，你的人生，你的机遇，就会有很好的变化，这是我的一个深刻的体会。
所以面对我的学生，我一定要教他如何尊敬长辈，如何做一个有礼貌的人。所以我告诉家长，我说：「教孩子一辈子有正确的做人处事态度重要？还是让他把九十八分变成一百分重要？」诸位朋友，前者重要还是后者重要？（「前者」。）好！前者重要。请问现在的家长是在做前者的工作？还是在做后者的工作？（「后者」！）那我们大人不是说一套做一套？！那孩子学到甚么？孩子学到讲一套然后底下做一套，是不是？所以，我们为人家长真的要冷静下来思考，你可不能随波逐流啊！这个随波逐流到底往甚么样的方向去，你要清楚啊。我有一个学生，他补习补了四科，有一天晚上找我，我说同学，你可不可以补少一点，补两科就好。这个孩子非常严肃回答，他说老师啊，不行，我们那一巷子，通通都是补习四科。人生累不累啊？像赶鸭子一样，也不知道往哪里去。看别人都走了，我不走，就觉得好像怪怪的。依据我们的分析，钱花了不一定有效果，钱花了还有副作用。我们要善于分析孩子的状况。所以我教过的一个班的前十名，刚好五个没有补习，五个有补习，我就断言，上完初中之后，没有补习的人一定会开始超越有补习的同学，其实这也是我个人的经验。为甚么呢？我观察了所有补习的孩子，第一个：上课比较不专心。因为他坐下来，今天讲的内容假如补习班已经教了，他会告诉旁边的同学说，这个我会了，这个我学过，自己课堂上不专心还干扰别人；假如今天教的补习班还没有教，他心里会想，反正晚上补习老师都会教，所以他的心没有完全专注在学习。他没有完全专注学习一堂课不打紧，问题是当这个不专心学习的态度一形成，会影响他多久？会影响他一辈子！
第二个是这一些补习的孩子，考试前绝对是临时抱佛脚。我看一些没补习功课的同学，一到考试前他们自己在划重点。已经补习的孩子，都等着补习班老师，发给他的那一些重点做整理，然后每天就在哪里看那一张，拼命背，这个叫囫囵吞枣。考试刚考完了，他就说：「啊！考完了！」囫囵吞枣的东西都丢掉了，通通都还给老师。学的东西没学到，读书的态度、读书的方法，有没有形成？没有。诸位家长，孩子的用功，孩子的才能，不是花钱花出来的。孩子的用功，孩子的才能很多时候是陪出来的，当你陪伴他的时候，他会感觉到父母对他的一种关爱。而当你只是花钱，父母从来不陪的时候，你给他一个交待，他也会给你一个交待。交待甚么？「爸爸，九十分，好了，我要去麦当劳」，「爸爸，九十五分，你说要给我买一台遥控汽车。」有没有？他是给你交差，不是给自己交待。所以我们家的姐弟从小至初中是从不补习的，我父母做了一个最省力的动作。
其实教育只要抓到核心重点，并没有想像中这么复杂与困杂。我的父母从来没有讲过一句话说：「好好念书，多念书啦，以后对你有帮助啦。」没有讲过。但是只要吃完晚饭，小孩会不会翘起二郎腿在哪里看电视，小孩敢不敢？不敢。因为父母在晚饭后都看书或者做其他事务，我们姐弟绝对也是跟着看书了。在我的记忆中，父母不是叫我们赶快去看书，我母亲每次十一点、十二点上来都是催我们「去睡觉了，不要念了」。所以有时候我母亲脚步声才到，我两个姐姐就开始模仿我母亲讲话，「去睡觉了，不要再看了」。我的姐姐是博士毕业，没有人催她念书，因为养成习惯了，养成习惯慢慢就体会到「书中自有黄金屋，书中自有颜如玉」。
在这一点上，常有家长到国学启蒙中心，找我聊教育孩子的问题。他们一进门前五分钟都讲：「唉，我的孩子又自私，我的孩子又不愿吃苦，我的孩子又懒惰。」我们让他一吐为快，没有插嘴，讲了差不多五分钟，看看差不多了，我们赶快安慰他（她），「来来来，喝杯水」。我说你孩子很自私，是结果。原因出在哪儿？你孩子不用功喜欢看电视，是结果。原因出在哪？这个家长被一问，傻了，好像这辈子没人问过这个问题。好像孩子不用功，就自然而然的不用功了，所以常常会说：「你看人家的孩子都用功，就我的孩子不用功。」也不了解为甚么人家的孩子用功，攀比攀到最后，会累死你，也会累死我们自己的孩子。每个孩子的特质都不一样，我们应该深入去了解他，顺着他的材气，顺着他的一种特质去发展。后来我就跟他举一个例子：很多的家长，晚饭后就坐在电视机前面，在哪里看电视。看到孩子不用功不好学，他们就会催他：「七点半了，去给我看书。」那个孩子依依不舍，眼睛看电视，心里在想「歌星下一首歌要唱甚么？女主角下一刻会发生甚么事情？」走的过程缓缓的，到了楼梯口还抱着楼梯的柱子，久久不肯离去。母亲不得不下最后通牒，「你再不上去我打你一顿。」他就只好爬上去了。请问他坐在书桌前面的时候，在想甚么？他纵使坐了两个小时，也只是给谁一个交待啊？当我在叙述这一段的时候，那些家长都笑得不行，他们为甚么笑得不行啊，这我们就不要再追问了。
所以事出必有因啊，我们要有理智把原因找出来，把正确的身教、正确的言教，灌输到孩子的心里和行为之中。我们为人家长要深刻体会到，做哪一些事才是真正对孩子好。我们不能总是说这句话：「我很爱他，我是为他好啊！」这句话有没有说服力？没有啊。这句话一出去，要让所有的孩子都就范，我这是为你好，但是爱之足以害之。你爱他的方法错了，你就可能把他引歪了。比方说这一句话：「你只要把书念好就好，其它你甚么都不用管。」这句话对不对？不对。不对的事有没有人在做？诸位朋友，教育孩子是用理智还是用感情？还是一味投其所好？这是值得好好思考的一个问题。
曾经有报道，学生上了大学，没有一个月就被退学。为甚么？生活能力极差，给同学添麻烦，给老师添麻烦，到最后学校把他劝回来了：你还是回去先学学洗衣服，学学擦桌子，学学如何把书摆好吧！所以现在有一句话形容这些人是「专业的高材生，生活的低能儿」。我们为人父母，要能高瞻远瞩。这样的孩子，纵使他把北大读完了。诸位朋友，你觉得他会有大成就吗？不会。现在每一年从高校、研究所读博士毕业出来的人多不多？失业的多不多？多。而且是大学以上毕业的失业率，会超过高中专科毕业的，为甚么？为甚么学历越高反而失业率越高？因为一些比较低级的工作，大学以上的不肯去做，不肯去接受磨练。而高中毕业或者专科毕业，他觉得我自己还不如人，所以我应该从头做起，这个心态至关重要。所以他（大学生）没有学习为人处事的态度，只是在追求一张文凭。诸位家长，这张文凭到底对孩子一生是好是坏，还很难讲。我有一个朋友研究所毕业，有一天他刚好回家，他母亲叫他做一点家里的杂事，做完之后他母亲刚好走过来一看，就说你怎么连这么一点小事都没做好，怎么这么笨呐。母亲话才讲完，我这个朋友眼睛瞪得很大，很不高兴的说：我都念到研究所了，您还骂我笨。诸位朋友，研究所给了他甚么？研究所没有教他要有谦卑的态度，养成的是傲慢：我都念研究所了，你还骂我笨。所以卢叔叔说，他喜欢带大学的毕业生，不喜欢带研究生，因为带研究生，还要先把他的面具去掉好几层，很累。反而是大学毕业生比较好，所以他的孩子在国外念完大学之后，他赶紧把他接回来先磨练，心想再给你念两年研究生，我讲的话你都听不进了，还是先回来磨练，知道要增长那些能力，才能在社会上立足，将来有发展的时候，再去半工半读。
所以我们一直希望孩子有很高的学历。但是我们冷静地思考一下，这么高学历的人，失业率为甚么这么多？当你的孩子没有生活能力，拿个研究生文凭出来找不到工作，这个时候谁最烦恼，谁啊？父母啊。你还得每天去拜访朋友，帮他找工作。这种活你会干到甚么时候？你会干到眼睛闭上的时候，脑子里还在想，累死了。
我们再来思考一个问题，请问现在企业家觉得有没有人才，现在各行各业的领导人，他觉得人才很多吗？诸位朋友，多不多？不多。每一年从高校，研究生博士生毕业的人满街都是，结果企业家、领导人说人才不多，问题出在哪里？请问企业家希望的人才是甚么？是他有很高的学历吗？他要的是他的事业发展。不是要拿着你的学历去告诉别人，你看我的员工学历都这么高，有甚么用？学历很高不懂做人的时候，是拖企业的后腿。
有一个老师，开了一个幼儿园，也招了很多学生，刚好有一个客人来，他就带着属下几位老师，一起去赴宴。这几个年青的老师都是湖南人，客人是广东人，诸位朋友，要点甚么菜？当然点广东菜嘛。结果这几个年青的老师，就一直在那边议论，这些菜怎么都没有味道。后来有一道辣的菜上来，几个人马上抢着夹菜就吃。这个老师坐在哪里，如坐针毯。诸位朋友，这样的员工你敢不敢用？不敢啊。假如他是研究所毕业的，要不要用？所以企业真正要用的是甚么人？是懂礼节，有担当责任的人，有德行品德的人，才敢用他，而且才敢大大的用。所以现在需要的人才，是有德行，是有担当的人。请问我们现在的孩子，是不是往这里发展？我们要带领孩子往一个正确的方向走，让他今后的人生有大发展。
其实现在企业觉得缺乏人才，不仅是中国的情况而已，而且是一个全世界的问题。有一天我看到一则报道，美国针对八千多位中学生，做了一个心理测验。测验结果出来之后，百分之七十一的学生作过弊，百分之六十八的学生打过人，百分之三十五的学生在商店里偷过东西。而品德测验的结果是百分之九十六的孩子，觉得他的品德良好。诸位朋友，有没有听懂，百分之七十一人作过弊，百分之六十八的人打过架，百分之三十五的人偷过东西。结果是百分之九十六的学生认为他品德良好。诸位家长，孩子现在的标准在哪？自己觉得对的就是对的，自己觉得不对的就是不对，这样的标准危险不危险？所以美国的总统非常重视，马上拨出巨款，要用钱解决问题。本来这个品德管理的经费是两亿五千万，马上把它提高到七亿五千万。
中国的教育是「身教则从」，真正自己要立身行道，孩子跟着很欢喜，他看到父亲就很尊敬很佩服。但假如你只是言教，甚么都没有做，到最后孩子一定跟你对着干。所以现在重视品德，重视德行，不仅只有中国人，是全世界重视起来，全球的大企业都在省思。做企业不单是怎么把杯子做好，不单单是把这只麦克风做好，你的生意就可以长长久久，不是。在一九九五年，英国有一家银行，叫巴林银行，两百多年的基业，因为一个新加坡的期货员，挪用公款炒期货，严重亏损，结果两百多年的基业毁于一旦。二零零一年，美国第七大企业安然集团，因为两个领导人挪用公款，在会计帐里面动手脚，全球第七大企业安然集团，一年营业额几千亿美金，跨了。外国人已经发现，不是把东西做好就好，不是把客人服务好就好，更重要的是员工的品德，直接关系到企业的长久发展。
所以西方的管理学，从TQM全面品质管制，T是TOTAL，Q是QUALITY，M是MANAGEMENT，所有学过管理的人一定知道TQM，从TQM开始修正到TEM，即全面的道德伦理的管理，这个时代到来了。所有这些连锁的企业要用一个人，这个人必须先上几个月的课，观察之后才能用。诸位家长，请问他上一个月之后，他的品德就马上转了吗？不能。你的孩子假如从小就扎下品德的根，你的孩子一出社会，企业家一看，绝对觉得和其他孩子截然不同，你还怕你的孩子没有工作的机会，没有发展的空间吗？特先生去应聘的时候，看看旁边坐着都是名校的研究生，他自己没有那么高的学历，所以他想既然已经没有机会了，所以我以平常心对待就好，结果他一进门去，还没有到主考官的面前，刚好看到地上有一张纸屑，这位未来特公司的老板，马上弯下腰把它拾起来，丢到垃圾桶，然后再走过去坐下来应聘，结果主考官跟他说：「你被录取了。」他自己还没有回过神来。为甚么会立即录取他呢？一个连小事都办不成的人，能不能办大事啊？
历史上有一个故事，讲到有一个孩子，从来都不打扫房间。有一个长者进门去，他说你怎么都不把地扫一扫，小朋友回答说：「我的手是拿来扫天下的。」气魄好不好？好啊。很多家长如果有这样的孩子恐怕他睡觉睡到半夜都会欣慰地笑。你不要笑得太早。「爸爸，我以后赚大钱，一定买房子给你住，一定买好车子给你开。」不仅是大男人会讲花言巧语呀，连小孩也很会讲花言巧语。这么一讲呢，你就真希望二十年之后，会有大房子，年纪小小跟你讲话都没礼貌，也不会帮你做家事，那你每天就在盼啊盼，盼甚么？盼房子。要活得明白啊！孩子如果真的有孝心，绝对不会等二十年，会在当下对你体贴，当下对你感恩，这才是真实的。所以一屋不肯扫，怎么可能扫天下？！所以卢叔叔每一次去巡视分公司，他说我一定先到分公司主管的桌前，先看看他东西有没有摆整齐，再把所有的档案拿出来，看有没有好好整理。如果连这一点小事都不整理好，我不相信他能办大事。所以真正有前景的企业，他一定会用有高智慧的领导者。而有高智慧的领导者，看人准不准？是不是看穿像我这么帅的西装，就可以逃得过，是不是？不可以自欺欺人。
我在澳大利亚的时候，我们轮流洗碗，轮流工作。刚好有一天我在那里洗碗，卢叔叔从后面走过去，突然又回头跟我讲了一句：「看你洗碗，就知道你太好命。」看我洗碗就知道我太好命。我们的举手投足，一言一行，都会流露我们的修养，流露我们的品德，流露我们的家教是多少。瞒不瞒得过这些长者的眼睛？瞒不过啊。未来所有的企业，要用的是真正有品德，能担当的员工。诸位家长，你的孩子具备了吗？假如你的孩子从三岁就开始扎下德行的根，你这一辈子的生涯规划，已经立于不败之地。孩子德行的根不扎，我敢跟你保证，你这一辈子不会活得很清闲、很安适。因为现在社会污染很严重，你还要担心他交甚么朋友，往后要担心他娶甚么老婆，还要担心他以后同事是甚么样的素质，你担心不完啊。闽南有句话说「树根扎得深，不怕台风吹」。台风比喻甚么，比喻社会的诸多境界，污染和挑战。只要孩子的德行够深，他不会被吹倒。所以，诸位家长，栽培一个孩子不要从技末下手，要从根本下手。根本在哪？在德行！
有一个老师，他暑假过后，接到一个家长打来电话，她说：「张老师，谢谢你，我的孩子暑假期间进步很多。」诸位家长，孩子进步最多的是甚么？所谓几加几等于多少？等于O算是不错了，加会等于负数的情况更多。所以休息两天就有一点小变化，休息两个月会有大大的变化。一般的老师面对暑假后回来上课的孩子，都要从头整顿一遍。结果这个家长打电话，跟老师感谢说，暑假期间，女儿进步很多，她说有一天我太累了，躺在床上就睡着了，被子也没盖，后来醒过来，身上已被子盖好了，母亲很欢喜，自己的女儿帮她盖被子，这个可能是学了《弟子规》「冬则温、夏则清」这句话。这个是东汉黄香的故事，冬天天气很冷，父亲身体又不好，天气太冷，黄香能去体恤父亲身体不好，赶快卧到被窝里去，先暖好了再请父亲上去睡觉；夏天天气很热，黄香自己先拿扇子把席子扇凉，再请父亲来睡。
所以我们推广中语文化，不止要教孩子「温被」跟「凉席」这两个动作，而且要从这些文章中体会更深含意，要告诉孩子：我们为人子女的，在经济上等很多方面，没有办法帮助父母马上去解决问题，但是我们一定可以，把这些关怀和帮助体现在生活点滴当中。我们多去付出，多去尽心尽力，我们每天的付出，绝对都能让我们父母，欢喜得不得了。所以要鼓励他们，也期望他们，能够在生活点点滴滴中，去看到父母的需要，所以这孩子帮妈妈盖被子。有一天妈妈进门闻到面的香味，随口讲了一句话「你爸爸回来了吗？」这母亲想可能是孩子爸爸把食物买回来了，小女孩说爸爸没有回来，妈妈说那怎么会有面可以吃，孩子讲：「妈妈是我煮的。」她妈妈很惊讶，「平常你没有煮过面啊，你怎么会煮？」小女孩说：「妈妈，我常常在哪里看你，这个抓一下，那个也抓一下，所以我今天也试试看，也抓抓看。」面好不好吃啊？哦，你们怎么都知道，这个面一定好吃！这个家长说确实也煮得不错，不是苦中作乐，确实煮得不错。诸位家长，从这一个故事过程，请问这孩子具备了哪些能力？具备了哪些态度？她有甚么？还有冒险犯难的精神，有尝试的心。自己动手做，一个孩子能主动动手做，他的做事能力，会随着每天所做的而提高。每一件事会怎么样？会提高做事能力。所以这个孩子所具备的能力，对他一生重要不重要？重要！而这些能力的内在动力，从哪里出来，从哪里？从他的孝心，从他的德行出来。
诸位家长，一个孩子有孝心之后，你要不要每天都拿着鞭子，在旁边说「给我念书」，要不要？一个孩子真有孝心，他知道「亲所好，力为具」，父母对他的期许他会尽力的去完成。「身有伤，怡亲忧」，所以这样的孩子不会糟蹋身体，他知道身体发肤，受之父母，身体是父母给我的，不敢毁伤。不能乱伤害身体，孝之始也，这才是孝顺应该做的事情。所以当孩子懂得珍惜身体，懂得全心全意让父母欢喜，也懂得「兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中」，兄弟姐妹会不会打架？每天打架谁最伤心啊，父母最伤心。所以当他有这份孝心，他会延伸到所有的处事待人接物态度上，所以这个叫抓到根本，孩子所有的行为就规范起来了。
所以，「君子务本，本立而道生」。当我们掌握了孩子的根本，做人的根本，明白做人的道路，才能引导他走上正道。所以，当我们在计较九十八分和一百分当中，我们要静下心来思考，这一个执着带给了孩子甚么，不该有执着要懂得放下。
有一个故事很有意思：宋朝有一个菩萨，叫布袋和尚，布袋和尚的肚子很大，然后脸呢？笑口常开。假如你的孩子像弥勒菩萨这样，好不好？诸位朋友，不是说身材啊，我是说他能笑口常开，他能大肚能容，能有宽容的心，这样好不好？很多人就问他，「布袋和尚，怎么样学圣贤，怎么样学圣贤的学问？」布袋和尚马上把他的布袋，往地上放下去。旁边的人若有所悟，学圣贤要先放下，放下什么？放下错误的认识、放下不必要的执着。结果旁边这些人很会问，他说布袋和尚，放下以后要怎么办？布袋和尚把布袋拿了起来，拍拍屁股，走了。一句话也没说。拿起来，拿什么起来？拿起人生正确的思想观念，拿起正确教育孩子的观念，那你的人生，就可以越走越踏实。所以我们要放下该放下的，提起该提起的。
（二）西方学者赞叹孔孟学说
现在我们要来思考，如何才能教孩子一辈子有正确的态度和行为。请问要怎么教？今天大家知道，正确的态度观点重要，一直在心中荡漾，但是也不知道从哪里下手。诸位家长，你们要不要今天听完课之后，马上跑到书市去，不论古今中外买它三几十本回家？这样好不好？如何教育孩子？学之道，贵以尊。学东西学杂了，「杂思而不训」。学得太多你会头昏脑胀，今天翻这一本前苏联写的，明天翻一本意大利写的，后天再翻一本英国写的，你的孩子变成什么？变成实验品，很可能变成小白老鼠。今天喂它吃这点，明天喂它吃别的，都吃不一样的。这样好不好？这样不理智啊。
诸位朋友，现在流行看心理学，有没有用？很多人买心理学的书买了一大堆，我请教一个问题，一个心理学家，四十岁出了一本书，六十岁又出了一本书，请问你要看哪一本，四十岁的还是六十岁的？（听众：「六十岁的。」）好，掌声鼓励一下，掌声鼓励是代表他有勇气说出来，这位朋友，假如他八十岁又写了一本，你要看哪一本？（「看八十岁时写的。」）好，不要鼓掌了，你把你的人生，赌在一个人的想法；你把孩子的一生，赌一个人的想法，你把你世世代代，子孙的思想观念赌在哪里？赌在一个人说什么上。这个赌注下的好不好？不好。所以我们要冷静，请问这个心理学家，他所讲出来的话，有没有印证是对的，有没有？没有。很多人会觉得，年龄越增长他积累的智慧肯定越多，这个推论对不对？不对。一个人是二十岁的时候单纯，还是四十岁的时候单纯？（听众：「二十岁。」）对啊。因为四十岁的时候，他已经泡到大染缸泡了多久？泡了二十年。所以诸位家长，要冷静思考。我们有很多思想观念，都是自己想出来的，而不是依据真理，依据正道在思考。西方的心理学，已经研究了几百年，请问西方现在的教育状况怎么样？犯罪率讲出来，会把我们吓死。教出来的人品质都是这个样子，我们还要一味的去吸收西方的东西，都觉得西方的月亮比较圆。不能盲从啊！我们要去学习他的文化，然而西方人现在要跑来学习中国的优秀传统文化，你不觉得很好笑吗？
一九八八年，七十五位诺贝尔奖得主聚集在法国巴黎，他们发表了一个联合宣言，宣言里面提到了一段很重要的话：二十一世纪的人类要生存，必须回到二千五百年前汲取孔子的智慧。二十一世纪的人类要生存，「生存」这两个字很重，必须回归到两千多年前，汲取孔子的智慧。诸位朋友，七十五位诺贝尔奖得主，他们都是什么来历啊？都是全世界各个领域的顶尖人物！诸位家长，你们是不是中国人？「是。」好，不要以为大声就有用。你是中国人，你从中国走出去，刚好旁边还有一个外国人，还有一个陌生人，拍拍你的肩膀说，你啊，知不知道你的父亲很伟大，你的母亲很伟大。这么一讲你还在哪里愣了半天，「哦，真的吗？我还不知道。」假如我们连自己都不知道，自己的父母很伟大，还要别人来跟我们讲，那是很丢脸的事啊。所以后来已经知道，德行重要，而整个德行的重要，中国人已经延续了将近五千年的智慧。现在到哪里找？要往东方中国找。诸位朋友，中华文化现在在哪里啊？在哪？你们怎么都不讲话了？你们都被我这句话吓坏了是吧。在哪？很多人都说在中国。有没有在中国？你现在在路上，看到很多人打招呼会说声「你好」；从远地回来看到自己的母亲，马上去顶个礼，接下来说：「母亲啊，这段时间我不在，让你多操心了。」你在哪里看到这一幕，在哪？在中国吗？不是，是在韩国、在日本。
我每一次看《商道》，那个林尚默跪下去的时候，我的眼泪马上就掉下来了。一个人挚诚的孝心跟德行，绝对会感动所有人，而中华文化重实质，不能重一个形式啊！我们身体流着中国人的血啊，脑子里是谁的思想？我们现在脑子里的思想，是仁慈待人还是急功近利，是大公无私还是自私自利？假如我们是自私自利，我们就不是老祖宗的好子孙。诸位朋友，什么是中国人的胸怀啊？「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，孔老夫子在《大同篇》里面讲到，要使老有所终，壮有所用，幼有所长。中国人的胸怀，是希望社会好，希望天下安乐，这是中国人的胸怀。我们现在有责任承先启后，承传老祖宗的智慧，开启后代子孙光明的人生。
在上世纪七十年代，英国有一个大哲学家叫汤恩比教授，他说：解决二十一世纪的社会问题，只有两种学说，一种是孔孟学说，一种是大乘佛法。诸位朋友，孔孟学说的核心是什么？仁爱啊！现在人与人的关系，团体与团体的关系，社会与社会的关系，国家与国家的关系出现什么问题啊？冲突啊！真正能解决的方法在哪儿？就在这个仁厚的态度。所以汤恩比教授才会斩钉截铁，在他几十年的哲学生涯当中，讲出这一句恳切的话来。仁啊，中华文化，文字也是中华文化，仁是左边一个人，右边一个二，这个字是会意字，哪两个人？自己跟他人。想到自己和想到别人，当每一个人的态度提高起想到自己就想到别人，请问人跟人能冲突吗？国与国能冲突吗？真正的问题，不在冲突，而在思想观念，这是根本问题。中国圣贤的教诲，延续了四千多年都被印证，是真实不虚的教诲这不是我们自吹自擂，所有外国顶尖和有智慧的人，也都是这么讲的。
诸位家长，要珍惜老祖宗的智慧，绝不能再浪费，我个人体会很深，因为我从事教学，我教了孩子一两个月《弟子规》，感受到这些教诲对孩子一辈子都受益，所以我马上开着车去找我的结拜大哥，我一边吃饭一边把《弟子规》打开，一句一句地念给他听，讲这一句话对孩子多重要。（他有一个女儿读小学二年级，一个读小学四年级。）讲到一半，我突然悲从中来，就哭起来了，他被我吓了一跳。结果等情绪平和下来，我大哥跟我讲了一句话，他说我听大学教授讲课，也没人像您这样子。后来我就跟他说明了一下，我说我刚刚讲到一半，突然感触到我的人生，假如在小时候，老师肯教导我这些教育，我的人生肯定少走很多冤枉路，走了冤枉路还不打紧，因为不懂做人做事，走这个冤枉路的过程，又不知道做了多少错事，伤害了多少人。伤害别人，不是对不起就没事了，裂痕可能只能合起来，但是还留下一个痕迹在那儿。《弟子规》说：「父母教，须敬听。」当父母在教诲我们的时候，我们要恭谦地去领受，而我们这一代没有圣贤教诲，常常就给父母顶回去了。这一顶回去，哪知道父母的心有多伤心，这些事做下去之后自己很后悔。
我姐姐出嫁的时候，我的姐夫要来迎娶，因为我是独子，所以我去帮我姐夫开车门，拿了一个红包，看看还不少。我把他带上来，上来之后有一些礼仪。礼仪当中最后一个就是要拜别父母，最后姐夫领着我姐姐，跟我父母行三跪九叩首。当我的姐姐第一拜拜下去之后，我父亲的眼泪马上就含在眼里。我马上就感受到，我父亲的一种心境，我的眼泪跟我父亲是瞬间同时流出来，我在当下身会我父亲的心情，好不容易啊！一个女儿拉扯那么大，多少的付出多少的担忧，多少的关爱，今天好不容易帮她找到一个好归宿，一个为人父母为子女操了多少心啊！我们有没有去体会过？当我这个感受很深刻的时候，我在我的内心告诉自己，从今以后绝对不能再对父母讲一句很重的话。而《弟子规》从小就教导孩子：「父母呼、应勿缓，父母教、须敬听，」对父母讲话的言语态度，从小就要扎根，要有恭敬存心。我为什么哭得那么伤心？因为好多事是不能从头再来的。
所以带着这个遗憾，我们不希望自己的下一代，再有这种遗憾；我们也不希望，自己的学生的人生再有同样的遗憾。曾经有一个四年级的小朋友问我，他说：「蔡老师，你为什么这么努力去弘扬中语文化？」我给这个孩子的回答是：人生要有良心，自己该做的事要勇于去造福更多的人，不能再让自己人生的遗憾在别人的身上出现。所以我们既然知道孩子一生做人做事的态度重要，也知道中华文化真正能够教育孩子形成健全的人格，那接下来我们就要好好深入中国圣贤的教诲。
（三）导正孩子骄傲、不负责任等坏习惯
《礼记》是中国十三经当中一本重要的经典。经典开头里面有一篇文章叫《学记》。《礼记·学记》，（诸位朋友有听过《礼记·学记》的举手，不多，好，放下。）这一篇是中国最精辟的教育哲学，但是几乎所有师范院校的班主任，没有听过或真正读过这篇文章。而当你真正读了这篇文章后，你一定会拍案叫绝，原来西方讲的那些心理学理论，我们的老祖先在几千年前早就说过了。所以不要再媚于西方，要重新审视中华几千年的智慧文化。
《礼记·学记》篇，开宗明义讲了一句话：「建国君民，教学为先。」一个国家，一个家庭最重要的就是教育。诸位朋友，什么叫教育？有没有家长说说看？我常常问家长：什么叫教育？他们常想半天答不上来。我就跟他讲，我说你今天走到乡间小道，看到一个农夫在哪里种稻子，很辛勤的在哪里种稻子，你走过去告诉他，请问怎么种稻子？他要不要回答你，「你给我半个小时，我想一下再告诉你」。会不会？为什么不会？因为什么，因为那是他每天都在做的事，他熟得不得了，该什么时候播种，该什么时候收割，他一清二楚。因为他每天都在做。好，诸位家长，你有没有哪一天跟你太太请假，跟你儿子请假说：「儿子啊，今天我不做你父亲了，给我休息一天。」有没有，有没有这样的家长？哦，没有。你一天都没有休息，你做了多久啊！你少说也做了好几年。我们做了好几年，每天在干的事就是教育孩子，结果别人问我们怎么教育？什么是教育我们答不上来。诸位家长，你这五六年来播的是什么种啊？播了五六年没有一天不播种啊。你现在已经在收割了，你收到了是什么米啊？收到了是什么麦啊？所以为人父母不能不学啊，孩子不是一生出来我们就会教他。《三字经》说：「养不教，父之过。」当父母要常记「教不严，师之惰」，要学为父母、学为人师，人生要活到老，学到老。而当你是为人父母的时候，你最重要的人生使命就是要把孩子教好。中国老祖宗对教育的诠释非常清楚，而且都是一句话就给讲透了。外国人写一本书里面的道理，中国人一句话就把它概括了，我不骗你。
教，教育的教是什么意思？在《说文解字》当中，「教」叫「上所施下所效」，所谓上行下效，一句话就把教育的核心讲出来了，叫做以身作则啊。「育」，不是给他一大堆知识跟技能，育是以做人为根本，让他心善、语善、行善。所以教育两个字，我们把它并起来看，就是父母老师要演出善人的榜样，要教出圣贤的道理，那你就是在教育一个好的学生、好的孩子，教导孩子善。所以我们要打从心里相信一个事实叫「人之初、性本善」，你不相信孩子有本善的心，你就不能全心全意去栽培他。你可能栽培，拉他一把，一碰到困难，你会说：「啊，真不受教。」就把他放回去了。你这个信心要建立，而且说实在话，你对孩子的信心还是其次的，你对谁的信心最重要？对谁啊？对自己啊！你骨子里都不相信自己是「人之初、性本善」，你能教出你的孩子人之初性本善吗？所以《弟子规》告诉我们「勿自暴，勿自弃；圣与贤，可驯致」。孟子也期许我们「舜何人也」，大舜是何人，「予何人也」，我们是何人，「有为者亦若是」，只要你有决心去当一个善人，你的德行也像大舜一样，这个信心要从自己发出来，进而对孩子也要有这个信心。所以教育里面有两大主轴：
第一个「长善」，性本善，那善要靠教育把它引导出来，把它发挥出来，这是第一个重点。
第二个重点「救失」，救他的习性，救他的坏习惯。因为坏习惯就好像乌云一样，飘过来之后会把什么挡住？会把太阳遮住了。太阳是一个人智慧的光芒，是他善良的本性。可是现在孩子们的善良本性，有没有透出来，有没有？没透出来。被什么遮住了？坏习惯、坏习性。所以要长善救失。诸位家长，现在的孩子有哪一些问题必须马上导正？诸位家长想一想，有没有家长说说看，孩子现在最需要对症下药的地方在哪？（听众：「自私、傲气」。）还有没有？（听众：「骂人、不好学」。）刚刚稍微有提到，（听众：「不负责任」。）这些家长提的都是核心问题。哦，「没有爱心」，自私的人不可能有爱心；「任性」，好。诸位家长，孩子任性、自私是结果，请问原因在哪里？孩子不负责任是结果，请问原因在哪里？再来，孩子会骂人是结果，原因在哪里？孩子不好学是结果，原因在哪里？你能把原因找到，才能对症下药。
医生是治人的生命，老师和父母是治孩子的慧命，所以我们也是医生，我们是孩子心灵的医生。孩子自私，孩子任性，诸位家长，让我们回到孩子很小的时候，那一天呢？我们陪着孩子，陪着爷爷奶奶一起吃饭的时候。诸位家长，当第一口菜挟起来，先给谁吃？你们回去了没有，有没有回到小孩的时候？要不要我送你们一台录像机回去看一看，「时光回溯机」。诸位家长，先挟给谁？「哎呀，小明啊，多吃一点，多吃一点，这是妈妈特别煮给你吃的」，他的奶奶跟爷爷不甘示弱，「哎呀，乖孙子这一道也不错，来来来多吃点儿」。谁的碗是满满的？小孩的碗是满满的。诸位家长，谁最大？孩子最大！所有人都要服务于谁？都要替孩子服务。结果什么产生了？小皇帝、小公主，怎么样？诞生了。俗话讲「伴君如伴虎」，伴一个国君就像伴一只老虎一样，随时都很紧张，不知道什么时候他要发脾气。现在孩子的脾气怎么样？很大，很任性。你满足他九次，第十次不满足他，他会马上坐在地上，还会学成龙翻跟斗，有没有？「你不给我买，我就在这里闹」，这个时候你会怎么样？大多坚持不了原则，「哎呀，真难堪，好，给你买。」有一就有二，无三不成林。孩子是攻城掠地，你是节节败退，所以孩子自私任性在于我们那一口菜挟错了。《大学》里面讲「知所先后，则近道矣」，你先后顺序搞错了，孩子为人子之道，他学了没有？他没学啊。为人子之道没学好，做人的道理他也不会懂。因为一个人做人处事的习惯在哪里扎根？在哪里？在家庭当中！一个人连对父母都不尊敬，他对别人尊敬，你相不相信？你不要相信。因为他是看中你的什么，看中你荷包里面的什么？钞票。他不是发自内心的真诚感情。
孩子很傲慢，我有一个小侄女，三岁多。有一天，阿姨带她到我们家来，我的父母都在，就跟她的孙女讲：「来，我们来念英文。」「念英文，苹果怎么讲？」小女孩没有思索：「apple」；「雨伞怎么讲？」「umbrella」。高不高兴啊？假如是你孙女，高不高兴？高兴啊。不要高兴太早，念了好几个，应对自如，小女孩突然回了句话：「奶奶，［书本］怎么讲？」她奶奶愕了一下，「我怎么会知道？」「奶奶，你怎么这么白痴啊。」中国的《礼记》这本书一打开来，第一页就有一句非常重要的话叫「傲不可长」。一个孩子从小长了傲慢，他一生道德学问有没有可能成就？不可能。一个孩子从小傲慢，你能拉回来吗？太难了。所以我常常走到街上，都去看看，十多岁二十多岁年轻人的眼神如何。我发现他们走路头都怎么样？有一点往上看，暴露出什么？傲慢。他们的眉毛都翘得特别高，你看他们的面相就知道他们的脾气不太好。相由心生，又看到他们头上，左边红一块，右边紫一块，我担心啊。因为国家二十年以后是给他们掌管；他们不高兴，老年福利就给砍了；他们不高兴，这个炸弹就给按下去了，那就完了。诸位家长、诸位老师，为了我们的晚年，我们要未雨绸缪啊，要好好教我们下一代，这跟我们是息息相关啊！傲不可长。
没有责任心。有没有家长，您的小孩今年是小学一年级的？这位家长，我请教你一个问题，「您是儿子还是女儿？」「女儿」好，人生如戏，演什么要像什么。假设现在我是你女儿，现在我打电话给你：「喂，妈妈。」真是会配合，掌声鼓励。「妈妈，我的语文作业簿没有拿，我昨天写得很用心，写得很晚，你赶快帮我拿过来，下一节课老师要检查。」（妈妈说：「马上就来」。）「哎呀，你真是全天下最好的妈妈，亲一个。」有一就有二，无三不成林。我们帮她拿一次，帮完之后，她心里会产生什么想法？对，她想只要我有状况，我有一支「军队」可以支持我，哪一军队？爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有小姊姊。很多人会帮我出力，所以当她从小觉得很多人能帮她，她的警觉性怎么样？就不高了。所以她承担自己所做事情的后果，态度就不会形成。
卢叔叔教育他的女儿，也是从上学开始。有一次他女儿打电话回来：「爸爸，没有带作业簿，你赶快帮我拿过来。」他爸爸这样说，没有带，是你自己犯的错误，自己做错的事情要自己承担后果，说完就把电话挂了。这个电话一挂下去，对女儿内心冲击大不大，印象深不深？深啊！这个叫做威严。下课回来之后她的父亲一看到，她的`表情怎么样？很落寞。肯定被老师批评了，被处罚了。做父亲的赶快走过来，这个时候要再骂她一顿，那就太过份了。教孩子要恩威并济，宽猛相济。你对她太凶了，她跟你就很有距离，不亲了；你样样都顺她，对她太疼爱了，她总有一天会爬到你的头上去，所以要恩威并施。早上给她挂了电话，很有威严，下午回来要扮演父亲疼爱她的角色。他就走过来：「女儿啊，有没有被老师骂？」女儿点点头，父亲接着说：「父亲教你一个方法，你从此以后，就不会因为没有带作业，被老师处罚。」女儿这样一听眼睛亮起来，「什么方法？」「爸爸给你讲，你每天睡觉以前，打开联络簿，看看哪一些作业要带，哪一些东西要带，你放进书包的就马上打勾，没有打勾的，要赶快去处理好放进书包，保证你那一觉可以睡得很甜。而你养成这个好习惯之后就不会被老师批评了。」女儿听了这段话内心怎么样？很欢喜。孩子犯错的时候，往往都是你教导她的好时机。但是父母假如没有这种关照能力，很可能孩子一犯错，我们为人父母第一个反应是什么，脾气就压不住了，「跟你说多少次了还再错！」父母对子女的管教，假如常常都是骂来骂去，骂到最后会产生一个现象，从右耳朵进去，从左耳朵出来。
所以一个真正善用威严的父母，绝对不轻易大发脾气，所谓：
「善用威者不起怒，善用恩者不忘施」
你真正会施恩德给孩子，绝对不会三天两头给他买东西，买到最后，他不是要尽本分去用功，去好好做事，他是为了什么而去用功啊？为了他的麦当劳，为了他的摇控汽车，高中时候为了他的数码相机，大学的时候为了他的出国旅游，大学毕业之后为了他的房子，为了他的妻子。所以，不要乱施恩惠给孩子，你给孩子的最大恩惠在那？在给予他正确的人生思想、价值观。所以这个卢叔叔跟他的女儿，跟他的孩子讲：你要读多高，父亲都会完全支持你，也会指导你，但是我的钱，一分钱都不会留给你，因为父亲所赚的钱是社会给予的，取之社会，要用之社会。所以我们林百欣先生做了一个好榜样。取之社会，用之社会。在家庭当好榜样，在我们整个汕头市当好榜样。我相信他的祖宗有知，也会很欢喜。有这样的后代子孙所以为祖宗争光，为父母争光。所以我们刚刚讲的一个重点，随时随地要往原因去找寻，你才能真正把孩子的行为导正。
很多家长会说，我的孩子都十多岁了，还来得及吗？「人之初，性本善」要相信呐。我们这次在杭州办了一场课程，有一个朋友，差不多四十岁左右，他当了十二年的武警，身材很魁梧很壮。他说：「你上课的时候不要叫我，因为我没有文化，我连字都写不好。」我就跟他说：「你不跟我讲，我还不叫你，你跟我讲我就叫你。」把他吓得半死。我们上五天课，上到第三天他送我们去吃饭，一路上他就说：「太好了，太好了，真的太好了。」我们一群老师在哪里莫名奇妙，不知道他的「太好了」是什么，但是可以直接感受他的内心怎么样，很喜悦啊。到了饭桌的时候他就说：「我这一生啊，终于知道我错在哪里。」他觉得他知道错在哪儿，他的心开始舒畅起来。以前为了自己的过错不肯承认，要留这个面子，也不知道错了之后，下一步要往哪里走。所以他说：「我终于知道，我老婆为什么跟我离婚了，我终于知道，儿子为什么不能跟我沟通了，同事为什么这么怕我，我终于知道了。」人非圣贤，谁能无过，过而能改，善莫大焉。一个人改过的态度，一个人真诚的心境，绝对可以感动任何一个人。四十岁同样会感动，同样真诚心会发出来。第四天早上，他陪我们去吃饭，到餐厅刚好菜还没上，他就说：「蔡老师，您先坐一下，我跟你聊一下。」我心里想两个男人可以聊什么，就觉得怪怪的，如坐针毡的坐了下去。见我一坐下去，他非常激动，他说：「我只拜两种人，只拜父母，只拜老师。」我马上就从座位里面跳起来赶快跑，他马上把我的两只手摁住，他说蔡老师，你一定让我拜三拜。诸位家长，他的真诚我们感受得到，他说的快乐，是圣贤老祖宗的教诲，居然到四十岁才听到。诸位家长，不管孩子今天多大，精诚所至，金石为开，要有绝对的信心。
（四）要戒除骄、奢、淫、逸
古代人也提醒我们孩子有四点过失要谨慎，叫做「骄、奢、淫、逸」。骄是骄傲，刚才已经提过了，为什么孩子会傲慢。其实根本原因在我们教育他的顺序错误，所谓德才兼备，德在前面，还是才在前面？德行。只要不长德行，而先长知识技能，孩子会觉得别人不如他。所以教的顺序错了，孩子的品德就扎不下去，所谓知所先后，则近道矣。德行在先，才能在后。
我们有一个书法家，他是今年大赛广东省唯一得奖者。他才三十三岁，他的老师对他非常关爱，他讲了一句感受很深的话。他说他从小就喜欢学书法，拜过多少老师，他花过不少金钱，都没学到真本事。结果当他遇到自己的恩师的时候，他说他的老师没跟他拿一分钱，而且还让他住在他的家，因为他当时很穷没有钱。诸位家长，能学到真本事的不一定要用钱。假如你的孩子有一个至诚的心，想要把人做好，很多有智慧的人一定会很愿意教导他。假如你的孩子是为了承传中国的书法文化，承传中国的古筝的文化，相信他一定会遇到一个非常有使命感，而且会全心全意、不求回报教他的老师会在他的生命中出现。而他的老师告诉他，「我假如把这个笔法，从书圣王羲之传下来的笔法，都教给你，事实上你是很危险的，因为这个笔法一定会让你很有名声，假如你没有德行的话，我教导你的东西可能会害你一辈子的。」所以，傲不可长，要先教德行。
再来讲「奢侈」。中国话讲「由俭入奢易，由奢入俭难」。孩子只要奢侈起来，你再拉回来就不容易。有一个孩子，刚好也是李老师的学生，他的父亲没有空接他，就跟李老师交待说：「你就带着这个孩子先去吃饭吧，我稍后再去接。」李老师带着这个孩子去吃饭，一进饭店坐下，这孩子马上拍了桌子，然后比了一个手势，示意服务员走过来，「先给我们两瓶饮料」，然后就开始这一道、那一道地自己点起菜来。点完之后呢？李老师很好奇，就把那个菜单拿过来一看，点的都是最贵的。诸位家长，跟谁学的，这个动作跟谁学的？孩子有这个动作除了奢侈之外，他对人会怎么办？会不会恭敬啊？在他的头脑里面谁最大？钱最大。他的奢靡之气从小已经灌入他的骨髓之中了，危险！所以，我们当父母的要明智，要表现出节俭的模范给下一代看。我们家最节俭的就是我奶奶。小时候呢，看我的奶奶只要离开一个地方，所有的电灯都会被她关掉。我觉得奶奶节省成这个样子，后来自己工作，第一份薪水发下来就舍不得花？真不舍得，觉得工作了一个月才这么一点点，很珍惜。后来，我们家公认，我得到我奶奶的真传。有一次我在演讲，刚好这个地方放了一个迈克风，其实那个迈克风是要让我收音的，但是我每一次站起来看到那个灯亮，我就把它按下去。「哦，对不起。」我再把它按回来，连续按了三次。为什么？习惯成自然了。奢靡之气不可长。
骄奢之外，再来讲「淫」。这个淫除了好色之外，还有过分沉迷的意思。这个好色，我有一次跟中学生讲，我说好色为什么不好，中学生说老师，因为色字头上一把刀，很危险。所以确确实实很多人一生都败在这里，败在这里不止把自己败了，连家都败掉了。而这个淫再延伸开来，就是玩物丧志，对女人，对异性，对很多玩乐的东西很痴迷，很难自拔，有这种习气就麻烦了，所谓好色好赌。现在还有好网络，好电脑、电视，这都会让整个孩子沉迷下去。所以家长要防止他的污染，这个很重要。很多家长认为自己的儿子很用功，打网络都打到十二点多，有的还打到一点，你在那里很高兴，他在那里也很高兴。他看的什么，你知道吗？他打的什么，你知道吗？有一个山东的大学生，因为喜欢玩电脑，玩游戏，（现在的游戏都是什么？打打杀杀），因为接触的时间太长，脑子里面都充满打打杀杀的景象。有一天，他受不了了，他去找他的老师，大学老师。他说：「老师，我现在脑子里面都是想着人家要杀我，我要杀人家。」他老师听完之后觉得不对劲，马上打电话叫他父母赶快把他接回来。还没有接回去，这个学生就在街道疯狂杀人，砍了七八个人，两个人死了，一去不复返。所以孩子染上这种习气，染上这种坏习惯很可能就毁掉他的一生。诸位父母，该坚持的原则你要抓得住，所谓能舍非无情，有时候你爱孩子是打他一顿，训斥他一顿，因为这个训斥和打是从你的内在的爱心、关怀发出来的，孩子能不能体会得到？孩子可以体会得到，所以这一些习气：骄、奢、淫要戒除。
再来讲「逸」，逸就是放逸啊。孩子从小就游手好闲，现在孩子最流行的一句话叫「好无聊」。诸位家长，我们回想一下，我们小时候有没有讲这句话？除了读书，还要帮父母做些事啊，忙得不亦乐乎，哪有什么好无聊。为什么现在他很无聊，家里所有的事跟他无关，他只有一件事就是「考试」。考了试之后，他还可以得到奖品，可以去打电动玩具，打三个小时，他尽干这些事。但是他的内心怎么样？很贫乏。必须通过游戏，通过这些玩乐来麻醉自己，好像在玩的时候内心不空虚，等到他游戏完之后，又觉得怎么样？又觉得内心更空虚，很无聊。孩子的精神生活匮乏，是因为他没有孝顺，他没有对人付出，他没有劳动。
古代人说：「习劳知感恩。」一个人真正去劳动，他对人的体贴，对人的感谢才出得来。曾国藩先生当了四个省的总督，权贵一时，清朝从来没有汉人拥有这么大的权势。他规定他的子孙，所有自己份内的事，房间也好，衣物也好，要自己整理。诸位家长，你肯这么做吗？对的事要刻不容缓，赶快执行。真正付出的人，他才知道妈妈辛劳、爸爸辛苦。有一个孩子，老师教导她，生日是母亲受难日，所以要为母亲多做点事，结果那天她就想帮妈妈煮一道菜。她想炒黄瓜，一个四年级小女孩，因为这个炉灶太高，她就拿一个椅子垫上去，上去以后，拿起铲，把油倒下去，哇，油溅起来，她马上去找了一个大的手套，套起来，然后把黄瓜倒进去，黄瓜一倒进去，油溅得更高了，她情急之下，又跑去把她爸爸的安全帽套在头上，开始完成一个世纪的大菜「炒黄瓜」，炒得汗流浃背，好了马上把它端出来。诸位家长，这一盘菜炒完之后，往后她妈妈炒的菜，她会不会嫌东嫌西，会不会？不会的。她会更体恤父母的辛劳，一个孩子能够体恤父母的辛劳，她绝对会帮忙。所以要让孩子劳动做家务，他才知勤奋。因为他常常动手，习惯了就很勤劳，勤劳的人事情做多了他的肩膀就硬，就能承担责任。一个人做事的经验很少，人家拜托做事的时候，你的心怎么样？慌慌的，「我不知道我会不会？」
这个卢叔叔，他二十九岁就当总经理。这个总经理头衔，不是自己把名字印上去的，听说现在经理很多，街上招牌不小心掉下来，都会碰到一个总经理，他这个总经理是两排股东坐在哪里，一个问题接着一个问题问他，他一个一个作答，问完之后所有的股东，评估他的能力都说「好」、「可以」，然后才聘他当总经理的。这个行业就好像古代，空降的元帅，要有智慧、要有担当才行。卢叔叔说他每一次面对很大的工作压力，他都会想起小时候的一幕，哪一幕呢？他说小时候，隔壁家的阿姨水缸里的水用完了，他妈妈看到了，就会告诉他赶快挑水，把它挑满。现在假如你跟你的儿子说：「去挑水挑满」。你儿子会怎么样？看看你连话也没说，就跑掉了。你舍不舍得啊？这个卢叔叔心里想再两个小时就吃饭了，我这么来回两趟最少也要三四个小时，但是因为对父母有恭敬，「父母命，行勿懒」，他就去挑水了。而且不是一趟、两趟，要到河边挑水，挑完回来，八点多了，菜都凉了，他才开始吃饭。现在没几个父母能做得到了。卢叔叔说他每一次遇到挫折和遇到大的压力的时候，他就想起他挑水的那个情景。诸位家长，一个人的意志力在哪里磨练？就在做这些事的时候，他的意志力开始坚强。所以现在孩子忍受挫折的能力怎么样？很低啊。动不动不高兴，所以不能教坏孩子放逸，要让他懂得感恩又勤劳。
篇11：拯救地球英语演讲稿
拯救地球英语演讲稿
with the economic development, our lives become cosier. we can enjoy our comfortable lives. but do you know how things we use are produced?people produce ? and do you know where the material is from? it is from our mother, the earth. for example, we get fossil oil and coal from underground., they are the wealth that earth gives us. but at the same time human destroy the world, destroy our hometown.
what do we cause? global warming,ozone depletion, acid deposition and so on. because of these, th eearth becomes weaker and weaker.
the most serious problem is global warming. it means the air temperature rises around the world, the result of global warming is that glacier melts which leads to sea level rises .sea level rise may cause many dangerous things, such as drowning towns and villages, some small island countries are even in danger of being drowned. global warming damages human being, and also the earth. now everyone believes that mitigating global warming is urgent.
what should we do? our duty is to reduce carbon emission. firstly, we should choose a low-carbon life. for example, people can walk to offices and schools instead of driving a car. secondly, planting trees is a good and simple way. if everyone plants a tree every year, six billion trees will be planted in a year. how great it is! how clear air will be! thirdly, we should tell everybody the importance of living a simple life. let people act now.
you see, saving the earth isn’t difficult.if everybody makes a bit of change, our mother earth will smile at you.
随着经济的发展，我们的生活变得cozier。我们可以享受舒适的生活。但是你知道如何使用的东西，我们生产的呢?人生产?那你知道哪里有物质从?这是从我们的大地母亲。例如，我们可以从地下化石的石油和煤炭。，他们是财富，地球给我们。但在同一时间摧毁人类的世界，破坏我们的家乡。
我们的事业是什么?全球变暖，臭氧层破坏，酸雨等。由于这些，钍eearth变得越来越弱。
最严重的问题是全球变暖。这意味着世界各地的气温上升，全球变暖导致冰川融化是导致海平面上升。海平面上升可能造成许多危险的`事情，如城镇和村庄淹没，一些小岛屿国家甚至处于危险之中被淹死。全球变暖损害人类的福祉，也是地球。现在大家都认为，减缓全球变暖是紧迫的。
我们应该怎么办?我们的责任是减少碳排放。首先，我们应该选择低碳生活。例如，人们可以步行到办公室，而不是驾驶汽车学校。其次，种植树木是一个很好的和简单的方法。如果每个人每年种树，六个亿棵树将种植在一年内。这是多么伟大!如何清除空气会!第三，我们要告诉大家一个简单的生活生活的重要性。让人们立即采取行动。
你看，节约地球不是每个人都会对你difficult.if了一点改变，我们的地球母亲会微笑。
篇12：演讲稿：拿什么拯救你，教师？
演讲稿：拿什么拯救你，教师？
演讲者：大连育明高级中学 王爽
这不是一个危言耸听的题目，在我们教师的队伍中，的确有相当数量的人已经病了：待遇不高，抱怨；评职不顺，抱怨；重复性劳动，抱怨；学生犯错，抱怨；检查教案，抱怨；培训教研，还是抱怨……负面的情绪始终挥之不去，不是消极萎靡，就是愤愤不平，失去了方向感，消减了约束感，缺失了责任感，没有了奋斗感……不得不承认，我们是真的病了。
然而扪心自问，让你放弃教师这份工作，你愿意吗？恐怕，此刻你的脑海中马上又会涌现出这份职业的许多好处来。看来心病还需心药医，如果你认为自己就是个教书匠，工作只是在换取生存物资，那又怎能拯救自己？
管建刚校长在《不做教书匠》这本书中说：“一个人有多种活法，归根到底的哲学问题只有一个：精神立身还是富贵立身？”他推崇一句名言――工作不只是为了挣钱，工作是为了证明生活值得。这些话，让我很受教育，选择做教师，就是选择做学问，别指望从学问里找到“黄金屋”.若是图安逸，挣多少都不会满足；若是为沉下心，行一趟人生美好的精神之旅，有基本的生活保证足矣。既然我们曾经忠于内心做出了这个选择，那么就应该安于自己的选择，享受自己的选择。找到幸福感，才是拯救自己的良方。
看过肖川老师《教师的幸福人生与专业成长》这本书，我不由得想起两个学生。一个在国外学业有成，教师节打来越洋电话说，老师你还记不记得，刚上高中第一节语文课，我回答上来一道别人都不会的问题，你就一直当我是好学生，我也开始有了自信，为了能匹配这份认可，我整个三年都特别用功，各科成绩都很优异，但曾经，我可是个不折不扣的差生。另一个学生我并没教过，毕业后竟给我写了一封信，她说：“老师，我选择师范专业了，因为我无论什么时候看到你，你都是兴高采烈的，我觉得你特别幸福。虽然你可能不认识我，但我羡慕你。”每每回想起这些，我都会感慨万千：优秀与否，是别人的评价，幸福与否是自己的感觉。我只是一名普通的教师，谈不上优秀，却实在没有想到自己不经意地点滴言行，能给学生带来这么大的影响。想想看，世界上还有哪一种职业可以像教师一样始终参与着青春的成长，推动着生命的发展？还有哪一项事业能像教育那样把人的创造力、想象力、智慧和潜力发挥到极致？还有哪一种身份比传播知识，传递信念，塑造灵魂更有尊严？我们有什么理由不觉得幸福呢！
当然，教师追求的幸福感，不仅建立在学生的成功之上，还应该有自己的成功，这种成功包括你拥有更丰富的教育智慧，包括你自我能力的提升与境界的提高，包括你能很好的平衡家庭和工作，在奉献的同时，对家人和自己也无所亏欠。教师一定要在成全学生的同时完成自我成全！
亲爱的同事们，只做教书匠，会降低自己的职业价值，最终让我们病入膏肓；而做至死的春蚕、成灰的蜡炬也不是最好的选择。我觉得，要做就做百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果；要做就做星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！
王爽老师简介：
中学语文高级教师 ,中共党员， 曾多次获得国家级、市级优质课一等奖，东北地区知名高中语文教育论坛公开课一等奖，多次在大连市高中语文学科教学研讨会上执教观摩公开课，并获得高度赞扬；校“秋实杯”教学大赛多次获得一等奖。多篇论文收录在国家级、省级专业刊物中，参与多本教参、练习册的编写。注重创新教学方法，深入浅出，新颖多样；教学风格亲切自然，活泼生动，讲课细腻透彻，自成一格。重视学生语文素养的培养和人格、情感的陶冶，所指导的学生多次获得中学生语文能力竞赛全国一等奖，“语文报杯”全国中学生作文大赛特等奖等国家级大奖。
相关媒体报道
给文学插上音乐的'翅膀
――记大连美女高中语文老师王爽
文大连晚报记者 希音
一面是硕果累累的教学成绩：曾获得国家级、市级优质课一等奖，东北地区知名高中语文教育论坛公开课一等奖等多个荣誉奖项的老师，所指导的学生多次获得中学生语文能力竞赛全国一等奖，“全国中学生作文大赛特等奖等国家级大奖；
一面是拥有细腻委婉甜润曼妙的唯美女声：录制过《民歌红》《情迷江南》《诗意琼瑶》《刀剑如梦》《心经》等多张发烧专辑，有过央视舞台表演经历，在国内资深乐迷和音响发烧友中很有名气的青年歌手。
这两个看上去并不搭界的身份，却在王爽，育明高中的一位青年语文老师身上奇妙地融为一体，而且相辅相成。
一 美女老师进校园惊艳学生
课堂上，老师一边抑扬顿挫地讲授着《孔雀东南飞》《春江花月夜》，一边播放着演唱、编曲、录音都达到一流境界的发烧碟里的同名歌曲，如果碟里的吟唱者恰好就是自己的老师，那么，学生们在感受一种奇妙之余，是不是也会对课堂所学的内容格外记忆犹新？
这不是电视剧里的镜头，也不是什么人的丰富想象，而是曾经真实发生在大连育明高中语文课上的情景。而这场情景剧的主人公就是王爽，她被学生们称为美女老师。
时间倒退到多年前，辽宁师范大学毕业的王爽成为当年大连育明高中的语文教师。当年的学校元旦联欢会上，王爽和另一位老师合唱了一首歌曲，人靓歌甜的她顿时在学校引起轰动。至今，还有毕业多年的学生在她的贴吧里留下很多深情怀念的留言：”曾经被誉为育明最漂亮的老师，我是她大学毕业教的第一届学生，高一第一天上课，她走进我们教室，我们吃了一惊，觉得很惊艳，没想到育明的老师这么年轻漂亮，要不是她没穿校服，还以为哪个学生走错教室了。后来她在学校的元旦联欢会上唱了一首歌，轰动全校，那歌唱的跟专业的似的。她的课讲得更好，我印象最深的就是她的敬业，()教我们的时候，她住在学校单身教师宿舍里，可是她备课到很晚才从教学楼里出来，看到过好几次我们下晚课回宿舍时，她抱着一摞卷纸从办公室出来。“
二 唱响国内乐迷圈
被学生们曾经视为偶像的王爽其实还有很多学生们不知道的才华：专业水准的小提琴，专业培训过的爵士舞表演，专业的词曲创作……因为喜欢唱歌，闲暇之余，她把自己录制的歌曲传到网上，她细腻委婉甜润曼妙的音色很快就引起了国内一些专业音乐制作人的注意，不仅一些原创音乐人开始找她，录制歌曲样带，而且发烧领域的唱片公司也对她产生了浓厚的兴趣，王爽从此走进了国内发烧碟的音乐圈。
发烧碟是指演唱、词曲、编曲、录音都达到一流境界的唱片制品，它和其他歌碟的区别在于对演唱者的音色和录音设备要求非常高，发烧碟很多是通过原母带直接灌录的，现在流行乐的CD都是复制的，其质量与发烧碟相差甚远。演唱发烧碟的歌手也许相对于大众来说并不出名，关键在于其音乐的领域。
开始，王爽以王心雅的艺名签约了国内知名的唱片公司，并先后录制了多张个人发烧专辑《民歌红》《情迷江南》《诗意琼瑶》《刀剑如梦》，以及两张反响颇佳的佛曲专辑《心经》和《般若灵感观世音》，她演唱的一些原创歌曲也在全国各大KTV上线。已经在业内小有名气的她还多次应邀参加央视”中华情“的演出，独唱《梦里水乡》《浮云游子》等歌曲。，她还夺得了在国内非常有影响力的选秀比赛――”绝对唱响・名师高徒“大连赛区的冠军。
在发烧碟友们的心里，王爽的歌声把江南演绎得淋漓尽致。曾经有发烧友在她的音乐贴吧这样写道：”江南，在我脑海里是一幅烟雨蒙蒙的画卷。画中的人儿，梳着麻花辫子，打着油纸伞，在雨巷飘过。前日逛街，突然王心雅细腻委婉的歌声传入耳中，循声进入音像店，一曲《梦江南》让人如痴如醉，这就是我期待的江南，梦中的江南。“
三 优秀语文教师班内开设”百家讲坛“
在尽情发挥着自己艺术天赋的同时，王爽的教学成绩也是硕果累累。她曾多次获得国家级、市级优质课一等奖，第七届”秋实杯“教学大赛一等奖，东北地区知名高中语文教育论坛公开课一等奖。她所指导的学生多次获得中学生语文能力竞赛全国一等奖，”语文报杯“全国中学生作文大赛特等奖等国家级大奖。
在教学中，王爽的教学方法新颖多样自成一格。在教学中，王爽还进行过很多尝试，她在班级里进行”百家讲坛“,让学生们自己选题，然后做成PPT在班内讲课。结果，同学们的选题百花齐放，有讲动漫的，有讲《红楼梦》的，讲得有声有色，而且都是颇有研究。”有些学生平时在班级学习成绩一般，甚至语文成绩很弱，但只要你给他机会，他们就会展现出自己很擅长的文学一面，也因为如此，我从来不轻易批评任何一个学生，我会鼓励他们。“采访时，说起自己的工作，已经从教的王爽认真说道。
近几年，工作繁忙的王爽慢慢淡出了发烧音乐圈和众多的舞台演出，只是偶尔参加一些公益演出，她把所有的精力都放在了教学的讲台上。”经过这些年的积累，我现在应该是出教学成绩的时候了。“但对于自己的学生，王爽依然会极力鼓励他们喜欢艺术和音乐。”文学和音乐都是想象的艺术，文学的诗词韵律和音乐的优美旋律都是相通的，我希望他们能在文学和音乐的世界里自由翱翔，这对他们现在学习语文和将来的人生都会有益。“采访最后，王爽如此总结说。
篇13：演讲稿：拿什么拯救你，教师？
演讲稿：拿什么拯救你，教师？
这不是一个危言耸听的题目，在我们教师的队伍中，的确有相当数量的人已经病了：待遇不高，抱怨；评职不顺，抱怨；重复性劳动，抱怨；学生犯错，抱怨；检查教案，抱怨；培训教研，还是抱怨……负面的情绪始终挥之不去，不是消极萎靡，就是愤愤不平，失去了方向感，消减了约束感，缺失了责任感，没有了奋斗感……不得不承认，我们是真的病了。
然而扪心自问，让你放弃教师这份工作，你愿意吗？恐怕，此刻你的脑海中马上又会涌现出这份职业的`许多好处来。看来心病还需心药医，如果你认为自己就是个教书匠，工作只是在换取生存物资，那又怎能拯救自己？
管建刚校长在《不做教书匠》这本书中说：”一个人有多种活法，归根到底的哲学问题只有一个：精神立身还是富贵立身？“他推崇一句名言——工作不只是为了挣钱，工作是为了证明生活值得。这些话，让我很受教育，选择做教师，就是选择做学问，别指望从学问里找到”黄金屋“。若是图安逸，挣多少都不会满足；若是为沉下心，行一趟人生美好的精神之旅，有基本的生活保证足矣。既然我们曾经忠于内心做出了这个选择，那么就应该安于自己的选择，享受自己的选择。找到幸福感，才是拯救自己的良方。
看过肖川老师《教师的幸福人生与专业成长》这本书，我不由得想起两个学生。一个在国外学业有成，教师节打来越洋电话说，老师你还记不记得，刚上高中第一节语文课，我回答上来一道别人都不会的问题，你就一直当我是好学生，我也开始有了自信，为了能匹配这份认可，我整个三年都特别用功，各科成绩都很优异，但曾经，我可是个不折不扣的差生。另一个学生我并没教过，毕业后竟给我写了一封信，她说：”老师，我选择师范专业了，因为我无论什么时候看到你，你都是兴高采烈的，我觉得你特别幸福。虽然你可能不认识我，但我羡慕你。“每每回想起这些，我都会感慨万千：优秀与否，是别人的评价，幸福与否是自己的感觉。我只是一名普通的教师，谈不上优秀，却实在没有想到自己不经意地点滴言行，能给学生带来这么大的影响。想想看，世界上还有哪一种职业可以像教师一样始终参与着青春的成长，推动着生命的发展？还有哪一项事业能像教育那样把人的创造力、想象力、智慧和潜力发挥到极致？还有哪一种身份比传播知识，传递信念，塑造灵魂更有尊严？我们有什么理由不觉得幸福呢！
当然，教师追求的幸福感，不仅建立在学生的成功之上，还应该有自己的成功，这种成功包括你拥有更丰富的教育智慧，包括你自我能力的提升与境界的提高，包括你能很好的平衡家庭和工作，在奉献的同时，对家人和自己也无所亏欠。教师一定要在成全学生的同时完成自我成全！
亲爱的同事们，只做教书匠，会降低自己的职业价值，最终让我们病入膏肓；而做至死的春蚕、成灰的蜡炬也不是最好的选择。我觉得，要做就做百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果；要做就做星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！
篇14：拯救自己,拯救诚信的演讲稿
拯救自己,拯救诚信的演讲稿1000字
同学们：大家好！
今天在这里我们来探讨“诚信”，诚信是可贵的，是一种美德，也是我们人类必不可少的，而缺乏诚信是要付出代价的，是会受到惩罚的，是会受到社会谴责的。在这里我说几个小小的事例给大家听“因为晋江假药的缘故，晋江地区的财政收入连年滑坡！还有将本应喂猪的月饼馅用来生产月饼的南京冠生园，因为他们的恶行被曝光后，没有谁敢买它的食品，最近只好申请破产。而在我们身边，学校上学期考试作弊的同学，也受到了处分…”。
同学们，丧失诚信的教训还少吗？面对种种丧失诚信的现象，今天我要呼喊，“归来吧，诚信！”人们面对枯木，总是提倡环保，今天我也要呼吁一种精神上的环保：拯救自己，拯救诚信。
有个故事，说一位贫寒的母亲把代人购奖券中奖获得的汽车交给原主，孩子反对。母亲说，这是我们全家惟一值钱的东西，诚信，爱它吧，就像爱你的生命！它会给你带来无尽财富。我想，她的话真是太精辟了，世上还有什么东西比诚信更可贵呢？诚信，精神与道义上的生命。相信它，你就可以创造一切；失去它，你将为之丧失一切，无论何时何地，像珍惜生命一样珍惜它吧。不小心丢了，请赶紧找回来，它还是属于你的。诚信不仅是个人的生命，也是一个国家、民族和社会的生命。
中国这个有着五千年悠久历史的文明古国，诚实守信一向是我们中国人引以为傲的美德，纵观我国的文明史，上至约束皇帝的“君无戏言”，下至约束百姓的“言必信、行必果”。无不焕发着理性的光辉。古代商鞅立木取信于民。
曾经在《羊城1晚报》上，我们看到当代西安农民拾巨款千里送还失主，无不体现了诚信的社会风尚。在现代生活中，诚信已成为全社会共同的'道德要求。一个诚信的国家会受到全世界的尊重和信赖，会得到发展和繁荣。今天，中国加入了世贸，面临着来自世界的前所未有的挑战。这时候，诚实的信誉对于中国的市场和企业形象就显得尤为重要。可以说，诚信，是开放的中国经济发展的生命。我们该怎么办呢？诚信，只有诚信才是可以战胜它的甘露。
我记得经济学家茅于轼说过，诚信是在于量的，每个人都从自己开始改善信誉，形成量的积累，才能造成一个诚信的社会。是的，千万棵沐浴在诚信的雨露中的树木，必将构成一片诚信的森林，为自己，也为国家的生命和成长，撑起一片明媚的天空。
同学们，让我们每个人都像爱惜生命一样，珍惜自己的诚信，我坚信，我们的祖国必将如繁茂的森林永远繁荣，永远强大，永远年轻。让我们呼唤诚信，告别不诚信的行为，致力于建设诚信的社会，做一个诚实的人。
篇15：教师的校园随笔：拯救菊花
去年金秋，校园里教学楼前摆放着很多盆五颜六色的盆植菊花，围成一个大大的心形，朵朵菊花，争奇斗艳，姹紫嫣红，煞是好看，着实成了校园的一道亮丽的风景。那些日子，每天都有老师学生在赏菊、拍照。
入冬，天气渐冷，菊花渐渐开始枯萎凋零，往日的娇艳妩媚已逝，也没人再在它们面前驻足流连。
一天，校长决定处理掉这些盆植菊花，谁想要的可以搬到办公室，或者家里。我就随意搬到办公室几盆，想着就让菊花在办公室安全过冬吧。同事玲也搬了几盆，放在家里养着。
冬去春来，忙忙碌碌的我似乎早已无视了菊花的存在，尽管它们天天在我的眼皮子底下。菊花长出了细细的嫩芽，我没有在意;不知从哪天起，菊花的嫩芽已经长了半尺来高，颜色泛黄，似营养不良。
直到上周末，我和玲在办公室聊天，她看着可怜的菊花，不禁怜惜地说：“我家的菊花在院子里长势喜人，枝叶繁茂……”我这才蓦然醒悟，哦，早该把菊花搬出来了，我怎么就没有想起来呢。
看着奄奄一息的几盆菊花，拯救菊花行动马上开始：我赶紧把他们搬到办公室外走廊的一片空地上，然后浇水……几天功夫，嫩黄的细叶开始慢慢变绿，我略感慰藉，但是有一盆还没有生命迹象，我隐隐有一丝担忧：它不会死掉吧?我盼望着菊花快快长出小芽，然后绿意葱茏。
几天后，菊花在我的照料下，在阳光雨露的润泽下，总算拯救成功了。但遗憾的是那一盆最终也没有成活。
由此我想到：任何事物生存的环境很重要。菊花是根生的，是不那么怕冷的，长期呆在温室里，缺乏阳光、不经风雨，自然只会长出病态的“豆芽”或者死掉。人的成长也一样，需要生活的历练，风雨的洗礼。
继而又想到：或许我对待菊花的态度一如平日对待学生的态度。我无意中长时间忽视了菊花，菊花无语，但菊花会奋力长出细细的嫩叶，提醒自己：我要生长，我需要阳光。但老师如果无意中一时怠慢了班里的某一个学生，学生会不会像菊花一样自我勉励，自立自强呢?所以，我要时刻提醒自己，一定要关注班里的每一个孩子，让师爱的阳光洒在每一个孩子身上。
其实，一个人有意无意的一句话，有时会改变我们对待事物的态度，甚至改变我们对待生活的态度。感谢玲那一句善意的提醒，才没有让这些盆植菊花全军覆没。生命中，总有那么一些人，受挫时一句鼓励给予我极大的信心，失意时一个眼神带给我莫大的帮助，感恩他们，感恩他们为我所付出的一切。
……
那盆枯死的菊花，你会原谅我吗?菊花无语，我却永远无法原谅自己对菊花的忽略。
温馨五月，拯救菊花，更拯救自己麻木的灵魂。
篇16： 校园演讲稿
《管子版法》里有这么一句话“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”意思是说，国家有要求的 一定要做到，国家要禁止的一定要杜绝，国家颁布的法令一定要实行。这是大而言之，是在讲人与国家之间的从属关系。学校所要求的一定要做到，学校所禁止的一定要杜绝，学校制定的各项规章制度一定要实行做到这些，我们才算是一个合格的学生。
但我觉得合格的学生与文明的学生是有一定的差距的，合格的学生对校园生活中各项机制的有效运行会起到一定的促进作用，可合格的学生做久了，可能会出现一种安逸的状态，也可能会墨守成规从而导致不思进取，这对我们学生是非常不利的。因此做文明的学生就会成为对合格的学生的进一步要求。诸如要尊敬师长，要有良好的课堂纪律，要保持卫生清洁，乘车时要为有需要的人让座等等生活中基本的文明素养大家已具备并能做好了。因为大家都已具备自我约束力。而且我认为自我约束力是成为文明的学生的第一步，并且成为文明的学生还应具备良好的自我修养，思想要达到一定的境界。曾子曾经说过这么一句话：“吾日三省吾身，为人谋事而不忠乎?与友交而不信乎?传不习乎?”这是圣人的修身之道我们不一定能达到这样的高度，但我们能够将这句话当做健全自己的标榜，尽力完美自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述：“‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”我们不一定有如此的广度，但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里，一步步地朝着开阔的视野走去，一步步追求更高的层次。
总而言之，我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活，顺理成章的，假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争取做文明的学生，那么和谐的校园必然被文明的学生营造出来，因为法国作家雨果曾说过：“亲善产生幸福，文明带来和谐。”文明的学生营造出和谐的校园，作为学生这个角色而言，我们就实现了学生自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员---个人而言，我们要为实现自己的社会价值，人生价值，路还很长。
我尊崇爱因斯坦所说的话：“人，只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。人生的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取的了什么。”
篇17： 校园演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我们校园的东南角有一颗高大的雪松，它在这里已经30多年了，它就是校园里的“老寿星”。
我喜欢美丽灿烂的油桐树;我也喜欢红叶似火的枫树;我更喜欢我们校园里那棵高大坚强的雪松。校园里的雪松真高啊!它有四层楼那么高，直插云霄，像一座高山耸立在那里;校园的雪松真粗呀，粗得像一个柱子一样，就连六七个小朋友手拉手才能抱住;校园的雪松真茂哇，枝叶向四面展开，像一座绿色的宝塔。
雪松春夏秋冬，四季常绿，它像一位穿着绿色的铠甲的战士，更像一位饱经风霜的智慧老人，陪伴着我们。温暖的春天到了，经过春雨的沐浴，又重新焕发出新的生命力，长出了一丛丛新绿的嫩叶，远远望去，叶子有浓的、淡的、深的、浅的，就是画家也调不出那样美的颜色，给校园带来了盎然的生机。
炎热的夏天来了，其它的树都低头弯腰、垂头丧气。而雪松光彩夺目，昂首挺胸，那碧绿的叶子像一把大伞，把太阳遮的严严实实，孩子们树下读书、玩耍。
凉爽的秋天来了，在风中别的树都纷纷落叶，垂头丧气。而雪松的绿叶还是那么绿，默默陪着我们。
严寒的冬天到了，别的树在雪中瑟瑟发抖，而雪松仍然像坚强的战士，雪一层层的压在树杈上，但雪松还是那样的笔直，远远望去，像一棵圣诞树;更像一个巨人在守护着我们。
这棵雪松时时刻刻保护着我们，它就像我们的朋友。
篇18： 校园演讲稿
阳光校园我们是好伙伴；尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好；还记得第一天，我牵着妈妈的手，踏进了这座充满阳光；春天，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，给校；我们喜欢课堂；了那满载着赞赏与希望的寄语，我们一直努力着!我们；校园，在洒满阳光的日子里，你伴我成长；
阳光校园 我们是好伙伴
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自五年级九班的杨钰琛，今天我演讲的题目《阳光校园 我们是好伙伴》。 当灿烂的阳光照在进校园的时候，你看到了么？每个孩子的脸上都洋溢着甜美的笑容；当欢快的鸟儿停在枝丫鸣唱的时候，你听到了么？歌声，读书声伴着欢笑声，装点着我们迷人的校园。清晨，我们走进校园，在这里开始我们的成长故事，在这里开启我们学习的时光，这里是充满阳光的乐园，也是我们的梦想开始的地方。
还记得第一天，我牵着妈妈的手，踏进了这座充满阳光的校园。只是一刹，我便爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，更爱这里的阳光。
春天，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，给校园送来了最温暖的气息。夏天，灿烂的阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，那一棵棵挺拔的槐树，长得更翠绿、更茂盛了。秋天，金黄的菊花、火红的牵牛花，都相互绽开了灿烂的笑脸，把整个校园都装点的美丽无限。到了冬天，那片片飘落的雪花更使整个校园充满了无限的梦幻。 校园的魅力，不仅仅是四季给我们带来的震撼与陶醉，更在于它所展示着的生命的活力。那是一股强大的力量，它让我们在爱的阳光下尽情欢唱，在爱的阳光下拥抱希望。
我们喜欢课堂。课堂上，老师那悦耳的话语，让我们看到了一个个色彩斑斓的世界。在这个世界里我们尽情地施展着我们的才华，为
了那满载着赞赏与希望的寄语，我们一直努力着!我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，我们一起讨论问题来提高彼此的成绩。我们喜欢融入在集体之中，喜欢那份集体里的充实与满足。运动会上，我们突破极限，挑战自我；体操比赛中我们齐心协力，整齐划一；合唱比赛中我们歌声嘹亮，婉转悠扬。如果说集体是一棵大树，那么我们同学就是一片片绿叶，在老师的培养下，我们汲取着精华，在爱的阳光下，我们茁壮成长。
校园，在洒满阳光的日子里，你伴我成长。在我最美好的金色年华里，你给我力量。我想用最美的诗来赞美你，我想把最美好的祝福送给你：校园多美好，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆；校园多美好，处处有芳草，待到果实累累压枝头，风光无限好！ 我的演讲完毕，谢谢大家。
篇19： 校园演讲稿
亲爱的老师同学们：大家好!
如果你要问我心中什么是最阳光，我会自豪地告诉你，我们五(2)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩。为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀!
温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总是为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们集体是一棵大树，那么我们班四十位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子，变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体!
我爱校园，我更爱我们可爱的班集体。是老师辛勤培育了我们，我们要用智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人，同学们继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧!
★ 刻不容缓造句
★ 刻不容缓近义词
★ 刻不容缓的近义词
★ 校园演讲稿
★ 中华魂校园演讲稿
拯救校园，刻不容缓演讲稿（锦集19篇）
