“在逃王大炮”通过精心收集，向本站投稿了5篇英语演讲出错如何救场，下面是小编为大家整理后的英语演讲出错如何救场，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：英语演讲出错如何救场
1. I’ve got my facts wrong!
状况1：叙述事实出错
救场金句：
Sorry, what I meant is this ……….
抱歉，我想表达的意思是・・・・・・
2. Too fast! Go back.
状况2：进度太快，需要回到之前的话题
救场金句：
So, let’s just recap on that.
那么，我们再概括一下刚刚所讲的内容。
3. I’ve forgotten to saysomething!
状况3：讲漏了一部分内容
救场金句：
Sorry, I should just mention one thing.
不好意思，我刚刚还应该提到一点。
4. Too complicated! Make it simple.
状况4：讲得太复杂，需要说得简单易懂
救场金句：
So, basically what I’m saying is this ……
所以我刚刚讲的内容基本上说的是・・・・・・
5. I’m talking nonsense!
状况5：讲得毫无道理可言
救场金句：
Sorry, perhaps I didn’t make myselfclear.
不好意思，我刚刚可能没有说明白。
6. How do you say this in English?
状况6：忘了如何用英文表达想说的内容
救场金句：
Sorry, what’s the word/expression I’m looking for? (the audience is always willing to help)
对不起，我要用的那个词/短语是什么来着?(通常听众都会很热心地帮忙)
7. Wrong! Try again.
状况7：讲错了，再来一次
救场金句：
Let me rephrase that.
我换种说法吧。
8. I’m running out oftime!
状况8：时间要不够了
救场金句：
So, just to give you the main points here.
那么，我就只讲一下要点
【范文】
Ladies and Gentlemen: My topic is Honesty. As a correspondent of the Qingdao Morning News, I visited Dr. James Gilman, the President of the International Committee for Marco Polo Studies in England. In this picture, this is James, and this is me and we are looking at a dragon’s tooth. This is a true story. /chuzhong/chusan/ 65 years ago, James lived in Qingdao. Then he was only 5 years old. He often visited the Aquarium and was fascinated by a creature on display there, which he thought was a dragon. He was afraid of its sharp teeth and wanted one to keep as a treasure. In the late 1930s, when the Japanese occupied Qingdao, his family had to leave. On his last day in Qingdao, he ran to the Aquarium and pulled out one of the teeth from the dragon’s mouth. He kept the tooth for the next 65 years, but the feeling of guilt at having stolen it was there in the background all through his life. It was always on his conscience, and the feeling intensified as he became older. Finally he decided to put right his childish error. In 2002, he visited Qingdao and returned it to the Aquarium with his sincere apologies. He received a warm welcome. When James visited Qingdao, I accompanied him all the time and reported on his visit. I was deeply touched by his honesty. It has taught me a lot. I think to err is human. The important thing is to have the courage to admit and correct one’s error. Honesty is a vital quality of human behaviour. So we should try to keep an honest mind in everything we say and do. I would like to say to all of my friends: Let’s be honest people of good moral character. Thank you.
篇2：出错
人非圣贤，孰能无惑？
在生活中谁没出过错呢？出错了并不可怕，可怕的就是不敢面对自己的过错。
在我们的日常生活中常常会看到几个人为了一点事情而大吵大闹，即使是对方做错了，我们也应该宽容他，要是是自己做错了事，那必须要站出来承认出错，这样别人才能宽容你。
小时候，我比较顽皮。还记得有一次，我玩球时把家中的一块玻璃打破了，那时家中就我一个人。因为这块玻璃是新的而且价格也十分贵，所以我十分害怕父母责骂。过了几小时，父母都下班了，他们回到家中无意间发现窗户上的玻璃碎了，在吃饭时父母问我知不知道家中的玻璃是谁打碎了的，我摇摇头说：“不知道，我没看到。”那个时候我心里十分害怕，因为之前我打碎过家中的玻璃，还为此被父母臭骂了一顿，就在这时姐姐突然站了出来说：“是我打破的。”父母亲有些惊奇，最后还是夸姐姐：“能承认出错，你是个好孩子。”我心里也松了一口气。晚上睡觉时我想了许多今天的事，突然站起来走到了姐姐的房间里。姐姐还没有睡，我张口说：“姐姐，今天的玻璃明明是我打破的，你为什么说是你自己打破的？”姐姐微笑地说：“我知道是你打破的，但你害怕不说，我就替你担过。晚饭时你难道没看到爸妈的脸色吗？你要承认你的出错，这样你才是个好孩子。”我慢慢地离开了她的房间来到父母的房间。父母也没有睡。我敲了门走了进去，到父母面前我承认自己才是真正的打破玻璃的“凶手”，父母也没责怪什么，反而表扬了我的知错就改。这件事时时刻刻地记在我心中，让我知晓人就是要面对自己的过错，不能想着逃避，逃避是没有用的。
在学校生活中难免有吵架，这也是正常的，毕竟人与人的性格不同，争吵后要学会道歉，即使你可能没有错，但大家都是同学，友谊才是最重要的，不要让生活中的小事伤到了和气，要将心比心才行。
正确面对出错，能使身边的朋友越来越多；正确面对出错，能使心中的烦恼越来越少；正确面对出错，能使脸上的微笑越来越多。
篇3： 出错
外公抽烟有很长的历史了，最后也是肺癌去世。
虽然生老病死都是人之常情，谁也无法阻止、改变。但外公的去世，我永远接受不了。如果能够给我一个回到过去的机会，或许改变不了最后的一切，但我一定会改变我当时的选择。
外公被查出癌症后，便一直住在医院，舅舅、我妈和阿姨他们轮流照顾。因为他们那天有事，我去给外公送手机。
记得那是高三的一个周末，因为临近高考，所以周末学校也是要补课的，只有星期天下午一个下午的休息时间。所以给外公送完手机，我就要赶回学校上课。只记得那时候外公躺在病床上，呆呆地望着天花板。看到我的时候，外公显得很高兴，拉着我说了很多话，问我的学习怎么样，有没有想好选什么学校等等。
因为外公住的是传染科的病房，所以在来之前妈妈说病房了病毒多，让我送完手机不要呆太久，早点回学校。加上也临近上课的时间了，所以就跟外公说我要回学校了。听到时，在说着小时后是怎么指着地图叫我认字的外公明显愣了一下，但还是笑着说，让我早点回，不要耽误学习。
走的时候，外公塞了一大袋别人来看望他时带的水果给我，说读书时饿的时候吃，还问我生活费够不够，说着就要从包里拿钱给我。
其实现在回想起来，外公当时明显还有许多话要跟我说。
或许世事就是无常的，在我从医院回来的几天后，外公就去世了。
在看到外公的遗像时，怎么也想不到，前几天还在笑着跟我回忆小时后我做的各种傻事的人，突然就躺下了，就一个人躺在那一副狭窄的棺材里了。大家都跪在旁边，哭着叫喊着他，他却闭着眼睛一声也不回答。
看到穿着整齐衣服的遗体就躺在旁边的棺材里，我已经分不清是害怕还是伤心了，只是麻木的跟着大人跪在一旁对前来吊唁的亲朋好友答礼。
时间太久了，久到早已记不清那天聊天的内容，但那个分不清是开心还是勉强的笑容却总是挥之不去。脑海里经常徘徊着那个下午，当我说要走时，外公脸上笑着说让我不要耽误上课的画面。
当我接到妈妈告诉我外公去世的电话时，心理充满了悔恨，如果当时的我没有急着离开，哪怕什么都改变不了，但至少可以多说几句话，待在一起的时间更久一点，哪怕就一会儿……
篇4：就是自己的救场散文
就是自己的救场散文
1992年，年仅16岁的谭元元在法国巴黎举办的第五届国际舞蹈比赛中，凭借出色的表演让评委会主席乌兰诺娃打出满分，同时让物色演员的美国三大芭蕾舞团之一的旧金山芭蕾舞团的艺术总监海尔吉·汤马逊一眼相中，成了该舞团仅有的一名中国人，在中国乃至世界芭蕾舞坛引起了强烈反响。
可是，加入旧金山芭蕾舞团的最初几年，谭元元并没有获得团领导的青睐，作为一名中国人，即使舞技超群，她也很难获得在舞台上独舞的机会，还常常受到其他女孩的冷眼相待。直到，她才抓住机会扭转了自己的舞台命运。
那是19的4月17日，临近演出的前一天，舞剧《斯特拉文斯基协奏曲》的首席演员在彩排中意外扭断手指，第二天的演出面临取消的危险。团长急得团团转，因为如果违约不仅要赔偿巨额资金，还会引来观众对舞团的强烈不满。于是他集合全团的舞者，想找一个人临时替换受伤的首席演员。可为这部舞剧编舞的巴兰钦是20世纪最具影响力的编舞大师，他的作品大都节奏快、动作复杂，很难掌握；而有“音乐界的毕加索”之称的斯特拉文斯基，最爱在节奏上做文章。要想在一晚上的时间内，学会一部巴兰钦编舞的舞剧《斯特拉文斯基协奏曲》，在场的所有人几乎都认为是天方夜谭。
舞团的“顶梁柱”们纷纷摇头，谭元元却毫不犹豫地举起了手，在一片惊讶声中毅然接下了这个任务。对于谭元元来说，她之前既没有正式跳过巴兰钦的作品，也对斯特拉文斯基不甚了解，连团长都心里打鼓，疑虑她能不能在一夜之间把这部半小时的舞剧都学会。
谭元元与编舞巴兰钦马上进入了紧张的排练，斯特拉文斯基的音乐很难懂，每个小节节奏都在变。谭元元的身子随着音乐舞动、翻转，一小时过去了，她的衣服都被汗水浸透了，也仅仅是掌握了最基本的动作。两个小时过去了，三个小时过去了，谭元元没有丝毫的停歇，她的脚尖磨出了血泡，团长都劝她稍作休息，可她用纱布缠住脚尖继续练习……凌晨子时，她已经能完全跟着节奏跳下来了。血泡磨破了，鞋已经磨坏了一双，脚尖上的血把脚底的台布染上了斑驳血迹，任编舞和团长如何劝说，这个倔强的东方姑娘却依然不肯停歇，她想把最好的自己展现给大家。临近黎明，谭元元才在休息室里休息了一小时，然后又不断练习，直到化妆、上台。
最终演出竟然大获成功，反响极好，旧金山各大媒体都对这位意外出现的新秀给予了很高的.评价，还有很多观众写信给舞团，询问当天跳《斯特拉文斯基协奏曲》的是谁。从此，谭元元成了团长最信任的演员，又陆续得到了很多机会，跳了巴兰钦的另一些作品和《天鹅湖》全剧。《天鹅湖》跳完以后，谭元元拿到了首席舞者的合同，那时她才21岁。
成为全美三大芭蕾舞团的第一位华裔首席演员，也是最年轻的首席演员后，谭元元每年都要演出上百场，几乎担纲了舞团所有剧目的女主角。她精湛的芭蕾舞技也使她成为了参加捷克布拉格世界明星汇演的第一位亚洲人，她还曾被美国《时代》周刊评为亚洲英雄人物，并成为继刘翔之后第二个登上《时代》封面的中国青年。
如今回忆起当初的情景，谭元元依然一脸兴奋：“那是出于本能，我必须抓住机会，那次救场其实救的是我自己。”
品读
在工作与生活中，如果有足够的能力，每个人都应该勇于“救场”，因为助人于危难之际，不仅能给自己创造展示才华的机会，还能赢得别人的感激与尊重，从而获得更多的机会，为自己的人生迎来转机。
篇5：高考作文临考救场三部曲
第一曲，用眼识货五类型（2分）
近年来，高考出现了以下五种作文题型：新材料作文、漫画型材料作文、材料+命题作文、材料+话题作文、任务驱动型作文。
如何快速识别这些作文试题类型呢？下面，以一道作文试题的变化来说明它们的区别吧。
阅读下面材料，根据要求作文。
有两种母亲：一种母亲说，孩子小需要我陪着，于是顺理成章地待在了家里。
另一种母亲说，孩子的未来不能输在起跑线上，于是努力工作，坚持学习，给孩子做最好的榜样。因为她们深信，孩子是培育出来的，不是陪出来的！
对此，你有怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
目前的高考作文试题一般由素材与要求两部分组成，而区分作文试题类型的关键往往在“要求”部分。
而作文题的“要求”部分主要有以下几种：
（1）要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
（2）对此，你有怎样的思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
（3）请以“成长”为题目写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
（4）请以“成长”为话题写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
作文的素材相同，如果要求不同，作文的类型就不一样了。
（1）是新材料作文，（2）是任务驱动型作文，（3）是材料+命题作文，（4）是材料+话题作文。漫画作文由于有图示，学生很容易区分出来。
值得特别注意的是，材料+命题的作文试题，可以直接用《成长》为题作文。而材料+话题的作文试题就不能直接用《成长》为题作文，题目不能是《成长》，可以在“成长”二字前后加几个字，如《成长的故事》《快乐地成长》等。
对于最近几年出现的任务驱动型作文，必须弄清楚两个问题。
一是如何正确识别。有的同学对任务驱动型作文分不清楚。其实，它是有其标志的，例如，对此，你有怎样的思考？请结合你的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
“对此，你有怎样的思考？请结合你的体验和感悟。”或者“对此，你怎么看？”就是任务驱动型作文的标志语。
二是分清其中的任务指令。如果没有明白作文的任务指令，作文时无法完成写作任务，文章内容难以充实，作文分数就难以获得高分了。
“对此，你有怎样的思考？请结合你的体验和感悟。”这个要求中到底有几个作文的任务指令呢？有人说是两个，有人说有三个。我认为是三个：你有怎样的思考？结合你的体验。结合你的感悟。
说是只有两个任务指令的，就是把“体验和感悟”合二为一了。其实，“体验”与“感悟”是不同的两个概念。例如，我们去爬山是一种体验，而非感悟。故而，还是把它看成三个任务指令更好一些。
识别作文的五类型时，还要正确区分好“新材料作文”与“任务驱动型作文”在写法上的差异。
对待“题目材料”不同：新材料作文是“借事说理”，材料只是审题指引，作文时可以淡化甚至抛弃材料；而任务驱动型作文则是紧扣材料，“缘事析理”“就事论事”。
对待“题外素材”有异：新材料作文可以通过联想，旁征博引；而任务驱动型作文只能适当引用，重点在“就事论事”。
作文重点也不一样：新材料作文是“借事说理”；而任务驱动型作文则是逐一落实任务指令。
任务驱动型作文也有三种类型：
组合型：如2017年新课标全国卷“选择两三个关键词来呈现你所认识的中国”。
争议型：如2015年新课标全国卷“女儿举报父亲在高速公路上接打电话”而引发争议。
优选型：有些作文材料给出的是两个以上的或并列或对立的不同对象和观点，让考生权衡比较，做出判断选择。
在正确识别了作文的题型类别之后，作文就有目标和方法了。
第二曲，用心表态巧立意（3分）
用心表态，也就是根据作文题意，确定作文的主旨，提出文章的中心论点。
巧立意也就是最简单的立意方法，针对材料作文而言，那就是在阅读素材时找到关键词，根据关键词确定立意方向，再根据立意确定作文的中心。
关于审题立意的方法老师们介绍得很多了，这里不赘述。
第三曲，用手作文三步骤（5分）
审题立意之后，就是写作阶段了。材料作文的写作步骤可以概括为，阅读素材找关键（找出可立意的关键词），确定立意定中心（正面、逆向等），选择文体定框架（记叙文、议论文等），拟定题目找素材。而考场作文最为直接、最抢眼的提分要素是题目、内容和文章结构。因此，考场上，走好这三步，提升5分是不成问题的。
第一步（1分）：扮靓题目——简短、直接又具体
“题好一半文”，题目最能吸引读者的眼球。作文好题目，尤其是议论文的题目最好能够代表文章的中心论点，即阅卷老师一看题目就知道你的文章想写什么、写了什么、是否紧扣了题意。一般而言，考场作文的题目尤其要做到六个字：简短，直接，具体。
下面是同学们对上述作文拟出的题目，我们来看看哪些题目是不符合要求的。
《我赞成第二个母亲的》
《中国式教育何时休》
《用爱浇灌成长》
《用正确的方式育人》
《适合的才是最好的》
《孩子需要更多的是培育》
《孩子需要“培”而非“陪”》
《孩子成长，“陪伴”与“培育”并重》
《孩子成长重在“培”》
根据“简短、直接、具体”的六字要求，因不直接、不具体而不符合作文题目的要求，而符合要求。因此，如果你拟的题目切合，可以多得1分。
第二步（2分）：充实内容一角度与论据多元化
无论是平时作文，还是考场作文，有的同学都知道如何审题立意，也知道如何布局谋篇，但就是写不出多少内容来，就好像一个巧妇，煮饭手艺很不错，可就是找不到下锅的米。尤其是一些作文基础不太好的同学，完成800字的考场作文，成了一件大难事。
如何才能做到有足够字数，且内容又充实呢？'
简单的做法有四种：
一是按要求完成任务。如任务驱动型作文要完成三个任务指令，完成三个指令任务，便既做到了按题意作文，又可以充实文章内容。三个任务指令，每一个指令写200字，就有了600字。
二是完善文章的架构。如“三三四”结构。考场作文，尤其是难以完成800字作文的考生，如果按照“三三四”结构，依葫芦画瓢，每一个部分兼顾到位，是不愁写不出800字的，而且给你的感觉还是内容充实。
议论文“三三四”结构可以概述成：
（1）议论文的三大结构：引论（提出论点），本論（分析论点），结论（做出结论）；
（2）本论部分的三个分论点。
（3）每个分论点分四步内容写作：摆出分论点，阐述分论点，举例论证分论点，小结分论点。
三大结构，引论、本论和结论，既可以体现议论文的文体特色，又可以使文章思维逻辑严密，文章结构严谨。
三个分论点，从不同的角度展开论证，是丰富文章内容最简单的好办法。如果每个分论点写200字，三个分论点就有了600字。
分论点四步法，不仅仅丰富内容，还可以使文章逻辑严密，结构严谨。
三是论证方法多元化。由平常作文可知，有的同学只会使用举例论证法，而很少使用引用论证、正反对比论证等。其实，写议论文是务必要正反对比论证的，因为这样最能够体现议论文的说服力。我们知道，正面的事例再多，如果缺乏反面事例，其说服力总是很苍白无力的。
四是论据种类多样性。也就是说，我们在选择论据材料时，不要只局限于某一方面，典型事例可以突破时空，兼顾古今中外。有的同学写议论文，其中的论据不是孔子、屈原，就是李白、杜甫，很少考虑到现当代和国外的典型事例，这样的文章往往是乏味的。
可见，如果我们在考场上做到了以上几点，是可以做到文章内容充实的，文章内容充实了，有时还不只提升2分。
第三步（2分）：美化结构——框架与卷面齐美观
一说到美化结构，很多同学就会想到把文章的几个部分写漂亮些，不残缺就可以了。其实除此之外，我认为还应该包括书写整洁、文字足够。
下面，以一个人做比喻，谈谈考场作文如何美化结构。
1.结构美观（体型健全）。结构美观犹如一个体型健全的人，是不能瘸腿少胳膊的，也就是说，作文的结构要完整。如议论文的“三三四”结构，既可以充实文章内容，又可以强化文章说服力。
2.书写整洁（容貌娇美）。书写整洁是最直观的卷面美，赏心悦目的卷面往往会令阅卷者情不自禁地多给两三分。
3.文字足够（身材强壮）。有的同学的作文，从文章的结构上来看，是完整的，然而，却不够800字。试想，一篇不按照要求字数完成写作任务的作文，怎么能谈得上美观呢？我认为，既能充实内容，又能让作文卷面美观的就是文字数量要超过900字。
下面，以上述作文题的一篇习作为例，简单分析其提分的要点。
【例文】
孩子需要更多的是培育
朱璇
在我们中国，大多父母都有这样一种思想：“不能让我的孩子输在起跑线上。”于是，有一种母亲放弃工作，全心全意在家陪孩子。但也有这样一种母亲，努力工作，坚持学习，做孩子的榜样，一心培育孩子。两种做法都没有错，但是我则更认同第二种做法，即父母要做孩子的榜样，培育孩子而不是陪伴孩子。（概述材料，提出自己的思考、完成第一个写作任务。）
说到培育，很多人会说，怎样才算培育呢？像当今家长一样，用辅导班、兴趣班塞满孩子的假期吗？我的回答是，错！我认为，培育，是需要用时间陪伴孩子的，这是不可否认的，但在当今飞速发展的社会里，也许需要的是用知识、能力去培育孩子。
培育孩子不仅在于母亲怎么做，也在于环境的影响。而培育也具有哲学中所讲的潜移默化的特点。（进一步阐述材料，提出自己的看法。）
培育孩子，需要营造合适的环境。说到培育孩子，古代不乏其例，而首先让我想起的是孟母。我认为“孟母三迁”是培育孩子的一种良好方式，它强调育人环境的重要性。孟母的第三迁，迁到了书塾旁边，从那时候开始孟子便受到了书塾环境的影响，在潜移默化下爱上读书，最终成为一代圣人。同理可得，在当代，我们培育孩子同样也要营造理想的环境。而父母努力工作与学习则正好营造了这种气氛，更好地培育了孩子。比起单纯的陪伴，培育无疑更好一些。所以，孩子需要更多的是培育！
（第一个分论点：用孟母三迁的实例论证环境对培育孩子的重要性。）
培育孩子，需要父母做好正确的榜样。最近，我关注到特朗普的大女儿——伊万卡。我曾在一篇采访伊万卡的文章里看到她说的一句话：“我的父亲是一位出色的商人，所以我要以他为榜样，不断努力。”我认为伊万卡现在如此出色，不能忽略特朗普这个榜样。他在女儿的学习过程中，除了学费，其余生活费都由他女儿通过自己的劳动赚得。在她不断学习与积累的这一量变过程中，促成了质变，如今，她在美国人心目中几乎成了“候选总统”。所以，父母的言传身教更为重要。
（第二个分论点：用特朗普的育人事例，论述了培育孩子少不了榜样的作用。）
关于如何培养孩子，我也有较深的体验和感悟。关于培育的体验与感悟，我是较有发言权的。我认为我的母亲处理事情很果断且有独到的见解，令我很佩服。此外，母亲还会教我一些做人的道理，这些道理是书上无法学到的。这便是母亲给我的良好的培育。（我的体验与感悟：母亲以榜样的力量培育了我。完成了第二、三个作文任务。）
所以，作为家长，要教育好孩子，陪伴是少不了的，而更为重要的是培育。
（最后一段是结论。）
【简评】
朱璇同学的作文为何能得高分？因为，她落实了作文的三部曲！
第一，她善于用眼识货，即正确地将之视为任务驱动型作文。（2分）
第二，用心表态。“孩子成长需要更多的是培育。”本文立意准确，观点也很鲜明。（3分）
第三，用手作文。本文的三步骤落实到位。（5分）
第一步（1分）：扮靓题目，《孩子需要更多的是培育》，简短、直接又具体。
第二步（2分）：充实内容，角度与论据多元化。本文按照题目要求，完成了任务的三个指令。采用“三三四”结构，文章架构完整。采用举例论证、引用论证等，论证角度较多元。典型事例突破时空，古今中外兼顾，论据多样。
第三步（2分）：美化结构——框架与卷面齐美观。本文结构完整，书写整洁，文字足够。因此，文章是美观的。
任务驱动型作文的考场提分要素可概述成：扮靓题目——簡短、直接又具体（1分），如题目：《孩子需要更多的是培育》。充实内容，按要求完成作文任务（2分）。美化结构，结构美观、书写整洁、文字足够（2分）。
大道至简，在高考场上，同学们最好记住作文提分的三部曲。
第一曲，用眼识货五类型——（2分）。
第二曲，用心表态巧立意——（3分）。
第三曲，用手作文三步骤——（5分）。第一步：扮靓题目——简短、直接又具体（1分）；第二步：充实内容——角度与论据多元化（3分）；第三步：美化结构——框架与卷面齐美观（1分）。同学们，平常考试也试试吧，为你的考试作文再提高10分，不是问题。
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英语演讲出错如何救场（共5篇）
